往事在我心中作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的往事在我心中作文，希望能夠幫助到大家。
往事在我心中作文1
一段三年的初中旅程就要結(jié)束了，翻開以往的日記，記憶像泉水一般涌現(xiàn)在腦海，往事皆在我心中。
偌大的操場，朱紅的跑道，明亮的教室，同學(xué)們的歡聲笑語，一切是那么的熟悉，在這里我度過了一段不平淡的生活。
初一時，語文老師說誰想當(dāng)語文課代表下課就去找她。于是，我鼓起勇氣告訴語文老師，我要當(dāng)課代表，老師讓我準備做一下自我介紹。第二天，我站在班級前，不太自信地說:“大家好，我叫……”面對著一張張陌生的面孔，我膽怯了，我握緊拳頭，臉憋得紅到了耳根，依然微笑著，（細節(jié)描寫，生動傳神，值得借鑒�。┱f了幾句之后，大腦一片空白，之前準備的一大篇話都忘到腦后，我不知所措地回頭看了一眼老師，老師面帶笑容，卻沒有說什么，我停頓了一下打算趕緊收尾:“希望我們可以互相配合，也希望我永遠都是你們的課代表�！苯K于結(jié)束了，沒想到依然贏得了大家的掌聲，我也就松了一口氣。于是，這三年以來，我一直都是大家的課代表。
初二的時候，學(xué)校開展了（舉辦）歷史故事演講比賽，老師選中了我去參加。在非常大的一個禮堂里，全年級組的師生都在看著我，我拿著稿子上了臺，開始了我的演講:“大家好，我是一號參賽者……”其實，稿子是以備不時之需的，而我當(dāng)時怕在全年級組的人面前背錯出丑，全程幾乎都在看稿子，可即使結(jié)果不太好，但全班同學(xué)仍為我鼓掌歡呼，感謝支持我的你們！
初三，開了一次難忘的班會，難忘是因為準備稿子的時間非常緊迫，于是我就在網(wǎng)上找了一篇抄上了，我們班的小主持人一個個地念同學(xué)的名字上來發(fā)言，過了一會兒，到我了，我上了講臺，開始了:“珍愛生命，熱愛生活……”念完題目，我念不下去了，想笑，但我得嚴肅，我用手摳著自己，但是并沒有什么效果，“撲哧”一下笑了，就停不下來了，全班同學(xué)和老師都笑了，老師說:“咋了？”我說:“老師我可不可以不念了啊，我一不小心和別人寫一樣的了�！比嗪逄么笮�，老師也憋不住笑，說:“行吧�！庇谑俏蚁氯チ�，終于如釋重負。
三年的情誼，我忘不掉校園的一草一木，更忘不掉你們，有了你們，我的.初中一點都不留遺憾，往事隨風(fēng)，而你們卻會永遠深深烙印在我心底！
往事在我心中作文2
本學(xué)期來，我擔(dān)任高二年級X班和X班五班數(shù)學(xué)教師一職。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)工作的一些總結(jié)：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
加強學(xué)習(xí)，提高思想認識，樹立新的理念.堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的＂洗禮＂。
二、新課改
通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到＂一切為了人的發(fā)展＂的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
三、教學(xué)研究
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對高二年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學(xué)期，自己執(zhí)教的公開課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學(xué)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
四、今后努力的方向
1、加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新課標下新的教學(xué)思想。
2、學(xué)習(xí)新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學(xué)習(xí)同科目教師先進的教學(xué)方法的教學(xué)理念。
4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。
5、加強教學(xué)反思，加大教學(xué)投入。