我心中的橋作文合集12篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我心中的橋作文,希望能夠幫助到大家。
我心中的橋作文1
古今中外,橋梁是人類所建造的最古老,最壯觀,最美麗的建筑工程,是人類改造自然、創(chuàng)造歷史的見(jiàn)證,是人類創(chuàng)造的精
美多姿的藝術(shù)精品.在我心中啊,還有一座看不見(jiàn)的“橋”.橋下是充滿障礙與誘惑的荊棘,橋的這頭是母親的叮嚀與牽掛,橋那頭是父親的希望與寄托,橋面是我們的追求與夢(mèng)想、、
橋是一座不會(huì)言語(yǔ)的建筑.它只有冰涼的橋面與水的寄托.當(dāng)你背著書(shū)包屁顛屁顛的踏著橋身,映著晚霞往家走時(shí),你只能聽(tīng)的見(jiàn)你自己那孤獨(dú)的腳步聲,永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)你令你有所期盼的第二聲部.
橋是一座會(huì)言語(yǔ)的建筑靈魂.它雖沒(méi)有肉體,但它有結(jié)實(shí)的橋身陪你走過(guò)遇到的荊棘;它雖沒(méi)有靈魂,但它仍能識(shí)遍世間萬(wàn)物,看遍人生百態(tài).當(dāng)月亮高照,櫻花樹(shù)下秋風(fēng)颯颯的時(shí)候,你一個(gè)人來(lái)到這孤獨(dú)的橋梁,站在橋梁上望著那凄涼的月的倒影時(shí),你不免感到悲傷.這時(shí),橋上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護(hù)你的人牽著你的手對(duì)你說(shuō)“我會(huì)陪你走過(guò)”.這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),橋并不是一座冰涼的建筑.
橋,人一生走過(guò)許多的橋,游覽過(guò)還多的橋,然而,讓你流連忘返的橋卻并不多.月下的橋是孤獨(dú)的橋;一起走過(guò)的橋是幸福的橋;小溪流過(guò)的橋是熱鬧的橋;給你幸福的橋、助你走過(guò)荊棘的橋是會(huì)言語(yǔ)的橋、、
創(chuàng)造一座橋,有可能會(huì)花一年的時(shí)間,而走過(guò)一座橋卻只需短短幾分鐘.一座橋可以陪我們度過(guò)幾十個(gè)春秋,而我們卻只能去踩踏它幾十個(gè)春秋.櫻花樹(shù)下,月亮依然高照,櫻花依舊飛舞,秋風(fēng)依然蕭瑟,而會(huì)言語(yǔ)的橋卻不知何處.
會(huì)言語(yǔ)的橋是心靈的橋,那些郁結(jié)在我們陰暗的心中不曾說(shuō)過(guò)的話,那層層冰封在我們回憶中的思念,在那里都可以釋放出來(lái),讓我們揭開(kāi)那層迷霧,盡情地自由呼吸吧,讓我們盡情的思念,讓我們盡情回憶,讓言語(yǔ)橋永住櫻花樹(shù)下,才是最完美的結(jié)局.讓橋永會(huì)言語(yǔ).讓橋不再孤單,讓橋不再冰涼,讓橋充滿溫馨.讓冰涼的橋隨風(fēng)流逝,讓溫暖的橋伴我們走過(guò).永是溫暖的色墨.
橋,會(huì)言語(yǔ)的橋、不會(huì)言語(yǔ)的橋、冰涼的橋、溫暖的橋、心靈的橋、橋啊橋,多姿多彩的橋是快樂(lè)的通道.
我心中的橋作文2
暑假里,我隨阿姨去浙江省的嵊泗列島旅游。聽(tīng)說(shuō)那是鑲嵌在舟山群島海面上的一串耀眼明珠,我的心早就飛到了我夢(mèng)想中的藍(lán)天碧海之上。
游船慢悠悠地飄蕩在碧波叢中,嬌小的海鷗也歡快地在眼前晃來(lái)晃去,除此之外,映入眼簾便只有漫無(wú)邊際的蔚藍(lán)色了,真是海天一色啊!就在百般無(wú)聊寂寞之時(shí),我眼前突然一亮——只見(jiàn)一座巨大的現(xiàn)代化大橋如同長(zhǎng)龍一般浮出海面,蜿蜒曲折,伸向天邊。海風(fēng)迎面而來(lái),在絲絲涼意里,我的思緒不知不覺(jué)地飄向了大橋。在一望無(wú)際的碧波浩淼中,我似乎看到了無(wú)數(shù)的建設(shè)者正在揮汗如雨,現(xiàn)代化的機(jī)械往來(lái)穿梭,頃刻間,橋面合攏,于是黑亮的橋面成了歡樂(lè)的海洋,歡呼聲、禮炮的隆隆聲卷地而來(lái)……看著這眼前的人間奇跡,我又禁不住想到了我家鄉(xiāng)的橋。在寧?kù)o的江南水鄉(xiāng),綠樹(shù)掩映的小村邊上有座被我踏過(guò)無(wú)數(shù)遍的小石橋。此刻,她正在對(duì)我述說(shuō)著她那不平凡的人生歷程——千萬(wàn)塊沉重的巨石肩挑人扛,從幾十里外一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)到小河邊上——容易嗎!全村老少一起出動(dòng),人們的雙手布滿了厚厚的繭子。小石橋就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)的樹(shù)立起來(lái)的……
小石橋默默走過(guò)了千萬(wàn)個(gè)日日夜夜,如今他早已老態(tài)龍鐘了。在她蒼老的目光注視下,家鄉(xiāng)的一座座新橋不斷地拔地而起。鋼筋水泥的堅(jiān)實(shí)橋身,油光锃亮的柏油路面,光是巨大鋼筋水泥橋墩就是幾個(gè)人也是合抱不過(guò)來(lái)的……更讓人驚奇的是如今的造橋速度,轉(zhuǎn)瞬間,一座座的大橋便拔地而起,堅(jiān)固而且美觀,尤其是橋的式樣,千差萬(wàn)別,各有千秋。橋讓我覺(jué)得家鄉(xiāng)正變得越來(lái)越美,也變得越來(lái)越陌生了!
想到這里,我看著眼前的這條巨龍——她那巧奪天工的精巧造型,龐大堅(jiān)固的精美橋身,不就是正在預(yù)示著祖國(guó)的繁榮和富強(qiáng)嗎?看著橋上的汽車(chē)飛速地行駛,感覺(jué)就像祖國(guó)的建設(shè)正在飛速發(fā)展一樣。當(dāng)我們坐的船穿過(guò)橋洞的時(shí)候,就像過(guò)了時(shí)代之門(mén),跨進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)代!這座橋也乘載著我的心靈,帶著我的夢(mèng)想,跨越時(shí)代,讓我去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
我們的祖國(guó)孕育著一代又一代的杰出人才,并且實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。∥覀兊淖鎳(guó)就是一座通往未來(lái)的橋梁!
我心中的橋作文3
在我心中,她和它從未消失……
見(jiàn)橋無(wú)數(shù),秀麗的石拱橋,繁華的立交橋……這些橋的影子漸行漸遠(yuǎn),逐漸模糊,而那座破舊不堪,構(gòu)造簡(jiǎn)單的鄉(xiāng)村小橋和橋上那個(gè)黑點(diǎn)的深切期待,卻越來(lái)越清晰,就好像刀子刻的一般,無(wú)法抹去……
不知從何時(shí)開(kāi)始,那如夢(mèng)般的畫(huà)面,一次又一次纏繞住我的思緒,在大城市生活了很久的我,卻依然找不到那種熟悉的感覺(jué),找不到那在橋上焦急等待著的身影。
黃昏,柔和的夕陽(yáng)親吻著大地,一個(gè)嬌小的身影背著書(shū)包跳著,跑著,不遠(yuǎn)處,就看到一個(gè)老人在小橋上伸長(zhǎng)脖子,張望著什么,在看到女孩的瞬間,蒼老的臉上舒展開(kāi)來(lái),兩人的目光相遇,同時(shí)發(fā)出會(huì)心的微笑,這美好的畫(huà)面,定格在我的腦海深處。
在這座橋上,留下我太多太多的回憶,每次,都會(huì)有一雙大手緊緊握住我的,在這座破舊的鄉(xiāng)村土橋上,灑下無(wú)盡的歡聲笑語(yǔ),橋,根本不算美,已經(jīng)破舊到不能再破舊,可是,卻在我的心里刻得那么真。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,奶奶卻還是,靜靜的,默默守在小橋上,在每個(gè)黃昏,依舊緊張的張望,生怕和我錯(cuò)過(guò),可是,我卻不在是那么興奮的沖向小橋,沖向奶奶的懷抱,我長(zhǎng)大了,幼稚的心理,讓我開(kāi)始嫌棄,嫌棄哪破舊的小橋,嫌棄那寒酸的童年,也嫌棄給不了我奢侈的愛(ài)的奶奶。那次,我躲在遠(yuǎn)出的大樹(shù)后,不想和奶奶一起回家?粗莻(gè)孤單的身影,在夕陽(yáng)的映襯下顯得那么憂傷,我有些不忍,突然,奶奶那緊皺的眉頭松展開(kāi)來(lái),沖著遠(yuǎn)出的自行車(chē)大喊‘亭亭,快下來(lái),別上別人的車(chē)!”邊喊邊要追,望著橋上小跑的奶奶,心頭突然好痛,我飛奔過(guò)去牽起奶奶的手,看著奶奶那好象丟了寶貝失而復(fù)得的眼神,心臟的部位好象卻了個(gè)小口。夕陽(yáng)將我和奶奶的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
那座最淳樸的鄉(xiāng)間橋,那位很年邁的老人,用愛(ài)哺育我,在心地的最深處,他們會(huì)陪伴我生生世世,永不停歇……
我心中的橋作文4
古往今來(lái),橋之杰作數(shù)不勝數(shù)。藝術(shù),技巧構(gòu)成了各式各樣的橋。往往一座橋就是一首具有獨(dú)特的韻味詩(shī)歌。
那是我外公家附近的一座老橋。聽(tīng)外公說(shuō),那座橋從他上小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就已佇立在那里了。而今,我外公已經(jīng)五十多歲了。歷史的悠久已由歲月來(lái)證明,結(jié)構(gòu)的堅(jiān)固已由無(wú)數(shù)腳印來(lái)證明。形式的優(yōu)美便由兩岸的緑樹(shù)和橋下潺潺的流水來(lái)描繪。對(duì)它,我已產(chǎn)生了一種無(wú)可言喻的感情。
我每每到外公家去,總要在那兒站立良久。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音;聽(tīng)鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫;聽(tīng)潺潺的流水在我腳下滑過(guò)。那勝似仙境的享受,實(shí)在令人陶醉其中,美不勝收。
我時(shí)常在那里玩耍。
春季,我便蹦蹦跳跳的邊走邊摘花,穿過(guò)橋,遞給我那辛勤勞作的外公,這時(shí),外公會(huì)伸過(guò)頭來(lái),我便忙去替他擦汗,再將散發(fā)著清香的花兒塞進(jìn)他的懷中。那時(shí),他就會(huì)伸出他那能支撐家庭的雙手撫摸著我的頭,笑著對(duì)我說(shuō):“嗯,真香!
夏季,我會(huì)帶著我可愛(ài)的表妹在大人叮囑下去橋下游泳。甜甜的笑聲回蕩在空空的山谷,一幕幕美美的回憶留在了橋下流水的一圈圈波紋里。
秋季,我仍會(huì)帶著表妹,在橋面上摘著不同的樹(shù)葉。摘過(guò)之后,數(shù)一數(shù)。再站在橋沿,沿著橋沿將手中的樹(shù)葉隨著秋風(fēng)舞動(dòng),四處漂浮,飄向藍(lán)天,飄向大地,也飄向我們心中,在我們腦海中回蕩。
冬季是最有趣的。我們圍著圍巾,帶著手套和帽子,在橋面上搓著雪球,打著雪仗。不管大人小孩,都其樂(lè)融融。時(shí)不時(shí),我們還會(huì)在潔白的橋面上滑著雪梯。雖然有時(shí)會(huì)摔跤,可那算什么,拍一拍,又加入到其中。玩過(guò)之后,雪白的橋面上總會(huì)出現(xiàn)一系列不規(guī)則的腳印。大的,小的,深的,淺的,構(gòu)成了一幅和諧的“橋上腳印圖”。
如今,橋仍堅(jiān)守在那兒,我們?nèi)匀ネ嫠。只是,那里的水已?jīng)不多了,我們便不去游泳了。雖然少了一種娛樂(lè)項(xiàng)目,可在我們的玩耍計(jì)劃中又多了一項(xiàng),那就是檢石子。石子中有大有小,有方有圓。拾回去,裝飾在自家屋子里,也頗有一番情趣呢!
故鄉(xiāng)的老橋,我心中的老橋,愿你健壯如初,永久保留我心中那美好的回憶吧!
我心中的橋作文5
橋橫跨河面、峭壁、懸崖之上,將本不通的兩邊聯(lián)系在一起。橋或安逸的立在溪流兩旁,方便人們?nèi)粘3鲂,或高高的懸在深淵峭壁中間,助有勇氣、有能力的人攀上高峰。橋是奉獻(xiàn)的,不論在什么地方都靜靜立著,任人們?cè)谏厦孀哌^(guò)。
橋是關(guān)懷。我們的日常生活總是忙忙碌碌,為學(xué)業(yè)或是為業(yè)績(jī),腳下總是步履匆匆,一刻不停。我們每個(gè)人都在努力,努力攀上一個(gè)又一個(gè)新的高峰,希望在明天又有新的突破。正當(dāng)身邊的所有人都在看著你所獲得的成績(jī)和榮譽(yù)時(shí),只有他們?cè)陉P(guān)心著一件事——“你累不累?”這樣,你怎能輕易放棄?
橋是奮斗。張衡說(shuō)過(guò):“人生在勤,不索何獲!1911年,中國(guó)近代史上翻天覆地的一年。那年底,孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了中國(guó)兩千多年封建君主專制的統(tǒng)治。很多青年人都思想困惑,沒(méi)有明確的理想追求,沒(méi)有人生的奮斗目標(biāo)。在東關(guān)模范學(xué)校里,魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生們上修身課,題目是“立命”。當(dāng)他向?qū)W生們問(wèn)道:“你們?yōu)楹味x書(shū)?”其他的學(xué)生們回答道“為光宗耀祖而讀書(shū)!”“為知事明理而讀書(shū)!边@些回答使魏校長(zhǎng)都不滿意,知道問(wèn)到周恩來(lái)全班都為他的回答一顫“為中華之崛起而讀書(shū)!睘榱诉@個(gè)目標(biāo),周恩來(lái)奮斗一生,鞠躬盡瘁。
橋是堅(jiān)持。“不經(jīng)一翻徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!比f(wàn)事皆有所難,想要將任何事做好、做精,若是想不付出努力,不能夠堅(jiān)持,是絕不可能的。成功并非“爛大街的白菜”,它不僅僅需要一次機(jī)會(huì),相較之下失敗的堅(jiān)持不懈更是重要。英國(guó)著名作家狄更斯是十九世紀(jì)英國(guó)最著名的作家,他平時(shí)很注意觀察生活、體驗(yàn)生活,不管刮風(fēng)下雨,都堅(jiān)持到街頭觀察諦聽(tīng)人們的言行,動(dòng)作、交流,記下行人的零星碎語(yǔ),積累了豐富的生活資料。在他的著作《雙城記》中逼真的社會(huì)描寫(xiě),《大衛(wèi)?撇ǚ茽枴分芯实娜宋飳(duì)話,從而成為一代文豪。
親人們的關(guān)懷,不懈的奮斗,失敗的堅(jiān)持,為我們的生活筑起一座座穩(wěn)固的橋,走向一個(gè)又一個(gè)成功之門(mén)。我們應(yīng)該堅(jiān)持努力,不光為自己的名利建起暫時(shí)立起的橋,更應(yīng)該筑起方便他人,名垂青史的橋。
我心中的橋作文6
橋,是“山窮水復(fù)疑無(wú)路”者絕處逢生的一條通道,那樣筆直,綿長(zhǎng);橋,是一條帶著希望之光的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在受困人的眼前,那樣溫暖,明亮。不管是波濤澎湃的大河,還是速湍急流的江水,總是有橋的身影。橋——希望的象征。
友誼之橋
朋友,同學(xué)。這些我們從小至今都依然伴隨我們的人,兩者之間都有著一座堅(jiān)固無(wú)比的橋,而這座橋,就是用關(guān)心、友情、信任而搭建成的!坝颜x是沒(méi)有羽翼的愛(ài)”,而這座橋的名字就是——“友誼之橋”。
親情之橋
“身體發(fā)須,受之父母”,我們的生命都是父母所給予我們最好的禮物,是父母愛(ài)情的結(jié)晶。然而,我們?nèi)咧g也有一座美麗璀璨的橋,這座橋是由親情,愛(ài)和寬容的心搭建而成的。“母愛(ài)似水,溫柔而貼心。父愛(ài)如山,偉大而寬闊”。我們身上承載了太多太多。父母給予我們無(wú)私的愛(ài),他們是十幾年的辛勤奉獻(xiàn),卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)抱怨之情。他們辛苦,他們無(wú)私,他們心甘情愿,只為我們開(kāi)心一笑,只為我們那一聲“爸,媽”。這一切的無(wú)私,就因?yàn)槲覀冎g設(shè)著一座無(wú)形的親情之橋。
知識(shí)之橋
老師,多么神圣而親切的稱呼。他是我們的第二父母,是我們最需要感謝的人。每天起早貪黑的是他們,每天夜燈提筆的是他們,每天對(duì)我們一次次關(guān)心的也是他們。他們?yōu)槭裁匆@么做?是為了工資?不,是一份傳遞知識(shí)的責(zé)任。老師將我們當(dāng)作自己的親生兒女一樣對(duì)待,教我們做人,傳授于我們豐富的知識(shí)。在兩者的心靈最深處,搭建了一座知識(shí)之橋,而這座橋融合了智慧,愛(ài)與責(zé)任。
生活中的橋有太多太多,這些“心橋”,“溝通之橋”,“生命之橋”不都是幫助我們度過(guò)重重困難嗎?我們應(yīng)當(dāng)去感謝那些橋的創(chuàng)建者們。而我們自己也應(yīng)當(dāng)去努力搭建這些無(wú)形的橋,即使只做其中的一個(gè)橋墩,也是無(wú)上的自豪。
我心中的橋作文7
從小到大我走過(guò)許多橋,有石板橋、公路大橋、獨(dú)木橋……如果沒(méi)有橋,我們就過(guò)不了河,到達(dá)不了彼岸。但是,在我的心中,有三座橋最重要,那就是……
生命之橋
生命之橋,當(dāng)然就是爸爸媽媽了,如果沒(méi)有他們,我怎么會(huì)有生命,怎么出現(xiàn)在這美麗的世界上,怎么能感受到生活的美好呢?
記得上三年級(jí)時(shí),有一次老師給我們出了這樣一道選擇題:給你時(shí)間、金錢(qián)、健康、生命這四樣?xùn)|西,你會(huì)選擇哪一樣?那時(shí),我記得我們當(dāng)時(shí)幾乎異口同聲地說(shuō):“生命!”是啊,沒(méi)有生命,一切不都是空談嗎?
俗話說(shuō)得好,一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這是贊美時(shí)間的,時(shí)間的確很重要,但沒(méi)有生命,時(shí)間又有什么用呢?所以,爸爸媽媽,謝謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋
如果人的一生只有生命,沒(méi)有知識(shí),那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎?現(xiàn)在,我已經(jīng)上六年級(jí)了,是老師牽著我的小手,把我從一個(gè)無(wú)知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。老師教給了我們多少知識(shí)。±蠋熅拖駡@丁,天天為我們修枝剪葉,是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹(shù),所以,我感謝老師,感謝您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂,走進(jìn)了書(shū)香的海洋!
友誼之橋
古人云:“在家靠父母,出門(mén)靠朋友!鄙钪校瑩碛邪职謰寢、老師的愛(ài),還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí),朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手,使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里,朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰,讓我心里豁然開(kāi)朗,有朋友真好!
記得五年級(jí)的一次語(yǔ)文單元測(cè)試,我考了史無(wú)前例的最低分,而試卷發(fā)下來(lái)仔細(xì)一看,竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分,下課后,我一肚子氣,坐在凳子上不說(shuō)一句話,這時(shí),好朋友走過(guò)來(lái),安慰我,輕輕地說(shuō)著沒(méi)事,生氣也不是辦法,只要下次努力,就一定會(huì)考出好成績(jī)。再說(shuō)生氣可就不漂亮了,走,我們下樓玩游戲去!我一聽(tīng),頓時(shí)感到了無(wú)限的溫暖,感到了朋友之間珍貴的友誼。謝謝你們,我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位,它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸,我相信有個(gè)這三座橋,我的人生航程會(huì)更見(jiàn)一帆風(fēng)順!
我心中的橋作文8
每當(dāng)紅葉飄滿枝頭,中秋月圓的美好時(shí)刻,我都會(huì)遙望遠(yuǎn)方,懷念親人,思念家鄉(xiāng)、牽掛那伴我走過(guò)童年時(shí)光的羅鍋橋......
羅鍋橋是我童年時(shí)最親密的伙伴,它承載了我童年時(shí)的歡樂(lè)和淚水,它陪伴著我一天天的成長(zhǎng),如今幾十年過(guò)去了,他已然是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人了,可它依然無(wú)怨無(wú)悔的守候在那里,每天為迎來(lái)送往的人們默默地付出著;橋下那潺潺流過(guò)的溪水,記錄了它一路走過(guò)的歷程,橋上兩側(cè)的街燈,更是目睹了它那博大偉岸的胸襟,也許,很少有人去體悟它一年四季的疾苦,很少有人去關(guān)注它那被歲月侵蝕的殘?bào)w,更沒(méi)有人去謳歌它那高尚的情操,但幾十年來(lái),不知道有多少人,向羅鍋橋傾訴了人生的種種不如意,不知道羅鍋橋默默地分享了多少人的痛苦與歡樂(lè),羅鍋橋它就是一座普普通通的小橋,它沒(méi)有長(zhǎng)江大橋那么宏偉、那么壯觀,更沒(méi)有趙州橋那么名揚(yáng)天下、那么歷史悠久,但它卻有最博大的情懷、最樸實(shí)的情感、最執(zhí)著的奉獻(xiàn)。
在外漂泊了幾十年的我,家鄉(xiāng)和家鄉(xiāng)的這座小橋,始終在我的心中,每當(dāng)我開(kāi)心如意的時(shí)候,我就會(huì)想起它,想起兒時(shí)與它相依相伴的快樂(lè)時(shí)光,每當(dāng)我遇到挫折和磨難的時(shí)候,我也會(huì)想起它,想起它那飽經(jīng)滄桑的脊背,想起它那不滿瘢痕的手臂,想起它堅(jiān)韌挺拔的毅力,是它那不屈不饒的頑強(qiáng)精神,激勵(lì)了我、鼓舞了我,讓我勇往直前,不在退縮,它就是我一生中,最可信賴的知己和伙伴。雖然相隔千里,但羅鍋橋給予我的這份情,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。盡管,這些年我回鄉(xiāng)的次數(shù)很少,可每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的朋友和親人,我總會(huì)在不經(jīng)意間,吐露出對(duì)羅鍋橋的那份眷戀和牽掛,時(shí)常地詢問(wèn)羅鍋橋是否安好,是否健在、是否被改建或拆除,因?yàn)榱_鍋橋承載了我對(duì)家鄉(xiāng)那最深、最濃的思念;那最親、最美的回憶。
羅鍋橋我心中永遠(yuǎn)的橋,無(wú)論它經(jīng)歷多少歲月的變遷和四季的輪回,無(wú)論它飽受多少風(fēng)霜雨雪的洗禮,它在我心中,依然是那么地完美、那么地親近;依然是我最好的伙伴和知己;讓我借這輪皎潔的月光,祝福親人、祝福家鄉(xiāng)、祝福我心中的橋;永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)富饒!永遠(yuǎn)與快樂(lè)的小溪做伴。
我心中的橋作文9
每當(dāng)從對(duì)門(mén)鄰居家傳來(lái)“搖呀搖,搖到外婆橋……”這細(xì)微的聲音時(shí),就會(huì)勾起我的一段記憶。
我最初的記憶是被外婆摟在懷里,聽(tīng)她低吟著“搖呀搖,搖到外婆橋……”這首富有民間色彩的歌謠。從那時(shí)起,迷迷糊糊的,我便有了橋的概念。我記得外公曾經(jīng)說(shuō)過(guò),記憶的開(kāi)始才是生命的真正開(kāi)始,而我記憶的起點(diǎn),就是那“外婆橋”。
外婆的老家在水巖,那是山旮旯里的一個(gè)水鄉(xiāng),河連河,溪連溪,橋連橋。小時(shí)候,外婆總喜歡帶我到門(mén)前的小橋上玩耍、嬉戲,還“鍛煉”呢。我剛學(xué)會(huì)跑的時(shí)候,整天跌跌撞撞地從小橋這頭跑到那頭,再?gòu)哪穷^跑到這頭,漸漸地,小橋便成了我的伙伴,伴隨我一天天長(zhǎng)大。
如今,我上五年級(jí)了,從書(shū)中我知道了趙州橋,她在那里驕傲地矗立至今。她最古老但又最優(yōu)秀。我渴望去拜訪她,去摸一摸她的橋墩、她的橋欄。老師還告訴我們,那里記載著我們民族成長(zhǎng)的蹤跡,凝聚著我們古代勞動(dòng)人民的血汗和智慧……
早幾天,老師帶我們看了一場(chǎng)電影,在電影中我又看到盧溝橋,同樣是拱橋,同樣的優(yōu)美,但他們的命運(yùn)卻是如此不同。當(dāng)我看到“霎時(shí)間火光四射,槍炮隆隆,盧溝橋吞沒(méi)在煙霧之中”時(shí),我心如刀絞,滿腔怒火簡(jiǎn)直就要噴射出來(lái)。我看到了,看到了盧溝橋歷盡滄桑,流盡鮮血……
今天,猶江兩岸淋浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)。我們夢(mèng)寐以求的上猶希望大橋終于橫跨在南北兩岸。她在陽(yáng)光中盈盈地微笑著。她是改革開(kāi)放的結(jié)晶,她是上猶人民的驕傲。我站在這大橋上,倚靠著橋身,撫摸著橋欄,仿佛聽(tīng)到這橋在呼喚——上猶的經(jīng)濟(jì)一定會(huì)騰飛!事業(yè)一定會(huì)興旺!家鄉(xiāng)人民的生活定會(huì)像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。
從外婆橋走到這希望大橋的我,可以拿什么報(bào)答外婆,報(bào)答那些夜以繼日修筑大橋的工人叔叔呢一瞬間,我又仿佛看到了生命中的橋,心靈中的`橋。我想大聲說(shuō):我是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),21世紀(jì)的接班人,為了祖國(guó)的繁榮昌盛,為了家鄉(xiāng)的美好明天,我一定發(fā)奮努力,掌握過(guò)硬的文化知識(shí)和本領(lǐng),架起一座座通往世界科技領(lǐng)域的大橋。
我心中的橋作文10
在我心中,爸媽就是一座美麗的橋。
小時(shí)候,我身體柔弱,特別怕冷,一遇到暴風(fēng)雪,似乎就要害怕,從不敢到室外去。每次看到同齡的孩子在雪地里玩耍,心里只有羨慕的份。
四年級(jí)時(shí),一個(gè)寒冷的冬天。風(fēng)呼呼地刮著,刮得睜不開(kāi)眼,連門(mén)窗似乎都有些顫動(dòng)。窗外,鵝毛大雪漫天飛舞,給這個(gè)冬天又增添了幾分寒意。透過(guò)窗戶,望了望外面白茫茫的雪景,我陶醉在這樣一個(gè)美麗的“冰雪世界”里。這時(shí),爸爸媽媽滿懷微笑地走過(guò)來(lái),親切地跟我說(shuō):“孩子,雪那么好,愿不愿意和我們一起玩雪去?”我頭撥浪鼓似地?fù)u動(dòng)。爸爸皺起眉頭,似乎很生氣。無(wú)論爸爸怎樣勸說(shuō),我仍執(zhí)意要躲藏在暖暖的屋子里。
為能吸引我出門(mén),爸爸媽媽在門(mén)前不遠(yuǎn)處的雪地里,堆了一個(gè)大大的雪人。那雪人很像我,高高的鼻梁,大大的眼睛,柔弱的身體。爸爸媽媽不時(shí)地向我招手,示意我也能參加到他們的活動(dòng)中。見(jiàn)他們堆雪人,我?guī)状蜗霙_出去?砷_(kāi)了幾次門(mén),都又被風(fēng)雪堵了回來(lái)。媽媽把自己的紅圍巾圍在雪人的脖子生,爸爸把自己心愛(ài)的氈帽子也戴在了雪人的腦袋上?粗┤吮话謰尠,我似乎一下子感覺(jué)自己不再寒冷。
我手臂緊緊地捂著身子,腳一小步一小步地向前邁,渾身哆嗦個(gè)不停?次易哌^(guò)去,爸媽脫去棉衣,在雪地里,伸開(kāi)雙臂,身體向上,擺出小鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì)。我向前奔走,爸媽飛翔的背影竟一點(diǎn)點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我扯著嗓子大喊:“爸爸媽媽,等著我……”在遠(yuǎn)處,爸媽向我伸出一雙雙溫暖的大手,迎接我。“孩子,到這兒來(lái),到爸媽的懷抱中來(lái)。”踩著爸媽的腳印,我大步向前奔跑。跑著跑著,就感覺(jué)身上暖烘烘的,且越來(lái)越有勁似的?粗謰屧谇懊鎻堥_(kāi)懷抱迎接我,心里產(chǎn)生股股溫?zé)。風(fēng)還在刮,雪仍在飄,我也學(xué)著爸媽伸開(kāi)雙臂擺出小鳥(niǎo)飛翔的姿勢(shì),在雪地里向前奔跑。
“好樣的,孩子!好樣的!沒(méi)想到你這么出色……”說(shuō)這話時(shí),爸媽很激動(dòng),眼里仿佛充滿著淚花。趴在媽媽的懷里,我驕傲地對(duì)他們說(shuō):“這一次,我戰(zhàn)勝了寒冷了!”
現(xiàn)在,回想那一幕。我知道,是爸媽在故意鍛煉我,鍛煉我不怕困難,鍛煉我戰(zhàn)勝挫折的勇氣。那次之后,我似乎不再害怕暴風(fēng)雪了。
在我心里,爸媽多像一座美麗的橋,引領(lǐng)著我在逆境中一步步學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
我心中的橋作文11
雨,淅淅瀝瀝地下著,行人行色匆匆,五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口,心里也下起了雨,也許正如有人所說(shuō):“孤單是愛(ài)的陰天,冷漠讓它生根發(fā)芽!
我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就丟下我,外出打工去了,從此,我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命,盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至,可我十分苦惱,在許多同齡人的眼中,我就像一個(gè)沒(méi)有爹媽的孩子,在學(xué)校里讀書(shū),放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送,而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家,爺爺?shù)纳眢w不是很好,時(shí)常為接我回家累得精疲力盡,我看著,心里真有點(diǎn)痛。同時(shí),我也有一點(diǎn)悲憤,為什么父母要撇下我?為什么要讓爺爺受罪?我真的很需要父母的愛(ài),我希望在我失望時(shí),他們能給我安慰,我同時(shí)也渴望在我童年的路上,有父母的陪伴,有他們的鼓勵(lì),我不會(huì)嫌他們的嘮叨,有父母在身邊嘮叨,那也是一種幸福。
下雨天,我會(huì)打開(kāi)窗戶,等待陽(yáng)光的出現(xiàn),等待彩虹橋的出現(xiàn),哪怕只是虛幻的,至少上天還給我想象的權(quán)利,這是唯一維系我和父母之間的橋梁,但它總會(huì)消失。因此,我也學(xué)會(huì)了自我安慰,學(xué)會(huì)等待,即使等待也是一種憧憬,但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線,父母不在身邊,我更多的是與被窩交朋友,我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心,有時(shí)想到爸爸媽媽,心如刀絞,總是控制不住自己的眼淚,可誰(shuí)又知,這眼淚是熱的,是包含感情的,夜晚,一切都安靜下來(lái),我又一種莫名的傷感,我知道父母在外面日夜操勞,很辛苦,但是我也需要他們的嘮叨,他們的呵護(hù)啊!我很矛盾,真不知道該怎么辦啊!我漸漸的絕望起來(lái),但是為什么每每在我絕望的時(shí)候,一個(gè)電話又給我?guī)?lái)希望呢?為什么這座橋快要塌陷的時(shí)候,它有偏偏不塌呢?孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂(lè),需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
面對(duì)年邁的爺爺奶奶,我開(kāi)始學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)了快樂(lè)生活,我體會(huì)到"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺",領(lǐng)悟到"誰(shuí)言寸早心"的至孝,可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚,與父母團(tuán)聚,迎來(lái)希望的晴天呢?
不知何時(shí),雨停了,一道彩虹騰空而起,多么美麗的橋,橋的那邊該是爹媽的笑臉,幸福的彼岸吧!
我心中的橋作文12
橋不單單是橋,它使我們能在水面上,半空中“行走”,橋是生活中必不可少的“路”。
懸在半空中的橋并非幻想——湖南吉首的矮寨大橋。他是由于建在吉首市的矮寨鎮(zhèn)而叫矮寨大橋。說(shuō)它懸在半空,是因?yàn)樗c地面相距三百三十多米,兩旁用粗大的鐵索懸著,它全長(zhǎng)一千一百七十六米,重量是可想而知。這么重的橋可以懸在空中。這不得不佩服偉大的建筑師和工人,是他們才有的這座橋。這座橋雖奇,但也奇不過(guò)趙州橋,也奇不過(guò)我家鄉(xiāng)的木橋。
在我家鄉(xiāng)村子前面有一條小河,小河不長(zhǎng),但魚(yú)卻很多,水也很清,除非是發(fā)大水,不然水深是不會(huì)超過(guò)一米的。這條小河上有五座橋。有四座橋我不知道它們叫什么。但兩年前修筑的一座橋叫乾坤橋。它混凝土橋,這是我唯一知道名字的橋。在橋面有用玻璃片鑲下的名字。離它100米左右有一座木橋,我非常佩服它,它雖沒(méi)趙州橋歷史久遠(yuǎn)。我可以肯定它有20多年的歷史。這座橋本來(lái)有五條長(zhǎng)約兩米左右的木條。但現(xiàn)在只有四條,有一條也不知道它去哪了,橋的木我不知道是什么木,有的人挑著100多斤的玉米從橋走過(guò),那木橋動(dòng)也不動(dòng),就像小魚(yú)碰大魚(yú)一樣。爆發(fā)大水的時(shí)候,整條橋都看不見(jiàn)了,水也很急又黃。每個(gè)人都不會(huì)從那種橋走過(guò)去。水下降后,橋又出來(lái)了。它與水大戰(zhàn)中毫發(fā)無(wú)損。而且不止一次,幾乎每年兩次。戰(zhàn)后,它會(huì)掛上水的“武器”樹(shù)枝。告訴過(guò)橋的人,它是多么英勇,多么厲害。一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),千萬(wàn)大軍仍屹立不倒,就像紅軍長(zhǎng)征一樣,百折不撓。這座橋,我走了六年,就算后來(lái)新建了一座起混泥土橋,我也常走木橋,但現(xiàn)在我?guī)缀鯖](méi)在那座橋走,因?yàn)樗x我遠(yuǎn)。想上去走走也沒(méi)機(jī)會(huì),雖然沒(méi)機(jī)會(huì)走,但它在我心中留下了一件東西——精神。
我把它屹立不倒的精神留在心中,每次都會(huì)在心里“走”無(wú)數(shù)次橋,但只有那木橋。我是走得最多的。
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