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      2. 我看著雨—雨想起你

        時(shí)間:2023-04-26 11:09:05 我要投稿
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        我看著雨—雨想起你

          又是風(fēng)雨交雜。

          風(fēng)來得那么兇猛,雨迎得那么激烈,仿佛要吞噬蒼穹。一切,都一如那天。

          不,記憶中那天的風(fēng)雨不至于像今天這般慘烈;蛟S那天只是雨下得很大。

          我抬頭看窗外的天空,那是整片整片的灰,那么在比遙遠(yuǎn)還遙遠(yuǎn)的地方是不是就會變成墨色的黑了?我記得,那時(shí)的天似乎還帶了點(diǎn)它原有的色彩,像是誰不小心在那一格灰色的水粉顏料中摻了點(diǎn)顯眼的藍(lán)色。他也許就是那點(diǎn)藍(lán)色吧。

          不知為什么,現(xiàn)在居然那么想念他。

          都說雨天會讓人變得憂傷,那下這么大雨,我此時(shí)此刻的悲傷,似乎也找到了像是理由的借口。

          我仍記得他的模樣,朦朧中高瘦的背影,在回憶里漸漸清晰又模糊著。

          他是我的臨時(shí)代課老師。出現(xiàn)在我生命中不過兩三個(gè)月,又或者有四五個(gè)月吧,記不清了。

          不知道該怎么說起他。

          他的到來從一開始就讓我好奇中又帶著點(diǎn)莫名的驚詫。現(xiàn)在想想,當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該是為一個(gè)大男人來教語文這科目而感到驚詫吧。別說我見識少,畢竟在我印象中,語文這么莊嚴(yán)而古色古香的科目,還是應(yīng)該由一位能hold得住長發(fā),穿的了長裙短裳的端莊女老師來執(zhí)教的。大男人的,不就是應(yīng)該在他們擅長的理科項(xiàng)目上做貢獻(xiàn)嘛。

          說他不同,他也確實(shí)不同,特別是對待他所教的這一門科目,那股認(rèn)真勁更是少見。他也從來不訓(xùn)斥他的學(xué)生們,至少在我是他的學(xué)生時(shí)他從未對我們紅過臉;蛟S他就是那樣一個(gè)溫柔得連一點(diǎn)責(zé)罵都說不出口的人吧。我似乎有點(diǎn)明白他為什么會選擇這份事業(yè)了。

          那天是一個(gè)下雨天。雨開始時(shí)的淅淅瀝瀝,滴滴答答敲打在窗戶上,像一曲催眠。

          整個(gè)人都昏昏欲睡。后來雨越下越大,根本聽不到雨滴拍打窗沿的聲音了,只能聽見千篇一律的唰唰聲,還有公路上各種車子鳴笛的聲音,時(shí)不時(shí)地還伴著閃電響起一陣陣來自天邊低而沉的吼聲,像是在向茫茫眾生宣泄他的憤怒。

          恰好我的座位靠著窗,索性忘卻睡意,透過緊閉的窗戶看著外面的世界。其實(shí)我并不喜歡雨,甚至談得上討厭?赡芤?yàn)槲也粫斡舅耘滤谑沁B帶著不喜歡雨?赡芤?yàn)橄掠陼r(shí)上學(xué)放學(xué)不是很方便,走路常會濺起那些坑坑洼洼里積水把衣服鞋子弄臟,所以不喜歡雨?赡芤?yàn)楸患彼亳傔^馬路的車子掀起的水嚇怕了所以不喜歡雨。又或者,可能是因?yàn)橄掠晏炜倳科鹞以S多回憶,而且大多都是些傷感往事而不喜歡雨吧。

          望著那些雨,我突然感慨萬千。它們隨著風(fēng)而動(dòng),風(fēng)吹向哪邊,它們就落向哪邊,一切都遵循著大自然的規(guī)律,絲毫不敢逾越半分。莫名的,我覺得它們很可悲,不能按照自己的意愿而活著,可它們卻毫無怨言,講不清這到底是為了獲得自由還是掙脫束縛。

          猛然感覺到好幾道灼灼的目光,轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)我竟然成了班里的“焦點(diǎn)”?我用目光詢問了幾個(gè)鄰桌的同學(xué),他們一致地表示:我走神被老師看見了!這下我被嚇得差點(diǎn)抬不起頭了,怯生生地與那雙講臺上的眼睛對視,又立馬躲閃,心虛得不得了。

          記不清那時(shí)站在講臺上的他是在看著我還是看著我看的風(fēng)景,見他唇角微勾,目光變得深遠(yuǎn),那種認(rèn)真的神情是我不曾在任何一人身上見過的。不一會之后又回過神來,像是突然想起了很久之前的事。

          只聽見他說:大概在瓊瑤十八歲正讀高三的時(shí)候,她的一個(gè)新來的老師因她在國文上表現(xiàn)出的才華而帶著憐惜地關(guān)心她,使當(dāng)時(shí)正處于迷茫的瓊瑤深深地陷入崇拜之情中,但她的崇拜漸漸的變質(zhì)了,變成一種愛戀。而為了這段不受人祝福的愛情她甚至自殺過兩次,可是到最后他們也沒有修成正果。后來,瓊瑤在一個(gè)像現(xiàn)在這種天氣的日子里,坐在窗邊,也和你一樣,望著雨。于是,她寫出了《窗外》。那么——你呢?你是不是也有著些與眾不同的故事?你想寫出一本怎樣的《窗外》?

          我靜默著,沒有答話,他仿佛也不想讓我這么快就下了決心,他用他深沉的目光看著我,只一眼就移開了。我想,瓊瑤的那個(gè)老師大概也是像他那樣溫文爾雅的人吧,讓她從屬于青春的沼澤般的彷徨中解脫,卻又成為了她人生中的遺憾。

          我不是瓊瑤,我不會喜歡我的老師,我的崇拜,也只會停留在崇拜,就像她的成功,我無法復(fù)制,她的遺憾,我也無法緬懷。每個(gè)人,總有屬于他的一段故事,瓊瑤把她的故事和她的遺憾寫入書中,用她最擅長的方式祭奠。

          而我的人生,才剛剛開始。

          窗外的雨變小了,可手中的筆卻似乎不想停下。

          一場雨,一段回憶,現(xiàn)在雨要停了,我的回憶也不該再繼續(xù)了,就這樣別再糾結(jié)了吧。

          雨天另一端的你,你——還好嗎?

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