我心中的最美作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我心中的最美作文，歡迎大家分享。
我心中的最美作文 篇1
今天是我的生日，我們?nèi)胰ヌ烊A山森林公園游玩，天華山森林公園位于丹東北部山區(qū)�！鞍垵尽薄扒帻垵尽薄疤烊A峰”“西谷頂”等景區(qū)渾然一體，山峰，洞峽，瀑布，溪水相映生輝。非常奇妙，兇險，讓人終身難忘。
在車上，我們遠遠看見了一座山峰，好象毛主席的頭像，導(dǎo)游阿姨告訴我們那就是天華縫景點之一——毛公峰。
下車后，我們被雄偉的山峰美景吸引住了，氣勢雄偉，層林浸染，層巖疊彩，進了天華山大門，我們順著小溪往上走，好象一座園林長廊，走過了一座座小橋，小溪歡樂的唱起了歌，好象歡迎游客的到來，流水潺潺，水清石凈，真有小橋流水人家的感覺，遠遠看見了雙龍瀑，走道跟前，導(dǎo)游講著羞潭的傳說，給天華山森林公園又增添了一份靈性，不禁讓我想起了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的美妙詩句。
走上了登山路，我們來到了號稱天下第一峽的通天峽，從山下向上望去，通天峽山勢陡峭，攀而心驚，讓人望而生畏，通過全家的鼓勵，我們手握繩索，腳踏石階，慢慢地，小心翼翼，一步一步向上爬，兩邊是高高的石崖，只能看見一條細長的天空，我笑著對媽媽說：“我變成了井底之蛙”，爸爸說到了天行風(fēng)道，我們就能看見廣闊的天空了，通天峽稱為“天下一絕”
翻過一座座山，巨石千姿百態(tài)，有的像元寶、像青蛙、像野獸，我們終于登上了天臺，天臺是塊巨石構(gòu)成的山峰，高高直立，從上往下看，真有“一覽眾山小”的氣勢。天華山像一副美麗的中國山水畫，是我心中丹東最美的風(fēng)景。
我心中的最美作文 篇2
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”、“桃李無言，下自成蹊”……從小學(xué)開始我們就背了許多贊美老師的詩句。但并不懂其中的含義，直到我上了初中。
一次偶然，我當(dāng)上了語文課代表，每天早上收作業(yè)，下午發(fā)作業(yè)，往返于教室與辦公室之間。重復(fù)的路上發(fā)生了許多故事。這些事也讓我對老師這一職業(yè)有了更深入的了解。
上學(xué)期的一次，讓我印象深刻。下午，我們進辦公室時沒關(guān)門，門外的冷風(fēng)灌進辦公室，將空調(diào)送出的暖風(fēng)一絲絲趕出房間�！澳銈兝洳焕浒。繘]看見我感冒了？”袁老師一邊用帶著鼻音的聲音說一邊用衛(wèi)生紙擦了擦微紅的鼻頭。
再看辦公桌上，除了作業(yè)本和幾只筆以外，就是數(shù)團衛(wèi)生紙占據(jù)著桌面，是本就不大的桌子看上去更加滿滿蕩蕩的。鋪散的紙團，記錄著老師堅持耕耘的不易與熱愛學(xué)生的心。
回想今天上課時，老師也是用這略帶鼻音的聲音為我們講完了整堂課，中間還有幾次咳嗽打斷了講課。老師本可以請假在家把病養(yǎng)好了再來，可是她沒有，她帶著病來為我們上課，改作業(yè)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師都是這樣，將自己的健康置于教育學(xué)生之后，用自己知識凝結(jié)成的絲為學(xué)生鋪出前進的路，將自己燃燒，散發(fā)的光和熱溫暖著每一個走在求知路上的學(xué)生。
老師，是辛勤的園丁，培育著祖國的未來；老師，是靈魂的工程師，構(gòu)造著未來的棟梁；老師，更是無私的奉獻者，將自己的知識悉數(shù)傳授給學(xué)生，不求回報。
現(xiàn)在，我明白了。教師，就是世上最美的職業(yè)，最神圣的人。
我心中的最美作文 篇3
有人說，心中最美的是一片美麗的風(fēng)景。也有人說，心中最美的是那些舍身救人的最美教師、最美司機。我說，心中最美的是默默無聞的馬路天使——路邊的清潔工人。
似乎，這樣?xùn)|風(fēng)送暖的天氣，讓自己變得懶洋洋的。哦，是春天來了。好不容易，我走出家門，遠遠地，就望見了一個橙色的身影，賣力的，細心的清掃著路面，毫無半點兒懶散之意。頓時，心中不由得增添了些許溫暖。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
知了在樹上叫的厲害，難以下降的溫度，伴隨著夏天的腳步一起到來了。坐在窗前，百無聊賴地望向街上的行人，然而，那個橙色的身影又一次出現(xiàn)。如平常一樣，認真地對待工作，將驕陽似火視為空氣一般，衣著長衫工作服，揮灑著汗水，揮舞著手中笨拙的掃帚，那樣樸實無華，默默無聞。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
天邊飛過很多蝴蝶，定睛一看，竟只是一堆樹葉，卻不失優(yōu)雅。秋天，到了。正準(zhǔn)備拾幾片樹葉回去做書簽，卻又碰上了橙色的身影，蹣跚著將枯樹葉掃到每一棵樹底下，滿懷信心毫不厭倦。心中不禁生出點點火花，照亮整個了胸膛。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
“噼里啪啦”，新的一年，終在炮竹的巨大聲響中來臨了，正準(zhǔn)備下去與小伙伴們拜年，那一抹橙色又出現(xiàn)了，依舊在聲響中繼續(xù)專注的清掃著路面，是那樣的經(jīng)心，依舊那么默默無聞。
哦！路邊的清潔工人，我的心中你最美！
是啊，因為這樣默默無聞的奉獻著，才把原本雜亂的大街收拾的井井有條，所以城市才得以美麗。如果人人都不亂扔垃圾，清潔工人就會變得輕松一些，世界也會變得更美麗一些，不是嗎？
哦！路邊的清潔工人，我的心中你永遠最美！
我心中的最美作文 篇4
直線是流淌的美，高山是巍峨的美，絲綢是柔軟的美。在我們身邊還有很多：老師因教書育人而美麗，醫(yī)生因救死扶傷而美麗，工人因服務(wù)社會而美麗 。在我心里最美的是父母，因他們的養(yǎng)育之恩和為我們付出的一切。
記得有一次，我收拾房間，無意間在床底下發(fā)現(xiàn)一個箱子，我剛要打開，便被媽媽奪過去放起來了。
沒過幾天，媽媽有事出門了，讓我看家。這可是解開這個秘密的好機會，我可不會放過它。經(jīng)過了半個小時的搜尋，我終于找到了它。
我迫不及待地打開了它，可是眼前的東西卻讓我大失所望：箱子里裝的不是華麗的禮服，不是耀眼的珠寶，只是一個廢舊的信封。我還是忍不住打開了信封，里面有三張照片和一張紙。照片分別是媽媽十歲、二十歲和三十歲時照的。紙條上寫著：三十年過去了，我由那張娃娃臉變成了一張成熟的臉，由那張成熟的臉變成了一張爬上了些許皺紋的臉。
看著這些，我再也止不住淚水了，它順著我的臉頰滑到照片上，那聲音響亮極了。我從沉醉中醒來，突然想為媽媽做點什么。
我坐在地上沉思起來，可是卻一無所獲。媽媽快到四十歲了，我拿出了媽媽現(xiàn)在的照片仔細觀察，發(fā)現(xiàn)皺紋更多了，臉更黃了，白發(fā)更多了。媽媽為了我們受了多少累、吃了多少苦？媽媽的這種美德是無可替代的，在我心中她永遠是最美的！
我把媽媽最新的照片也放進箱子里，并提起筆，微笑著在那張紙上寫下了：雖然時光已經(jīng)流逝了很多，但女兒想對您說：“媽媽，在我心中你永遠最美！”
我心中的最美作文 篇5
我心中有一個美麗的地方，它景色優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，它就是我的第二故鄉(xiāng)——石門。
看南邊的澧水河，蜿蜒曲折流向遠方。河水清澈見底，清晰可見水底的沙石。水中魚兒、蝦兒自由自在嬉戲。時不時還會有一兩群小鴨悠閑憩息在水面上，好似在欣賞水中風(fēng)景的倒影，又好似在尋找可口的美餐。水面上，小船從流漂蕩，任意東西。河面上，橫跨南北的石門澧水大橋，是連接兩岸的交通要道。再遠處便是一望無際的田野，春天一到，嫩綠的麥苗，金黃的油菜花，匯成了一道綺麗的風(fēng)景。田野中蜜峰辛勤勞動，蝴蝶翩翩起舞，為寂靜的田野增添了無限生機。農(nóng)民伯伯在田間忙碌，播下了顆顆種子，也種下了滿懷的希望。最引人注目的是矗立其中的石門電廠，它發(fā)出的電輸送到祖國大江南北，支援祖國建設(shè)。再遠處，就是峰巒起伏的十九峰，美麗的青山上樹木蔥郁，林間鳥語花香。好一幅雋妙的春景圖啊！
望北面，是連綿起伏的群山，枝柳鐵路穿山而過，火車呼嘯著馳向遠方。旁邊的紅軍山上埋藏著烈士的忠骨，記載了那段紅色的戰(zhàn)斗歷史，詮釋著石門的人民是英雄的人民。
瞧，西面是瓜果飄香的花果山。春天，桔樹蔥蔥郁郁，桔花十里飄香。秋天，桔樹上掛滿了一個個小燈籠似的桔子，這些桔子呀，又大又紅，又香又甜，馳名中外。它們是家鄉(xiāng)的標(biāo)志，更是石門人的自豪。
縣城的東邊是新的開發(fā)區(qū)，有林立的樓房，有高聳的鐵塔；有新建的一中；還有雄偉的廣電大樓……那一座座挺立的高樓，象征著石門在發(fā)展，祖國在富強。
縣城中間有繁華的步行街，有寬闊筆直的馬路，車輛川流不息，行人來來往往……一到傍晚，萬家燈火通明，像天上的銀河落到了人間，好一派繁榮昌盛的景象。
我愛石門，愛這里的青山綠水，愛這里豐富的物產(chǎn)，更愛這里勤勞質(zhì)樸的勞動人民。石門，我心中的最美。
我心中的最美作文 篇6
語文，在我心中，你最美！——題記
窗外，淅淅瀝瀝的小雨飄揚著，漫步在我那溫馨的臥室內(nèi)，手捧一杯香茗輕輕地啜飲著。不自覺地，目光又停留在書柜里的本本書籍上——那里卷卷都凝聚著語文的精華。
掀開唐詩，細細品味。
漫步于長安的大街小巷，感受那一曲《折楊柳》，勾起了我深深的故國情戀；靜靜地佇立在姑蘇城外，聆聽那“夜半鐘聲到客船”的余韻；長江岸邊，耳邊響起青蓮居士“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，使我建立起堅定無比的理想信念；登泰山而小天下，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情在我心中浮起陣陣漣漪……
置身于唐詩，聆聽這雋永的唐詩，感受著曼妙的唐詩。
捧著宋詞，體會宋詞。
游走于宋朝盛世，聞聽東坡居士一句“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，心中的幸福感不自覺洋溢；欣賞江南旖旎風(fēng)光，眼前忽現(xiàn)“綠肥紅瘦”的景色，不由得贊嘆春光美麗；西北邊疆，廝殺過后，徒留下“西北望，射天狼”的壯語……
置于明清，閱覽小說。
站在吳承恩身邊，為孫悟空降妖除魔而感到大快淋漓；面對施耐庵，為梁山一百單八將的興衰而長吁短嘆；大觀園里，黛玉葬花的淡淡憂絲蘢在心間；三國疆場，嘆服于“合久必分，分久必合”的天下定論……
獨自走在小說的路上，品閱千古流傳的曠世奇著，心中悅?cè)弧?/p>
……
唐詩、宋詞、明清小說，積淀著中華文化的精華，都是中華文化的印記，凝集了文人墨客的思想精髓，敘寫了多少驚天動地的人間是故，風(fēng)花雪月，人生哲理一點一滴地凝結(jié)成語文璀璨的亮點。
世間金錢，我不所動；鉆石瑪瑙，亦不打動；惟有語文，吾戀已久。的確，在我心中，語文最美！
我心中的最美作文 篇7
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，在成長的道路上我已跋涉了15個春秋。在成長的過程中，我難免迷茫。此時，老師的指引便如及時雨一般洗濯我心靈的“污穢”，還了我一片凈地。在我的腦海里給我?guī)椭畲�，影響最深的是我的啟蒙老師——劉平元老師�?/p>
一支粉筆行云流水
在我的印象中，劉老師用粉筆在黑板上寫下了一個又一個剛勁有力的字眼。在他的字跡中，我讀出出了一個教師辛勤耕耘幾十年的老人對他的學(xué)生殷切希望。劉老師用粉筆在我們的成長路上為我們指明了一個又一個明確的方向，為我們的人生拉開了一個完美的序幕。
兩鬢斑白無怨無悔
我的老師雖不似張麗莉老師那樣用自己的生命譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌，但他將他的青春，他的激情完全地投入到了教學(xué)中。在這些逝去的時光中，劉老師用他自己的雙手送出一個又一個“祖國的花朵”、“二十一世紀(jì)的接班人“。但留下來的卻只有那滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋和那蒼老的雙手，這些都是時間消逝的痕跡，青春消磨的印證。但他無怨無悔，我想這正是師德的標(biāo)榜吧！
四季耕耘碩果累累
劉老師在他的工作上傾注了大半輩子的心血，也讓我們學(xué)到人生中最寶貴的東西——知識。劉老師將他的汗水化作甘霖灑入每一個學(xué)生的心靈，讓我們得到靈魂上的洗禮甚至升華。他在學(xué)生的心中都是一盞指路的明燈，帶領(lǐng)著我們走向自己的人生軌道，闖出屬于自己的一片藍天。是劉老師教會了我如何去闖自己的夢想，教會了我如何去看待世間之事之人，也教會了我如何面對生活中的種種挑戰(zhàn)……。
劉老師，如今您桃李滿天下，也許早已忘了我這個不起眼的學(xué)生。但別后的漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我心田…。
我心中的最美作文 篇8
鮮花遇見園丁的呵護才會俊美含情；彩虹遇見風(fēng)雨的洗禮才會五彩斑斕；大樹遇見育林人的培育才會挺拔蒼翠……而我只因遇見了老師無微不至的關(guān)心，才懂得了感恩。
魏老師是我們班的英語老師，已經(jīng)三十多歲了，高個子，那方方正正的臉上時常掛著甜甜的微笑，聲音洪亮，而且富有幽默感。她帶給我的第一印象就是和藹、親切。
那一天，本是晴空萬里，媽媽因看了天氣預(yù)報而叮囑我出門要帶雨傘，可是，我一看天氣晴空萬里，便沒有聽媽媽的建議，沒帶傘就急急忙忙上學(xué)去了�？墒�，老天爺偏偏不肯幫我，上課沒過多久，便下起傾盆大雨。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學(xué)聲無情地響了起來，可雨還是“嘩嘩”地下著，看到同學(xué)們個個都帶著自己的傘，我便慌了神，心里想著：“這可怎么辦呢？”我失望地看著同學(xué)們一個一個的`走光了，焦急地等待著停雨。這時，魏老師打著雨傘過來了，問明了事情的來龍去脈，決定先打著自己的傘先送我回去。在路上，雨水滴滴答答的打落在雨傘上。咦？不對，是雨水滴打落在衣服上的聲音，抬頭一看，只見老師舉著傘，而自己卻被冰冷的雨水無情的淋著。我把雨傘悄悄移了過去，可細心地魏老師發(fā)現(xiàn)了，微笑著對我說：“好孩子，我沒事的。你可不能淋雨感冒了，那樣就耽誤學(xué)習(xí)了�！崩蠋熕臀一氐郊視r，身上已經(jīng)濕透了。老師連歇口氣的時間都沒有，就急急忙忙趕回去給孩子做飯了。
第二天上英語課，魏老師的聲音變得低沉，不住的咳嗽，卻依舊堅持給我們上課。看著魏老師憔悴的臉色，我明白了，魏老師因為昨天淋雨生病了。我內(nèi)心既愧疚又感動不已。等魏老師再來上課，講臺上多了一杯熱氣騰騰的茶水，碧綠的茶葉在水杯里悄悄開放出一朵感恩的花……
老師啊，遇見您的博識，我增長了知識；遇見您的敬業(yè)，我收獲了感動；遇見您的關(guān)愛，我懂得了感恩。能遇見您這樣可敬、可親的老師是我的幸運，您在我的心中永遠是最美！
我心中的最美作文 篇9
有那么一個人，一直陪伴著我成長，在我的學(xué)習(xí)道路上扮演著明燈的角色。身為一名辛勤的園丁，她用自己的汗水換來了許許多多小樹苗的茁壯成長。她個子不算很高，經(jīng)常扎著干凈利落的馬尾，頗有一身書卷子氣。瘦瘦的身子卻一直為我們這些小樹苗們支撐起一片廣闊的天地，為我們的未來描繪出了美好的藍圖。值得一提的是她的眼睛，藏在鏡片后的大眼睛總是很靈敏地觀察著一切，時常給人鼓勵，時常給人警示。她就是我心中最美的老師——韋老師。
韋老師上課極為投入，就像一個演技高超的藝人，帶著我們身臨其境。單是她那婉轉(zhuǎn)動人、抑揚頓挫的語調(diào)就足以將深深吸引，我們也隨之或是激情洋溢，或是悲傷哀婉，或是正襟危坐。與她一起學(xué)習(xí)，真是一種享受。
最讓我欣賞的，自然是韋老師對待學(xué)生的態(tài)度。不管學(xué)習(xí)成績好壞，不管調(diào)皮還是乖巧，韋老師對我們都一視同仁。老師對我們的愛像點點春雨，每時每刻都在滋潤著我們健康地成長。記得有一次韋老師感冒了，剛掛過瓶還堅持給我們上課。我記得有一次，爸爸媽媽外出沒回來。上課時我咳嗽不止，韋老師一發(fā)現(xiàn)就問：“天豪，你怎么了?咳得這么兇?”“是的，我昨天晚上睡覺不老實，把被子踢到地上了。”我說�！芭丁表f老師說。一下課，韋老師急匆匆地往外走，不一會兒，把藥給我買回來了。每次飯吃好，韋老師就提醒我別忘了吃藥，在韋老師無微不至的照顧下，我的病慢慢好了。她的無私奉獻深深滋潤著我們的心。她不但教我們知識，還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她確實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。
最近韋老師還提出了與我們的一起比賽寫日記，并讓我們給她的日記點評，像這樣平易近人的良師益友，怎不令人敬佩萬分?
有一種愛叫做付出，韋老師雖不像莫言、諾貝爾那樣獲得人人贊譽的美稱，但她無私和忘我的奉獻精神將永遠伴我同行。毋庸置疑，她就是我心中最美的老師!
我心中的最美作文 篇10
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了�！笔前。谶@一生中，媽媽永遠是我最親的。
冬天的早上，我總愛賴床，媽媽怕我遲到，每天早上都會很早睜開雙眼為我看好時間，在鬧鐘已經(jīng)響了好多遍以后，我還窩在床上，媽媽急了，生怕我遲到，身上穿著單薄的衣服跑到我房里，把我叫起來。
還記得去年夏天剛開學(xué)時，抵抗力本來就不好的我是第三次患上了肺炎，媽媽擔(dān)心極了，馬上拉著我去了醫(yī)院，醫(yī)生一看要掛鹽水，我剛想抗議，剛想張嘴說出口，媽媽就搶先一步說完了，他爽快同意了。無奈之下，有進行了許多測驗，雖然心里很害怕，但是媽媽在我身邊陪我，之前的那種恐懼全部一掃而光了。
要開始掛了，這是的我又開始緊張了起來，媽媽看出了我的緊張，馬上走上了我的身邊，開始安慰我。有了媽媽的安慰，我心里有平靜了許多，當(dāng)護士快要把針頭戳進我的手中時，我有沒用的抱著媽媽的手臂，媽媽沒有說什么，只是她用另一只手拍打我的背。
開始掛水時，已經(jīng)是晚上九點多了，都要掛了瓶水，而且還不能加快速度，那是我很悲哀，心里想，為什么我會那么沒用呢？每次生病都是媽媽照顧我，可奶奶卻總是怪，媽媽，說媽媽沒有照顧好我，那是內(nèi)心好難受，想去告訴奶奶這是我自己惹出來的，可是奶奶卻從來不聽。掛完一瓶，就已經(jīng)是半夜12點了，還有兩瓶沒掛完呢，看著那空空的輸液瓶里連一個人都沒有了，那是我早已睡著了，是嗎在旁邊守著我。那次我掛了七八天的鹽水，媽媽卻天天這樣做，是我內(nèi)心產(chǎn)生了一種愧疚感，是我連累了媽媽，那晚我們直到凌晨兩點才掛完。
看著媽媽的頭上已長出了幾根白頭發(fā)，那就我的“杰作”
媽媽，現(xiàn)在我想對您說一句話：“我心中。您最美�！�
我心中的最美作文 篇11
自從去年五月份司機吳斌犧牲自我、堅守崗位的事跡感動了無數(shù)人以來，“最美”這個話題從未間斷過。今天下午，我在公交車上也遇見了我心中的最美司機。
在學(xué)校里忙碌了一天，終于到了放學(xué)的時候。我剛一出校門，便瞧見一輛111路公交車正向馬路對面的站臺駛來�！鞍パ�！”我大叫一聲，連忙趁著馬路上沒什么車輛，飛奔向馬路的另一頭。還好幾個正上車的白發(fā)老人動作緩慢，才幫我拖延了時間。但由于腿腳不便，幾個老人即使借助拐杖的力量，上車也得好些工夫。我站在隊伍末端，不免有些急躁，可這位司機卻依然耐心地等著，一句催促的話語也沒有，反而關(guān)切地說道：“慢點兒，小心！”
待全部乘客都上車后，司機的眼睛向后視鏡瞟了瞟，確定沒人后，便穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)動了公交車。不知過了幾站，當(dāng)公交車停下的時候，上車的是一個和我年齡相仿的女孩。但奇怪的是，女孩沒有背著書包，而是拎著一只塑料袋。我隱約看見袋子里裝著文具盒和本子。女孩正準(zhǔn)備投硬幣，可奇怪的是司機攔下了她的手。他笑著對女孩說：“小姑娘，是去補課吧？”女孩有些疑惑地點點頭，說：“是啊，在家樂福�！彼緳C提醒說：“那你應(yīng)該到對面乘車�！迸⒌懒藥茁暋爸x謝”，面色尷尬地下了車。司機這才緩緩發(fā)動車子。
一會兒，一位阿姨好奇地問司機：“你怎么知道那小姑娘是去補習(xí)？”這也同樣是我的疑問，于是便豎起耳朵，仔細聽著。司機回答說：“載的客人多了，光看他們的樣子也知道大概去哪兒�？茨切」媚锏臉幼樱徽侨パa習(xí)班的行頭嗎？”聽了司機的話，我也恍然大悟，心中對司機的敬佩之意又多了幾分。過了幾分鐘，我也下了車。雖然那輛111路公交車漸行漸遠，但那位司機的身影卻被我記在了心中。
他也許沒有做出像吳斌司機那樣感人的事跡，但在我的心中，他的這份平凡也依然值得贊揚，因為他盡心盡職地為民工作，全心全意地為民服務(wù)！
我心中的最美作文 篇12
有一個人，無時無刻的關(guān)心我；有一種愛，不償回報的去奉獻。這個人，叫母親，這種愛，叫母愛。
她長得一點也不美。個子不高，還有些瘦小，嘴唇薄薄的，鼻梁矮矮的。笑的時候，眼角浮現(xiàn)出幾條淡淡的魚尾紋，譜寫出她的滄桑。
她，就是我的母親。那個為我操盡心思的人。
記得小時候，我還上幼兒園時，天空下著暴雨，我在園門口的屋檐下呆呆地站著，同學(xué)們都走光了。期待著，期待著，雨中終于出現(xiàn)了一個人影——我的母親。我迫不及待地鉆進她溫暖的懷抱。走了一段路，我抬頭望了望，傘一直偏向我這邊，兒時不懂事的我好奇地問：“媽媽，傘怎么是歪的？”媽媽笑著說：“是你太矮了，才會把傘看‘歪’的�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
哦，母愛如傘，母愛如傘！
后來，上小學(xué)時，學(xué)校的小賣部出售那些又辣又香的零食，我忍不住買了一袋，哇，真開胃！于是，我成了學(xué)校小賣部的常客。直到咳嗽得厲害，喉嚨疼得受不了，才把事情告訴了媽媽。媽媽責(zé)備了我?guī)拙�，立馬帶我去看醫(yī)生。到該吃飯的時間了，可喉嚨太疼，我吃不下飯。因此，媽媽特意每天起早為我熬粥。她端著碗，像小時候那樣，幫我把氤氳的熱氣吹散，用勺子一口一口的喂我，此時，喉嚨的疼痛已不在，只有母愛的氣息籠罩著我。
哦！母愛如粥，母愛如粥！
直到現(xiàn)在，我上中學(xué)了，才發(fā)現(xiàn)，母愛，其實是一杯茶，越品越香，越品越濃，越品越能發(fā)現(xiàn)她的奇妙之處。
我的母親一點也不美，但她在我心中，永遠是最美的人！
我心中的最美作文 篇13
老師是蠟燭，照亮別人而犧牲自己；是園丁，澆灌了我們這些幼苗；是雨露，滋潤祖國的花朵茁壯成長。老師用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。六年的小學(xué)生活將是過眼云煙，在這六年里，有許多老師在我心中印象很深刻，其中我最敬重的是陳老師。
陳老師教我們的時間雖然不長，只有一年，但大家都很喜歡他。陳老師在課堂上，經(jīng)常給我們講一些笑話，搞一些有趣的小活動，邊講課邊談心。這時候，我們覺得上數(shù)學(xué)課是最有趣的時刻。
我班共有50名學(xué)生，陳老師則是“51”號了。下課時，“51”號經(jīng)常和我們聊天。課堂上，同學(xué)們經(jīng)常為某一道題而爭得面紅耳赤。這時“51號”就像“墻頭草”一樣，隨風(fēng)倒。一會兒說這邊說的挺有道理，一會兒說那邊講得也行。直到某一方有了充分的理由反駁對方�！�51號”才手一揮，堅定地支持勝者：“我贊成你們的意見！”有時我就納悶兒，“51號”到底是不懂裝懂，還是懂裝不懂呢？
我更喜歡陳老師的寬宏大量。一次上課的時候，陳老師從郭凱敏身邊經(jīng)過，郭凱敏立即想出了一個壞主意：他偷偷的在陳老師背上貼了一個“搞笑貼畫”。陳老師不知道，他走到講臺上，拿起粉筆，轉(zhuǎn)過身寫板書。我們看見了，頓時哈哈大笑。陳老師見我們笑，頓時明白了，從身上取下貼畫，問是誰干的。我們齊聲答道：“郭凱敏。”陳老師往郭凱敏那兒走去，聽著老師的腳步聲，我們后悔告訴老師了，想：郭凱敏這次可慘了！可出乎我們的意料，陳老師撫摸著郭凱敏的頭說：“挺神氣�。 �
這就是我們最喜歡的老師。
我心中的最美作文 篇14
小學(xué)生活是人生中一段重要的時光。六年的滋潤六年的 悉心教導(dǎo)，老師都是重要人物。是親愛的老師，為我們的未來之路鋪下基石。在小學(xué)生活中，我的心里有一個最美的老師。他就像明亮的燈火帶我前進。他就是——程老師！
程老師很“龐大”。他有一臉偏黑的皮膚，頭上總是梳著一頭光亮的、平整的黑發(fā)。濃濃的眉毛顯得很英氣，一點也不畏懼任何事物。作為一名老師，他把禮貌的品德看得很重要，總是以笑臉待人，是我們的榜樣！在上課時，嚴(yán)厲的程老師就像一臺精密度非常高的探測儀，“掃描”著我們，不放過任何一個做小動作的調(diào)皮學(xué)生。
為什么說程老師是我心中的最美老師呢？
有一次測驗，雖然題目出的不是特別難，可是粗心的我犯下了各種各樣的“小錯誤”，扣了很多分。在我看到卷子的那一刻，驚訝的反復(fù)確認。然后低下頭，不敢看程老師，生怕嚴(yán)格的他怪我辜負了他的期待，可是他什么也沒說。我總感覺程老師是板著臉講題目的。他還在講的過程中，認真地提我回答一些問題。我既灰心，又感激。程老師讓我分析了題目，第二天還特地叫了我，檢察我的訂正。他像一位寬容的父親，語重心長地對我說：“你呢，也不要灰心。不能因為一次失敗就對自己失去了信心�！蔽倚⌒囊硪淼靥痤^，發(fā)現(xiàn)程老師正懷著鼓勵的目光看著我。我心里突然有一個想法：不能讓程老師失望！程老師，你的這一句話像一團火苗點燃了我的信心，鼓勵了我。然后他拍了拍我的肩，繼續(xù)去忙碌了……
有時候，程老師為我們不惜時間一遍遍地講題目；有時候，他費心思為我們仔細地出題目；有時候，他也會和我們一起交談、歡笑……這樣的程老師就是我心中最美的老師！
我心中的最美作文 篇15
見過了許多風(fēng)景，看過了許多美女，卻久久不能忘記那道最美的風(fēng)景。你是我心中的最美。
以前的我，無論做什么只是笑而不語，有時連笑或許都不會。以前的你，很嚴(yán)厲，或許也是不露笑容�？僧�(dāng)我來到這所陌生而又向往的學(xué)校，很孤獨，努力尋找我所要找的那間教室。
當(dāng)我走進那一間教室，我便知道我的初中生活已經(jīng)開始。不知會遇到什么樣的同學(xué)們？會和什么樣的好朋友在一起呢？這都是我所關(guān)心的問題。唯一沒有想到的是遇上你。第一次上臺發(fā)言，你就否決了我。或許我沒有那么出色，我只是平平凡凡的一位女生。當(dāng)然，你沒有懲罰我，只是微笑面對，所以我認為你是一位和藹的老師。
聽別人講起初中生活，更加讓我們向往這種初中三年的生活。我幻想過許多事情，例如，課上會給我們講笑話，會讓我們看電影。如果有這些我們已經(jīng)滿足，可是更讓我出乎意料的事情發(fā)生了。做游戲、講故事，這些都是我從來沒想過的。你和我們一起完成了這些。因此，我也在改變著，你也不例外。我和同學(xué)們一步一步走向成熟，而你卻一點一點走向疲憊。和你在一起時很輕松，沒有任何煩惱。你就像一劑藥，只看見你或許就好了許多。然而你也有生氣的時候，可總是會看到讓我們逗得你想笑卻不笑的樣子。無論在任何一天，我們生活總是豐富多彩，你不僅是老師，似乎我們做任何事，你都要管。寫作業(yè)時坐姿不正，你糾正一下，拿筆姿勢不正，你也要教一下�；蛟S在別人看來，你很多事，可是在我看來，你像我的“父親”。
人生只有一次初中生活可以度過，我過得很開心。有時和別的班的好朋友坐在一起聊天，互相聊起老師。這時，我的話便變得特別多。聊起你，或許現(xiàn)在該稱您了。她們有笑的，有皺眉的，我卻很幸福。她們不了解您，自然不會懂您。
以前你是我心中最美的風(fēng)景，現(xiàn)在您仍然是我心中最美的風(fēng)景。
“美”，一個生活中最可愛的字眼！有的時候，美，并不是最華麗的；有的時候，美，并不是最奢侈的；有的時候，美，是最純樸的；有的時候，美，是最真實的！對，美就在身邊，也許就在昨天的一個瞬間，也許就在明天的一個改變！
十二年的成長歷程，我目睹了社會的一切，他有永遠扯不下的千層面紗，但猙獰的面紗后依然是一位慈祥的善者在微笑——社會沒有變，依然有“美”的存在。給弱者讓座；扶老人過路；這些都是再普通不過的美。我見過的最美：當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在你我身上時，給家人一個擁抱，給鄰居一個微笑，人與人之間的距離縮短了！
歌兒給人愉悅，你聽過的最美是維也納的哪支交響曲？是電視上singer的哪首流行歌曲？我聽過的最美：在一句句“絕交”后，低著頭，抿著嘴，那句“對不起”、“請原諒”。
友誼的障礙物不再胡作非為！人與人之間的距離更近了！
大宴上的大肉是不是現(xiàn)在還讓你無法忘懷？海邊的大魚是不是現(xiàn)在你還能嘗出一股海味。我嘗過的最美：大魚大肉只能吃出味道，而媽媽每天早上的稀粥雖無色無味，但能吃出濃濃的母愛！這吃起來比大魚大肉更有滋有味！
不是世界上發(fā)現(xiàn)不了美，而是世界上缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們脫下面具，用自己真實的面孔，對著彼此真誠的說一句：“現(xiàn)在好嗎？”人與人之間沒有距離了！
我心中的最美作文 篇16
美麗中國，魅力中國，幸福起航，共筑中國夢！在《美麗中國幸福起航》中有一個章節(jié)讓我最難忘——最美鄉(xiāng)村教師徐其軍。他身患絕癥，卻憑著毅力支撐著信念，每天站在三尺講臺前，把生命的有限時光奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)；他身患絕癥，當(dāng)人生即將做到盡頭，首先想到他人，毅然決定與相愛六年的妻子離婚。
人們稱徐義軍為最美，我想是他那舍己為人的精神是最美的，可是，在我心中什么才是最美呢？
我想，最美不是鑲嵌著閃閃發(fā)光的鉆石的皇冠，那是最奢華的。最美不是可以在午夜十二點帶你去參加舞會的南瓜車，那是最離奇的。最美不是可以讓你跳出華爾茲的美麗水晶鞋，在我心中······最美，是一種無法用語言表達的感覺。
感覺？最美怎么回事感覺呢？沒錯，就是一種感覺，我很肯定！如果我讀到一篇令人難忘的文章，當(dāng)他它的書香似小溪流水一般緩緩流進你的心田，像春風(fēng)一般靜靜的吹開你的思緒，讓你沉醉，讓你投入，那我認為那是最美的，一種感覺！
當(dāng)我瀕臨大海，親眼目睹那可以容納千百萬條河、江的胸懷，親身感受那可以翻天覆地的驚濤的氣概，在很多人眼里，那是氣勢磅礴的代名詞，但，在我心中，那是最美的，因為感覺。
最美不是奢華，富有，與稀奇的代名詞，最美是快樂是幸福是一切美的事物的代名詞！記住這個詞——最美！
我心中的最美作文 篇17
他是我初中的最后一位班主任，雖然有過不愉快的“摩擦”，但如今想來，竟連當(dāng)時的誤會與憤怒也成了懸在記憶中最美的風(fēng)景。
江湖人稱“老大”，據(jù)說此人肥頭大耳，虎背熊腰，事實有過之而無不及。雖然笑容迷人，但除了一成不變的哼哼“冷笑”，就是毛骨悚然的呵呵“奸笑”，還有嚇?biāo)廊瞬粌斆摹蔼{吼功”，跟著這樣的老大混，怕是消滅了一大片課上的“瞌睡蟲”。
某節(jié)課間，老大和一男生比俯臥撐，二百多斤的體重硬是跟緊了男生的節(jié)奏，直到對方認輸，他才罷休——因為執(zhí)著與堅持，所以最美；某節(jié)數(shù)學(xué)課，班里的“活潑分子”自以為是的喊出答案，老大慢悠悠的說“唉，又尿(錯)了吧，趕快回家買尿不濕吧”幾秒后，笑倒一片——因為幽默與詼諧，所以最美：某節(jié)自習(xí)課，老大夾著一摞卷子進了教室，遭到一片早有預(yù)謀的抗議，“老大，你昨天沒下考試通知�！薄笆前∈前�。”……老大懵了幾秒，接著露出招牌式的壞笑，“那你們就委屈委屈，用真槍實彈對付突襲吧！”排山倒海的捶胸頓足剎那漫天飛舞。因為認真與負責(zé)，所以最美……
體育中考的時候，老大加緊了對我們的“迫害”，每天拿著我們恨之入骨的秒表測試�！澳憧纯茨�，像個老太太似的，不會邁大步么？”老大氣急敗壞的盯著我，又是那句沒有一百遍也聽了九十九遍的責(zé)罵。在寒氣逼人的冬天，我跑的幾近骨頭散架，呼吸停止，看看身后的同僚們，一個個用含著仇恨的目光望著老大，似乎想一口吃了他，然后齊刷刷的加速，頗有拋頭顱灑熱血的意味�！翱欤禳c，再快！”老大扯著嗓子喊，比我們還焦灼，硬生生的把我們逼成了“拼命三郎”，當(dāng)然也逼出了我們的潛力和堅韌的性格。
體育摸底考試，我拿到滿分，雖然極不愿意承認是老大的功勞——因為嚴(yán)格，所以最美。
還記得初三的期中考，我不幸的失了前蹄。本來心情就滑到了地心，沒想到老大更是說盡了冷言冷語，這對一個一直以優(yōu)等生自居的人來說活脫脫一個晴天霹靂。俗話說，不爭饅頭爭口氣。為了證明我的實力，我廢寢忘食的鉆進學(xué)海，把一切阻礙我航行的蝦兵蟹將統(tǒng)統(tǒng)消滅。2個月后，當(dāng)我拿著滿是紅勾的卷子遐想著他吝嗇的表揚，準(zhǔn)備揚眉吐氣之時，“應(yīng)該的”三個簡單到不能再簡單的字眼就打發(fā)了我。哎，得到老大的稱贊恐怕比六月飛雪還難呀！
時光總像旋轉(zhuǎn)木馬一樣從你身邊轉(zhuǎn)過卻無法讓它停留，老大的好，像榴蓮，聞起來臭，吃起來香，老大的好，像酒，歲月越久，越能體味出其中的醇香。在一起的時候總想離開，可真正離開后，對老師的思念與感激竟會像潮水一樣不斷涌來。
你在我心中是最美的老師，這份美是我在不斷成長中體味到老師的心情與苦心后感受到的美。嚴(yán)厲也不失風(fēng)趣，尖酸也不乏恨鐵不成鋼……
我想，在教師節(jié)再見到你時，我會笑著哭，對你說，老大，你在我心中是最美！
我心中的最美作文 篇18
東莞，既沒有璀璨的東方明珠，也沒有甲天下的桂林山水，更別說雄偉壯觀的五岳了。但是，在我心中，東莞是最美的。
東莞是干凈的。早晨起來，打開窗，隨著一縷燦爛的陽光照進來，你會聽見“沙沙”的清掃聲，這是我們敬愛的清潔工——叔叔阿姨們在清掃街道和小巷�？粗ㄋ﹤兡呛吞@慈祥、認真負責(zé)的面容，我露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。
東莞是和諧的。人們見面的時候，不管是認識或不認識的人，都會向你問聲好，讓人倍感親切。鄰居之間，如果遇到什么困難，都是互相幫忙，守望相助。真是“遠親不如近鄰”啊！
東莞是熱鬧的。如果你去過東莞中心廣場，你一定感受到東莞的熱鬧。無論是周末還是節(jié)假日，這里總是聚集了許多人，有來看音樂噴泉的，有休閑運動的，也有來玩耍嬉戲的，還有放松身心的。整個廣場人山人海、樂聲此起彼伏。
東莞是可愛的。綠樹成蔭的植物園，人氣鼎勝的水濂山，碧波蕩漾的松山湖，古色古香的可園……都是東莞著名的景點，雖然不足與蘇州園林、黃山以及杭州西湖媲美，但是在我的眼里，卻是最親、最美、最可愛的。
假如你要我說說我眼中的東莞，我只想說：“東莞，我心中的最美！”
我心中的最美作文 篇19
我知道會有很多很多人吟詠他歌頌他，我知道這樣的立意可能放在茫茫的海洋里就不見了，但我還是要寫，我想用一字一句寫下他賦予我的感動。
我可以想象在十六年前的一天他焦急的在手術(shù)室外踱步的樣子，我可以體會到他聽到孩子啼哭時整顆心落下來的情緒，我可以揣摩到他親手接過我幼小的身軀時的忐忑與激動，我可以感受到他聽見我哇哇大哭時的手足無措。那時的他還是一個剛剛踏上工作崗位的大男孩，殊不知如何擔(dān)當(dāng)父親的角色，卻已經(jīng)開始笨拙的將奶瓶里的奶滴在手背上試溫度。
十六年后的今天，褪去了年少時的青澀，他的頭上不再是那煥發(fā)光芒的烏黑一片，早已混雜著許許多多的銀絲，他的腰背不再像年輕時打球那般健壯，有時還要靠吃藥和貼膏藥來減輕傷痛�？粗掌镌诤＿呁嫠Ｇ啻貉笠绲乃�，久久回不過神，終被他的一句開飯了拉回了時光的現(xiàn)在。
記得媽媽曾經(jīng)對我說過，有一次我在麥當(dāng)勞的大型游樂場里爬來爬去，最后卡在了一個小通道里，心急如焚的他立即脫下鞋子爬了進去，卻不想沒過一會兒我就換了一個姿勢輕而易舉的爬了出來，而身材高大的他卻在里面寸步難行。這個故事，我跟很多人講過，他們聽完后都笑得停不下來，羨慕我有這樣一個可愛的他。但自己回想起來卻滿滿的都是心疼，那樣一個狹小的為兒童設(shè)計的通道，那樣高大的他在里面跪著匍匐前進，膝蓋是要有多痛，可能一不小心頭就會碰的生疼。他是那樣的為我擔(dān)憂。
開始記事時有一次晚上不知怎的發(fā)了高燒，那時家里還沒有買小轎車，他就那樣一路抱著我在大半夜車流稀少的大街上打車，混混沌沌中總算是上了一輛車，到了婦兒醫(yī)院，等我掛上了點滴，奔忙的他總算是坐了下來，雖然是有點風(fēng)的秋天，但他穿的長袖襯衫也整件濕透了。
這樣的感動猶如星空里繁繁點點的星星，很小卻在我的腦海里閃著光芒。
中考結(jié)束那年恰逢歐洲杯決賽，我嚷嚷著要他凌晨起來陪我看，原以為總是遷就我的他肯定會毫不猶豫的答應(yīng)，沒想到他說我眼睛不好了，不能陪你看了。心中頓時一驚，隨后又牽扯出無數(shù)屢愧疚，自打初三以來，保送生考試失利，中考一模二模考得不盡人意，他早就已經(jīng)為我操碎了心，電腦上查詢中考的相關(guān)資料熬紅了眼，保送生考試后為了鼓勵安慰失利的我，在百忙中抽出時間給我寫了一封長長的信。這一年來，我似乎很少關(guān)心他的身體，總覺得那么健壯的他怎么會讓疾病什么的駕馭自己。二年前的世界杯他還每天晚上兩點半叫我，陪我一場一場從小組賽看到了決賽。時光的確會消磨人的一切。
歲月總會流逝，容顏容易改變，但親情卻是亙古不變。不管世事如何改變，他的容顏怎樣衰老，他在我心中永遠是最美，永遠是那個在海邊玩耍的英俊的少年。
我心中的最美作文 篇20
老師是園丁，培育著學(xué)生們；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一汪清泉，滋潤我們幼小的心田；老師好比我們的父母，關(guān)心照顧著學(xué)生們。
我們的班主任——施老師不算美，略微矮胖的身材，褐色的短發(fā)，稍扁的鼻子，布滿血絲的眼睛下有濃重的黑眼圈，好似一只熊貓。她平常有用一點點化妝品來遮擋自己臉上的斑點。但她任何時候都沒有那一刻美。
放學(xué)鈴聲剛想起，“轟隆隆”的雷聲嚇到了大家，大雨緊隨其后，降落在地上，頓時是傾盆大雨。好多家長都來接自己的孩子，同學(xué)一個個都回家了，教室里就剩下我一個人了，父母今天沒有空，恐怕今晚得在學(xué)校過夜了。我在走廊來回走了好久，大雨好像沒有要停下來的意向，反而越來越大。
過了一會兒，班主任老師迎面走來，我心里有些害怕：最近我都沒有犯錯呀？怎么了？可溫暖的一聲出現(xiàn)在我的耳旁：“昕慧，還沒回家�。俊崩蠋熜α诵ξ艺f。我朝她點了點頭。老師問了我一系列問題，了解了我的情況，讓我等她一會兒，便走開了。
我下了樓等她，可分針卻很快地劃過，過了十五分鐘，老師還沒來，我就想冒著大雨跑回家，可那個熟悉的身影又出現(xiàn)在我眼前了。施老師拿著一把傘，急匆匆地朝我跑來。我看見老師的衣服都濕透了，頭發(fā)也濕了，手臂和腿上有水，她肯定是冒著雨跑回家給我拿傘。她臉上的粉底也糊掉了，一塊黑一塊白，但這個樣子在我心中很美，很美……
回到家，老師那美麗模樣一直浮現(xiàn)在我的腦海里。平時注重形象的她，那一刻，她為了我，淋了一身雨，但她那模樣，在我心中是最美的！
我心中的最美作文 篇21
你，是那樣美麗，那樣令我難忘。
你，是媽媽送給我的禮物。與你一起作伴的，還有另外一只鳥兒。初次見你，你是那樣漂亮、可愛。
你擁有著一身雪白的羽毛，一片片都如少女白皙的肌膚一般。一雙靈動，如價值連城的黑珍珠一般的雙眼閃動著單純的光芒，好奇地看著這陌生的地方。那清洌甘甜的水造就了你那動聽悅耳的天籟之音。你就像上天的寵兒，美麗得如天上的神鳥一般。
當(dāng)時的我，也才一年級左右吧，我愛憐地看著你，心中充滿了激動與喜悅，因為你那身雪白的羽毛，我便叫你“小雪”。不錯，你飛起來時就像一片永不凋落的雪花，潔白、美麗，可惜，轉(zhuǎn)瞬即逝……
前兩天，你一切安好。只是，從第三天開始，你明顯變得心神不寧了。你不時眺望窗戶。是在思念著什么？隨著日子的推移，你仿佛明白了什么，不再飲過一滴水，食過一粒谷子。
看著你的消瘦，我愈來愈擔(dān)憂，愈來愈害怕。
過了3日，我偶然間翻到了一篇文章，題目是“美麗的自由”，其中有一個小故事，講了一個王子捕到了一只美麗的鳥兒，王子把鳥兒關(guān)在普通的籠子里�？墒�，鳥兒變得消極了。王子著急了，以為籠子不夠好，便命令所有工匠打造了一個純金的、華麗的鳥籠�？上�，無論再美的籠子也不是鳥兒想要的。于是，鳥兒活活餓死了。
我看著鳥兒的日漸消瘦，心中暗暗下了一個決定……
我小心翼翼地打開籠子，鳥兒歡快地飛了起來，繞著我飛了一圈，飛走了。我望著那一小抹白雪，心中五味雜陳，不知不覺，淚水蒙上了雙眼。
如今的我，終于明白了自由的意義。
雖然，我沒有再見過你，但我相信，你一定在你日思夜想的天空中，自由地飛翔……
我心中的你，雖然不在了，但是，依舊最美！
我心中的最美作文 篇22
黎明咬破黑夜的唇，將那抹血跡留于人際，血色天空，撒下幾道紅黃光線，勾勒出你完美的側(cè)臉。——題記
兩年已經(jīng)過去了，我的朋友，你還好嗎？還記得以前上小學(xué)的時候，我們天真無邪，無憂無慮地享受著生活的快樂。
有一次，我和你逛完超市回家，當(dāng)走到一個路口時，紅燈亮了，我并沒有太在意，仍然是一個勁地往前沖，這時你站了出來，拉住我的手說道：“老師說過的‘紅燈停，綠燈行’，我們不能違反交通規(guī)則。”我聽了這話馬上退了回來，周圍人直夸你是個好孩子。
那時，在我心中你最美。
放暑假時，我與你一同在我家做作業(yè)，經(jīng)歷兩三個小時的“艱苦奮戰(zhàn)”，我倆總算把作業(yè)做完了。我們就去看電影，可是我又覺得不過癮，又拉你一同打游戲，這次，你沒同意。我央求道：“就半小時，行嗎？”可你仍“死不悔改”堅持你的意見。我確認不罷休，自己去了�？僧�(dāng)我玩得正起勁時，爸媽回來了，不由分說地就給了我兩巴掌。事后，我才知道是你告訴了我的爸媽�？刹恢醯�，當(dāng)時我竟不恨你。
那時，在我心中你最美。
過了幾月，正當(dāng)我與你漫步在西湖邊，翠綠的荷葉映入眼簾，在燈光的映襯下熠熠生輝，悠揚的樂曲聲環(huán)繞在耳際。我與你手拉著手，站在樓閣上眺望遠方。迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，你告訴我，你要走了，要去遙遠的西藏，我當(dāng)時還以為你在開玩笑，便沒有太在意。在樓閣上我們談?wù)撐覀z的趣事，談我們一起走過的歲月。那逝去的往事啊怎能忘記，閉上眼就會想起。剛開始，我們有說有笑，而最后你卻流下了淚水。
幾天后，爸爸告訴我，你真的要走了，我匆忙趕到你家，而你早已不見蹤影。
中秋佳節(jié)，望著天上的明月，我在心里一遍遍默默的祝愿你：但愿人長久，千里共嬋娟。
相隔萬里，我的心中你仍最美。
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