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      2. 我心中的寶藏作文

        時(shí)間:2022-07-26 11:24:41 我要投稿

        我心中的寶藏作文(15篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我心中的寶藏作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我心中的寶藏作文(15篇)

        我心中的寶藏作文1

          在每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著不同的寶藏。這寶藏可以是一件珍貴的往事,可以是寶貴的親情,也可以是一件寶貴的品質(zhì)。一提到心中的“寶藏”,我就想起了我的外婆。

          小區(qū)樓下,不知是誰為大家種了許多艾葉。每年艾葉長好,發(fā)出一陣陣清香后,陪孩子玩的家長,悠閑散步的老人,剛放學(xué)的學(xué)生,都爭先恐后的去采摘。當(dāng)然,我家也不列外,不僅僅是因?yàn)檫@艾葉的味道好聞,它還可以做成許多美食。我每次都和外婆一起下去,我來采摘,外婆來裝。這艾草仿佛是大自然的香水,摘完后,手都很香。

          外婆最擅長做的是“艾葉青團(tuán)”,我也喜歡吃。也不知道怎么弄的,仿佛變魔法似的,竟把一盆艾葉變成了一大團(tuán)“綠色的面粉”。然后我也就開始幫忙,與外婆一齊把那一團(tuán)艾葉捏成各種自己喜歡的形狀,這是最好玩的一步。捏完后,外婆把它放入鍋中蒸。端出來后又香又有嚼勁,色味都比零食要好的遠(yuǎn)。

          外婆還是“刀子嘴,豆腐心”的性格。有一次,我睡到了十點(diǎn)多才起來外婆去買菜了,我們電話給她!拔梗堪⑵,你能不能從菜場幫我?guī)x店的拌粉和湯回來?”“你想的美啦!自己起的那么晚,你就餓著吧!”嘟嘟嘟……電話掛斷了。我感到無奈。終于等到了外婆回家,我準(zhǔn)備假裝很餓的樣子。卻看到外婆手上拿著一個(gè)裝著包裝盒的袋子,心中閃過一絲驚喜。“嘿嘿,謝謝你!闭f著一把奪過袋子。

          還有一次,忘了是因?yàn)槭裁词屡c媽媽賭氣。晚上我把自己關(guān)在房間,不吃飯,過了一會(huì)兒,我很餓?煞块g沒有“存貨”,還要面子,所以我一直在房間里餓著。所有人都吃完飯后,我聽到向我房間走來的腳步聲,立刻把房門反鎖。我聽到是外婆后,打開了門,看見外婆手上拿著牛奶和面包“別餓壞了!”我頓時(shí)熱淚盈眶……

          心中的寶藏,是每個(gè)人很珍貴的東西。這,也許是上天給予我們每個(gè)人的禮物。

        我心中的寶藏作文2

          每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,我心中的寶藏雖不大,但卻一直激勵(lì)著我,一直鼓舞著我,它讓我走向更好的道路。

          靜坐在草地上,仰望著一片天空,望著天,內(nèi)心變的很復(fù)雜,望著望著,我想起了那件事……

          那已經(jīng)是很久以前的事了,在同學(xué)和老師的眼里我一直是一個(gè)很聽話,很誠實(shí)的孩子。但就在一次課堂中,因?yàn)闆]經(jīng)過老師同意,就回答出了答案,我當(dāng)時(shí)還并不知道發(fā)生了什么?并不認(rèn)為有什么錯(cuò),可老師卻認(rèn)為我故意頂撞老師,還讓我站了起來。面對老師我無法反抗,只好站了起來。當(dāng)時(shí)的我一個(gè)反應(yīng)是哭,感覺內(nèi)心從來沒有受過這么大的委屈。下課后,老師把我叫去,說了我很多。當(dāng)走出辦公室門時(shí)我的淚水止住了,什么也沒說。

          這件事后,同學(xué)和老師對我的反應(yīng)大有不同,都開始疏遠(yuǎn)我,最后一個(gè)朋友也沒有,老師也不提問我了。從那以后我變得非常消極,冷漠的態(tài)度代替原來微笑的臉龐,一天比一天脾氣暴躁,甚至厭惡身邊的每一個(gè)人。我都不覺得是我的錯(cuò),都覺得是老師的錯(cuò),是同學(xué)的錯(cuò)。最后我變化很大,和以前根本不是一個(gè)人,不愛說話,不想看見任何人,想把自己關(guān)起來。

          老師也注意到了我的變化,又一次把我叫去了辦公室。老師問了我很多問題,我就是不說話,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)煩她,不想和她說話,認(rèn)為我現(xiàn)在的一切都是因?yàn)樗。老師也看出了這一點(diǎn),跟我談了很多,最后說一句“我給你一個(gè)機(jī)會(huì),好好珍惜”。聽到了這句話,我眼前一亮,什么也沒說,就走了,雖然沒說話,但內(nèi)心卻很激動(dòng)。老師果真給我這個(gè)機(jī)會(huì),我珍惜了,使我變回了以前,我十分感謝她。

          老師曾經(jīng)讓我受傷過,也給我動(dòng)力過,就是這樣的一個(gè)人說出的一句話,讓我有了動(dòng)力,老師的那句話就是我心中的寶藏。

        我心中的寶藏作文3

          我心中的寶藏,我想了想好像很多,母親的教導(dǎo),老師的教誨,可最讓我刻骨銘心的是那一次……

          上完英語補(bǔ)習(xí)班,我邁著沉重的步伐走在回家路上,風(fēng)吹樹舞葉落,樹葉飄落在我的頭上,我剛知道地鐵卡里竟然忘記讓父親及時(shí)去充值了,我一向不喜歡我的父親,他對我的成績看的很重卻忽視了我了興趣,還把我的閱讀書鎖起來不讓我看。地鐵卡的沒錢,偏偏這時(shí)手機(jī)又沒電了,這讓我陷入了絕望,我不由自主的更加抱怨父親起來。這時(shí)偶然遇見一位同學(xué),我連忙跑過去問他借電話,剛告訴他號(hào)碼后,他卻被在遠(yuǎn)處的父母叫走了,同學(xué)愛莫能助的看了看我,再望了望他父母,走了。

          我不斷的加快腳步,日早已落,我心如刀割,一向怕黑的我獨(dú)自在步行街上走著,想想離家的路還遠(yuǎn)著,感覺自己此時(shí)此刻像個(gè)孤兒,我的眼神漸漸暗淡,步行街熱鬧的的氣氛而我卻高興不起來。在我面前有說有笑的陌路人,讓我更顯惆悵。

          瞬間,我望見遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影,漸漸清晰是父親,他發(fā)覺是我,大步跑來,一把抱住我,卻只是干巴巴地說:“沒事吧”!

          我想回答,但是淚水不自覺的涌出,我不想讓父親發(fā)覺我在哭,便答:“沒事”。父親極力掩飾他的焦急,笑了笑說:“晚上想吃什么”?我答到:“什么都行”,我們父子倆一起笑了……

          原來父親也是愛我的,愛是那么深沉,是的,他看我這么長時(shí)間沒有回家,手機(jī)又打不通,等著急了,竟然順著我回家的道一路找過來了。父親的工作很忙,且經(jīng)常會(huì)早出晚歸。這讓我覺得他根本不太在乎自己。而這一瞬間,我突然讀懂了來自父親的愛,覺得父親也有可愛之處,但我卻羞于表達(dá),默默地藏在心底,假裝著什么也沒發(fā)生似的。

          來自父母的愛,這是我心中的寶藏,是我未來前行中源源不斷的動(dòng)力。這時(shí)在學(xué)校里寫著這篇作文,想起了父親,待到周末又可以一起聊天了?吹叫iT口的大樹,我想著,希望父親身體健康,工作順利。

        我心中的寶藏作文4

          寶藏是暗夜中的北極星,給人指引方向;寶藏是冬日里的暖陽,給人帶來和煦;寶藏是經(jīng)典閱讀的詩詞,讓我撿拾了泱泱古國五千年的文化結(jié)晶,深埋于心,暗藏于骨。

          初識(shí)

          在我牙牙學(xué)語時(shí),母親在我耳邊輕吟詩歌:“床前明月光,疑是地上雙霜!薄鞍酌【G水,紅掌撥清波。”……在我蹣跚學(xué)步時(shí),春天母親帶我到外郊游,指著剛剛發(fā)芽柳樹對我說“不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀。”也曾在夏夜納涼時(shí)搖這扇子對我說“舉起隨時(shí)消酷暑;動(dòng)來無處不清風(fēng)!鼻锾炖,指著空中飛翔的大雁對我說“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。”冬日里,看著窗外的飛雪對我說“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開!比绱耍簛砬锶,我從一個(gè)懵懂頑童到吾家有女初長成,漸漸明白了母親口中的詩詞,就是中華傳統(tǒng)文化的精髓,我瘋狂地愛上了它,一發(fā)不可收拾。

          相知

          在我書架上有著一個(gè)絹面的筆記本,翻開它映入眼簾的是“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”、“白日依山盡,黃河入海流!敝赡鄣墓P跡記錄著童年的欣喜,那是課本的詩句啊。漸漸地,筆跡成熟起來。詩句也豐富了許多:“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖!笔俏覍肋~的敬仰;“花開堪折直須折,莫待無花空折枝!笔俏覍οr(shí)的珍愛;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處是我難以忘懷的摯愛。這一句句詩,一首首詞,已不再是冰冷的文字,而是有溫度的蘊(yùn)藏在那里,是我心靈的寶藏,給我成長的力量,前進(jìn)的方向。在我身處逆境時(shí),“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!奔(lì)我;在我春風(fēng)得意時(shí),“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!备嬲]我。成長路上,收藏過的詩詞像朋友一樣,相知相伴,不棄不離,給我?guī)聿环频木褙?cái)富。

          詩詞是照亮心路的對話,陶冶我的性情;詩詞是啟迪心智的旅行,開闊我的眼界;詩詞是蘊(yùn)藏心間的寶藏,豐盈我的能量。

        我心中的寶藏作文5

          每個(gè)人都有屬于自己心中的寶藏,它可以是珍貴的友誼、堅(jiān)持的信念、無畏的勇氣......在我心中,它們都是一路照亮我前行的寶藏。

          友誼

          弟弟突發(fā)高燒不退,無奈之下,我只得留下,幫助媽媽照顧弟弟,因此落下一節(jié)奧數(shù)課。

          “明天就要奧數(shù)期末考了,落下的課還沒有上,那節(jié)課的內(nèi)容我一竅不通,這可怎么辦!”我著急地跺著腳。心里仿佛壓著一塊大石頭,壓得我喘不過氣來。就在我快絕望之時(shí),我的好朋友——趙小杰對我說:“我來幫你補(bǔ)上那節(jié)課吧!”我仿佛看見救命稻草一般,感動(dòng)得說不出話來?衫潇o一想,他好像過一會(huì)兒要去上英語課,據(jù)說今天還要考試,但他好像猜透了我的心思,傻傻地對我說:“我英語可好了,晚一點(diǎn)也沒事,再說哪有你重要?”那時(shí)起,友誼便成了我心中的寶藏,在我心中閃爍著五彩的光芒!

          信念

          夏天,弟弟要去游泳,可爸爸覺得弟弟太小,不同意。媽媽提議我代替弟弟與爸爸比賽憋氣,我雖知道爸爸是這方面的高手,但為了弟弟,我也只能硬著頭皮上!伴_始!”隨著媽媽一聲喊,我深吸一口氣,投入比賽!暗未,滴答——”時(shí)間一分一秒過去了,肺也越來越難受,感覺度秒如年。就在我感覺肺仿佛都要炸開了,想要放棄之時(shí),聽到了一聲聲可愛的奶音在喊:“哥哥,加油!”我瞬間燃起了斗志,連難受的感覺也頓時(shí)蕩然無存。又堅(jiān)持了幾秒,直到爸爸舉手投降,我才鉆出水面。那時(shí)起,堅(jiān)持的信念便成我心中最堅(jiān)固的寶藏,在我心中屹立不到!

          勇氣

          站在澳門塔蹦極臺(tái),我雙腳發(fā)軟,感覺被掛上了幾噸重的大石頭,渾身瑟瑟發(fā)抖,怎么也邁不開步,只好無助地看向媽媽。媽媽投來堅(jiān)信的目光,對我說:“加油,你可以的!”我瞬間有了勇氣,不再害怕,就這樣,一鼓作氣,一躍而下!那時(shí)起,無畏的勇氣又成了我心中的寶藏,在我心中鼓勵(lì)著我,為我披荊斬棘!

          我心中的寶藏一直激勵(lì)著我,乘風(fēng)破浪,無所畏懼,一路向前!

        我心中的寶藏作文6

          誰終將聲震人間。必長久深自緘默,誰終將聚成閃電,必長久如云漂泊。

          ——題記

          這世間繁華喧鬧,物質(zhì)裹挾著人們,若只是流于水面的,必將隨著時(shí)間長河的流逝而消失。唯有代代相傳于血脈之中的寶藏精神方能永恒。故而為夢想而奮斗為我心中的寶藏,即便為此需越過千山萬水。

          厚積薄發(fā)是我所奉行的真理。畢竟古往今來,多少名人便十年如一日奮斗,才有后來的聲震人間。

          司馬遷遭受酷型、忍受寂寞才寫出史家之絕唱,無韻之離騷;懷素墨染芭蕉,聚筆成冢才寫出飛出自然之靈動(dòng);李榮浩長達(dá)十年的北漂依舊獨(dú)守初心,才有了后來的震驚樂壇。

          所有的成功都并非天賜,在此之前的多年奮斗才更應(yīng)該被知曉。如今我在人間已走過十五年,擺在我面前的無非是兩條路:要么迎難而上,忍受挫折;要么避難而下,自甘落后,可我自認(rèn)為是個(gè)有些傲氣的人,因此不甘平庸。

          既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方,即便為之付出一切也在所不惜。我明白眼下沒有坦途通向未來,也許腳下依舊荊棘叢生,甚至艱難到寸步難行,但仍然要堅(jiān)持摸索著蹣跚前行。在我的背后有堅(jiān)實(shí)的后盾,而遠(yuǎn)方,我猜想在一個(gè)不知名的地方,初升的陽光驅(qū)散霧霾,空隙之間的微小顆粒正在舞蹈眼前的一切應(yīng)當(dāng)光明四射。此時(shí),若我將滿地荊棘當(dāng)作鋪滿鮮花的原野,世間便沒有什么能將我阻擋。

          我一直堅(jiān)信,因?yàn)橛辛似叻峙Σ艜?huì)得到那三分的運(yùn)氣。厚積而薄發(fā),不是沒有道理。而在拼搏過后內(nèi)心的豐盈,是我內(nèi)心最深處的珍貴寶藏。

        我心中的寶藏作文7

          寶藏不一定非要是什么稀世珍寶,非要價(jià)值連城,非是什么古董才叫做寶藏,寶藏也可以是一本書。

          我心中的寶藏正是這樣一本書,這本書對我有著特別的意義。它除了內(nèi)容上十分吸引我之外,還有其它的原因。這本書是獨(dú)特的,世界上只有這么一本,從書店是買不到的,類似于“世界限量版”的書。的確你在任意一個(gè)書店都能買到和它相同的書,卻買不到這本書的價(jià)值。因?yàn)樗菑埨蠋熕徒o我的禮物,它代表著我與張老師之間的師生情誼。

          這本書就是《解憂雜貨店》,浪矢先生的雜貨店十分神秘,一個(gè)個(gè)巧合串聯(lián)在一起,像一個(gè)早已安排好的故事,又像一個(gè)很大的偶合。有趣的故事吸引著我,讓我舍不得放下這本書,更放不下送我這本書的那個(gè)人。

          時(shí)間會(huì)老,人也會(huì)老。書會(huì)老,紙頁會(huì)發(fā)黃,會(huì)變皺,但是上面的文字不會(huì)變老,所寄托的感情更不會(huì)變老。時(shí)間長了,書會(huì)變成“舊舊的書”,舊書沒有新書的油墨味,可能還會(huì)沾上一些水漬、油污,舊書看起來不干凈,也不一定會(huì)十分完好。是啊,舊書略為發(fā)黃的紙頁對比起新書來,確實(shí)不如它們,可舊書上有一種滄桑的感覺,有許多人閱讀它,與沒有被人讀過的新書相比較,舊書更能體現(xiàn)出它的價(jià)值被人閱讀。

          時(shí)光不老,我們不散,我不妨把它改一改:書本不老,我們不別。這本書,有著它自身的價(jià)值和特殊的感情寄托,又怎么不算是寶藏呢?

        我心中的寶藏作文8

          記得小時(shí)候,在鄉(xiāng)村小商店門口,總能看見兩個(gè)跳皮筋的小姑娘,穿著碎花裙,在歡快地跳著,似兩只花蝴蝶在同一朵花上嬉戲。

          離遠(yuǎn)了,即使看不清兩個(gè)人在干什么,但你肯定能聽到一串又一串的笑聲傳來,似銀鈴清脆,旁邊的花兒似被感染到了,開得更艷了,草兒長得更飽滿了,鳥兒似也來助興般,在枝頭唱個(gè)不停。這時(shí)候,人兒、鳥兒、花兒、草兒似乎都融入到了一幅畫面中,使人覺得神仙的生活也不過如此了吧!

          在鄉(xiāng)下枯燥的日子里,鄰家小妹妹的陪伴是我最期待的時(shí)刻。一根皮筋,成了兩個(gè)小姑娘連接友誼的橋梁①。不過,“天下無不散的筵席”——陪我玩的小妹妹該去城里上學(xué)了,我也因?yàn)橐_學(xué)了,而和媽媽離開了鄉(xiāng)下回了家。那根皮筋,因?yàn)槭俏屹I的,就被我?guī)Я嘶貋怼?/p>

          一晃又是幾年,因?yàn)橐峒,那被放到柜子最底層的黑色皮筋被我翻了出來,用清水?xì)細(xì)洗凈,看著這根皮筋,我的思緒又飄回了那年……

          那時(shí)候,我們將皮筋一頭綁在樹上,一個(gè)人撐著另一頭,另一個(gè)人就過來跳,然后來回交換著跳,開心極了……

          我曾幾次回到鄉(xiāng)下,試圖尋找那個(gè)小妹妹,可聽說她也搬去了城里,卻沒有告訴任何人去了哪里。這也了我心中的一個(gè)遺憾,而那根皮筋也成了心中的寶藏。

        我心中的寶藏作文9

          心中的一個(gè)寶藏,何時(shí)被打開,無從知曉。

          ——題記

          車如流水,馬如龍,時(shí)光一去不復(fù)返。過去的事或許已經(jīng)模糊,但我心里卻有一件寶藏,它深深地埋藏在我的心里。

          那是在我四年級的時(shí)候一堂數(shù)學(xué)課上,老師出了一道四年級的奧數(shù)題。老師一聲令下:“開解!”其它的同學(xué)便埋頭拿筆,在驗(yàn)草紙上開始解答。而我,卻不知這道題怎么解,在那里呆呆地望著題。突然,我靈光一閃,也開始埋頭算題。此時(shí),教室里除了老師的腳步聲和筆在紙上“刷刷”聲音,再無任何聲音。

          “!,老師喊到。教室里便沸騰起來,好像炸開了鍋。同學(xué)們互相問道:“你算得多少?”“293”“301”,“207”。我算得“193”,卻沒有人和我一樣。這時(shí),一個(gè)同學(xué)跑過來問我:“你算得多少?”我結(jié)結(jié)巴巴的說:“193”。他大笑著對我說:“你肯定錯(cuò)了!”我心中的自信立刻沒了,像燒的正旺的小火苗,被冷水潑沒了一樣。這時(shí),老師喊:“安靜!”同學(xué)們便安靜了下來。老師問:“小A,你得多少?”小A自信地說:“293。”老師微微的笑了一下,便讓他坐下了。突然,老師又問:“小B,你得多少?”小B說:“我得207!贝蠹冶愣夹欧狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。要知道,小B可是我們班的大學(xué)霸,他幾乎變成了“百答百對”的小能手。但老師卻還是微微的笑了笑,讓他坐下。

          此時(shí),老師將目光漸漸地移向了我。我的心里想:老師,千萬別叫我。但天有不測風(fēng)云,老師還是叫了我,我便說:“193!蔽业男闹徐话。生怕老師說錯(cuò),但老師卻說:“恭喜,你算對了!”當(dāng)老師說出這句話時(shí),大家都特別驚訝,我也是,全班只有我一個(gè)人算對了。

          此后,我再也沒有不自信過,“自信”這二字便裝進(jìn)了我心中的寶盒里,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),我便會(huì)打開我心中的寶盒,把“自信”這個(gè)寶藏拿出來激勵(lì)我。

        我心中的寶藏作文10

          每個(gè)人的心靈都是一塊潔白的礦場,看似平常,實(shí)際心底卻極其豐富,我們要慢慢醞釀并挖掘,你就可以驚奇地發(fā)現(xiàn),原來我們心中還有這樣豐富與珍貴的寶藏。

          對于我來說,藏在心底,總是愛慢慢回味的珍貴的寶藏,無疑就是我對奶奶的回憶。我剛出生不久,奶奶就長途跋涉的從湖北趕來照顧我,從搖搖籃,哼著童謠,講小故事,每一個(gè)動(dòng)作都讓我那樣地記憶深刻。

          小時(shí)候,我總是趴在桌上,看著,看著,看著那粗糙的面團(tuán)在奶奶靈巧的大手下變成細(xì)細(xì)長長的面條,我總是覺得很神奇。直到那面條下鍋,冒出了滾滾白霧,奶奶的面條也就做好了。我的心中也隨著面條溫暖起來。

          奶奶做面條總是那樣的細(xì)致,臉上顯示出一絲不茍的神情。奶奶粗糙的大手像有魔法一樣,奶奶的手雖然顯示著一絲蒼老,上面已布了時(shí)間的痕跡,但是動(dòng)作卻半點(diǎn)不慢,搟面杖在他的手中靈活地滾動(dòng)著。當(dāng)時(shí),我很小,總是不理解,不就是搟個(gè)面條嗎?為什么要那么認(rèn)真呢?有一天,我不解地奶奶:“奶奶,為什么搟面條要這么認(rèn)真呢?面條的長度、粗細(xì)不一樣就算了,為什么要這么較勁呢?”奶奶放下手中的搟面杖,靜靜地看了我一會(huì)兒,我也用不解的神情看著她。過了一會(huì)兒,奶奶才對我說:“做什么事情都要認(rèn)真。從一件微不足道的小事做起,如果小事情我們都不能做到認(rèn)真地去對待,那大事情你能做成功嗎?”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,此時(shí),窗外的楊柳正泛著青綠。

          后來,我也慢慢長大了,奶奶也要回老家了。我和爸爸送奶奶去坐火車,目送著奶奶走向火車,頓時(shí),一股熱淚涌出眼眶,我的內(nèi)心也是翻江倒海,我嘴唇一動(dòng),對著快被淹入人海里的奶奶大聲喊道:“奶奶,我終于明白了!”奶奶卻已經(jīng)被火車站里人聲鼎沸的人群淹沒了,不再回頭……我望著窗外,此時(shí),已經(jīng)深秋。

          奶奶搟面條這件事已經(jīng)過去多年,但我卻久久不能夠忘懷。它如同一本永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書籍,可以繼續(xù)讓我去品味。奶奶教我做人的道理就如同我心底里那閃閃發(fā)光的寶藏,時(shí)刻照亮我的心房。

        我心中的寶藏作文11

          寶藏?聽到這個(gè)詞,你一定很驚訝吧?不過我的寶藏可不是那些金銀財(cái)寶,而是一疊疊、一本本的書。

          書,是一面面鏡子,它反映了一個(gè)人的心靈;書,是人類文明的長生果;書,是通往知識(shí)王國的一條小路。我很喜歡看書,也很喜歡收藏書。我總會(huì)把以前看過的書一本本地收藏起來,放在一個(gè)“秘密基地”——我家的后屋里面。

          我家的后屋面積雖不算大,但容量卻也不小,放幾百本書不成問題。我的寶貝有:《海底兩萬里》《紅樓夢》《水滸傳》……每當(dāng)看到我的寶貝堆積成山,心里就特有成就感!如果讓我發(fā)現(xiàn)有的書皮損壞了,我便會(huì)為它換上“新衣裳”。首先,我會(huì)挑選合適的彩紙;然后,在彩紙上涂鴉,當(dāng)然,一定要符合這本書的氣質(zhì);最后,把它裝訂上去,就算完成了。

          為了能更方便地看書,我學(xué)習(xí)了一項(xiàng)新技能——理書。

          理書,可是一件麻煩事。它不僅要按科目類型分,還要按作者分,需要十足的耐心。今天我來到后屋的首要任務(wù)就是理書,首先我把書進(jìn)行分類,然后再一一編號(hào),最后就是把書架上書的灰塵輕輕地彈去,使它們重新變得干凈。

          整理完后,我聳了聳肩,長長地舒了口氣,從書架上挑了本《木偶奇遇記》,輕輕地翻閱起來。書中的主人公匹諾曹調(diào)皮貪心,不過后來知錯(cuò)就改,也是個(gè)好孩子。書中“他”的遭遇常常使我牽腸掛肚,“他”忘恩負(fù)義的時(shí)候,我為木匠憤憤不平;“他”上當(dāng)受騙的.時(shí)候,我也會(huì)為他默默擔(dān)憂。

          我愛我的寶藏,它們是我至高無上的精神食糧,它們給予我知識(shí),豐富了我的思想,讓我成為有用的人,我愛它們!

        我心中的寶藏作文12

          每個(gè)人都有自己心中的寶藏!}記

          無論他們是否優(yōu)秀,無論它們價(jià)值高低。都絕不會(huì)動(dòng)搖在自己內(nèi)心的位置,他們影響、點(diǎn)亮自己,甚至愿意豁上性命保護(hù)他們,他們對別人來人說也許無比平凡,但我們卻將他們視若珍寶……

          我將自己喜愛的書視若珍寶,他們?yōu)閿?shù)不多,但與看一遍即滿足的書籍不同,無論多少遍的閱讀也依然讓人感到快樂,絲毫不會(huì)厭倦。四年時(shí)間,《重返狼群》這本書從未離開過我書柜的頂層,無聊時(shí)拿出來,隨便翻上一頁即可津津有味的讀起來。《流浪地球》雖是寒假期間購進(jìn)的,但里面豐富的情節(jié)與科幻性的內(nèi)容卻深深吸引住了我,與重返狼群一起擺放于最顯眼的位置——書柜頂層。

          我將自己的家人朋友視若珍寶。我的家人呵護(hù)、陪伴我成長,幾乎無時(shí)無刻陪伴在我身邊,他們是我的動(dòng)力。

          除家人外,待在我身邊最久的一定是同學(xué)、朋友了。與家人不同,他們給我的不僅是陪伴與歡樂,更讓我體驗(yàn)到了來自陌生人的關(guān)懷,來自平凡的快樂……

          每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的寶藏,它們散發(fā)不一樣的光芒,照射在我們身上,顯現(xiàn)出的顏色不同,對我們的意義也不同。

        我心中的寶藏作文13

          桌角上的幾塊黑石頭裝著我對爺爺?shù)乃寄睢V钡浆F(xiàn)在,看見它們依舊會(huì)想起和爺爺一起在河邊撿石頭的時(shí)光。

          兒時(shí)的記憶像是鉆進(jìn)了那幾塊黑石頭,看到它們——爺爺?shù)男θ菥统霈F(xiàn)在了我的腦海里。所以每次想爺爺?shù)臅r(shí)候,就對著那幾塊黑石頭訴說著思念。

          小時(shí)候爸媽工作忙,沒時(shí)間,我從小跟著爺爺奶奶長大。爺爺在世時(shí)有一輛電動(dòng)車,每到周末爺爺奶奶就帶著我到河邊玩。爺爺就用他的大手牽著我的小手在河邊撿些奇形怪狀的石頭帶回家。爺爺總是在撿石頭的時(shí)候給我講故事,講他年輕的事,總是把我逗得捧腹大笑,以至于我兒時(shí)最期待的事就是去河邊撿石頭。

          爸媽卻總是擔(dān)心衛(wèi)生問題,說撿來的石頭上面有細(xì)菌,要扔掉。那天晚上我哭了好久,后來爺爺?shù)轿业姆块g,神神秘秘地遞給我?guī)讐K黑石頭。

          我納悶,問他不是扔掉了嗎?爺爺說是怕我傷心,偷偷留下了幾塊?赡切┠?我一聽,哭得更兇了。爺爺就和我約定,以后去撿石頭要偷偷藏起來,不讓我爸媽看見。

          爺爺走后,奶奶清理遺物時(shí),在他的衣兜里翻出來五塊小石頭,我哭著把它們接過來,發(fā)誓要好好保存。

          媽媽打掃書房時(shí)幾次想要扔掉這幾塊石頭,可我一直極力阻止,因?yàn)槟鞘菭敔斄艚o我的最后的東西了,我把那幾塊普普通通的石頭看得像寶藏一樣。

          因?yàn)槟鞘俏掖娣艑敔斔寄畹牡胤健?/p>

        我心中的寶藏作文14

          天邊那一縷耀眼的白光散盡了,流露出一絲淺絳在漸漸地泛出一點(diǎn)點(diǎn)駝紅,我獨(dú)自一人彳亍在河岸邊,空氣中仿佛氤氳著一股桂花的幽香!斑@么大了怎么還不去考級?”那件事仍然在我記憶里回蕩……

          “到底去還是不去?”我走出琴房就在想這個(gè)問題,一路上我不停地糾結(jié)著。剛進(jìn)家門,就聽見爸爸媽媽的爭吵聲:“怎么能這樣,學(xué)了這么久的鋼琴還不敢去考級!”爸爸憤怒地說,“不考級水平怎么提高?”果不其然,唐老師把我年年拒絕考級的事告訴了爸媽。見我回來,媽媽做了一個(gè)“!钡氖謩荩职謿鈶嵉谋砬榻┰诹四樕。

          午餐過后,媽媽平靜地走到鋼琴邊,她的手輕輕地?fù)崦冁I,眼神有些凝重,若有所思的樣子。我跟了上來,媽媽的嘴角微微上揚(yáng),笑得有些勉強(qiáng)!澳軗碛羞@么漂亮的一臺(tái)鋼琴,真好!”媽媽喃喃地說道。

          媽媽拉著我的手一起坐在琴凳上。她說:“學(xué)一門樂器的確很辛苦,絕大部分人是從愛好走向苦苦堅(jiān)持的,你已經(jīng)堅(jiān)持了幾年,不錯(cuò)了!蔽业难蹨I奪眶而出。我本以為是一場暴風(fēng)驟雨。

          “我不是不想考級!蔽疫煅手f!澳鞘菫槭裁?”媽媽撫摸著我的頭,和藹地問。“不知為什么,我一想到要上臺(tái)演奏,腦海中就浮現(xiàn)那些嘲笑的面孔!蔽曳怕暱蘖似饋。

          “我不知道原來你還有這么沉重的心理包袱!眿寢屪载(zé)地說,“事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有你想的這樣糟糕,很少有人去嘲笑一個(gè)成長中的孩子,要勇于展示自己你才會(huì)越來越好!

          媽媽語重心長地說,“孩子,正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué),每跨過一級你會(huì)更加自信。會(huì)鋼琴,不僅是會(huì)一門技能,還是一種擁有更多幸福的方式。”

          接下來,我苦練了兩個(gè)月,按部就班地去考級了。

          就在上周五下午,唐老師把印有“中國音樂學(xué)院”印章的八級證書發(fā)給我了。捧著證書,我在心里默念著,感謝您,媽媽!是您給了我人生中珍貴的寶藏:堅(jiān)持,勇敢才能更加自信。

        我心中的寶藏作文15

          每個(gè)人心中都有一個(gè)寶藏,或是被快門捕捉下來的美好瞬間;亦或是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;也可以是中秋節(jié)時(shí)與家人分享的月餅;還可以是留在畢業(yè)相冊中的青春回憶……寶藏就像海邊的扇貝,最美的那顆明珠,永遠(yuǎn)是在心底留下的那一抹純粹的回憶……

          那年暑假,因外公外婆要去外地旅游,身在老家的爺爺便來幫忙。爺爺將近七十歲,可身子骨十分硬朗,腰桿依舊那么筆直,絲毫沒有被歲月的長河給沖垮,永遠(yuǎn)是笑呵呵的,臉上總是充滿著愉悅和陽光。

          那個(gè)暑假,我發(fā)了一場高燒。爺爺忙里忙外,給我擰毛巾,給我端茶倒水,給我熬制中藥,可是并沒有什么成效。爺爺一臉心疼地坐在我的床邊,輕輕地?fù)崦业哪樀,我頓時(shí)感受到一陣溫暖。爺爺問我:“難受嗎?”我回答說:“還好!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思的。過了幾天之后,爺爺給我端來了一碗湯,十分苦澀,爺爺溫柔地說:“喝吧!”我心中十分感動(dòng),我喝了下去,感受到了一陣來自爺爺?shù)膼邸?/p>

          爺爺天天給我熬藥,我不知是討厭這藥的苦澀還是為何,我竟?jié)u漸厭倦。我?guī)状蜗氩缓龋梢幌氲綘敔斶@些天對我的照顧與關(guān)心,我還是帶著這藥的苦澀和爺爺對我的關(guān)愛喝了下去。

          時(shí)間如流水,暑假即將接近尾聲,我的病也經(jīng)過爺爺?shù)木恼疹櫤昧。同時(shí),爺爺即將也要回去老家了。我很舍不得爺爺,他這段時(shí)間照顧我這么久,我小時(shí)侯也是被爺爺帶過一段時(shí)間的……爺爺即將踏進(jìn)火車站,我的淚水順著臉頰流了下來,爺爺幫我擦了擦眼淚,說:“傻孩子,有時(shí)間我會(huì)來看你的!好好讀書,給爺爺爭氣!”

          后來我才知道那苦澀的湯是爺爺從老家那邊自己親自采摘的,還因此傷了腳,我更是十分感動(dòng),淚水竟不由自主地流了下來……

          每一個(gè)人心中都有一個(gè)珍貴的寶藏,那是一抹純真的回憶,那是一份珍貴的往事,藏在心底,那是最美的寶藏!

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