小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱1
世界上每個(gè)人都有自己的煩惱,這些煩心事就如一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的貝殼散落在沙灘上,猶如五代李煜所說(shuō)剪不斷,理還亂。我也不例外。
不知何時(shí),父親頭發(fā)的顏色再一次映入我的眼簾。我的煩惱從此開始
記得是六年級(jí)的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。父親和我一起參加,我們報(bào)名了兩人三足的游戲。父親一向比我高很多,當(dāng)時(shí)的繩子綁在腳上,繩子難綁,只好由父親親自來(lái)綁。
只見父親緩緩地把膝蓋彎曲下來(lái),身子微微向前傾斜,左腿輕輕向后退了幾步。他一手拿著繩的的一頭。父親先把繩慢慢地繞著我的腿一圈,然后拿繩圈住自己的腿,再用繩纏著我們的腿,最后打一個(gè)小結(jié)。
在這空檔,閑來(lái)無(wú)事的我,慢慢地把目光移向父親的臉龐。他的表情十分認(rèn)真,仿佛一定要萬(wàn)事俱備,以便她的女兒能夠開心地享受這一天。
緊接著,鬼使神差,我把目光投向了父親的頭發(fā)。那一刻我的驚訝無(wú)法形容:什么時(shí)候父親的雙鬢已經(jīng)不再烏黑,發(fā)量也已十分稀疏。我想起兒時(shí)他把我高高舉過(guò)頭頂,我的雙手時(shí)常擺弄著他的頭發(fā),那是多么茂密的一頭烏發(fā)啊。我不禁在問(wèn)自己,早知今日,為何當(dāng)時(shí)自己只顧貪玩,不把父親年輕的模樣記下?父親話語(yǔ)不是很多,但他陪伴我的一切卻有很多。
在我思緒飄忽的時(shí)候,一雙有力而溫暖的手搭在我的肩膀上,那雙手的主人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):比賽要開始嘍!你準(zhǔn)備好了嗎?我看了看父親,笑了笑:嗯,那必須的!賽后,我們贏了。父親又用手拍了拍我的肩,對(duì)我說(shuō):干得不錯(cuò)!看著父親的臉龐,我心里不禁難受。眼淚啊,你能藏在我的心里嗎?
后來(lái)啊,眼淚確實(shí)藏在我心里了,但眼淚也成了我的煩惱。
從此,我開始發(fā)愁,發(fā)愁如何透過(guò)眼淚,不但記住父親對(duì)我做的一切,更要去做一些什么來(lái)表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)與感激。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱2
每個(gè)人都有自己的煩惱,當(dāng)然我也不例外,也有自己的煩惱,我的煩惱就是面對(duì)每次可怕的考試以及考試后那不理想的分?jǐn)?shù)。
在我剛上學(xué)時(shí),媽媽就開始關(guān)心我的考試,尤其關(guān)心我考試后的分?jǐn)?shù),每次她都把分?jǐn)?shù)看的很重。
記得那是在上一年級(jí)一次測(cè)試中,我的數(shù)學(xué)得了85分。當(dāng)我高興地把卷子拿回家讓媽媽簽字時(shí),可媽媽并沒(méi)有立馬看我的卷子,也沒(méi)在卷子上簽字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十幾分。她的臉色頓時(shí)難看起來(lái),揪著我的小辮子便向我發(fā)起火來(lái),說(shuō)我為什么比不上鄰家的孩子,說(shuō)我總是不像鄰家的孩子那樣爭(zhēng)氣,盡給她丟臉,讓她失望。那時(shí)的只我知道媽媽因?yàn)槲覜](méi)有考出好成績(jī),得到高分?jǐn)?shù)很生氣。聽外婆說(shuō)媽媽小時(shí)候想上學(xué),但是因?yàn)榧依锔F,一直都沒(méi)走進(jìn)學(xué)校大門,一天書都沒(méi)讀過(guò),所以她讓我們一定要好好地上學(xué),做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,爭(zhēng)取每次都能考到好成績(jī),這樣她再辛苦都很值得的。另外媽媽也是一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人,干什么事都不愿落在別人的后面,我不高的分?jǐn)?shù)讓好強(qiáng)的媽媽在別人媽媽面前沒(méi)面子,自然媽媽很生氣。
從那以后,在每次考試中我是那么的擔(dān)驚受怕,做試卷時(shí)我是小心再小心,做完的卷子檢查再檢查。雖然我做的那么精心,可有時(shí)分?jǐn)?shù)還不高。不高的分?jǐn)?shù)動(dòng)不動(dòng)就惹來(lái)了媽媽的批評(píng)和無(wú)休止地指責(zé)。再后來(lái)我的成績(jī)就下滑了,我對(duì)自己失去了信心,媽媽也對(duì)我失去了信心。當(dāng)我把考的不好的卷子再次地拿到了媽媽的手里讓她簽字時(shí),媽媽也不再對(duì)我發(fā)火了,我心里明白媽媽是對(duì)我的學(xué)習(xí)徹底失望了,媽媽不在說(shuō)教我了,可我的心里比她對(duì)我打罵還難受。
哎!如果沒(méi)有考試,那該多好!如果沒(méi)有考試,我們這些當(dāng)學(xué)生的在心理上該有多輕松啊!
真希望爸爸、媽媽們、老師們整天不要拿考試來(lái)嚇唬我們,更不要用分?jǐn)?shù)這把尺子來(lái)衡量我們,我們不愿讓一張張測(cè)試卷困擾著我們,我們還是孩子,我們應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱3
說(shuō)到我的煩惱,有很多!我每天都很忙。業(yè)余時(shí)間除了看書或者看書,每天都要捧書。我要成為一個(gè)有兩條腿書柜的書蟲了。
我首先擔(dān)心的是大家都叫我丑小鴨。因?yàn)槲掖髦捞祝婚_口,所有人都叫我丑小鴨或者鋼牙姐姐。當(dāng)時(shí)我真的很氣憤,想給他們一份筍炒肉絲,或者給他們嘗嘗我的鐵齒鋼牙。但想到媽媽說(shuō)丑小鴨長(zhǎng)大后會(huì)變成人人羨慕的美麗白天鵝,心里就有點(diǎn)釋然,一般不認(rèn)識(shí)。
我的第二個(gè)擔(dān)心是我想成為一名優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員,但是我的教練經(jīng)常告訴我姿勢(shì)不好,姿勢(shì)不對(duì),這讓我很難過(guò)!前幾天聽說(shuō)哥哥姐姐要去比賽,但是只有我一個(gè)人去不了,心情很難過(guò),心里也產(chǎn)生了很多問(wèn)號(hào)。為什么我不能去?為什么?聲音和問(wèn)號(hào)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中重復(fù),如日夜不停的波濤,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我腦海中激蕩!
我的第三個(gè)擔(dān)心是因?yàn)槲覀儼嗪芏嗳硕甲兇笞兏吡,所以?jīng)常叫我矮。這個(gè)形容詞真的不應(yīng)該是我的,因?yàn)槲野嘤泻芏嗳吮任野。我為什么要如此加冕?一點(diǎn)都不名副其實(shí),很困擾我!
我的第四個(gè)擔(dān)心是,我是班里的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,800米3分27秒的紀(jì)錄保持者,所以當(dāng)運(yùn)動(dòng)來(lái)臨時(shí),我會(huì)帶著班里的厚望跑上跑道。在全校第一的情況下會(huì)被稱為黑馬,但在滑鐵盧的情況下會(huì)被同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn),這讓我壓力很大,矛盾重重。我既期待又害怕被傷害!想到這,我一個(gè)頭兩個(gè)大,很煩!
但是仔細(xì)想想,普通的我為什么要為了芝麻蒜皮的小事而有那么大的壓力和煩惱呢?事實(shí)上,他們被稱為丑小鴨和鋼牙姐妹,這意味著他們注意到了我的存在;如果我太矮,我會(huì)拼命喝牛奶,我一定會(huì)長(zhǎng)得又高又壯;如果我的身體素質(zhì)不好,我會(huì)做更多的運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體素質(zhì)。我擔(dān)心什么還沒(méi)發(fā)生?讓我們以開放的心態(tài)過(guò)自由的生活。把那些雞毛蒜皮的小事拋到九霄云外!
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱4
大家都說(shuō)我是個(gè)快樂(lè)的小天使,可是小天使也有煩惱。當(dāng)報(bào)紙、雜志、電視上熱火朝天地宣傳各式各樣減肥藥品時(shí),我卻為自己太瘦而發(fā)愁。
有一天,姥爺讓我?guī)退贡,便隨口說(shuō)道:“小麻桿,給我倒杯水好么?”我想:以前別人叫我小麻桿,可是姥爺從來(lái)不這樣叫,今天怎么也跟著叫起來(lái)了?一句小麻桿勾起了我的回憶。這個(gè)難聽的外號(hào)還是從媽媽的同事李阿姨口中“跳”出來(lái)的。記得那天放學(xué),媽媽接我回家!叭诬禽妫 蔽彝蝗宦犚娪腥私形,便立刻站住腳步向四周看!把剑瓉(lái)是李茜阿姨呀!”我大聲說(shuō),“阿姨,你好!”阿姨來(lái)到我身邊,用手摸了摸我的小胳膊對(duì)媽媽說(shuō):“這孩子一段時(shí)間不見,怎么還這么瘦呀,真像個(gè)小麻稈似的,以后就叫你小麻桿吧!蔽衣犃诉@話,心里很難過(guò)。于是,我就向朋友傾訴自己的煩惱,誰(shuí)知久而久之,大家竟越叫越順口了。哎,真是倒霉呀!
也難怪別人叫我小麻桿,因?yàn)槲姨萘!我以后要多吃飯、多運(yùn)動(dòng),爭(zhēng)取長(zhǎng)胖些!那樣我就不符合麻稈的標(biāo)準(zhǔn)了。
駐馬店市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三八班 任芮萱 指導(dǎo)老師:焦宇瓊
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱5
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,小小少年,很少煩惱,隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了……”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起自己的煩惱。是啊,隨著我年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也增加了,壓力也多了。
“呼--”終于結(jié)束了五天的校園生活,我喘了口氣,“啊,終于到了雙休日了!北緛(lái)覺(jué)得可以在雙休日好好地休息休息,可是哪有這么容易啊!我像一只負(fù)重的駱駝,被堆成山的作業(yè)壓著,沉浸在書本之中。每次打開作業(yè)本,看著這不會(huì)做的題目,我煩惱極了,這一題好難啊,那一題也不會(huì),哎,真煩呀。每當(dāng)我在冥思苦想地想著題目時(shí),便會(huì)被窗外的歡笑聲吸引,瞧,幾個(gè)小朋友在樓下玩得好開心呀,臉上的笑容那么燦爛。我小時(shí)候也是這樣開心地玩耍,但如今……哎,我真想丟下作業(yè)和她們一起玩耍。
我好不容易從作業(yè)堆里出來(lái)了,想著終于可以看電視了,但媽媽的聲音又響起:“倪程妍,快點(diǎn)過(guò)來(lái)讀英語(yǔ)啊!”
“媽媽,我能不能看一會(huì)兒電視呀?”我央求道。
“不行!”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō),“你看人家謝婧雯,英語(yǔ)多好,你呢,讀起英語(yǔ)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴,你能和人家比嗎?”
我小聲嘀咕著:“你知道我比不上她嗎?我已經(jīng)有了夠多的煩惱了!钡铱戳艘谎蹕寢屇遣蝗轄(zhēng)辯的神情,只能拿著英語(yǔ)本讀起來(lái)。
讀起這些枯燥無(wú)聊的英語(yǔ)單詞可真是煩,那一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞,就像一只只螞蟻,爬進(jìn)我的腦子里,還在不停地繞圈,攪得我心煩意亂,真不知這樣的日子何時(shí)才能結(jié)束。此刻,我想變成一只小鳥,自由飛翔;變成一只小魚,快樂(lè)遨游;變成一只知了,快樂(lè)鳴叫……讓生活里充滿快樂(lè),每天都自由自在!
看著窗外那快樂(lè)嬉戲的小朋友,我不禁陷入了沉思。又哼起了:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照……”
小學(xué)三年級(jí)作文:我的'煩惱6
高爾基說(shuō):“書是人類進(jìn)步的階梯!钡乙f(shuō):“書是我煩惱的禍根!”
不是說(shuō)我不愛(ài)讀書,我十分喜歡書。在我的書柜里堆滿了各是各樣的書:有中外名著,童話故事,還有各種各樣的小說(shuō)故事集。有的是老師讓買的,有的是長(zhǎng)輩送的,還有的是我趁媽媽不注意用我的零花錢買的。無(wú)論那種書都逃不掉一樣的命運(yùn),那就是他們靜靜地躺在書架上,任由灰塵飄落在他們的身體上,而我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)打理它們。
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,媽媽就給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,希望我以后考到一個(gè)好的初中。從此以后,各式各樣的卷子資料堆滿了我的書桌,桌子上放不下了就塞進(jìn)書柜。老師和媽媽說(shuō)這些資料要經(jīng)常復(fù)習(xí)一下,鞏固鞏固?尚碌馁Y料不斷的紛至沓來(lái),以前的資料也沒(méi)有時(shí)間再看,它們就越來(lái)越多的堆放在我們愛(ài)書之上,擠占著它們的空間。
終有一天,我無(wú)意地抬起頭瞟見了我的書柜,我走了過(guò)去,隨便的抽出了其中的一本書,是我小學(xué)時(shí)期我的小伙伴們最愛(ài)看的書《我的媽媽是精靈》,那是我偷偷地用我贊攢了幾星期的零花錢買的,由于怕媽媽發(fā)現(xiàn),我把它藏在書柜的一個(gè)最隱蔽的地方。之后又由于學(xué)習(xí)緊張,就把它忘記了。
我現(xiàn)在也如媽媽所愿,上了一所他們認(rèn)為的好初中。本希望我有時(shí)間再讀一讀那些我想看的書,可是名著我沒(méi)時(shí)間讀,以前我想讀的書現(xiàn)在已經(jīng)不合我當(dāng)前的胃口,最重要的是我現(xiàn)在比以前更沒(méi)時(shí)間了。每到周末,一大堆的家庭作業(yè),即使整個(gè)周末都不休息也寫不完,那還有時(shí)間去看別的書籍。
看著我的書架,看著里面堆的滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈以?jīng)想讀的書,我搖樂(lè)搖頭。書呀,你本應(yīng)該是給我?guī)?lái)快樂(lè),可如今你卻成了我的煩惱。哎-
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱7
人人都有煩心事。當(dāng)然,我也不例外。煩心事是多種多樣的;或許是因?yàn)榧彝;或許是因?yàn)橛H人;或許是因?yàn)榕笥;或許是因?yàn)橥瑢W(xué)……但,我敢保證。從古到今,所有孩子最大的煩心事無(wú)疑只有兩個(gè)大字——學(xué)習(xí)!
俗話說(shuō)得好。鹤魑模魑,難死小人。作文,真的苦死人。語(yǔ)文老師一聲令下:“寫作文!”班里一片嗚呼哀哉。于是作文課就成了我們班最難熬的課。放眼望去,一片民不聊生。同學(xué)們個(gè)個(gè)像軟腳蝦萎靡不振,半天憋不出一個(gè)字。更有甚者,偷抄作文書,美名其曰“借鑒”。瞧瞧多聰明!
俗話說(shuō)得好。嚎伎伎,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!霸儆袃商炀鸵荚嚒!睌(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的宣布。希望大家考出好成績(jī)!闭Z(yǔ)文老師笑意盈盈。望著老師“奸詐”的笑容,我崩潰了。天哪,又要考試了,我的世界末日又要到了,考好了老師,。媽媽笑的像一朵花,考砸了電閃雷鳴,轟轟作響。雙擊常常搞得我無(wú)語(yǔ)問(wèn)蒼天,淚水盡沾衣。上帝,能不能永遠(yuǎn)不考試?
你們喜歡聽催眠曲嗎?那你們會(huì)唱嗎?不會(huì)就來(lái)找我們數(shù)學(xué)老師,他絕對(duì)是催眠高手。世界上有一種東西叫做“生物”生物中有一種東西叫做“蟲”蟲中有一位隊(duì)員叫做“瞌睡蟲”。一上晚自習(xí)數(shù)學(xué)老師就開始施展“催眠術(shù)”瞌睡蟲就開始向上爬,越爬越高……抵制,抵制,我拼命得想。但我方火辦不夠,敵人攻上高地,我方轟塌了。瞌睡蟲一直爬到腦子里,我的頭也越來(lái)越低,越來(lái)越低……就在我快要見周公的時(shí)候“砰!”一聲響,數(shù)學(xué)老師拿黑板擦當(dāng)驚堂木重重的敲講臺(tái)。我一下子抬起頭坐的筆直。
唉!學(xué)習(xí)難,學(xué)習(xí)難,好學(xué)習(xí),難上難學(xué)海無(wú)涯“苦”作“舟”,要想學(xué)習(xí)好,繼續(xù)苦吧,慢慢熬……
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱8
人活著總會(huì)有煩惱,就像黃河之水滔滔不絕,就像殘留的淚痕,愈積愈深;富人有富人的煩惱,窮人有窮人的煩惱。
我是一個(gè)活潑的女孩,平時(shí)也喜歡和同學(xué)們一起聊天談笑,但我有一個(gè)很大的煩惱我的牙齒。
俗話說(shuō)一口牙毀一張臉,我就是典型的例子。不知從什么時(shí)候開始,我的牙齒開始長(zhǎng)歪,里面的牙齒不掉,外面的又長(zhǎng)了出來(lái)。導(dǎo)致我現(xiàn)在的牙齒足足長(zhǎng)了三層。親戚朋友見到我總會(huì)拿我的牙齒開玩笑。說(shuō)什么牙齒越多越有福氣?晌铱磥(lái)不但沒(méi)有福氣,反倒給我?guī)?lái)了很多煩惱。
因?yàn)檫@口牙我跟爸爸也爭(zhēng)吵過(guò)幾次,我要求他帶我去醫(yī)院檢查的時(shí)候,他總會(huì)說(shuō):這是自然長(zhǎng)成的,不要緊。聽到這樣的回答,我很傷心,也很焦慮。上了初中,我越來(lái)越注意自己的形象了,每當(dāng)老師點(diǎn)我上去回答問(wèn)題的時(shí)候,我總是一臉嚴(yán)肅;遇到笑點(diǎn)大家都哈哈大笑,露出自己的笑容,而我卻習(xí)慣性地用手捂住嘴偷偷地笑,生怕自己的牙露出來(lái)。后來(lái)有很多同學(xué)在私底下向過(guò)我:為什么上課回答問(wèn)題的時(shí)候總是一臉嚴(yán)肅,還愛(ài)紅著臉,我不好意思地告訴他們因?yàn)槲业难例X很難看。從那之后,周圍的同學(xué)都能理解我了,也很少會(huì)質(zhì)疑。讓我最感動(dòng)的是他們從未嘲笑過(guò)我,還安慰我說(shuō):沒(méi)事的,我們不會(huì)笑話你的。
后來(lái)有一天,我無(wú)意中再次問(wèn)起爸爸這件事,奇跡的是他這次竟然回答我了:原來(lái)他也曾經(jīng)問(wèn)過(guò)醫(yī)生,但醫(yī)生說(shuō)我的牙齒要等到12歲時(shí)才能矯正。爸爸還對(duì)我說(shuō):等到放暑假,我就帶你去矯正牙齒。聽到爸爸這樣的回答,我既激動(dòng)又感動(dòng)。原來(lái)我的煩惱爸爸時(shí)刻掛在心上。
我的煩惱終于要解決了!
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱9
咦,我的日記本明明不是放在這兒的。我自言自語(yǔ)道。
正是為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的年紀(jì),有許多小心事變得難以開口,不知如何傾訴。像許多同伴一樣,日記就成了我知心朋友,那些小心事、小羞澀就成了我和這位知心朋友的共同秘密了,為了保險(xiǎn),我還特意給她加上了把鎖。
可就在今天放學(xué),我察覺(jué)到日記本似乎被動(dòng)過(guò)。心里一陣煩躁:被偷看了?怎么辦?一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)。
第二天,經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選,我選了一本圖案精美的本子,在封面上寫了兩個(gè)大大的字日記,擺在我房間最明顯的地方,守株待兔。
中午放學(xué),我急急忙忙地跑回家,直奔放日記的地方,卻發(fā)現(xiàn)日記絲毫未動(dòng)。也許是媽媽故意不動(dòng)的。不行,我要再證實(shí)一次!我心里暗想著,煩惱卻又增加了一分。
晚飯時(shí)候,我裝作若無(wú)其事的樣子,說(shuō):爸媽,你們?cè)谖疫@個(gè)年紀(jì)遇到煩惱時(shí)一般會(huì)怎樣解決呢?話音剛落,他們齊齊看向我:有煩惱了?迅速交換了一下眼神,爸爸便搶先回答:在你這個(gè)年紀(jì),爸爸一遇到什么煩心事便去打籃球,出一身臭汗。這樣,煩惱就隨著汗水流走了。
我向爸爸撇了撇嘴,這并不是我想要的答案。趁爸爸還沉浸在少年回憶之際,我將目光轉(zhuǎn)向媽媽。媽媽嘴角微微一揚(yáng),說(shuō):我小時(shí)候嘛,一直以一本日記作為我的知心朋友。每當(dāng)有秘密或煩惱我便向她傾訴。媽媽頓了頓,像又回到了往昔。那姥姥姥爺會(huì)偷看去你的日記嗎?媽媽飄到老遠(yuǎn)的思緒被我迫不及待地追問(wèn)打斷了,她斬釘截鐵地說(shuō):當(dāng)然不會(huì),因?yàn)楦改笍男【透嬖V我不要偷看別人的隱私,即使是自己的孩子
是呀,我的日記本是有鎖的,看來(lái)是我多疑了。暗自松了口氣,我如釋重負(fù)。原來(lái),這所有的一切都是我的自尋煩惱!這真是缺乏信任煩惱多。∥也唤麨樽约河字傻男袨楦械綉M愧。
打開了日記鎖,記下了自己這可笑的一程,抹去了困擾我這一段時(shí)間的煩惱。
我是不是再不用鎖日記本了呢?頓時(shí)心中有了堅(jiān)定的答案。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱10
我們的一生不可能是無(wú)憂無(wú)慮的,自是有許多煩惱,有別人帶來(lái)的,也有內(nèi)在的憂慮。
我的煩惱是不成熟的,幼稚的。我總會(huì)為一件小事煩惱,如:臉上長(zhǎng)痘痘,眼睛近視……那天學(xué)校體檢,家人都在擔(dān)心自己的體重,而我在擔(dān)心我的視力。我坐在后排,黑板和電腦上的字,往往是看不清的我努力睜大眼睛,瞇上,在瞪大,再瞇上,仍是看不清。帶了同桌的眼睛,這才看清了,這并不能讓我安心地開始聽課,反而心亂如麻。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)戴上眼鏡就是一點(diǎn)也不暈!那時(shí)我害怕極了,父母是絕對(duì)不允許我近視的?僧(dāng)我測(cè)了視力后,發(fā)現(xiàn)我的視力是5。2,慶幸之際,我突然想到了什么,我開始想我的眼睛是不是出了什么問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)常年趴著寫作業(yè),躺著看書,看手機(jī)的人來(lái)說(shuō),沒(méi)有近視,實(shí)屬神奇。想到也許某天我的視力會(huì)很急速下降,甚至失明,我也無(wú)精力在聽課了。
我的煩惱是不切實(shí)際的,有時(shí)寫作業(yè)寫到一半就開始構(gòu)思自己的“一生”。小到小測(cè)不及格,或是哪一天自己變成年級(jí)倒數(shù),被人嘲笑,被老師,父母責(zé)備……大到考不上高中、大學(xué),淪為社會(huì)中的無(wú)業(yè)游民,被人唾棄。心下慌得不行,干脆連作業(yè)也寫不下。
我的煩惱是父母和長(zhǎng)輩的健康,F(xiàn)在在手機(jī)上我總會(huì)翻看一些“養(yǎng)生欄目”,甚至用本子記下來(lái)。媽媽的腰不好,所以讓我養(yǎng)成一種習(xí)慣,平時(shí)每晚幫她揉腰。爺爺奶奶一個(gè)高血壓,一個(gè)低血糖,然后我總是試圖找些“偏方”。我害怕他們某天會(huì)離我而去,怕他們長(zhǎng)眠地下,不在陪伴,我看著我成長(zhǎng)。
煩惱源于生活,但往往都是我們不愿去面對(duì)的。對(duì)于無(wú)法改變的事實(shí),我們應(yīng)放寬心,欣然接受。對(duì)于未發(fā)生的,我就應(yīng)該盡自己的努力去改變,世界上沒(méi)有絕對(duì)好的也沒(méi)有絕對(duì)壞的,心平氣和,煩惱也就煙消云散了。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱11
“多吃一點(diǎn),多吃一點(diǎn)!”嘮叨大媽又上線了,逼著我這只可憐的蘿卜頭吃飯。在她的威逼利誘之下,我勉強(qiáng)吃完了一碗面條。
哎,依別人說(shuō),鄙人又瘦又小,一臉猴相。沒(méi)辦法,吃了十幾年反,就是不見長(zhǎng)。媽媽說(shuō)我吃了昧良心食,一點(diǎn)也不給她長(zhǎng)臉。
老媽抓著我這個(gè)缺點(diǎn),天天對(duì)別人調(diào)侃讓我:“我家欣鳴像個(gè)猴兒,比他小兩歲的都比他高!蔽倚ρ砸詫(duì):“你是如來(lái)佛,我是孫悟空。你整天把我壓在五行山下,我可怎么長(zhǎng)!”別人哈哈大笑。
過(guò)年走親戚,老媽又是老一套:“呀,東東都這么高了,這么胖了,再瞅瞅你這個(gè)猴娃!”我氣不打一處來(lái):“別人都只顧長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子,而我只顧張腦子卻忘了長(zhǎng)個(gè)子,腦袋沉甸甸的,把個(gè)子都給壓下去了。”
“哈,新版《西游記》出來(lái)了。孫悟空扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,大破五指山,連如來(lái)佛都不放在眼里了!蔽腋缥ǹ痔煜虏粊y。
我白了他一眼:“等著回花果山再收拾你!”
回家后,哥對(duì)媽說(shuō):“媽,給我找一條繩子去,我要收了他。”
我說(shuō):“何方小妖,竟敢口出狂言,吃俺老孫一棒!”接下來(lái)便是一陣廝殺。
至今我仍舊保留著我的記錄:不到七十斤,天天以此媲美,而在老媽和吾兄那里天天依舊以此嘲諷我,使我無(wú)地自容。
“吃飯了猴娃。”老媽一聲吼,地球也得抖三抖。我蹦到她面前,囁嚅著說(shuō):“吃不了那么多,能不能少些?”“不能!”接下來(lái)又是痛苦難熬的時(shí)候。
兄弟姐妹們,無(wú)償傳授苗條的方法,有償尋求增肥的秘訣。我要把我的煩惱徹底拋棄,擺脫老媽的折磨。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱12
時(shí)光匆匆,隨著時(shí)間的鐘表飛速轉(zhuǎn)動(dòng),青春的步伐愈來(lái)愈近,煩惱也接踵而來(lái)。
寧?kù)o的夜晚,月光清涼,大地一片幽靜,而我卻無(wú)心欣賞這凄涼的美景,不知不覺(jué)臉上劃過(guò)兩道淚痕。初中的第一次考試,僥幸地考了一個(gè)榜首,父母的吹捧、長(zhǎng)輩的夸贊、同學(xué)們的羨慕令我飄飄然了,甚至有種不可一世的感覺(jué)。
期中考試以后,成績(jī)一落千丈,連班級(jí)前三名都未沖進(jìn),整天都是在老師的責(zé)備、批評(píng)與同學(xué)譏諷的目光中度過(guò),我當(dāng)時(shí)恨不得鉆進(jìn)地縫去;丶业穆飞,街上人雖多,卻覺(jué)得分外清冷,心中有些寒顫,秋風(fēng)吹過(guò),使我瑟瑟發(fā)抖,陽(yáng)光萬(wàn)丈,可卻溫暖不了我這顆冰冷的心。
一回家,便撞到母親陰沉的目光,我做錯(cuò)了什么似地低下了頭。“你還有臉回來(lái)?”媽媽的暴風(fēng)雨一觸即發(fā),“你這考的什么?”我閉著眼睛都比你考得這幾分強(qiáng)!你說(shuō)說(shuō)你,虧我上個(gè)月還夸獎(jiǎng)你,你……你……”媽媽說(shuō)著說(shuō)著便被氣的不想再說(shuō)下去了。“媽,你天天成績(jī)成績(jī),我重要還是成績(jī)重要?”我憑什么做你們和成績(jī)的學(xué)習(xí)機(jī)器?“難道成績(jī)就能決定一切?”我說(shuō)著說(shuō)著眼淚奪眶而出。媽媽差點(diǎn)被氣倒,“啪”的一聲在我臉上印下五根紅“道道”,我頓時(shí)呆住了,自從十歲以后,這是媽媽第一次這么狠打我。我氣沖沖的跑沖進(jìn)臥室,鎖上門,坐在床上,只是呆呆地、木然地坐在床上。我想哭,可不知為何眼中已干澀的流不出淚來(lái),我想站起來(lái),可不知為何腿麻木了,我想罵媽媽,可不知為何總覺(jué)得自己錯(cuò)了!獌簳r(shí)的我,與母親之間還沒(méi)有成績(jī)這道裂痕,媽媽百般疼我,即使我犯了天大的錯(cuò)誤也從來(lái)不打罵我——不知何時(shí),母親越來(lái)越重視成績(jī),不停的催我學(xué)習(xí),從那時(shí)起,媽媽變了,從百般疼愛(ài)到要求嚴(yán)格,動(dòng)不動(dòng)就會(huì)與我發(fā)生口角。
成績(jī),如一把大刀,斬?cái)嗔藡寢寣?duì)我愛(ài)的絲帶,又如一支箭,深深刺傷了我的心。這個(gè)煩惱如晨霧一般揮之不去,我一定會(huì)努力驅(qū)散煩惱之霧,迎來(lái)青春光輝!
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱13
電影《英俊少年》的主題曲 “小小少年,沒(méi)有煩惱……”流傳很廣。而我的生活可不像歌唱的那樣,小小年紀(jì)的我,煩惱還真不少呢!
我最大的煩惱是因?yàn)槲矣幸粋(gè)調(diào)皮的弟弟。弟弟比我小五歲,是個(gè)出名的小搗蛋。每天我們一起放學(xué),但是我回家要做學(xué)校布置的作業(yè),他上幼兒園沒(méi)有回家作業(yè)的。每當(dāng)我在書房做作業(yè)時(shí),他就會(huì)跑來(lái)?yè)v蛋。一會(huì)兒要我陪他下棋,一會(huì)兒要我陪他搭積木。這時(shí),我只好停下手中的功課,跟他玩一小會(huì),然后再哄他讓他自己玩,我再繼續(xù)去做作業(yè)?墒峭诌沒(méi)寫幾行,他又跑來(lái)找我玩。爺爺奶奶都在忙著做晚飯,我想不睬他,他就一直搖晃著我的腿,讓我無(wú)法靜心做作業(yè)了。于是,我又得“投降”,繼續(xù)陪他玩、哄他。每天都是如此,做計(jì)算題的時(shí)候思路會(huì)被打亂,真是不能好好做作業(yè)了,弄得我心亂如麻,非?鄲。
家里因?yàn)槎嗔说艿,一下子熱鬧了許多,也帶來(lái)了不少歡樂(lè),但同時(shí)也給我?guī)?lái)了想不到的煩惱。每次明明是弟弟做錯(cuò)事,但是他嘴巴甜,他都會(huì)向大人惡人先告狀、耍無(wú)賴,說(shuō)是我欺負(fù)他。這個(gè)時(shí)候爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)弟弟還小,要我讓讓他。我心想每次都要我背黑鍋,哎,誰(shuí)讓我是姐姐比他大呢,真是苦惱萬(wàn)分。
我的這些煩惱都與我的學(xué)習(xí)有關(guān)聯(lián),弟弟的搗亂會(huì)影響到我的成績(jī),弟弟的小報(bào)告,讓我情緒低落,我很怕這樣會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果成績(jī)退步了,爸爸媽媽肯定會(huì)批評(píng)我。怎樣才能讓我這個(gè)調(diào)皮的弟弟在我做作業(yè)的時(shí)候不來(lái)和我搗亂呢?如果他可以自己做自己的事情,那該有多好!怎樣可以讓做錯(cuò)事的弟弟,可以勇于擔(dān)責(zé)呢,可能只有等到他上小學(xué)才可以了吧。這樣也許我的煩惱就可以少許多了罷。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱14
在我很小的時(shí)候,媽媽偶然一次機(jī)會(huì),帶我走進(jìn)了一家琴行。當(dāng)時(shí)我看見一個(gè)小姐姐正彈奏著優(yōu)美動(dòng)聽的曲子,從那時(shí)起,我便深深的愛(ài)上了鋼琴。
一開始,我是跟著我的聲樂(lè)老師學(xué)的,可發(fā)現(xiàn)老師教我的,好像啥都沒(méi)聽懂,連哆來(lái)咪的五線譜位置在哪都不知道。后來(lái)媽媽給我找另外一個(gè)老師。
這位老師帶的學(xué)生都很優(yōu)秀,基本功非常扎實(shí)。可他簡(jiǎn)直就是一只老虎啊,比老虎還要兇的那種。每次課后,媽媽總是要給我做心理輔導(dǎo)。每當(dāng)我們等待上課時(shí),看著他在罵其他的同學(xué),我都會(huì)感到心疼和驚慌失措。有一次,我跟媽媽在旁聽,只要那個(gè)學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤,老師就會(huì)發(fā)大火,又是罵又是扔鞋子,雖然老師不是朝著學(xué)生扔,但他扔的那一瞬間,我直接嚇得躲到了媽媽的身后。到我上課了,我心驚膽顫地一步一步的走到琴的面前,輕輕的把琴打開,小心翼翼的彈奏起來(lái),生怕哪里出錯(cuò)了,又惹他發(fā)脾氣。但出錯(cuò)是難免的,當(dāng)我彈錯(cuò)的時(shí)候,老師是不會(huì)提醒我哪里彈錯(cuò),只會(huì)一味地責(zé)怪我,說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦,你為什么會(huì)彈錯(cuò)?”……聲音震耳欲聾,面部表情十分恐怖。開始幾節(jié)課我還沒(méi)適應(yīng)時(shí),我的腦子是一片空白的,什么都不知道。漸漸的,我適應(yīng)了,當(dāng)他罵我時(shí),我只會(huì)找自己錯(cuò)哪了,把他的罵話當(dāng)耳邊風(fēng),可盡管這樣,我還是對(duì)他的責(zé)罵聲感到恐懼害怕,慢慢導(dǎo)致我不練好就不敢去上課,久而久之,我就停了鋼琴課,一晃就是大半年。
最近,我在手機(jī)里看見了一些網(wǎng)紅音樂(lè)的簡(jiǎn)譜,我非常喜歡,而且又簡(jiǎn)單,我真想繼續(xù)學(xué)下去,可又不想見到魔鬼老師和彈那種無(wú)聊的曲子。這個(gè)問(wèn)題真讓我煩惱。
小學(xué)三年級(jí)作文:我的煩惱15
在每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有或多或少的煩惱,而我也不例外。
現(xiàn)在剛開學(xué)不久,期初考試的成績(jī)已成為過(guò)去式了,可我對(duì)我的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)怨⒐⒂趹,一直放在心上。我上學(xué)期的英語(yǔ)成績(jī)就沒(méi)有考好,只有六十七分,而期初也只有六十四分。相比之前的大考我最少也有七十五分,可接連兩次的失利,使我的心情苦惱煩躁了起來(lái)。
英語(yǔ)老師似乎和我心有靈犀,在第二個(gè)星期分析成績(jī)的時(shí)候找我談話了。我坐在英語(yǔ)老師的旁邊,因?yàn)檫@兩次不堪入目的成績(jī)而緊張起來(lái)。英語(yǔ)老師的眼睛直直地看著我說(shuō):“周欣妍,你這兩次的成績(jī)都不太好么!蔽矣酶米右话愦笮〉穆曇艋卮鸬馈班拧。英語(yǔ)老師翻了翻面前的成績(jī)單說(shuō):“你的詞匯題扣分很多,你是單詞原形就不會(huì)還是不會(huì)變形啊?”我想了想考試的過(guò)程回答道:“我就是不會(huì)變形,原形我基本都會(huì)的。”英語(yǔ)老師突然側(cè)過(guò)身來(lái),看著我說(shuō):“我上課的時(shí)候你會(huì)心思游神嗎?”我下意識(shí)的底下頭說(shuō):“講英語(yǔ)講義的時(shí)候會(huì)小差,上新課的一般不會(huì)!庇⒄Z(yǔ)老師似乎更加堅(jiān)定了她的想法說(shuō)道:“其實(shí)我講講義的時(shí)候更加重要,那時(shí)候你要眼睛盯著我看,我在講義上圈點(diǎn)勾畫,你也就跟著做,讓自己忙起來(lái),才不會(huì)開小差。反而是上新課的時(shí)候,你心思游神一兩分鐘沒(méi)有多大關(guān)系!蔽矣中呃⒌剜帕艘宦。在老師空當(dāng)?shù)拈g隙,我鼓起勇氣,開口說(shuō)道:“我買了英語(yǔ)的課外題,這個(gè)星期開始寫,你能不能幫我看一下當(dāng)中的問(wèn)題?”英語(yǔ)老師似乎有些驚喜,很高興的答應(yīng)了下來(lái),并且要求每個(gè)星期都去一次。
雖然才兩個(gè)星期,不過(guò)我自己在寫家作的時(shí)候速度提高了很多。并且難題數(shù)量變少了,寫作業(yè)也流暢了很多。其實(shí)煩惱都是短暫的,只要愿意去化解這個(gè)煩惱,問(wèn)題肯定迎刃而解的。
有句話說(shuō)的很好,世上無(wú)難事,只怕有心人。只要你用心去做,煩惱一定會(huì)化解的。
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