我心中的英雄作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的英雄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的英雄作文1
如果說我心中的英雄是誰，我會(huì)說：我心中的英雄不是千古女皇或是帝王，我心中的英雄是我的奶奶。
那是在我五歲的時(shí)候，那天下午放學(xué)時(shí)下著暴風(fēng)雨。別的孩子都被家長(zhǎng)接走了，而我還在那里焦急地等待著奶奶�？墒沁@都過去半個(gè)小時(shí)了，奶奶還沒來，直到學(xué)校里就剩我一個(gè)人時(shí)，老師問我：“劉炳坤，你的家人還沒有來嗎？要不要我送你回去呀？”因?yàn)楫?dāng)時(shí)還不知道自己家的具體位置，所以說：“不用了，不用了，老師，我奶奶一會(huì)就來了�！�
這時(shí)，校園的大門外面來了一輛三輪車。�。∥殷@呆了，這是我家的三輪車，上面坐的正是奶奶。我驚訝的不是奶奶終于來接我了，我驚訝的是奶奶的腳上都是血。而奶奶還不緊不慢地從包里拿出兩個(gè)餅遞給我。
老師都被嚇了一跳，忙問這是怎么回事。
奶奶回答，她一開始在家給我下水餃，可是她突然抬頭發(fā)現(xiàn)已到我的放學(xué)時(shí)間了。她便停下手中的活，因?yàn)槁飞嫌斜�，再加上騎得太快，所以滑倒在路上。三輪車壓到了她的腳，而奶奶第一時(shí)間不是去醫(yī)院，而是給我買了兩個(gè)餅，怕我餓肚子。當(dāng)時(shí)老師都被奶奶感動(dòng)了，可是那時(shí)我還小，并不懂奶奶當(dāng)時(shí)的用意。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，想起這件事我便想起那天的情景，心里被奶奶一心只為孫子，而辛勤付出的行為而感動(dòng)。奶奶，我想對(duì)您說：“您是我心中的英雄�！�
我心中的英雄作文2
5月12日，它本來應(yīng)該是白衣天使的節(jié)日，而在今年，它卻成了四川人民一個(gè)終生都不能忘記的噩夢(mèng)。因?yàn)檫@一天，四川汶川發(fā)生了罕見的8級(jí)大地震。霎時(shí)間幾乎整個(gè)汶川被夷為平地，更令我心痛的是，在這次地震中，死亡的多數(shù)的都是正在茁壯成長(zhǎng)的祖國(guó)花朵。
一個(gè)老師，他叫譚千秋，是德陽市東汽中學(xué)的教導(dǎo)主任，他在地震發(fā)生時(shí)雙臂張開趴在一張課桌上，死死地護(hù)著桌下的4個(gè)孩子。孩子們得以生還，他們的譚老師卻永遠(yuǎn)地去了……
袁文婷老師，26歲什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師，她嬌小玲瓏。但災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房垮塌了……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兙褪谴盒Q，他們就是蠟炬。他們是多么的無私，他們完全可以在地震中獲得逃生的機(jī)會(huì)，如果他們選擇了放棄，也許，他們現(xiàn)在正享受著天倫之樂，但是他們放棄了，他們把生存的機(jī)會(huì)留給了他人，自己毅然走向了死神。他們都是凡人，但是他們做出了非凡的事。
在這里，我向所有的人民教師致敬！老師！您是英雄！
我心中的英雄作文3
父母皆英雄，在我心目中最偉大的英雄，不是為國(guó)捐軀的邱少云，不是代父從軍的花木蘭，而是十幾年來，一直關(guān)心照顧我的爸爸媽媽。
我曾看過一個(gè)視頻，里面有一個(gè)爸爸，他說：他只是一個(gè)卑微的送快遞的，他擔(dān)心他的孩子問他為什么從事這樣一份工作，擔(dān)心自己的孩子因?yàn)楦改笍氖卤拔⒌墓ぷ鞫谕瑢W(xué)面前抬不起頭來。還有一位媽媽，是一個(gè)殘疾人，薪水不高，卻總給自己的孩子吃最好的，自己則吃殘羹剩飯，為了孩子經(jīng)常忙得滿頭大汗、疲憊不已，她不管自己的健康，卻還在關(guān)心自己的孩子，擔(dān)心他因?yàn)橛幸粋�(gè)殘疾人媽媽而自卑。但后來，他們的兒子告訴他們，他們并不以此為恥，因?yàn)樗麄冎�，他們的父母為他們付出了很多，其中有一個(gè)孩子說：“我的父母給了我們與其他人相同多的愛，唯一遺憾的是沒有看到他們過得快樂。”
我的父母也是這樣，天下所有的父母都是這樣。記得有一次，我突發(fā)高燒，爸爸媽媽就立馬開車送我去醫(yī)院，那焦急的樣子，恨不得一下子就飛都醫(yī)院。我朦朦朧朧可以看見父母為我操勞的身影，過度擔(dān)心而越發(fā)憔悴的臉，漸漸爬滿發(fā)鬢的銀絲——當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)了，爸爸媽媽都長(zhǎng)吁了一口氣，如釋重負(fù)。
“可憐天下父母心，”父母這樣百般關(guān)心、照顧我們，而不圖回報(bào)，難道他們不是英雄嗎？
我心中的英雄作文4
愛國(guó)是每個(gè)公民的義務(wù)，那些最令人敬佩的，當(dāng)屬在一線努力奮斗的勇士們。
眼看著他們穿著厚重的防護(hù)服，戴著口罩堅(jiān)持一天都不摘下。想家了，不能回家，只為貢獻(xiàn)自己的力量，救治更多的病人�？蓯鄣挠⑿蹅儼�！
在向家人告別時(shí)，善意的謊言背后是對(duì)祖國(guó)人民的赤誠(chéng)和忠心，自己義無反顧地趕往一線。
這世界上哪有什么“超級(jí)英雄”，只不過是一群愛國(guó)的戰(zhàn)士們不忘初心的一往無前，是治病救人的“白衣天使”在死神的手里搶人！84歲高齡的鐘南山院士，他也是2003年抗擊“非典”的先進(jìn)人物，我心目中的大英雄！
不僅僅是在一線的醫(yī)護(hù)人員，祖國(guó)發(fā)生災(zāi)難時(shí)，還有我們敬愛的解放軍戰(zhàn)士，在最危險(xiǎn)的時(shí)候他們總是挺身而出，拼盡全力保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)和生命安全。無論是風(fēng)吹還是雨打，他們都在努力地保護(hù)著人民的利益。多么偉大的人��！我愛我們的英雄戰(zhàn)士！
從奮斗醫(yī)護(hù)人員和軍人的身上，我知道了什么是愛國(guó)！什么是奉獻(xiàn)！我相信會(huì)有那么一天，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的“報(bào)國(guó)行！”
我心中的英雄作文5
讀完《王陽明》這本書，我的心情久久不能平靜，我的眼前時(shí)而出現(xiàn)一位手握毛筆，博學(xué)多才的文官，時(shí)而出現(xiàn)一位身配寶劍，威風(fēng)凜凜的武將。這兩者結(jié)合在一起，堪稱天下奇才。
王陽明從小飽讀詩書，曾被譽(yù)為“神通”。更可貴的是，他從小立志學(xué)圣賢，就像我們的孔子老先生。就算在龍場(chǎng)驛站，盡管住在簡(jiǎn)陋的洞穴中，忍饑挨餓地啃些野菜充饑，但他也從做圣人的高度去要求自己，反復(fù)思考著“圣人處此，更有何道”?以此來激勵(lì)自勉，將得失榮辱拋棄一邊，致使自己的心胸更開闊。就是這樣艱苦的環(huán)境，并沒有讓王陽明屈服，他樂觀地面對(duì)這一切困難，最后竟悟出了：圣人處世，在于自足其性。王陽明不管身在何處，即使是偏僻的小山溝里，身邊總是有一群積極求學(xué)的弟子們，在領(lǐng)悟心學(xué)之后，王陽明時(shí)刻傳播著自己的心學(xué)思想，用自己的切身體會(huì)告誡弟子們要根據(jù)個(gè)人心性進(jìn)行修行。
滿腹經(jīng)綸的'王陽明還是一名杰出的軍事家，堪比諸葛亮。面對(duì)著寧王的叛亂，他一面上疏朝廷報(bào)告寧王謀反，一面在江西部署疑兵之計(jì)。盡管敵我雙方兵力懸殊，但他善用心理戰(zhàn)術(shù)，在心理上瓦解叛軍的軍心，還誘敵進(jìn)埋伏圈，用火攻一舉殲滅了叛軍。這次，以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)役，不正表現(xiàn)了他卓越的軍事才能嗎？是呀，王陽明雖為一介文官卻屢次立下軍功，不愧被后人稱為封建時(shí)代的完人。
面對(duì)著這位我心中的英雄——明代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、軍事家，我又一次捧起了《王陽明》。我為自己生在王陽明先生的而自豪，沿著王陽明先生曾經(jīng)走過的路一遍一遍地探索者，撫摸著王陽明先生舊居——瑞云樓的廊柱，似乎看到從不遠(yuǎn)處的晨曦中走來了一位全能大儒！
我心中的英雄作文6
暑假中，我拿者爸爸的《中國(guó)古代文學(xué)作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認(rèn)識(shí)的字，意思也弄不懂�？墒菦]有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬囑咐，說開學(xué)后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧�；藗z個(gè)早晨，我終于會(huì)背了。
爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動(dòng)畫片《花木蘭》�！澳悄阒篱_頭為什么寫唧唧復(fù)唧唧嗎？”“不知道�！薄澳鞘腔咎m心事重重的表現(xiàn)，織了一會(huì)兒布又停下來，又織又停下來，為什么呢？是因?yàn)椤珊勾簏c(diǎn)兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長(zhǎng)兄啊！’”
聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰(zhàn)袍的花木蘭，英姿勃發(fā)。她騎駿馬，握長(zhǎng)鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經(jīng)聽到敵人戰(zhàn)馬的鳴叫聲了�！按竽橙缪�，燕山月似鉤�！倍嗌賾�(zhàn)士戰(zhàn)死沙場(chǎng)，多少戰(zhàn)友為國(guó)捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊�！盃斈锫勁畞�，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊�！逼桨矚w來，一家團(tuán)聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎�！闭l說女子不如男？
我是一個(gè)女孩子，我要向花木蘭那樣，學(xué)好知識(shí)，練好身體，同樣能頂起一片天！
我心中的英雄作文7
古今中外，有許多英雄人物值得我們?nèi)ゾ磁�，他們�(cè)谶@個(gè)世界上奉獻(xiàn)了他們的全部，這些英雄都是當(dāng)之無愧的，是被人們稱贊的。
一
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄爸ι狭d吹又少，天涯何處無芳草？”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！笔钦l寫下了這些千古絕唱的詩句？是他，是蘇軾。
它是北宋文學(xué)家，書畫家。字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士。他詞文豪放、夸張，別具一格。
著名的“烏臺(tái)詩案”發(fā)生在宋神宗熙寧年間，重用王安石變法，變法失利后，又在元豐年間從事改制，就在變法到改制的轉(zhuǎn)折關(guān)頭，發(fā)生了蘇軾的烏臺(tái)詩案。
我敬佩他，敬佩他面對(duì)厄運(yùn)的一種曠達(dá)胸懷和悠遠(yuǎn)情致。一位真正的豪邁愛國(guó)之人——蘇軾。
二
我們都學(xué)過《從百草園到三味書屋》這篇課文吧！這篇文章選自《朝花夕拾》，出自我國(guó)文壇上一位響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铩斞钢帧?/p>
魯迅，原名周樹人，字豫才，對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)文學(xué)產(chǎn)生了深刻的影響。他還發(fā)表了中國(guó)文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，除此，還有《吶喊》《朝花夕拾》等作品。郭沫若曾評(píng)價(jià)他：“魯迅先生不意做詩人，偶有所作，每臻絕唱。”我更欣賞他的愛國(guó)精神以及他那種用筆桿子去戰(zhàn)斗的豪情壯志。中國(guó)文壇上的大師——魯迅。
三
他，只是一位再普通不過的人，他用他的生命塑造愛與責(zé)任的師德靈魂。
譚千秋，這位普通的教師，用他那雙溫暖的大手呵護(hù)了四朵嬌美的“花朵”，讓我們永遠(yuǎn)銘記那永恒的瞬間。那一瞬間，令無數(shù)人心中最柔軟的部分被觸動(dòng)。真正的師者，教師們的楷模——譚千秋。
這些英雄的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就像天上那一抹不滅的星光，熠熠生輝！
我心中的英雄作文8
這幾天，發(fā)生了很多事，從電視里、從廣播里、從老師緊張的神態(tài)里、從忙碌的藥店里、從大街兩傍飄出的淡淡的藥味中，我產(chǎn)生了從未有過的緊張，我深深的意識(shí)到，一場(chǎng)人類與病魔的斗爭(zhēng)開始了，這是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，肆虐的“非典”正在向人類發(fā)起猖狂攻擊。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們敬愛的醫(yī)務(wù)人員，為了成千上萬人民的健康，冒著生命危險(xiǎn)，戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的最前線，和“非典”進(jìn)行著殊死的搏斗，傳頌著無數(shù)可歌可泣的事跡……在新上，我含著眼淚，觀看了葉欣阿姨的事跡，葉欣阿姨是無數(shù)忘我奉獻(xiàn)在抗擊傳染性非典型肺炎戰(zhàn)斗第一線的白衣勇士的杰出代表，生前為廣東省中醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，在這次抗擊非典型肺炎的沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，她身先士卒，加班加點(diǎn)，忘我工作，把一個(gè)個(gè)患者從死亡線上搶救回來。2003年3月4日中午，葉欣開始出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，后確診染上了非典型性肺炎，因搶救無效于3月24日凌晨1:30逝世，年僅47歲……
我和爸爸 懷著崇敬的心情，這時(shí)一家專門紀(jì)念葉欣烈士的網(wǎng)站，布置得莊嚴(yán)肅穆，上面擺放著很多鮮花，有玫瑰、百合、水仙、杜鵑、牡丹……，我該獻(xiàn)上一束花，一束最美麗的花，以表示我內(nèi)心對(duì)英雄的崇高敬意。我想了一想，獻(xiàn)上了一束家鄉(xiāng)的杜鵑花，因?yàn)楝F(xiàn)在正是杜鵑花盛開的季節(jié)，杜鵑花那火紅的顏色，象征著烈士們?nèi)紵臒崆�。它平凡而美麗，象征著烈士的品格。并寫下留言�?/p>
你很平凡、很普通，你就像春天開放的杜鵑花，默默無聞，卻給人間帶來無限生機(jī)。你雖然離我們而去，但你卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。你是我們心中的真正英雄 ！我們永遠(yuǎn)感謝你，我們永遠(yuǎn)懷念你。
我心中的英雄作文9
每當(dāng)放學(xué)，校門口就會(huì)出現(xiàn)一位戴紅袖章的老爺爺。
這位爺爺叫王天鴻。王爺爺個(gè)子挺高的，胳膊上的紅袖章閃閃發(fā)光，襯托著他臉上的微笑格外的燦爛，可也使頭上的白發(fā)更顯眼，魚尾紋也更深了。
王爺爺天天在放學(xué)的隊(duì)伍中穿梭，一邊樂呵呵地護(hù)送隊(duì)伍過馬路，一邊對(duì)同學(xué)們叮囑幾句。我一直很不解：這位爺爺是學(xué)校新招的保安吧？但他為什么不穿制服呢？
我忍不住心中的這個(gè)問號(hào)，就去問王爺爺。
王爺爺一聽，哈哈大笑，臉上的魚尾紋伸展開來，但不知道為什么，反而讓我覺得這個(gè)爺爺好慈祥。
王爺爺笑好了，摸摸我的頭，說道：“孩子，你是個(gè)很聰明的孩子哦！但我不能告訴你�。 蓖鯛敔斦f完，又把目光轉(zhuǎn)移到了打打鬧鬧的隊(duì)伍上。
回到家我又去問父母。
媽媽告訴我：“這個(gè)王爺爺呀，他不是保安，他是自愿參加的，沒有工資�！�
我聽了之后，心中很是驚訝。在我的心里，大人們都是為錢工作的，沒有工資的工作誰會(huì)去做呀！，
這天放學(xué)，我又像平常一樣樂呵呵地送著同學(xué)。一股溫暖流進(jìn)我的心里。王爺爺就像我們的親生父母一樣，照顧著祖國(guó)的這些花朵，但不求回報(bào)，好像看見我們平安，就是他最大的快樂！
我心中的英雄作文10
原以為只在生于唐朝，有一段機(jī)緣才能見我心中的英雄，殊不知，在成都草堂即可感受。
在這一片幽靜里踱步，這古樸的草堂仿佛蘊(yùn)藏了歷史深邃，又似乎什么也沒有，草叢里，還有一只蟋蟀在低呤。
浮云流轉(zhuǎn)千年，憶那一段蜀中往事。翠竹掩映了青石徑。雖是清雅隔塵，卻又是我心中的英雄失意靈魂的故鄉(xiāng)。當(dāng)年他為了避安史之亂攜家人入蜀，在成都建草堂。盡管他攜著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夢(mèng)，可現(xiàn)實(shí)早已打破他凌云壯志去長(zhǎng)安。唐朝也已經(jīng)接近一場(chǎng)大戲的尾聲。
都說麗江美人如云，長(zhǎng)安酒肆的濤客滿座，貴妃額麗的花環(huán)依舊耀眼，可大唐天下于不似當(dāng)世光茫萬丈。他馱著瘦馬于沉甸甸的理想和抱負(fù)，連塵埃都揚(yáng)不起。可只有緊閉的侯門，他感知“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”的寒，柳長(zhǎng)鶯飛的長(zhǎng)發(fā)，金碧輝煌的長(zhǎng)安，他滿足了多少男兒的夢(mèng)想，又粉碎了多少男兒的夢(mèng)想。
再后，便是長(zhǎng)安淪陷。他是多么的不甘，可面對(duì)命運(yùn)的淹煎，他只能浮名拋遠(yuǎn)。歸于蜀地，他不似滴仙客，卻依舊任俠江湖，他乘風(fēng)馱風(fēng)，俯看戰(zhàn)場(chǎng)煙火人間；他歷經(jīng)宦海浮沉，徹底歸穩(wěn)南山，獨(dú)守幾畝田地。
他雖寄居草堂，又吟唱“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”可又放不得“文章憎命達(dá)”的紙上功名，“國(guó)破山河在”的愛國(guó)之情，他心系人民，注定忘不了長(zhǎng)安繁華的昨日。
最后，這“花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開”的草堂也小成為他的家園。他始終屬于戰(zhàn)火人間，注定飄蓬輾轉(zhuǎn)，帶著一顆牽掛黎民蒼生的心，離開了這里。不知，那一年，那位英雄漂萍逐水，又過老去了多少年華。
這條紅墻夾道。修竹掩映的小徑上，有一間小屋，叫草堂。有一位詩圣英雄，叫杜甫。
我心中的英雄作文11
父母永遠(yuǎn)是我心中的英雄，他們給了我無價(jià)的生命，并用盡一生來養(yǎng)育我。
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從我降臨人世，他們就開始了英雄事業(yè)。在我咿咿呀呀學(xué)語時(shí)，他們一個(gè)字一個(gè)字耐心地叫我念，為了回報(bào)他們，我也第一次準(zhǔn)確地念出“爸爸媽媽”，當(dāng)時(shí)他們好是欣慰。接著開始從爬到走，多么尋常的說事情，可是在這上面花費(fèi)的心血有誰知道呢？爸爸媽媽一個(gè)在前，一個(gè)在后，爸爸總是在前面引導(dǎo)我向前去，媽媽則是在一邊攙扶，我的每一個(gè)動(dòng)作都使媽媽身體不停地動(dòng)彈，生怕有一點(diǎn)疏忽大意。如是多次，在父母一次次的鼓勵(lì)和幫助下，我學(xué)會(huì)了走路。接著我試著跑起來，不料身體搖擺不定，終是與地面來了個(gè)親密接觸。媽媽見了，立馬就反應(yīng)過來想抱起我，但不知怎的，她停住了腳步，深切地望著我，我從她的眼神里讀懂了：自己爬起來。我站起來了，爸爸媽媽都向我投來肯定的眼光。
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說快也快，在他們14年的精心哺育下，我已逐漸長(zhǎng)大，可他們的事業(yè)還未終止。早晨，總是看見一個(gè)忙碌的身影在廚房干活－－媽媽，爸爸總是擺好碗筷喚我來吃早飯。我總是懷著好奇心去吃早飯－－因?yàn)榕挛页阅�，早飯總是媽媽換著花樣做。晚飯呢總是很豐盛，可就算是再豐盛都好像是專門為我準(zhǔn)備的，爸爸媽媽只顧著捻給我吃，自己吃了沒有也不知道。只有中飯我不在家中吃。記得有一次，因忘帶了作業(yè)返回家中拿，回家時(shí)，我還真覺得自己走錯(cuò)了家－－爸爸媽媽吃著剩飯，桌子上就幾盤青菜，十分顯眼，但掩蓋不住簡(jiǎn)陋。不及我問，他們就搶先說：“我們吃簡(jiǎn)單點(diǎn)沒事，只要你吃好。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩句話，讓我的內(nèi)心酸酸甜甜。
他們就是英雄，無人能及。
我心中的英雄作文12
墳前，你跪倒在地，哭紅了雙眼，微風(fēng)吹過樹間，樹枝間沙沙作響，如泣如訴，宋江躺在墳里，你吳用撲在墳外，一墳之隔，便是陰陽兩隔，終于你停下來了，胸口還在強(qiáng)烈的起伏，面色憔悴，你用滄桑的雙手握住麻繩，將它緊緊的系在枝頭，心中暗想哥哥，我來陪你，眼中卻浮現(xiàn)了年少之時(shí)。
少年之時(shí)，你足智多謀追求安然閑適，胸中少有大志，在村中做了教書先生，你看似瘦弱卻也有聞雞起舞的習(xí)慣，就這樣平淡的生活了近十年。壯年之時(shí)，與晁蓋結(jié)拜兄弟，出謀劃策，步步為營(yíng)，劫下楊志押送的生辰綱，之后便上梁山，對(duì)林沖低言幾句唆使他火并了王倫，晁蓋做了寨主，一切都在你的計(jì)劃之中，無一絲差錯(cuò)，意氣風(fēng)發(fā)得你在梁山頂上，迎著涼風(fēng)大笑。
招安時(shí)，征方臘，你是軍隊(duì)的智囊，有“賽諸葛”的稱號(hào)，軍營(yíng)中，你迎著火光，握著羽扇，盯著金戈鐵馬的戰(zhàn)場(chǎng)，臉上浮現(xiàn)出一絲微笑，你知道大局已定，無需在指點(diǎn)，這便是足智多謀的你。坐在軍營(yíng)里，搖著羽扇，侃侃而談，這也是你，三寸不爛之舌的你。你所作的一切，并不是為了朝廷，并沒有同岳飛一般有一顆炙熱的忠心，只是為了兄弟之情義。你為兄弟兩肋插刀，為兄弟拋頭顱撒熱血，情意是你所看重的。
蓼兒佳里，麻繩之上，吊你的肉體，但你的心卻早已隨兄弟之情義而遠(yuǎn)去。你一生為情義，我同情你，也欣賞你，你是我心中的英雄。
我心中的英雄作文13
在我心中，最偉大的英雄，不是代父從軍的花木蘭，不是為國(guó)捐軀的董存瑞，而是從出生到現(xiàn)在一直關(guān)心照顧我的父母。
我曾經(jīng)看過一個(gè)短片，里面有一位父親他說：“我只是一位卑微的送餐員，我擔(dān)心我的孩子問我為什么從事這樣的工作？讓人瞧不起。擔(dān)心自己的孩子因?yàn)楦改副拔⒌墓ぷ鞫谕瑢W(xué)面前抬不起頭來�！蔽矣X得這位父親并不卑微，相反是那么的偉大��！
還有一位母親，她是一位殘疾人，工資微薄，卻總給自己的孩子吃最好的，滿足孩子的需要，而自己卻吃殘羹剩飯。為了孩子，這位殘疾媽媽經(jīng)常工作忙得滿頭大汗，疲憊不已。她不管不顧自己的健康，始終在關(guān)心自己的孩子。她擔(dān)心孩子們因?yàn)橛幸晃粴埣矉寢尪员啊５髞硭膬号畟兏嬖V他們：他們并不以此為恥，因?yàn)樗麄冎滥赣H為他們付出了太多太多。
我的父母也是這樣！想必天下所有的父母都是這樣。記得一次，我在學(xué)校身體不適，當(dāng)老師給媽媽打電話時(shí)候，她以最快的速度來到學(xué)校接我去醫(yī)院，當(dāng)看到媽媽額上的汗珠，那焦急的樣子，急切的話語，因擔(dān)心而憔悴的臉，我的心為之一顫。媽媽把我送到醫(yī)院，然后送回家吃了藥，又叮囑了我?guī)拙洌又挖s緊上班去了，望著媽媽離去的背影，我的鼻子一酸……
百般關(guān)愛不圖報(bào)，可憐天下父母心！難道父母不是我們心中的英雄嗎？
我心中的英雄作文14
為實(shí)現(xiàn)國(guó)泰民安的生活，我們的先輩們進(jìn)行了漫長(zhǎng)而不懈的追求，積累了內(nèi)涵豐富的中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和文化。而那些中華經(jīng)典著作更是如春雨般潛移默化，幫助我們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
在浩瀚如海的文學(xué)寶庫中，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象，更讓我為之震撼。我敬佩諸葛亮的足智多謀，喜歡魯智深的豪放不屈，向往孫悟空般的神通廣大，感傷林黛玉的潔身自好但這些形象中真正讓我為之動(dòng)容的莫屬那位亂世奸雄——曹操。
在那個(gè)金戈鐵馬的年代，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)期，在那個(gè)三足鼎立的時(shí)代。在我看來，真正的英雄，應(yīng)該是那有著勃勃雄心的曹操。他與劉備煮酒論英雄，以試探劉備的志向；在著名的官渡之戰(zhàn)中，他率軍以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，打敗袁紹；為穩(wěn)定人心，招攬人才，他不惜金銀財(cái)寶，賞寶馬，費(fèi)盡一切心思，來使關(guān)羽為自己所用�？上У氖牵f事萬物并不十全十美。就像曹操這樣的人也會(huì)吃敗仗。他在三江口遭到周瑜的重創(chuàng)，有接連中計(jì)，先是誤殺水軍都尉，后又輕信龐統(tǒng)的連環(huán)計(jì)和黃蓋的苦肉計(jì)，最終敗走華容道。而這個(gè)英雄最致命的缺點(diǎn)，便是生性多疑，這一大缺點(diǎn)不僅僅導(dǎo)致他的失敗，還最終終結(jié)了他一生。
這個(gè)具有獨(dú)特個(gè)性的人物形象，在我看來，他是偉大的，是正義的，他還用他慷慨悲壯、豪裝勁直的詩歌，抒發(fā)了對(duì)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的感傷，對(duì)人生短促的悲嘆和對(duì)一統(tǒng)天下的渴望。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，曹操的生性多疑可以古為今用，讓我們大膽的質(zhì)疑，思考問題做到全面，才能成為當(dāng)今的強(qiáng)者，這也是我們青少年成長(zhǎng)過程中所必要的磨練。
讓我們一起去誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)，去中華文學(xué)著作中尋找自己心中的英雄吧！
我心中的英雄作文15
昨天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師突然和我們說道：“對(duì)了，同學(xué)們，明天要帶上圍棋或者五子棋過來，我們做做游戲放松一下�！�
于是回到家之后，我就和媽媽說了。
因?yàn)榧依餂]有五子棋和圍旗，所以媽媽說要去星光書店買，順便一起買一下我的數(shù)學(xué)本子。
今天上午媽媽早早就出去了，半個(gè)小時(shí)之后，她打電話回來和我說：“媽媽以有點(diǎn)事沒空去書店，你和爸爸一起去買吧�！�
于是，我和爸爸換了鞋決定出門，到了書店。
書店里有好多的書，也有一些像五子棋一樣的益智游戲的玩具，我看的愛不釋手。爸爸和我一起找到了一盒圍棋，結(jié)果書店老板說：“圍棋只有這一盒了，而且數(shù)學(xué)本子暫時(shí)沒貨了�！�
我有點(diǎn)兒不開心，結(jié)果爸爸安慰我說：“沒關(guān)系的，下次來買好了，這一盒你可以先拿回家，可以和妹妹一起玩�！�
回家的路上，天空突然烏云密布，不一會(huì)兒就飄起蒙蒙細(xì)雨，一會(huì)又變成了傾盆大雨。爸爸把雨衣套在我身上，結(jié)果自己卻淋得像落湯雞一樣渾身都濕透了。
爸爸真的是我的英雄，也是頂天立地的男子漢，長(zhǎng)大后，我也要像他愛護(hù)我一樣的地保護(hù)他。
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