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我心中最美的老師作文450字39篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的我心中最美的老師作文450字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中最美的老師作文450字 1
我心中最美的老師，那就是我們的班主任————陳老師。她黃黃的皮膚，高高的鼻梁上，架著一副黑色的眼鏡，烏黑烏黑的頭發(fā)，扎著一撮馬尾辮，櫻桃小嘴。
陳老師教學(xué)認(rèn)真，雖然她很嚴(yán)厲，但是同學(xué)們都愛(ài)上她的課。每到她的課，同學(xué)們總是坐得筆直筆直的，聚精會(huì)神的聽(tīng)著。因此，我們的成績(jī)總是名列前茅，一直保持著這么好的成績(jī)，多虧老師的孜孜不倦。我們的作文，老師都會(huì)認(rèn)真的批改，并寫總批或眉批。
陳老師不但教學(xué)認(rèn)真，而且對(duì)每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)心。
記得有一次，我用鉛筆不小心劃破了手背，我當(dāng)時(shí)并不在乎，后來(lái)，慢慢流出了血。同學(xué)們紛紛圍了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō):“怎么辦啊？，去找老師吧！”那時(shí)正是中午，老師并不在學(xué)校。中午過(guò)后，老師來(lái)到了班級(jí)，我沒(méi)有告訴老師。直到下午第一課，我的手開(kāi)始疼啦。下課后，我就去找老師�！瓣惱蠋煟业氖至餮�，我想向你要個(gè)創(chuàng)口貼�！蔽椅嬷终f(shuō)�！霸趺戳�？手怎么壞了？”老師著急的說(shuō)。“沒(méi)事兒，我要的創(chuàng)可貼就好啦�！薄澳阍趺磁�？怎么那么不小心呢？”陳老師從包里邊找創(chuàng)口貼邊說(shuō)�！耙灰デ逑匆幌�，清醒好了再貼創(chuàng)口貼吧�！蔽疫B連點(diǎn)頭。貼創(chuàng)口貼的時(shí)候，老師不停的'問(wèn):“疼不疼��？”我使勁的搖頭。貼完創(chuàng)口貼，陳老師還再三囑咐，下次小心一點(diǎn)兒�！班拧蔽一卮鹆艘宦�。從這件事中，我可以想象到，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是這樣的。
我心中最美的老師就是這位————教書(shū)認(rèn)真、關(guān)心同學(xué)的陳老師。
我心中最美的老師作文450字 2
從一到三年級(jí)我最喜歡的老師就是我的班主任王老師了。王老師和藹可親，就像是我們的媽媽。她中等身材，鼻梁上架著一副綠色邊框的眼鏡，看上去很斯文。王老師的嘴長(zhǎng)的有棱有角。說(shuō)起話來(lái)便會(huì)露出兩排整齊潔白的牙齒。
王老師有著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。記得有一次自習(xí)課，王老師坐在講臺(tái)邊批改作業(yè)。我和同桌便交頭接耳講起話來(lái)。這時(shí)王老師抬起頭來(lái)，眼睛里流露出責(zé)備的目光，仿佛在批評(píng)我們："怎么講話呢？我讀懂了老師眼睛里的話。覺(jué)得非常慚愧。
王老師工作非常認(rèn)真。有一次王老師因?yàn)橥砩吓淖鳂I(yè)太晚而感冒了。第二天老師的聲音都嘶啞了還不時(shí)的咳嗽幾聲，但是她還是盡心盡力的為我們上課，生怕我們聽(tīng)不見(jiàn)落下某個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)老師嘶啞的'聲音，都表現(xiàn)得非常好。
王老師工作方法也很多。如果某個(gè)同學(xué)犯了武林規(guī)矩（寫字馬虎），她就會(huì)使出殺手锏――撕了重寫！從不留情。從此同學(xué)們寫字端正了許多。記得還有一次，王老師問(wèn)了問(wèn)題，大家都無(wú)精打采沒(méi)有一個(gè)回答，她看在眼里急在心里。第二天，她用金牌、銀牌、銅牌來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)。從此之后只要老師提出問(wèn)題，班級(jí)里56雙手一雙也不少的舉起來(lái)了。
王老師就像我們的媽媽一樣，如果哪位同學(xué)發(fā)燒感冒了，王老師就會(huì)非常的焦急。如果有同學(xué)發(fā)生矛盾了，她就會(huì)從中批評(píng)教育。如果讓我說(shuō)王老師的優(yōu)點(diǎn)，我說(shuō)半天也說(shuō)不完。這就是我們活潑、可愛(ài)、嚴(yán)肅的王老師。我真為有這樣的老師而感到驕傲!
我心中最美的老師作文450字 3
他，品德高尚；他，熱愛(ài)學(xué)生；他，風(fēng)趣幽默；他，刻苦工作。他就是我心中最美的老師——趙志豐老師。
記得有一次，放學(xué)的時(shí)候下七了傾盆大雨，而爸爸媽媽都加班，我又沒(méi)有雨傘，只好焦急地等待雨停。趙老師注意到了我，說(shuō)：“我正好有兩把傘，借你一把，可別忘了還我�！甭�(tīng)完趙老師風(fēng)趣的話，我心里皆大歡喜：幸好趙老師多帶了一把，要不回家就變成“落湯雞”了！
我剛踏出校園，發(fā)現(xiàn)忘了帶練習(xí)本，便回教室去取。這時(shí)我看到趙老師正冒著雨往家跑去，身上早已濕透了。我有一些困惑：趙老師不是說(shuō)自己還有另一把傘嗎？我沒(méi)有繼續(xù)再追究。取完練習(xí)本就回家了。
第二天一早，我去把傘還給趙老師，老師連打了好幾個(gè)噴嚏，我試探著問(wèn)趙老師：“趙老師，您昨晚是打傘回家的嗎？”趙老師說(shuō)：“當(dāng)然了，我不還借你了嗎？”“可是……您怎么感冒了呀？”我盯著老師問(wèn)到。老師說(shuō)：“只是著涼了而已，行了，你快去上課吧�！蔽抑缓米叱隽宿k公室。
我剛走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)別的老師問(wèn)：“趙老師，你明明只有一把傘，難道昨晚你是冒雨回家的嗎？”趙老師說(shuō)：“孩子沒(méi)帶傘，又沒(méi)家長(zhǎng)接，怎能讓孩子冒雨呢？”頃刻間，我的'眼睛濕潤(rùn)了。原來(lái)趙老師是因?yàn)槲腋忻暗摹＿@時(shí)，上課鈴響了，我趕忙跑回了教室。
這就是我曾經(jīng)的班主任——趙志豐老師。他永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文450字 4
有人說(shuō)：“人生有三幸，第一幸是出生在一個(gè)幸福的家庭，第二幸是遇到一位好老師，第三幸是工作遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)�！鼻皟尚椅叶加辛�，尤其是遇到了一位好老師。
第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，是在鬧哄哄的教室，一年級(jí)入校分班，爸爸媽媽帶我去班里報(bào)到，她一邊有條不紊地忙碌著，一邊不厭其煩地解答家長(zhǎng)們提出的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)的她，平淡中帶了幾分內(nèi)斂的美。
她的課生動(dòng)有趣，緩緩道來(lái)時(shí)，如同清風(fēng)徐來(lái)，慢慢的注入你的心里，每一詞、每一句都是智慧的閃光。她講課的語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，每一課都充滿了詩(shī)情畫意，上她的課，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一種美的享受。
她教我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，我們?cè)谌缤舴愕钠匆粢艄?jié)里舞蹈；她教我們學(xué)寫鋼筆字，我們?cè)谧掷镄虚g學(xué)會(huì)做人的道理；她把一篇篇課文講成了一幅幅畫，深深印在了我們的心里。從夢(mèng)里水鄉(xiāng)的《水鄉(xiāng)歌》，到猶如西子的《西湖》，再到藏地《拉薩的天空》等等，一卷卷優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在我們面前。
她不僅是我們的'老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂(lè)的事情，跟她分享，她會(huì)開(kāi)心和你一起笑；有難過(guò)的事情，她會(huì)幫助你尋找解決的辦法，幫你分擔(dān)；生病不舒服時(shí)，她會(huì)時(shí)時(shí)提醒你多喝水，注意保暖。
她像一本多功能書(shū)，課堂上她是一本《百科全書(shū)》，遇到問(wèn)題都會(huì)迎刃而解；生活中她又是一本《品德教育》，教我們學(xué)習(xí)做人。
舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話：“星子正從她身后川流成為夜空，最后她自己也成為一顆最亮的星星�！痹谖倚闹�，那顆最亮的星星就是她——我的語(yǔ)文老師程老師。
我心中最美的老師作文450字 5
我們班的語(yǔ)文老師王老師是個(gè)非常特別的老師，她苗條的身材，一副黑綠相間的眼鏡架在鼻梁上，頗為氣派。她對(duì)我們這些學(xué)生很嚴(yán)厲，但也很愛(ài)我們。
王老師工作起來(lái)可認(rèn)真了，每天很早就來(lái)到學(xué)校在辦公室認(rèn)認(rèn)真真的批改我們的作業(yè)，批改完了就大步流星地走到教室領(lǐng)著我們?cè)缱x。每當(dāng)語(yǔ)文課的時(shí)候，上課鈴聲還沒(méi)有響，王老師總會(huì)在教室門口等我們上課了，每天晚上同學(xué)們都背著書(shū)包回家了，王老師又回到辦公室，在為第二天的.工作做準(zhǔn)備。在這里我要說(shuō)一聲：“王老師，您辛苦了！”
王老師管理班級(jí)的辦法可多了，記得上學(xué)期有段時(shí)間玩小蜜蜂很流行，同學(xué)們一天都能買幾十只呢！這樣大大影響了我們的學(xué)習(xí)，自然考試成績(jī)也就比較差了，王老師就隨著同學(xué)們的這點(diǎn)愛(ài)好，設(shè)立了一個(gè)“小蜜蜂”獎(jiǎng)，誰(shuí)的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，就給誰(shuí)獎(jiǎng)勵(lì)“小蜜蜂 ”獎(jiǎng)。對(duì)了，還有那些作業(yè)寫的龍飛鳳舞的同學(xué)，王老師就會(huì)讓他們先欣賞那些寫的優(yōu)秀的作業(yè)，再看看自己的作業(yè)相互比較一下，再有就是每天評(píng)選“作業(yè)之星”，選出一個(gè)最好的和一個(gè)最差的，這樣就可以激勵(lì)寫的差的同學(xué)。要是課間有人追逐打鬧，就會(huì)讓他們來(lái)當(dāng)“監(jiān)督員”去監(jiān)督其他同學(xué)，這樣就會(huì)讓他們知道自己錯(cuò)在哪里了。
在王老師的帶領(lǐng)下，我們的班級(jí)一直在進(jìn)步哦！要是有人問(wèn)我，“你心中最美的老師是誰(shuí)？”我一定會(huì)大聲的告訴他：“我心中最美的老師就是我們的王老師�！�
我心中最美的老師作文450字 6
老師是一個(gè)路燈，照亮我們前行的道路；老師是一艘潛水艇，和我們一起遨游在知識(shí)的海洋里；老師是一朵鮮花，和我們一起生活……我最愛(ài)的老師有很多，但是，蘇老師就是我見(jiàn)過(guò)最美的老師。
蘇老師的外表美。她那白白嫩嫩的臉蛋總是很開(kāi)心，不時(shí)還有一對(duì)小酒窩，她的笑容像燦爛的陽(yáng)光，使我們健康成長(zhǎng)。但是，當(dāng)蘇老師生氣時(shí)，那兩條彎彎的黑眉毛一下子就變成了兩根“長(zhǎng)棍子”，嚇得同學(xué)們一聲不喘，就連地上掉下一根毛線都聽(tīng)得清清楚楚。蘇老師每天都會(huì)換一個(gè)發(fā)型，有時(shí)扎著小辮子，這時(shí)，她仿佛像一位小姑娘，有時(shí)扎著馬尾，這時(shí)，她仿佛像一個(gè)天真的小孩子，還有時(shí)披著頭發(fā)，這時(shí)，她仿佛像童話里的白雪公主。
蘇老師的心靈美。有一次，放學(xué)的鈴聲響了，蘇老師笑著說(shuō)：“下去站隊(duì)一定要注意安全哦！”等同學(xué)們都安全地走出教室后，她才放心，因?yàn)樗幌胱屛覀兪軅幌胱屛覀冸x開(kāi)她，大家一起生活才是最快樂(lè)，最溫暖的。
蘇老師上課時(shí)總有幽默的表情。有一次，同學(xué)們正在讀多位數(shù)乘一位數(shù)的方法總結(jié)。蘇老師突然說(shuō)：“閆可賢，你來(lái)背一下！”閆可賢慢悠悠地回答：“將一位數(shù)的個(gè)位和多位數(shù)對(duì)齊�！碧K老師用幽默的眼神看著她，好像在說(shuō)：“難道你說(shuō)的`話都是反的嗎？”同學(xué)們笑得肚子都快要撐破了，整節(jié)課教室里都充滿了歡樂(lè)的笑聲。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師——蘇老師，在我心中，她總是那么美麗，那么善良，那么幽默。
我心中最美的老師作文450字 7
從我一進(jìn)學(xué)校大門，韋老師就一直是我們的班主任。
韋老師，她中等個(gè)子，瓜子臉，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的眼睛，戴著一副眼鏡，很有個(gè)性的發(fā)型，自然的淡妝，勻稱的身材，她美麗的`身影在我們心里留下了深刻的印象。
我們的韋老師，不但人長(zhǎng)得美，而且她講課的聲音更美。她發(fā)音字正腔圓，語(yǔ)調(diào)有聲有色，而且態(tài)度親切和藹。她繪聲繪色地讀著課文，一下子就把我們的注意力吸引過(guò)去了，課堂上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真地聽(tīng)課。
韋老師是一位年輕的優(yōu)秀教師，她在教學(xué)方法上很有一套，使我們一聽(tīng)就懂。她還經(jīng)常外出交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。韋老師上公開(kāi)課時(shí)，我們都能認(rèn)真聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。
我們的韋老師，平時(shí)對(duì)我們作業(yè)完成情況，要求嚴(yán)格，一絲不茍。每當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步，就會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)，如遇有學(xué)習(xí)退步，功課落下了，她就會(huì)耐心指導(dǎo)和苦口婆心地教育我，使我能迎頭趕上。
韋老師真是一位辛勤的好園丁，為了我們能健康成長(zhǎng)，不知付出了多少心血。我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，來(lái)報(bào)答韋老師為我們所付出的辛勤勞動(dòng)。
韋老師是我心中最美的老師！
我心中最美的老師作文450字 8
她，沒(méi)有瞿穎的曼妙身姿；她，沒(méi)有林志玲的甜美嗓音；她，也沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏�？伤�，卻是我心中最美的老師。她就是我們的英語(yǔ)王老師。
在課堂上，王老師想盡辦法地讓我們喜歡上英語(yǔ)，愛(ài)上英語(yǔ)。所以，她經(jīng)常不辭勞累地給我們做U盤、卡片，甚至是游戲。王老師常常用一些生動(dòng)活潑的語(yǔ)句來(lái)給我們講課，我們的英語(yǔ)課妙趣橫生，常常是歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都很喜歡上英語(yǔ)課。
記得有一次，我英語(yǔ)考試沒(méi)考好，被王老師叫到了辦公室去。作為課代表的我感到很沒(méi)面子，又怕去了辦公室被王老師臭罵一頓。但是，最終在王老師凌厲的`眼神之下，我還是忐忑不安地來(lái)到了辦公室。令我意想不到的是，等待我的并不是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。王老師拉了把椅子讓我在她對(duì)面坐下，柔聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“你是英語(yǔ)課代表，應(yīng)該做大家的榜樣，一次失敗了沒(méi)關(guān)系，但一定要想辦法提高成績(jī)呀。平時(shí)得多聽(tīng)多讀，好嗎？”我慢慢抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師微笑看著我，那眼中似乎有星星在閃爍。這時(shí)，一股奇妙的感覺(jué)涌上我的心頭，溫柔而甜蜜。一直到我出了辦公室，這種感覺(jué)還遲遲不能散去……
我懂了，這就是王老師最動(dòng)人的一面:愛(ài)工作，愛(ài)我們這些孩子。
我心中最美的老師作文450字 9
是誰(shuí)，把雨露灑滿大地？是誰(shuí)，把幼苗辛勤哺育？是老師。老師如春風(fēng)，吹拂這我們的心靈，使我們萌生對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)之情；老師如夏雨，滋潤(rùn)著我們的心田，帶我們遨游知識(shí)的海洋；老師如秋菊，如冬梅，打開(kāi)我們的心聲，教我們?nèi)绾我獙W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)�。�！
我們有很多位令我們敬愛(ài)的老師，數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，英語(yǔ)老師……我們心中最美的老師是語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師，如秋天般的雨，溫柔而細(xì)膩，是一位如詩(shī)如畫的女子。她雖然不是我們第一個(gè)老師，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我們學(xué)習(xí)古文古詩(shī)，在詩(shī)的天地間遨游。她不僅是我們的老師，還是我們的朋友，我們的親人。有快樂(lè)的事時(shí)，找她分享，她會(huì)開(kāi)心的和你一起笑；有難過(guò)的事時(shí)，她也會(huì)幫你分擔(dān)，給你想辦法。在衣服破的時(shí)候，她是第一個(gè)拿來(lái)針線，一針針地縫好，如親人一般。
是她，傳承了我國(guó)的博大文化，教我們練好字，認(rèn)真學(xué)文化。晚自習(xí)時(shí)，是學(xué)生最幸福的`時(shí)候，有她的歌聲陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各種方法，賦予我們競(jìng)爭(zhēng)力量，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，理解每一句話的含義，每一詞的用意。即使別的科不怎么樣也都由她帶了起來(lái)，提高了成績(jī)。
親愛(ài)的老師，我要增詩(shī)于你：
平凡世界，回首時(shí)，苦辣酸甜事；瀟灑人生，會(huì)心處，之乎焉矣哉！
三只講臺(tái)，三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨十萬(wàn)棟梁。
親愛(ài)的老師，最美的是你！
我心中最美的老師作文450字 10
在語(yǔ)數(shù)英三科主科里,我心目中有一位最美的老師,那就是班主任黃惠蓮老師,她帶我們從一年級(jí)上到五年級(jí),她對(duì)我們不拋棄。因?yàn)樗齽e的`老師不好教我們但是讀書(shū),所以其它班換班主任,我們不換。
老師對(duì)我們愛(ài)護(hù)有加,她教了我們?cè)S多知識(shí)和讀書(shū)的道理。還教我們要腳踏實(shí)地地去做人。做事要勤快。讀書(shū)要認(rèn)真仔細(xì)、好學(xué).作業(yè)不能馬虎,不要粗心大意,作業(yè)本不能亂三拉四。平時(shí)在家里做一個(gè)懂事聽(tīng)話的好孩子,在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生。
老師講課文總是耐心地、不厭其煩的過(guò)我們一部一部每一段每一句都慢慢地分解告訴我們，課后問(wèn)題也是一樣。讓我們更加明白和更會(huì)分解。
寫作業(yè)時(shí)，其它班抄詞語(yǔ)是每個(gè)抄一行，她怕我們累了，就讓我們一個(gè)抄一個(gè)，抄完后讀。同學(xué)們寫田字格的字寫的不好，就在黑板從新寫個(gè)給同學(xué)們看，她按筆順一筆一畫，工工整整地寫給我們看。多次告訴我們寫字要整潔，不能歪歪斜斜。
一到期末時(shí)，她在電腦里找了許多重點(diǎn)資料給我們復(fù)習(xí)，有時(shí)五點(diǎn)半還在辦公室里打字。她真是一位好老師。
我想在這里說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！我會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
我心中最美的老師作文450字 11
初入教室，看見(jiàn)一個(gè)穿著T恤的年輕女老師，我不敢相信站在前面滔滔不絕的人是即將和我們共處三年的班主任，有些訝異、又有些驚喜。
你博學(xué)多才、心細(xì)如雨，有著花木蘭般的堅(jiān)韌又有著小女生的傲嬌。你是一個(gè)極其有耐心的人，再多的事務(wù)在她面前都能處理得有條不紊;面對(duì)學(xué)生，你愿意放低姿態(tài)，和同學(xué)們一起交流討論，你愿意關(guān)照每一個(gè)學(xué)生，親切而又溫柔。
初三一天的放學(xué)后，你照常將同學(xué)們留下來(lái)“灌雞湯”。你給我們講了初三的種種利害關(guān)系，講了我們要衡量自己的目標(biāo)和能力，你用幾段網(wǎng)上的文章，細(xì)致、清晰地說(shuō)明了做人的.道理，努力把我們從懸崖邊緣拉回來(lái)，想要改變我們的思想，讓我們盡早知道初三的重要性。你說(shuō)我們已經(jīng)有了學(xué)習(xí)的氛圍和積極性，但是我們最缺乏的是“堅(jiān)持”，能不能堅(jiān)持就看我們自己了。那天下午我的精神已經(jīng)不好了，眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，可是我聽(tīng)到你一字一句誠(chéng)懇至極的對(duì)我們的教誨，心中又不免洶涌澎湃，是啊，我最缺乏的就是堅(jiān)持啊!每當(dāng)我學(xué)習(xí)想要放棄時(shí)，你的言語(yǔ)又激勵(lì)我堅(jiān)持，不停地走下去……
可我知道我終歸要自己走下去的，而你的話語(yǔ)就成了我坎坷路途上的明燈，指引著我，至少讓我不會(huì)迷茫。
你的“雞湯”我喝的很飽，因?yàn)樗苊牢�，它�?lái)自于你最真誠(chéng)的心意!
感謝您，李老師!
一路上有您!風(fēng)雨兼程又何懼?
我心中最美的老師作文450字 12
在我的心目中最美的老師是我的科學(xué)老師——高老師。
在科學(xué)課上，他從不馬虎，總是十分認(rèn)真，投入地講解，讓我十分感興趣，因此，我的科學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶菙?shù)一數(shù)二的。
因?yàn)槲业某煽?jī)與我對(duì)科學(xué)的這份熱愛(ài)，造成了老師對(duì)我的關(guān)心與期望。
上課時(shí)，為了讓我們更加的理解，老師用手做姿勢(shì)、比劃。
在課已經(jīng)上完，但沒(méi)有下課時(shí)，老師會(huì)充分的利用好時(shí)間：幫我們回顧今日所學(xué)的`內(nèi)容，出幾個(gè)問(wèn)題讓我們回答。我舉手的次數(shù)最多，這讓老師幾乎每次出完問(wèn)題后都會(huì)本能性地叫我回答。
那天的隨堂測(cè)試卻讓我至今忘。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，我自認(rèn)為十分簡(jiǎn)單，根據(jù)我自己的判斷力和我的自信心，我認(rèn)為考90分以上是沒(méi)有問(wèn)題的。但事實(shí)并非如此，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)，我只有80分。我老師對(duì)我說(shuō)：“佳瑜，你怎么回事？好好反省一下�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^，看著每一個(gè)同學(xué)都拿到了好成績(jī)，我的頭埋得更深了。下課后，老師讓我去他的辦公室。在路上，我的內(nèi)心忐忑不安，但又無(wú)能為力，只能“迎接”著批評(píng)的到來(lái)。
但是到了以后，老師不但沒(méi)有責(zé)備我，反而用和藹的語(yǔ)氣為我解析題目。
這樣的高老師，嚴(yán)厲中有著幾分溫和，這是我心中最美的老師。
我心中最美的老師作文450字 13
在我們的心目中，老師是一份神圣的職業(yè)，相信許多人小時(shí)候都曾夢(mèng)想過(guò)長(zhǎng)大后成為一名老師吧。在我們之前或以后的學(xué)習(xí)生涯中，我們所遇到的老師也如一個(gè)個(gè)性格迥異的天使，用自己青春的光輝，照耀著，使我們沐浴著陽(yáng)光成長(zhǎng)。
在我剛上中學(xué)時(shí)，由于對(duì)數(shù)學(xué)的喜愛(ài)，我毛遂自薦地當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。在那段時(shí)間里，我的成績(jī)是很不錯(cuò)的.，老師也十分的欣慰，她的臉上常常洋溢著笑容。但漸漸地，由于我的貪玩與叛逆，我的數(shù)學(xué)成績(jī)漸漸地下滑了，甚至有一次掉到了七十幾。在講評(píng)試卷時(shí)，我依稀能看見(jiàn)數(shù)學(xué)老師她有些失望的目光。
我仍舊不以為然，認(rèn)為不過(guò)是考試時(shí)的粗心大意而已，但是很快，我這個(gè)想法就不攻自破了。在初一下冊(cè)的數(shù)學(xué)考試中，我定的目標(biāo)是140，心里想著最低也要到130，但可笑的是，我僅僅考了120多分。許多基礎(chǔ)題都沒(méi)有做對(duì)。看到這個(gè)成績(jī)，我有些懊悔，我辜負(fù)了數(shù)學(xué)老師對(duì)我的期望。
前不久，老師找我談了一次，她說(shuō)，我有這樣數(shù)學(xué)的天賦，有這樣的高度，就應(yīng)該好好努力。諸如此類的話。我也意識(shí)到，再這樣下去，或許我連一流的高中都很難考上，更別提什么一雙外了，我真的應(yīng)該好好努力。數(shù)學(xué)老師在最后給了我三塊奶糖，還有一支紅筆和一支黑筆，笑著說(shuō)：“繼續(xù)加油！我相信你！”我受寵若驚的接過(guò)，這句話，也如溫?zé)岬慕獪�，溫暖我的心田�?/p>
我奔跑在走廊上，握著手里的奶糖與筆，我的嘴角向上揚(yáng)了些許，目光中好似有一絲微弱的火苗燃了起來(lái)。
我想，當(dāng)我長(zhǎng)大以后再回憶從前，我一定會(huì)想起這位愛(ài)笑的，幽默的，負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)老師。
我心中最美的老師作文450字 14
李老師是我的語(yǔ)文老師。她大約三十歲。她非常年輕漂亮。她的頭發(fā)是棕色卷發(fā)。
李老師總是穿著一件藍(lán)色的外套。我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。
李老師非常友好和善。她的'課很有趣，我們都喜歡上語(yǔ)文課。
她和我們說(shuō)話時(shí)總是面帶微笑。有時(shí)她對(duì)我們很嚴(yán)格，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，她經(jīng)常讓我們站起來(lái)。李老師是我的語(yǔ)文老師，她大約30歲左右，她長(zhǎng)的又漂亮，又年輕，她的卷發(fā)是棕色的。
李老師生病時(shí)經(jīng)常堅(jiān)持上課，她看起來(lái)很虛弱，但仍然很漂亮。李老師經(jīng)常穿著藍(lán)色的上衣，所以我認(rèn)為她最喜歡的顏色是藍(lán)色。
李老師非常愛(ài)我們，她教我們很認(rèn)真。我認(rèn)為她是個(gè)好老師。我們也都愛(ài)她。
李老師對(duì)我們總是那樣友好，親切。她的課生動(dòng)，有趣，我們都喜歡上語(yǔ)文課。她和我們說(shuō)話的時(shí)候總是面帶微笑。
有時(shí)候她對(duì)我們非常嚴(yán)厲，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，李老師就讓我們站起來(lái)。
我認(rèn)為老師就像蠟燭，通過(guò)燃燒自己為他人發(fā)光。我想，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人！
我心中最美的老師作文450字 15
他呀，長(zhǎng)得特別帥。標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)字臉，濃眉大眼。特別是他的一對(duì)耳朵很大，耳垂很長(zhǎng)，像佛祖的耳朵。人們都說(shuō)，有這樣耳朵的人性格特別好，事實(shí)證明，確實(shí)如此！
他講課生動(dòng)有趣，很幽默。記得他給我們講《西門豹》這篇課文時(shí)，他首先讓我們把課文朗讀一遍，然后帶著我們邊學(xué)邊演。當(dāng)學(xué)到“巫婆官紳迎接西門豹”這個(gè)地方時(shí)，只聽(tīng)老師大聲叫道:“西門豹大人到！”然后又輕輕地彎下腰，學(xué)著巫婆的聲音說(shuō):“西門豹大人，歡迎，歡迎，熱烈歡迎！請(qǐng)，請(qǐng)!”他這一演，把我們大家逗得捧腹大笑。大家也爭(zhēng)著進(jìn)行課本劇表演，課堂上笑聲不斷，精彩頻出。
他還有點(diǎn)兒自戀。我們?cè)趯懯煜さ娜藭r(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)不會(huì)寫，他便說(shuō):“同學(xué)們，你們要是不知道該寫誰(shuí)，就寫我吧。你們就寫我上課時(shí)講得怎么有風(fēng)度呀，我長(zhǎng)得怎么帥呀，還有平時(shí)我怎么幽默啦……”沒(méi)等老師說(shuō)完，大家就異口同聲地笑著說(shuō):“老師自戀!”他聽(tīng)后哈哈一笑：“這叫自信，知道不？”看,他很自戀吧!
悄悄告訴你，他就是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的'班主任——李俊偉老師。我真想永遠(yuǎn)做他的學(xué)生!
我心中最美的老師作文450字 16
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”在她身上得到了見(jiàn)證;“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在她身上得到了詮釋。她如園丁，不辭辛勞培育著我們;她如蠟燭，燃燒了自己卻點(diǎn)亮了我們的未來(lái)。他把青春撒在了這三尺講臺(tái)，奉獻(xiàn)給了我們。粉筆，在他的手上留下了永久的痕跡。擦了又擦的黑板，寫了又寫的板書(shū)，他不厭其煩，都說(shuō)教師是一個(gè)辛苦活，他卻無(wú)怨無(wú)悔的選擇了它，不為利益，只為了能夠用自己的力量來(lái)托起祖國(guó)的未來(lái)，托起明天的太陽(yáng)。
他平時(shí)雖然待我們嚴(yán)厲，不茍言笑，但她對(duì)我們的關(guān)愛(ài)卻是有目共睹的。他為了更好地投入到教育事業(yè)中來(lái)，將自己的'孩子送回了老家。他是教師，同時(shí)也是個(gè)母親，這其中的心痛滋味誰(shuí)又能體會(huì)到呢?老師舍棄了自己的小家，將這里看做自己的家，而我們，便是他的孩子。那日樓外寒風(fēng)呼嘯，墻上的時(shí)針一圈又一圈，老師的頭隱在厚厚的作業(yè)堆里，角落里獨(dú)留滿滿一碗早已不再冒白氣的玉米粥。老師對(duì)待偏科的學(xué)生也是一視同仁，成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)就是最好的證明。老師的一言一行都一直激勵(lì)著我們?cè)倏嘣倮垡惨獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我心中最美的老師作文450字 17
尊敬的班主任老師：
您好。
老師，我寫這封信是想要感恩您，您仿佛是我們的園丁一樣，而我們是嬌嫩的花朵，是您每天辛苦地給我們澆水，讓我們快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。今天，我就要將隱藏在我心中的難言之隱，一點(diǎn)一滴地吐露出來(lái)。
老師，我要感謝您。感謝您上課時(shí)毫不厭倦地將知識(shí)給我們講解，幫我們改正，即使我們上課惹您生氣，您也會(huì)迅速地調(diào)整情緒，繼續(xù)幫我們講知識(shí)內(nèi)容，錯(cuò)點(diǎn)您會(huì)一講再講，重要的知識(shí)點(diǎn)您會(huì)重復(fù)很多遍，我們的好成績(jī)都是因?yàn)槟x謝您。
老師，我要感謝您。感謝您會(huì)像媽媽一樣照顧我們，當(dāng)我們生病時(shí)，您會(huì)拿出藥品來(lái)，給我們擦，然后問(wèn)疼不疼，需要回家嗎；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校被高年級(jí)的欺負(fù)時(shí)，您會(huì)第一時(shí)間趕到我們的身旁，將那些人訓(xùn)斥一通，然后把我們帶回班級(jí)。
老師，我要感謝您。感謝您對(duì)我們的寬廣，每一次到快學(xué)期末的時(shí)候，您不會(huì)像其他老師一樣兇狠的.管理我們，而是帶我們?nèi)ド⑸⑿�，玩一玩，讓我們用輕松的心情去面對(duì)考試，才能考個(gè)好成績(jī)。
如今，距離我畢業(yè)已經(jīng)過(guò)去了十幾年了，即使我已經(jīng)有十幾年沒(méi)看見(jiàn)您了，但是，我依然忘不了您的那個(gè)慈祥的面孔。老師，我要感謝你。
我心中最美的老師作文450字 18
教我們的王老師四十來(lái)歲了，他胖胖身材，二道又黑又粗的眉毛下，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著光芒，王老師一笑起來(lái)非常帥氣。下課了，他跟我們有說(shuō)有笑，經(jīng)常帶著大家做游戲。他可會(huì)擺弄出各種姿勢(shì)，讓我們猜是什么形狀的動(dòng)物，只見(jiàn)他雙手交叉，就變成了一只鳥(niǎo);一只手張開(kāi)，另一只手閉合，變成蛇……有時(shí)，他會(huì)拍拍我的肩膀，摸摸他的'頭，贊揚(yáng)我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。上課時(shí)的王老師可變了樣，他神情認(rèn)真，一絲不茍。
當(dāng)我們認(rèn)真聽(tīng)講、專心致志的時(shí)候，王老師就會(huì)滿面笑容的表?yè)P(yáng)我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力;當(dāng)有同學(xué)開(kāi)小差時(shí)，他就會(huì)溫和地提醒，叫我們集中注意力;當(dāng)我們有問(wèn)題提出時(shí)，就可以大膽地提出來(lái)，他就會(huì)和我們一起討論，并且有時(shí)還十分風(fēng)趣幽默，然后認(rèn)真的給我們講解……他就是這樣，牽著我們的手，把我們帶進(jìn)了知識(shí)的殿堂。王老師有說(shuō)有笑的言行，我們喜歡;王老師風(fēng)趣幽默的課，我們愛(ài)上，愛(ài)聽(tīng)。我們將在王老師的帶領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋里遨游。
我心中最美的老師作文450字 19
我的班主任張老師，高高的個(gè)子，有著一頭烏黑的'長(zhǎng)發(fā)和一張充滿青春活力的面孔。她說(shuō)話溫柔，做事認(rèn)真，對(duì)待同學(xué)和藹可親，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑、生動(dòng)、有趣。在我們心中她就像一位天使。
由于家庭的特殊原因，張老師特別關(guān)心我，從她身上我能感受到母愛(ài)。這學(xué)期學(xué)校舉行講故事比賽，她鼓勵(lì)我參加童話故事比賽。為了不辜負(fù)張老師對(duì)我的信任，我自己寫稿。張老師說(shuō)，童話故事要寫得內(nèi)容豐富、語(yǔ)言生動(dòng)，有一定的教育意義。她先幫我修改，接著又輔導(dǎo)我講故事。
當(dāng)同學(xué)們放學(xué)回家后，教室里便傳出我陣陣的朗讀聲，張老師靜靜地坐在我對(duì)面，認(rèn)真聽(tīng)我演講，不時(shí)地提醒我什么地方應(yīng)該停頓，什么地方應(yīng)該把聲音提高，什么地方加上動(dòng)作。看著老師充滿信心的眼神，我暗暗下定決心：一定要成功，不能辜負(fù)老師，要給老師一個(gè)最好的回報(bào)。
“故事大王”比賽那天，同學(xué)們都出奇地看著我表演，奇怪我為什么能進(jìn)步那么快，講得那么生動(dòng)。他們哪能知道這是我和張老師共同努力的結(jié)果。雖然最后我只得到了第二名，但我還是高興地對(duì)張老師說(shuō)：“謝謝您!謝謝您一直對(duì)我的關(guān)懷，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)，更加爭(zhēng)氣，讓您的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容�！�
我心中最美的老師作文450字 20
我們班有許多位科任老師，其中令我印象最深刻的就是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師顧老師。
顧老師身材中等，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)披在背后，一雙水汪汪的大眼睛好像閃著智慧的'光芒。
顧老師講課時(shí)十分幽默、風(fēng)趣，經(jīng)常把同學(xué)們逗得哈哈大笑。有的時(shí)候，顧老師還會(huì)講一些小故事給我們聽(tīng)，而且每次一到講故事時(shí)間，上一秒還人聲鼎沸的教室里立刻變得安靜下來(lái)，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。只要是聽(tīng)過(guò)顧老師講課的人，沒(méi)有不喜歡她講課的。
顧老師還教會(huì)了我許多做人的道理。記得有一次語(yǔ)文考試得了全班第一名，我驕傲得連東南西北都分不清了。到了第二次單元考試時(shí)，我心里想：反正我上個(gè)單元考得那么好，這次考試不用復(fù)習(xí)也照樣能考好的。于是我就沒(méi)復(fù)習(xí)�？纪暝�，卷子一發(fā)下來(lái)，我傻眼了，我連九十五分都沒(méi)考到。課后，顧老師單獨(dú)把我叫到了辦公室，問(wèn)我是怎么一回事？我如實(shí)回答了，沒(méi)想到顧老師非但沒(méi)有批評(píng)我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：做人要謙虛，不要驕傲�？粗櫪蠋煋�(dān)憂的樣子，我暗自發(fā)誓：我一定不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。這件事雖然過(guò)去很久了，但深深地印在了我的心里。
這就是我喜歡的老師顧老師。怎么樣，你們喜歡嗎？
我心中最美的老師作文450字 21
在我的腦海里，有一位美麗優(yōu)雅的老師那就是我們輔導(dǎo)班的語(yǔ)文老師—張老師。
每次張老師，都對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常的關(guān)心記得有一次在上課的時(shí)候張老師讓我們寫一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的人》我在心里想就寫我的媽媽吧！我開(kāi)始寫了，張老師說(shuō)：必須今天上午寫完，我們說(shuō)哦！到了中午張老師來(lái)收作文我就把作文交給了張老師，張老師拿著我的作文一看就看出幾個(gè)錯(cuò)別字和不通順的地方，張老師說(shuō)劉笑宇這次寫的作文有進(jìn)步但是有錯(cuò)別字和不通順的地方一定要加油！我毫不猶豫的說(shuō)：“好”，張老師把我的作文認(rèn)真的幫我批改好，老師又給我媽媽打了電話讓媽媽來(lái)接我，我心里特別感激張老師。
還有一次，暑假的`時(shí)候我上輔導(dǎo)班我感冒了兩個(gè)星期沒(méi)有來(lái)張老師就是她的休息時(shí)間給我補(bǔ)課而且張老師的腳還受了傷，張老師還給我堅(jiān)持補(bǔ)課。張老師親切的對(duì)我說(shuō)劉笑宇作文分為三部分開(kāi)頭、中間、結(jié)果，張老師給我講了好多好多，我特別感謝老師給我補(bǔ)習(xí)。
張老師對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張老師對(duì)我的關(guān)心和照顧。
我心中最美的老師作文450字 22
有人喜歡美麗的數(shù)學(xué)老師，也有人喜歡既嚴(yán)厲又搞笑的語(yǔ)文老師，但我卻喜歡我那新科學(xué)老師——姜老師。
開(kāi)學(xué)的第一天下午第一節(jié)課，姜老師拿著書(shū)摸著他那胡茬走進(jìn)了我們的教室，剛進(jìn)教室，大多數(shù)同學(xué)都忍不住笑，他自我介紹的時(shí)候更是讓我們?nèi)炭〔唤骸澳銈兒冒�，我是你們新的科學(xué)老師，我姓姜，那不是長(zhǎng)江的江，是生姜的姜，如果你們聽(tīng)話，我這塊姜就是一塊甜姜，如果你們不聽(tīng)話，上課開(kāi)小差。不認(rèn)真做筆記，那我這塊姜就變成辣姜了�！贝藭r(shí)教室變得鴉雀無(wú)聲，上課喜歡講話的`同學(xué)也停止了講話。
姜老師懲罰同學(xué)們的方式很特別。記得有一次，我們正講到《動(dòng)物》的那一課，學(xué)到鷹捕捉食物時(shí)，姜老師一邊做動(dòng)作，一邊念叨：“呼、呼”。
這時(shí)一位同學(xué)正在自言自語(yǔ)，被姜老師聽(tīng)見(jiàn)了，便快速走了過(guò)去，用手指在那位同學(xué)的腦門兒上，像推土機(jī)一樣從額頭推到后腦勺，還說(shuō)：“讓你嘗嘗我這塊姜的威力吧！”雖然那位同學(xué)被教訓(xùn)了一頓，但他還是忍不住笑了起來(lái)，我們也捧腹大笑，就這樣，這節(jié)課在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
想想這姜老師還真是有趣��！就是這么有趣的老師，讓我愛(ài)上了科學(xué)，也愛(ài)上了學(xué)習(xí)。謝謝您！
我心中最美的老師作文450字 23
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的窗戶徹夜明亮……”每當(dāng)唱起這支歌，我便想起了我四年級(jí)時(shí)的班主任老師。
虞老師很年輕，但她能把自己所有的'精力都投入到工作里去。
記得四年級(jí)時(shí)，我語(yǔ)文考試只得了93分，這個(gè)分?jǐn)?shù)雖然對(duì)一般同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)比較高了，可是我在班里的成績(jī)一直是95至98的��！今天怎么……這時(shí)，虞老師讓我到她辦公室去，我來(lái)到辦公室，不敢面對(duì)老師的那雙眼睛。虞老師溫柔的話語(yǔ)中帶著幾分責(zé)備：“劉鳴寰，平時(shí)你的成績(jī)一直都很穩(wěn)，這次考試怎么作文一下子就扣了5分啊？”我實(shí)在忍受不住心中的悔恨，“哇”的一聲哭了出來(lái)。老師找出我的試卷，說(shuō)：“不哭了，這個(gè)分?jǐn)?shù)也不算低呀！來(lái)，我們一起分析一下試卷吧！”窗外知了的蟬鳴聲不停，老師講得口干舌燥。當(dāng)時(shí)，我真想化為一滴甘露，去潤(rùn)潤(rùn)老師的咽喉；我想化為一塊手絹，去抹掉老師額上的汗珠……
后半學(xué)期，我的分?jǐn)?shù)終于提高了。我很想大聲地說(shuō)：虞老師您對(duì)我的關(guān)懷那么無(wú)微不至，我愛(ài)你!
我心中最美的老師作文450字 24
我的老師，是個(gè)獨(dú)一無(wú)二的老師，他是作文教學(xué)名師。
開(kāi)學(xué)第一課，他就讓我們寫作文，寫發(fā)生在暑假里令自己最難忘的事。桌子上除了幾張白紙和鋼筆外，什么也不讓放。想抄范文，沒(méi)門！作文剛寫好，老師就對(duì)全班同學(xué)的`作文進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，每一個(gè)人都評(píng)價(jià)到了，每個(gè)人的作文都有閃光點(diǎn)。就連三年級(jí)時(shí)從來(lái)不寫作文的魯依琳竟然也寫了半頁(yè)，內(nèi)容是吃“知了”，我記得老師說(shuō)她文章雖短，但言簡(jiǎn)意賅，特別是吃“知了”的心理活動(dòng)很真實(shí)。他還說(shuō)，每一個(gè)學(xué)生都是天生的寫作能手。經(jīng)他一點(diǎn)評(píng)，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們竟然有這么高的寫作天賦，從此不再怕作文。
有的同學(xué)文章寫不長(zhǎng)，不具體。他告訴我們，這個(gè)問(wèn)題好解決。先讓我們和同桌找個(gè)理由吵上一架，然后把吵架經(jīng)過(guò)寫下來(lái)，把雙方吵架時(shí)的表情、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描繪出來(lái)，特別是人物對(duì)話。沒(méi)想到，這次同學(xué)們的文章都成了“長(zhǎng)篇”小說(shuō)了，光人物對(duì)話都寫了好幾頁(yè)。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“人物勤開(kāi)口，字?jǐn)?shù)不用愁！”從此，不再擔(dān)心文章寫不長(zhǎng)了。
他還鼓勵(lì)我們投稿。光上個(gè)學(xué)期，我們班就在報(bào)刊雜志以及教研網(wǎng)上發(fā)表了五十多篇作文；我們班成了投稿專業(yè)班了。
看吧！這就是我的獨(dú)一無(wú)二的老師，
我心中最美的老師作文450字 25
我的特長(zhǎng)是彈古箏，我有過(guò)很多“徒弟”，其中最讓我煩惱的就是樂(lè)樂(lè)。這個(gè)調(diào)皮鬼啊，很讓人氣憤。
教她可不是一件容易的事情，她就像一個(gè)外星人剛來(lái)到我們地球似的，什么也不知道。本來(lái)還會(huì)三下兩下的她，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間全忘光了，又變成了一個(gè)“新生”了。
樂(lè)樂(lè)做的每一件事情都是挑三揀四的，教她彈古箏也一樣，非得自己去選一首特別好聽(tīng)，特別好彈的曲子。這不，我先把《云慶》彈給她聽(tīng)說(shuō)不好聽(tīng)，換了一曲我最熟悉也最喜歡的《豐收鑼鼓》，還不行。再換第三首曲子《香山射鼓》，我以不耐煩的心情隨便演奏了一下，可是她卻拍手叫好�？磥�(lái)，我就教她這首吧。
我彈一個(gè)音符，她也跟著學(xué)彈一個(gè)音符。慢慢的'，我們已經(jīng)學(xué)了三分之一的曲調(diào)了，很不錯(cuò)！我讓她重頭自己演練一遍的時(shí)候，可是她卻說(shuō)什么都不會(huì)了，一下子全部忘光光了！可能嗎？我嘆了一口氣，想這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)沒(méi)有力氣去生她的氣了。無(wú)奈地看看她那張調(diào)皮的臉蛋，搖搖頭，說(shuō)：“哎！你怎么這么難教會(huì)�。俊睒�(lè)樂(lè)還嬉皮笑臉地笑著回答：“沒(méi)辦法啊，誰(shuí)叫你收我為徒弟，現(xiàn)在知道教我有多么難吧！老師有這么好當(dāng)?shù)难�？�?/p>
哎！老師確實(shí)不好當(dāng)啊，以后我再也不要去當(dāng)她的老師了！
我心中最美的老師作文450字 26
我最偉大的老師——李老師時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，回憶以前的事情，有些已經(jīng)模糊，但是有的在我的腦海里永遠(yuǎn)都揮不去。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，和同學(xué)們不熟悉，正當(dāng)我感到緊張害怕的時(shí)候，是您走到我的身邊，輕輕的摸著我的頭，說(shuō)：“你叫什么名字啊，以后我就是你的班主任了！”
看著您那親切的笑臉，我的心情頓時(shí)放松了，從此，我就喜歡上了您。記得一年級(jí)您為我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，寫了一道題讓我們回答，有的同學(xué)高高的就起了手，有的同學(xué)舉起了又放下了……突然，您叫了我的名字，我驚慌的`站了起來(lái)，臉紅得像兩個(gè)紅蘋果，您卻和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你回答錯(cuò)了我也不會(huì)責(zé)怪你的！”我小聲地說(shuō)了答案，您說(shuō)“非常棒”，頓時(shí)我有了信心，從此我便成了上課時(shí)積極發(fā)言的好學(xué)生！在生活上，您也對(duì)我們非常關(guān)心，記得有一次我們班的一個(gè)同學(xué)生病了，您一邊和他的家長(zhǎng)聯(lián)系，一邊把他帶到醫(yī)院去看病，等到他的家長(zhǎng)趕到時(shí)，老師已經(jīng)帶他給醫(yī)生看過(guò)了。 不知不覺(jué)您當(dāng)我們班主任已經(jīng)五年了，您把我們從一個(gè)從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了優(yōu)秀的少年，
我們從心里感謝老師，真希望您能教我們到小學(xué)畢業(yè)，不管以后升入初中還是高中，我都永遠(yuǎn)記得您—李老師！
我心中最美的老師作文450字 27
老師是一位辛勤的園丁，每天都在培育祖國(guó)的花朵，期待我們快速成長(zhǎng)。在他眼里，我們是正在成長(zhǎng)的嫩芽，感受著陽(yáng)光。
我們的林老師是我們班的班主任。她像灰姑娘一樣漂亮。她有一個(gè)美麗的身體，苗條的身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)和中等身高。許多老師羨慕她！
我們的老師私下里對(duì)我們很好！我是我們班的班長(zhǎng)。有時(shí)當(dāng)我表現(xiàn)不好時(shí)，老師會(huì)把我叫到辦公室。當(dāng)時(shí)，我很害怕：老師會(huì)很猛烈地批評(píng)我嗎？誰(shuí)知道，我已經(jīng)到了她的辦公室，她耐心地跟我講道理，握著我的手，給了我一塊巧克力！我忍不住笑了。
林先生也很嚴(yán)格。有一次我考試得了99分。我不小心漏掉了一個(gè)問(wèn)題，扣了一分。老師狠狠地對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？”；你怎么這么粗心？錯(cuò)誤的問(wèn)題仍然是錯(cuò)誤的“當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)我想哭而不流淚時(shí)，我感到非常委屈。當(dāng)然，這也給了我一個(gè)教訓(xùn)。我應(yīng)該感謝老師！
老師花了100多元在運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我們買了一頓大餐。當(dāng)時(shí)有五個(gè)人。老師多么慷慨啊！我祝愿全世界的`老師們！
老師，您是美麗的耕耘者和播種者。你正忙于鮮花的盛開(kāi)和果實(shí)的成熟。��！老師，我愛(ài)你！
我心中最美的老師作文450字 28
黑黃的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，似乎在告訴我們，要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。
為了不讓我們?cè)谡n堂上對(duì)課文感到陌生和緊張，老師先動(dòng)情地背誦，然后讓一個(gè)同學(xué)背誦，最后我們一起背誦。我們熟悉課文后，老師會(huì)問(wèn)學(xué)生有哪些單詞或句子不明白，并提出來(lái)讓我們一起思考。不管她教我們什么，她都會(huì)耐心細(xì)致的教我們，永遠(yuǎn)不會(huì)放過(guò)一個(gè)我們不懂的地方。
有時(shí)候，在下午的語(yǔ)文課上，老師會(huì)給我們講一些故事和笑話。讓我們覺(jué)得學(xué)習(xí)也是一種幸福！有時(shí)老師會(huì)在課間和我們一起玩游戲。記得有一次老師和我們一起踢毽子，我們五六個(gè)人打了一個(gè)老師，最后老師贏了，我們輸了。但我們不是很難過(guò)，而是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)老師，她踢毽子，畫畫好，寫字也更好。我們有這么好的老師。我們真的很驕傲！
說(shuō)到這里，所有的`學(xué)生都應(yīng)該知道我最喜歡的老師是誰(shuí)。對(duì)！她是宋，我們?nèi)哪昙?jí)的班主任。
在宋老師的努力下，幼小的脆苗被培養(yǎng)成了優(yōu)秀的人才。我堅(jiān)信，在宋老師的培養(yǎng)下，所有的學(xué)生都將成為社會(huì)的人！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，老師的教誨讓我刻骨銘心！
我心中最美的老師作文450字 29
小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我們有一個(gè)老師，被公認(rèn)為奇怪的老師。
我想每個(gè)老師都是帶著我們從課本上學(xué)習(xí)知識(shí)的，但是我們奇怪的老師說(shuō)：“生活中到處都是語(yǔ)文”。使我們的第二個(gè)和尚迷惑不解。
第一天上課，陌生的老師微笑著走進(jìn)教室，環(huán)視學(xué)生。我一邊刷著粉筆，一邊揮舞著粉筆，瀟灑地在黑板上寫下了“逛街”三個(gè)字。學(xué)生們突然開(kāi)始像沸水一樣說(shuō)話。這不可能嗎？有這么美好的一件事，我看到陌生的老師笑而不語(yǔ)，在街后寫下了“學(xué)中文”幾個(gè)字。學(xué)生們的情緒突然停止了。陌生的老師接著說(shuō)，當(dāng)學(xué)生們?cè)诮稚献叩臅r(shí)候，你當(dāng)然可以學(xué)到很多中文知識(shí)。今天我給你布置一個(gè)任務(wù)，就是這周上街找語(yǔ)文知識(shí)。
誰(shuí)知道，短短一天，同學(xué)們真的收獲了不少。有人發(fā)現(xiàn)街上錯(cuò)別字屢見(jiàn)不鮮，也有人發(fā)現(xiàn)成語(yǔ)被改了，放在廣告目的上。比如完美變成了“整個(gè)美食之美”，還有同學(xué)發(fā)現(xiàn)店里的'招牌有楷書(shū)、行書(shū)、隸書(shū)，真的讓你因?yàn)閬?lái)看我們而出名，就像怪老師說(shuō)的：生活中中文無(wú)處不在。
這是我們奇怪的老師，你說(shuō)奇怪。
我心中最美的老師作文450字 30
在眾多教過(guò)我的老師中，讓我印象深的老師有很多，比如說(shuō)，出口成章的語(yǔ)文老師、認(rèn)真專注的數(shù)學(xué)老師、開(kāi)朗自如的英語(yǔ)老師、妙筆生花的美術(shù)老師。而今天，我就先給大家介紹一下我的語(yǔ)文老師--孫老師。
孫老師高高的個(gè)子，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛，一張櫻桃小嘴，最重要的一點(diǎn)是，孫老師好像還擁有像孫悟空一樣的`火眼金睛；在上課時(shí)，孫老師就會(huì)注意到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，看是不是在專心聽(tīng)講；下課時(shí)，孫老師也會(huì)注意到大家的活動(dòng)安全，既能開(kāi)心活動(dòng)，還能提醒大家注意安全。
孫老師很少對(duì)我們發(fā)脾氣，每次都對(duì)我們說(shuō)很多的道理，交給我們很多的學(xué)習(xí)方法，還時(shí)不時(shí)的給我們講一些中國(guó)的近代史，同學(xué)們都聽(tīng)的津津有味。我們大家也感謝孫老師，所以也都嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真聽(tīng)講、遵守紀(jì)律，希望能得到孫老師的表?yè)P(yáng)。
孫老師在我們同學(xué)的心中樹(shù)立起了高大的形象，我們每個(gè)人都非常感謝他的辛勤付出，我們一定要努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
我心中最美的老師作文450字 31
教師是辛勤的園丁，我們就是一朵朵含苞欲放的花朵。教師像一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)了知識(shí)的大門。他們是人類的工程師，呵護(hù)著一棵又一棵的幼苗，我們就在教師的關(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。
教師，您明白嗎？當(dāng)我懷著害怕又忐忑的心境踏入學(xué)校時(shí)，是您讓我不再彷徨；不再迷惘。
那是四年級(jí)的.一個(gè)上午，正在上課的我突然感到頭暈頭痛，有氣無(wú)力的趴在桌子上。這時(shí)王教師發(fā)現(xiàn)了：“你怎樣了？”“我難受，頭暈，”王教師走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭，然后掐掐我的脖子，著急的說(shuō)道：“你中暑了，并且還不輕，得趕緊去醫(yī)院”！之后把我?guī)У搅宿k公室，給我倒了一杯水，“給你媽媽打電話吧，讓她帶你去醫(yī)院”，我難受的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿了感動(dòng)。
我跟著王教師來(lái)到了傳達(dá)室，她給我拉過(guò)凳子讓我坐下，并輕輕的摸了摸我的頭，輕輕的說(shuō)：“別怕，媽媽立刻就來(lái)，我先去上課了”！
望著王教師遠(yuǎn)去的背影，我心里暖暖的，默默的說(shuō)：“多謝您，王教師！”
感恩教師，并不需要我們?yōu)樗麄冏鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它就表此刻我們生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。心有感恩，心就有愛(ài)，心有愛(ài)意，穿暖花開(kāi)，我們要學(xué)會(huì)感恩。
師恩如海，師愛(ài)永記！
我心中最美的老師作文450字 32
你正在懷念那個(gè)你曾經(jīng)日夜都想離開(kāi)的湖坑中學(xué)，那里有經(jīng)常批評(píng)你可是對(duì)你很好的松生老師，有幽默嚴(yán)肅起來(lái)很恐怖的汝華老師，有口頭禪為充分利用講解題目手比rap的日興老師，有罵人不帶臟字的'云姜老師，有一節(jié)課能說(shuō)上六十多個(gè)是不是的振鋒老師，有酷酷的不愛(ài)笑的茂欽老師，有你總說(shuō)他懦弱可打從心里就佩服他的全能的愛(ài)軍老師，有每次罵你們說(shuō)土話還說(shuō)為我們好才說(shuō)土話的鏡才老師。他們不比任何老師差，他們很愛(ài)你們。
于是，你想哭了，但你又笑了�？奘且�?yàn)榛夭蝗チ�，很懷念九一班，以前那些一起玩的朋友們，笑是因�(yàn)橄肫鹆四菚r(shí)候開(kāi)心的事很快樂(lè)的上課。你又想到了現(xiàn)在。以前，只要你有一點(diǎn)點(diǎn)憂郁，老師同學(xué)們總是相繼地來(lái)安慰你。你笑了，他們也能笑�，F(xiàn)在，你感到很無(wú)助。那時(shí)候，考試成績(jī)一出來(lái)，你總是能收到老師的通知。你進(jìn)步了老師很開(kāi)心退步了老師鼓勵(lì)你。如今，成績(jī)出來(lái)后，你卻只能在座位上苦等那傳閱的排名表。老師沒(méi)有叫你出去談話沒(méi)有對(duì)你說(shuō)一些要認(rèn)真加油之類的話，你又想到初中了。你失望了。但是不要?dú)怵H，這次沒(méi)考好下次還有機(jī)會(huì)進(jìn)步，你的目標(biāo)是班上前二十。記住，你不會(huì)比其他同學(xué)差。
我心中最美的老師作文450字 33
我有一位和藹負(fù)責(zé)的老師，中等身材，濃黑的眉毛下長(zhǎng)著一雙說(shuō)話的眼睛，一張說(shuō)起話來(lái)令人陶醉的嘴巴，她就是教我語(yǔ)文的劉老師。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)，董怡藤和幾個(gè)男孩子打架，而我在一旁站隊(duì)，他們打著打著，不知誰(shuí)一不小心把我拐倒了。我趴在地上，眼淚啪嗒啪嗒地落了下來(lái)，這時(shí)同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧，沒(méi)事吧！”我沒(méi)說(shuō)話，只覺(jué)得鼻子上一陣刺痛，我馬上意識(shí)到我摔傷了，我雙手捂住鼻子，呆呆地站在原地。不知誰(shuí)告訴了老師，劉老師先把我?guī)нM(jìn)了醫(yī)務(wù)室，老師焦急地說(shuō)：“傷怎么，沒(méi)事吧！”“沒(méi)事，抹抹就行了。”抹完后劉老師有關(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？”我搖了搖頭，老師用溫暖的手拉著我的手把我?guī)нM(jìn)了辦公室。
我從從鏡子里看到那用紫藥水抹的傷疤，難受地想：萬(wàn)一落下疤，那該多難看��！老師似乎看懂了我的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)的，就算落下疤，也會(huì)很美麗的.！”我聽(tīng)了老師的話心里就不再難受了。然后老師又領(lǐng)我著回去，又狠狠地批評(píng)了他們。
老師就像媽媽一樣關(guān)心我，我喜歡我的老師。
我心中最美的老師作文450字 34
老江是我們的數(shù)學(xué)老師，我們給她取了許多外號(hào)，有：江老、長(zhǎng)頸鹿等等的外號(hào)。老江短短的頭，奇怪的性格，總是喜歡穿著藍(lán)色的上衣，黑色的褲子。
為什么叫老江叫作長(zhǎng)頸鹿，因?yàn)槊看紊蠑?shù)學(xué)課的時(shí)候，講課講到重點(diǎn)的時(shí)候，她總要踢一下空氣，把她的脖子伸長(zhǎng)一點(diǎn)，樣子像長(zhǎng)頸鹿，特搞笑。因?yàn)椴弊娱L(zhǎng)，所以我們才叫她叫做長(zhǎng)頸鹿。
為什么說(shuō)她性格古怪呢？她特別會(huì)變臉，她變臉是多么牛逼。上課時(shí)她是嚴(yán)肅，叫學(xué)神上來(lái)回答問(wèn)題是開(kāi)心的，要是回答對(duì)了就很開(kāi)心，回答錯(cuò)了也開(kāi)心。要是叫學(xué)渣學(xué)灰這種極種上來(lái)回答是很嚴(yán)肅，答對(duì)了就只是“有一點(diǎn)進(jìn)步”，錯(cuò)了的話，你拿起你的`書(shū)去后面站，然后抄書(shū)里的公式，20遍差不多，不過(guò)完全沒(méi)有一個(gè)學(xué)渣可以答對(duì)。
為什么說(shuō)老江她臭不要臉呢？因?yàn)槊康缴衔绲谝惶谜n，有她的課的話，她就會(huì)早早的來(lái)，在教室里等待著我們，等到我們來(lái)的時(shí)候，她就讓我們背公式，一個(gè)個(gè)都要過(guò)關(guān)，要是不過(guò)關(guān)，后面站去！還出題讓我們做，要是錯(cuò)了，你就涼涼了！
有一次我在辦公室外面聽(tīng)見(jiàn)老江問(wèn)我們課的老師說(shuō)：“老師們你要不要上課？”我無(wú)語(yǔ)了，老師不上課來(lái)學(xué)校干嗎？喝茶、說(shuō)話，談?wù)勑�，玩手機(jī)嗎？
星期一又快到了，我們要涼涼了！
我心中最美的老師作文450字 35
在明亮而雪白的教室里，在講臺(tái)上，有一位瘦瘦的老師在那里站著。她戴著一副金色邊框的眼鏡，穿著一套黑色的教師服裝，在她濃密的黑發(fā)里有幾根銀絲。
她就是我們班的數(shù)學(xué)老師——謝老師。謝老師教書(shū)幾十年，桃李滿天下，她對(duì)我們細(xì)心照料，使我們茁壯成長(zhǎng)。她還能把枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課上得津津有味，幽默風(fēng)趣。
謝老師對(duì)我們，對(duì)工作都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，謝老師要去聽(tīng)課。當(dāng)她聽(tīng)完課回來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)筋疲力盡，但她仍然扛著疲勞給我們上課，而且十分認(rèn)真�？吹竭@一幕，那些平時(shí)不好好聽(tīng)講和不好好做作業(yè)的人都慚愧不已。
謝老師上課幽默風(fēng)趣，這可不是說(shuō)著玩的。有一次，謝老師正在給大家講奧數(shù)題，因?yàn)橛写蟛糠滞瑢W(xué)晚上熬夜玩手機(jī)，所以他們都無(wú)精打采的，有的'同學(xué)們打著哈欠，嘴張的幾乎可以把前面的人生吞了；有的同學(xué)們東倒西歪，不是趴著就是靠著。謝老師有一點(diǎn)生氣地對(duì)他們說(shuō)：“晚上，誰(shuí)去哪里玩呢？你們都沒(méi)有睡覺(jué)嗎？”
我們哄堂天笑，謝老師面無(wú)表情地說(shuō)：“這是有人給你們廣告費(fèi)嗎？給脈動(dòng)公司打廣告？”
我心中最美的老師作文450字 36
進(jìn)入四年級(jí)，教了我們?nèi)甑闹芾蠋熣{(diào)走了，大家像泄了氣的皮球，一個(gè)個(gè)失望地唉聲嘆氣，坐在教室里等待新的數(shù)學(xué)老師到來(lái)。
不到一分鐘，新老師就走進(jìn)教室，面帶微笑的向我們作自我介紹——“嗨，同學(xué)們好！我是陳老師�！痹捯魟偮�，她就在黑板上寫了自己的手機(jī)號(hào)碼。她動(dòng)作很快，手像蝴蝶般在黑板上飛舞著。 我抬頭仔細(xì)打量著這位新來(lái)的老師，她個(gè)子高挑，抬頭挺胸，看上去特別有精神。一頭又短又濃密的烏發(fā)，高高的鼻梁上架了一幅邊框很粗的黑色眼鏡，黑色的簡(jiǎn)單連衣裙，手背在后面，一臉嚴(yán)肅，似乎有一種勢(shì)不可擋的.感覺(jué)�？捎靡粋�(gè)字來(lái)形容——酷。 開(kāi)始上課了，陳老師講課是那樣娓娓動(dòng)聽(tīng)，又那樣生動(dòng)風(fēng)趣。只不過(guò)她在課堂上總是“犯錯(cuò)”，玩“比數(shù)大小”的游戲時(shí)，老師會(huì)經(jīng)常故意少畫一個(gè)格子，我恨不得跳起身告訴老師說(shuō)：為了公平起見(jiàn)，請(qǐng)讓我們多一個(gè)格子。后來(lái)我才知道：老師是為了鍛煉我們的觀察能力，所以才故意犯錯(cuò)的。一節(jié)課的時(shí)間一晃而過(guò)，突然發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課不再像以前那么枯燥了。我雖然留戀以前的周老師，但是我喜歡上了新來(lái)的陳老師。
我心中最美的老師作文450字 37
我們班的老師，除了學(xué)校安排的所教科目外，還有一些自創(chuàng)的另類科目。
姓名：肖東 真實(shí)科目：語(yǔ)文 另類科目：故事
肖老師最近不知怎么的，總愛(ài)在課堂上給我們講一些故事，我們聽(tīng)得像打瞌睡。這不，老師又出花招了，叫我們按照學(xué)號(hào)輪流課前將一個(gè)故事。這讓我們同學(xué)不得不每天向打瞌睡一會(huì)兒。
姓名：劉潔 真實(shí)科目：英語(yǔ) 另類科目：批評(píng)會(huì)
“劉老師來(lái)了”，隨著這一聲大叫，全班在混亂中立即坐好。你問(wèn)為什么？答案就是全班都怕劉老師的批評(píng)。上次一個(gè)同學(xué)沒(méi)交作業(yè)，被劉老師立刻叫到辦公室，劈頭蓋臉一頓批評(píng)，還被罰抄英語(yǔ)書(shū)，一個(gè)中午沒(méi)回家。從此，我們班的英語(yǔ)作業(yè)總是齊的.。
姓名：朱有國(guó) 真實(shí)科目：數(shù)學(xué) 另類科目：反話課
如果問(wèn)我們班同學(xué)最喜歡什么科目，絕對(duì)有95%的同學(xué)不會(huì)說(shuō)數(shù)學(xué)。因?yàn)橹炖蠋煇?ài)說(shuō)反話刺激我們。那次，我們成績(jī)沒(méi)考好，朱老師就說(shuō)：“你們考的真棒，頂呱呱，這讓我們感到更生氣。所以有人討厭數(shù)學(xué)課。
除了這些老師，還有很多，想了解的話，還得來(lái)我學(xué)校五（三）班好好體驗(yàn)一下。
我心中最美的老師作文450字 38
這個(gè)星期三的早晨，本該是數(shù)學(xué)課，卻換成了物理課，正當(dāng)我們疑惑之際，物理老師解釋道：“因?yàn)閿?shù)學(xué)老師嗓子不舒服，所以來(lái)代課”。
這時(shí)，賀鵬瑞拍了拍我的后背對(duì)我說(shuō)道：“周老師得的是鼻炎加咽炎，我也得過(guò)，這兩個(gè)混在一起特別難受”。
聽(tīng)到這話，我不禁對(duì)周老師產(chǎn)生了一絲擔(dān)憂之情。
等到了周五的晚自習(xí)時(shí)，正當(dāng)我們猜周老師會(huì)不會(huì)來(lái)上課時(shí)，伴隨著“啪啪”聲，周老師出現(xiàn)在教室，在黑板上寫道：“考試”兩字。我們不禁盯著周老師，注視看他的一舉一動(dòng)，詢問(wèn)他的`病情，卻又無(wú)從下口。
正當(dāng)考試進(jìn)行到一半時(shí)，周老師突然大聲咳嗽起來(lái)，臉也隨之咳成了紅色，同學(xué)們不禁放下手中的筆，緊張地盯著周老師，為她的病情擔(dān)心著�？衫蠋煍[了擺手示意自己沒(méi)事，讓我們繼續(xù)寫卷子。
當(dāng)考試結(jié)束后，許多同學(xué)上前詢問(wèn)老師的情況，周老師在黑板上寫著：“我很好，謝謝同學(xué)們的關(guān)心”。
我不禁對(duì)周老師欽佩了起來(lái)——生病了也不忘了孩子們的成績(jī)與學(xué)習(xí)。
每個(gè)人對(duì)待自己的職業(yè)不同，或喜或悲，但周老師卻用行動(dòng)證明了什么是敬業(yè)！
我心中最美的老師作文450字 39
我的數(shù)學(xué)老師叫周老師，她平時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)格，我們有時(shí)都不敢直視她。
她有著一頭秀麗的頭發(fā)，兩只眼睛炯炯有神，在生氣的時(shí)候眼睛還會(huì)瞪得特別大，在筆直的鼻梁上架著一副長(zhǎng)方形的眼鏡，還有著一張時(shí)常緊閉的嘴巴。
周老師有著她的三大“法寶”，每一個(gè)都可以把我們收拾得服服帖帖的。
有一次在上課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)在開(kāi)小差，老師一眼就看到了那個(gè)同學(xué)，并瞪著那個(gè)同學(xué)，這就是周老師的'第一招“眼神殺”，可是老師都已經(jīng)把眼睛瞪得圓溜了，那個(gè)同學(xué)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。于是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話不說(shuō)就把粉筆頭扔了過(guò)去，等到那個(gè)同學(xué)回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)為時(shí)已晚，還來(lái)不及等他躲閃，粉筆頭就已經(jīng)精準(zhǔn)的“擊中”那個(gè)同學(xué)的腦門，他趕緊翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。
還有一次，有個(gè)同學(xué)在和另一個(gè)同學(xué)講話，老師看到后就使出了她的第三個(gè)法寶，那就是“河?xùn)|獅吼”，她大吼道：“好�。∧銈儌z居然敢當(dāng)著我的面講話，看我怎么收拾你們�！闭f(shuō)著，她就丟出了兩個(gè)粉筆頭，分別“贈(zèng)送”給了那兩位同學(xué)，這兩位同學(xué)都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。
這就是我的老師，你的老師有什么特點(diǎn)呢？
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