我心中的她作文（精選22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的我心中的她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的她作文 篇1
她，雖然我們只見(jiàn)過(guò)幾面，卻留下了難以忘懷的情感。
她是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的六年級(jí)學(xué)生，而那時(shí)，是經(jīng)過(guò)以前同學(xué)的幫助認(rèn)識(shí)她的。
我們似乎很有緣，每天早晨上學(xué)，都能碰到她，就算我們離得很遠(yuǎn)，也會(huì)停下腳步等著對(duì)方。
她長(zhǎng)得什么樣子，現(xiàn)在也記不太清了，總之很漂亮，一個(gè)學(xué)期的生活就因?yàn)樗兊糜腥�，每天我都想遇到她，她算是我的知音吧，每次遇到她都有說(shuō)不完的話，可惜到了校門(mén)口，我們就各自走各自的路了，有時(shí)候，她還會(huì)把我送到校門(mén)口，微笑著說(shuō)一聲再見(jiàn)，每當(dāng)這時(shí)候，我也笑一笑，心里許愿再和她見(jiàn)面。
見(jiàn)不到她的時(shí)候，我心里很是失落，就是到了家門(mén)口，也希望能見(jiàn)到她一面。
她和我聊很多，不是星座就是學(xué)習(xí)，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的認(rèn)識(shí)，我知道她是班上的尖子生，但是有一些煩惱。她的同班男同學(xué)總是欺負(fù)她，雖然我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷吧，我對(duì)她說(shuō)了好多好多不能與別人說(shuō)的話，我們彼此都很開(kāi)心。
有了她的陪伴，我一點(diǎn)也不孤獨(dú)，也不內(nèi)向了，什么事都大膽說(shuō)，卻不知道一個(gè)暑假過(guò)去，她也走了，我的夢(mèng)也散了，時(shí)常想到她的身影，可沒(méi)有她的日子，我好寂寞，好寂寞……
我心中的她作文 篇2
我依偎在她的身旁，嘴中念著那首耳熟能詳?shù)睦细�，她就是我的外婆，那個(gè)讓我牽腸掛肚的人。
“天上的星星不說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽，夜夜想去媽媽的話，閃閃的淚光……”我坐在她的雙腿，第一次仔細(xì)觀察她。她有著白而透銀的短發(fā)，一雙銳利而深邃的雙眼，還有那飽含歲月的笑臉，她喜歡穿一身米色的碎花服。那是溫和而慈祥的印記，每當(dāng)?shù)搅艘雇�，外婆都�?huì)與我坐在庭外細(xì)數(shù)著星星。她告訴我，每一顆星星都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)傳說(shuō)，講著講著……我便靜靜的沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，伴隨著外婆的輕拍，聆聽(tīng)著那首古老的歌，放心的睡去。
那一天，聽(tīng)說(shuō)爸爸媽媽已到了村門(mén)口，外婆便牽著我的手，趕著去村口接他們。我見(jiàn)到爸爸媽媽格外高興，便拉著他們一起回家。晚上，外婆依舊坐在平臺(tái)上遙望天空，我走過(guò)去說(shuō)：“外婆天涼，進(jìn)屋去吧！"她輕聲對(duì)我說(shuō)：“喜歡外邊的大城市嗎？”我毫不猶豫的說(shuō)出了喜歡二字。外婆便說(shuō)：“進(jìn)屋睡吧！”進(jìn)到外屋才聽(tīng)見(jiàn)父母的對(duì)話：“女兒長(zhǎng)大了，在這里教育不好，媽也年紀(jì)大了，多少有些不方便�！蔽倚睦锇迪�，走出平臺(tái)告訴外婆，外婆不料簌簌地落下淚來(lái)，讓我第一次感覺(jué)坐在我面前的老人，竟是如此瘦小，如此孤獨(dú)。外婆一邊擦著眼角的淚，一邊緊緊的握著我的手。我迷茫了，我的決定到底是對(duì)的嗎？
第二天，媽媽收拾好我的東西，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你到有美麗夜景的大城市�！�，我想起了昨晚外婆的眼淚便說(shuō)：“媽，外面的夜景再好，也比不過(guò)家中的星星好，我不想離開(kāi)外婆�！备改嘎�(tīng)到很難為情，外婆也聽(tīng)到了，也哭了，哭的是那樣傷心，那淚仿佛掉進(jìn)我的心里。她說(shuō)：“我來(lái)抱�！蔽乙蕾嗽谒鞘菪〉碾p肩，她那晶瑩的淚打濕了我的衣服。她走的很慢，每一步都仿佛注了鉛一般。就這樣將我抱上了車。車發(fā)動(dòng)那一刻，我哭了，我很舍不得外婆，因?yàn)槲沂峭馄攀职咽謳Т蟮�。她一直追著車跑，可因�(yàn)槟赀~了，最后她停住了追逐的腳步。直到轉(zhuǎn)彎處的那一刻，她消失在我的視線里。
到了城市，我很不習(xí)慣，壓力的積壓，讓我無(wú)法釋然。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)遙望遠(yuǎn)方的天空，刻畫(huà)記憶里那繁星的樣子。那點(diǎn)點(diǎn)繁星令我想起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)那邊的她還好嗎？是否也在想我……
因?yàn)橛兴�，讓我在壓力面前不至于無(wú)助；因?yàn)橛兴�，讓我在煩亂面前不至于迷茫；因?yàn)橛兴辽僮屛抑�，我并不是�?dú)行者……
我心中的她作文 篇3
在我們身邊，有許多人為我們默默地付出、服務(wù)。有人，在我們?nèi)酉乱粋�(gè)垃圾時(shí)，用掃把把它掃進(jìn)垃圾桶。在炎熱的夏天繼續(xù)工作。他們時(shí)常出現(xiàn)在路旁，這就是——可親可敬的清潔工們。在我的小區(qū)里，也有一個(gè)女清潔工。以前，我看她全身臟兮兮的，非常討厭她。但有兩件事讓我改變了對(duì)她的看法。
第一件事是：前天，天上下著大雨，我想：這時(shí)空氣一定很清新吧！于是，我走到窗戶前，打開(kāi)窗戶，深深地吸了一口氣。這時(shí)，我用余光看見(jiàn)那位阿姨正穿著雨衣和雨靴，地上有許多積水，她正在一絲不茍地掃著積水。不知怎的，我突然大喊：“阿姨，雨下得那么大，你來(lái)屋檐下躲躲雨吧！”那位阿姨說(shuō)：“小朋友，不行�。∫遣患皶r(shí)掃的話，行人們就要被水給弄摔跤的�！�
第二件事是：那天，我領(lǐng)居家的小孩在騎自行車。于是，我也迫不及待地騎上自行車，飛快地騎了起來(lái)，想要追上他。結(jié)果，在拐彎的時(shí)候，我不小心被石子絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥。而且，膝蓋磨破皮了。這時(shí)，阿姨跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧！要不，我送你回家吧！”阿姨連忙伸出一雙溫暖的手，把我扶起來(lái)。這時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我心田。
從此，我凡是看到她都會(huì)甜甜地叫上一聲“阿姨好”。
我心中的她作文 篇4
在每一位人的心中都會(huì)有一個(gè)敬仰，愛(ài)慕向往成為她的一個(gè)人！有的人是奶奶，姐姐，外婆，嬸嬸，老師或者而我心中的是我最親愛(ài)的媽媽。
媽媽有兩個(gè)孩子一個(gè)是我弟弟，一個(gè)是我。我記得有一次我弟弟大半夜的發(fā)高燒了，爸爸又不在家，我媽媽心急如焚地把我叫起來(lái)，她抱起弟弟我們就去醫(yī)院了。到了醫(yī)院我媽媽把弟弟放在我身邊，把我倆安排在大廳，她慌慌張張的去掛號(hào)，還時(shí)不時(shí)的往我們這邊看，掛完號(hào)安排了病房，媽媽領(lǐng)著我懷里還抱著弟弟，累的滿頭大汗，我忘著她，媽媽撫摸住我擔(dān)心住弟弟，我很心疼媽媽。直到弟弟高燒退了下去，我媽媽才露出欣慰的笑容。媽媽的愛(ài)讓我心疼，讓我們幸福。
但媽媽也特嚴(yán)厲，每次幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，她都是特別挑剔，很嚴(yán)格。我的每一次失誤或者疏漏都逃不過(guò)她的火眼金睛。只要錯(cuò)了她都會(huì)要求及時(shí)改正，再晚都會(huì)陪我一起完成，從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。所以我要求不斷去完善，追求更好的自己。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：無(wú)論您怎么批評(píng)我，我理解您都是愛(ài)我的表現(xiàn)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，我和弟弟永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我心中的她作文 篇5
風(fēng)從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；母親從我心中走過(guò)，留下滴滴感動(dòng)。光陰荏苒�；ㄩ_(kāi)，蟬鳴，葉落，雪飄。四季在輪回，歲月在更替，母親用她的一言一行點(diǎn)亮了我心中的燈。
她點(diǎn)亮了我心中關(guān)愛(ài)的燈。那個(gè)空氣清新的雨后，童稚的我牽著母親的手走在步行街上，歡快地跑來(lái)跑去，興奮不已。這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸，蓬頭垢面的乞丐向我們走來(lái)，舉起手中坑坑洼洼的小鐵碗，用嘶啞的聲音說(shuō)：“好心人，請(qǐng)給我一些錢(qián)吧！”我有些厭惡地躲到母親身后，不愿靠近乞丐。母親是個(gè)愛(ài)整潔的人，我本以為母親也會(huì)不屑的走開(kāi)，出乎我意料的是，母親走上前，從隨身攜帶的錢(qián)包中掏出十元鈔票放入乞丐的鐵碗中，并柔聲說(shuō)：“錢(qián)不多，你拿去吃點(diǎn)東西吧。”乞丐感動(dòng)地直道謝，母親也只是笑而不語(yǔ)。不一會(huì)，乞丐走了，我默默地從母親身后走出來(lái)，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，像剛才那樣可憐的人還有很多，他們有著不幸的生活，我們應(yīng)該同情他們，幫助他們，而不是排斥，侮辱他們�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，此刻，我心中想母親言傳身教，點(diǎn)亮了我心中對(duì)人的關(guān)愛(ài)之燈。
她點(diǎn)亮了我心中求知的燈。初入小學(xué)的我在與他人的溝通上有著很大的障礙，上課講述的內(nèi)容半懂不懂，我甚至有些自暴自棄，想要放棄為學(xué)習(xí)而努力。是體貼的母親，給我了“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”的忠告。漢語(yǔ)并不熟練的母親為了能順利輔導(dǎo)我的功課，每天抱著書(shū)本到深夜。我看著努力的母親，只感到一陣羞愧與悔恨，是啊，我有什么資格輕言放棄呢？每一天每一天，母親認(rèn)真地幫助我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并為我買來(lái)許多的勵(lì)志書(shū)籍。我下定決心，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，看著我突飛猛進(jìn)的成績(jī)，母親露出了笑容。從此，在無(wú)邊無(wú)際的求知之路上一路飛奔，披荊斬棘，堅(jiān)定不移地前進(jìn)著。母親用她的細(xì)心教誨，點(diǎn)亮了我心中的求知與求知之燈。
流光溢彩的鮮花，它們接受了陽(yáng)光的洗禮，細(xì)雨的滋潤(rùn)，付出了自己婀娜多姿的臉龐來(lái)點(diǎn)綴世界；
高大偉岸的樹(shù)木，它們接受了人們的澆灌，鳥(niǎo)兒的祝福，付出了自己參天的綠蔭來(lái)回報(bào)恩者；
潺潺溪流，它們接受了雨水的恩賜，魚(yú)兒的舞蹈，付出了自己甘甜清澈的清水來(lái)感謝造就……
母親教給我做人的道理，是她每天無(wú)微不至的照顧我，是她讓我感受到了人世間的溫暖，讓我覺(jué)得人間真情就在我的身邊悄然流露。我將把她賜予我的恩惠牢牢地記在心中，將她點(diǎn)燃的心靈之燈久久的保留，用一個(gè)完整的，不悔的人生去回報(bào)她多年來(lái)諄諄的教誨！
我心中的她作文 篇6
每一個(gè)傍晚，那位倚著書(shū)案與之談心的女性
你只是人世間萬(wàn)千凡人中的一位，為我熟知，為我理解，為我依戀，在你的身軀某一處，有只屬于我的不朽生命。
你是我能在閑暇時(shí)分、野茉莉香溢、無(wú)事可做的暮色蒼茫中促膝長(zhǎng)談的對(duì)象
或許某日正如泰戈?duì)柮枋龅哪前愦嬖冢?/p>
你是渺邈無(wú)際的天空，我為林木蒼郁的大地，你將頭貼在我的前額，輕輕地說(shuō)：“我是你的�！�
大地不勝驚奇：“這怎么可能，你那么的高遠(yuǎn)，我那么的低微�！�
天空急忙解釋：“我四周是環(huán)列著云的屏障�！�
“你極其富有，擁有億萬(wàn)星體�！贝蟮匾廊蛔员�，“光，向來(lái)不是我的財(cái)富�！�
天空喟嘆著：“我已喪失日月星辰，屬于我的，如今只有你了�！�
大地試探：“風(fēng)吹來(lái)，我盈滿淚水的心戰(zhàn)栗不已，而你巋然不動(dòng)�！�
天空著急：“你不曾看見(jiàn)我的淚也蘊(yùn)含悲哀，我的胸脯已經(jīng)變得碧綠，像你的心？”
把僻靜池畔雨天椰子林的簌簌絮語(yǔ)，化為我的心聲，愿送入你的耳朵。愿你走出仙閣，沿著含露碧草、清香彌漫的林徑，跨入我清寂的心靈。
我心中的她作文 篇7
當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我們相遇在這個(gè)美麗的校園里。
瘦長(zhǎng)的身材，白凈的皮膚，矯健的步伐，瘦高的鼻梁，炯炯的雙目，燦爛的笑容，溫暖的話語(yǔ)，久久印在我的腦海里，揮之不去……..
每當(dāng)我有難題不會(huì)做的時(shí)候，她總是很溫和地說(shuō)：“講了多少遍，還是不會(huì)�！痹掚m然難聽(tīng)啦些，但她還是抽出一部分時(shí)間給我補(bǔ)習(xí)，這也是我成績(jī)提高的一個(gè)原因。悄悄然……可是我們畢業(yè)了，小學(xué)生涯到此結(jié)束，留下的只是悵然的回憶。望著那空蕩蕩的書(shū)桌，我的心也空落落的，我說(shuō)：“我要離開(kāi)了。”她只是笑了笑，沒(méi)有回答。原本已注定的結(jié)局，又何必執(zhí)念于此。
上了初中以后，每當(dāng)我拿起英語(yǔ)課本，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)她的身影，再見(jiàn)她時(shí)，是在一個(gè)大雪紛飛的日子，我沖她打招呼，她向我笑了笑，亦如一年前一樣。走近時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她那烏黑的秀發(fā)仿佛不似以前那樣輕柔，我知道，是三尺講臺(tái)，讓她付出了無(wú)悔的青春。
老師，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你都會(huì)讓我永遠(yuǎn)懷念，直到永遠(yuǎn)……
再次看到六年級(jí)畢業(yè)合影，幾滴淚水把我視線模糊，但如果僅有相識(shí)，不曾懷念，算什么人生?相識(shí)、懷念，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的印記。
我心中的她作文 篇8
“呼哧，呼哧……近了更近了，還差一步，終于到了�！鄙�？這是在游戲，那你就錯(cuò)了，這時(shí)媽媽正在辛苦搬運(yùn)糧食呢。
媽媽的身材很矮小，但是她的“工作”勁頭卻不小，她不辭辛苦的工作贏得全村人的贊揚(yáng)。
媽媽是偉大的。去年夏天爸爸因我的一件小事忙碌而不幸摔傷了小腿處骨折。這下全家的重?fù)?dān)壓在媽媽的肩上。她既要照顧年邁的爺爺奶奶，又要照料臥病在床的爸爸。每天早晨看到的都是媽媽忙碌的身影，因?yàn)闋敔敽桶职殖燥堄屑煽诘臇|西，所以每天早上媽媽都要準(zhǔn)備兩份早餐之后就是打掃房里，處理家務(wù)。媽媽不辭辛苦的工作卻沒(méi)有一句怨言，這樣的媽媽是偉大的。
媽媽是大度的，我家有一臺(tái)收割機(jī)，整天在門(mén)外，難免會(huì)有一些修理工具在門(mén)外以便修機(jī)器時(shí)方便使用的。但總有一些心不正的人總是趁無(wú)人時(shí)“借”點(diǎn)回家。當(dāng)然是有借無(wú)還了。那次，有一個(gè)人路過(guò)門(mén)口看到家里無(wú)人，便想把在門(mén)外的鉗子拿走，剛巧碰到上街回家的媽媽，那人當(dāng)時(shí)很羞愧，放下也不是拿走也不是，這是一位鄰居說(shuō)：“你就應(yīng)該好好治治他，看他以后還敢做這種事不�！眿寢屝πφf(shuō)：“你如果有需要就拿去用吧，以后再借直接來(lái)我家拿�！蹦侨嘶伊锪锏淖吡耍瑡寢屢虼烁A得村民的好評(píng)。這樣的媽媽是大度。
當(dāng)然，媽媽還有特別可愛(ài)的一面呢！
平常在家無(wú)聊時(shí)總喜歡約上兩三個(gè)伙伴去玩�；蚬浣�。那次去街上亂逛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別可愛(ài)的娃娃，價(jià)格也挺合適的，心里也非常喜歡它，就買了下來(lái)�；丶夷媒o媽媽看，我看著媽媽眼里閃著精光，卻聽(tīng)她說(shuō)：“又瞎浪費(fèi)錢(qián)，一點(diǎn)也不好看�！蔽彝敌χf(shuō)：“難看也是我自己玩，又不給你玩�！闭f(shuō)完就回到了臥室，從門(mén)縫里偷看媽媽，她還在那發(fā)呆呢！吃過(guò)晚飯，媽媽神秘兮兮的來(lái)到房間，并遞給我一個(gè)削好的蘋(píng)果。我疑惑地看著媽媽問(wèn)：“媽媽你干嘛呢？大晚上不睡覺(jué)還突然這么熱心？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，看你學(xué)習(xí)這么辛苦就來(lái)看看你，順便吃個(gè)蘋(píng)果�！蔽也恍�，說(shuō)：“無(wú)功不受祿的哦。你不說(shuō)拉倒�！逼鋵�(shí)我心里已經(jīng)猜到了，媽媽從進(jìn)屋就往屋里亂瞟，好似在找東西。我就不吭和媽媽打起了持久戰(zhàn)。最終媽媽說(shuō)出了來(lái)意，就是想要那個(gè)娃娃，我把媽媽調(diào)侃了一番�？蓯�(ài)的媽媽。
我心目中的她不僅偉大、寬容、可愛(ài)，更是堅(jiān)強(qiáng)、正義。我很幸運(yùn)我有這么一位媽媽。
媽媽，我愛(ài)你！
我心中的她作文 篇9
母愛(ài)是一泓清泉，在炎熱的夏日帶給我們清涼；母愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，在黑暗之中帶給我們無(wú)限安慰；母愛(ài)是一對(duì)翅膀，帶領(lǐng)我們?cè)谶|闊湛藍(lán)的天空中翱翔……
“媽媽媽媽，我想要那個(gè)燈籠！”我幼稚地指了指高高掛在樹(shù)上的燈籠，說(shuō)道。
“這，有點(diǎn)太高了吧……”媽媽有點(diǎn)為難地說(shuō)，但又看了看我立刻難過(guò)下來(lái)的臉，還是堅(jiān)定地說(shuō)，“好，媽媽給你去拿來(lái)！”
話音剛落，媽媽便走到樹(shù)下，一點(diǎn)一點(diǎn)向上爬。
“啪嗒！”一聲巨響。我猛然一看，是媽媽從樹(shù)上摔了下來(lái)！可那時(shí)的我卻不管媽媽是否受傷，只顧自己叉起了腰，皺起了眉頭。
“啪嗒！”又是一聲巨響。媽媽又從樹(shù)上摔下來(lái)了！但這次手中拿著一個(gè)大紅燈籠。媽媽也不管自己是否受傷了，把燈籠遞給了我。
我見(jiàn)了，立刻開(kāi)心地笑了起來(lái)，還拍起了手，眼睛都快笑成了一條縫。我拿著燈籠在一旁玩得不亦樂(lè)乎。殊不知，媽媽的手臂被樹(shù)枝劃破了，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”暴露在了空氣之中。
那年，我7歲，媽媽33歲。
“媽媽，祝您生日快樂(lè)！”我雙手奉上一張精致的賀卡。
媽媽滿臉歡喜地接過(guò)賀卡，迅速把賀卡打開(kāi)后，立刻抱在了懷里。不知道的，還以為她抱了個(gè)絕世珍寶。這時(shí)的媽媽，像極了一個(gè)得了夸獎(jiǎng)的小孩子，臉上滿是笑容，那副樣子，真像變回了兒時(shí)，恨不得又蹦又跳又轉(zhuǎn)圈，告訴所有人她既得了夸獎(jiǎng)又得了寶貝。
媽媽臉上洋溢著幸福的笑容。半晌，終于憋出了一句話，一句千言萬(wàn)語(yǔ)都不如的一句話：“謝謝女兒！”
畫(huà)面似乎在此刻停止了，我眼中滿是媽媽那幸福的模樣——原來(lái)媽媽竟如此容易知足，我以前是何其的任性！而現(xiàn)在，我只是送了一張賀卡而已！一張微不足道的賀卡！瞬間，淚水在我的臉上落了根。我淚流滿面。
那年，我12歲，而媽媽，已38歲了。
親愛(ài)的媽媽，現(xiàn)在的您，漸漸變老了�？蔁o(wú)論您是否年輕，仍給予了我無(wú)限的愛(ài)，我早已不知如何感恩您了！
媽媽，您對(duì)我的愛(ài)已深入了靈魂深處，一粒感恩的種子在我的心田里萌芽生長(zhǎng)……
我心中的她作文 篇10
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@些聽(tīng)著普通的詩(shī)詞在她的口中就會(huì)變得翩翩起舞。這幾天我們從她口中聽(tīng)到最多的應(yīng)該就是這些美妙了吧。但她一看到那些睡覺(jué)的同學(xué)，柔和的表情總會(huì)被調(diào)包。
能讓我如此欣賞又有點(diǎn)小害怕也就只有老向了吧。
老向是教語(yǔ)文的，每次語(yǔ)文課前，我原本想要玩鬧的心立刻被收了回來(lái)，就三步化作一步?jīng)_進(jìn)教室，手忙腳亂地拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到剛講到的課文，迅速進(jìn)入臨時(shí)抱佛腳模式，一目十行地默讀這課文，同時(shí)用眼角的余光瞄一下老向是不是提前來(lái)候課了。這時(shí)候，我總是期待著老向遲到一小會(huì)，這樣至少在檢查時(shí)，分?jǐn)?shù)不會(huì)這么尷尬。
一個(gè)身影出現(xiàn)在班級(jí)門(mén)口，那烏黑的秀發(fā)襯托著水靈的眼。那光潔的眼神應(yīng)該就是現(xiàn)代杰出女教師的象征。她的手中抱著幾本書(shū)，邁著步子，慢慢地走向講臺(tái)。用一種深不可測(cè)的目光掃過(guò)全班，微微一笑：“一會(huì)兒，準(zhǔn)備開(kāi)始默寫(xiě)”。
當(dāng)然，她也絕不是一個(gè)在學(xué)生印象中只有“嚴(yán)肅”的老師，相反她與學(xué)生相處的很融洽。但她對(duì)自己的評(píng)價(jià)是“一個(gè)布置作業(yè)最少的老師”，這大概是我目前為止聽(tīng)到的最大的謊言。
向老師講課時(shí)十分風(fēng)趣，反正我們總能從中找到一些奇怪的笑點(diǎn)。老師在講一些人物背景，經(jīng)歷的時(shí)候，總是會(huì)扯上幾句題外話，用現(xiàn)代的眼光調(diào)侃一下古文作者，或者是文章中的人物，可就這幾句題外話，觸碰到了我們的笑點(diǎn)，整個(gè)班級(jí)被笑聲包圍著，笑起來(lái)還像漲潮時(shí)的海水般“一波未平一波又起，”起初，老向還用故作嚴(yán)肅的表情來(lái)制止一下，“笑什么笑？很好笑嗎？”可沒(méi)過(guò)幾秒，她就被我們傳染了，一雙眼睛瞇成一條縫，估計(jì)想制止笑場(chǎng)的她心里已經(jīng)早忍不住笑。課堂上便在一瞬間活躍到了極點(diǎn)，之前的尷尬、嚴(yán)肅，便一掃而空了。
初二上時(shí)，我們遇到她；下學(xué)期時(shí)，我們尊敬她；初三時(shí)，我們應(yīng)該會(huì)有點(diǎn)舍不得吧�，F(xiàn)在，老向已經(jīng)教我們一整年了，還有一年，我們也要走向自己的道路，要離開(kāi)這兒，離開(kāi)她了，與她相處的時(shí)光越長(zhǎng)，便越舍不得她。
也許真的該珍惜這最后跟用心教導(dǎo)我們的她和其他老師們相處的一年了。
“閆同學(xué)，請(qǐng)你回答一下這個(gè)問(wèn)題�！�
“好好好�！�
我心中的她作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間，又到了春暖花開(kāi)的好時(shí)節(jié)，也到了我能穿漂亮的裙子好時(shí)光。我打開(kāi)衣柜，看著那一條條漂亮的裙子，眼前下意識(shí)地浮現(xiàn)出了奶奶那一張和藹可親的笑臉。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我四個(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始陪伴著我，每晚都細(xì)心照顧我：喂奶粉，換尿布，哄我不哭。上小學(xué)前，我跟奶奶在一起的時(shí)間最長(zhǎng)。以至于，我在那一段時(shí)間產(chǎn)生過(guò)“錯(cuò)覺(jué)”，我有兩個(gè)“媽媽”。
奶奶是個(gè)生意人。年輕時(shí)打拼到現(xiàn)在十分不容易，她會(huì)跟我們說(shuō)起那時(shí)候的事。雖然有些時(shí)候，奶奶像講別人的故事一樣心情輕松地訴說(shuō)著昨天的艱辛，但是我聽(tīng)了十分心疼，也更加體會(huì)到她面對(duì)生活中出現(xiàn)的艱難困苦時(shí)擁有的不服輸?shù)男膭�。仔�?xì)想來(lái)，我或許正是從奶奶身上學(xué)到了這一點(diǎn)，才擁有了自強(qiáng)的毅力：遇到學(xué)習(xí)的困難不但不退，反而還會(huì)迎難而上。
前幾天，我?guī)湍棠淌犷^，看到她又添了幾縷白發(fā)，那時(shí)我鼻子一酸，眼睛里瞬間泛出了淚花。我不忍心看到奶奶變老的樣子。我從某本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)笑聲可以讓人保持年輕。于是，沒(méi)事的時(shí)候，我愛(ài)找奶奶聊天，說(shuō)一說(shuō)學(xué)校和生活中遇到的好玩的事�？擅恳淮危偰馨l(fā)現(xiàn)我隱藏在心底的心事或者不快樂(lè)，總會(huì)循循善誘的開(kāi)導(dǎo)我，讓我的臉再次綻放笑容。
寒假前的期末考試我沒(méi)有考好，和我預(yù)測(cè)的成績(jī)差了好多。放學(xué)之后，我懷著沉重的心情低著頭回到家里，奶奶看到了，她一下就猜到了，問(wèn)過(guò)我之后把我叫到了房間里。我走到門(mén)口，還沒(méi)坐下，眼淚就像斷了線的珠子嘩啦啦的流了下來(lái)。見(jiàn)我這個(gè)樣子，她一把把我拉到懷里，用和藹的語(yǔ)氣安慰我：“這次沒(méi)有考好，下次繼續(xù)努力下次就行了。你反思反思，回頭我們一塊找找問(wèn)題出在哪里，總會(huì)有不足的地方。找出哪里出了問(wèn)題，咱們一起想辦法解決它�！�
生活中，像這樣瑣碎的小事還有很多很多。但每次放學(xué)后，我都會(huì)加快回家的腳步，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家，有兩個(gè)“媽媽”，其中的一個(gè)就是我心中的“她”——奶奶。她像大樹(shù)一樣保護(hù)我，像指明燈一樣指引我前行，她就是我心中最偉大的人！
我心中的她作文 篇12
這個(gè)世界上，有許許多多的職業(yè)。有在危機(jī)時(shí)候保護(hù)我們的警察；有在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎委煹尼t(yī)生；有守衛(wèi)邊疆的解放軍戰(zhàn)士；還有寫(xiě)書(shū)給我們閱讀的作家但是，世界上的職業(yè)千千萬(wàn)，我最敬佩的唯獨(dú)老師。我們的班主任杲老師，就是一位盡職盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師。
杲老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：只有老師，才會(huì)為別人的孩子著想。這句話對(duì)于杲老師，果然正確。有的同學(xué)挨別的老師批評(píng)，杲老師下課就立馬去找他談話；有的同學(xué)上課聽(tīng)不懂，杲老師下課一遍遍教他；有的同學(xué)有事沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了功課，杲老師百忙之中抽空給他們補(bǔ)習(xí)杲老師就是這樣，一點(diǎn)一滴，最終創(chuàng)出了奇跡。把一個(gè)雖然比別班稍聰明一點(diǎn)、但常規(guī)超級(jí)差、有幾個(gè)人整節(jié)課都坐不到椅子上的班級(jí)，變成了絕大多數(shù)同學(xué)坐姿正確、桌子干干凈凈、認(rèn)真聽(tīng)講的一個(gè)班級(jí)，只用了大約三個(gè)月時(shí)間，真是不可思議的事情。這和她的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。
我們班的路隊(duì)，因?yàn)殛嚼蠋熽P(guān)愛(ài)孩子，害怕孩子不小心跌倒，十九年如一日倒行。杲老師倒行快20年了，現(xiàn)在，我們班的放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景線，也成了辨認(rèn)我們班，辨認(rèn)我們學(xué)校的利器，還使杲老師登上了中國(guó)好人榜。一滴一滴的水匯聚起來(lái)，形成了大海。一粒一粒的沙匯聚起來(lái)，形成了沙漠。量變引起質(zhì)變。杲老師經(jīng)常用這句話來(lái)激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。她也沒(méi)有想到，自己堅(jiān)持十九年的一個(gè)習(xí)慣，竟然會(huì)幫自己登上中國(guó)好人榜。
唐代的孟郊，已過(guò)不惑之年仍然堅(jiān)持不懈的考試，終于中進(jìn)士，揮筆寫(xiě)下千古名句春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！吨袊�(guó)詩(shī)次大會(huì)》上的陳更，每季都去，不知當(dāng)了多少次擂主，但從來(lái)都沒(méi)當(dāng)過(guò)冠軍，今天終于圓夢(mèng)，四年耕耘，總有花開(kāi)。杲老師也是這樣，十九年不辭辛苦，堅(jiān)持倒行，終于登上了好人榜。只有努力堅(jiān)持，人生中所有坎坷都會(huì)化為養(yǎng)料，終于開(kāi)出最絢麗的花朵，是金子總會(huì)發(fā)光的。杲老師也說(shuō)過(guò)，要想成功就得努力，而且不是一時(shí)，是一直。這句話，杲老師已經(jīng)做到了，而我們班的同學(xué)，也朝著各自的夢(mèng)想，努力追趕著。
杲老師很溫柔，就像媽媽一樣，所以我們都叫她杲媽媽，她是我們心目中的女神。
我心中的她作文 篇13
徐老師是我們的數(shù)學(xué)老師。雖說(shuō)教的是數(shù)學(xué)，可她是個(gè)女老師；雖說(shuō)數(shù)學(xué)很嚴(yán)謹(jǐn)，可她并不是很嚴(yán)厲。
在我心中，她是個(gè)可愛(ài)的人。徐老師身形并不高挑，微胖，但氣質(zhì)極好。常穿一條深藍(lán)色的裙子。上個(gè)學(xué)期她常戴條發(fā)箍，黃、粉、白，顏色每天都在變，散著頭發(fā)；這學(xué)期她不戴發(fā)箍了，卻把頭發(fā)扎得很高，顯得精神了。
徐老師的數(shù)學(xué)課很有趣。數(shù)學(xué)書(shū)，很無(wú)趣，只有一條又一條的定理和公式；數(shù)學(xué)課，徐老師卻能用極平靜的語(yǔ)氣說(shuō)出一句句“名言”幫我們理解內(nèi)容——通常一節(jié)課說(shuō)好幾遍。于是同學(xué)們記得很深，即使下課，徐老師的名言也時(shí)不時(shí)被引用出來(lái)，所以可以輕松掌握知識(shí)點(diǎn)了。
徐老師還很“潮”。時(shí)代當(dāng)下各種名梗她都知道，上課時(shí)也會(huì)引用出來(lái)——最有名的是“小負(fù)號(hào)能有什么壞心思呢”。不僅如此，徐老師還會(huì)引用其它科目課文的內(nèi)容——大概是跟同學(xué)們學(xué)的吧？
徐老師也很關(guān)心每一位同學(xué)。每次上課，她總要先沒(méi)有交作業(yè)的同學(xué)鞭策一番，然后一邊說(shuō)著“不愿講太簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題”，又一邊把作業(yè)一題不漏地講完。每周二會(huì)有連堂的兩節(jié)數(shù)學(xué)，徐老師只會(huì)在這天的第二節(jié)課測(cè)驗(yàn)。她改得很快，當(dāng)天晚修就能出成績(jī)。第二天評(píng)講試卷，徐老師念成績(jī)從來(lái)只念平均分和幾位優(yōu)秀學(xué)生的分，而不會(huì)念考的較差的同學(xué)的成績(jī)——徐老師只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“唯一例外的是，有位同學(xué)考了個(gè)位數(shù)”。
這個(gè)學(xué)期，有位轉(zhuǎn)學(xué)生被調(diào)到我們宿舍，一位舍友是這樣跟她講徐老師的——她最差的科目是數(shù)學(xué)，徐老師專門(mén)找其他老師問(wèn)她的情況，又找她談話。內(nèi)容不是批評(píng)責(zé)怪，而是笑著，用和善的語(yǔ)氣，鼓勵(lì)她。說(shuō)到最后，那個(gè)舍友用了一句話來(lái)總結(jié)給新同學(xué)——“徐老師真的很好。”她說(shuō)著，其他幾個(gè)舍友也表示贊同。
我喜歡課下的徐老師。每節(jié)課下課，徐老師還坐在講臺(tái)上，時(shí)常會(huì)有同學(xué)湊過(guò)來(lái)和徐老師聊天，我有時(shí)也找徐老師問(wèn)題。在我印象中，她從來(lái)是笑著回答我的。笑得很明朗。
這就是徐老師了。徐老師是個(gè)很有趣的人。我很喜歡徐老師。雖然徐老師并不是我們班的班主任，但我的確日思夜想渴望這件事實(shí)現(xiàn)。
我心中的她作文 篇14
她？她是誰(shuí)？我為什么要寫(xiě)她？
她，是我們A4班的班主任，她姓“趙”，叫“趙娟平”。我要寫(xiě)她是因?yàn)�，在短短的幾天時(shí)間她給我留下了很深的印象。
她個(gè)頭不高，身材瘦小充滿了文靜和書(shū)香的一位女子。她勇于創(chuàng)新，善于開(kāi)拓，也多次獲得國(guó)家級(jí)的一等獎(jiǎng)。而我們的運(yùn)氣也相當(dāng)?shù)暮�，能與這樣的優(yōu)秀老師作伴三年，可謂是我們的福氣。
我們的老師酷愛(ài)爬山、旅游、觀海、寫(xiě)作。想必登高望遠(yuǎn)能引起老師的回憶與感慨，而作“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的心境也是老師的所愛(ài)吧。來(lái)到海邊，看蔚藍(lán)的大海一望無(wú)邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處海天相接，偶爾幾艘輪船駛過(guò)，在海面留下一片波瀾。眼下清澈的水中幾條小魚(yú)游過(guò)，心情是那么清閑、淡雅……
說(shuō)到旅行、寫(xiě)作，我們的趙老師更是當(dāng)仁不讓的強(qiáng)者，她去過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)，寫(xiě)下的文章千千萬(wàn)萬(wàn)，雖不像大師出手般精湛，但也各領(lǐng)風(fēng)騷充滿了別樣的韻味。而旅行，也不是去隨便看看而是會(huì)用自己的心去感受去理解。也曾來(lái)到無(wú)數(shù)的.文人墨客的故所去了解、想象他們的經(jīng)歷與故事。也會(huì)來(lái)到草原感受牧民們別樣的風(fēng)采。
回到我們的生活、學(xué)習(xí)，她又有這樣的面貌，她工作認(rèn)真、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并要求我們“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”，讓我們隨時(shí)隨地的帶一本名著，利用縫隙的碎片時(shí)間來(lái)閱讀。因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，這樣我們才能抓緊時(shí)間去做更多有意義的事情。
我們的老師也是一個(gè)時(shí)間觀念非常強(qiáng)的老師，無(wú)論做什么事都要提前給自己留下出意外的余地，也告訴我們要守時(shí)，不能失去誠(chéng)信。
最后我要說(shuō)的是守規(guī)，古人云“不以規(guī)矩，不成方圓”。所以她對(duì)我們規(guī)矩、紀(jì)律的要求也是出乎尋常的高。
但我相信“嚴(yán)師出高徒”，我們終會(huì)成功。這就是我們的語(yǔ)文老師———趙老師！
我心中的她作文 篇15
春風(fēng)吹她凌亂的頭發(fā)，漸漸的溝起了那段往事，1年前她第一次踏著鈴聲踏入那個(gè)陌生而又凄涼的課堂，黃色的頭發(fā)，拿著那本備課書(shū)開(kāi)始了她的第一節(jié)課，她看上去似乎與他人與眾不同，那時(shí)她在我心里只是一個(gè)普普通通的過(guò)客。
天空中下起了濛濛小雨，閃電以340m/s的速度進(jìn)入了我的眼球，轟轟的雷聲有些刺耳，我的心卻像是在滴血，悔恨1年前對(duì)她做的無(wú)知的一切，我恨自己，可以想象的出那時(shí)候的她有多難，可以說(shuō)還是一個(gè)剛畢業(yè)的孩子，剛剛踏入課堂就跟學(xué)生吵架，她說(shuō)我沒(méi)資本，的確我沒(méi)資本，可是事情已經(jīng)發(fā)生了，還有在網(wǎng)上那些不知甜恥的漫罵，那時(shí)的她像是頭上頂了塊巨石，在一路坎坷凄涼的森林里看到了如今的太陽(yáng)看到那一絲微弱的希望突然間我的心像微風(fēng)吹走烏云一樣爽朗，漸漸的我們彼此喜歡上了對(duì)方記得故事我開(kāi)始時(shí)一次考試，這次考試是心靈上的考試，也是我們的開(kāi)始，她遞過(guò)來(lái)一張紙，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的表格和數(shù)字顯得很格外，漸漸的她在我心里有了一個(gè)屬于她自己的位置，這個(gè)位置是沒(méi)有人可以替代的。
時(shí)間在拿著筆的指尖流逝，讓我覺(jué)得這個(gè)本該輕狂的年紀(jì)，青春卻在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上消亡，是她給我了青春里美好的一切，她說(shuō)過(guò)希望我給你們的愛(ài)能在你們今后的路上溫暖你們的心，想說(shuō)；謝謝你，是你給了我別人給不了我的東西。
生命如同一幅水彩畫(huà)，除了自己本身的平涂外，還需要更多的色彩來(lái)為它點(diǎn)綴，如果涂得太認(rèn)真它會(huì)被潤(rùn)透，變得丑陋，涂的太草率會(huì)變得很平凡，只有她會(huì)仔細(xì)的為你描繪就想在哺育一顆脆弱而又渺小的向日葵，待到太陽(yáng)升起的時(shí)候它便會(huì)向你綻放溫暖的笑臉生活之中她給我指路，道理之中她促進(jìn)我成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)之中她同我一起努力，這就是我心中的她Dear^要幸福，記得你還有一個(gè)學(xué)生在默默地祝福你
我心中的她作文 篇16
她跟我一個(gè)幼兒園一個(gè)班，在小學(xué)我們也分到一個(gè)班。
她長(zhǎng)得很美，留著一個(gè)馬尾辮，有著一雙柳葉眉，一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，透著活潑。無(wú)論走到哪里，她都好像是世界的寵兒。任何事物都是她的陪襯品。
本來(lái)，她在教室安安靜靜地像一個(gè)公主該多好，可無(wú)奈這家伙籃球、足球、羽毛球……凡是球的她樣樣也不差，這人田徑還和我分在一組，連我都差點(diǎn)輸給她了。
有一次班級(jí)舉行籃球，她竟然讓我和她一隊(duì)，我倆一起打八個(gè)男生。我搶過(guò)一個(gè)球，正準(zhǔn)備三步投籃，結(jié)果這家伙非要讓我把球傳給她，我不肯。在投籃的時(shí)候，結(jié)果一個(gè)人把我一撞，我投偏。她氣得從地上拿起一塊石頭追著我打�！鞍�！��！�。 蔽乙宦窇K叫，旁邊的同學(xué)們用可憐的目光看著。一個(gè)人對(duì)我說(shuō)一句話，自作孽，不可活�！薄澳銈兲粔蛞馑剂��！辈賵�(chǎng)上充滿了我的慘叫聲。等我們離開(kāi)后聲音還在持續(xù)。我答應(yīng)她以后都聽(tīng)她的，她才不追我。
這家伙理科成績(jī)能進(jìn)全班前五，而語(yǔ)文卻經(jīng)�？嫉靡凰浚�(jiǎn)直一看到她試卷就瞎了我的雙眼，連“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這句話的意思都不知道。她臉色鐵青地看著我，我打了一個(gè)寒顫，一股寒意從我的腳跟一直到我的頭皮。她氣得頭發(fā)都豎起來(lái)了，我一看大事不妙，就三十六計(jì)，走為上策，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。我跑出一百多米，只見(jiàn)她拿著一個(gè)水杯，以百米跨欄的速度往前沖，我大吃一驚趕快找到一個(gè)男衛(wèi)生間就往里鉆，哈哈哈，捉不到我吧，沒(méi)有辦法，我就是這么強(qiáng)大，看你能奈我如何�！昂撸銊e得意。”說(shuō)完她做了一個(gè)令我八輩子都想不到的動(dòng)作，直接往衛(wèi)生間里一鉆，要知道衛(wèi)生間里還有人在解手。我大吃一驚，那個(gè)正在解手的摔了一跤，可她不管三七二十一拽著我的耳朵往教室里走。
現(xiàn)在她要去湖北上學(xué)，我笑著對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在你知道海內(nèi)存知己，天涯若比鄰的意思了吧�！�
她就是令胡靜怡，我最喜歡的那個(gè)人。
我心中的她作文 篇17
有那么一個(gè)人，是你挫敗時(shí)永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)；有那么一個(gè)人，是你犯錯(cuò)時(shí)公正的法官；有那么一個(gè)人，是你困難時(shí)開(kāi)路的先鋒。
她是我干旱時(shí)一汪及時(shí)的清泉。一次數(shù)學(xué)期中考，我看著試卷上大大的刺目的“79.5”有些不知所措。是她走過(guò)來(lái)，起先皺了皺眉頭，而后淡然一笑。我縮了縮身子，閉上了眼�！班牛嫉糜悬c(diǎn)差，不過(guò)還可以挽救。”我有些不可思議地睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)了一個(gè)溫暖的微笑。那時(shí)一個(gè)讓太陽(yáng)都黯淡無(wú)光的笑，那么炫目�！跋麓闻�，我相信你。”聲音很輕柔，又那么堅(jiān)定。她好像是天使。從那以后，我數(shù)學(xué)再?zèng)]考過(guò)80以下。她是我斷翅時(shí)的創(chuàng)傷良藥。那天我與朋友大吵了一架，心情糟到了極點(diǎn)。回家以后，我把這一肚子苦水倒給了她。她有些嚴(yán)厲，臉上轉(zhuǎn)眼就要下雨了�！艾F(xiàn)在先冷靜一下，想想你是怎么和你的好朋友產(chǎn)生矛盾的。”她的聲音有些低沉，讓我好像在0℃的低溫下。這下子讓我發(fā)熱的大腦醒了不少�！拔液孟瘛皇菫榱艘稽c(diǎn)小事……”聲音越來(lái)越小，小得像蚊子叫。我不禁慚愧地低下了頭。
她的面色有些緩和，但仍然語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做人要大方一些，不要小肚雞腸，也不要咄咄逼人，否則將來(lái)你會(huì)為你的行為付出代價(jià)�！蔽裔θ恍盐颉４稳�，我向朋友道了歉，我倆重歸于好。從此以后，我為人處事開(kāi)始大方，寬容了許多。
她總是會(huì)幫我拿到任何東西，一次，我十分地任性，在三月份想吃葡萄�！拔乙裕【鸵�！哼，不管怎么樣，我就是要！”我十分蠻橫，她面露難色，堅(jiān)定地說(shuō)：“好，給你買！”雖然她的語(yǔ)氣堅(jiān)定，但我依然半信半疑。晚上近十一點(diǎn)，我正在睡夢(mèng)中，突然聽(tīng)到房間門(mén)口有一陣急促的腳步。我朦朦朧朧看見(jiàn)。她竟然拎著葡萄走進(jìn)來(lái)！我驚醒了�？匆�(jiàn)，她眼里布滿血絲，聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“來(lái)，葡萄買來(lái)了……”
她，就是她——我的母親！媽媽，您辛苦了！祝您婦女節(jié)快樂(lè)！
我心中的她作文 篇18
她，是個(gè)快樂(lè)精靈，整天嘻嘻哈哈。她認(rèn)為快樂(lè)就是多彩的生活，擁有快樂(lè)就擁有美妙的人生。獨(dú)特的想法造就了獨(dú)特的她。身邊的好友喜歡她，覺(jué)得和她在一起，就不會(huì)有煩惱。她與朋友之間想什么就什么，沒(méi)有拘束，大大咧咧。曾有人問(wèn)她：“你怎么那么自在，你真的就沒(méi)有煩惱嗎？”她猶豫了，最后微笑著回答說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有的�。 笨赡切θ菘傆X(jué)得很勉強(qiáng)，似乎又帶點(diǎn)憂郁。
她，是個(gè)厭惡“戰(zhàn)爭(zhēng)”的人。在她看來(lái)，不論是同學(xué)吵架還是師生矛盾，她都想極力躲避，可能這些對(duì)她來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)。也許是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)太多的家庭矛盾，受傷、流血早已堆滿她原本和諧溫暖的家。每當(dāng)早晨她來(lái)到學(xué)校時(shí)，若不是帶著一臉微笑的話，那就證明昨晚她家中定發(fā)生了點(diǎn)事。她的心受過(guò)太多創(chuàng)傷，一但觸碰就會(huì)流血。誰(shuí)能想到一個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩背后卻有如此痛苦的經(jīng)歷。深夜，獨(dú)自躲在床頭的角落，垂下頭，輕聲的抽泣著，生怕萌發(fā)出心中最深處痛苦的芽?jī)骸?/p>
她，是個(gè)懂得忘卻的人。也許正因?yàn)橛辛颂嗟耐纯�，才需要有更多的快�?lè)來(lái)填埋那些痛苦。因而她知道只有忘卻痛苦才能獲得快樂(lè)。那天晚上，她的心真的很痛，因?yàn)榘职謰寢層执蚣芰�，且媽媽受了傷，滿臉淚水的她好想發(fā)泄，結(jié)果第二天上學(xué)，她極度發(fā)揮自己的幽默感，基本上就笑的沒(méi)有合過(guò)嘴。這樣的她，也許是真的陶醉在快樂(lè)中，但也也許是痛苦至極時(shí)不經(jīng)意的忘記。
她不愿幸福與痛苦摻在一起，再注入自己那脆弱的心靈。受過(guò)太多傷害的人，往往希望得到更多的幸福，也因如此，造就了一面活潑快樂(lè)的她和一面滿身傷痕的她。
她與我是生活在同一軀殼里的兩個(gè)靈魂，我們心靈相通，我們共同承擔(dān)著痛苦，共同分享著快樂(lè)和共同期盼著和諧、幸福的降臨。
我心中的她作文 篇19
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我心中一直有個(gè)她，我的好朋友，張帆。我親昵地叫她‘小張張’。
外貌普遍的她，卻有一條引人注目的粗粗的長(zhǎng)辮子。我喜歡玩弄她的辮子，而她也習(xí)慣于我玩弄時(shí)的感覺(jué)。
張帆愛(ài)花，很愛(ài)很愛(ài)。在她家你可以聞到沁人心脾的花香，還有那滿院的金燦燦的金絲海棠花。她認(rèn)為金黃色代表希望，活力。所以，她也十分愛(ài)護(hù)金絲海棠花。那次我去她家的時(shí)候把花給踩了幾腳。那嬌艷動(dòng)人的花瞬間就變成殘花敗柳了。怎么辦?我第一反應(yīng)就是馬上把花藏好，我心中忐忑不安。要是讓張帆知道了，還不得把我罵個(gè)半死?
這個(gè)時(shí)候，張帆出來(lái)了，我只好強(qiáng)顏歡笑，走上去挽起她的手拉進(jìn)屋里。雖然我知道躲得了一時(shí)，躲不了一世。唉，先過(guò)了這關(guān)再說(shuō)吧。
過(guò)幾天，風(fēng)平浪靜，可是我卻再也忍不住了。我懷著歉意，向她道出了一切。然而，她卻沒(méi)有顯示出一丁點(diǎn)兒驚訝的神情，難道她已經(jīng)知道了?正當(dāng)我疑惑時(shí)，她微笑地說(shuō)：“其實(shí)我已經(jīng)知道了，就是在你來(lái)我家的那天�！苯又中χf(shuō)，“我一直都在等你提起這件事。這本來(lái)就不是什么大不了的事�！�
我聽(tīng)了之后真的很感謝她，她讓我保住了自尊心。后來(lái)我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。
然而，我和她卻要面臨的是分離�？v然我們心中有萬(wàn)分不舍，可卻什么都阻止不了……
不過(guò)，我們現(xiàn)在都想開(kāi)了。分離是一種希望，如海水般的眸子看著，有如磁石般緊緊相吸，不愿分離。我與她期待著再會(huì)時(shí)彼此都又上一個(gè)新臺(tái)階，在樸實(shí)的歲月里尋求一份質(zhì)樸的幸福與美麗――如那美麗的金絲海棠花一般。
我心中的她作文 篇20
離開(kāi)那兒已經(jīng)兩年有余了，但關(guān)于她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都還是記憶猶新。
記得第一次見(jiàn)到她，就給人一種耳目一新的感覺(jué)。優(yōu)雅，高貴……仿佛一切好的形容詞用在她身上都不為過(guò)。
有一次，輪到我到講臺(tái)上去給大家分享寫(xiě)作素材了，我準(zhǔn)備了一篇有關(guān)守護(hù)夢(mèng)想的小故事。但是由于性格原因，我都不敢直視下面同學(xué)的眼睛，總是低著頭或者看著天花板。當(dāng)我講完后，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你很優(yōu)秀，講的也很好，但是你不夠自信，希望下次可以看到更加自信的你�！�
有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我只考了97分（總分150分），她就在我的試卷上寫(xiě)了幾段話，“成績(jī)有所下降，望仔細(xì)分析原因”并在我錯(cuò)的題的旁邊留下批注，告訴我我應(yīng)該總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
復(fù)習(xí)時(shí)，她總是一遍又一遍的把我叫到辦公室，讓我背誦必背課文，讓我的默寫(xiě)題從沒(méi)丟過(guò)分。
快高考了，她又把我叫到辦公室教我復(fù)習(xí)回憶高考語(yǔ)文答題技巧。
每一次失敗，她總會(huì)用那溫柔中又帶著剛毅的眼神鼓勵(lì)我，告訴我不要輕言放棄。
每一次小小的成功，她也總會(huì)用相似的神情告我我，非常不錯(cuò)，繼續(xù)保持哦。
離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年，一個(gè)說(shuō)長(zhǎng)長(zhǎng)，說(shuō)短也短的時(shí)間，但是以前的一幕幕一直在我腦海中，經(jīng)久不散。
今年的教師節(jié)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我給她發(fā)了條簡(jiǎn)單的祝福短信。她卻依然非常高興與滿足。雖然不知道我是誰(shuí)，但是她說(shuō)今天因?yàn)槟愀刑貏e的美力。
她就是我的恩師，高中的語(yǔ)文老師。
學(xué)正為師，身正為范，她就是這樣一個(gè)身正學(xué)亦正的人。
我心中的她作文 篇21
朋友是一縷陽(yáng)光，溫暖而貼心；朋友是一陣陣清風(fēng)，涼爽而安逸；朋友是一片綠蔭，舒服而快樂(lè)……
我剛剛進(jìn)入學(xué)校就認(rèn)識(shí)了兩個(gè)朋友，可是陪我走過(guò)六年的只有一個(gè)。我和她的友誼好到上廁所都要一起去。那一次上英語(yǔ)課，我被我的同桌欺負(fù)了，就一個(gè)人撲在桌上哭，她在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，于是用最快的速度與同學(xué)們商量換位置，她坐到了我旁邊，也很快的安慰好了我，并叫同桌向我道歉，我的心情這時(shí)也好了起來(lái)，如果坐在我旁邊的不是我的朋友，不是最了解我的人，那么我的心情就不會(huì)那么快的好起來(lái)。
在這次畢業(yè)盛典上我并沒(méi)有與她坐在一起，而她也沒(méi)有想和我坐在一起的意思，也許她的心情和我的一樣，害怕面對(duì)離別的場(chǎng)景。老師讓我們休息的時(shí)候給我說(shuō)了一個(gè)故事：一只小羊正在喝著小河上游的水，正好一只狼經(jīng)過(guò)看見(jiàn)了這只羊。而正在這時(shí)，小羊也喝完了水，狼一下就向羊撲了過(guò)去，這時(shí)，小白兔看見(jiàn)了連忙跑開(kāi)了。小羊大聲的叫著“救命啊”，正在山下吃草的牛聽(tīng)見(jiàn)了求救聲，以最快的速度趕到了現(xiàn)場(chǎng)，用牛角刺中了狼的脖子，正準(zhǔn)備再刺一下的時(shí)候狼就跑了。小牛問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧？”小羊很高興地回答：“我沒(méi)事，謝謝你救了我�！毙⊙蛘f(shuō)完后小牛又跑回坡上繼續(xù)吃草。小羊回到家后，準(zhǔn)備躺在床上休息，這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，它打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小白兔，小白兔向小羊表達(dá)了歉意，因?yàn)樗鼪](méi)有去救小羊，讓小羊陷入危機(jī)中。這時(shí)，小羊明白了關(guān)心你的人是不需要刻意的，假意的關(guān)心，朋友也是一樣。這個(gè)故事使我懂得了友誼的重要性以及一個(gè)人關(guān)心你并不是時(shí)時(shí)都放在嘴邊。
我想，這就是友誼。朋友是黑夜里的一盞明燈；朋友是夏日里的一陣清風(fēng)；朋友是冬日里的一縷陽(yáng)光；朋友是烈日下的一片綠蔭……
我心中的她作文 篇22
她，那個(gè)在我心中地位很高的她，總是在我的腦海中浮現(xiàn)。
她常常扎著馬尾辮，走起路來(lái)，黑發(fā)一甩一甩的，顯得很有精氣神兒。皮膚雖然有點(diǎn)黑，但是那雙明亮的眼睛能把她襯托的更加可愛(ài)。有時(shí)我看她看得太入神時(shí)，不知是為什么，就情不自禁地笑出了聲。
上課時(shí)，她課桌上總是放著一瓶修正液。教室里十分安靜，但時(shí)不時(shí)傳來(lái)她搖修正液的聲音“咚咚咚”打破了教室安靜的氣氛。我有時(shí)聽(tīng)的不耐煩了，就問(wèn)她：“你怎么總是搖修正液呀！”她擺出一副理所當(dāng)然的樣子，答道：“我字寫(xiě)得不好，就用修正液?jiǎn)h！”我翻了個(gè)白眼，讓她自己體會(huì)�？墒俏铱此謱�(xiě)得挺好呀，為什么還要改，弄不明白，又問(wèn)她。她說(shuō)：“我覺(jué)得不好看，這兩筆挨在一起不行呀�！薄斑@都不行，比我寫(xiě)得都好。”我心里暗暗想到。真不知道她這個(gè)書(shū)寫(xiě)強(qiáng)迫癥是優(yōu)點(diǎn)，還是缺點(diǎn)。
上體育課，鈴聲一響，我們就一窩蜂地沖出教師。做完課間操，我們是自由活動(dòng)時(shí)間。她和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，玩耍，特別開(kāi)心，還總是去搶籃球玩（她是學(xué)過(guò)籃球的），我們有時(shí)會(huì)一起打羽毛球，一起比賽跑步。上完體育課，她的頭發(fā)總是像洗過(guò)一樣，很滑，每次我都會(huì)笑話她，她也沒(méi)生氣，還沖我微笑。她很活潑，我們大家都很喜歡她。
上音樂(lè)課，她更是令人目瞪口呆。我們今天學(xué)習(xí)《今天是你的生日》這首歌。音樂(lè)奏起，我們?nèi)喑饋?lái)，她搖頭晃腦的，像是在認(rèn)真感受這首歌給她帶來(lái)的快樂(lè)，當(dāng)高音唱不上去時(shí)，還扯著嗓子繼續(xù)唱，為了唱好這首歌，她可是花了很多心血呢！她這種想要做到最好的精神影響了我，使我擁有了更好的學(xué)習(xí)觀念。
她，讓我的童年生活不再枯燥，讓我變得更加樂(lè)觀，讓我學(xué)習(xí)不再那么困難。謝謝我心中的那個(gè)她——菲菲。
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