我心中的好書作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心中的好書作文，歡迎閱讀與收藏。
我心中的好書作文1
暑假里我讀了一本名叫《海倫·凱勒》的書。讀后，我激動萬分，這本書真是太感人肺腑了！
書中主要講了美國盲啞作家海倫·凱勒一生的曲折經(jīng)歷。就在她一歲多的時候，一場飛來橫禍?zhǔn)顾チ藢氋F的聽力和視力，甚至還說不了話，成了一個重度殘疾人！但她沒有向悲慘的命運(yùn)屈服。她遇到了一位了不起的非常有愛心的好老師，經(jīng)過她耐心、細(xì)心的指導(dǎo)，海倫。凱勒學(xué)會了幾種不同的語言，最后畢業(yè)于赫赫有名的哈佛大學(xué)。
海倫。凱勒有著這樣的命運(yùn)，真是太不幸了！可是她卻頑強(qiáng)的生活下去，并且取得了巨大的成功。假如她向命運(yùn)低頭，那她必將是一個對社會沒用甚至拖累社會的人。她曾經(jīng)問過一個很有意思的問題，使我深有觸動，那就是“假如你明天會失去光明，那么你今天要干什么？”
像一聲驚雷，猛然驚醒了一直處于美夢中的我。我不由得陷入了沉思：是啊，在有限的三天時間內(nèi)，我會干些什么呢？我能干些什么呢？越想越覺得緊迫，越想越覺得可怕。內(nèi)心有一個聲音越來越清晰：不能再虛度光陰了，不能再浪費(fèi)寶貴的時間了！要像海倫那樣每天都把它當(dāng)成生命中僅剩的時間，去充分利用它。
馬克。吐溫曾說過：“20世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫。凱勒。”我非常贊同這個說法。海倫。凱勒不是一般的人。她有著拼搏的勇氣，有著驚人的意志，還有為一顆博大的愛心。她從小就想建一個慈善機(jī)構(gòu)，幫助一些需要幫助的人。雖然她與有聲有色的世界隔離了，但她還是想為人民服務(wù)。雖然她的生命中承受了巨大的打擊，但她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫。凱勒不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔的月光，但是她卻用心靈去體會。
現(xiàn)實生活中，很多獨生子女像我往往會怕苦、怕累，遇到一些困難就逃避。記得三年級的時候，一次我要去舞蹈室上課，跑著跑著不小心跌倒了，受了一點皮外傷，根本沒什么大問題，可是我當(dāng)時又要別人扶，又對老師說我跌倒了不能跳舞了。老師只好讓我到一邊休息。其實我只要忍一忍就可以跳的�，F(xiàn)在想來，真是慚愧不已。我和海倫。凱勒相比，實在差太遠(yuǎn)了。我遇到小小的困難就不能承受，而海倫。凱勒卻經(jīng)受了那么大的痛苦。我們需要這種精神！
讀了《海倫。凱勒》后，我進(jìn)入了她的世界里，這個世界給予我無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是全世界的人都應(yīng)該向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神！我相信：只要像她那樣頑強(qiáng)地生活下去，就一定能創(chuàng)造美好的生活！創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
一本好書就像一杯葡萄酒，醇香濃郁；一本好書，就像冬日里的一縷陽光，溫暖如春；一本好書就像春日里的細(xì)雨，纏纏綿綿。
我心中的好書作文2
暑假里我讀了一本名叫《海倫.凱勒》的書。讀后，我激動萬分，這本書真是太感人肺腑了！
書中主要講了美國盲啞作家海倫.凱勒一生的曲折經(jīng)歷。就在她一歲多的時候，一場飛來橫禍?zhǔn)顾チ藢氋F的聽力和視力，甚至還說不了話，成了一個重度殘疾人！但她沒有向悲慘的命運(yùn)屈服。她遇到了一位了不起的非常有愛心的好老師，經(jīng)過她耐心、細(xì)心的指導(dǎo)，海倫.凱勒學(xué)會了幾種不同的語言，最后畢業(yè)于赫赫有名的哈佛大學(xué)。
海倫.凱勒有著這樣的命運(yùn)，真是太不幸了！可是她卻頑強(qiáng)的生活下去，并且取得了巨大的成功。假如她向命運(yùn)低頭，那她必將是一個對社會沒用甚至拖累社會的人。她曾經(jīng)問過一個很有意思的問題，使我深有觸動，那就是“假如你明天會失去光明，那么你今天要干什么？”
像一聲驚雷，猛然驚醒了一直處于美夢中的我。我不由得陷入了沉思：是啊，在有限的三天時間內(nèi)，我會干些什么呢？我能干些什么呢？越想越覺得緊迫，越想越覺得可怕。內(nèi)心有一個聲音越來越清晰：不能再虛度光陰了，不能再浪費(fèi)寶貴的時間了！要像海倫那樣每天都把它當(dāng)成生命中僅剩的時間，去充分利用它。
馬克.吐溫曾說過：“20世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，另一個就是海倫.凱勒�！蔽曳浅Ｙ澩@個說法。海倫.凱勒不是一般的人。她有著拼搏的勇氣，有著驚人的意志，還有為一顆博大的愛心。她從小就想建一個慈善機(jī)構(gòu)，幫助一些需要幫助的人。雖然她與有聲有色的世界隔離了，但她還是想為人民服務(wù)。雖然她的生命中承受了巨大的打擊，但她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫.凱勒不能感受雨后彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔的月光，但是她卻用心靈去體會……
現(xiàn)實生活中，很多獨生子女像我往往會怕苦、怕累，遇到一些困難就逃避。記得三年級的時候，一次我要去舞蹈室上課，跑著跑著不小心跌倒了，受了一點皮外傷，根本沒什么大問題，可是我當(dāng)時又要別人扶，又對老師說我跌倒了不能跳舞了。老師只好讓我到一邊休息。其實我只要忍一忍就可以跳的�，F(xiàn)在想來，真是慚愧不已。我和海倫.凱勒相比，實在差太遠(yuǎn)了。我遇到小小的困難就不能承受，而海倫.凱勒卻經(jīng)受了那么大的痛苦。我們需要這種精神！
讀了《海倫.凱勒》后，我進(jìn)入了她的世界里，這個世界給予我無比的震撼。我，不，不止是我一個人，是全世界的人都應(yīng)該向海倫.凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那頑強(qiáng)拼搏、無私奉獻(xiàn)的精神！我相信：只要像她那樣頑強(qiáng)地生活下去，就一定能創(chuàng)造美好的生活！創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
我心中的好書作文3
以心為盞，以愛為油，以信念為芯，以奉獻(xiàn)為火種，為你、為我、為他，點亮一盞盞心燈。即使在最漫長的寒冬之夜，也依然暖流洶涌。讓我們擁有一種力量來抵擋整個世界的狂風(fēng)巨浪。
——題記
在今年暑假里，我讀了一本題為《點亮心燈的暖流》的書，我感覺這是一本具有愛的力量的書。里面有許多描寫生動、感情真摯的文章。讓我感受最深的是《孩子的力量》這篇文章。
主要講的是一個殺死了好多人的兇手，被警察逮了個正著，被打翻在地。人群里傳來此起彼伏的叫喊聲，都是要嚴(yán)懲兇手。而被俘者臉色陰沉，頭高高的抬起，他對眾人的憎恨似乎超出了眾人對他的憎恨。領(lǐng)頭人決定把他押到廣場進(jìn)行槍決，就在離廣場不遠(yuǎn)的時候，卻出現(xiàn)了震撼人心的一幕：
“爸爸！”一個大約六歲的小男孩一邊哭著一邊叫道，他用力推開人群，朝著俘虜擠去，“爸爸！等等，請把我也帶去……”
你應(yīng)該已經(jīng)猜到他是誰了吧？是的，他就是這個殺人犯的兒子，他已經(jīng)失去了媽媽，他不能再失去唯一的親人了！否則，這么小的孩子，還怎么能活得下去？我的心不由的揪了起來�？墒�，人們怎么可能饒恕這個罪行累累的惡人呢？
我迫不及待的往下看，這個殺人犯在自己的兒子面前裝得若無其事，他是不希望兒子知道他的罪行，看到他的下場。當(dāng)他說了一個善意的謊言，讓孩子離開后，平靜的接受大家對他的懲罰，從容的面對死亡。我想：他的心里其實還是放不下這個年僅6歲的寶貝兒子的，一定為自己曾經(jīng)所做的一切后悔不已，可惜已經(jīng)來不及了，他只能為自己所做的一切付出代價，承擔(dān)后果。也許這樣也算是給自己兒子做了一個最后的榜樣吧！
幸運(yùn)的是，人群中的一個婦女善良的神靈覺醒了，她說了一句“還是放了他吧”之后，人們異口同聲地說道：“放了他！放了他！”那個冷酷的人兒，剛剛還在憎恨眾人，現(xiàn)在竟忍不住捂住臉龐大哭起來，他是一個有罪的人，但當(dāng)他從人群中跑出去的時候，卻沒人出來攔他。
故事到這里就結(jié)束了，可我的心卻久久不能平靜。
如果這個犯人最終被執(zhí)行死刑，那他兒子會怎樣？這個無辜的孩子，也許在街頭乞討度日，或為生活所迫去偷、去搶，走上一條犯罪的道路；也許知道了他爸爸的情況，在心里種下了仇恨的種子，長大后報復(fù)社會，干盡壞事……真的太可怕了！
每一個人都會有沖動犯錯的時候，但總有改正的機(jī)會。即使是一個大惡人，在他看起來鐵石心腸的背后，也有柔軟的一角，我們是不是也要給他重新做人的機(jī)會呢？
我想，他獲得人們的寬恕后，一定會好好做人，把兒子撫養(yǎng)成人，為那些善良的人做一些力所能及的事，也是為他自己贖罪的一種方法吧。
孩子的力量，我想就是愛的力量，善良的力量！
我心中的好書作文4
草離不開土壤，因為它給予了小草充足的營養(yǎng)；魚兒離不開水，因為潺潺流水孕育了它們這些鮮活的生命；我，離不開書，因為在每一本好書中都蘊(yùn)含著無窮的知識與豐富的哲理。就同我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，每每細(xì)細(xì)品讀它，我都受益匪淺。
這本書生動地描述了一代工人階級青年保爾·柯察金在苦難中誕生，在苦難中成長的過程。殘疾的他在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國侵略者的.重重壓迫下，懂得了愛和恨，增長了知識，煉就了堅毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)士。
讀完這本書，我頓時心潮澎湃，對保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神，還是他時刻為革命事業(yè)而奮斗的沸騰熱血，都牽動著我的心。是什么使保爾能繼續(xù)堅強(qiáng)地活下去呢？是毅力，毅力給了他無窮的力量；是什么使他煉成一個有崇高理想、堅毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢？是毅力，毅力給了他堅持的勇氣；又是什么讓他疾病纏身，卻依然忘我地工作著？還是毅力，毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會向挫折和困難低頭，而會更堅強(qiáng)地去面對。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！币懔κ且环N多么鍥而不舍的精神啊！
回想起來，生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此，為了準(zhǔn)備800米長跑比賽，她不辭辛苦，每天傍晚都在操場上練習(xí)長跑，汗水滲透了她的襯衣，豆大的汗珠從額頭上滴下來，累得她氣喘吁吁，可她卻說：“我不累，這點考驗不算什么！”這就是毅力，是毅力在她遇到艱難險阻時引領(lǐng)她不斷向前，向前，到達(dá)成功的彼岸。保爾能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易�。《覀儸F(xiàn)在既健康又活潑，還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。然而，我們有的同學(xué)不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。有的上課不專心聽講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀(jì)律等等。和保爾比起來，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呀！我們要向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息，勤奮進(jìn)取的好精神；學(xué)習(xí)他鋼鐵般堅強(qiáng)的意志：學(xué)習(xí)他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)中就沒有什么困難克服不了。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像保爾那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅，那么在我們的學(xué)習(xí)生活中就會永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。
“讀書給了我知識，讀書給了我興趣，讀書更給了我力量”是��！讀書的好處無窮無盡，我心中的好書——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪！
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