夢(mèng)想在我心中的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的夢(mèng)想在我心中的作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想在我心中的作文1
夢(mèng)想展翅高飛每人都有自己美好的夢(mèng)想，每人都盼望自己的夢(mèng)想展翅高飛，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家。
這個(gè)夢(mèng)想來(lái)源于我的愛好
我在上幼兒園的時(shí)候，老師第一次教我們畫畫。我當(dāng)時(shí)畫得很認(rèn)真，很漂亮，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜。傍晚媽媽來(lái)接我回家，我興致勃勃地跟媽媽說(shuō)：“我們今天畫畫了，老師還表?yè)P(yáng)了我，好開心，我想學(xué)畫畫�！薄昂�!只要你認(rèn)真，學(xué)什么都行。”于是，從那起，我就愛上了畫畫，一有時(shí)間，就拿出紙和筆畫畫。
上一年級(jí)了，媽媽送我去學(xué)畫畫。
人有時(shí)總是那么怪。每當(dāng)我來(lái)到畫室，心里總是有著說(shuō)不出的興奮和激情。削筆時(shí)，我總是小心翼翼，削好每一枝筆，生怕影響畫出的效果;在畫畫時(shí)，我更是細(xì)心地畫好每一個(gè)細(xì)節(jié)，從不毛手毛腳;老師提出好的建議，我總是認(rèn)真思考，反復(fù)修改，直到自己滿意，老師點(diǎn)頭，我才肯放手。
以前畫素描都是用鉛筆構(gòu)圖、上色調(diào)，但今天，老師要我們用彩鉛畫荷花。
我先用鉛筆輕輕畫出荷葉輪轂，接著再將荷葉畫細(xì)，然后輕輕畫出含苞未吐的荷花的外形輪轂，最后認(rèn)真細(xì)致地將荷花的花瓣一瓣一瓣畫出。經(jīng)過(guò)反復(fù)修改后，用彩鉛上色調(diào)。先輕輕鋪上粉色和綠色，然后細(xì)心畫出漸變色，最后畫出背景。認(rèn)真修改后，望著用彩鉛畫出栩栩如生的荷花。喲，真美!又有進(jìn)步了!心里說(shuō)著。
我就是這樣用自己真實(shí)的感情和行動(dòng)，一點(diǎn)一滴努力去追奔我們的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想就是生活的航標(biāo)，夢(mèng)想就是你美好的憧憬，夢(mèng)想就是你理想的翅膀!擁有了夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)�，F(xiàn)在的一切都是在為將來(lái)的夢(mèng)想編制翅膀，不遠(yuǎn)的將來(lái)，讓我們的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!
夢(mèng)想在我心中的作文2
什么是夢(mèng)?什么是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)。每個(gè)人都懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想，當(dāng)我們把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想時(shí)，我們已在成長(zhǎng)。
我們的青春，渴望自由，渴望掌聲，渴望成功。在我們心中，永遠(yuǎn)有一個(gè)信念，那就是夢(mèng)想。成長(zhǎng)的路上會(huì)有許多失意，許多彷徨，唯有心中的夢(mèng)想，像一團(tuán)火焰，溫暖心房，在孤獨(dú)中為我們帶來(lái)勇氣，在黑暗中為我們帶來(lái)光明，在寒冷中帶來(lái)溫暖。
夢(mèng)想，凝聚了我們生命的力量。他是一個(gè)人一生中的目標(biāo)，也是人實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)源源不斷的動(dòng)力。海子因?yàn)橛袎?mèng)想，所以有了“從明天起，做一個(gè)幸福的人”的誓言;戴舒望因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以有了“撐著紙油傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)、悠長(zhǎng)又寂寞的雨巷，我希望逢著一個(gè)丁香一樣的姑娘”這美妙意境。每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗，我們不也應(yīng)該這樣嗎?
作為中學(xué)生的我們，應(yīng)時(shí)刻銘記“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”這壯麗詩(shī)篇。國(guó)家孕育了我們，給了我們知識(shí)，我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
為心中的夢(mèng)想而奮斗，給自己一分信任，不要怕，不要哭，我們有夢(mèng)，我們的青春無(wú)悔。
仰望星空，看見星星在微笑，那是因?yàn)槲覀冊(cè)谧穳?mèng)的路上……
夢(mèng)想在我心中的作文3
夢(mèng)想是你人生的導(dǎo)航，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，小樹的夢(mèng)想是長(zhǎng)成一棵參天大樹;小花的夢(mèng)想是綻放出獨(dú)一無(wú)二的芬芳;小鳥的夢(mèng)想是在湛藍(lán)的天空中翱翔。有夢(mèng)想就會(huì)有動(dòng)力，不知道，你們可記得在突如其來(lái)的汶川大地震，一名舞蹈老師廖智失去了在舞臺(tái)上翩翩起舞的雙腿，但仍然堅(jiān)持她的舞蹈夢(mèng)想。
廖智在截肢手術(shù)幾個(gè)月后，傷口逐漸愈合。不久，世界小姐委會(huì)要在汶川辦一個(gè)大型義演活動(dòng)。廖智設(shè)計(jì)了一支舞蹈，這支舞蹈用一面大鼓做道具，自己直接跪在鼓面上跳舞。這對(duì)于常人來(lái)說(shuō)只不過(guò)小菜一碟，是對(duì)剛做完截肢手術(shù)不久的廖智來(lái)說(shuō)，卻是難到了極點(diǎn)。
一跪到鼓面上訓(xùn)練，一股鉆心的疼痛，雙腿不由自主地顫抖。在汶川地震的3個(gè)月后，當(dāng)一襲紅衣，腿上纏著紗布的廖智在大鼓上翩翩起舞!憑著出色的舞藝，廖智在全國(guó)第八屆殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式第三場(chǎng)《生命之光》中擔(dān)任主角，她用自己所有的熱情和生命共舞，發(fā)出屬于自己的生命之光!
我的夢(mèng)想是成為一名光榮人民教師，渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈，渴望著成為一名無(wú)私的人，用畢生所學(xué)的所有來(lái)為他們打開知識(shí)的寶庫(kù)。哺育一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養(yǎng)一批又一批的出色人才。教會(huì)他們?cè)谌松牡缆飞锨迩灏装鬃鋈说母呱星椴�。在他們潔白如紙的心靈上，寫下永不磨滅的痕跡。帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂用各種各樣的方式使他們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的.絢麗。
奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“一個(gè)人可以非常清貧、困頓、低微，但是不可以沒有夢(mèng)想。只要夢(mèng)想一天，只要夢(mèng)想存在一天，就可以改變自己的處境�！眽�(mèng)想是黑夜里的燈塔，它是春天里姹紫嫣紅的花朵，是天中潔白的云朵，多么美好啊!
夢(mèng)想在我心中的作文4
追逐夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易的，總會(huì)遇到困難的，當(dāng)把這些困難克服之后，夢(mèng)想就會(huì)成真。
一株蒲公英想讓自己的種子飛向全世界。讓它們分布在世界的每一個(gè)角落。這樣，它就會(huì)受到其他植物或人的贊美。在泥土里，則是夢(mèng)想的開始。
我想考出一個(gè)好成績(jī)，要讓全班的人知道我是能考出一個(gè)好成績(jī)的。這樣一來(lái)，媽媽就不會(huì)打我了。還會(huì)夸贊我，我就能去參加各種活動(dòng)。
蒲公英決心要讓自己變得更加生機(jī)勃勃。它開始不斷吸收土壤里的水源，一直吸收到自己不能吸收為止，為了自己的夢(mèng)想，它不斷想辦法讓自己吸收到水源。甚至開始向周圍的同伴“借水”，但別的同類都不愿意。每一個(gè)同伴的拒絕，都讓它一次又一次的失望。它慢慢地對(duì)自己的夢(mèng)想失去了信心。當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在中午的時(shí)候，總會(huì)有人在它旁邊灑水。它看到了希望，便把自己的根伸到那里繼續(xù)逐夢(mèng)。
我決心要讓自己變得更加聰明，于是我開始認(rèn)真聽講，努力讓自己學(xué)到學(xué)不進(jìn)為止。我開始一個(gè)一個(gè)的向比我成績(jī)高的同學(xué)請(qǐng)教。可問來(lái)問去，沒人愿意教我這個(gè)差生，而且還說(shuō)了一些讓我傷心的話。我準(zhǔn)備向朋友請(qǐng)教，可他也說(shuō)了讓我傷心的話。這樣，我徹底絕望了。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，有個(gè)人愿意教我，他就是我的同桌，我又充滿了信心，繼續(xù)追夢(mèng)了。
最終，風(fēng)兒一吹，蒲公英的種子全飛了，千萬(wàn)個(gè)種子中，只有它的種子多，它看到這一幕，心中滿是歡喜。
考試成績(jī)出來(lái)了，迎來(lái)都不是滿面的叉，而是鮮紅的九十幾，這一刻，我笑了。
是的，追逐夢(mèng)想的途中是很艱苦，但夢(mèng)想成真后，才知道這些苦只是為夢(mèng)想的幸福打下了鋪墊。
夢(mèng)想在我心中的作文5
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，但我一直將它珍藏在我心里。
這個(gè)夢(mèng)想，就是飛入太空。
可是，現(xiàn)在對(duì)于一個(gè)還在上中學(xué)的我來(lái)說(shuō)，可謂是它在南極，我在北極。但是我不會(huì)放棄的。因?yàn)槲乙恢毕胗H身體驗(yàn)一次太空旅行，雖然沒有這個(gè)條件。
每當(dāng)火箭帶著宇航員上天時(shí)，我都既想哭又想笑。因?yàn)榭粗鸺咸鞎r(shí)，我就有種打了雞血般的干勁兒，幾秒后我就迅速翻開課本，努力拼搏。今年，又一個(gè)火箭帶著一個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室飛上太空。在升起時(shí)，宇航員等待著“天窗的開啟”，天窗一開，她奮力向下一壓，便噴著火飛上天去，沖出大氣層，飛上太空，在人類設(shè)計(jì)的軌道上航行，伸開太陽(yáng)能板，為自己“做飯”。
一次次的飛天，讓我激動(dòng)。
一次次的飛入太空，讓我內(nèi)心斗志昂揚(yáng)。
一次次的入軌飛行，都不得不使我的內(nèi)心泛起層層波浪�，F(xiàn)在我將這份航天夢(mèng)藏于我心中，等待多年以后的我來(lái)挖掘。
夢(mèng)想在我心中珍藏著，為我加油。
夢(mèng)想在我心中珍藏著，為我的“飛天”夢(mèng)鼓勁。
夢(mèng)想在我心中珍藏著，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我：一定要努力，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想而拼搏，創(chuàng)造奇跡。我現(xiàn)在能做的就是把知識(shí)學(xué)好。
我堅(jiān)信夢(mèng)想在我心中，在我眼中，在我腦中，在我手中。夢(mèng)想，不僅僅為我加油，還等待多年以后的我去把它實(shí)現(xiàn)。我堅(jiān)信這一點(diǎn)：只要夢(mèng)想在我心中，就必須實(shí)現(xiàn)。因?yàn)樗粌H是我心中的一個(gè)簡(jiǎn)單的想法，它是一個(gè)偉大的，神奇的，奇妙的東西。
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這個(gè)夢(mèng)想。
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