我心中最美的風(fēng)景-六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我心中最美的風(fēng)景-六年級作文，希望能夠幫助到大家。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文1
我心中那個最美的風(fēng)景，不是雄偉壯觀的山脈，不是一望無際的大草原，不是那蔚藍(lán)的大海不是金碧輝煌的寶殿而是她那純潔的心靈。
某天下午我看電視時得知了某出發(fā)生了地震，看見他們那受傷的樣子，那失去親人的樣子，是那樣的痛苦，我拿著錢包去了某個捐物區(qū)。當(dāng)我打算放錢時腦海里出現(xiàn)了一本我最愛的漫畫書，我很早就想買那本漫畫書了由于零花錢都被我大手大腳的花去了我沒有錢買那本漫畫。爾此是我手里的錢是我辛辛苦苦贊了一個月的零花錢這些錢足夠買那本漫畫了。正當(dāng)我猶豫不決時一個小女孩出現(xiàn)了我打量了她一下穿著樸素，扎著兩個馬尾辮，黝黑的皮膚顯得她那牙齒像陽光下的珍珠一個地地道道的農(nóng)村女孩出現(xiàn)在我眼前。
那農(nóng)村女孩手握著幾張10元鈔票和幾張1元的5角的鈔票，那幾張鈔票都有一個共同特點(diǎn)那就是：皺。她從容不破的把鈔票放進(jìn)桶里。我問她為什么要捐款，他的回答是我受到極大的震撼。我也把錢放在捐款里
她的音容笑貌我至今還記著，她的那番話我更不會忘記：我們是兄弟姐妹，看著他們受傷我們怎能坐視不管哪，我們要給他們的溫暖，使他們化悲痛為力量。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文2
陽光是一個極為執(zhí)著的人，他的一生似乎都在追求幸福。初識陽光時，也是在秋季，那年的秋季格外的蕭瑟，最疼愛我的爺爺去世了，緊接著小弟的出生奪走了原本屬于我的父愛和母愛，在這樣的環(huán)境里我結(jié)識了陽光，陽光出生在單親家庭，母親因病去世，父親忙于工作很少管他，于是，陽光頂著一個充滿光明的名字，在陰暗的環(huán)境里像野草一樣瘋長，無拘無束的他成了小區(qū)的一霸，打架斗毆，抽煙喝酒他無一不精，我與陽光的結(jié)識就像是上帝的失誤，讓兩條本不該相交的平行線相交到了一起。兩個同樣缺愛的孩子，像兩匹孤獨(dú)的狼一樣，互相依靠，安慰彼此內(nèi)心的悲傷。
那時的陽光總喜歡嚼著口香糖問我：幸福是什么？而我總是笑著告訴他：幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸，往往我說完之后，陽光都會伸手敲敲我的頭，接著大笑出聲，只有這個時候我才覺得陽光這個名字很適合他，那時的我們無話不談，今天討論小區(qū)里的誰和誰吵架，明天討論學(xué)校里的誰和誰拽得讓人討厭，那段無拘無束的日子是我最快樂的時候，陽光像他名字一樣，用溫暖的陽光溫暖了我冰冷的心房，給予了我不亞于父母的愛的另一種愛，我將它稱之為：勝似親情，超越愛情的愛。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文3
風(fēng)景，處處都有，那些名勝風(fēng)景甚至是更遠(yuǎn)的地方，都讓人們崇敬、渴望，但就算是天涯海角，也比不上我心中那個最美風(fēng)景。
他就在我的周圍，每天幾乎都可以看到它，它為我們的四季增添了生機(jī)。
告訴你它就在我們的小學(xué)里面，從校門口向右一直走，你就可以看到一條紫藤花構(gòu)成的長廊，長廊的路里鋪著的都是鵝卵石，踩上去舒舒服服的。每到秋天，紫藤花陸續(xù)開放。到了一定時間，整個長廊似乎都布滿了紫晶水鏈。那些招來了蜜蜂的喜愛，蜜蜂和紫藤花融為一體，斑斑駁駁，生意蔥蘢，坐在里面，就仿佛消除了一切煩惱，還給“客人”帶來了陣陣涼爽。從遠(yuǎn)看好像紫藤花就是個宮殿，可惜現(xiàn)在是冬天，無緣見到奇景。
紫藤長長廊左邊是個種各樣的花兒一旦到了春天，紅的花，粉的畫，黃的花都一一綻放。紅艷艷的杜鵑花，開的最為奇妙，矮矮的一排，看上去一片紅色，引人羨慕。粉色的花，我就不知是什么名字了，它的一朵花的花瓣一層疊著一層，似乎數(shù)不清，還有黃色的紫羅蘭，又大又鮮艷，真是討人喜歡。
講到這兒，你應(yīng)該知道，這里我們校園里的哪一美景了吧1對！就是小公園，如果您去不了原地方的美景，那么不妨您就到這兒來觀賞哦！
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文4
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今昔是何年……”這句話是一首中秋的歌曲，而我認(rèn)為這是世上最美麗的景色，何不就是中秋的一輪明月嗎？
今天是農(nóng)歷的八月十五，也就是人們俗稱的中秋佳節(jié)。這一天人們歡聚一堂，吃著團(tuán)圓飯，手里握著月餅有說有笑，期待著月亮的升起……
起初，天空上一片烏云，什么也看不見，星星們也都藏了起來，似乎是為了月亮的華麗登場而全部跑到云朵后面。突然，月亮露出了小牙兒，夜空中迷迷朦朦，富有詩意。這月亮啊，就像個小仙女，她躲在云朵后面，一個人靜靜的打扮自己。她似乎發(fā)現(xiàn)了別人在注視著她，又羞澀地回到云朵的后面。夜更深了，人們依舊等待這一刻到來。頑皮的風(fēng)兒也看不下去了，朝著云朵吹來一口氣，月亮的一大+半都已經(jīng)呈現(xiàn)出來了，她看著這么焦急的大家，終于鼓足了勇氣出來了�！巴�！你們快點(diǎn)過來，月亮出來了！”大家放下了手中的月餅，連忙走到了陽臺邊，甚至還有人用起了天文望遠(yuǎn)鏡，生怕錯過這美麗精彩的一瞬間。此時此刻，整個小鎮(zhèn)都在一同歡呼著。
月亮升到正空中，用她那皎潔純凈的光芒照耀著大地。人們都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著這一刻，仿佛此時自己就是那顆玉盤一般的月亮，正望著每個人。我也是如此，被這景色深深地吸引著，無法自拔……
這就是我心中最美麗的景色，這可不止是美，還給了那些無法與家人團(tuán)聚的人溫暖……
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文5
在我心中有許多美麗的風(fēng)景，我見過西湖的美，領(lǐng)略過上海的繁，也同樣欣賞過長城的壯觀及那威嚴(yán)�？蛇@些終究抵不過那天清晨我所看見的風(fēng)景。
“叮�！６！濒[鈴聲一響我就手忙腳亂地穿好棉衣棉褲，同媽媽一起趕飛機(jī)了，這是在一個寒假，即使在炎炎夏日起早床上學(xué)都是困得要人命，更別說是在冷風(fēng)刺骨的冬天了。
冬天的早晨真是冷在身上，凍在心中，也因此冬天的被窩顯得格外溫暖。要不是為了趕飛機(jī)，誰愿意在這破天里再起呢？我跟媽媽一路抱怨著到了十字路口，幾個身穿亮橙色衣服的環(huán)衛(wèi)工人格外引人注目，在他們的不遠(yuǎn)處已堆起了不少雪堆。路邊的路燈還亮著，依稀還能看到幾只小蟲在周圍飛舞。
天格外黑，我小聲嘀咕道：“這才凌晨五點(diǎn)半呢！他們真是神人，竟然不困，還有心思在掃雪，我要是他們，我能多賴在床上一分鐘就是一分鐘�！�
我停止了抱怨自己是多么困了，反倒是更關(guān)心他們。風(fēng)如刀割，一刀刀劃在臉上，他們絲毫沒有抱怨，我才想到他們一年四季都是如此。
春天掃柳絮，秋天就掃枯葉，冬天便掃積雪。如果不是他們的勤勞，我們的大街上將會是多么的混亂，塑料袋隨處可見，果皮到處都是，在冬天過多的積雪，甚至?xí)䦟?dǎo)致交通事故的發(fā)生。原來的我一直很瞧不起清潔工人，說他們沒文化，現(xiàn)在，我才明白正是我口中沒文化，低素質(zhì)的人，正在默默為我們的生活做著無私的奉獻(xiàn)！
這一幕在我心中永遠(yuǎn)不會抹去，它成了我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文6
每個人心中都有一處最美的風(fēng)景，有人喜歡雄偉壯闊的大山，有人喜歡一碧千里的大草原，還有人喜歡波瀾壯闊的大海……而我最喜歡的是橫穿世界屋脊的雅魯藏布江。
雅魯藏布江橫穿了大半個西藏，最終流向了印度洋，落差將近5千米。在中游一帶河水清澈透明，好像是一塵不染流動的玻璃。而有些地方，河水流速十分慢，讓你雖感覺不到它在流動，卻能聽見清脆的嘩嘩聲，使人心曠神怡。
雅魯藏布江最美的風(fēng)景，是在中上游一帶。在高原地區(qū)，河水給人留下的大都是荒涼的印象�？墒牵鹏敳夭冀乃畢s讓人感到生機(jī)勃勃。緩緩的河水與岸邊的巖石就像一對好兄弟，它們不互相摩擦、碰撞，而是溫和的撫摸著對方。溫暖的太陽倒影在河水里，顯得更加明亮，就像用河水洗滌過似的。透明的河水宛如西藏的眼睛，清澈、透明、一塵不染；又像一個人純潔的心靈，十分惹人喜愛。
雅魯藏布江——我心中最美的風(fēng)景！我永遠(yuǎn)也不會忘了它。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文7
在我心中最美的風(fēng)景，不是那色彩斑斕的五花海，也不是那流淌不息的珍珠水，更不是那美麗動人的阿里山。我心中最美麗的風(fēng)景是那耐人尋味的笑容。在那淺淡的笑容里，蘊(yùn)藏著豐富的內(nèi)容！
當(dāng)我遇到困難膽怯時，她就會對我微微一笑，說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”這句話雖然是那么普通，卻給了我力量，給了我前進(jìn)的動力，讓我有勇氣面對一切。
當(dāng)我捧著滿分的試卷時，她又會微笑著對我說：“一定要再接再厲，不能掉隊(duì)，后面的人追你呢！”在這一刻，我又從她那充滿喜悅的笑容中，懂得了驕傲使人落后。
她堅持每天清晨督促我們讀書，哪怕是寒冷的冬天，因?yàn)檫@時候我們的效率最高；她堅持認(rèn)真上完每一節(jié)課，哪怕身體又不舒服，因?yàn)樗啦荒芾聦W(xué)習(xí)進(jìn)度；她堅持批完每本作業(yè)本，哪怕眼睛吃不消，因?yàn)樗啦荒芊艞壢魏我粋�孩子……
老師，是您無微不至地關(guān)懷著我們，教導(dǎo)著我們，我們也從一個不懂事的毛孩子，長大成為了勤奮、好學(xué)的好孩子。
您用責(zé)任心詮釋了美，您用愛心傳遞出了美。您那平凡、淺淡的笑容是我心中最美的風(fēng)景！是那么的美、那么的珍貴、那么的迷人！
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文8
風(fēng)景？一提起它，有很多人都會情不自禁地想：風(fēng)景不就是那春天的生機(jī)勃勃，夏天的鳥語花香，秋天的碩果累累，冬天的銀裝素裹嗎？有什么難的。是��！這些都是。但對我來說最美的風(fēng)景當(dāng)數(shù)學(xué)校門前那一片不引人注目的綠色。
每天放學(xué)、上學(xué)，我總能看到那一片綠色小天地，卻又從不去理會，而今天我卻深深感受到那片風(fēng)景的高貴。一大早，我骨碌爬起來，完了，要遲到了，便火急火燎地收拾好，拽起書包走人，心想買個煎餅填填吧。我到學(xué)校門口，便奔向那片風(fēng)景線。“阿姨來個煎餅！”“好的！”看著阿姨那熟練的手法，再卷進(jìn)根香腸，嘖嘖，我真是“口水流下三千尺”呀！眼看要好，我掏錢，咦！我把書包和身上都翻了一遍，沒有，我又摸了摸，還是沒有。我急得眼淚直打轉(zhuǎn)，阿姨看我這樣子，笑了笑說：“孩子，送給你吧�！薄拔疫�是不要了吧？”“怎么說的，我天天見你從這里過，咱也算是老熟人了�！薄袄鲜烊耍俊蔽要q豫地接下了。第二天，我拿著錢奔向小攤，看她正忙，便輕輕放下錢和一只千紙鶴，又輕輕走了。
每當(dāng)我看到那片風(fēng)景線，看到阿姨那忙碌的身影，總會感到溫暖。因?yàn)閷ξ襾碚f，那就是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文9
他們說眼睛是心靈的窗戶，當(dāng)攝像頭，一雙明亮的大眼睛多少加分啊。但我們的三只眼睛的家人的照片被關(guān)閉。藍(lán)天碧水，海鷗翻飛，我站在爸爸媽媽的中間。
時間回到去年11月，那是整整五天的假期，我和父母去昆明看望我的姑姑，享受玩了一上午，累了，也餓了，吃完飯后，嫂子帶我們?nèi)サ岢匚购ｚt。我們買了幾包海鷗，擔(dān)心它們不夠。爸爸，媽媽和阿姨都在喂海鷗，我不想，不知道海鷗會不會啄我的手。我情不自禁地把海鷗的食物灑在地上，讓孩子們撿起來。
“來來來，照相了！”小姨拿好相機(jī)，讓我們一家三口站在海邊。“三、二、一，茄……”“嘩—”“咔嚓！”哎呀！這滇池水的浪來的真不是時候！浪退下以后，我顧不得濕嗒嗒的外衣，急忙探著腦袋去看照片。那是怎樣一張照片呀！因?yàn)轱L(fēng)太大，我的臉不自覺地扭到了左邊，呲牙咧嘴地縮著身子；媽媽的頭發(fā)被吹得凌凌亂亂；就連我的男子漢爸爸也被吹得睜不了眼……突如其來的風(fēng)浪好像一個不速之客，修改了我們的照片。
開始，我很滿意的畫面就在眼前，但后來看了又看，突然我相信，其實(shí)，有些事情是太完美了，但虛幻！微笑皺眉，清理凌亂的痕跡...讓生活更精彩！現(xiàn)在，這張照片是我的心臟最美麗的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文10
我心中最美的風(fēng)景既不是亭亭玉立的西湖，也不是雄壯挺拔的昆侖山，更不是一望無際的大草原，而是一張老舊老舊的照片。每當(dāng)我看到這張照片的時候都會想起奶奶。
照片上有三個人：兩個老人坐在板凳上，抱著一個小孩。那是我的爺爺和奶奶，那個小孩當(dāng)然是我。
奶奶是一個說話十分幽默的人。有一次，我一邊吃餡餅一邊問奶奶：“奶奶，餡餅是怎么來的呀？”奶奶笑著答道：“是從天上掉下來的！”我聽了不禁笑了起來。
我的爺爺卻是一個愛喝酒的人。他有一天晚上九點(diǎn)才回家，把我們嚇得半死。爸爸喝道：“你去哪了？”話音剛落，爺爺便說道：“喝酒去了。”哎！真是酒后出真言吶。再看看爺爺?shù)哪�，簡直就是遍地的辣椒——彤彤紅！
但是好景不長。在大年夜那天，奶奶的了重病，躺在床上什么也不吃。第二天，奶奶被送進(jìn)了醫(yī)院，從此我再也沒有看見她......
于是，這張老舊老舊的照片便成了童年的一個美好的回憶。奶奶在那張老舊老舊的照片里的笑容與那張老舊老舊的照片，成了我心中最美的一道風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文11
“外婆，外婆，我回來了！”周五回家，我興沖沖的和外婆打著招呼。
“回來了呀！”外婆笑著回應(yīng)我。
“那個女娃呀，就在我屋里吃飯嘛，莫走了。”外婆笑呵呵地與和我結(jié)伴回家的莫莫說。
“不用了，我得回家了�！蹦χ臀覔]手再見。
我放下書包，準(zhǔn)備出去玩一會兒，怎料天公不作美，突然間下起了大雨。外婆讓我趕快去給外公送傘。待我出門不遠(yuǎn)，見外公已經(jīng)往家里走了，不過，衣服已經(jīng)濕透了。
這時，外婆見外公回來了，趕緊叫外公換衣服，自己便去找衣服了。外公抱怨著說：“你怎么讓外孫女去送傘呢？”
“她跑得快一些嘛！”外婆答道。
“這么大的雨，她手里又拿著傘，怎么跑得快嘛，我難道還不曉得回來？”外公吼了吼，我不禁打了個寒戰(zhàn)，外婆卻靜靜地給外公穿衣，始終微笑著。
外公換好衣服，披了蓑衣待了斗笠，繼續(xù)去田里耕作，而外婆卻眼尖的看見了幾個無處躲雨的孩子，大聲叫他們過來家里躲雨。孩子們很靦腆，都不敢出聲，外婆覺察了，說：“衣服都濕了，冷不冷呀？”
“不冷！”孩子們異口同聲的答道。孩子們這才跑過來。
“快過來，快過來，冷到了就不好了……”外婆絮絮叨叨的說著，臉上卻洋溢著春風(fēng)般溫暖的笑容，孩子們也都放松了。我在門口聽著這雨聲和著小孩子們的嘰喳聲，不禁笑了。
在我看來，外婆不論何時何地，對待何人何事，那種樂觀、寬容、平易，以及那蒼老卻又明媚的笑容，便是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文12
在我心中，有一個很美的景色。它，就是泰山風(fēng)景。
泰山非常高大。第一次到泰山腳下，便看到泰山直插云霄，令我懷疑這是不是傳說中的天柱。如此之高大，怪不得能列入五岳之列，讓人稱贊不已。
泰山上有許多植物。一開始爬的幾百米，樹木蔥蘢，根本感覺不到爬山之累，從遠(yuǎn)處看，山上一塊綠一塊，搭配協(xié)調(diào)，怪不得詩人能在此寫出千古名句。再細(xì)看，可以看到許多野花，有紅有黃，有藍(lán)有紫，色彩斑斕，景色如此之好，怪不得有些人葬在這兒、在這兒立碑。
泰山也有許多奇景。令我印象最深的景色就是被我的爸媽稱為“獨(dú)木橋”的景色，那景色有趣極了！一塊大木頭，橫在兩塊大石頭中間，真像一座獨(dú)木橋�？创饲榫埃刮衣�(lián)想翩翩：“這里原來是一條河，一邊是村莊，一邊是片大森林，獵人們?yōu)檫M(jìn)林打獵，建了一座獨(dú)木橋，每天從橋上走過。后來，這兒變成了泰山，河水退了，人們都到別處謀生了，村莊不見了，只有那座獨(dú)木橋留了下來……”當(dāng)然，還有一條小瀑布、一棵大松樹和“快活三”，都令我贊嘆不已，也慶幸自己來了這個地方。
泰山的山路也是值得一提的。那山路曲曲折折，一會兒向左，一會兒向右，有時突然沒了樓梯，有時一下子轉(zhuǎn)了一個非常大的角度，幾乎沒有平坦的地方。這，其實(shí)是人生道路的一種比喻，彎彎曲曲，坎坷至極，待走完了所有的路，便來到了人生的巔峰！
哦，雄偉美麗又曲折的泰山，你是我心中最美的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文13
大地已然沉睡，除卻一兩聲犬吠夾雜著細(xì)微的風(fēng)聲，冷落的街道唯余寂寥。朦朧月光，似一層薄霧，撒落一地冷清，使人感到陣陣凄涼，望著蒼白的月光，思緒穿過濃厚的墨色一點(diǎn)點(diǎn)蔓延，徘徊許久，終隨一聲無奈又傷感的嘆息聲飄散……
那一天是奶奶的祭日。我漫無目的地在小路上游走。回想著奶奶墓前那一沓沓燃燒的紙錢，漸漸化為青煙，消散在無際的.空中，我不由懷疑：生命是否也如這青煙一樣，在這偌大的世界中，無法留下任何痕跡呢？既然如此，生命的存在，又有什么意義？
被這個問題困擾著，我倚著樹干坐下，抬眼向夜空望去�！耙挂欢ㄒ仓荒艹良坯龅氐却柟庹找伞！蔽蚁搿５�(dāng)我抬頭的那一剎那，眼前的景色與我預(yù)料完全不同。
夜幕像一匹巨大的綢緞，從四面八方將整個天空籠罩，是潑墨般的灑脫與歡暢。此時，整個世界都已被這夜幕占有。漸漸地，不摻雜質(zhì)的墨色中出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)星光，那不起眼的星光越來越多，越來越密，像細(xì)碎的流砂鋪成的璀璨星河，斜躺在青色天宇上，將夜色勾勒。遠(yuǎn)處路燈微弱的燈光，耳邊時不時響起的蟬鳴，犬吠，都融入了這幽美的景色中，譜寫?yīng)殞龠@夜晚的韻味。又有誰能說它沉寂暗淡呢！
我突然意識到，生命的意義，并不一定是要留下什么，而是像這夜景一樣，不同的生命交織在一起，用各自的美麗與閃耀，共同創(chuàng)造世界。而每個生命的存在都是有意義的。
這夜，就好似生命的交匯，是我心中最美的風(fēng)景。
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文14
懸崖之間，峭壁之上，一棵老樹，頑強(qiáng)地、挺拔地聳立在那里。這，就是我心中最美麗的風(fēng)景。
老樹，筋骨虬突，痂痕累累。瘦削的枝干倔強(qiáng)地伸展著，疏朗的葉子堅忍地倒掛著。那一抹微小的綠色，堅強(qiáng)地吶喊著生命的熾望，讓每一個看到它的人為之動容。
然而，我看到的遠(yuǎn)不止這些。
這棵老樹，也曾年輕過，也曾瀟灑過，滿樹的嫩綠曾引來鳥兒的呼朋喚友，累累的碩果曾引來猿猴的嬉鬧玩耍。而今，老樹，青春不再；樹邊，一片死寂。
可是，這棵老樹仍然沒有消沉。
它讓鳥兒銜走了自己的最后一粒種子，讓風(fēng)兒吹走了自己的最后一粒種子。它的種子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，播撒在原野，播撒在山坡，播撒在峰巔。它所誕生的生命，在延續(xù)，在擴(kuò)展。
風(fēng)兒柔柔地吹過，老樹嘆了一口氣。它是嘆惜自己的生命快要到頭了嗎？不是的，不是的。這時候，老樹心里，還是緊緊牽掛著自己的孩子們——那些播撒在大地上的種子。他們，她們，柔嫩的孩子們呀，經(jīng)受得起狂風(fēng)暴雨烈日的侵凌嗎？
老樹想拼命挺直自己的身子，為的是好看見自己的孩子們�？墒�，老樹畢竟太老了，那些遠(yuǎn)處的孩子們，它已經(jīng)看不到了。它只是在心里，為自己的孩子們祝愿：你們可要健健康康快快樂樂地成長呀！
這棵老樹，就這樣，在寂靜的峭壁上，寂寞地挺立著，它——他，闡釋著生命的頑強(qiáng)，闡釋著生命的無私，闡釋著生命的崇高。
這棵老樹，構(gòu)成了我心中最美麗的風(fēng)景——不，他構(gòu)成的是整個生命界的最美麗的風(fēng)景！
我心中最美的風(fēng)景-六年級作文15
朦朧背影，短暫而震撼，那是最美的風(fēng)景。
——題記
院里的百合花含苞待放，風(fēng)用那殘余的生命吹開友誼之花，綻放出最美風(fēng)景。
不知何時，天上已烏云密布，涼涼的冷風(fēng)預(yù)示著大雨的到來。轉(zhuǎn)眼，雨滴墜落下來，如牛毛，如細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬間，越下越大，像瀑布飛流直下。
我獨(dú)自站在屋檐下，望著傾盆大雨，我的愁緒如那冰冷的空氣，傳開，蔓延……今天提早放學(xué)，還沒來得及告訴媽媽。雨中人來人往，人影車輛漸漸稀疏，我更不知所措，心一橫，沖吧，抓緊書包，準(zhǔn)備好沖“一，二，三……
“我們一起走吧!”多么清脆爽朗的聲音。
“你怎么還沒走啊?”我疑惑不解。
“教室有些事，我送你回家吧。”
經(jīng)不起她再三要求，我欣然接受了。
這是雨已經(jīng)小了許多。
藍(lán)藍(lán)的小花傘，我們躲在下面，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，如此小的傘，我竟然沒被淋濕。一路上，我們都默默無語，不知不覺，到了，我說了聲謝謝，她甜甜的笑了。
煙雨朦朧中，她那浸濕的半邊衣服刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。望著她那瘦小的背影，沒有色彩的渲染，沒有華麗的背景，像霧似的雨，絲絲縷縷襯托那最美的風(fēng)景，那是我心中最美的風(fēng)景。
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