我的煩惱初一作文(匯編15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的煩惱初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的煩惱初一作文1
每個(gè)人都有自己不同的煩惱，而我最大的煩惱就是每天的時(shí)間都不夠用。我想，為什么同學(xué)們做完作業(yè)之后，還可以擠出時(shí)間，來(lái)干自己想干的事，而我每天做完作業(yè)的時(shí)候，都很晚了，沒(méi)有多余的時(shí)間干我自己想干的事。
經(jīng)過(guò)了我反復(fù)思考，終于明白了一個(gè)道理，時(shí)間像你的朋友，如果你珍惜時(shí)間，時(shí)間就認(rèn)真對(duì)待你；如果你不珍惜時(shí)間，時(shí)間也就悄悄地從你身邊溜走了。愛(ài)惜時(shí)間的人永遠(yuǎn)是追得時(shí)間跑，而浪費(fèi)時(shí)間的人永遠(yuǎn)是被時(shí)間趕著跑。俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間就像寶貴的生命，浪費(fèi)掉了多可惜，我明白了這個(gè)道理，就決定抓緊時(shí)間，改掉自己磨磨蹭蹭的壞習(xí)慣，于是我就給自己制定了一張作息時(shí)間表，把自己的時(shí)間進(jìn)行合理的分配，放學(xué)回來(lái)努力用最短的時(shí)間來(lái)認(rèn)真完成作業(yè)，集中精力，提高效率，我用最快的速度寫(xiě)字，用最快的速度打字，用最快的速度閱讀。
經(jīng)過(guò)我的努力，有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，讓我做完作業(yè)以后，還有多余的時(shí)間來(lái)干我喜歡干的事，看我喜歡看的《福爾莫斯探案選集》，聽(tīng)我喜歡聽(tīng)的英文歌，慢慢的我覺(jué)得時(shí)間又多起來(lái)了，好像我把自己浪費(fèi)的時(shí)間又一點(diǎn)一點(diǎn)地找回來(lái)了。
通過(guò)自己的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的煩惱，只能靠自己來(lái)解決。
我的煩惱初一作文2
我的近來(lái)的煩惱有兩個(gè)，第一個(gè)呢就是我們這地方的交通狀況特別差。每天街上很多來(lái)來(lái)往往，川流不息的車(chē)輛飛馳，可是他們一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則，亂跑一氣。闖紅燈，超速，超高的車(chē)輛多的是。比如前幾天遇到的事情就可見(jiàn)一斑!
那天，媽媽請(qǐng)同學(xué)吃飯。我因?yàn)槌缘脑缇拖然貋?lái)了。走到水滸大酒店十字路口的時(shí)候，看見(jiàn)前面變了紅燈，急忙剎車(chē)。誰(shuí)知后面一個(gè)開(kāi)三輪的氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“干什么呢，還來(lái)急剎車(chē)?”然后像一陣風(fēng)似的闖了紅燈揚(yáng)長(zhǎng)而去。我就想，現(xiàn)在有些大人還不如我們小孩子呢，一點(diǎn)都不遵守交通規(guī)則。如果我們能人人遵守，我們的城市會(huì)變得多么的井然有序!
第二個(gè)煩惱就是因?yàn)橹伟矄?wèn)題，現(xiàn)在盡管有很多的警察,保安，但是他們大部分都是在公安局里或者單位的大門(mén)口，很少到街上直接管理。所以啊，街上會(huì)經(jīng)常的有小偷。也是前幾天發(fā)生的事情，我和爸爸，媽媽一起到街上買(mǎi)菜，走著走著，有一個(gè)十幾歲的大男孩慢慢的貼近了媽媽?zhuān)⑶野咽稚爝M(jìn)了媽媽的錢(qián)包想偷東西。幸虧爸爸及時(shí)發(fā)現(xiàn)，大吼一聲：你想干嘛?那小偷嚇得一溜煙的跑掉了。我心想，這么大的孩子還是上學(xué)的年齡，卻在大街上干這種事情。我們社會(huì)應(yīng)該多一些關(guān)愛(ài)和幫助，使他們能學(xué)習(xí)文化知識(shí)或者生產(chǎn)技術(shù)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
這就是我現(xiàn)在的煩惱，我也希望有人能來(lái)管管這些事情，讓我們的社會(huì)更和諧，家園更美好。
我的煩惱初一作文3
我是一名普通的中學(xué)生，我進(jìn)入初中快一年了，可是我的成績(jī)跟小學(xué)的時(shí)候比起來(lái)是天堂和地獄之分，我小學(xué)的成績(jī)?cè)诎嗬锸敲星懊�，可是到了初中以后在學(xué)習(xí)上是明顯的降低了水平，我也努力在課堂上認(rèn)證聽(tīng)講，只是下來(lái)后不明白的地方不敢單獨(dú)去問(wèn)老師，只是心里期盼著老師會(huì)講我不明白的地方，可能是老天跟我作對(duì)吧，老師從來(lái)不講我不懂的地方，所以我覺(jué)得我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)很吃力。
以前在小學(xué)的時(shí)候，老師也講過(guò)要慢慢適應(yīng)初中的環(huán)境，可是我卻總是不能鼓起勇氣去問(wèn)老師自己不懂的地方，到現(xiàn)在為止我的信心是一點(diǎn)點(diǎn)的下降，頓時(shí)我對(duì)學(xué)習(xí)也沒(méi)有了以前的渴望，只是一味在課堂上聽(tīng)老師講著我聽(tīng)不懂的課文，我努力的想在課堂上聽(tīng)懂老師的講解，可是現(xiàn)在我一上課就想著快點(diǎn)下課。我也嘗試著買(mǎi)一些題目來(lái)做，可是要知道，我連課都聽(tīng)不明白，該怎樣把習(xí)題做好呢？我先在不僅在課堂上聽(tīng)不懂，還在作業(yè)上連連失誤，經(jīng)常做錯(cuò)題目，導(dǎo)致我經(jīng)常被媽媽嘮叨，她嘮叨一次，我就對(duì)學(xué)習(xí)的興趣下降一點(diǎn)，到后來(lái)就一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了。
我的煩惱初一作文4
十三歲，詩(shī)一般的光陰，如生命音律的一點(diǎn)聲音，春季花朵上的一絲笑靨。12歲已經(jīng)過(guò)去，十三歲的天有了一點(diǎn)灰，而這些灰就如我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。
作業(yè)的多“勞累”了玩耍之少，教師們之嚴(yán)肅“抑制”了歡笑之渺，負(fù)荷之沉重，“成就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。
一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一俯首“科體美”，沉重的壓力積在我們的肩膀上，肯定逃避不了的就是教師們的丁寧和爸爸媽媽的絮聒。
爸爸媽媽不斷的讓我學(xué)習(xí)，做完作業(yè)后，做算術(shù)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注明、背名詞、看句型……教師們肯定也沒(méi)有讓我們閑著，教師們不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，愈來(lái)愈沉重的壓力，讓我們的天有點(diǎn)陰。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)候也一樣會(huì)爆發(fā)，自己悶在房里聽(tīng)音樂(lè)，減輕負(fù)荷，在這個(gè)我們百分百?zèng)]隱私的環(huán)境里，我們只能遵循。成長(zhǎng)的煩惱，或許大人們也經(jīng)歷過(guò)，可在她們的年代里，沒(méi)沉重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)習(xí)負(fù)荷，更沒(méi)絮聒。在大人的眼中，我們是通明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢？
十三歲的天，有點(diǎn)灰……
我的煩惱初一作文5
黑板報(bào)的插圖總算畫(huà)好了，我該回家了。我騎上自行車(chē)，這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到煩惱。
“又出黑板報(bào)啦？”爸爸厲聲問(wèn)道。他那緊鎖的眉頭下，利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，支支吾吾地答道：“是……是的�！�
“不是叫你不要去畫(huà)那些沒(méi)有用的東西嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話了！”爸爸憤怒地說(shuō)。
媽媽也生氣地說(shuō)：“是呀，耽誤了學(xué)習(xí)怎么辦？明天我去學(xué)校和你老師說(shuō)說(shuō)�！�
“不，媽媽?zhuān)〔粫?huì)耽誤學(xué)習(xí)的！”我急忙說(shuō)道。
“不行！”爸爸從椅子上站了起來(lái)。
“不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我的一切興趣愛(ài)好，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的機(jī)會(huì)，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不只是一個(gè)會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子！爸爸，媽媽?zhuān)銈兿Ｍ约旱膬鹤映蔀橐粋�(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？”我再也控制不住自己，淚水奪眶而出。
爸爸驚訝地看著我，張了張嘴，什么也沒(méi)說(shuō)。媽媽也是靜靜的沉默著。
臨睡前，媽媽來(lái)到我的床前，捋了捋我耳邊的被子，說(shuō)：“爸爸媽媽只是想讓你一心讀書(shū)。”她頓了頓，接著說(shuō)：“我和你爸商量好了，只要學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，以后你可以自由安排業(yè)余時(shí)間�！�
淘氣的星星一閃一閃，一切如此美麗。我把頭埋入柔軟的枕頭，心里是從未有過(guò)的輕松和高興，因?yàn)槲覡?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。
我的煩惱初一作文6
有一首歌唱的好：“小小少年，沒(méi)有煩惱。”可現(xiàn)在的小小少年真實(shí)煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因?yàn)槌煽?jī)不太好而煩惱。
一天，上語(yǔ)文課時(shí)，許老師說(shuō)：“明天要考語(yǔ)文，大家回去以后要復(fù)習(xí)！”話音剛落，我心想：怎么辦，明天要考試了，得抓緊復(fù)習(xí)！
回家以后，我放下書(shū)包去吃點(diǎn)心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點(diǎn)，不然就來(lái)不及！過(guò)了3小時(shí)，終于復(fù)習(xí)完了！眼看“《特區(qū)新聞廣場(chǎng)》快開(kāi)始了，心里癢癢的，就跑去看了會(huì)電視。
第二天，當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)同桌在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)課文，我也跟著復(fù)習(xí)起來(lái)。
語(yǔ)文考試完后，大部分同學(xué)得了100分，而我才考了82分。老師念完成績(jī)之后，有的同學(xué)很開(kāi)心，只有我很沮喪，同樣都有復(fù)習(xí)，為什么別的同學(xué)都考那么好？
回家后，我回到房間里，仔細(xì)地分析了一下卷子，發(fā)現(xiàn)我復(fù)習(xí)的只是小部分而已，大部分沒(méi)有復(fù)習(xí)到。
唉！這就是我的煩惱，學(xué)習(xí)沒(méi)有能好好掌握方法才惹來(lái)的苦惱。
今后，我一定要比別的同學(xué)多下點(diǎn)苦功，在學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游！
我的煩惱初一作文7
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦！快，寫(xiě)作業(yè)去！”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣！我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事��！是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅！是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿�，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么？為什么呢？為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚？是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑溃驗(yàn)槲疑钚�，只要每一�?jié)課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢？只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽(tīng)課！是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么？是我對(duì)它們不好？是我惹火了它們？還是？
不，都不是！而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱初一作文8
“小蘿兒頭兒，你一米幾啊？”這句話恐怕是我人身中聽(tīng)過(guò)最多的一句了！每當(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我都只能尷尬地笑著，心里特別難過(guò)。
我是一名普通的初中生，今年12歲。個(gè)子矮也許是我最擔(dān)憂的事了，可是我只能在心中安慰我自己：“矮又能怎么樣！同樣也能吃喝拉撒��！”
有一次，我放學(xué)回家時(shí)，我背著書(shū)包走在回家的路上，口里嚼著口香糖，一路蹦蹦跳跳地回家。這時(shí)忽然一個(gè)阿姨問(wèn)我：“小孩子，你是去補(bǔ)習(xí)班了嗎？”我回答到：“沒(méi)有��！”阿姨便接著問(wèn)：“那你怎么這么晚才回來(lái)��？"“剛放學(xué)��！”我說(shuō)�！靶W(xué)放學(xué)這么晚？”阿姨驚訝的問(wèn)。我當(dāng)時(shí)也是哭笑不得，“我是初中的！”我大聲的說(shuō)。阿姨又說(shuō)：“這么小就上初中了啊！”我什么都沒(méi)說(shuō)，笑笑便走了。
類(lèi)似的事有很多，比如還有一回，那時(shí)我的好朋友來(lái)到了我家，我們玩了好久，忽然他說(shuō)他很渴，讓我給他倒水。我看在他是客人的份上，我便去了。“水有了！杯子呢？”我這找那找就是找不到杯子。看到了！在那個(gè)柜子上面，可是問(wèn)題來(lái)了！我怎么拿�。∵@么高！用椅子？不行！那多么丟丑啊！于是我便走到他面前去說(shuō)：“自己的事情自己做，杯子就在那里，你自己倒吧！”我指著柜子說(shuō)。他看了看我手指的方向，笑著說(shuō)：“你是夠不到吧！哈哈哈！”我害羞地說(shuō)：“哪……哪有，就是我不想拿而已！”
當(dāng)然，我媽媽也為我長(zhǎng)不高而感到頭疼，她每次都會(huì)給我買(mǎi)鈣片吃，而且每天和我說(shuō)：“在學(xué)校多吃一點(diǎn)！不要挑食��！”
我的煩惱初一作文9
踏入初中，一切都是新的，別人都很期待，可我卻很煩惱。
我的煩惱不多，就一個(gè)，可這個(gè)煩惱卻令我很困擾，那就是我的交友問(wèn)題。
上了初中，我踏進(jìn)新的教室，發(fā)現(xiàn)全部都是陌生的面孔。咦？那不是我的小學(xué)同學(xué)嗎？可是這興奮的火焰又馬上被一盆冷水從頭澆到底——雖然說(shuō)做了六年的同學(xué)，但是我在這六年里幾乎很少和他說(shuō)話，更談不上交朋友了。
下課的時(shí)候，我看著幾個(gè)人一起追逐打鬧，與朋友一起玩耍。而我一個(gè)朋友也沒(méi)有，只得坐在座位上與筆為伴，與作業(yè)本為友。那時(shí)的我感覺(jué)這世界上沒(méi)有比我更悲慘的了。
到了中午，我再一次深深的體會(huì)到了這種孤獨(dú)的感覺(jué)。下課鈴響了，我耳邊傳來(lái)了一陣聲響：“走了，去吃飯了�！苯又揖涂吹剿齻円黄鹩姓f(shuō)有笑地，慢慢地走向食堂。而我因?yàn)闆](méi)有朋友，所以快速地走向食堂。有時(shí)在途中遇到一群人在打打鬧鬧，不經(jīng)意地撞到我，心里很不是滋味。于是，腳步又加快了許多。吃完飯回到教室，我還是繼續(xù)與筆和作業(yè)本為伴，埋頭苦干，直到午睡鈴響起。
我認(rèn)為什么都可以不怕，唯獨(dú)寂寞是最可怕的。上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，于是一群人在一起跳長(zhǎng)繩。而我一個(gè)人孤零零地站在那里，感覺(jué)渾身不自在，就拖著沉重的步伐，一步一步走到樹(shù)蔭底下坐下。陽(yáng)光燦爛，照得他們滿頭大汗，卻沒(méi)照進(jìn)我的心里。
我的煩惱雖然不多，但令我很困擾，我多么想念小學(xué)時(shí)的兩個(gè)好朋友啊。
我的煩惱初一作文10
每個(gè)人都有煩惱，這話說(shuō)得不假。
在學(xué)校里，我快活地像個(gè)小天使，不過(guò)有時(shí)也會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)同學(xué)而落淚。
在家里，嚴(yán)厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習(xí)。
隨著時(shí)光的流逝，去從一名一年級(jí)的小學(xué)生變成了六年級(jí)的學(xué)生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來(lái)。
“方方！你怎么沒(méi)有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！胺椒�，你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”媽媽再次提高嗓門(mén)叫道。我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說(shuō)道：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，明兒再補(bǔ)吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯�(dòng)幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今晚你就得補(bǔ)，另外再加一張�！蔽衣�(tīng)了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我看著書(shū)桌前那張合影，想起了和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活喲！”原來(lái)我是一只快活的小鳥(niǎo)，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天中自由地展翅飛翔。
啊，狒狒。我雖有煩惱，但我也會(huì)記著你對(duì)我產(chǎn)生的事情！
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)！
我的煩惱初一作文11
小小煩惱，沒(méi)完沒(méi)了，溜到這邊，溜到那邊，最后落在我的頭上。煩惱就象炮彈一樣，到哪兒，哪兒爆炸。我的“炮”有兩個(gè)，第一個(gè)引火線來(lái)自于作業(yè)太多。
每次星期六和星期天，老師布置的作業(yè)太多。我知道老師想讓我們的成績(jī)快速提高，可是，您不知道，當(dāng)別人在玩時(shí)，我的小手已經(jīng)發(fā)麻，也只能眼巴巴地望著別人玩，心思一點(diǎn)兒也放不到作業(yè)上，連椅子都坐不穩(wěn)，好像上面有釘子一樣，作業(yè)上的字，就像小蟲(chóng)一樣蠕動(dòng)著，攪得我心煩意亂。嘆了口氣，為了不挨批評(píng)，還得硬著頭皮繼續(xù)寫(xiě)。我不假思索地在作業(yè)本上“龍飛鳳舞”了一番，潦草應(yīng)付，挑三揀四地完成了部分作業(yè)，就對(duì)媽媽謊說(shuō)寫(xiě)完了。于是，我就像小鳥(niǎo)一樣飛出了家門(mén)，加入了玩的行列。結(jié)果，到了晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”，就把我痛打了一頓。唉！都是作業(yè)惹的禍，我好苦惱呀。
第二個(gè)引火線是噪音。宋培澤在我家樓上住，可是宋培澤不是在家抓石子，就是玩彈彈珠等有聲音的游戲，吵得我寢食不安，這使我非常氣憤。
有一次，我好不容易有了個(gè)玩的機(jī)會(huì)，正當(dāng)我投入地給布娃娃講故事時(shí)，宋培澤制造的噪音又來(lái)了，這時(shí)媽媽讓我練二胡，我聽(tīng)成了“連二球”，害得我又挨了老媽的一頓“k”。
唉！這些煩惱給我?guī)?lái)了極大的痛苦。不過(guò)，我也有解除煩惱的`秘訣。訴說(shuō)是煩惱的鑰匙，把煩惱說(shuō)出來(lái)就可以減輕痛苦。來(lái)吧，像我一樣把煩惱說(shuō)出來(lái)吧！
我的煩惱初一作文12
我想成為比翼飛翔的小鳥(niǎo)，可事實(shí)卻是關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，可事實(shí)卻是一條就快枯了的河；大人們都說(shuō)現(xiàn)在的孩子最好了，可又有誰(shuí)知道呢？我們小孩的煩惱。
有一個(gè)“忠實(shí)”的小跟班，跟了我快7年了。在大人口中他的名字叫做粗心，你想想吧！我現(xiàn)在初一了把5+1=5都做得出來(lái)了，還有啥算不去來(lái)呢？
在三年級(jí)的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“芷芷，你只要考試95分以上，我就給你買(mǎi)漫畫(huà)全集。怎樣？”我心想：“哇！這個(gè)漫畫(huà)的誘惑，恩！只要我明天好好復(fù)習(xí)，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧！”“好！”我爽快的答應(yīng)了，當(dāng)天，我拼了老命去復(fù)習(xí)，明天就要帶著熊貓眼回去考試了！考試了，哇！這么簡(jiǎn)單，小菜一碟啦！這計(jì)算題這么檢點(diǎn)不用檢查啦！發(fā)成績(jī)了，我一拿到試卷馬上蓋住了。做好心理準(zhǔn)備，在用書(shū)本蓋著下方。那么，在慢慢的用大拇指慢慢打開(kāi)，呀！99分，��！我馬上跑回了家，給媽媽看。她邊看我邊說(shuō)：“怎樣，考得很好吧！扭頭看見(jiàn)媽媽那憤怒的臉色。我倒吸一口涼氣，問(wèn)：“不是99分嗎？”她大聲喊道：“才66分，還99，你把試卷拿反了，你這粗心鬼！”后來(lái)，媽媽請(qǐng)我吃了藤條燜豬肉。好吧！從今天開(kāi)始我要開(kāi)除“粗心”，我要把“細(xì)心”找回來(lái)，你可以走了。
也許，煩惱是我們?nèi)松眯械幕锇�，沒(méi)有了它，你會(huì)在傷害面前如此般脆弱，會(huì)在困難面前如此害怕。因?yàn)橛辛藷⿶�，我的生活從此與快樂(lè)相等。在煩惱面前我從不會(huì)害怕失去，脆弱如發(fā)。戰(zhàn)勝你的煩惱從而得到釋放！
我的煩惱初一作文13
看著那些小朋友玩得那么開(kāi)心，他們無(wú)憂無(wú)慮地玩。幾年前我也是這樣，人長(zhǎng)大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長(zhǎng)大。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說(shuō):"你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦��？你這初中文憑那有人要你，你又沒(méi)有什么特長(zhǎng)，你去干什么呢啊？現(xiàn)在讀書(shū)才出息啊，孩子讀書(shū)是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現(xiàn)在不讀書(shū)那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒(méi)有工作啊。想起這個(gè)問(wèn)題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說(shuō)。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說(shuō)做父母的應(yīng)該知道孩子的一切�？扇沼浝锒紝�(xiě)了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰(zhàn)中。
我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好��！可人不可能沒(méi)有煩惱，就象在陽(yáng)光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實(shí)煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對(duì)待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢(mèng)走向成熟！
作文二：我的煩惱
我的煩惱初一作文14
從小到大，我們有過(guò)數(shù)不清的煩惱與挫折，你又是怎樣度過(guò)的呢？輕撫過(guò)心靈后的洗滌，然后重新踏上征程，走向自己的奮斗之路？還是被煩惱困住猶豫不決？今天我就和大家一起來(lái)分享我的煩惱。
我從小就長(zhǎng)了一個(gè)很大的腦袋，上面還凹凸不平，所以經(jīng)常招來(lái)一些閑話。有一次我跟一位同學(xué)玩，他看見(jiàn)了我的大腦袋，便開(kāi)心地說(shuō)："人人說(shuō)長(zhǎng)了大腦袋便會(huì)聰明，我今天就交到了你這樣的朋友，終于沾到福氣啦！歐耶！“我想：唉，我哪有什么福氣呀！是他瞎編一氣的吧!
還有一次，我又跟班里的同學(xué)玩。他們看見(jiàn)我的大腦袋上面凹凸不平，就對(duì)別人說(shuō)：”過(guò)來(lái)看看呀，孔子的腦袋也是凹凸不平的，姜秉權(quán)不會(huì)是孔子的子孫吧！“我本以為同學(xué)會(huì)安慰我，可同學(xué)卻也跟著起哄:”對(duì)呀！“我漲紅了臉，大聲說(shuō)：”難道腦袋凹凸不平不行嗎？“他們才不管我的感受，還時(shí)時(shí)處處地說(shuō)我，逗同學(xué)笑。我簡(jiǎn)直無(wú)地自容了，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
我每天都在想：是腦袋大好呢，還是不大好呢？是腦袋凹凸不平好呢，還是平的好呢？唉，真希望同學(xué)以后別再嘲笑我了！
我的煩惱初一作文15
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總會(huì)出現(xiàn)一些煩惱。它們不時(shí)伴隨在我左右，像空氣一樣，看不見(jiàn)摸不著�？墒�，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)也越來(lái)越繁重，父母對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我成長(zhǎng)中的煩惱當(dāng)然也與日俱增。
就拿家里來(lái)說(shuō)，媽媽您一直以來(lái)都對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，我非常感激。為了讓我考出好成績(jī)，您還經(jīng)常會(huì)去書(shū)店買(mǎi)一些課外練習(xí)給我做。在考試前您千叮囑萬(wàn)矚咐，叫我仔細(xì)審題，做完后認(rèn)真檢查，在有些人眼里認(rèn)為有媽媽關(guān)心非常好，但在我眼里媽媽非常煩。 “快點(diǎn)做作業(yè)！”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話，她的話語(yǔ)中含著一種不容置疑的口氣，一絲煩惱和不快在我心里涌起。剛把作業(yè)寫(xiě)完，正準(zhǔn)備看電視時(shí)，誰(shuí)知媽媽走過(guò)來(lái)把我拉了起來(lái)，我只好掃興地像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電視機(jī)，等待我的又是繁多的課外作業(yè)。而且不時(shí)還會(huì)伴隨著媽媽連炮的嘮叨：“不到一周的時(shí)間就要開(kāi)始期中考試了，再過(guò)兩三周就要參加閱讀考級(jí)了�！边�有就是寫(xiě)作文，我經(jīng)常會(huì)小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，難道你考試也用電腦？寫(xiě)不出來(lái)就多看課外書(shū)�！背商於际菍W(xué)習(xí)，害我沒(méi)時(shí)間看電視，沒(méi)有自己的娛樂(lè)時(shí)間，簡(jiǎn)直煩惱透了。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)固然重要，但快樂(lè)的成長(zhǎng)是女兒的心愿，只有松弛相結(jié)合，才能讓我把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中去。”愿成長(zhǎng)的煩惱遠(yuǎn)離我而去。