實(shí)用的我心中的小學(xué)作文400字匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文400字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
同學(xué)們，你們知道嗎？前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件，那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會(huì)堂里開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，忽然大會(huì)堂里失火了，許多名無(wú)辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸�？鞓�(lè)的家庭遭受到了重大打擊，無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)失去了他們心愛(ài)的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒(méi)有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中，我們就會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外事故呢！
同學(xué)們，你們不都想擁有一個(gè)平安的校園嗎？，那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎？那就跟我來(lái)吧！讓我們展開(kāi)想象的翅膀，來(lái)規(guī)劃我們未來(lái)的校園。
我們心中的平安校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。進(jìn)入校園必須通過(guò)指紋檢測(cè)，通過(guò)了才能進(jìn)入校園，保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個(gè)樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器，只要有同學(xué)從樓梯上摔下來(lái)，紅外線會(huì)立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來(lái)，便立即伸出氣囊接住從樓上摔來(lái)的同學(xué)，窗戶(hù)的玻璃是用一種特殊的材料造成的，它不會(huì)破碎，不會(huì)傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會(huì)摔傷我們的任何部位。就連勞動(dòng)課上要用的鍋，刀等等都不會(huì)弄傷我們。每個(gè)教室設(shè)有安全通道，當(dāng)意外事件發(fā)生的時(shí)候，我們只需按動(dòng)安全通道的按扭，便可迅速離開(kāi)教室。就連老師用的粉筆也是用無(wú)毒的材料制成，保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的校園是怎樣的呢？
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
我見(jiàn)過(guò)的人，多得猶如天上的星星點(diǎn)點(diǎn)。這些人的職業(yè)不一，有的是軍人，有的是商人，有的是學(xué)生 ，有的是老師，還有的是……但我想說(shuō)的這個(gè)人是一個(gè)與眾不同的人。她是我心中的榜樣。那就是我的姥姥-黨英芳。她是一名清潔工人。
我的姥姥今年已經(jīng)七十歲了，但是她一直堅(jiān)持著做好這個(gè)職業(yè)。她每天都非常辛苦，天天都要在菜市場(chǎng)打掃衛(wèi)生，凌晨五點(diǎn)鐘賣(mài)菜的還沒(méi)有來(lái)，她就要打掃那些灘位的場(chǎng)地了。而且她每次連吃飯的時(shí)間都顧不上。等那些人賣(mài)完菜也就十二點(diǎn)鐘了，她又得打掃一次，當(dāng)別人中午休息時(shí)她才吃飯。其實(shí)她以前是不需要打掃菜市場(chǎng)的，她本來(lái)是打掃我們學(xué)校門(mén)口那一條街的,這條街比較干凈，工作量不大。打掃用不了太長(zhǎng)的時(shí)間，相對(duì)而言比較輕松。直到有一天她的同事嫌打掃菜市場(chǎng)太辛苦，就辭職不干了，我姥姥主動(dòng)承擔(dān)起打掃菜市場(chǎng)的衛(wèi)生。領(lǐng)導(dǎo)不同意，說(shuō)“這樣你豈不是太辛苦了？”在姥姥再三請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)才極不情愿的答應(yīng)了。
很多人都不解地問(wèn)，你兒子是一個(gè)工廠的廠長(zhǎng)，你們家也不算窮，你為什么要干這份工作呢？他笑盈盈地回答說(shuō)，我熱愛(ài)這份工作，為什么不能干呢？也有人問(wèn)，難道不怕給你兒子丟臉嗎？我姥姥的表情嚴(yán)肅起來(lái)說(shuō)，難道你認(rèn)為為國(guó)家做貢獻(xiàn)很丟臉嗎？眾人這時(shí)候就不在吱聲了。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有著各種各樣的橋，如鐵索橋、盧溝橋、石橋……這些橋在我們生活中有著重要的作用，這些橋使得我們交通方便，這些橋使我們的城市、鄉(xiāng)村添加一份美感，這些橋……不僅僅如此，在我們心中也有一種橋，這橋叫什么呢？這橋就是用善良的語(yǔ)言與人溝通、相處的一座美麗而獨(dú)特的橋。
曾記得老師長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)“以人為善”，意思是讓我們互相團(tuán)結(jié)、對(duì)人善良。
記得小時(shí)侯調(diào)皮的我在一次與同學(xué)玩耍時(shí)因失手將一位同學(xué)打出鼻血，那位同學(xué)在我出手后便“哇哇”大哭起來(lái)，我也不知道該怎么辦，傻傻乎乎的站在那里，聽(tīng)到哭聲的老師聞?dòng)嵹s來(lái)，看到這此情景，連忙將那位同學(xué)送往醫(yī)務(wù)室止血。當(dāng)時(shí)的我已徹底地傻了，不知所措的我跑到那位同學(xué)面前，勇敢的面對(duì)她，并以最真誠(chéng)的態(tài)度向她鞠了一躬，并對(duì)她說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)你原諒”。那位同學(xué)二話不說(shuō)便伸出手與我和好。當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的老師以及所有人都笑了，笑得是如此燦爛。我和那位同學(xué)也笑了，手牽手走出醫(yī)務(wù)室，那天晚上，媽咪煮了一鍋鴨湯讓那位同學(xué)在我們家吃飯，表示歉意。那天晚上，同學(xué)的媽咪也來(lái)了，看到如此情況便笑了，想必她是原諒我了。那天晚上我們都很開(kāi)心，我和那位同學(xué)的感情從而也更加了一層。
啊，心中的橋不就是如此嗎？！只要多一些溝通，多一些諒解，多一些理解，生活中的一切就會(huì)變得更加美好，人與人之間的感情也會(huì)更加濃厚。
善良是橋，它溝通人心。
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
每天，太陽(yáng)都高高掛在天空，它就如同爸媽的教誨一樣引領(lǐng)我走向美好的未來(lái)。
“母愛(ài)如水，大愛(ài)無(wú)疆”母親的教誨是慈祥的，每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，母親總是耐心的教導(dǎo)我，她很袒護(hù)我，從來(lái)都不曾打過(guò)我。
“父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言”父親的愛(ài)是嚴(yán)厲的，父親的愛(ài)就像大山深沉，父親嚴(yán)厲的愛(ài)就如同雷電利斧，在我洋洋得意時(shí)，撲滅我驕傲的火焰。
這倆種愛(ài)我缺一不可，我既需要母愛(ài)的鼓勵(lì)，也需要父愛(ài)的嚴(yán)厲，母愛(ài)就像一股甘露，一縷溫暖的陽(yáng)光，滋潤(rùn)我，助我成長(zhǎng)。父愛(ài)鼓勵(lì)我，而是給我施加壓力，讓我時(shí)刻克制自己。
我清清楚楚得記得那一次期末考試，我考的不太理想，考了全班13名，我愁眉苦臉，母親心疼了，馬上說(shuō)：“這次沒(méi)考好還有下次，你別太傷心啊，要振作起來(lái)，我們還有許多機(jī)會(huì)，不要這樣了，來(lái)我們?nèi)コ运�，父親卻跟我說(shuō)：“好好想想自己哪里錯(cuò)了，不要遇到一點(diǎn)挫折就喪氣，這樣就是沒(méi)出息的表現(xiàn)”這使我更加傷心了，于是我下定決心，一定要考一個(gè)好成績(jī)給爸爸看“從此以后我發(fā)憤忘食地學(xué)習(xí)，真是皇天不負(fù)有心人，有一次期末考試我的成績(jī)?cè)谇?名，我迫不及待地回家告訴父母，媽媽一個(gè)勁兒表?yè)P(yáng)我，而爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別有一次成功就驕傲，人外有人，天外有天，你還要再接再厲”我聽(tīng)完很不夫服氣，以為父親不愛(ài)我，可是誰(shuí)知道這嚴(yán)厲的話語(yǔ)中，蘊(yùn)含了父親對(duì)我如山的愛(ài)。
父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，給予我無(wú)限的溫暖，父母的愛(ài)，是我心中的太陽(yáng)，照亮了我前進(jìn)的'路……
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
母校的新教學(xué)樓開(kāi)始動(dòng)工了，聽(tīng)說(shuō)校園也要改進(jìn)許多呢，我情不自禁地開(kāi)始設(shè)想起新校園來(lái)了！
瞧，這是我心目中的新校園：
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹(shù)、綠色的教學(xué)樓和操場(chǎng)；四季有五彩繽紛的花朵點(diǎn)綴其間；處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的綠色校園！
學(xué)校的大門(mén)也是綠色的，上面寫(xiě)著幾個(gè)遒近有力的大字“河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的金色鳳凰，那可是我們的�；张�！邁進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是升旗臺(tái)：綠色的升旗臺(tái)襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗，顯得格外引人注目。
升旗臺(tái)的左側(cè)，新教學(xué)樓拔地而起，綠色的墻，綠色的窗，連教室也是綠色的，一派生機(jī)蓬勃的景象。樓頂上有個(gè)空中花園，里面種的有樹(shù)，有花，還有草，真是美不勝收！升旗臺(tái)的右側(cè)，童趣宮像一個(gè)巨大的蒙古包駐扎在草原上；天像館也修好了，各種實(shí)踐活動(dòng)的場(chǎng)所也騰了出來(lái)，我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班，盡情地遨游于知識(shí)的海洋里！
繼續(xù)往里走，一個(gè)一望無(wú)垠的操場(chǎng)映入眼簾。跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，一應(yīng)俱全�？�，操場(chǎng)的一邊還有一個(gè)淡綠色的游泳館，館的周?chē)卜N滿(mǎn)了花草，在這里游泳，就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園，一個(gè)綠色的天堂！
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現(xiàn)在的校園完全一樣。每天，校園里充滿(mǎn)了生機(jī)，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了朗朗的讀書(shū)聲。
一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，可以看到許多的花壇。它使我們心情放松，不需為學(xué)習(xí)不愉快而感到心事重重。
學(xué)校的教學(xué)樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍桿，它時(shí)刻提醒著我們要注意安全。但在轉(zhuǎn)彎處可千萬(wàn)別猛跑，要慢慢地走。不然，就會(huì)互相碰撞摔到地上，不僅會(huì)很痛，同學(xué)之間還會(huì)不團(tuán)結(jié)，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學(xué)時(shí)，我們會(huì)排著隊(duì)整整齊齊地走出校門(mén)口。這樣避免了大家一起擁出校門(mén)時(shí)，碰倒或摔倒的危險(xiǎn)。
學(xué)校的發(fā)展速度非常快。經(jīng)常開(kāi)展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展的這一系列活動(dòng)，不僅讓我們獲得了豐富的知識(shí)，掌握了終身學(xué)習(xí)的能力，更重要的是為我們的健康發(fā)展創(chuàng)建了一個(gè)良好、安全的校園環(huán)境。但我認(rèn)為：學(xué)校還需定期添置相當(dāng)部分的少兒讀物，以保證學(xué)生能有足夠多的讀物；圖書(shū)館每天堅(jiān)持向?qū)W生開(kāi)放，為學(xué)生的讀書(shū)看報(bào)提供方便；并且在黑板報(bào)上開(kāi)辟“讀書(shū)讀報(bào)”專(zhuān)欄，為學(xué)生介紹古今中外優(yōu)秀作家作品，展示某些同學(xué)的讀書(shū)筆記，推廣他們好的讀書(shū)方法。
我的“平安校園”是那樣幸福、快樂(lè)。生活在這樣的校園里，大家可以全心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，盡情享受幸福的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。相信明天的它會(huì)更加美好！
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著歌聲的響起，我成為了一名光榮的少先隊(duì)員。
當(dāng)高年級(jí)的大哥哥大姐姐在幫我掛紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我覺(jué)得時(shí)間仿佛停止流動(dòng)，我的心情是格外的激動(dòng)，十分的興奮。我終于成為了一名少先隊(duì)員。大哥哥大姐姐幫我們掛完了紅領(lǐng)巾，向我們敬了一個(gè)隊(duì)禮，然后從我的身邊慢悠悠地走過(guò)。那一天，我高興得不得了。一夜未睡。
從那天以后，我心中無(wú)時(shí)沒(méi)有紅領(lǐng)巾的身影。在家里，我盡自己的能力做家務(wù)事，幫爸爸端上一杯涼茶，幫媽媽拿一雙拖鞋。在校園里，當(dāng)我看見(jiàn)有人亂扔垃圾，我會(huì)把垃圾撿起來(lái)，并告訴他們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，地球是大家的家園，地球的環(huán)境要靠大家。
上課時(shí)，我回專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，學(xué)會(huì)老師講的每一道題目。在考試后，當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，紅領(lǐng)巾就會(huì)夸獎(jiǎng)我；每當(dāng)我遇到困難退縮時(shí)，紅領(lǐng)巾就會(huì)鼓勵(lì)我；每當(dāng)我做事缺少自信時(shí)，紅領(lǐng)巾就會(huì)給予自信。紅領(lǐng)巾，你給予我太多太多。這時(shí)，我胸前的紅領(lǐng)巾多么光榮呀！
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我到了五年級(jí)。在10月13日的時(shí)候，我們幫1年級(jí)同學(xué)掛紅領(lǐng)巾，這時(shí)我是多么光榮呀……
紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！你是我的光榮！你永遠(yuǎn)在我心中！10月13日，這個(gè)日子，我一定會(huì)記住……
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