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      2. 我心中的那個(gè)你作文

        時(shí)間:2022-09-06 20:42:04 我要投稿

        我心中的那個(gè)你作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我心中的那個(gè)你作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我心中的那個(gè)你作文3篇

        我心中的那個(gè)你作文1

          又重新回到那熟悉的路上,依然秋風(fēng)蕭瑟,怔了許久。我又想起徐靜蕾的《有一個(gè)地方只我們知道》中那句臺(tái)詞“我想起最初你的模樣想起斑駁時(shí)光,我想起那熟悉的街道想起逝去的美好!痹S久才回過神來,不禁苦笑,風(fēng)景不變,只是少了那個(gè)陪我嬉笑玩耍的你了!但你的樣子還深深映在我的心里,一種苦澀的悲傷在心中彌漫開來。

          至今我還難忘那段快樂的時(shí)光,還有那帶給我歡樂的,夢(mèng)一般的你。

          那時(shí)我很內(nèi)向,總是躲在一個(gè)無人的角落,靜靜地享受這份寧靜,耳邊傳來的是其他孩子們的嘻笑聲,去不敢上前與她們一起只是一個(gè)人靜靜的躲在角落,看著那灑滿陽光,撒滿歡聲笑語的地方,似乎并沒有我的一席之地。只能在無人的地方悲傷。

          有一天,天空刮起了風(fēng),天氣有些冷,陽光透過了厚厚的云層,把一抹光華贈(zèng)給了葉,秋風(fēng)蕭瑟,拂去些許焦慮,帶來些許憂傷,枯葉在風(fēng)中舞蹈,那樣的耀眼。一陣腳步打破了片刻的寧靜,我看到你那張清秀的臉,一雙澄澈的眼,一頭烏黑長發(fā),以及你美麗修長的手指。你抿嘴一笑:“我能和你一起玩嗎?”我被你的笑所吸引,點(diǎn)了點(diǎn)頭,遞出了手中的竹蜻蜓,你的雙手仿佛充滿魔力,讓竹蜻蜓在風(fēng)中越來越高,風(fēng)起了,紛飛的落葉隱去它的蹤跡。一次次飛起,帶著我們肆意飛揚(yáng)的笑臉,你如銀鈴般的笑聲在藍(lán)天的映襯下好似夢(mèng)境,兩個(gè)女孩,一個(gè)竹蜻蜓,時(shí)間仿佛停住了。夜幕不知趣地悄然而至,伴著最后的一抹余暉,竹蜻蜓再次飛起消失在濃濃的夜色中。

          許久,夜在不知覺中悄然而至,我們手拉手踏著枯葉,一路輕快地回家。你留下了一抹淡淡的微笑。記憶中,往后的日子里,并不孤單那個(gè)陽光的地方也有了我一席之地。你同我一起嬉笑,總是不變的是你銀鈴般悅耳笑聲和那顆笑時(shí)不經(jīng)意間露出的牙齒。

          時(shí)光飛逝,不久以后你搬走了,美好的時(shí)光離我漸行漸遠(yuǎn),F(xiàn)在我只能在回憶中還能依稀想起你,每次試著從回憶里去尋找往日美好時(shí)光,淚水都不禁打濕我的雙眼。在我心靈最深處永遠(yuǎn)有一處一成不變的風(fēng)景,還有一個(gè)曾經(jīng)那么美好的你。

          夕陽余暉下,我重拾心情向前走去,踏著回憶,邁向遠(yuǎn)方。

        我心中的那個(gè)你作文2

          前幾年郭敬明的一部影片《小時(shí)代》中有這樣一句旁白:“當(dāng)青春變成照片,當(dāng)照片變成回憶,當(dāng)我們終于站在分叉的路口,孤獨(dú),彷徨,上帝打開了那扇窗,叫做成長的大門!

          一縷陽光透過玻璃灑在我的身上,有些刺眼,我拉上窗簾,在音樂中尋找著過去,尋找著那個(gè)愿意陪著我說笑的你……看著相框里的照片,仿佛又回到了那時(shí),又看到了我心中的那個(gè)你。

          那是很久以前了,我膽小,不愛說話,每天上課時(shí)就靜靜地看著同學(xué)們積極回答。那一天老師讓我們互相找搭檔表演,而我卻像是被隔絕了似的,顯得孤單、渺小。突然,衣角的扯動(dòng)將我倏的喚醒,你上揚(yáng)的嘴角讓我欣喜。

          一個(gè)人走在大街上,路邊的燈光閃耀著。我看著萬家燈火,似乎聞到了縷縷飯香。清冷的月光下,陣陣?yán)滹L(fēng)拂過臉龐,又想起了你那個(gè)甜甜的微笑。

          一輪明月獨(dú)掛夜空,點(diǎn)點(diǎn)繁星。我坐在草地上,閉著眼,絲絲涼意將煩亂撫平。肩上絲絲溫暖,我回過頭,秀氣的臉龐,披肩長發(fā)似有淡淡清香,那上揚(yáng)的嘴角,是你。“要和我一起玩嗎?”輕快的語調(diào)在耳邊響起,我一愣,站起身點(diǎn)點(diǎn)頭。

          她坐在蹺蹺板的另一頭,我坐在這頭。她輕柔的語氣、抿嘴的笑容中,我漸漸放開自我。我們抬頭仰望天空,仿佛一伸手就能觸摸到繁星,抓住云彩。她笑了,悅耳的笑聲撥開了遮住我心頭的云,暖暖的。我們張開雙臂享受晚風(fēng)的清涼,將笑聲融入這美好的時(shí)光,悠然似夢(mèng)。

          在這之后,你一直陪著我笑,陪著我學(xué)習(xí),陪著我轉(zhuǎn)遍古香古色,我不再害怕別人的目光。在我看來你是我的好朋友,是帶給我快樂的天使。我們?cè)诼䴕q月里一起長大,也在漫漫歲月中一起踏上各種各樣的旅途。時(shí)間它終將要從指尖劃過,化作無數(shù)捉不透的影子。

          我睜開眼,墻上的鐘“滴答滴答”,照片上是你不變的笑容?v使簇簇鮮花隨時(shí)間的推移徐徐凋謝,在我心中你還是那個(gè)一步步改變我,陪伴我,時(shí)刻綻放微笑的你。

          我心中的那個(gè)你,輕輕一笑,漫漫回憶涌動(dòng)。

          想起曾經(jīng)輕讀的一句話“撇開友誼,無法談青春,因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵!

        我心中的那個(gè)你作文3

          上小學(xué)一年級(jí)時(shí)我問過媽媽,“媽媽,“老師”是個(gè)什么樣子的呢?是不是像媽媽的老師一樣瘦瘦的、高高的,帶著大黑框眼鏡,說話時(shí)很讓人害怕的樣子呢?”因?yàn)槲乙娺^媽媽的老師,很讓人感到害怕,媽媽說,當(dāng)然不是了,媽媽的老師是個(gè)非常好的.老師,那是媽媽的啟蒙老師,曾給予媽媽許多的關(guān)懷,媽媽在上學(xué)時(shí)從沒有感到孤獨(dú);我在想我的老師會(huì)是什么樣子的呢?

          開學(xué)第一天媽媽送我到教室門口,忽然,一道亮光劃過,我覺得眼前一亮,窗外的陽光照在講臺(tái)上,一個(gè)天使微笑著向我走來,;她,不胖不瘦,高高的個(gè)子,帶著金色的眼鏡,這就是我的老師、班主任——尹麗君。

          您站在講臺(tái)上自我介紹,哇!您的一顰一笑,都那么真誠,尹老師是教我們語文的,您知識(shí)淵博,語言妙趣橫生,好崇拜您呀!您就像我們孩子們一樣充滿活力與朝氣,幽默且無拘束。此時(shí)我突然有個(gè)想法,等我長大了希望能成為——-“您”,我的尹老師。

          其實(shí)我也有讓老師頭痛的時(shí)候,二年級(jí)時(shí)因?yàn)樯险n我和同桌說了悄悄話,您會(huì)很失望;三年級(jí)時(shí)因?yàn)橄胪祽,值日時(shí)不想值日;背誦課文時(shí)想偷懶,連續(xù)兩天沒背誦,您很生氣;您常說“今日事今日畢”要養(yǎng)成一個(gè)良好的生活習(xí)慣;您希望我們長大后能成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆,平日里我們的小小?dòng)作,您都會(huì)原諒我們,您希望我們從自我做起,要有自制能力,現(xiàn)在我明白要讓自已做一個(gè)有責(zé)任心的人,只看自已不去比較別人,您說過的每句話,我都深深地記在腦海里,沒有忘記過。

          老師會(huì)開心,老師也會(huì)生氣;老師會(huì)頑皮,老師也會(huì)累;老師會(huì)生病,老師也會(huì)很辛苦;在課堂上您妙語連珠,像接連不斷的知識(shí)階梯,引導(dǎo)我們步入文學(xué)海洋;課下對(duì)我們提出奇怪地問題,您都能精妙的解答,無所不知。您生病時(shí)也會(huì)給堅(jiān)持給我們上課,看著您辛苦的樣子我好難過,但是不知道怎么安慰您;有時(shí)男同學(xué)調(diào)皮,讓您頭痛時(shí),真希望自已快快長大,能替老師管管那些男同學(xué)。

          尹老師像太陽,照耀著我們班的每一個(gè)學(xué)生,使我們?nèi)f丈光芒;尹老師似明月,能為我們指引航海的方向,讓我們知途迷返;尹老師像蠟燭,燃燒自已,卻為我們的前途點(diǎn)亮;媽媽說,尹老師這一生都在為學(xué)生付出,她把她畢生所學(xué)都無私地奉獻(xiàn)給了學(xué)生;她真的很愛很愛我們。

          我愛我的尹老師,也愛我們四年級(jí)三班的集體。

          20xx年我們榮升為四年級(jí)小學(xué)生了,開始了新的旅程,開始我們嶄新的一頁,我們會(huì)和您一起努力,構(gòu)畫一幅桃李滿天下的美麗圖畫。

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