關(guān)于我的煩惱為主題的作文（精選6篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于我的煩惱為主題的作文（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的煩惱為主題的作文1
煩惱就像一個大迷宮，把我困在里面，讓我找不到出路，而這個困擾我的“大迷宮”就是別人嘲笑我胖。
三年級開始，我們有游泳課了，我別提有多高興了，當我換上游泳衣，沖完淋浴興高采烈地準備下水時，一場噩夢就開始了。陳依寒先跑過來，興奮地指著我，對大家說：“請看黃亦暄豐滿的腿！”于是，大家的目光齊刷刷地聚集到我身上，讓我覺得像身上扎滿了刺�！霸僬埧此S滿的胳膊！”楊思思接著說�！白詈笳埧簇S滿的胸！”周琦對著我大聲叫道，“你該減肥了！”說完，她們?nèi)齻�哈哈大笑起來。她們的笑聲讓其他同學也來了勁，于是我又有了“肉包子”、“肉滾滾”、“肥嘟嘟”等等外號。這對她們來說也許很有趣，可我聽著卻十分刺耳，直到下了水，我才擺脫了這些惱人的笑聲。
難道我真的很胖嗎？難道胖不胖很重要嗎？我很煩惱。也許每個人的成長過程就伴隨著許許多多的煩惱；也許等我長大后，也會變成一個漂亮女孩。等到那個時候再回頭看看，現(xiàn)在的這些煩惱該是多么可笑��！
相信我能走出這個“大迷宮”，徹底拋掉這個煩惱，做一個自信、快樂的人。
老師點評：你的習作對同學們嘲笑你胖的氣氛的渲染充分而恰到好處。對習作的重點部分，自己面對同學們的嘲笑時那難受的感覺作了細膩而傳神的刻畫，不愧為一篇佳作。
我的煩惱為主題的作文2
在我的一生中有歡樂，但也有煩惱。每當想起那些苦惱的事，心里就不是滋味。
我的爺爺為了給奶奶治病，去爸爸承包的工地上貼地板掙錢。但是畢竟人老眼花，由于技術(shù)的原因，常常出現(xiàn)不盡如人意的情況，爸爸看后總是大聲嚷道：“你老糊涂了！這點事都做不好！”這時候，爺爺總是呆呆地凝視著遠方，一句話也不說。
記得有一次，爸爸在喝酒后打牌輸了錢，回到家就瞪著一雙血紅的眼睛，看哪兒都不順眼——特別是對爺爺奶奶。
這一切我都看在眼里。雖然這樣，我還是能諒解父母。然而惟獨每次學校收費都讓我找爺爺要，我怎么也不能原諒他們，而且非常憤恨。
記得我要去學英語，早晨我向爸爸要兩元錢的車費，剛一開口，爸爸就說：“找你爺爺要去！”這回我可火了，反駁道：“天天都找爺爺要，爺爺又不是搖錢樹，哪有那么多錢？你們兩個人掙錢，卻只顧自己……”我還沒有說完，爸爸吃飯的筷子便打在了我的頭上，我沒有躲，只是默默地流著淚……
飯后，媽媽拿出四元錢給我，對我說：“我說你自找苦吃吧，你還不相信。你爺爺現(xiàn)在給你這幾個錢，以后他老了，我們可要供他的吃、穿……”記得那天我非常憤怒，卻什么話也說不上來。
爸媽，我恨透你們了。你們可知道我將來長大之后將會如何對待你們嗎？
我的煩惱徹底改變了自己。我恨透了那些缺乏孝心的人。
這就是我的煩惱。
我的煩惱為主題的作文3
我個子不高，我常常天真地想，吃進去的東西不給我加高，倒是給我拉寬了。我一開始對這個還挺在意的，但是自從爸爸對我說：“人最重要的是腦子，而不是外貌。”我就不管它了，這種狀況一直保持到四年級，可到了五年級就不一樣了，許多的活動也要考慮形象，讓我不得不重視起來。
記得是四年級的.時候，顧老師讓我參加一個演講比賽，我沒有把稿子背熟，導致我在比賽時慘敗，我現(xiàn)在還對那次比賽耿耿于懷。于是在輪到我們班國旗下講話的時候，我不免想起那次演講，于是我心里打起了自己的算盤：一定要參加國旗下講話，挽回面子。可是顧老師把我放在其他幾個人中間，左看右看，搖搖頭，原來身高差異太明顯了，整體不協(xié)調(diào)。于是我沒能挽回面子。
回家后，我站在鏡子面前，仔細打量著鏡子里的我，奇怪，也不矮呀！在早操路隊的時候，我看見三四年級的人好像跟我差不多高，用平分秋色來形容一點也不過分，我跟一年級的人來比，就可以用相差無幾來形容，因此我多了許多的外號，什么“小位（魏）子”，“小矮子”一直糾纏著我，我從心底里討厭這些外號。
這真是一個無法克服的難題，但我在心里煩躁的時候，總會想起爸爸的話，走自己的路，讓別人去說吧！等我長大了，獲得了成就，看他們怎么說。
我的煩惱為主題的作文4
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯的總是錯�！煽兛偸菦]有提高！”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。
人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的`話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學所面臨的煩惱。
要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！
我的煩惱為主題的作文5
紅葉飛撒的季節(jié)，我迎來了渴盼已久的初中生活，但初中生活帶給我的新鮮感很快就被同學們的冷嘲熱諷和發(fā)燒所來帶來的疼痛感給淹沒了。
這個星期三，我發(fā)了高燒，護士小組給我量的體溫是39。3℃，一陣陣嘔吐感伴隨而來，我的世界開始天旋地轉(zhuǎn)，頭好像要炸開一樣，我的身體隨著時間的推移越來越燙。好不容易到了凌晨五點，我和媽媽馬不停蹄地趕到五醫(yī)院，經(jīng)過長時間的打點滴，我的燒退了下來，但咳嗽還在繼續(xù)。
然而，噩運還在延伸。剛進教室，XX同學就對我說：“我爸爸說這段時間感冒很危險，要小心傳染�！边�要我將驗血書給她看。我聽了，雖然心里不舒服，卻也沒有說什么。
生物課，我上樓梯時，不小心碰到了XX同學，誰知她竟說：“走開！得了甲流的人！”聽了她的話，我的鼻子突然酸酸的，眼眶里的淚水似乎在打轉(zhuǎn)，難道我愿意感冒發(fā)燒嗎？為什么非要一口咬定我就得了甲流？
中午，我洗了飯盒，伴隨著陣陣的頭痛往教學樓走時，忽然聽到一聲“甲型H1N1”，回頭一看，又是她！我沖上去和她理論時，得到的卻是她那輕蔑的一笑。
我徹徹底底的死心了，耳畔不時響起那一陣陣譏諷的聲音，我揪著頭發(fā)問自己為什么總是不被人理解，頭好痛，心也好痛！他們?yōu)槭裁床荒苷驹谖业慕嵌认胂耄?/p>
午后的陽光照在身上，好冷！
我的煩惱為主題的作文6
每個人都有自己的煩惱，有些人太胖，有些人被家長批評，而我的煩惱，卻非同一般。
我是我們班的英語課代表，英語老師經(jīng)常叫我留下一些學生重做作業(yè)。
其中有幾個學生經(jīng)常被留下，又在經(jīng)常被留下的幾個學生之中，有個叫黃梓鈿的學生，他是我們班最差的學生。
事情是這樣的，那是個星期五，又有三個同學被留下來了。其中兩個同學很快完成了。剩下的一個就是黃梓鈿，他開一個字頭都要30分鐘，完成后面的作業(yè)花了50—60分鐘，于是我當天在12：26分才回家，媽媽也快下班到家，我已經(jīng)沒有時間做午飯了！我想盡辦法去教好他，卻無一法子可以教好。最多對他大喊幾句，我一走開，他就分散了精神，一定要無時無刻的看著他。那天回家，肚子又餓，嗓子又啞。
這就是我的煩惱，我多么希望他可以改變啊！
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