我心中的綠色作文(匯編15篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我心中的綠色作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的綠色作文1
中國已經(jīng)成為了世界體育第一強國，但是如果我們的環(huán)保意識還是停滯不前，垃圾處理能力還不如日本的話，那就真的是不應該了。
垃圾有以下幾種類型：
一、可回收垃圾。如紙類、金屬類、塑料類等。
紙類包括報紙、雜志、廣告紙、印刷品、硬紙板、廢舊的書本等。軟包裝的牛奶罐，餐巾紙，衛(wèi)生紙等是不可回收的。
金屬類包括鐵罐、易拉罐、廢舊的電器、廢舊的汽車等。
塑料類包括塑料瓶、廢舊的塑料玩具等，塑料袋和一次性用品是不可回收的。
二、不可回收的垃圾。
一般來說，一次性用品，像原子筆和廢舊的衣物之類的都是不可回收的。另外一類不可回收的垃圾，就是有毒害的物品，要特別處理的，如，廢電池和廚余等。
當然，并不是所有不可回收的垃圾，都是不能再循環(huán)利用的。就像廢舊的衣物，我們可以把它們捐給有需要的人，或者是做成環(huán)保袋。而廚余在經(jīng)過發(fā)酵之后，是可以變成很好的肥料的。
日本對垃圾投放有著嚴格的時間規(guī)定。餐廚垃圾每天最早投放，其余的垃圾也規(guī)定了每周固定的投放時間，必須嚴格遵守。垃圾中轉(zhuǎn)運輸站等機構(gòu)每年年初都會給責任區(qū)內(nèi)的每一個家庭發(fā)放垃圾掛歷，每天收運什么垃圾，在掛歷上都有文字圖案標明，一目了然。居民們每天只管按圖行事，就輕松做到了科學分類回收。不僅如此，垃圾氣化焚燒、生化處理等技術(shù)的應用在日本已經(jīng)很普遍，各種垃圾處理技術(shù)不斷被開發(fā)應用。他們不僅政府主導垃圾處理，員工是公務人員，為了環(huán)境舍得投入。
這些都是我們應該要向他們學習的。
我心中的綠色城市，是像日本那樣對垃圾有著嚴格的分類的處理的，因為只有有一個整潔干凈的自然環(huán)境，人們的生活才會更上一個層次！
我心中的綠色作文2
說起“綠色”與“生態(tài)”兩詞，我們的心中就會想象出大片的草地、樹木、花朵，還有各種的小動物和昆蟲，總是陽光明媚、空氣清新的代言詞。而如果把這二詞和“校園”結(jié)合起來，又會是番怎樣美麗可愛的景象呢？
一定是有花有樹的校園。校園里會有許多的綠草地，草地上會有同學們親手栽種的花。朵朵芬芳，朵朵艷麗，給人以美好和視覺上的享受。在學習的空余，看到自己栽種的花，凈化了校園的環(huán)境，帶給了我們自己的身心放松，該多么好��！而且，有研究顯示，在一個美好的環(huán)境里生活，會讓人的心情變好，從而使各方面都可得到提高。
但只有這些還不夠。我們還要有自己動手用廢棄的東西改造的有用的、對校園生態(tài)有好處的小玩意兒。比如，用飲料瓶改成的小花盆，里面種一些小花小草，放在裝有架子的墻上，遠遠看上去漂亮極了——擁有紅、綠兩種自然的顏色的墻，就像一個純天然的藝術(shù)壁畫一般，成為了一道靚麗風景線。
現(xiàn)在，更全一些了，不過，既然是綠色生態(tài)校園，就要更加“生態(tài)”一些。要有一些運動器材，同學們在上面運動，同時又可以來發(fā)電，提供學校的供電，這十分的生態(tài)，而且既鍛煉了同學們的身體，又為學校節(jié)省了一筆開支。同學們還要輕聲慢步地行走，這才能保持校園的美好——生態(tài)的美好是與安靜共存的。
其次，這樣的校園還要同學們來保護，就同環(huán)保一般，連這種美好的環(huán)境都保護不住，又怎么能將其稱之為生態(tài)且綠色的呢？我們要盡量地維持它，誰都希望擁有一個環(huán)境好而且還很生態(tài)的校園吧！
這是一個多么美好的綠色生態(tài)校園！雖然只是我想象出來的，但是，總有一天，通過我們不懈的努力，一定會擁有這樣的校園的！
我心中的綠色作文3
往事，仿佛過眼云煙般消逝，腦海中蕩起的層層漣漪，一圈圈的向邊緣退去。
剎那間，礁石擋住了波浪，激起了浪花，我眼前一亮，那件綠雨衣浮現(xiàn)在我的眼前……
剛從題海中翻騰幾下，拖著疲憊身軀剛上岸，外面就下起了傾盆大雨，“my，god”！我傻眼了，“天氣預報不是說晴嗎？怎么老天爺變卦，唉，世事難料！暴風雨中狂奔回家吧！”
雨嘩啦啦地下，我的內(nèi)心不停地顫抖——雨是相當大，路是相當難走，我的褲子是相當臟。“回到家豈不成落湯雞了？蒼天不公哪！”我邊跑邊怨天尤人�！鞍取倍嗝戳钊诵耐吹氖聦崱业沽�！
此時的我第一反應就是抓緊起來，尋找那個令我摔倒的家伙。當我起來時，看到自己臟兮兮的，頓時怒火四起，我向四周掃視一下，發(fā)現(xiàn)在我的身后有一位小女孩，披著雨衣，綠顏色，挺好看的。小女孩是一位殘疾人，她拄著拐杖。沒等我開口講話，小女孩搶先道：“對不起，你跑的太急了，我的拐杖不小心碰到你，你不要生氣。”小女孩這番話如同一盆冷水，澆在我的心頭，撲滅了心中的怒火。況且也有我的責任，算了吧！
“算了吧，沒事！”我很容氣地回復了她的話。雨還在下，而我的心卻有點灼熱。我剛要離開時，突然扭過頭去，發(fā)現(xiàn)小女孩正在沖我微笑，那笑容是多么溫馨、甜蜜。我不知哪來的勇氣，竟對小孩說：“我們一起走吧！”“不，我走的很慢，不能耽誤你的時間�！蔽覜_她微微一笑：“唉呀，有什么急不急的，走吧！”小女孩答應了我的提議，我們準備出發(fā)時，小女孩突然停住了，把自己的雨衣脫下來，搭在我倆的頭上，我明白她的意思，我緊緊地扶住她，向前邁進。
暴風雨下，一朵絢麗的友誼之花正燦爛地開放……
我心中的綠色作文4
綠色，在不同人的心中有不同的詮釋，在有些人看來，綠色就是環(huán)保，而在另一些人眼里，綠色就是節(jié)約資源。我覺得，保護環(huán)境就是綠色。
現(xiàn)在，人們?yōu)榱松孢M行是資源及能源的開發(fā)和利用是完全必要的，但是所有開發(fā)和利用都應該從整個自然界，尤其是地球環(huán)境的生態(tài)系統(tǒng)的平衡系統(tǒng)加以全面的考慮，然后再在保護環(huán)境、維持生態(tài)系統(tǒng)多樣性的基礎上，達到人和自然的協(xié)調(diào)。
那時還是個孩子，童真無邪的孩子。因為天真可愛常掛在臉上，所以看似沒有煩惱。正在那時那抹綠已在我心中扎下了實根。記得很清楚，小時的我酷愛綠色植被，有時頑皮地到墻根拔起那草兒深深扎入地表的根。直至因此被父母責罵，才靜下來思忖，心中才開始為這抹綠傷痛。這抹綠記載著一個生命的歷程，而我卻毫不知情，并不知那只是小草還未舞出生命的第一章，當然我也一樣。童年的我并不知綠的真痛，只有慢慢走下去。
我記得有一個綠色環(huán)保的標志：標志由三部分構(gòu)成，即下方的太陽，左右的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命、農(nóng)業(yè)、環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護。就是這個標志，引導我認識綠色、感受綠色。
近100多年來，全球平均氣溫經(jīng)歷了冷－暖－冷－暖兩次波動，總的看為上升趨勢。進入八十年代后，全球氣溫明顯上升。這就提示我們不要污染大氣環(huán)境，多種樹，減少酸雨。據(jù)世界上許多科學家預測，未來50~100年人類將完全進入一個變暖的世界。未來世界不再變暖，為了海平面不再上升，為了動物們有家可居，我們要保護環(huán)境。
我生命中的一抹綠色，永遠那么完美、朝氣蓬勃。
我心中的綠色作文5
又是一個春回大地的時節(jié)。
四周一片喧嘩。
那是在幾年以前，家里經(jīng)濟危機，只好租房子住。那時南岸區(qū)還沒怎么開發(fā)，只有白鶴苑的幾幢房子，周圍一片荒土。當時幾乎是天天都下雨，所以父親去買了一個綠色的雨篷安在窗臺上。
過了少許時間，雨又開始下了。
我站在窗臺前，聽著雨滴在上面發(fā)出聲聲輕響，好像我的心跳一般。春節(jié)悄然而至，一家人一起回了老家。雖然只是十來天，卻總有一份難以割舍的心情，原來早已經(jīng)習慣了，在窗臺邊，聽雨聲的節(jié)奏。節(jié)后便急匆匆的回了家。
這里還是沒變，細雨悄悄下起，城市又被雨水籠罩。
回到家，一個鄰居告訴我們：“你們出去的時候，你們家的那雨篷被燒了”。我們急忙來到陽臺。雨篷已經(jīng)被燒掉了很多，大多數(shù)東西都被燒了，只剩下一團黑色的焦作物和一點沒被燒到的雨篷。
仔細一看，剩的那點還有一點微綠色。
綿綿細雨從中穿過，再也沒有像以前的那滴滴聲了，心中便有了一點對以前的眷戀。剩下的那一小團不時地滴下小水滴，好像是在向我痛苦地呻吟和訴苦，心中也便有了一點不舍。
回想以前的歡樂時光，感覺心里還是挺懷戀的。而那一個雨篷最讓我印象深刻的便是那雨篷的顏色——綠色。
如今，四周的一切都變了，有高樓、有學校、有超市，可就是沒有了那一個綠色的雨篷了。我向往著那個時代。
那個風雨交加的一天，父親買了一個綠色的雨篷。
我心中的綠色作文6
綠色是生機勃勃的象征，是文明的顏色，一提到綠色，人們會不約而同地想到環(huán)保，綠色城市就是環(huán)保城市。
在我心中，綠色環(huán)保的城市是最美麗的。在這座城市里，漣水河清澈見底，水中的魚兒成群結(jié)隊地追逐嬉戲，河兩岸綠樹成蔭，鳥兒們在樹上歡快地唱歌。這里的天空比別處更可愛，像藍緞子一樣美麗，藍藍的天空飄著雪白的云兒，像一幅美麗的畫卷，讓人心曠神怡。
我心中的這座城市里，處處都是綠樹紅花，寬闊的馬路兩旁種植著四季常青的樹木，樹蔭下綠油油的草地上點綴著一簇簇五顏六色的花兒，引來無數(shù)漂亮的小蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，人和自然相處得如此和諧。沒有刺鼻的汽車尾氣，沒有散發(fā)著臭味的垃圾，空氣如此的清新，環(huán)境如此的美好，是名副其實的綠色環(huán)保城市啊！
再看看我們現(xiàn)實生活的這座城市，天空灰蒙蒙的，蒼白無奇，樹葉枯黃無比，小草小花低著頭無聲的哭泣，汽車和工廠排出的廢氣彌漫著整座城市，隨處可見的垃圾散發(fā)著腐爛的氣息。雖然近年來政府越來越重視環(huán)保，也做出了不懈地努力，公共汽車普及了環(huán)保電動車，工廠的廢水廢氣必須經(jīng)過處理達標排放，城市的綠化建設越來越普及，環(huán)衛(wèi)工人和新型環(huán)衛(wèi)車每天穿梭在大街小巷，為我們創(chuàng)造美好環(huán)境付出辛勤的汗滴，但是一座城市的美好需要全城人民地共同努力，只有我們每個人心中都裝著一座綠色城市，都愿意為實現(xiàn)綠色環(huán)保城市做出自己的努力，自覺將垃圾分類入池，愛護花草樹木，愛惜公共設施，綠色環(huán)保出行，我們的綠色城市夢想才能盡早實現(xiàn)。
相信在我們的共同努力下，不久的將來，我心中的綠色城市一定會變成現(xiàn)實。
我心中的綠色作文7
“生態(tài)”一詞最早源于古希臘字，原意指家或者我們的環(huán)境。如今，“生態(tài)”一詞涉及的范疇越來越廣，它代表著健康、美好與和諧。人們常常用它來定義許多美好的事物，如生態(tài)居所、生態(tài)公園、生態(tài)產(chǎn)業(yè)等。而現(xiàn)在乃至不久的將來，我的母校將會成為一所生態(tài)綠色校園，在我憧憬著未來的校園時，不禁也在心中勾畫著我心中的生態(tài)綠色校園。
許多國家在新建的建筑群中，從圖紙設計時就開始考慮屋頂?shù)木G色項目。綠色是我心中生態(tài)校園的名片色。在教學樓的樓頂上，綠意盎然、花團錦簇。下課時，同學們走上樓頂，疲憊了近一個小時的雙眼在一片綠色中得到舒緩，緊張的心情也得到片刻的放松。屋頂綠化不僅僅只有美化的作用，更重要的是，它能降低溫度，吸收二氧化碳。除此之外，它還能在暴雨天氣吸收屋頂及墻壁上的雨水，從而減少下水排放系統(tǒng)的壓力。
在今天，電已經(jīng)成為地球上的主要能源之一，與我們的生活息息相關(guān)。生產(chǎn)電是要消耗能源，而生態(tài)綠色校園的用電，則是無污染、可再生的太陽能發(fā)電和風力發(fā)電。太陽能板安裝在教學樓的墻壁外圍，用可防水材料制成。在操場的健身器材，看上去和普通的健身器材沒什么兩樣，但在它內(nèi)中可大有玄機，這些健身器材與機械發(fā)電裝置組合成一個“微型發(fā)電站”，只要在這個“微型發(fā)電站”上運動，教學樓里的電燈就可以亮起來，若是不用照明，還可以把電力儲存起來，用做其他事情，例如燒水、用電扇等。這些新穎而環(huán)保的發(fā)電方法，既節(jié)約資源，又保護環(huán)境。
在綠樹成蔭、萬紫千紅的生態(tài)綠色校園中漫步、在節(jié)能環(huán)保的教室里學習，該是一件多么美好的事！人與自然和諧共處是生態(tài)綠色校園的追求，讓我們諧起手來共同努力，早日讓這生態(tài)綠色校園成為現(xiàn)實！
我心中的綠色作文8
清晨，我騎車走在路上蕭瑟的寒風爽朗的天氣，不免讓我感到秋已悄悄走近我的身邊。忽然，我我注意到了路旁一抹綠色的身影，在這夏末初秋綠色不算是全部消失但也是沒有多少了。這立即引起了我的驚訝。
我停下車，走近去看原來是一棵樹，一片葉子飄落在我的眼前，落在了車筐里我撿起了它，捧在手心很仔細地看著。這是一片很鮮綠葉子，好像不是屬于這個季節(jié)的，卻隨著季節(jié)變遷與其它的葉子一同漂落。
若不是親眼所見，我真不相信這是一片落葉。葉子的脈絡很清晰，排列地也極為整齊不覺讓零亂的心情有了一絲平靜。
再仔細地看著這片葉子，卻再看不出什么了它似乎與所有的葉子一樣，只是一片葉子。想像它像些什么，每個人的想法卻不同，每個人心中都有一個截然不同的世界。和人生體驗葉子只是作為激發(fā)思維的罷了。
突然，想起英國詩人威廉布萊克的一句詩：“一粒沙里看世界，一朵花朵見天堂”。我透過這片小小的葉子，又好像看到了許多東西，那是我心中的世界，那又是我心中最深處的純凈世界，它不被世俗界所影響，而是光滑。
那片葉子的脈絡是如此的整齊，給人以安全的感覺那片葉子又好像是大江中的一艘船，行駛得穩(wěn)健給人以安定的感覺。那片葉子又好像人與人之間的友誼，那是一種完全信任毫無猜忌的友誼，給人以信賴的感覺。
就讓這平凡的綠色，在午夜夢回時悄悄地打濕我的夢境。駐足我的心間，訴說生命的真諦。
我心中的綠色作文9
在我的心靈深處，有一片綠色，它使我的生命充滿活力，充滿自信。早晨，打開窗戶，那草坪上的綠色照耀著我們的雙眼�？茨模∧瞧G色正向我們揮舞著。我情不自禁地拉著妹妹，拿上風箏，奔向公園。
我們放開風箏，迎著風，歡快地跑著、笑著。這時，一個小男孩和一個小女孩快活地聊著天，走了過來。男孩和女孩手里各握著一些宣傳單，女孩子邊走，邊把宣傳單送到人們手里。而男孩只顧著聊天、歡笑，把一張張宣傳單扔到了地上。我和妹妹看著他們一點一點走遠，陷入了沉思：“假如每個人都這樣，我們還能這樣開心嗎？假如世界不再干凈，美麗，我們該怎么辦？我們有能力阻止這場災難嗎……”
于是，我和妹妹不約而同地彎下腰，撿起躺在地上的一張張宣傳單。忙了不一會兒，我們就累得腰酸背痛。這時，一個打掃衛(wèi)生的阿姨走了過來，我們連忙把宣傳單扔進垃圾車。阿姨對我們笑了笑，我們立刻感到剛才的疲勞消失得無影無蹤。忙了一上午，宣傳單被我們趕出了公園，我和妹妹說說笑笑地回了家。
下午，妹妹找來幾塊木板，釘上彩紙，我在上面寫上了：愛護環(huán)境，保護我們共同的家。幾個字，還畫了花邊。晚上，我和妹妹在公園立上了提示牌。我們對視了一下，高興的笑了。
是的，如果每個人愛護環(huán)境，我們的地球媽媽就會變得更美。讓我們共同努力吧！讓地球變成綠色的海洋！
我心中的綠色作文10
那年一天的清晨，我背著竹籃，進入了松林……
剛?cè)胨闪�，我的目光就四處搜索著。突然，我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘，濕氣凝結(jié)成了露珠，裝點在傘上，像誰忘記收回去的明亮的眼神……
我伸出手，欲要采摘，停片刻后又縮回，伸出又縮回，最終沒有放在傘上。我在心中回想，其實，從剛進松林的那一刻起，我就收到了許多它給予我的禮物：這清新的空氣，我大口大口的呼吸了；這針葉鋪成的地毯，我踩遍了；這溪水演奏的歡快的樂曲，我也聽了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物，為什么我們還要伸手去破壞它呢？而這一點，現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們，沙漠在提醒我們，黑黑的小河在提醒我們，無家可歸的小鳥在提醒我們，就連平時帶的口罩也在提醒我們……
盡管如此，人們還是遲遲不肯清醒，一如既往地繼續(xù)破壞大自然。
我走出了那片森林，背上的.竹籃還是空空如也，但是此刻，我的心靈卻滿載而歸，絕對不是空空如也。
幾年后，世界上有多少森林被破壞，有多少鳥兒無家可歸。但是，在我心中，永遠存在一片森林，鳥兒歡悅歌唱，松鼠蹦蹦跳跳，溪水奔騰涌躍，樹兒搖擺身體，在溪邊、樹邊永遠有那么一把把小傘，露珠裝點在上面，像誰忘記收回去的明亮的眼神……
我懷念那片松林……
我心中的綠色作文11
公園內(nèi)最爭奇斗艷的莫過于野花，孰不知在人們的視野之下，還是忽略了野花之下努力生長的小草。那令人驚嘆的生命力，將眼前的畫面渲染成了綠色的氣氛，花兒再美，看得多了，還是讓人覺得倦怠。
被鍍上了翡翠的嫩草在拼命地向上伸，正巧，這年的春天來得過早，荼蘼花開了剛謝，這些初生的新草便不自覺地打破自然生長規(guī)律，它們流溢的綠色海洋，緩緩地匯進早春的景色中，也緩緩流進我們每個人的心中。是呵，小草并不是萬物中最美的那抹身影，可在風中搖曳的堅毅的身影卻永遠無法輕易抹去。
花兒們披著各自光怪陸離的衣裳，高傲著眼于這世界，而卑躬屈膝的小草默然退隱一旁。它們堅韌不拔的身影，仿佛讓人聯(lián)想到了什么，哦，是件雕刻完好的藝術(shù)品。
小草的色彩無人能夠調(diào)配得出，那是希望的顏色、堅強的顏色，有一點歲月經(jīng)時光變遷的滄桑，同時帶了更多樂觀看待自己一生的淡然。小草的氣味無人能夠配制得出，遠聞時并無一點氣味，近聞呢？湊近時聞得到陽光的溫暖味道，還看得到明日依舊高高升起的太陽。小草的身形無人能夠模仿得出，它們微微低垂的背是對人類的尊敬，它們緩緩變換的站姿是對造物者及生命的感激和饋贈。
它們期待著可以為造物者做些什么，它們以它們瘦弱的肩膀、瘦弱的身軀撐起照亮了夜晚的黑暗，最后還是盼來了暖陽里的那抹晴天。
從那以后，我再沒見到在早春便盛放于此的嫩草，可自那之后，我便再難以忘記照亮我坎坷失敗后又引來無盡希望的小草。
我心中的綠色作文12
我是一只小鳥，在又一次失去家園后，我經(jīng)過了艱辛的努力，終于尋找到了一個“世外桃源”----一片美麗的樹林。于是，我就在這里安了家。
啊!這兒真是太美了!早上，陣陣風兒拂過樹林，吹散云霧，太陽露出甜美的微笑，把溫和的光輝灑滿樹林;中午，不用出遠門也能捕捉到豐盛的食物;晚上，一彎新月冉冉升起來了，像只玉琢的香蕉鑲嵌在天幕上，漾著碧輝。繁密的星星，如同海水里漾起的小火花，閃閃爍爍的，跳動著細小的光點。我在這里幸福地生活著，還結(jié)識了許多朋友">好朋友。
可是，過了幾周，一陣“嘟嘟嘟”的聲響把正在午睡中的我驚醒了，我起來一看，一輛大卡車正緩緩駛來。我飛過去一看，啊!這輛大卡車上裝了許多磚頭，難道是......我不敢想下去了。從這以后，每天我都會聽到刺耳的車聲，每天都有大吊車在我房前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。樹被一棵棵砍倒了，地也被一片片鏟平了。我覺得微風、月亮、星星都遠離這兒了。我再一次失去了家園。
我疲憊而又無助的飛來飛去，我也像人類一樣，需要一個家，需要一個安身之地�？纱笄澜纾翁幨俏业募�?我不明白，人類為何如此貪得無厭?地球已經(jīng)是他們的了，他們已經(jīng)擁有了許多，可為什么連最后的家園都不留給我們?
我們是人類的朋友，如果有一天，人類再也聽不到鳥兒的歌聲了，那究竟是誰的悲傷呢?我呼吁人類醒醒吧，失去了我們這些朋友，你們也會變得孤獨，你們擁有的再多都不會變得更幸福，只有大家和諧相處，世界才會更美好!
我心中的綠色作文13
郁郁蔥蔥的森林美，欣欣向榮的小草美，但我心中的綠色校園更美！我的思緒隨著裊裊炊煙飄到了夢想世界……
那兒一定是一個無煙校園。綠樹高聳入云，爬山虎繞滿墻面，地上沒有一片垃圾，空氣中彌漫著清香，教室里，一排排桌椅整整齊齊，地面上干干凈凈，黑板上一塵不染，后黑板上寫著朗朗上口的好句。一進校園，你會不禁贊嘆：“啊，太美了！”
同學們團結(jié)友愛，到處都是文明的語句。"早！"“謝謝”時刻掛在嘴邊。老師們互幫互助，到處都是謙虛的微笑。
我們的教室就掩映在綠色叢林中，每個班級都是綠色環(huán)保班，寬敞明亮的教室里不時傳來朗朗的讀書聲，老師的具體講述聲和同學們積極熱情的發(fā)言聲。課堂上，沒有說小話，沒有小動作。我們在綠色的環(huán)境中，老師的關(guān)愛下學習著，成長著，我們每個人都會有一個金色的未來。下課了，有的在靜靜讀書，有的在遠眺窗外，有的在和同學說悄悄話，有的在趴在桌子上默默休息。還有的跳皮筋兒、砸沙包兒、踢毽子……在這里，沒有校霸，沒有臟話，沒有喧嘩。有的只是健康的行為。
從此啊，再也沒有你爭我搶，沒有打架斗毆，沒有你推我搡。操場上隨處可見熱愛運動的人們矯健的身影，小賣部前同學們自覺排隊。
我心中的綠色作文14
在這所某種的學校中，在教學樓的后面的一片美麗的草坪，那里綠竹掩映，鳥鳴悅耳。
每天在我開始繁忙的一天之前，總會路過那里，而我，只為它投去短短的一瞥，便匆匆而過了。在我的內(nèi)心中，并未真正留下那一抹綠色。
這些天，諸事都不順利，內(nèi)心煩躁不安，活動課上，漫無目地的在校園內(nèi)走著，陽光下，那片綠地吸引了我，我悄悄地走了進去。
在竹林掩映間，我發(fā)現(xiàn)了一張石椅，靠在椅背上，我不禁仰起了臉，任陽光從臉上灑落，好久沒有這種溫暖的感覺了，我靜靜地感受著周圍的一切：一只小鳥落在繡球花的枝頭，嘰嘰喳喳訴說著它的見聞。一片葉子執(zhí)意離開了大家伙兒，要飛到地上。風姑娘帶著一陣花香，飄過我的身旁，她輕盈的衣帶輕拂過我的臉頰。我深吸著這帶著平靜與美好的氣息，內(nèi)心也無限安靜，在這令人燥動不安的日子里，我得到了這來之不易的感受。
沒錯，此時此刻，那一抹綠色也在我心間留下了一道深深的印痕，在這浮躁的時候，我需要平靜，正是這一片綠色讓我在緊張的生命需要歇息之時尋得到一片心靈的棲所。
讓生命能安詳?shù)貤⒃谶@一抹綠色之中，讓生命學會平靜地接受與給予，擁有“去留無意，望天上云卷云舒”的淡定。正是這份淡定，讓陶淵明有了采菊東籬下，悠然見南山的情趣，正是這份淡定，讓歐陽修有了“與民同樂，寄情山水”的情懷。
在竹林里，我靜靜地思考著，感受著這一抹綠色給我?guī)淼囊黄瑥V闊的天空，我多想把這綠色永留心間，讓它成為屬于我的那一抹綠色。
我心中的綠色作文15
我和大多數(shù)同學一樣，都是來自農(nóng)村。但是我，七八歲就離開了家鄉(xiāng)，在城市里生活了近七年。雖然也偶爾回老家看看，但總是來也匆匆，去也匆匆。盡管如此，家鄉(xiāng)的美景仍然在我的心中。在我的心里，家鄉(xiāng)是一個綠的天堂，那一抹抹綠色是我在這個污濁的城市里驕傲的成本。
我還記得從家鄉(xiāng)走出來的路，那條路是那么的堅實，我多想有一天帶著光榮重新踏上那條令我懷念的小道，重見那令人向往的故鄉(xiāng)……
家，依然隱藏在大山深處，翻過重重巍峨的大山，終于又看見了那碧綠的河，那綿延成一條長線的群山，還有那整齊而又充滿古樸氣氛的房屋�？v橫交錯的田間小路，路邊田野里一眼望去都是綠油油的一片，還有幾個忙碌的身影點綴其間。我常常在想象著回家的情景，我漫步在那群山連成的長線上，一位農(nóng)忙回來的大嬸叫住了我。我停下腳步，像大嬸問好，大嬸微微一笑就走了，于是我繼續(xù)行走在那里。慢慢地欣賞著這美麗的風景，恨不得把這些風景永遠映在心里，以備回到城市想起家鄉(xiāng)能隨時回味家鄉(xiāng)的美景。
可是，當我真正回家時，家鄉(xiāng)，已面目全非了。那一條回家的路上長滿了雜草，群山連成的長線已經(jīng)斷開了，我再也無法想象到那里去散步。一座大山就這樣被切掉了一半，或許以后這里就不會有山了吧！因為山被炸開了，山上的泥土石頭都變松了，大雨一下，在山腳下的河就再也沒有一絲碧綠了。那么長的一條河流，從上游到下游都變成了泥黃色。不到兩年的時間內(nèi)，寬河變成了窄河，大河幾乎成了一條小溪……家鄉(xiāng)的土地上還有綠色，可惜，那是雜草的綠，不是我心中那抹充滿希望的綠了。那個綠色天堂到哪去了？我又要到哪里去尋找我要的那一抹綠色？
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