我心中的歌優(yōu)秀作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我心中的歌優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的歌優(yōu)秀作文1
媽媽的愛(ài),像一條長(zhǎng)河,它恬靜,泛著微微的漣漪;它清澈,看得見(jiàn)河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)緩緩送我前行。
從我很小的時(shí)候,我就生活在媽媽的描述的童話(huà)世界里,那里有善的小白兔,兇狠的大灰狼,機(jī)靈的小猴子,狡猾的狐貍,從這個(gè)童話(huà)的世界里,我開(kāi)始懂得美與丑,善與惡,開(kāi)始體味做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了:有一次,媽媽給了我錢(qián)去買(mǎi)東西,找錢(qián)的時(shí)候多找了我5元錢(qián),我高興及了,回到家得意洋洋的向媽媽"邀功",想不到媽媽劈頭扔下一句話(huà):"為了幾塊錢(qián)丟掉人品,值得嗎?看著媽媽又氣又惱的神色,我悔恨萬(wàn)分,在以后成長(zhǎng)的歲月里,每當(dāng)我想起這件事,耳邊兒就會(huì)想起媽媽的話(huà),于是自己仿佛置身于清澈的溪流中,讓碧水洗條心靈的灰塵污垢。是啊!母愛(ài)就像這清澈的溪流,日日夜夜沖刷著兒女們的身心,維護(hù)著兒女們的潔凈。
在愛(ài)的長(zhǎng)河里我度過(guò)了17個(gè)春秋,我知道在這恬靜,清澈,輕柔的長(zhǎng)河里每一點(diǎn),每一滴都是媽媽傾注的青春和心血。想到這些,我不禁想起孟郊的詩(shī)句:"誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝。
辛勞的媽媽?zhuān)覑?ài)您!我為有這樣的母親而驕傲,自豪!我從心底佩服您,贊美您!我要高聲歌唱您,媽媽—–您寫(xiě)下了我心中一支永恒的歌。
我心中的歌優(yōu)秀作文2
驀然回首,拾起一個(gè)個(gè)被遺忘的音符,一首優(yōu)美的曲子在心中蕩漾。
時(shí)而憂(yōu)愁,時(shí)而狂歡,不知是哪個(gè)音符觸碰了我的心弦。使我想起了他們……
二年級(jí),轉(zhuǎn)來(lái)的一名新的美術(shù)老師。他的畫(huà)仿佛是活靈活現(xiàn)的,栩栩如生的站在我們眼前。那一片片可愛(ài)的花瓣,那像頭發(fā)絲的花柱,那一朵朵正待開(kāi)放的花苞,還有那顯而意見(jiàn)的花絡(luò)。在他的手下顯得極為生動(dòng),像一位仙女從空中落下,撒下的一朵朵美麗的花兒。我忽而感到飄來(lái)了淡淡的花香。輕輕一吸,全擁擠到我的腦海里,是一簇簇的鮮花綻放在我眼里。這,就是老師手下的春天。
四年級(jí),太陽(yáng)似一個(gè)巨大的火爐掛在天空,放射萬(wàn)丈光芒。我們頂著炎炎夏日,在遍布沙子的空曠處與老師玩起了比賽——羽毛球。老師們的個(gè)子太高了,她們輕輕地?fù)]揮手,羽毛球早已飛到天涯海角處了。時(shí)光就這樣流逝了,音符越來(lái)越多了,猛間激昂的跳起了舞。我和小伙伴們牽著手頂著火球在汗水的洗禮下度過(guò)了這個(gè)炎炎夏日。
五年級(jí),爽朗的秋天,嗖的一聲就來(lái)到了。樹(shù)葉紛紛落下遍地黃金,我們的歌聲漸漸弱了。
冬天,寒冷刺骨,冷風(fēng)侵襲,狂風(fēng)怒吼,呼呼作響,拼命的拍打著門(mén)窗,可求哪位好心人收留。鏗鏘悅耳的敲打聲融入了我們的生活,形成了一個(gè)個(gè)音符。
時(shí)光如小溪一去不復(fù)返。人生如小江終究會(huì)枯槁,但歌曲沒(méi)有死去的時(shí)候,它永遠(yuǎn)藏在每個(gè)人的心里,每一個(gè)角落。
我走過(guò)的路,踩過(guò)的腳印,遺下的音符都需要我去重拾回憶,撿起音符,演奏一曲屬于自己的歌,一首自己心中的歌。
我心中的歌優(yōu)秀作文3
老師,您是我心中的歌,
我要歌唱您!
在我們面臨失敗時(shí),
您是浩瀚的大海,
我們是——
海面上搖搖欲墜的船兒。
您用您的風(fēng)平浪靜撫慰我們:
失敗乃成功之母!
正因有了您的撫慰,
我們變得堅(jiān)強(qiáng)!
老師,您是我心中的歌,
我要唱響您!
在我們喪失信心時(shí),
您是那棵挺拔的白楊,
我們是——
您身后的一棵小幼苗。
您用您高大的身影支持我們:
你們是最棒的.!
正因有了您的支持,
我們長(zhǎng)得茁壯!
老師,您是我心中的歌,
我要贊美您!
在我們享受成功的喜悅時(shí),
您是一盞指路明燈,
我們是——
在成功中迷惘的少年。
您用您的一顆真誠(chéng)的心告誡我們:
謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
正因有了您的支持,
我們懂得謹(jǐn)慎!
老師,謝謝您!
您是一位辛勤的園丁,
總是為我們這些含苞待放的花蕾,
帶來(lái)無(wú)微不至的照顧,
是我們能開(kāi)得燦爛,
開(kāi)得美麗!
我那可敬又可愛(ài)的老師。
您開(kāi)心著我們的開(kāi)心,
難過(guò)著我們的難過(guò),
您是我們的守護(hù)者,
也是我們的愛(ài)戴者,
不管在哪里,
我們總能得到您默默的支持與祝福,
盡管分開(kāi)了,
因?yàn)槟?jīng)說(shuō)過(guò):
不管我在哪里,
離你們的只是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離!
老師,您是我心中的歌。
我心中有為您唱不完的贊歌,
表達(dá)不完的感恩,
相信我,
時(shí)間可以做見(jiàn)證-
我會(huì)用最好的表現(xiàn),
來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的點(diǎn)滴!
我心中的歌優(yōu)秀作文4
你是一首曲,一首編撰多年的樂(lè)曲,你是一個(gè)英文單詞,經(jīng)過(guò)幾次變化最終還是還原到如初的原形,你是一首歌,一首全句都由肺腑發(fā)出語(yǔ)言串寫(xiě)成的歌。
三年來(lái),一步步成熟的我們由最初的稚嫩無(wú)邪變成如今高個(gè)子的初三學(xué)生,由于三年里頻繁的換老師,一時(shí)間沖入我們的世界里,另一時(shí)間又把記憶抹的干干凈凈。直到我遇見(jiàn)了你,外表的干練與對(duì)工作的謹(jǐn)慎負(fù)責(zé),讓我對(duì)學(xué)習(xí)氣餒的感受燃起了希望。
你與眾不同,在短短時(shí)間里最深刻銘記在腦海中的人是你。在工作中,你為同學(xué)們耐心解答困惑與難題,不管平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞都耐心的講述著練習(xí)題的步步思路;在活動(dòng)中,你總是像一個(gè)大孩子一樣融入到我們之間來(lái),積極,熱情,臉上燦爛的微笑如同孩童般得到的滿(mǎn)足;在課外,你又像是一個(gè)閨蜜,從神情中就可以洞察出我們的心思,卻不說(shuō)出口,換一種內(nèi)涵的方式來(lái)解答和建議,當(dāng)心中難受之極時(shí)用鼓勵(lì)的話(huà)來(lái)?yè)崞侥阈撵`上的創(chuàng)傷。在體育考試中,你給了每一個(gè)人在跑道上奔跑的鼓勵(lì),震撼了我們的心靈,讓我們充滿(mǎn)了斗志。你給了我們這么多的回憶,我們?cè)鯐?huì)忘了你。
最后在這不到40天的日子里,我們靜下心回憶,留戀在40天后的十字路口定上的框殼深深印在心里。短短的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們對(duì)你有過(guò)抱怨有過(guò)吵鬧,曾以為你每日工作很輕松,曾以為你只是在辦公室里喝喝茶,上上網(wǎng),偶爾改改作業(yè),卻不曾想過(guò)你平日里除了在學(xué)習(xí)上很忙碌還有整個(gè)班級(jí)的所有的壓力與負(fù)擔(dān),也因?yàn)槲覀儼嘧屇愀冻隽颂嗵,你是一首在我心中百唱不厭,唱也唱不完的歌。如同雨滴,一滴一滴滲進(jìn)了我們的心里,將愛(ài)串進(jìn)在每一個(gè)人心中。
初三的最后一年里,我聽(tīng)到了這輩子以來(lái)最好聽(tīng)的歌,唱著那永遠(yuǎn)也唱不膩的歌。
班頭——你是我心中永遠(yuǎn)的歌。
我心中的歌優(yōu)秀作文5
在這個(gè)流行歌泛濫的年代,人們的心都被那煩躁的分貝包圍著,聽(tīng)著那些合成音樂(lè),卻忘記了最初的聲音。
在這個(gè)高科技的時(shí)代,人們起床的第一件事就是為了看手機(jī),也許只是為了一個(gè)贊,一個(gè)評(píng)論,不停的轉(zhuǎn)發(fā)信息,也許你有上千個(gè)網(wǎng)友,上千首歌,你每天看是似充實(shí),其實(shí)并不快樂(lè),在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里,只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更多美好的人和事,多少次的擦肩而過(guò),多少次的悲歡離合,所以放下手機(jī),傾聽(tīng)心靈的聲音,唱出心中的歌。
有時(shí)我會(huì)想,我睜開(kāi)眼聽(tīng)著窗外的麻雀“喳喳”叫著,在無(wú)形間構(gòu)成了美妙的旋律,推開(kāi)門(mén),一束溫和的陽(yáng)光沿著木門(mén)一側(cè)斜斜照射進(jìn)來(lái),風(fēng)夾雜著淡淡的清香迎面而來(lái),幽幽的,涼涼的,旁邊的大伯伯用鏟子翻平麥豆,金燦燦的,一顆顆豆子交接滾動(dòng)的,那相互碰撞,相互摩擦的“唰唰”聲,好像掃去了清晨疲倦,跟隨著小狗那可人的叫聲,眼前展現(xiàn)出小溪,清澈見(jiàn)底,清泉緩慢流淌著,那潺潺的水聲,流入我的心間,滋潤(rùn)著我的心間,看著河中嬉戲中魚(yú)“咕咚,咕咚”吐出一個(gè)個(gè)大小不等的泡泡,好象化在、作清晨的露珠,為每朵花兒帶去芬芳,蜜蜂的“嗡嗡”聲從我的耳邊飄過(guò),停留在樹(shù)上,樹(shù)葉隨著風(fēng)的節(jié)奏在翩翩起舞,“嘩啦啦”這又不是另一首歌嗎?
踏著鄉(xiāng)間小路,輕快的腳步聲,在耕作的農(nóng)民的歌聲,小動(dòng)物在從中的竄動(dòng)聲,都構(gòu)成了美麗的樂(lè)章。
這不正是一首歌嗎?一首屬于自己的歌,一首飽含親情與生活的歌,一首真實(shí),樸實(shí)的歌。
這首歌不需要科技的包裝,樂(lè)器的伴奏,不會(huì)隨著時(shí)間而變化,只是一個(gè)美好的回憶與永存的留念,這首不需要太多歌詞,卻可以表達(dá)真實(shí)內(nèi)心的歌,我心中的歌!
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