我心中的一首歌作文通用15篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的我心中的一首歌作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的一首歌作文1
古往今來,中華大地被多少文人墨客所傳頌,到處都是他們的足跡,主城一串串動人的音符,留在每個人的心田,而我心中的那串音符,他對生活充滿信心,充滿希望,他,一代文學大師:柳宗元。 千山鳥飛絕
萬籟俱寂,悄無聲息,設置連鳥兒都不見了蹤跡,放眼望去,這世間好似一處不曾被發(fā)現的幽靜一般,只有一座大山高傲而又孤寂的立在遠處,而眼前只有一條凍結了的河流,以及到處都是的純白色。只有這才能體現出來春的莊嚴與肅穆。
萬徑人蹤滅
沒有一個人的足跡,只有嚴冬的寒冷,白雪的洗禮,雖有住處,但卻瞧不見一聲氣息,這種場面,何等壯麗,神秘,雖略帶凄涼,但凄涼的表面卻包裹著一顆熾熱的心。
可以想象,樹連葉子都已落盡,只剩下交錯的樹干,讓人又一次頓生寒意。。
孤舟蓑笠翁
頓時峰回路轉——竟又冒出一位老釣魚翁,撐了一葉孤舟,獨自一人在小河中央,坐在小舟上,手持魚竿,顯得神秘又靜謐?上攵,寒冬臘月,何處來魚給他釣,周圍死氣沉沉,可中間又突出生出一個鮮活的生命,來牽引另一個人生命。是啊,生命是何等奇妙。 獨釣寒江雪
他身披蓑衣,頭戴斗笠,給人一種春天剛來時漁人釣魚的遐想,
但畢竟不是春,是冬。自然,他掉的也不是魚,是雪。這一幅寒江獨釣圖,躍然紙上,給人帶來的,不是冬天的凄涼,而是無限的遐想。也正因如此,你的豪邁與樂觀,通過這幾句小詩,似乎已躍然紙上。
柳宗元,你的豪邁與大氣不禁讓我頓生敬佩,不知你是在什么情況下寫出這樣富有詩意,字里行間給人冰冷的感覺,內心里去是溫暖人心的著作。
這首小詩的字里行間無不透漏出你對生活的熱愛,在你看來,越是有冰冷的冬天,就定然沒有熾熱的春天,你似乎已超越了人世,達到了另一個看待生活的境界。
敬佩你的豁達,欣賞你的大度,贊嘆你的樂觀,敬佩你的不羈,柳宗元,你,是我心中的歌
我心中的一首歌作文2
友誼是一杯香醇的酒,讓人如癡如醉;友誼是一米陽光,讓人暖徹心扉;友誼是一陣和風,讓人心曠神怡。自從那次結業(yè)考之后,友誼便在我的心中成了一首動聽的歌。
那次結業(yè)考:先考語文,再考數學。語文教師說,為了結業(yè),所以試卷很簡單?纪旰螅纸處熃o咱們剖析了一下考試試卷。剖析過程中,我發(fā)現我的作文好像偏題了,心里很不安。這關于往?季攀畮追值奈沂莻非常嚴峻的沖擊。
總算到了發(fā)布成果的那一天!鞍刺柎蝸韴螅惶枴惶柧攀姆帧睉冂骶攀姆,考得這么好!我這次跟她落差必定很大?靾蟮轿伊,慘了,天主啊,耶穌啊,佛祖啊,撒旦啊,我給你們燒香啦!不要,不要,不要報?墒潜娚穸疾恢滥娜チ,所以我最不等待的時間畢竟仍是到來了,我埋著頭,閉上了雙眼,靜靜地等待著“死神”的到來。“……八非常,四十六號九十一分……”什么,我九十一分,眼淚一會兒就從眼眶里滑落下來,一滴滴,一滴滴……把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍好像發(fā)現了這不尋常的當地,她一只手悄悄拍著我的后背,另一只手把餐巾紙遞了過來。我仍是哭了,只不過不知此刻是驚駭而哭,仍是感動而哭。前后左右桌好像都聽見了我的哭泣聲,紛繁轉過頭,問陳妍是怎么回事?理解了緣由,李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有著圓圓的頭,一雙眼睛的“餐巾紙娃娃”,背面寫著:粟米別哭,我挺你!我舍不得用,就把它放進了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張,給我擦眼淚。此刻此刻,我理解了友誼的含義,也體會到它的厚意,哭得更兇了。
朋友便是“有福同享,有難同當”的曠達;朋友便是“海內存知己,天涯若比鄰”的默契。可是朋友,你永遠都是我心中一首美麗的歌,我會用那一個個美麗音符來記載咱們的友誼,咱們的回想……
我心中的一首歌作文3
一首歌,可以唱得情真意切,聲動梁塵;一種生活,可以過得清閑自在,花朝月夕。一首歌,可以唱得浮夸潑辣,脫離實際;一種生活,可以過得無花亂墜,無法自拔。
生活如歌,歌聲悅耳。世事如曲,曲調輕揚。
繁華都市的生活交響曲
在川流不息的街道,車水馬龍的十字路口,每一個人都緊鎖著眉頭,步履匆匆。這是一首節(jié)奏快而沉重的交響曲。人群中不曾有人駐足,車燈下不曾有人放慢腳步。喇叭的笛鳴猶如號角奏響,掩蓋了樟樹上聒聒的蟬鳴。
當淅淅瀝瀝的雨落了下來,撐傘的聲音,雨水與傘面清脆的敲擊聲,踩在大大小小的水洼上的“砰砰”聲,好似琴、笛、鼓百千齊作。當天空漸漸黯淡,城市漸漸顯露出燈紅酒綠的樣貌。路燈、車燈、霓虹燈、LED燈煥發(fā)出新的光輝。然而,行人們依舊絡繹不絕,似乎誰都不曾想過停留,發(fā)現。城里的人,只是戴上了一只與世隔絕的耳機,活在一個遠離真實的世界。
鄉(xiāng)村田野的民族民謠
這兒有著放晴的藍天,這兒有可以放聲歌唱的原野。你不必行色匆忙,因為你無事可做,唯獨享受生活。舒展那緊鎖的眉頭,伸展那雙自由的手。你的腳上并無扣上枷鎖,你只管隨心所欲,放聲高歌。踏過潺潺的溪水,拾起小碎石子,拋向遠方,看水面擊起了層層漣漪,聽大自然“叮咚”一聲親切的呼喚。
田野中人煙稀少,因此每一簇麥桿,每一滴清晨的露水,每一只山澗的鳥兒都是我忠實的聽眾。唱著山歌,趕著牛兒,更是一番“牧童騎黃牛,歌聲振林樾”的無慮。這兒的人雖然不多,但他們樂觀輕松、心胸舒暢;這兒的歌聲雖然不美,但聲音大膽自信、輕松愉快;這兒的生活雖然簡單平凡,但日子踏實有勁,自得其樂。
一首歌,即為一處動情,即為一處痕跡。然而,歌聲或急促或悠長,生活或簡單或復雜,日子總是要走下去的,仔細傾聽你心中的那首歌,品味生活那首令人落淚的曲吧!
我心中的一首歌作文4
如果說成功是一首歡樂的歌,那失敗呢,怎么形容?是的,失敗也是一首歌,它雖不如成功那么動聽,但著實也是一首歌,一首更高揚,更激昂的歌!
說失敗是一首歌,并不是說我們喜歡失敗,而是說要正視它,不要被殘酷打倒,而要把它當成一本活教材,一首上進的歌,認識自己的歌。我們要這么想,只有不斷地叢失敗中吸取教訓,才能一步步地走向輝煌。這首歌我們是唱定的了,在擁抱過失的時候,我們不至于萎縮,可以很好地慰藉自己一下,告訴自己,進步的時刻又來了,陽光又要出現了——這么想,委實很動聽。
我們先不要舉什么例子,說什么愛迪生,陳景潤的,那些都太遙遠,我們需要面對的是,如何讀懂這首歌,它是青欖一般,初嚼辛酸,細品甘甜,我們只要知道這一點,人生就便得明亮多了。
人生旅途,荊棘叢生,隨處坎坷溝槽,我們盡心盡力地走,哪怕走不到理想天國,也是欣慰的,因為一路上,我們還有歌。成功也好,失敗也好,都是一首歌,同一首催人向上的歌,只要我們有足夠的斗志,我們就能一路歌唱開去。這樣一來,我們勇氣大增,干勁大作,就算一路上采擷不到“金蘋果”,也同樣能博得眾人的尊重,因為生命的意義不只在于“金蘋果”上,不斷采擷的過程,才是天地間最豪情的壯歌。
記得有一句經典:上帝關上了你的門,同時也為你打開了一扇窗。如此一來,失敗也就成為“經典”的窗——透過窗戶看世界,也許更美妙。
說到美妙,這里舉一個不大美妙又超乎美妙的例子:體操場上,李小雙的穩(wěn)拿金牌由于裁判的己見,落入技不及己的選手囊中。某種意義上說,小雙失敗了,但這種失敗更是一首悲壯的“命運交響曲”,它跳動著呼喚公平競爭的旋律,更能激起強者努力拼搏,為明天爭光!
門一關,窗戶尚好——歌不斷,失敗一樣進取——雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。讓我們一路歌唱生命,開拓成敗。
我心中的一首歌作文5
惆悵的思念蕩漾的滲透,浸染融成深澈的海流,旋繞著恬靜的紅珊瑚,隨著浪的行軌尋覓著終停站,在海渦中游走著覓尋著遠遠的堤岸,等待著撞擊后的那一瞬,聆聽細膩回響的浪聲。那屬于你的海洋曲樂,你聽見了嗎?
——題記
可能不是每一個人在心缺乏氧氣的時候得到一個氧氣瓶,可能不是每一個人在心被劃破時,得到一條白紗巾,可能不是每一個人在心碎裂時,有人將它重新拼接成形。但在那白蘭盛開的光年里,我真的遇見了這樣幸運的事,得到了這樣幸運的款待,交識了與白蘭一樣純美的人。你在季節(jié)變換的光年間,慢慢填補了我心間的傷口。
白駒過隙。田間的麥穗兒拔節(jié)盼待來年。轉眼瞬間,童和我與學校旁的小樹一樣,都長了一歲,光陰推開一扇門向前行進。
年少輕狂,每一個人都應該會經歷了吧,心里藏的事,越來越堆積著成山。性情越來越古怪的難以捉摸了。不再相信一些美好的事物了。
在學校的時候,也會有很多的不如意。有那么一段時間,無原因的心情低落傷感,幸福的指數在數軸的左端急速狂奔。除了學習方面可能還有一些因素是因為對偽善社會的厭惡吧。坐在學校的池塘邊,看著與世隔絕般清澈的池水,替游魚歡喜,替自己傷心。“魚應該也會有很多煩惱吧!蓖瘬u晃著礦泉水瓶很輕,很輕地說道。我望著她悵然的搖頭!棒~的記憶很短暫,只是幾秒而已,在水里晃幾下身子的時間就可以忘記了。沒有多余的煩惱與記憶的生活不是很輕松嗎?”我很安靜地聽著她說著,似有幾條迷茫忘途的小游魚闖進了心的小池塘,撩起了波瀾,撞擊著心的堤岸!叭绻切┦悄敲磾_心,倒不如忘了它吧,向它們一樣。”童用葉枝撥了一下水面。我望著她起身走前的背影,很坦然地笑了,水浪仍舊蕩漾著快活。
你的每一句鼓勵的話,都悄悄地涌進心底,讓心的曲調飛揚。童,你是我心中的一首歌。
我心中的一首歌作文6
愛,是母親的懷抱;愛,是大地的沐。粣,是心中的那份坦誠;愛,也是我心里的那首歌。
只要心中有愛,就能收獲那一片陽光。常常把愛比作什么呢?小孩說:“愛是媽媽的純純的吻,讓我擁有了溫暖”。青年說:“愛是工作時的那份激情,讓我擁有了動力!崩夏暾f:“愛是與他人執(zhí)子之手,與子偕老,共度一生。每個人對愛的解略有不同。
可是,習慣把愛帶在身邊,你有真正“愛”過嗎?例如有人“愛江山”“愛藍天”“愛祖國”“愛世界”可我愛的只是簡單的,充滿愛意的一首歌。
夕陽西下,紅霞垂憐,從我記事到那天起,愛就縈繞耳畔,這首歌雖然很簡單,對他人來說是一個沒有韻味的,可這首歌包含了濃濃的愛,是我人生的第一個新起點。
“采蘑菇的小姑娘,背著一個大竹筐”,清晰記得,這是我學的第一首歌,它承載了我的點點滴滴,成為我永久的珍惜的回憶。
每當我淘氣的時候,媽媽就教我唱歌,因為小時候的我一聽到歌便會激情四射,聽到它,心中那份淘氣的心思早已隨風而去。每當我傷心,犯錯的時候,我會拿出播放機,聽這首歌,聽到它,心中的憂愁便會被收音機那優(yōu)美的歌聲帶走,不被不承認,它已成了我心靈的伴侶。
晚上,躺在床上,翻來覆去睡不著時,爸爸會給我唱,媽媽也
會給我唱,可我不知,睡熟了的我卻竟不知爸爸媽媽仍在工作里奔波、勞累?墒撬麄円稽c蛛絲馬跡都沒有露出來。
父母的頭上隱隱約約出現了幾根白頭發(fā),那白發(fā)是用汗水和努力凝結而成,臉上的皺紋也多了幾分,眼睛不像以前那樣炯炯有神,時間的滄桑逆轉了他們的模樣,而那首歌,現在也蕩然無存了。
但我現在仍記得,仍記得那是世界上最動聽的歌聲,是它給了我力量,給了我奮斗,給了希望,給了我動力,那其中包含了父母那純純的愛。
回想起來,那首歌也成了 我生命中的一部分,歲月的滄桑永遠都不會將它抹去,等到數十年以后,再回味起來,不還是那么完美,動聽的旋律嗎?
我心中的一首歌作文7
每個人的心中都有那么一首歌,一件事。雖然它如滄海中的一粟,但是在我心中卻是最珍貴的。它總是在我最失落、沮喪的時候喚醒我的心,讓我感到溫暖。
七年期的下半學期,爸爸媽媽搬遷到了虎林。而我也就自然到那邊學習。我在那上初二,但是那邊的學制和教材的版本都和我所學的不一樣,我上課感覺好像與世隔絕了一樣,再加上遠離了熟悉的老師同學,我的心會時常莫名的煩躁;氐郊依铮瑡寢屝χ鴨枺骸澳芨蠁?感覺怎么樣?”爸爸也是忙前忙后為我切水果。而我卻像沒聽見,沒看見似的,自己把自己關在臥室里,埋頭寫起作業(yè)來。寫作業(yè)的途中,看著那一道道似懂非懂的題,心里莫名升起一團火,正在這時,媽媽推門而進,說:“閨女吃些水果吧!”我憤憤的說:“不吃,不吃,我不吃!”媽媽看了看我
的作業(yè)本問:“是有不會的題嗎?讓我看看!”我忍不住沖她喊起來:“別來煩我,我要出去透透氣”說完就沖出家門。沿著家旁的小路走了一會兒,呼吸著清新的空氣,我的心情也隨之舒展開來。想想剛才自己的舉動,有些后悔,難過。我回到家,門是掩著的。我推開門,見桌子上有很多我愛吃的零食,看到忙碌的父母費心思的為我準備的東西,我不禁鼻頭一酸。走進臥室,看見媽媽正小心翼翼的坐在凳子上看著題,很是認真的思考著。而她的白發(fā)好像又增添了許多,那原本挺直的腰板也駝了下去,這一幕是那么刺眼,我深深的感到了內疚和慚愧,一想到爸爸媽媽每天對我噓寒問暖,關心我、愛我,讓我每天笑口常開的畫面,我再也忍不住了,眼淚就像斷了線的珠子般落下來,我跑上前緊緊抱住了媽媽,說:“媽媽,對不起,我不該那樣對你。您是一位好媽媽,為我付出了那么多,剛才我錯了……”
這件事至今都印在我的腦海里。每當想起這件事,我的心就久久不能平靜。
我心中的一首歌作文8
不知還有否青春的激動?不知還留存年少的純情?但我知道,已經滲入血液里的思戀將將陪伴我的終生。短暫的相聚喚醒了這份心底的潮涌,久遠的陽光、田野、土炕和向陽河畔相戀的時光躍入記憶的銀屏,濕潤的眼簾里,老荒友們都恢復了當年的青春。在這段留言中,我奉獻一段流淌在心中的歌詞,以抒發(fā)對北大荒歲月的情懷,對曾經有過的戀情的歌詠。也許有些缺推敲,但它是絕對的真誠。歌名為:三江之約 希望大家喜歡。
黃昏月上來,暮靄在天邊,相逢樹林外,初次手兒牽。望斷南飛雁,看秋色斑斕,你我相約在三江大草原。你在靜靜聽,我歌聲來相伴,琴鉉如怨如訴如流水一般,我想細細看她那晚霞一樣的臉,她輕輕地說我的歌,真的好喜歡。
夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的情懷象謎兒一般,她說但愿象今天,相依相伴。
月兒上中天,鳥兒回林間,高高的江岸邊,晚風徐徐來。我倆肩并肩,想說卻無言,遼遠的江水一去不回還。
夜幕落下來,星兒眨著眼,我說我的心兒永不變。姑娘的心扉輕輕的推開,她說相逢千里遠,無悔無怨····
我心中的一首歌作文9
“洗墨池的故事,吟唱在我的耳邊……”不知不覺,這首歌已陪伴我一年多了,或許我的存在在你的記憶中僅猶如浩瀚星空中的一點繁星,然而,你,我的母校,帶給我的點滴卻如雕刀刻在石頭上,揮不去,抹不掉。
多年以前,你是我心里一首不敢奢望的歌。我只能在人群中默默地聽著別人訴說對你的向往。甚至連邁向你的懷抱都那么小心翼翼,莊嚴的大門,綠蔭下的小道,靜謐的詩強,聳立的教學樓,渾濁的洗墨池……你的外貌,動作,語言,思想無時無刻不緊扣我的心弦,情不自禁為你而傾倒,于是,我開始有了自己的目標,有了當夜深人靜的時候唱響你的勇氣,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,無數個拼搏的日夜,終于可以讓我可以和你一同呼吸,一同閑看庭前花開花落,愁望天邊云卷云舒。
現如今,你是我心里一首洋溢著幸福的歌。我在你的陪伴下盡情的奔跑,不是在一條追求你的路上,而是一條正慢慢離開你卻沒有盡頭的`路上。我喜歡獨自在五樓靜靜的看著你,春去秋來,一如既往。我喜歡騎著自行車穿梭在你的懷抱之中,感受你的柔情,日復一日,我喜歡回憶與你一同度過的時光,運動會上1500米長跑讓我更勇敢地挑戰(zhàn)自己,科技藝術節(jié)讓我更有信心的展現自己,拔河,排球賽讓我震驚于團結力量之強大。因為有你我認識了許多的朋友,讓我不再孤單,因為有你,我學到了珍貴的知識,伴我成長,因為有你,讓我懂得了在與人交往時要懂得互相寬容體諒,教我擁有一個博大的胸懷,海納百川,有容乃大,壁立千仞,無欲則剛,從此,我為你引吭高歌。
多年以后,你是我心里一首唱不完的歌。我的人生因為有你而自豪,在某個同學聚會上,細數我們共度的點滴,原來幸福就是這么簡單。
你就是我心里那一首永遠不會切掉的歌,讓感動一輩子都記得。
我心中的一首歌作文10
“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算是受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望——”
每當這首歌的旋律在耳邊響起,我都情不自禁的想到一些往事猶如零零散散的碎片,我努力的將它們拼成一張完整的畫面。
外面的雨淅淅瀝瀝的下著,雨水打在我的身上,臉上,而此刻的我漫步在街上。耳邊一次又一次的響起考試前老師的囑托,父母的希望,還有朋友的鼓勵。然而,當成績發(fā)下的那一刻,我楞住了,淚水悄然從臉頰滑落,我馬上沖出了人群,跑到街上,我無法接受,無法接受我用自己的努力換來的一張不及格的卷子,無法接受老師嚴厲的目光,無法接受父母對我的失望。整個世界似乎崩潰了一樣。我繼續(xù)向前跑著,當我跑到音像社門口時,我腳步漸漸慢了,一首熟悉的歌傳人了我的耳朵,幾句歌詞讓我如夢初醒。是啊,一次失敗不代表永遠的失!“我要在徘徊孤單中學會堅強;我要在受傷時也不要哭泣,相信“陽光總在風雨后”,希望就像隱形的翅膀,會帶我飛過絕望。我已不再逃避,因為我已走在希望的路上——”
小升初考倒計時還有100天,100天,多么漫長又多么短暫,我可愛的同學們,我們只有100天相處的時間了,雖然舍不得,也終究要離別。還記得你們在運動會上的颯爽英姿,還記得你們一張張可愛的笑臉。想到這里,我的眼睛濕潤了,沒有什么要留下的,只想把這首《隱形的翅膀》送給你們,希望在你們在以后的人生道路中能一帆風順,相信你們終究有一天乘長風破萬里浪。
一首熟悉的旋律又在我耳邊響起:“不去想,他們,擁有美麗的太陽,我看見,每天的夕陽也會有變化,我知道,我有一雙陰形的翅膀,帶我飛,給我希望——”
我心中的一首歌作文11
我現在已經上中學了。每當我回想起小學生活,我的心里就充滿了喜悅。仿佛有著一首美麗的歌,在我心中縈繞。
我四年級時的教師節(jié),給我留下的印象最深。當時,還是孩童的我們,心里面都有著“報答老師”的想法。所以我們就做了很多準備。首先我們四個班長先開了一個“小會”,決定一下:如何能讓這個教師節(jié)過的有意義。有的說要給老師送花的,還有的說要送禮物。最后,經過一致認同,終于決定,由各個“部門”分別擔任一個“任務”學習委員負責抄幾首送給老師的詩歌,再由四個學習組長來共同把這幾首詩讀出來;兩個文藝委員的節(jié)目當然是和她們的老本行有關——一舞一唱。我們班級干部都有自己的“任務”。
在練習了好幾天的前提下,我們胸有成竹。在教師節(jié)的聯歡會上,我們也在老師的臉上看到了笑容。終于我們的努力沒有白費。現在回想起來,面部表情不知是想笑還是想哭,笑是想笑我們當時仿佛很幼稚?蘼铮褪撬寄钜郧暗娜兆。這件事將永遠埋在我的心里,成為我心中的歌。
我心中的一首歌作文12
青春在歲月中回旋,歷史的歲月在歌中飛揚!}記 翻開悠悠歷史,走進古色古香。一群偉岸的人,讓我一次次悸動,他們在我心中交織,幻化成永恒的歌。
莊周曉夢為蝴蝶是千古佳話。一個人能與天合一,物我兩忘,你的恬然,你的智慧在我心中蕩起徐徐漣漪。你淡泊榮華富貴,你不屑楚國相位,你只愿作一棵在清風中獨守明月的大樹,在明月朗照下,松間竹林處,撫琴而長嘯,持桿垂釣,悠然自得。遠離滾滾紅塵,因為心有天下江湖! 莊子,你的寧靜奏響我心中恬然的樂章。
司馬遷史筆鐵書開一家之先河。你不畏武帝之禁錮,為友李陵辯護;你無視宮刑之侮辱,繼父親遺志著書。“西漢文章兩司馬。”相如華麗詞藻在你大氣磅礴之下是多么渺!一部史家絕唱,無韻離騷,上述三皇五帝,下至時事政務,思前朝亡國之痛,諫今上制國須精。你心有三山五岳,錦繡河山,因而笑傲歷史之天空。司馬遷,你的磅礴奏響我心中大氣的樂章。
辛棄疾心愿金戈鐵馬,效命沙場。你幼時聞雞起舞,胸有齊天大志。你投義軍,刃叛徒,率麾下三十勇士沖進金軍大帳,殺得那金兵抱頭鼠竄,此真:“氣吞萬里如虎”然而宋皇一味求和,棄賢才而不用,你“馬作的盧飛快,弓如霹靂驚弦”的一腔熱血付諸東流,在黑暗中,你發(fā)出最后怒吼“憑誰問,廉頗老矣!” 辛棄疾,你的勇氣奏響我心中激情的樂章。
恬然,大氣,激情三個樂章混在一起,便合成我心中的歌,這歌乃我心之最強音,所有的惆悵,困難,荊棘在它面前都要匍匐稱臣,青春的夢將與歌一起唱響未來,沖破藍天,成為明朝的星!
我心中的一首歌作文13
在我的心中有一首歌。它有時如洶涌的黃河水那般豪邁奔放;它有時如涓涓的長江水那樣溫和細膩;它有時也像那蒼松翠柏一般鏗鏘有力……
如果可以,我要把它獻給我的老師。多少次,我曾在深夜里看見老師在書案上批改作業(yè)和備課;多少次,我曾在理發(fā)店看見老師的身影,那頭發(fā)染了又白,白了又染;多少次,我曾在辦公室里看見老師們圍在一起,激烈地討論著,甚至吵得不可開交,為的就是給學生們一個最為準確的答案……不知有多少次,我曾看見老師因為一個學生的身體狀況而急得焦頭爛額。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@首歌,是贊歌,它贊頌了千千萬萬個把青春投入到教育事業(yè)的人!
或許我能把它送給我的媽媽。是她,教我學步;是她,伴我成長;是她,在床前給我講故事;也是她,在黑夜里給我織毛衣……她對我太好太好,我無以為報。僅僅一句話:你伴我長大,我陪你變老。恐怕就這句話,也能讓她淚流滿面吧。我的到來,作文沒有給媽媽帶來所謂的幸福,更沒有給她帶來可觀的財富。帶給她的,是永遠受不完的氣,永遠操不完的心,還有那顯而易見的根根銀絲……我的煩惱,我的困擾,都會一股腦兒倒給媽媽,可是媽媽卻從不會對我倒她的苦水。她曾因為我的一點點進步而笑得合不攏嘴,她也會因為我的叛逆而在黑夜里哭泣。對于我,母親這個詞是這個世界上最美好的詞匯,她們是這個世界上最值得被愛的人!
也許,我還能將它送給我的偶像。因為他,我找到了要為之奮斗的目標,也讓我懂得了:夢想是需要堅持的,萬一實現了呢?從偶像的身上,我學到了堅持和堅強。偶像的經歷,也在時刻激勵著我自己,鞭策著我自己。
對了,我還要用它來感謝我的閨蜜,是她們,一路扶持著我。她們是我沒有血緣關系的“親人”;蛟S,她們比我的父母還要了解我,至少在我表面開心時,她們知道我的內心在哭泣……
這首歌很好聽,因為它是以愛為名,以愛取譜,以愛作詞!
我心中的一首歌作文14
友誼是一杯香醇的酒,讓人如癡如醉;友誼是一米陽光,讓人暖徹心扉;友誼是一陣微風,讓人心曠神怡。自從那次畢業(yè)考之后,友誼便在我的心中成了一首動人的歌。
那次畢業(yè)考:先考語文,再考數學。語文老師說,為了畢業(yè),所以試卷很簡單?纪旰螅掷蠋熃o我們分析了一下考試試卷。分析過程中,我發(fā)現我的作文似乎偏題了,心里很不安。這對于平?季攀畮追值奈沂莻非常嚴重的打擊。
終于到了公布成績的那一天。按號次來報,一號二十一號九十四分應霖琪九十四分,考得這么好!我這次跟她落差一定很大。快報到我了,慘了,上帝啊,耶穌啊,佛祖啊,撒旦啊,我給你們燒香啦!不要,不要,不要報?墒潜娚穸疾恢滥娜チ耍谑俏易畈黄诖臅r刻終究還是到來了,我埋著頭,閉上了雙眼,靜靜地等待著死神的到來。八十分,四十六號九十一分什么,我九十一分,眼淚一下子就從眼眶里滑落下來,一滴滴,一滴滴把我桌上的報紙打濕了。同桌陳妍似乎發(fā)現了這不尋常的地方,她一只手輕輕拍著我的后背,另一只手把餐巾紙遞了過來。我還是哭了,只不過不知此時是恐懼而哭,還是感動而哭。前后左右桌似乎都聽見了我的哭泣聲,紛紛轉過頭,問陳妍是怎么回事?明白了緣由,李泓瑾拿餐巾紙給我。那個好像是她自己做的。有著圓圓的頭,一雙眼睛的餐巾紙娃娃,背后寫著:粟米別哭,我挺你!我舍不得用,就把它放進了抽屜。陳心遠也從自己的餐巾紙盒里拔了幾張,給我擦眼淚。此時此刻,我明白了友誼的意義,也體會到它的深情,哭得更兇了。
朋友就是有福共享,有難同當的豁達;朋友就是海內存知己,天涯若比鄰的默契。但是朋友,你永遠都是我心中一首優(yōu)美的歌,我會用那一個個美麗音符來記錄我們的友誼,我們的回憶
我心中的一首歌作文15
“甜蜜蜜,好像花兒開在春風里……”這是爺爺最鐘情的一首歌。兒時,我常常坐在爺爺的自行車后座上,穿越古民居胡同的一條條大街小巷。清風拂面,隨風飄來的是淡淡的花香和爺爺的歌聲。
小時候,我個子矮小,總受班里同學欺負。記得一次放學后,一個調皮的小男孩惡作劇,拿皮球在我面前比劃來比劃去,我猜他是想用皮球砸我,于是哭著跑到幼兒園的大門口,在大街上的人群中找到了爺爺。爺爺來到幼兒園呵斥了那個惹事的小男孩,把我抱到自行車后座上,騎著車帶我回家!疤鹈勖郏阈Φ锰鹈勖邸甭犞鵂敔斈遣惶{的歌聲,我不禁破涕而笑。爺爺見我高興了,唱得更歡了,我似乎忘記了所有的不愉快,也不在乎路人詫異的眼光,這心里!真是比吃了蜜還甜。
長大了,我去離家較遠的小學讀書。爺爺年紀大了,而且病魔纏身,也沒再接送我上學了,無論刮風下雨,我總是一個人走過那條長長的胡同。一天放學回家晚了,經過那條胡同的時候,太陽都快下山了,有幾個青年人騎著電瓶車迎面向我沖來,胡同很窄,無處容我躲避,“嚓嚓嚓”電瓶車一輛輛與我擦肩而過,我嚇呆了,倒在地上。他們的嬉笑聲消失在胡同盡頭,我只好一步一個踉蹌地回家。在胡同口,我看見爺爺騎著車來了,余暉撒在他的身上,他的身后仿佛浮動著耀眼的光芒。爺爺是擔心我放學這么晚了還沒回家,騎車來接我了。我坐在自行車后座,聞到了爺爺襯衫上散發(fā)出來的汗味,那天,爺爺騎得很吃力,并沒有唱歌,他也許已經唱不動了。猛然間,我感覺到夕陽下他的背影不再像往常那么高大了。
后來,我離開家去市區(qū)讀書了,離爺爺更遠了。我也深知爺爺的身材不再魁梧,自行車清脆的鈴聲不再響起,歌聲也不再悠揚,但我分明地感受到,爺爺對我的愛一直沒有改變,每到周末回家,我總會遠遠地發(fā)現村口老槐樹底下爺爺那佝僂的身影。
每當耳機里響起《甜蜜蜜》的樂曲,我總能想到兒時,仿佛又坐在爺爺自行車的后座上,聽他唱起了“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜……”
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