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      2. 我心中的燈塔作文

        時(shí)間:2023-01-07 17:29:59 詩婕 我要投稿

        我心中的燈塔作文(精選40篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的我心中的燈塔作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我心中的燈塔作文(精選40篇)

          我心中的燈塔作文 篇1

          夜幕里,海浪洶涌澎湃。從燈塔上發(fā)出的一道明亮的光突破了黑暗的束縛,向迷茫的人們發(fā)出信號(hào),陪伴他們度過可拍的黑暗。

          我認(rèn)識(shí)了一位大姐姐,她樂于助人,散發(fā)出正義的光。她,就像我心中那座閃亮的燈塔。

          在三年級(jí)時(shí),我在學(xué)校辦黑板報(bào),一直辦到6點(diǎn)了。就在我準(zhǔn)備回家時(shí),突然下起了瓢潑大雨……外面頓時(shí)風(fēng)雨交加,電閃雷鳴。我因?yàn)闆]有帶傘,被迫無奈,只有待在屋檐底下,盼望著雨停。可是雨越下越大,絲毫沒有停歇的意思。我剛想捂著腦袋,準(zhǔn)備沖進(jìn)這雨簾當(dāng)中,突然耳邊響起了一個(gè)清脆的叫聲:“小妹妹!

          “小妹妹,你沒帶傘吧?我送你回家吧!”我抬頭一看,原來是個(gè)姐姐。她那白凈的'瓜子臉,給人一種自信平和的感覺,我想她也是辦完黑板報(bào)準(zhǔn)備回家的吧。她嘴角輕輕挑起,對(duì)我微微一笑。我心想,不如請(qǐng)姐姐送我回家吧。不行,這個(gè)姐姐是陌生人,不能和陌生人一起回家。我抬起頭,看了看這個(gè)素不相識(shí)的姐姐,她的眼神里面透露出自信與活力,沒有半點(diǎn)虛偽與欺騙,于是我低下了頭,小聲地說:“好吧!”

          姐姐麻利地將傘撐開,遮擋在了我的頭頂上方,又緊緊的拉住我的手,在這茫茫大雨中不停奔跑著。我邊跑便給姐姐指著該走哪一條路。姐姐怕我淋濕,將我緊緊的摟在懷中,然后用身體為我擋住雨點(diǎn)的"背后偷襲”。寒風(fēng)真是無孔不入,我被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖。姐姐感覺到我在發(fā)抖后,拉著我又跑到了一個(gè)樓底下面把外套脫了下來搭在了我的肩上,又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中,不怕雨點(diǎn)肆虐的“攻擊”。姐姐把我安全送回家后,囑咐我說:”小妹妹,趕緊去洗個(gè)熱水澡,可別著涼了。下次一定要記得看天氣預(yù)報(bào)喲!再見咯!”說完,她的嘴角有揚(yáng)起了那個(gè)甜甜的笑,使我在寒風(fēng)暴雨中倍感溫暖。本想和她說一聲“謝謝”,但她早已打著傘消失在茫茫“雨!敝。留給我的只有那個(gè)甜甜的笑,我對(duì)著她若隱若現(xiàn)的背影大喊著:“謝謝你,大姐姐!”

          那個(gè)大姐姐,就是我心中那座永不熄滅的,最閃亮的燈塔!

          我心中的燈塔作文 篇2

          那是夏天的一個(gè)中午,天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋,沒精打采地趴在磁磚鋪成的地板上,伸長了舌頭,粗粗地喘著氣。門前道路兩旁的樹木都耷拉著腦袋,似乎想躲開那熾熱的'陽光。午后,媽媽送我去上學(xué)。天空忽然烏云密布,雷電交加,轉(zhuǎn)眼,就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀!

          到了學(xué)校附近的十字路口不遠(yuǎn)處,我們就看到前方排起了長龍。一輛輛車子像蝸牛走路似的,前進(jìn)緩慢。眼看離上課時(shí)間越來越近了,我心急如焚,心想:要是有交通警察在,那就好了!可是雨這么大,警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了,我不安極了,嘴里嚷嚷著:“完了完了,要遲到了!”

          正在這時(shí)候,前方的車子突然開始往前慢慢地移動(dòng)起來。媽媽趕緊驅(qū)車跟了上去。這一次,車子雖然依舊開得不快,但比剛才要好多了。這時(shí),我透過車窗,看到了一抹藍(lán)色的身影。“啊,原來是警察叔叔!”我欣喜地叫了起來。只見,一位警察叔叔挺立在十字路口的中央,個(gè)子不高,卻站得筆直,正揮舞著手臂,做著各種各樣的指示動(dòng)作,示意著過往的車輛有序行進(jìn)。突然,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,轉(zhuǎn)過頭叫道:“媽媽,媽媽,您快看!那警察叔叔沒穿雨衣哩!”也許是雨來得太急,也許是他趕得太急了。雨中,那抹藍(lán)色身影已經(jīng)被雨水浸濕了,原本淺藍(lán)色的襯衣已經(jīng)變成了深藍(lán)色。雨水順著他的帽檐不斷往下滴,淋濕了他的臉龐,他卻像沒感覺到似的,依舊忙碌地指揮著交通。看著看著,我忽然覺得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔,正閃爍著明亮的光,指引著過往的船只朝著正確的方向駛?cè)。雨很大,燈塔卻巍然屹立,沒有絲毫的畏懼,一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。漸漸地,那燈塔在我眼中越變越高大。

          “嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響,我驚醒過來。而那一座“燈塔”,卻還是筆直地立在中央,默默地工作著。那一刻,我真希望雨能夠馬上停下來呀!可是雨,卻依舊嘩嘩地下個(gè)不停,繼續(xù)敲打著警察叔叔,敲打著那一座——我心中的“燈塔”。

          我心中的燈塔作文 篇3

          學(xué)習(xí)的旅途上,您一路陪伴。我萌動(dòng)的心兒裝滿了您,您是我心中最亮的燈塔。

          今年的九月,秋天已過半,綠葉漸漸披上黃色的新衣。我們的老師也有了變動(dòng),新的老師將要陪伴我初中的最后一年。

          我靜靜的坐在課桌邊,向遠(yuǎn)處眺望,新的校園,新的景象,院子里的沙沙聲更響了,風(fēng)終于走近了。我也看到一位美麗而慈祥的老師向班級(jí)走來。那天,我們在教室里相遇。她,一頭烏黑靚麗的頭發(fā),柳梢似的眉毛更襯得出滿臉的憔悴和熱情。有誰知,在前一天晚上,她為即將到來的一天挑燈夜戰(zhàn)到幾時(shí)?

          正式上課的第一天,語文課上他教我們做人的道理,樹立了新的班規(guī)。之后,每節(jié)自習(xí)、早讀都來視察。講課時(shí)有許多重點(diǎn)內(nèi)容,老師也會(huì)重復(fù)多次,方便我們記錄。在寫作文時(shí),老師還會(huì)說很多作文題目、優(yōu)美開頭供我們借鑒,使我們和中考考場拉近距離。在犯錯(cuò)時(shí)老師更會(huì)遍遍的提醒和教導(dǎo),把我們拉回到正確的軌道。遇到難題時(shí),老師也會(huì)把不懂的細(xì)心講到我們懂為止。

          在這短短的幾天內(nèi),老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情。犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情。

          老師的愛,無私中透露著平凡。像一股暖流,滲入我的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到歸家的`路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺(tái),沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。正所謂:一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季耕耘。

          在成長的道路上,當(dāng)我們迷茫時(shí),總有這么幾個(gè)人會(huì)告訴我們?nèi)松囊饬x,帶給我們夢想和希望。他們就是偉大的老師,他們春風(fēng)化雨,潤物無聲;他們因材施教,誨人不倦。他們在看似平凡的崗位上做著不平凡的事,他們的故事影響了一代又一代的人。

          初三的道路上困難重重,老師照亮我前進(jìn)的道路。您正在用自己最熱忱的心、最沸騰的血,默默無聞地繪制著祖國未來的美好藍(lán)圖。老師,您就是是我心中最亮的那個(gè)燈塔。

          我心中的燈塔作文 篇4

          我想“燈塔”“指引”這些詞讓人聽上去很熟悉。不過這些詞用在我媽媽身上真是一點(diǎn)都不為過。

          小學(xué)時(shí),我要去參加一個(gè)重要的考試,也為此刷了很多題目?荚嚠(dāng)天,媽媽特意請(qǐng)了假親自送我去考場,一路上不停地重復(fù)著:“考的時(shí)候要看清題,不要涂錯(cuò)答題卡?荚囂(hào)都已經(jīng)放在你的鉛筆盒里了。2B鉛筆給你多帶了幾支,還有務(wù)必要打草稿……”

          她一路上說了很多,一直拉著我的手,快速地向前走著,嘴里還在嘀咕著:“還有30分鐘,來得及,來得及!蔽业氖只,那是媽媽的汗。她的手心里全都是汗。每到一個(gè)紅綠燈路口,她都焦急地躲著腳。雖然那時(shí)候是冬天,跺腳看上去像是很平常,但是我能感覺到透露在她腳下的那一份擔(dān)心和著急。終于到了,“還有20分鐘,快上去找考場。放輕松,加油!”她敷衍地說著最后幾句,趕忙招招手讓我進(jìn)去。

          還有我堅(jiān)持了六年的古箏也是如此。小學(xué)一年級(jí)時(shí),我開始學(xué)習(xí)古箏,而媽媽則做好了一直陪我練下去的準(zhǔn)備。每當(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽總是在一旁大吼著:“不要放棄,加油,繼續(xù)!”我一邊彈著她一邊說著,只要我一懈怠,她就又開始了!坝袝r(shí),你不努力一下,就不知道自己有多優(yōu)秀!”她一直堅(jiān)信這句話。

          就這樣,我在她每一次不太溫柔的關(guān)懷下度過了六年,也成長了許多。雖然她不會(huì)彈,但是她會(huì)把每次上課時(shí)老師指導(dǎo)我的'要點(diǎn)銘記于心。在家里練習(xí)的時(shí)候,她也有模有樣地教著我。我只是淡淡地笑。這六年,風(fēng)里來,雨里去,就是為了堅(jiān)持,為了不放棄,為了成功……她每一次為了我彈古箏而發(fā)的脾氣;每一個(gè)為了我彈古箏而奔忙的背影;每一次為了我彈古箏剪膠布而劃破手指,我都看在眼里,記在心里。我要對(duì)得起她的付出與關(guān)懷。

          這就是我的媽媽,像洶涌大海上的一座燈塔,指引著我這艘迷茫的小船,為我指明前進(jìn)的方向。她提醒著我:不要停下來,否則會(huì)被大海吞沒。加油!向著心中的目標(biāo)奮力出發(fā)!

          我心中的燈塔作文 篇5

          歌德將生活比作旅行,思想則是這場行程的導(dǎo)游者。的確,人生如海上歷險(xiǎn)般,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而暗涌四起。而當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí),當(dāng)迷失方向時(shí),海面上射來的燈塔的光又將帶給人求生的渴望與力量,不懈追求著那夢想的彼岸。

          而思想,便是那狂瀾中的不倒的燈塔。

          人與動(dòng)物的最大區(qū)別,便是人比動(dòng)物多了幾層思想,且能將思想轉(zhuǎn)換成實(shí)質(zhì)的,對(duì)社會(huì)有益的東西,推動(dòng)人類的發(fā)展。馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)寫了一篇文章,探討了年輕人對(duì)職業(yè)的選擇問題。而在這篇文章里,他也表明了自己的觀點(diǎn),要成為社會(huì)的改革者。這個(gè)少年后來的成長有目共睹,他的《資本論》成為眾多在黑暗中摸索著的思想家的指路明燈,使得大量的勞苦民眾得以翻身。而周恩來同樣少懷抱負(fù),立下“為中華之崛起而讀書”的偉大抱負(fù),與眾多革命志士一同開啟了新中國的大門。

          他們的思想,如同多米諾骨牌,影響了全世界,以己之小步推動(dòng)社會(huì)之大步。

          有人會(huì)抱怨,自己只是常人,沒有如此高的造詣,更不用提什么思想。我卻不以為然。圣人有思想,鄙人亦有矣。我們從出生起,外界環(huán)境與自身領(lǐng)悟就不停地影響并塑造著我們的世界觀,價(jià)值觀。社會(huì)是由蕓蕓眾生構(gòu)成的,不同的.思想摩擦,碰撞,然后產(chǎn)生公認(rèn)的有益的主流思想,以其教育后生之人。正像12年提出的“中國夢”一樣,每個(gè)人的心中都存在一片圣土,并努力駕馭著自己的思想駛向那塊寶地。人各有志,受著能力的限制那是 后話。有夢想,有思想,是社會(huì)對(duì)現(xiàn)代青年的要求和期望,也是眾多熱血斗士的真實(shí)寫照。

          沒有思想,一切都會(huì)停止,只剩的一具肉體。一個(gè)沒有思想的人,無異于一個(gè)具進(jìn)食,生長,排泄功能的生命反應(yīng)堆,這樣的生命有什么意思呢?

          思想的境界,隨著所追求的理想事物不同而各具春秋。但它始終是人不能摒棄的東西。思想就像是水和空氣于物質(zhì)生命般不可或缺,在它是絕望時(shí)最后的支柱,也是得意時(shí)最嚴(yán)戒的邊線。

          思想是燈塔,永不坍塌。

          我心中的燈塔作文 篇6

          “你們回去好好想想,前八所重高,你們要上哪一所,要讓它成為你初中三年的目標(biāo),然后想想要為這個(gè)目標(biāo)作出怎樣的努力,寫成一篇作文交上來!”原以為軍訓(xùn)后能好好休息幾天你,沒想到還要寫這樣一篇作文,同學(xué)們都叫苦不迭:“我們才初一,連自己成績到底能排到第幾都不知道,還要想高中去哪!這種事情初三再想不行嗎?”

          看了看這次分班考的成績,雖然我發(fā)揮的不是最好,但還是班級(jí)第二,年級(jí)第十六,但有些同學(xué)以前不重視英語和科學(xué),如果認(rèn)真學(xué)完全可以反超我。我的成績應(yīng)該會(huì)在年級(jí)第30左右。

          這樣的成績,選哪一個(gè)高中好呢?前八所重高中,我一眼就看見了杭二和杭高,它們排名前三,校風(fēng)很好,管的'也不是特別嚴(yán),正合我意。可它們一個(gè)偏文一個(gè)偏理,而我最愛的科目又偏偏是語文和科學(xué)。魚與熊掌不能兼得,兩權(quán)相利取其重。在經(jīng)歷了漫長的思想斗爭之后,我選擇了杭二中。

          以我現(xiàn)在的成績,想要考上杭二中還有很大的差距,但這個(gè)夢想是一座燈塔,能夠使我精益求精,不斷前進(jìn)。張老師和我們講過一個(gè)故事,這次文海的中考狀元從初一開始就有一個(gè)夢想:能夠考上杭二中。為了這個(gè)夢想,她心無旁騖的學(xué)習(xí),最后,她的成就沒有辜負(fù)她付出的汗水。沒有夢想何必遠(yuǎn)方,如果不是當(dāng)初定下的目標(biāo),她可能就不會(huì)這么努力,也考不上杭州最好的高中,更別說成為文海的中考狀元了。有時(shí)候,你不逼自己一把,永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己有多強(qiáng)大。

          有了夢想就得有實(shí)干,不然夢想就永遠(yuǎn)只是夢想。有一句歌詞和之前的話很配,沒有夢想何必遠(yuǎn)方,既然選擇了遠(yuǎn)方,就只能風(fēng)雨兼程。我來到文海就是來“”的,我要用三年的時(shí)光換取最后的成功,但是如果失敗,這三年就打了水漂,所以我要更加珍惜這次機(jī)會(huì),更加努力地學(xué)習(xí)!上課認(rèn)真聽講,作業(yè)仔細(xì)地做完,有不懂的就問,不能留下任何疑問,大大小小的每一次考試都不能馬虎,向著燈塔的方向,越來越近,越來越近……

          我心中的燈塔作文 篇7

          歷史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前進(jìn)的,有時(shí)穿過塵埃,有時(shí)穿過泥濘,有時(shí)橫渡沼澤,有時(shí)行經(jīng)叢林。——車爾尼雪夫斯基

          夜,靜如秋水。我一個(gè)人趴在窗前的書桌上,心情隨著冰心的一篇文章《談生命》而起伏著。

          突然,一只飛舞的小蟲吸引了我的視線,它從紗窗的破洞中進(jìn)來,在屋里“盤旋”了幾圈之后,像是飛累了,停留在了桌角上,休息一會(huì)兒后,它又重新?lián)]動(dòng)起翅膀,開始了新的旅程。不過,它好像對(duì)我的這個(gè)小空間厭倦了,在窗前徘徊著,像是在尋找出口,我故意用紙將那個(gè)破洞遮了起來,想看看它的反應(yīng)。

          它在空中徜徉了無數(shù)次后,終于對(duì)入口失去了希望。但令我驚訝的.是,它不僅沒有放棄,而是用另一種方式來解決問題——“撞”,只見它鼓足了氣后,便用力地撞上了紗帳,經(jīng)過一次猛烈地撞擊,它便開始頭昏腦脹,有氣無力地癱在書桌的邊緣上,我以為這次它定是放棄了,但它卻又一次次的重復(fù)著撞擊循環(huán)著。(這讓我想起了尼采在《偶像的黃昏里》的一句話:那些能將我殺死的事物,會(huì)使我變得更有力)

          大約過了五分鐘左右吧,它終于崩潰了,精疲力盡地倒在了最近的那疊書本上……

          看到這一幕后,我于心不忍了,它不過是一個(gè)小小的生命啊,和我一樣,只是萬千世界中的一員,卻有著如此頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力,這一點(diǎn)著實(shí)打動(dòng)了我。于是,我懷著激動(dòng)的心情揭開了那張紙,小蟲看見那個(gè)洞如同看見了希望,顧不得勞累二話沒說便揮動(dòng)著翅膀飛了出去。

          是啊,連這樣的小蟲都有著強(qiáng)烈的求生意識(shí),生為人,我有什么理由埋怨自己的命,雖然在人的一生中面臨著各種各樣的挑戰(zhàn),生命的道路是曲折的,要經(jīng)歷種種磨難,但其間雖有痛苦也有幸福,而痛苦也是幸福的一種,生命的過程是進(jìn)取、斗爭。生命的本質(zhì)和規(guī)律在于蓬勃成長、奮勇前進(jìn),任何力量也無法阻礙它、抑制它。

          面對(duì)生命所給予我們的考驗(yàn),我們應(yīng)做到永不放棄,去爭取,去奮斗,去迎接我們美好的未來!

          我心中的燈塔作文 篇8

          在波濤洶涌的大海里航行,只有家才是我永遠(yuǎn)的燈塔。若是沒有了“燈塔”,海洋可能會(huì)將你吞噬。我深愛我的家,它永遠(yuǎn)熱誠地向我散發(fā)光和熱。

          父親,猶如最堅(jiān)實(shí)的燈塔之柱,他就是家中頂天立地的勇者。為了美好的生活不停奔波,任勞任怨,縱然外層裹著嚴(yán)肅無比的花崗巖,里面卻包著一顆赤誠火熱的心,為塔頂火焰添加燃料。我在“航行”中難免會(huì)有疏漏,他對(duì)我的訓(xùn)斥乃至責(zé)罰,雖說嚴(yán)厲但包含了無窮無盡的愛,他的指引總是沉默無聲的。

          母親,猶如塔頂跳動(dòng)的火焰,她不停地撕扯著漫無邊際的黑暗,在黑暗的海面上照出亮堂堂的天地。母親是一位“人類靈魂的工程師”,在我求學(xué)路上,她用灼熱的學(xué)識(shí)之光為我燒斷了前路的荊棘,讓我能走上更平坦的'道路,有她,我無畏面對(duì)困難,更自信迎接挑戰(zhàn)。當(dāng)心靈的迷霧襲來時(shí),我永遠(yuǎn)不用擔(dān)心,因?yàn)椴贿h(yuǎn)處那氤氳、溫和的火光,就是那心靈夢魔的克星。

          燈塔中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少一個(gè)優(yōu)秀的崗哨。我的奶奶,就是最堅(jiān)實(shí)的后盾崗?fù)ぁ.?dāng)我的“航行”遇到暗瞧時(shí),她總是迅速地為我疏通航道。在生活中,她為我準(zhǔn)備的關(guān)心可以充盈我整個(gè)內(nèi)心。無論我有什么問題,碰到什么麻煩,她一定是最快幫助我去解決,她會(huì)竭盡全力為我送上關(guān)心與愛。

          塔上還鑲嵌著一顆耀眼的寶石,在燈火的照耀下,讓我的生活更具光彩。她就是不久前上蒼恩賜給我們的無價(jià)之寶———妹妹。她小巧得像一只小精靈,雙眼純凈得像冰霜裹著的黑曜石,兩只耳朵又小又圓,精巧鼻子下那張小嘴猶如待放花苞,她簡直是個(gè)小天使。她使我的航行樂趣非凡。

          這就是我的家,我航行中的“燈塔”,我深愛這座“燈塔”。沒有它,沒有家人,我駕馭的夢想之舟不可能在人生海洋中航行。它雖然沒有大富大貴、大紅大紫,但我擁有這樣一個(gè)家,足矣。

          我心中的燈塔作文 篇9

          我從小就是個(gè)小書蟲。聽媽媽說,我還在肚子里時(shí),爸爸就天天貼著媽媽的肚皮給我讀《小蝌蚪找媽媽》了呢。牙牙學(xué)語時(shí),只要媽媽一拿起童話書,我這個(gè)好動(dòng)的小猴子就會(huì)乖乖安靜下來,找個(gè)小板凳坐好,開始仰頭聽故事了。再大些,每天晚上,媽媽講的《西游記》成了我必需的催眠曲。

          漸漸的,我認(rèn)字了。我也會(huì)自己坐在小凳子上,捧著一本心愛的書津津有味地讀一讀了。

          書,讓我找到了一扇打開知識(shí)大門的窗戶。透過它,我看到了春的繽紛;透過它,我找到了自信的源泉;透過它,我眺望到了迷蒙的遠(yuǎn)方……

          我尤其鐘愛書中的一些諺語。這些諺語就像一粒粒璀璨的寶珠,是那么動(dòng)人心魄。有些諺語讓我們明白遇到事情要三思而行;有些諺語讓我們記住三人行,必有我?guī);還有些諺語讓我們體會(huì)到了要勤學(xué)好問……但是我最喜歡的卻是那句——今朝之事今朝做,莫將忙事待明天。

          在寒假里,我總嫌老師布置的.作業(yè)太多。于是,我花了幾天的時(shí)間,一口氣將除了寫字之外的作業(yè)“消滅”得一干二凈。但我辛苦幾天后就后勁不足了,媽媽問我作業(yè)做得怎么樣了,我總不以為意地說:“一下子做了那么多,好好休養(yǎng)幾天嘛!”可光陰似箭,日月如梭,一個(gè)寒假即將結(jié)束。這下,我才感到火燒眉毛了,于是手忙腳亂地趕做起來。我足不出戶,整整做了三天才把整本練字本寫完。我終于可以松一口氣了,忍不住嘆道:“要是每天做一點(diǎn),就不會(huì)搞得現(xiàn)在這么狼狽了。”揉著酸痛不已的胳膊,我懊悔不已。

          人生就像在大海中航行,這些諺語就像一個(gè)個(gè)輝煌的燈塔,指引我向著正確的方向乘風(fēng)破浪……

          我心中的燈塔作文 篇10

          我很迷茫。我離開了小學(xué)母親的懷抱走向充滿未知的中學(xué)生涯。

          人們都說它很重要我,只希望它充滿美好。

          此時(shí),她出現(xiàn)了。

          那天,我來到學(xué)校心里充滿緊張迷茫和激動(dòng)。我就如海倫凱勒遇見莎莉文老師前一般。在霧中小心翼翼的駕駛著命運(yùn)之船,無從知道海港已經(jīng)臨近。我走進(jìn)了教室,一位個(gè)子不高,帶著一副金絲眼鏡,眼睛下的一雙眼睛,透出幾分嚴(yán)厲的女老師映入眼簾。她就是我的新班主任——胡文茜,俗稱“茜茜公主”。

          我還清楚的記得,她上的第1節(jié)課:講課前,她掛著一絲神秘的笑容告訴我們:“初一的知識(shí)都很簡單,相信大家都學(xué)會(huì)了七八分,但我提出的問題你們可就不一定回答的上來!贝嗽捯怀,本對(duì)數(shù)學(xué)心有成竹的我,迅速打起了十二分精神仔細(xì)聽著老師的講解。原來數(shù)學(xué)公式并非那么難記,只要知道它的由來,懂得它的過程,一個(gè)個(gè)枯燥乏味的公式就會(huì)深深的刻在腦海中,招之即來,揮之即去。胡老師就如一座燈塔,照亮了我心中的大霧使我看到了向往的海港,也讓我看到了到達(dá)彼岸前的一路波折。

          初中的第一次月考落下帷幕,看著這扣了20多分的數(shù)學(xué)試卷,那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉,每一個(gè)都如同鋼針一般刺在我的身上,讓我心如刀絞。一向數(shù)學(xué)不錯(cuò)的`我,如今仿佛是一朵枯萎的花,無精打采。我在行駛的海域中出現(xiàn)了點(diǎn)小波折。不出所料,老師把我叫到了辦公室,此時(shí)的她眼里的嚴(yán)厲不在,取而代之的是無限溫柔!澳氵@次月考的分?jǐn)?shù)不是很理想!是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不會(huì)嗎?”那溫柔的聲音,打破了我心里最后一道防線,我的眼淚如洪水般涌出,老師輕輕順了順我的背,我平靜下來,老師開始講解錯(cuò)題。:“這個(gè)動(dòng)點(diǎn)問題它分為相遇前和相遇后要分類討論……其實(shí)你的錯(cuò)誤都來源于審題不仔細(xì)認(rèn)真就好啦別擔(dān)心!甭犃死蠋煹脑,我心中的疑惑慢慢的解開。到了期中考試我的數(shù)學(xué)成績果然有了提高了。我行駛過了這點(diǎn)小波折。

          原來我已不再迷茫。

          原來初中生活也充滿了美好。

          我心中的燈塔作文 篇11

          這次期末考試考砸了,我小心翼翼地將試卷疊成一個(gè)“豆腐塊兒”壓在了書包的底下,并暗暗祈禱媽媽不要查出來。

          我回到家,媽媽興沖沖地跑來,興奮地說:“今天考試成績發(fā)布了?拿來看看。”我裝模作樣地在書包里翻找,撓撓頭:“落學(xué)校了!”媽媽臉一板:“我來查!”媽媽的“地毯式”搜索不僅查出了試卷,還發(fā)現(xiàn)了以前的試卷,她望著一個(gè)個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),目光落在了右上角的“查”字上,問:“誰簽的?”“我。”我指著自己的鼻子老實(shí)交代,媽媽今天卻一反常態(tài),只是嘆了口氣,便讓我回房間了,我心里卻好像總差點(diǎn)什么東西,我多么希望她可以打我一頓,罵我一頓啊,可是她沒有。

          第二天是暑假第一天,我睡了懶覺,起床后點(diǎn)開微信,發(fā)現(xiàn)有人想要加我的好友,名字是一串字符,出于對(duì)這個(gè)名字的好奇,我通過了。

          我們打了招呼,聊了會(huì)兒天,她說她十六歲,和我住在一個(gè)地區(qū),每天我們都寒暄幾句,慢慢的,我們成了無話不無話不談的朋友。我告訴了她考試的事,她安慰我,我們之間有說不完的話,但多數(shù)時(shí)候都是她聽我講,她鼓勵(lì)著我。每做一件好事,每次進(jìn)步她都表揚(yáng)我,她對(duì)一些雞毛蒜皮的小事給我的忠告卻很像我的媽媽。當(dāng)我無意間和她談起時(shí),她卻一直不回答,過了好一陣子才說:“我媽媽也這樣,近朱者赤,近墨者黑嘛!

          我那部手機(jī)很老,毛病也很多,有一次手機(jī)卡了,怎么也動(dòng)不了,我打算用我媽媽的手機(jī)“休息”一下?晌矣职l(fā)現(xiàn)媽媽床頭柜上的那部以前的手機(jī):媽媽什么時(shí)候用這個(gè)手機(jī)了?出于好奇,我打開看了看。

          誰料,一打開便是那個(gè)熟悉的`微信名字,還有我們早上聊的內(nèi)容。我一愣,再確定了多次之后,我的淚水逐漸模糊了雙眼,滴下將電子屏毫不留情的分成了幾片。

          原來,在背后默默支持我的竟是平日里嘮叨的媽媽,她就像一個(gè)無聞的燈塔,悄悄地將她的溫暖、光明灑向船只。

          我心中的燈塔作文 篇12

          我是一座燈塔,全身紅白相間,配色簡單,頭頂上還有一盞明亮的大燈,照耀著遠(yuǎn)方。

          我生活在海邊的沙灘上,我非常高大。我有許多好朋友,藍(lán)天、白云在我頭頂上,白云飄來飄去,就像給藍(lán)色布一樣無邊的天空,繡上了白色的大花。偶爾還會(huì)有幾只海鷗從我身邊經(jīng)過,有時(shí)候它們累了,也會(huì)坐在我的頭頂上休息。腳下還有金色的沙灘與無邊無際的藍(lán)色大海,海里還有許多魚群,它們都是我的好朋友。藍(lán)天白云為我唱歌、沙灘大海為我跳舞,我生活得十分快樂。

          我還十分助人為樂,我靠我頭上的大燈來給遠(yuǎn)出的船只提供回家的方向。每天早上,所有船只都會(huì)出去遠(yuǎn)航,到了晚上,霧氣十分多的時(shí)候,我就會(huì)打開我頭上明亮的大燈,讓它們在幾千米外也可以知道家在什么地方。在十點(diǎn)的時(shí)候,我就會(huì)清點(diǎn)船只的數(shù)量,讓他們一個(gè)也也不落下,對(duì)比下來,我覺得自己就是一位讓它們船只保駕護(hù)航的一位父親。所以從我接受這一批"孩子"到現(xiàn)在一位都沒有少。我做工作都是盡職盡責(zé)的,從來都不會(huì)做錯(cuò)。

          但是,我也有最害怕的時(shí)候,那就是暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候。

          這天晚上,臺(tái)風(fēng)從太平洋向我所在的'位置轉(zhuǎn)移,速度非?。但是我發(fā)現(xiàn),船只一共有100一只,現(xiàn)在卻只回了30只,還有70只船在海上沒有回來,我十分著急,希望它們?nèi)慷寄芷狡桨舶驳幕貋怼?/p>

          我打開了我明亮的大燈,希望船只都能看見我,然后回來。終于,我看到了從東南西北四面八方來了許多條船只。我立即開始清點(diǎn)船數(shù),"一只、兩只、三只……九十九只。"疑,怎么還差一只呢?它到底在哪呀?我十分焦急,心里默念,一定要回來。終于我看見了它的身影,近了,又近了。最后一百條船成功回來,我十分高興。

          我,是一座燈塔,為船只保駕護(hù)航是我的責(zé)任,我要認(rèn)真工作,讓船只平安回來。

          我心中的燈塔作文 篇13

          妹妹剛出生不久,我就發(fā)了一次燒。在黑夜里,我高燒不退。但在黑夜里,卻有一個(gè)給我溫暖和愛的燈塔,一直守護(hù)在我身邊。

          “啊,好涼!”我醒了過來。一看,原來是媽媽正在給我換退燒貼。

          “寶貝,繼續(xù)睡吧。”媽媽見我醒了,溫柔地說道。

          “咦,媽媽!蔽铱戳艘幌率直恚婀值貑柕,“都十二點(diǎn)了,您現(xiàn)在應(yīng)該帶小妹妹。俊

          “沒關(guān)系,你現(xiàn)在發(fā)燒了,爸爸又不在家,我首先應(yīng)該照顧好你。乖乖地,繼續(xù)睡吧!”媽媽說。

          就在這時(shí),一聲啼哭打破了夜的寧靜。

          “呀,妹妹醒了,我去帶妹妹了,你抓緊睡哦,明天就好了!”媽媽說完,匆匆忙忙地走出了房間。

          媽媽走后,我也昏昏沉沉地睡了過去。

          當(dāng)我醒來時(shí),透過窗戶,東方已露出了魚肚白。媽媽又給我量體溫。

          “38.8度,還在發(fā)燒呀!眿寢尠欀碱^,急匆匆地走出了房間。過了一會(huì)兒,她端來一盆溫水,給我擦身子。

          “媽媽您快去睡一會(huì)吧!”看著明顯一夜未眠的媽媽,我央求道。

          “沒關(guān)系,媽媽不累!眿寢屨f完繼續(xù)給我擦身子。

          感受著擦身子時(shí)身體的舒緩和放松,我莫名地感到一種溫暖鉆上了我的心頭。帶著這種溫暖我再次昏睡了過去。

          當(dāng)我再一次醒來時(shí),天已大亮。

          “37.5度,正常了!笔菋寢尩穆曇簟

          我睜開了眼睛。首先映入眼簾的,是媽媽的那張臉。只見媽媽兩眼旁邊有了明顯的黑眼圈,眼里布滿了血絲,看上去人非常疲憊,但是她卻很開心。

          “乖寶貝,媽媽上班去了,你今天最好再睡一覺,多喝點(diǎn)橙汁,好好養(yǎng)養(yǎng),很快就好了!”媽媽親了親我的.額頭,走出了家門。

          “媽媽再見,謝謝您整夜的陪伴!”看著為了我和妹妹一夜未眠的媽媽,我默默地在心底喊道。

          母親,就如同黑夜里的燈塔,把我們帶到了這個(gè)世界;母愛,就如同夜里燈塔的光輝,帶給我們溫暖和愛……

          我心中的燈塔作文 篇14

          如果將我們的成長比作海,那我們便是在海上航行的帆船,我們正確的航行需要指引,那便是燈塔。

          燈塔孔明

          聽說你,是在《三國》;邂逅你,是在隆中;離別你,是在五丈原。你傳奇的一生令我驚嘆,你高尚的品格讓我敬佩。還記得在白帝城,病危的劉備將你召來,幾十年的交往早已超過了君臣的界限。面對(duì)劉備“若嗣子可輔,輔之,如若不才,君可自取”的遺言。你思緒萬千,但為了報(bào)劉備的知遇之恩,鞠躬盡瘁,死而后已,便是對(duì)你最好的寫照。臨別《出師表》,六出祁山,七擒孟獲,魂歸五丈原,這都體現(xiàn)了你對(duì)劉備的承諾。

          在成長的航行中,一座忠貞不二,知恩圖報(bào)的燈塔為我指明了方向。

          燈塔太白

          “將進(jìn)酒,杯莫!,這聲音,不是你嗎?我的老朋友李白。你的一生可以說讓許多人為之羨慕,可又有多少人說到你的心酸呢?你漂泊在外,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”流露出你對(duì)家鄉(xiāng)的思念,“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”流露出你對(duì)朋友的關(guān)心,“桃花潭水深千尺,不及汪倫贈(zèng)我情”,流露出你對(duì)朋友的不舍,但你仍然以積極樂觀的心態(tài)面對(duì)生活,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保@些便是你堅(jiān)強(qiáng)的證明。

          在成長的.航行中,一座積極樂觀,堅(jiān)強(qiáng)不屈的燈塔為我指明了方向。

          燈塔潤之

          中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)核心,中華人民共和國主席——毛澤東。你的種種事跡吸引著我,井岡山革命根據(jù)地開辟革命道路,遵義會(huì)議的正確主張,為爭取和平到重慶談判。如果沒有你,很難想象,今天的中國會(huì)是什么樣?你是我們每個(gè)中國人都崇拜的對(duì)象,你帶領(lǐng)中國人民站起來了,讓我們更加自信。

          在成長的航行中,一座熱愛祖國,胸懷理想的燈塔為我指明了方向。

          若無燈塔,我們會(huì)在成長的航行中迷失方向,愿你我都能找到屬于自己的燈塔。

          我心中的燈塔作文 篇15

          成長的歷程中,詩文給我留下了五彩斑斕的回憶,陶冶了我的情操,像一輪金色的太陽照進(jìn)了我的心底。

          初次見到你,我欣喜若狂,輕輕的觸碰你的肌膚,一股濃郁的墨香,沁人心脾,一個(gè)個(gè)精彩的故事,吸引我徜徉你的世界,你已成為我心靈的港灣,迷茫中的燈塔,我已深深的`愛上了你。

          我沉醉于大自然中的旖旎,高大的梧桐,潔白的槐花,片片桃林杏林,參天的楊樹,仿佛走進(jìn)世外桃源一般。蜂蝶叢中飛,鷹擊長空下,剪斷燦爛的云霞,此乃人間仙境。我的心早已沉醉于“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜,沉醉于“疏影橫斜水清淺,暗香浮沉月黃昏”的靜謐,傾心于“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚,醉心于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的悠閑。詩詞燈塔,投入詩詞的懷抱,讓思緒馳騁在草長鶯飛的原野。

          我被詩詞中的意蘊(yùn)哲理所激勵(lì),質(zhì)樸的語言平撫我躁動(dòng)的心,那活潑的文字,拭去我心中的陰霾,那睿智的語言剔除我道路上的誘惑。一番“正入萬山子里,一山放過一山攔”的啟迪,悟出“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”的新舊更替的道理,一聲“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!暗木眠`的自信,一腔“老驥伏櫪,志在千里”的執(zhí)著的追求。詩詞是我人生路上的燈塔,指引我向前走去。

          在詩詞中悟出歷史的滄桑,秦磚漢瓦塑造你的堅(jiān)強(qiáng),楚辭漢賦滌蕩你的靈魂,唐詩宋詞豐富你的外表。我讀過范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的《岳陽樓記》,讀出了為國為民的情懷。我“把欄桿拍遍”的辛棄疾,“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的豪氣滿懷如傲骨,與李煜一起感嘆“剪不斷,理還亂,是離愁,別是一番滋味在心頭”,與李商隱一起慨嘆“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花”的世態(tài)炎涼。詩詞是燈塔,帶我走過歷史的長河。

          如今的我越來越喜歡詩文,心與詩詞的縫隙越來越小,我習(xí)慣了詩詞的氣息,更習(xí)慣了詩詞的教誨,詩詞是我的燈塔,照亮我身前的迷茫,身后的歷史。

          我心中的燈塔作文 篇16

          我讀著你,如十里春光,那燦爛的陽光在心田里開滿了花

          ——題記。

          閱讀是我的燈塔,在茫茫大海上,為我照亮前行的路,讓我在路上,悟出人生體會(huì)生活。

          順手拿一杯清茶,放在藤椅旁的木桌上,杯中升騰起縷縷茶霧,沁人心脾。在煙霧彌漫間,手捧一本書,靜靜翻閱這靜謐的時(shí)光,定格成生命中不期而遇的溫暖。

          在悠然漫長的時(shí)光中,我讀了雖身陷殘疾,依舊堅(jiān)持擁抱光明的余秀華,她用在“空中等待結(jié)果的花,在泥中等待開花的果”的希冀,如“云朵天空”都是可以觸摸的,他們從筆尖走下來的詩意,譜寫著只屬于自己的優(yōu)美動(dòng)人的樂章,執(zhí)筆繪出比天空更深的沉默,從她的文字中我讀出:只要心懷希望,等待那季花開,就是世界贈(zèng)與我的絲絲溫情。

          閱讀是我的燈塔,照亮學(xué)習(xí)知識(shí)的路。

          在悠悠的冷冷月色中,我讀到了比天真更美好的顧城。他追尋光明,在生命的愿望中,在顧城的眼里,花是美妙的,他們被池水擋住去路,靜靜地變成草莓。在漆黑無垠的漫長黑夜里,顧城用漆黑的雙眸尋找光明。顧城的世界里花開滿天,繁星萬千。在他的字里行間,我亦讀懂了:永葆青春與歲月的'長河之中,熠熠生輝。

          閱讀是我的燈塔,讓我讀出生命的價(jià)值在于不斷奮斗,讓生命之花綻放在陽光下。

          在韶華易逝的寸寸光陰中,在路遙《平凡的世界》中,我讀出了生命的意義在于奮斗。在霍達(dá)的《穆斯林的葬禮》中,主人公悲慘的命運(yùn),我不禁潸然淚下。我亦讀懂了在易逝的光陰中,我應(yīng)珍惜當(dāng)下,為現(xiàn)在幸福的生活而感到滿足。

          閱讀是我的燈塔,讓我在俗世疲倦勞累的靈魂覓得了一份安寧。

          細(xì)細(xì)品一杯茶,細(xì)細(xì)讀一本書,這寂靜的時(shí)光,便是我的一隅天地,點(diǎn)亮前行的道路。

          如果說我是航船,那閱讀就是航行路上的燈塔,帶著閱讀去尋找詩和遠(yuǎn)方吧!

          我心中的燈塔作文 篇17

          已是深夜了,萬籟俱寂,只有客廳里的時(shí)鐘“答答”的轉(zhuǎn)著。然而,書房里還閃著微弱的光芒,書桌上一位女孩頂著黑眼圈,研究著一道數(shù)學(xué)題。

          “對(duì)于我的同學(xué)來說,這道題應(yīng)該很簡單吧!迸⒆员┳詶壍南胫。班上同學(xué)們的數(shù)學(xué)都很好,全能學(xué)霸一抓一大把,只有她是個(gè)文科生。別人半分鐘就能解出的題,她要五分鐘,別人計(jì)算題寫得又快又好,自己的計(jì)算題卻寫得又慢又差。明明在中上游,卻硬生生的被數(shù)學(xué)拉到了中下。雖是初一,大家都已經(jīng)開始考慮,該考四中,七中還是直升高中部了。只有她還在想著數(shù)學(xué)怎么辦。

          想到這里,女孩放下手中的筆,伏在桌子上,竟感到前所未有的迷茫。

          “考不上好的高中怎么辦?在普高能升好大學(xué)嗎?以后有前途嗎?……”想到這兒,眼淚不自覺的從臉頰劃過,女孩沒有去擦,而是讓淚水一滴一滴慢慢的擠出眼眶。

          哭著哭著,女孩伏在桌上睡著了。她夢到了一個(gè)人,但那人并不存在于真實(shí)的世界,最后光榮地戰(zhàn)死。女孩看見自己已逝的'偶像就站在自己的面前,頓時(shí)淚流滿面。

          女孩緊緊地握住那人的手,一股溫暖的氣息撲面而來。一會(huì)兒,那人的神情嚴(yán)肅起來,開口說道:“少女,哪怕步履維艱,也要砥礪前行啊!”語罷,那人轉(zhuǎn)過身向前走去,女孩連忙上前想要抓住那人,最終卻只抓到了碎影。

          女孩猛地睜開眼,伸手摸了摸自己的臉,才發(fā)現(xiàn)自己早已淚流滿面。一時(shí)間不知是喜是悲,但那句話刻在了心里。

          抽出一張紙抹干眼淚,重新拾起筆繼續(xù)研究那道題。盡管這一次也研究了很久,但她也從未想過放棄。

          這一次,女孩的數(shù)學(xué)周考有了很大的提升,父母和老師都很高興,也很欣慰。父母很好奇,為什么這一次的進(jìn)步如此之大,女孩說:“因?yàn)樾闹杏辛斯狻!?/p>

          是啊,也許在女孩茫茫的心海中已經(jīng)有了一座燈塔吧。在如此黑暗的海面上,為她指明前進(jìn)的方向。就像那人所說的一樣:“哪怕步履維艱,也要砥礪前行!

          我心中的燈塔作文 篇18

          又是一年金秋,我走在回家的路上。風(fēng)輕拂著我的臉頰和長發(fā),夕陽將我的影子拉長。楓葉沙沙作響,隨著這雜亂無章的音樂,我有些惆悵。拾起那片剛剛落下的楓葉,入迷的看著,似乎看到了過去。我煩躁的扯下耳機(jī),閉上眼,回憶那年最美的風(fēng)景……

          那年的小路還很崎嶇,坑坑洼洼的。奶奶就這樣牽著我的手踏著回家的步伐。夕陽將我們的影子拉長。夜,來臨的早,前方一片漆黑,我哆哆嗦嗦的依偎在奶奶的后面,扯著奶奶的衣角,只探出半個(gè)小腦袋。每每這時(shí),奶奶都會(huì)用溫暖的大手輕輕抱住我,手中還提著一盞小小的燈。小小的燈光照亮了奶奶慈祥的臉,照亮了回家的路,更照亮了我恐懼的內(nèi)心。

          濕潤的小路上留下了兩串腳印,一大一小,腳印上映現(xiàn)出了兩個(gè)背影,一高一矮。那個(gè)情景至今仍舊深深的繚繞在我的腦海,如縷縷青煙揮之不去。

          奶奶曾抱著我,望著深湛的夜空,看著點(diǎn)點(diǎn)繁星。她身上有一絲淡淡的香氣,讓我很安心,無論在何時(shí)只要有奶奶在身邊,我都會(huì)安然入睡。如今,耳畔又回蕩起那首熟悉的童謠:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”回想起來,好像還會(huì)感覺到奶奶的體溫。

          和奶奶共同度過的秋日,沒有悲傷,沒有哀怨,沒有離別。而這種美好被封印在了那一天——奶奶住進(jìn)醫(yī)院。她只有無助的臥在充斥著消毒水氣味的白色大床上,為何那白色如此刺眼?

          我的秋日被無盡的悲傷所填滿。“無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來!比缃竦奈锸侨朔遣抛屛野l(fā)現(xiàn)我沒有晏殊的闊達(dá)。

          調(diào)整了心情,我輕輕送走秋日的.象征——楓葉。塞上耳機(jī)。依舊是閉著眼迎接這個(gè)涼秋,而眼淚卻是斷了線的珠子,不爭氣的隨著音樂流淌下來:

          “小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家,

          迎著夕陽踏著同樣的步伐……”

          奶奶便是我心中的燈塔,無論何時(shí),她都會(huì)守護(hù)著我,在我心中照亮自己慈祥的臉,照亮漆黑的路,照亮我的心。她是我前進(jìn)的方向,照亮我前進(jìn)的道路,陽光,明亮,充滿自信。

          我心中的燈塔作文 篇19

          他是人們絕望中的一線希望。當(dāng)人們又冷又熱的時(shí)候,他是他們的掩護(hù)。當(dāng)人們困惑的時(shí)候,他會(huì)形成一道光照亮前方。

          他是誰?他是我們心中的偶像。

          “殘疾人不會(huì)被禁用”。這是一幅戴立華生平的畫像。她沒有被自己的殘疾壓倒。她只用看老師的手語就完成了感人的《千手觀音》。她的出色表演贏得了全世界的尊敬。一個(gè)因事故而被截肢的男孩絕望地把戴立華當(dāng)成了自己的偶像,并獲得了黎明。他成了劉偉,一個(gè)以為能用腳趾彈鋼琴的音樂家。

          他們的力量告訴我們,我們應(yīng)該有鋼鐵般的意志,不要被生活中的困難壓倒,我們的心中應(yīng)該有一點(diǎn)“光”,那就是偶像。

          "它一定經(jīng)歷了一場嚴(yán)寒。"這是梅花的自我描述。有些人把梅花視為偶像,也許是他的純潔沒有與世界競爭。也許這是他從嚴(yán)寒中體驗(yàn)到的生活。也許他在白色的冬天給了這個(gè)世界一點(diǎn)紅色的生命價(jià)值...

          我把梅花視為我的'偶像,因?yàn)樗嬖V我“我怎樣才能在不凍僵我的骨頭的情況下得到一股濃郁的梅花香味”他鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

          《自古未死者》是文天祥的一首詩。民族危機(jī)期間,文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的快樂,放棄了金錢,選擇了責(zé)任,選擇了國家。他在金錢和危險(xiǎn)的誘惑下挺身而出!拔蚁虢鉀Q中國13億人口的糧食問題,”科學(xué)家袁隆平院士堅(jiān)定地說。當(dāng)美國邀請(qǐng)他到國外發(fā)展時(shí),他堅(jiān)決拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活,但他仍然很開心,因?yàn)樗肋@是他對(duì)國家的責(zé)任,也是愛國主義的表現(xiàn)。

          他們都可以成為我們中學(xué)生的偶像。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中感到困惑時(shí),他們可以為我們照亮前方的道路,并學(xué)會(huì)選擇。

          “偶像”可以是有形的,也可以是無形的。當(dāng)你失敗時(shí),他可能是一種鼓勵(lì),當(dāng)你悲傷時(shí),他可能是一種安慰。也許是織物制造商讓你選擇放棄。但它們是我們心中的所有燈,照亮我們的心,照亮前方。

          我心中的燈塔作文 篇20

          那是夏天的一個(gè)中午,天氣十分悶熱。我家的小狗耷拉著腦袋,沒精打采地趴在磁磚鋪成的地板上,伸長了舌頭,粗粗地喘著氣。門前道路兩旁的樹木都耷拉著腦袋,似乎想躲開那熾熱的陽光。午后,媽媽送我去上學(xué)。天空忽然烏云密布,雷電交加,轉(zhuǎn)眼,就下起了傾盆大雨。那雨可真大呀!

          到了學(xué)校附近的十字路口不遠(yuǎn)處,我們就看到前方排起了長龍。一輛輛車子像蝸牛走路似的,前進(jìn)緩慢。眼看離上課時(shí)間越來越近了,我心急如焚,心想:要是有交通警察在,那就好了!可是雨這么大,警察叔叔一定也躲雨去了。一想到要遲到了,我不安極了,嘴里嚷嚷著:“完了完了,要遲到了!”

          正在這時(shí)候,前方的車子突然開始往前慢慢地移動(dòng)起來。媽媽趕緊驅(qū)車跟了上去。這一次,車子雖然依舊開得不快,但比剛才要好多了。這時(shí),我透過車窗,看到了一抹藍(lán)色的身影!鞍。瓉硎蔷焓迨!”我欣喜地叫了起來。只見,一位警察叔叔挺立在十字路口的中央,個(gè)子不高,卻站得筆直,正揮舞著手臂,做著各種各樣的指示動(dòng)作,示意著過往的車輛有序行進(jìn)。突然,我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,轉(zhuǎn)過頭叫道:“媽媽,媽媽,您快看!那警察叔叔沒穿雨衣哩!”也許是雨來得太急,也許是他趕得太急了。雨中,那抹藍(lán)色身影已經(jīng)被雨水浸濕了,原本淺藍(lán)色的襯衣已經(jīng)變成了深藍(lán)色。雨水順著他的`帽檐不斷往下滴,淋濕了他的臉龐,他卻像沒感覺到似的,依舊忙碌地指揮著交通?粗粗,我忽然覺得他仿佛就是那茫茫大海中高高聳立的燈塔,正閃爍著明亮的光,指引著過往的船只朝著正確的方向駛?cè)。雨很大,燈塔卻巍然屹立,沒有絲毫的畏懼,一絲不茍地執(zhí)行著任務(wù)。漸漸地,那燈塔在我眼中越變越高大。

          “嘟……”一聲喇叭突然在耳邊炸響,我驚醒過來。而那一座“燈塔”,卻還是筆直地立在中央,默默地工作著。那一刻,我真希望雨能夠馬上停下來呀!可是雨,卻依舊嘩嘩地下個(gè)不停,繼續(xù)敲打著警察叔叔,敲打著那一座——我心中的“燈塔”。

          我心中的燈塔作文 篇21

          “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)讀起這首詩,我又想起那個(gè)令我無法忘卻的老師。

          “由于節(jié)目編排原因,下面讀到的同學(xué)就不用繼續(xù)訓(xùn)練了……”老師緊皺眉頭,反復(fù)斟酌,組織語言,終于從牙縫中逼出這句話,雖然不太大聲,但在我耳邊卻清晰無比,好像響起一陣炸雷。剎那間,我好像在黑暗的大海上迷失了航向。

          天氣跟我的心情一樣,糟糕透了。我在抵御著風(fēng)暴雨的屋檐下走著,路邊的樹葉紛紛墜落,像被拋棄了的廢物,這不正是我的寫照嗎?我邁著沉重的步伐,背負(fù)著只要一不小心就會(huì)被壓倒的枷鎖……

          剛進(jìn)家門,就響起了一陣電話鈴,我有氣無力地拿起話筒:“喂,是小汶嗎?我剛才想了一下,你以前排練的時(shí)候,還是很認(rèn)真的,都練了這么久,不讓你繼續(xù)練挺可惜的,所以我打算把原本六人的表演改成八人的,讓你繼續(xù)登臺(tái)表演!本褪沁@么簡單的幾句話,好像茫茫大海中一座燈塔,為我指明了方向。我心中的陰霾漸漸散去,一絲絲的暖流彌漫心頭?鞓返姆N子,浴火重生般,經(jīng)過汗水與淚水的.滋養(yǎng),終于萌發(fā)了,從心頭灌溉到大腦,從血管流遍全身。我恨不得把這個(gè)消息,敲鑼打鼓般告訴全世界,我興奮地對(duì)著話筒說:“謝謝老師!”

          經(jīng)過半個(gè)月的苦樂交織,認(rèn)真與激動(dòng)并存的訓(xùn)練,我們終于可以忘了訓(xùn)練的辛苦,忘了學(xué)習(xí)的煩惱,只在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)自我,傳遞快樂,享受時(shí)光。在舞臺(tái)五彩燈光照耀下,我們終于登上最高一級(jí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),寫下青春最燦爛輝煌的一頁。

          感謝那盞我生命中的指路明燈,是你熬夜把六個(gè)人的表演改成八個(gè)人的,是你給了我重生的機(jī)會(huì),是你讓我在舞臺(tái)上舞出青春最靚麗的身姿。

          老師,如果我是小鳥,是你給了我搏擊長空的翅膀,如果我是一匹瘦馬,是你給了我馳騁草原的長腿,如果我是小獅子,是你給了我鋒利的爪子。

          謝謝您,一位令我無法忘卻的老師,您永遠(yuǎn)是我航海路上的燈塔。

          我心中的燈塔作文 篇22

          我仰望著燈塔,發(fā)現(xiàn)燈塔的燈是那樣亮,那樣亮……

          這使我想起了一位可敬的老前輩——莊子深爺爺。莊爺爺是享譽(yù)閩南地區(qū)及東南亞一帶的著名骨傷科專家和武術(shù)家。

          莊爺爺生于1911年,8歲就隨父親一起習(xí)武,自幼好學(xué)苦練,文物兼修。學(xué)習(xí)了南北不同派別的武功,還繼承了八仙掌、八仙劍、醉八仙、柴家太極拳。隨著年齡的增長,學(xué)業(yè)迅猛精進(jìn),其求知欲愈高,于是不斷尋師求教,學(xué)習(xí)醫(yī)武之道。為后人留下了寶貴的精神財(cái)富。他老人家曾經(jīng)說過一句話:“拳好不如人好,拳打得再好,沒有武德也不行。功夫雖重要,但修好人品武德比練好功夫!

          莊爺爺學(xué)習(xí)了中醫(yī)骨傷科知識(shí)及中藥成藥的制作方法。18歲就開始行醫(yī)療傷,所有前來求醫(yī)看病者在他眼中沒有富貴與貧賤之分,都是需要救助的`人。對(duì)于有錢者,他不會(huì)更加熱情或“認(rèn)真”對(duì)待,但對(duì)于貧困者,他總是免于收費(fèi)或贈(zèng)送藥品,有時(shí)還提供食宿和路費(fèi)。這已是他生命中的一個(gè)亮點(diǎn),他那顆善良,富有同情的心是值得我們學(xué)習(xí)的。

          在抗日戰(zhàn)爭時(shí),莊爺爺不忘國家有難,匹夫有責(zé)的道理,帶領(lǐng)著徒弟們抗敵,為祖國將來盡了一份力,不僅如此,還帶頭捐出力所能及的錢財(cái)與物品,籌集抗日物資。在此期間因勞累過度,還喀過血。他那為民著想、熱愛祖國的情懷,是無人能及的。

          莊爺爺是個(gè)安分守己的人,從不在背后議論和品評(píng)他人,力求不介入事端和爭紛之中。聚眾而為非作歹、仗勢欺人,是他一生中最痛恨的事。教育子女也是如此,這給我的印象非常深刻。他是一個(gè)樸實(shí)勤儉的人,褲子上破了一個(gè)洞就補(bǔ),補(bǔ)丁一層疊一層,也從不鋪張浪費(fèi)。我們生活在一個(gè)幸福、和平的年代,莊爺爺身上這種樸實(shí)、勤儉的精神,我們更應(yīng)弘揚(yáng)。

          莊爺爺為后人留下了一筆寶貴的人生財(cái)富。

          他就像一座永不泯滅的燈塔——為我們指明人生之道。

          我心中的燈塔作文 篇23

          祖國的邊界,離光最近的地方,還是依舊以往的平靜,船只的燈光來回旋轉(zhuǎn)著,夜,漫漫無盡,來來往往的游輪,是要駛向遠(yuǎn)方,可沒有一艘是載著他一起走的,他想逃離,逃離這個(gè)與世隔絕的地方,但是,他還有使命未完成,他還要守護(hù)著漫天的繁星。

          太陽落山前,他要爬上瞭望臺(tái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著遠(yuǎn)行的大小船只,帶著他唯一的伙伴,一條深灰色拉布拉多犬,看著那輪紅日消失在地平線上,在他心中,每一天在時(shí)刻不同時(shí)太陽是不一樣的,就像他寄予溫暖的家一樣獨(dú)一無二。時(shí)間,他每一天都是守著過的,一個(gè)人過著重復(fù)枯燥的生活。

          渡口邊那座破舊的平房,似乎與這無邊的海格格不入,推開那扇吱吱作響的木門,屋子里沒多少東西,一張單人床,桌上平鋪著幾張報(bào)紙,只是早已是幾個(gè)月前的,墻上掛著日常用的工具,床頭的拐角有一個(gè)木箱,堆放著許多書。他沒有什么愛好,只是認(rèn)識(shí)些字,喜歡天文學(xué),對(duì)他來說,漫漫無盡能消磨時(shí)光的也只有這些了。后門外有一塊很小的空地,種了一些蔬菜。難以想象他一人獨(dú)立自給的生活。

          比起白天,他不喜歡夜晚,但他喜歡有星星月亮的夜晚,只是用肉眼靜靜地欣賞它們們澄澈明亮的心。他說他不想了解近處的星星,因?yàn)樗J(rèn)為等到人類知曉了宇宙的奧秘,就是最終人類的期限,自然給予了一個(gè)美好的位置讓我們觀賞它的.美,就不應(yīng)逾越這個(gè)界限。

          你孤獨(dú)嗎?我問他。他沒有立馬回答,沉默了許久才說:“習(xí)慣了,便無畏了。在他生命之中,習(xí)慣便無所畏懼了。那一剎那,我看到了平凡的他的不凡。一切逃避是沒有意義的,是害怕后最懦弱的表現(xiàn)。

          他仍希望這樣,默默守護(hù)光明,以一個(gè)人的孤獨(dú)換億萬人的團(tuán)聚。一代接著一代,一年接著一年。在燈火節(jié)那天,人們會(huì)將夢想與期望放在孔明燈中,載著一起升向天空,那是光明的,榮耀的,對(duì)守望燈塔人的尊重,它不需要守望,自己會(huì)放光,在遼闊的大海上空······

          我心中的燈塔作文 篇24

          書就像是汪洋大海任由我們在其中遨游,又像是一座燈塔,點(diǎn)亮心中智慧的明燈。

          一次考試失利后,我并沒有受到意料中嚴(yán)厲的批評(píng),相反還獲得了一份禮物,這份禮物是媽媽送的。我當(dāng)時(shí)很好奇這個(gè)抬起來有些重的箱子里裝的到底是什么好東西?在好奇心的驅(qū)使下忙不迭地將箱子打開,映入眼簾的卻是堆起來有三四本大新華字典那么高的書,不禁驚訝地大喊了一聲:“no……”我欲哭無淚地看著面帶微笑一臉神秘的老媽,瞪大雙眼質(zhì)問:“這就是所謂的禮物?”媽媽輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,而我則看著書悲哀地感嘆道:“考試沒考好就是沒有什么好處?我就知道。”

          我不怎么喜歡閱讀,只要一拿起書就好像是在唱一首催眠曲,翻看兩頁就會(huì)哈欠連連。晚上,再也沒有手機(jī)供我娛樂,只有床頭柜上堆得像山一樣的課外書,我無精打采地半躺在床上,目光灰暗地看著墻壁發(fā)呆,想睡卻怎么也無法入眠,百般無奈隨手挑了一本相對(duì)比較薄一點(diǎn)的書,心不在焉地翻看起來。不知不覺已經(jīng)看完一個(gè)章節(jié),隨即似有一種莫名的吸引力吸引著我,目光不再灰暗,反而透出了一絲清澈的渴望。很快便沉浸在書中忘卻了時(shí)間,看完最后一頁輕輕將書合上,瞅了瞅鬧鐘,已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)半了!拔业蝹(gè)乖乖,都這么晚了。”我迅速關(guān)了燈但還是睡不著,興奮的.大腦皮層里一直浮現(xiàn)著書中精彩的故事情節(jié)。

          第二天晚上,我不由自主又拿起了另外一本書,津津有味地看了起來,“該睡覺啦!”聽到媽媽的提醒我才從書的世界回歸到了現(xiàn)實(shí),“哦,知道了,我把這章看完!蔽倚牟辉谘蓱(yīng)付到,眼卻依舊不肯離開書頁一秒。

          就這樣日復(fù)一日,我迷戀上了閱讀,書也像我的老師一樣教會(huì)了耐不住性子的我,靜下心來認(rèn)真思考一些問題,更讓我學(xué)會(huì)了專注地做每一件事。

          書就像是一座燈塔,在知識(shí)的海洋中為我照亮了一條走向成功的航道。

          我心中的燈塔作文 篇25

          人生的茫茫大海上漆黑一片,唯有那一座座閃亮的燈塔,才能指引你來到成功的彼岸。

          燈塔是人生指航的燈。

          父親是我人生中巍峨的山,嚴(yán)厲而深沉,以至于發(fā)出的光,都是那么嚴(yán)肅。

          灰蒙蒙的天,飛舞著雪花,烏云襲來,暗無天日,壞天氣伴隨著糟心情,一起陪我走回家。

          考試不及格,我回到家,扔下書包,想以哭的表現(xiàn)來博得爸爸的同情,一邊哭一邊哽咽著說:“爸爸…..今天…考試…不及格。”本以為會(huì)得到爸爸的同情,誰知道,爸爸用他那厚重的手掌狠狠地打在我的后背上,打得我毫無防備,向前躥了幾步,咳嗽許久才緩過神來,一邊大喘著氣,一邊聽著父親的嚴(yán)厲的話語:“哭什么,不就是沒考好,下會(huì)努力就是了,沒出息的人才哭,男子漢流血不流淚!”爸爸的話讓我心頭一震,我不再哽咽,毅然走進(jìn)了書房。

          是爸爸的那一掌,把我從祈求安慰打到了無畏艱難,是爸爸的那一掌,把我從受挫而棄打到了迎難而上,是爸爸的那一掌啊,打得我刻骨銘心,永世難忘!

          爸爸,你是指引我堅(jiān)強(qiáng)的.燈塔,永不暗淡的燈塔。

          老師是人生傳知的人,她同樣也教會(huì)了我做人的道理。

          我上小學(xué)的時(shí)候,幾次活動(dòng),考試取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績,有些飄飄然了,上課的時(shí)候不再用心聽講,下課也不努力組織紀(jì)律,老師看出了我的心思,一次下課,她叫我到她的辦公室里去。

          老師說:“張晟峻,你一定登過山吧?”

          “嗯!

          “老師知道登山的人有兩種:一種是到了半山腰,沾沾自喜,認(rèn)為自己登得高,不經(jīng)意就被別人超過;另一種是堅(jiān)持不懈,不戀周圍之景,努力登上頂峰。我希望你不做第一種人!

          我聽后,心里受到了很大的震動(dòng),不再留戀于成績,而是繼續(xù)攀登。

          老師,你是指引我謙虛的燈塔,永遠(yuǎn)慈祥謙虛的燈塔。

          人生中有無數(shù)的燈塔,給予我們光明的路,指引我們到達(dá)成功的彼岸。

          燈塔。∥倚闹心且蛔啦击龅臒羲

          我心中的燈塔作文 篇26

          暑假中,我讀了一本書,名字叫《爸爸的燈塔》。這本書里有許許多多的故事。其中,令我記憶最為深刻的一篇故事是《爸爸的燈塔》。

          一想到《爸爸的燈塔》這篇故事,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅幅動(dòng)人的畫面:小主人公的爸爸是一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師,他最大的夢想就是能親手設(shè)計(jì)一座燈塔。經(jīng)過爸爸不懈的努力與奮斗,他的夢想終于實(shí)現(xiàn)了。他在一座名叫象貝的小島上設(shè)計(jì)了一座燈塔?墒沁^了不久,爸爸在建筑工地上為了救人,導(dǎo)致自己受了重傷,變成了殘疾人。從此,爸爸反應(yīng)很愚鈍,無法與大家正常交流。最重要的一點(diǎn)是,爸爸再也不能設(shè)計(jì)圖紙了。但是,小主人公和她的媽媽希望爸爸仍舊像往常一樣幸福地生活,于是她們想盡辦法讓爸爸開心。她們和爸爸一起玩耍:折蝴蝶、做木頭士兵、滾核桃、扔糖果、看電影……他們家依然是一個(gè)歡樂的大家庭。

          文中的爸爸經(jīng)過努力,終于設(shè)計(jì)建造了一座指引航程的燈塔。這時(shí)候,爸爸就是小主人公全家心目中的燈塔。自從爸爸變成殘疾人以后,小主人公和媽媽就變成了爸爸的.燈塔。她們引導(dǎo)著爸爸一起快樂生活,一直讓愛無限地延續(xù)下去。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我也看到過類似的情景。記得那是在一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村,有一個(gè)貧困的家庭。小女孩的爸爸因?yàn)檐嚨湆?dǎo)致癱瘓,她的媽媽在外面打工來養(yǎng)家糊口,所以日子過得非常艱辛。以前,小女孩的爸爸還沒有出車禍時(shí),是他在支撐著整個(gè)家。所以那個(gè)時(shí)候,小女孩的爸爸就是他們家的燈塔,F(xiàn)在,小女孩的爸爸變成了殘疾人,媽媽又在外打工,家庭的重?fù)?dān)都?jí)涸诹诵∨⒁粋(gè)人身上,但她表現(xiàn)的非常堅(jiān)強(qiáng)。小女孩一邊學(xué)習(xí)一邊照顧爸爸,成了爸爸的小小燈塔。小女孩學(xué)習(xí)成績很好,是他們家中的驕傲,是她爸爸媽媽勇敢生活下去的希望?赐赀@個(gè)感動(dòng)人心的故事后,我不禁熱淚盈眶。

          愛是希望的燈塔,有了愛就有了光明。當(dāng)我們遇到需要幫助的人們的時(shí)候,都應(yīng)該伸出關(guān)愛之手,奉獻(xiàn)一份愛心,照亮他們的人生,指引他們的方向,成為他們的燈塔!

          我心中的燈塔作文 篇27

          在汪洋大海中,迷茫的人會(huì)遇見來自遠(yuǎn)方的燈塔光。

          ——題記

          蘆姐和她的丈夫老許是學(xué)校值班室的師傅,每天要為同學(xué)們值班。不僅要保護(hù)同學(xué)們的安全,防止外來人員打擾,還要做為師生們收快遞存鑰匙等許多繁忙的事。

          我是學(xué)生會(huì)的成員,每天早上要在值班室查那些遲到的同學(xué)。夏天蘆姐便會(huì)為我們倒水喝,冬天蘆姐則會(huì)拿出烤火機(jī)來為我們暖手。相處了一年,我們工作的非常舒適,不因一日復(fù)一日而厭倦。平常蘆姐便會(huì)和我們說些他們在學(xué)校的工作時(shí)光,看似簡單的工作卻并不簡單:老許每天起大早為同學(xué)們開門,中午及晚上有外來人員,不登記好信息,就堅(jiān)決不讓進(jìn)學(xué)校。到了晚上,老許還要揣著手電筒,門、窗、鎖、燈這些都關(guān)好了,他才會(huì)放心走。他也經(jīng)常會(huì)碰到一些特殊的狀況。有時(shí)因?yàn)樯砩蠔|西多,老許查崗便不會(huì)帶手機(jī),可總會(huì)有些同學(xué)會(huì)忘記關(guān)門,老許便會(huì)回到門衛(wèi)室打電話給生活老師讓學(xué)生回來鎖門。一次,來來回回三趟,一個(gè)學(xué)生才極不愿意的回教室鎖門,還不給老許好臉色。盡管這樣麻煩,這樣招人討厭,老許還是堅(jiān)持了下來,一干就是八年,八年來,無怨無悔。

          有次查崗,看到了盧姐夫婦的兒子,今年讀大學(xué),我見夫婦倆的年歲也有些大了。便問:您們還有其他子女吧。嗯,還有個(gè)女兒已經(jīng)成家了,過得不錯(cuò)。我是個(gè)懶人,平常不愛干多事,覺得蘆姐他們可以回去享福,便又問蘆姐:那你們?yōu)槭裁床换厝ハ砀`?蘆姐菀爾一笑,道:我也想,可我們走了,學(xué)校怎么辦?學(xué)生怎么辦?萬一新來的師傅不夠有擔(dān)當(dāng),做事出粗心大意,不能把學(xué)生保護(hù)好怎么辦?

          我有些感動(dòng),畢竟,他們把學(xué)生放在了家人與自己之上。在校慶上,我看見了老許的紀(jì)錄片:我只想做好每一件事情。讓學(xué)生們平平安安來,平平安安地回去。淚水便止不住的.落下。

          他們是燈塔人,為學(xué)生照亮回家的路,照亮返校的路。

          夜色很美,街邊的霓虹燈不再照亮,但燈塔上的光亮徹整個(gè)夜空,也亮在每一名師生的心里。

          我心中的燈塔作文 篇28

          在遙遠(yuǎn)的地方,升起了我的夢,在黑蒙蒙的海上,有一盞燈塔在我的前方,我努力駛?cè),它卻向前進(jìn),當(dāng)我將要抵達(dá)夢時(shí),它卻消失了,但“燈塔”的`光輝卻留在了我的記憶中。

          步入九年級(jí),心里甚是緊張,我怕學(xué)習(xí)跟不上,因?yàn)槲揖褪且粚W(xué)渣,心里很不自信。在這之前,有一個(gè)痛苦的回憶:八年級(jí)的時(shí)候,我很努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),只見數(shù)學(xué)一次比一次有進(jìn)步,but期末考試竟然沒有及格,從這以后,我就對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心。現(xiàn)在看來,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該放棄數(shù)學(xué),因?yàn)樵谶@一刻我立下了一個(gè)目標(biāo):我要考高中!我要考重點(diǎn)高中!

          不知從什么時(shí)候,心中有了這個(gè)念頭,可能是因?yàn)榧胰耸┘訅毫μ蟀,也可能因(yàn)榕乱院笪艺也坏焦ぷ?傊,我?huì)為這個(gè)目標(biāo)重新學(xué)好數(shù)學(xué),學(xué)好各科。我知道考學(xué)的路上很艱辛,但是俗話說:不苦不累,初三無味,不拼不博,等于白活!不付出汗水,怎么會(huì)有成功的果實(shí),事事都是從易到難,從少到多,從簡到繁,總有那段經(jīng)歷的過程,咬牙堅(jiān)持,一定度過!自從升入九年級(jí)每天都有做不完的作業(yè)、背不完的書,每天都坐的腰酸背痛,即使是這樣還是要努力,九年級(jí)是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不能錯(cuò)過它。

          過了這個(gè)村兒沒這個(gè)店兒,這時(shí)候不努力以后就晚了,趁熱打鐵,趁現(xiàn)在把基礎(chǔ)打好,把不會(huì)的題弄懂,把夢想銘記在心。只有這樣我才會(huì)變得優(yōu)秀,只有這樣我才能完成我的夢想,只有這樣我才對(duì)得起老師、父母和自己。我不再是七八年級(jí)的小孩兒了,因此,我要為自己的夢想而奮斗。我們的物理老師告訴我們:相信自己,永不言棄!不怕慢,只怕站……在這新的一年里,我很幸運(yùn)能遇到這么好的老師們,世界那么大,能相遇不容易。

          我要開花,是為了完成一株花的莊嚴(yán)生命,不管你們怎么看我,我都要開花!

          我心中的燈塔作文 篇29

          人生路上,心有燈塔行不變,向著燈光,總能到達(dá)勝利的彼岸。

          直到自己上了高中,才發(fā)覺高中并沒有如同哥哥姐姐們所言的繁忙與痛苦,有的只是我的終日游蕩,碌碌無為。真正有緊張感這個(gè)詞匯的出現(xiàn),是在高三。

          開學(xué)前,忽然意識(shí)到,我現(xiàn)在就是高三了,輪到我上高考的屠宰場了,心里突生一陣恐慌感,終于,輪到我了。有那么一瞬間,不想去開學(xué)報(bào)道了,這樣我就不是高三。但幸好,我沒有那么不理智,老老實(shí)實(shí)報(bào)了名。

          開學(xué)不久就是高考百日誓師,我們整個(gè)年段的同學(xué)齊聚在禮堂,聽高考專家發(fā)表了關(guān)于如何應(yīng)對(duì)高考的演講,以及心理老師的高考心理自我調(diào)節(jié)方法,我獲益匪淺。然而最能夠燃起斗志的是最后的全體師生集體誓師。念誓詞時(shí),心中頓生一股豪情,感覺自己渾身充滿了力量,暗暗鼓勵(lì)自己得好好努力。

          回到班級(jí)的我似乎頓時(shí)心中有了許多夢想。我開始拿出紙,一條條地列下各個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),甚至開始拿出手機(jī)百度各大名校的歷年錄取分?jǐn)?shù)線,把它們抄寫下來,仔細(xì)地一張張貼在桌子上。之后的我似乎學(xué)習(xí)有了動(dòng)力,小心地用鉛筆在桌子上寫了一行“心中有夢,無所不能”來鼓勵(lì)自己。

          或許是我的計(jì)劃起了效用,我的學(xué)習(xí)動(dòng)力提升了不少,愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)了。但是我的三把火并沒有燃太久就漸漸熄滅了。無在乎幾個(gè)原因。首先,性格問題,我原本就是一個(gè)沒有恒心的人,做事很少有能夠堅(jiān)持到最后的;再者,是學(xué)習(xí)的`枯燥乏味,沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來;最后就是,學(xué)習(xí)太累了,我根本吃不了苦。

          這是一個(gè)非常不好的情況,如果再?zèng)]有人做點(diǎn)什么,很快我就會(huì)崩潰。為此,我特地邀約了好幾個(gè)好朋友一起去大學(xué)看看。

          我們來的是本地的名牌大學(xué),進(jìn)入不久就看見了外教,激動(dòng)的我們想交流的時(shí)候,忽然意識(shí)到自己壞到不行的口語,抬出的腳步又收回來。之后又看見大學(xué)生的部分生活內(nèi)容。心中忽然有了方向。

          大學(xué)是彼岸,知識(shí)是船,而高考只是一座小小的橋,燈塔不滅,努力永駐!

          我心中的燈塔作文 篇30

          我是一艘飄洋在大海上的帆船,漫無方向的望著這無邊無際的大海?湛帐幨幣c天相連,直到四歲那年,媽媽問我:“你的夢想是什么?”我巴眨著眼睛疑惑地問道:“夢想是什么,吃的嗎?媽媽被我的呆傻逗笑,解釋道:“就是你長大后想做些什么什么呀!”我陷入一片沉思,似乎在茫茫的大海中尋找到了一縷奇妙的光,從地平線上射一出,未有的`好奇驅(qū)使我想他前進(jìn),有了一個(gè)目標(biāo)。

          漸漸長大,爸爸問我:“你的夢想是什么?”“律師!”我高聲呼喊道。從此,律師便是我人生的目標(biāo)。我這艘飄揚(yáng)著的船看清了前方的光,覺得好漂亮,照亮了我黑暗的世界,但又好遙遠(yuǎn),在這茫茫大霧中若影若現(xiàn)。于是,我開始向他奮力游去。希望看得更清楚。

          我時(shí)?匆恍┓ㄖ乒(jié)目,也時(shí);孟胫约荷硖幵诜ㄍブ小U驹谡x的一方,面對(duì)庭審,理直氣壯地向大眾訴說,義正言辭的大聲呼喊道:“我是正義而戰(zhàn)!”微風(fēng)凜凜。而那時(shí)的我并沒有多想什么,只望著快點(diǎn)長大,并沒有為之付出什么努力,并不會(huì)在幻想中遭遇磨難,隨著年齡的增長,對(duì)律師這職業(yè)的了解也越來越多,知道這份職業(yè)并不是只需要良好的口才,正義的心靈就已足夠,還 需要很高的文憑更要通過律師證的考試。我這艘未經(jīng)任何波折的小船,開始碰撞倒礁石,開始明白,后面的路會(huì)很坎坷,但我從未想過放棄,遠(yuǎn)處的光明確實(shí)太令我向往了。

          如今,我十六了,我依然是這個(gè)夢想,我從為調(diào)轉(zhuǎn)過船頭,但我深知,對(duì)于我現(xiàn)在的水平、成績,離我的夢想依舊遙遠(yuǎn),我努力拼搏著,奮力前進(jìn)著,認(rèn)真的面對(duì)每一次的考試。每一點(diǎn)的前進(jìn),意味著更上一步,即使在途中遇到大風(fēng)大一浪一將我飄遠(yuǎn),漫天大霧讓我迷失方向,尖銳的大礁石堵住我的去路,我也不會(huì)放棄遠(yuǎn)方的燈塔。又重新回到黑暗中,我要在磨難中成長,在成長中蛻變,在蛻變中實(shí)現(xiàn)夢想。我這艘小船終將會(huì)變成大船,勇往直前。成功之時(shí),我便依偎在光芒下,回頭看看自己走過的路程。

          我心中的燈塔作文 篇31

          老師,是一個(gè)偉大的職業(yè),為學(xué)生無私奉獻(xiàn)著自己的愛。如果我是一位畫家,我要用最絢爛的色彩描繪她;如果我是一位作家,我要用最美的文字感謝她,如果我是一位音樂家,我要用動(dòng)人的旋律贊美她!我的英語岑老師就是這樣一位盡職盡責(zé)的好老師。

          她,中等身材,看起來不胖也不瘦,兩個(gè)大眼睛炯炯有神,長長的卷發(fā)十分好看,淡淡的微笑總是掛在嘴角。每次見到她,我就充滿了勇氣與信心。為什么這么說呢?還要從那一次說起……

          四年級(jí)剛開學(xué),聽說我們換了新的英語老師,說實(shí)話我挺緊張,因?yàn)槲覍?duì)英語不是很上心,英語學(xué)習(xí)不是很跟得上,不知這個(gè)老師是不是很嚴(yán)厲。上課時(shí),我們見到了岑老師,她講課非常認(rèn)真,生動(dòng)有趣,課后讓我們多讀多練,才能提高英語水平。

          記得有一次,我回家沒好好學(xué)英語,課文沒背過,第二天到學(xué)校膽戰(zhàn)心驚。但是老師發(fā)現(xiàn)后沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說:“學(xué)習(xí)上有困難可以來找我,英語還是要多讀多練。”岑老師的鼓勵(lì)和鞭策給了我很大的信心,我下決心一定要用認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)英語。從此以后,每次上課我都聽講特別認(rèn)真,回家的作業(yè)也從來不敢怠慢,只要有不會(huì)的,總會(huì)第一時(shí)間請(qǐng)教岑老師,而岑老師總是給我耐心的指導(dǎo)與幫助,每次有一點(diǎn)進(jìn)步,岑老師總是會(huì)拍拍我的肩膀,語重心長地對(duì)我說:“瀅涵,你真棒!記。何覀冏畲蟮臄橙瞬皇莿e人,而是自己,只要今天的你戰(zhàn)勝昨天的`你,你就是最棒的!”聽了老師的話,我自信滿滿,更努力的學(xué)習(xí)英語,經(jīng)過努力,英語水平有了很大的提高,老師還在班級(jí)里表揚(yáng)了我,給了我很大的鼓勵(lì)。

          都說一位好老師勝過萬卷書,從岑老師我就深深地體會(huì)到了,您的關(guān)心的鼓勵(lì),向太陽一樣溫暖,教誨如春風(fēng),師恩似海深,而我們也會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓老師失望。

          我心中的燈塔作文 篇32

          如果一艘船不知道該駛?cè)ツ膫(gè)港口,那么任何方向吹來的風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng);如果一個(gè)人沒有目標(biāo)與方向,那么無論怎么努力都不會(huì)成功。一個(gè)人的方向與目標(biāo)真的很重要,但對(duì)于我來說,制定一個(gè)目標(biāo)就很難,有一些迷茫,不知道該怎么辦。

          心理課解決了我的茫然。課上,老師讓我們寫心中理想大學(xué)。那時(shí)我一片迷茫,根本不知道自己想考什么大學(xué)。當(dāng)老師再次問有目標(biāo)的人請(qǐng)舉下手,班里同學(xué)大多數(shù)都舉了手那時(shí)我還在想,我到底要上什么大學(xué)呢?老師給我們講了幾個(gè)故事。

          其中讓我印象深刻的是一個(gè)哈佛的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。哈佛曾對(duì)一些智力、環(huán)境、學(xué)歷都相差無幾的人進(jìn)行采訪,結(jié)果不盡相同:極少數(shù)人有明確的目標(biāo)并想為其付出努力,少數(shù)人有短期目標(biāo),不用太過努力就可以得到,多數(shù)人目標(biāo)模糊混混噩噩,還有一部分人沒有目標(biāo)。過了25年,那極少數(shù)人,獲得了自己想要的生活。少數(shù)人雖然過的好,但是自己卻不太滿意。大多數(shù)人都一生平平凡凡,而那剩下人一生也沒有什么成就,生活過得一團(tuán)糟。老師說那極少數(shù)人成功的主要因素是他們確立了目標(biāo),并且堅(jiān)持了下來。

          聽完了這堂課之后,我也有專屬于自己的目標(biāo):考上自己心目中理想的大學(xué)。我知道,不能空談目標(biāo),要堅(jiān)持不懈的前進(jìn),不能放松,為自己的目標(biāo)不斷奮斗。

          在學(xué)習(xí)時(shí),嚴(yán)格要求自我。做到今日事今日畢,不做懶癌晚期的患者,每天的`作業(yè)都認(rèn)真完成,重要的知識(shí)點(diǎn)都記下來。并且要溫故而知新,當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容,回家還要再溫習(xí)一遍,不辜負(fù)學(xué)習(xí)的時(shí)間和陪伴我們的父母老師。

          課下之余,還要嘗試的完善自我。改正自己的缺點(diǎn),要吸取別人好的地方,并不斷進(jìn)行自我反思,使自己變得更加優(yōu)秀。

          無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài),是時(shí)候?qū)ψ约赫f:不為模糊不清的未來擔(dān)心,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力,為心中的燈塔堅(jiān)持前進(jìn)。

          我心中的燈塔作文 篇33

          在人生這片茫茫無際的海洋上。屹力著一座燈塔,他散發(fā)著光芒,為我的小船指明了方向。

          也許是厭惡了枯燥無味的公式。也許是為了逃避令人室息的s+y,我希望每天與你見面,你一次又一次地陪伴著我,那眨著墨香的扉頁。引領(lǐng)我走向了走向了另一個(gè)世界。

          快期末考試了,學(xué)習(xí)節(jié)奏又慢慢的快了起來?晌疫是毫無察覺,依然我行我素,老師曾說過我,說我退步了,還不知道復(fù)習(xí)等等話語。此時(shí)我才幡然醒悟,忙忙書山題海里鉆,可還是為時(shí)以晚。當(dāng)我走進(jìn)考場時(shí),我才發(fā)覺一切都沒有復(fù)習(xí)好,我暗暗叫苦,卷子發(fā)下來后。白紙黑字,令我感到恐懼,腦子里反存的知識(shí)不知道遺忘到哪個(gè)角落了,我只能感覺到。右手在顫抖,心仿佛要跳出來一樣,走出考場后,太陽暖洋洋的',使人感到非常暖和。陽光卻讓我心生一股寒冷之意,我只感到刺眼,耳邊仿佛有什么在嗡嗡作響,搖了搖頭,這種聲音才消失。

          回到家后,腦子里一團(tuán)亂麻,仿佛有一塊大石頭壓在心里面,我從書包里隨便翻出了一本書,坐在書桌前翻看,之前一位音樂的巨人走到我面前,他是貝多芬,仿佛天意弄人,他偏偏患有耳疾,這是他最后失聰。這對(duì)給他帶來非常大的打擊,但他從沒有自暴自棄,只是把全身的心投入音樂創(chuàng)作中。許多著名的曲夕古典音樂就是在這一時(shí)期創(chuàng)作出來的,這需要有多么大的毅力才能做做到的!這需要忍受多少大的痛苦。

          那一夜,我無眼。

          第二天早上,我想明白了,便拿起書復(fù)習(xí),迎接下一次挑戰(zhàn)。

          后來期中考試便來了熟悉的考場,熟悉的座位兒,并沒有帶給我熟悉的緊張感。寫在卷子上的每一個(gè)字都傾注著我的希冀,我流暢的答完了整張卷子,我知道自己成功了。

          從這以后,每當(dāng)我因失敗而憂惘時(shí),貝多芬的事跡就會(huì)從我腦中浮現(xiàn)出來,激勵(lì)著我前進(jìn),使我不再迷茫。

          不管是樹蔭之外喧囂著,還是窗外四季著凌冽的寒風(fēng),伴著這座人生的燈塔。就會(huì)在熱浪之中享受一片清涼,在嚴(yán)寒之中享受一份溫暖。

          我心中的燈塔作文 篇34

          一直認(rèn)為那些能夠在生活的風(fēng)雨中翩翩起舞的人,一定擁有生命拔節(jié)的力量。那是生命力量的最高境界。

          生命的質(zhì)量是什么?它是生命在時(shí)間的沙漠中留下的足跡,是靈魂一步步升華的積淀。 每個(gè)人在這世上走一遭,其生命都會(huì)有質(zhì)量,只是這質(zhì)量有高低之分。不必說那些流浪漂泊、平平淡淡、渾渾噩噩的人們,就是那些有些名望成就的人,生命的質(zhì)量也不一定是高的。只有擁有生命拔節(jié)力量的人,生命質(zhì)量才會(huì)更高。

          生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)夢想的拼搏。李娜,當(dāng)羅蘭加洛斯捧杯之后,她遭遇運(yùn)動(dòng)生涯最黯淡的時(shí)光,低迷和失望。而她心中夢想之火仍熊熊燃燒,一直刻苦訓(xùn)練,流淚流汗,風(fēng)雨無阻,30歲時(shí)重返沙場,再次殺進(jìn)大滿貫決賽!成為中國女網(wǎng)的'奇跡。

          從默默無聞到步入頂尖,從榮耀的山頂?shù)涞凸,然后又重新站上巔峰,這其中是對(duì)夢想的執(zhí)著追求,是生命向上的力量。

          生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)熱愛事業(yè)的投入。于是之,“話劇界的梅蘭芳”,老舍之子舒乙談他:“如他晚上有戲,下午就來劇院早早地化好妝,躲在角落里,泡一壺茶,不說話,默戲去了,一直到開幕!惫鶈⒑暾f過:“一個(gè)新劇本,他不通讀兩遍,是不肯向作者提意見的。”

          獲中國戲劇終身成就獎(jiǎng)的于是之,一輩子投入于舞臺(tái)上,塑造29個(gè)經(jīng)典人物,折服、感動(dòng)了無數(shù)觀眾,這都源于他對(duì)自己鐘愛的事業(yè)的投入。

          生命拔節(jié)的力量可以是對(duì)他人的奉獻(xiàn)。感動(dòng)中國人物高淑珍辦起“炕頭課堂”,接收近百名殘疾孩子,卻從未花過一分錢用于自己,她負(fù)債累累,為多掙錢每天天不亮就騎100里地馱批發(fā)的日用品趕集,她從未叫過苦。

          她的愛與奉獻(xiàn)如此無私,是孩子們茁壯成長,她的生命質(zhì)量因此而高貴。

          如今對(duì)于我們來講,要提高生命質(zhì)量,就應(yīng)該在世俗中堅(jiān)守單純的心,最初的夢想,對(duì)生活的熱情,對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。

          擁有生命拔節(jié)的力量,才會(huì)讓我們在生活的陰霾里捕獲陽光,讓靈魂升華,豐富生命的質(zhì)量。

          我心中的燈塔作文 篇35

          任務(wù)和目標(biāo)就像作用力與反作用力那樣,同時(shí)存在同時(shí)消失的。

          沒有目標(biāo)的人生就像沒有舵手的船,永遠(yuǎn)無法抵達(dá)彼岸,注定會(huì)迷失在天邊的某個(gè)地方。

          追求黑夜中的燈塔,你會(huì)迷失一切。

          當(dāng)你眺望遠(yuǎn)方,你會(huì)看到什么?我看見了黑夜,看見一個(gè)女孩在黑夜里歇斯底里的吶喊。她的歇斯底里,似乎沒人理她。哦!!原來黑夜里只有她一人。我試著去靠近她,卻無法觸摸到她,這時(shí),我感覺到距離的`可怕。

          為什么?

          我聽不見她的聲音,她的吶喊是無聲的嗎?我試著和她對(duì)話,當(dāng)我張開嘴,卻怎么也喊不出聲,我變得焦慮-恐慌-。我撕心裂肺的呼喊著,但周圍寂靜的有些恐怖。我為那女孩趕的到傷心,不知她被這黑夜困了多久。看著她疲憊的身影,我沉默了。她還在歇斯底里的吶喊。

          我心里在想:你別再喊了餓,這個(gè)黑夜是不會(huì)允許聲音的存在的。

          她忽然間停下了,看著我,死死的盯著我。她開始試圖伸手拉住我,卻怎么也夠不著我的身體。我這才發(fā)現(xiàn),我和她之間的距離始終是那么多,就像是兩條平行線。她示意我看看上方,我抬頭看了一眼。一座燈搭,是那么的近,卻夠不著。

          當(dāng)我把目光移向那女孩時(shí),我發(fā)現(xiàn)她流淚了,她的臉告訴我,她是那么的傷心和無助。我又開始焦慮了,因?yàn)槲液芟霂椭珔s動(dòng)不了。我不知道該怎么做。而她看上去越來越傷心了。忽然間,我發(fā)現(xiàn),雖然我和她的距離無法改變,但只要我和她同時(shí)伸出雙手,我們就會(huì)握住對(duì)方的。我奮力的伸出了雙手,她似乎沒感覺到我的舉動(dòng)。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她離我好遠(yuǎn)。好遠(yuǎn)越來越遠(yuǎn)。我拼了命的去追趕她,當(dāng)似乎是徒勞。當(dāng)我開始絕望時(shí);當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)。

          這時(shí)她剎那間抬起頭,握住我的手,緊緊地握著。她笑了,我卻一直沉默著,我在思索:

          我能給她快樂嗎?

          我能讓她不再流淚嗎?

          我能幫她拿到燈塔嗎?

          我的沉默讓她惶恐,她放開了我的雙手,消失在黑夜里。

          我只身一人在黑夜里,這時(shí),多了分寂寞心痛和一滴眼淚。

          不變的是那座燈塔。

          我心中的燈塔作文 篇36

          生活亦如災(zāi)滄海,有時(shí)恣意咆哮排山倒海,有時(shí)收斂猙獰波瀾不興。人正如這生活大海上的一葉扁舟,搖曳不定如秋風(fēng)中蕭瑟的黃葉,經(jīng)歷了生的困惑與死的彷徨,人生航道該何去何從!

          歷史給予了我們豐富的素材,它的沉重與鮮活,它的豪放與乖張,它的執(zhí)著與嬗變都給人以啟示,人應(yīng)當(dāng)有位置并從人性本位上去體現(xiàn)價(jià)值,而尋找它的道路上有窮關(guān)險(xiǎn)隘,更需要睿智的成熟,而思想正如指航明燈使人義無反顧奔波于理想之路。

          偉大的人也難免失足于泥濘,而這往往使偉大靈魂執(zhí)拗地迷失,這種迷失無異于揭去民族肉身上的完膚。屈原的的特立獨(dú)行宣告了與舊時(shí)代共亡的決裂,李白的天真單純的執(zhí)著換來了“對(duì)影成三人”的滄桑,嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸,岳將軍“怒發(fā)沖冠”只為伸張民族精神的正氣……

          不敢多想,更不愿多想,歷史讓我無奈地沉重。如此偉大的.靈魂卻尋不到歸宿,只緣思想過于精深與突兀,既為他們擊節(jié)叫好,又為他們不會(huì)變通氣不過,但細(xì)細(xì)想來位置的那么一點(diǎn)偏差便釀成了永久的失落,文人就應(yīng)拋開世俗潛心研道,武將便應(yīng)戎馬疆場砥礪心志,政治并非屬于他們。他們的天地是青崖白山。

          尋找到位置又如何體現(xiàn)價(jià)值又是一個(gè)迫切的問題。總是懷疑地認(rèn)為這并非如我所愿,但恰恰在不知不覺中您體現(xiàn)了價(jià)值。盧梭說:“人是有思想的蘆葦!卑蜖栐嗽陔y奈枯燥的鵝毛筆下?lián)碛腥碎g百態(tài)的頓悟,毛澤東在貧瘠惡劣的黃土高坡上享受著運(yùn)籌帷幄的自信,而這并非強(qiáng)迫和機(jī)械地應(yīng)付,卻是選擇這份挑戰(zhàn)的那一刻創(chuàng)造的本能,人從此擁有了恬靜的從容、平和穩(wěn)重的心緒、芥蒂心無的灑脫,而這一切都出于人性的召喚。

          承認(rèn)這個(gè)社會(huì)的多元便是給予自己更多的機(jī)會(huì),而位置又可以多層次的嘗試,而這份嘗試雙必須進(jìn)行深層次的思考,擁有了這份篡位便在生命般道上隨心所欲,尋求鯈的解放和思考獨(dú)立性,你便有有位置尋找到了那份思忖再三的位置,你便擁有了立定社會(huì)的價(jià)值體現(xiàn)。

          風(fēng)帆應(yīng)當(dāng)啟航,燈塔正在前方。

          我心中的燈塔作文 篇37

          航路茫茫,黑暗無盡,一座燈塔,一縷陽光,打破黑暗,送來希望之光!}記一座燈塔那時(shí)背著重重的書包,穿著寬大校服的我,站在北大附中校門口沐浴著早晨的陽光,心中暗暗下定決心:天道酬勤,我一定積極進(jìn)取,努力向一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)型人才的標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)!但我想得太過簡單了。坐在陌生的教室里,我表面看似已適應(yīng)這新環(huán)境,可心里卻是涌起千層浪,波濤洶涌,顫抖不已。在第一節(jié)語文課上,逯老師告訴我們:“只有一條路不能選擇,那就是放棄;只有一條路不能放棄,那就是成長。”沒錯(cuò),就是這句話一直支撐我到現(xiàn)在,在我想放棄時(shí),這句話就回響在耳邊,激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,勇往直前。逯老師,您悉心教導(dǎo)我們,讓我懂得了感恩和回報(bào);明白了父母的用心良苦。謝謝您,逯老師,您是我心海中一座最明亮的燈塔,在我迷茫而不知所措時(shí),為我指引方向;謝謝您,逯老師,引領(lǐng)我走進(jìn)文學(xué),為我提燈照路,讓我在文學(xué)的海洋中盡情遨游,讓我感受到文學(xué)的無限魅力。

          謝謝您,燈塔!我像一只小船,在黑暗中航行。當(dāng)我迷失方向時(shí),逯老師,您就是那照路的燈塔。一縷陽光在上英語課前,我一直在想英語老師是個(gè)怎樣的老師呢?是像以前的老師那樣講課枯燥無趣嗎?會(huì)一直死盯我們學(xué)習(xí)完成作業(yè),給我們壓力很大嗎?一想到這些我不禁一陣頭痛。但事實(shí)并非如此,上帝為我們送來了一位講課有趣,可愛活潑的女老師,沒錯(cuò),她就是“李闊”老師。她帶領(lǐng)我們走出國門去見識(shí)外國的文化語言,把我早已對(duì)英語熄滅了的'火焰重新燃燒起來。謝謝您,Mre.李,是您把一縷陽光照到我身上,我一定學(xué)好英語來報(bào)答您。您的微笑,您的話語已烙在我心中,謝謝您!陽光!當(dāng)我的天空布滿烏云時(shí),我感到悲傷絕望。李老師,您為我送來了久違的光明,那一縷陽光伴我成長。我若是一只小船,您就是黑暗中明亮的燈塔。在烏云密布的天空中,您是唯一的一縷陽光。迷茫時(shí),燈塔為我指明方向,悲傷時(shí),陽光為我驅(qū)散陰云。謝謝你,親愛的老師!

          我心中的燈塔作文 篇38

          因?yàn)橛辛藷羲,漆黑的夜空被劃破,從此有了漁火點(diǎn)點(diǎn)。

          ——題記

          月輪下的江水波光粼粼,漆黑之處與江岸渾然一體,只有遠(yuǎn)處幾點(diǎn)漁火如星辰入水,閃閃發(fā)光,不遠(yuǎn)處的貨輪之聲,如一曲江川號(hào)子,將我喚醒。

          江風(fēng)撲面,我拉了拉衣領(lǐng),眺向遠(yuǎn)處高聳入云的燈塔,夢幻在眼前展開,我似乎看見那佝僂的身影與燈塔重合,迷迷糊糊中,我陷入了這夢幻。

          我有一座燈塔,他叫爺爺。

          爺爺是個(gè)文化人,文革之后,他就隱退在這山水田園之間,與稻秧為伴,并自以為樂。

          他總是在我和妹妹的注視下,揮揮手,迎著朝陽,背著鋤頭,辛苦勞作。日晚之時(shí)又從那斜陽中走來,笑著對(duì)我們揮揮手!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”是他的生活寫照。

          月下,他或吟誦詩詞,或給我們講故事。我和妹妹或在“江闊云底,斷雁叫西風(fēng)”的吟誦中賞著窗外旖旎的鄉(xiāng)村景,又或是在孫悟空的“七十二變”中進(jìn)入夢鄉(xiāng),他是一名啟蒙老師,點(diǎn)醒了我對(duì)知識(shí)的渴望。

          小學(xué)之時(shí),常惱于學(xué)習(xí)的繁重,每至考試前夕,心煩意亂,卻再也讀不進(jìn)半點(diǎn)書,于是;剜l(xiāng)下,在田園走走。

          “嗯,出去走走吧!崩先松眢w差了,不利索,拄著拐杖與我同行。

          “爺爺,再給我講一講孫悟空的故事吧!

          “嗯,好!”他蒼老混濁的雙目又神采煥然:“從前啊,有這么一塊石頭……”

          我聽著,步于山水田園之間,心中也終于平靜了下來,聒噪與煩悶彌散了,心中也開始自失,仿佛腳下踏著的,不是田間小徑,而是一條時(shí)間大道。

          最初,他伴我走,后來,他卻獨(dú)自離開了……

          人不在了,燈塔依舊,船還是要行的.。我望向江中緩緩發(fā)動(dòng)的貨輪,心想:每個(gè)人都是一只船,行駛在生命的長河中,也一定有一座燈塔,引導(dǎo)著你。

          你的生命中,是否也有一座燈塔?我站在時(shí)間的大道上,回首,老人正慈祥的看著我。

          燈塔依舊,伴我長久。

          我心中的燈塔作文 篇39

          現(xiàn)代詩人流沙河說過:理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

          在我很小的時(shí)候,就有一個(gè)夢想———當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師!

          打我記事起,我就愛畫畫,水平雖然不高,但我從來沒放棄過。直到現(xiàn)在也沒有。一個(gè)設(shè)計(jì)師在別人眼里沒什么大不了?墒牵谖已劾,設(shè)計(jì)師是一種高尚的追求,也是一種美的'享受。

          我的心靈有一種渴望,叫做追求。我曾一次次打開我那小小的百寶箱,以為那里面裝著我那些五彩繽紛、絢麗多彩的想象!我把它們畫在一張張白紙上,讓它們永遠(yuǎn)留住自己的多姿多彩!

          猶記那一次,我在一家服裝店看見一件衣服,粉紅色的,上面還畫著一只米老鼠———那是我最喜歡的動(dòng)漫人物!

          姐姐,我試一下這件衣服。我用輕微的聲音說。

          嗯,好的。姐姐用甜美的聲音回答我。

          過了一會(huì)兒,我從換衣間走出來?匆婄R子里可愛乖巧的我,心中好不高興!于是,我讓媽媽給我買了這件衣服。

          回到家,我心里涌起一個(gè)念頭:何不把它畫下來?說干就干,我把衣服放好,拿起筆,放好紙,就開始動(dòng)手,可怎么也畫不好,心中有一種說不出的感覺弄得我失去了信心。

          世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。理想都不拋棄我,我為什么要對(duì)它失去信心呢!理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。理想成功后是那么美好,我們?yōu)槭裁床慌θプ非笞约旱膲粝肽兀?/p>

          于是,我給自己制定了一個(gè)計(jì)劃:一個(gè)星期至少畫兩張畫、多多去收集一些繪畫作品

          貝克雖死,卻把它的美麗留給全世界! 一個(gè)精致、仔細(xì)、一絲不茍的貝殼有著一顆固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!作為炎黃子孫,我們更應(yīng)該為祖國做貢獻(xiàn)!

          有人說人生猶如大海上的一葉小舟,那么毫無疑問理想便是我們前進(jìn)道路上的燈塔。有了這明亮的燈塔,我們就不會(huì)迷航,不會(huì)氣餒,堅(jiān)定果敢地向前,最終才會(huì)乘風(fēng)破浪直達(dá)成功的彼岸!

          我心中的燈塔作文 篇40

          生活中的一件件小事,如同大海中的一滴滴水,許許多多的事匯成了我生活的海洋。有一件事,它如同海中的寶藏,一直藏在我的記憶深處。當(dāng)我脆弱的時(shí)候,用心靈輕輕撫摩它,默默地感受著它給我的力量。

          四年級(jí)夏季的一天,大哥哥大姐姐騎著自行車飛來飛去,心里的敬佩之情油然而生。我央求媽媽教我騎自行車,媽媽說:“學(xué)騎自行車看起來簡單,實(shí)際上非常復(fù)雜,需要一個(gè)人的耐力呀!”我自信的說:“沒關(guān)系!”

          媽媽講騎車的要領(lǐng),我認(rèn)真地聽著。可腳踏上車的一剎那,心里產(chǎn)生了一種恐懼:只有兩個(gè)輪子,怎么保持平衡?要是摔個(gè)“人仰車翻”該多疼!……不管了,豁出去了!可是剛蹬了幾下,感覺到媽媽悄悄地松開手,心一驚,一下子摔倒了。雖然很疼,但我仍要嘗試。第二次,同樣的失敗。

          “不學(xué)了!不學(xué)了!我不學(xué)了!”兩次的失敗,完全沒有了先前的勇氣和信心,轉(zhuǎn)而氣憤了。媽媽語重心長地說:“我給你講一個(gè)故事吧:

          美國著名的作家海倫·凱勒,在十九個(gè)月的時(shí)候,因一場高燒,她的視覺、聽覺完全消失,因而,她也無法說話。她并沒有因此而傷心,跟她的莎利文老師學(xué)習(xí)。一生創(chuàng)作了許多作品,成為了十九世紀(jì)至而是世紀(jì)的世界奇跡……”

          淚水情不自禁地奪眶而出。我真的很佩服她的意志,一股暖流涌遍全身,我羞愧于具有健全的體魄卻無堅(jiān)韌的意志。像她那種殘疾人倘可以創(chuàng)造出一個(gè)世紀(jì)的奇跡,那么,我們面前還有什么事可以稱之為困難呢?

          媽媽含笑注視我,輕輕撫摩我的.頭,意味深長地說:“孩子,世界上最可怕的不是困難本身,而是畏懼困難的心靈!睌(shù)語,勝似千言。

          十幾天的艱辛努力,終于,我可以自由馳騁?珊悺P勒的故事也在我心中蕩起一個(gè)個(gè)美麗的漣漪。

          感謝你,你的智慧與精神不僅為人生畫板描繪出亮麗的色彩,而且也讓生命的色彩成為一尊炫目的燈塔,引導(dǎo)我們前行,我的生命也因你而再度升華!

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