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      2. 照亮我心中的一盞燈作文

        時(shí)間:2024-01-09 11:42:03 芊喜 我要投稿
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        照亮我心中的一盞燈作文(通用15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的照亮我心中的一盞燈作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        照亮我心中的一盞燈作文(通用15篇)

          照亮我心中的一盞燈作文 1

          生活中總會(huì)遇到這樣或那樣的困難,每當(dāng)我遇到困難或挫折想要放棄時(shí),便讓我想起那只意志堅(jiān)強(qiáng)爬在我家墻壁織網(wǎng)的小蜘蛛,是它,照亮了我心中那一盞燈,讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

          愛跳街舞的我當(dāng)接到考級通知未能取得成功時(shí),我的心是灰暗的,那一刻讓我很沮喪,不由地生出永遠(yuǎn)都不想再跳舞的念頭。剛剛下完雨的天十分的晴朗,陽光明媚,但在我心中,陽光有多明媚,心中的“烏云”就有多陰晦,讓我對身邊的一切都失去了興趣,悶悶不樂的爬在書桌上,看著窗外被雨洗禮的明朗的天空,心情也沒有一絲的好轉(zhuǎn),窗外玻璃上的水珠慢慢在向下滑落,突然發(fā)現(xiàn)窗外旁的一個(gè)小角落里一只瘦弱的小蜘蛛引起了我的注意,它為什么要向上爬行呢?便溝起了我的好奇心,這么高,它那小小的身驅(qū)能爬上來嗎,它爬上來的目的是什么?心中太多疑問,讓我不由地認(rèn)真觀察起來,看著它突然在一個(gè)小角落里停了下來,原以為它累了,想放棄,不會(huì)再往上爬了,誰知道它居然開始吐著絲,銀白色的細(xì)細(xì)的,不睜大眼睛仔細(xì)的看是看不清的,后邊兩只腳像是不停的扁織著,動(dòng)作很笨拙,原來是想給自己織一張床啊,心里暗暗的想著這小東西太笨了,怎么會(huì)找這么高的地方織網(wǎng)呢,自找沒趣了吧,不可能成功的,正當(dāng)我看得起勁時(shí)一陣強(qiáng)風(fēng)吹過,小蜘蛛被吹掉在離已經(jīng)織好幾根網(wǎng)下面窗臺上,哈哈,這下沒希望了吧,就算爬上去也需要好久,讓我心灰意冷的心更加的沮喪,我便沒興趣再觀察它了。

          過了好幾天,突然想起來,好奇心促使我伸出頭又再看了一眼窗外,天啦,小蜘蛛還在堅(jiān)持著,就為給自己織一張舒適的“床”一直在努力著,這對他來說是多么的不易啊,為了自己的目標(biāo),不管外界條件多么的惡劣仍然堅(jiān)持著,它的這種堅(jiān)強(qiáng)意志讓我明白了堅(jiān)持的.重要性,這讓受了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就想放棄的我有些抬不起頭。于是,我打開燈,放著枯燥的考級音樂一遍一遍地練習(xí),練的實(shí)在太累想要放棄的時(shí)侯,我的腦海便出現(xiàn)了蜘蛛堅(jiān)持的身影,再累我也能像蜘蛛一樣堅(jiān)持著、努力著。

          世上無難事,只要肯登攀,終于,在我堅(jiān)持不懈的努力下,取得了三級考級證書。

          至此以后,每當(dāng)我遇到挫折,蜘蛛織網(wǎng)的身影便會(huì)浮現(xiàn)在我眼前,我要把它的這種精神帶到生活中,因?yàn)樗褪钦樟廖倚闹械哪且槐K燈,指引了我前進(jìn)的方向,讓我變動(dòng)更加堅(jiān)強(qiáng)。

          照亮我心中的一盞燈作文 2

          微風(fēng)拂起樹葉,白云親吻藍(lán)天,而你照亮我的世界。

          人聲鼎沸的教室里,連空氣都洋溢著歡樂。唯獨(dú)我頹廢地趴在書桌上,與周圍的熱鬧格格不入?粗菑埑錆M罪惡的卷子,無助感涌上心頭。無奈,我只好逃離低壓,跑到門外透透氣。

          樓下綠意盎然的樹木枯黃了,地上堆積著木葉。忽而轉(zhuǎn)頭,竟望見她從那頭走來,驚慌對視下,我匆忙收回視線,拽著衣角佯裝若無其事的看風(fēng)景,可手卻拽得越發(fā)用力,我害怕,手足無措。她低頭一笑,向我走來。與我一同站著,溫柔地說:“我們無法改變過去,何不書寫未來?”轉(zhuǎn)身,拍了拍我的肩膀,帶著一絲肯定和期許。我慢慢放下緊拽衣角的`手,抬頭與她清澈的目光踫撞。我懂,她相信我。

          因?yàn)橛辛似诖,做任何事都有了?dòng)力。漸漸地,我學(xué)會(huì)分析原因,調(diào)整狀態(tài),相信自己。

          那個(gè)午后,秋風(fēng)很溫柔,陽光很暖。

          元旦晚會(huì)上,我將和同學(xué)們一起上臺表演?墒堑谝淮紊吓_的我內(nèi)心極其忐忑,生怕因?yàn)樽约旱氖д`影響班級名次。后臺的演員們都在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著,整齊而有序。我默默地退到角落,藏進(jìn)黑暗。不知何時(shí),她悄然出現(xiàn)在我面前,我掩飾慌張勉強(qiáng)擠出笑容。她默默地,站在我身旁。很快,我的緊張感就下去了。她讓我將手放在心臟上,聽自己的心跳,做自己該做的事。幕布落下,我跟著隊(duì)伍向舞臺走去。我向后瞥,她堅(jiān)定地望著我,將手放在心臟上。剎那間,她仿佛像是一盞燈,驅(qū)走了我所有的黑暗,照著我向前。燈光亮起,我挺起身子,向舞臺中央走去。

          那個(gè)夜晚,月色很唯美,星星很亮。

          因“新冠肺炎”的影響,我們不得不在家上網(wǎng)課。她白天忙著給我們備考,檢查學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成,夜晚還要批改作業(yè)。每一個(gè)同學(xué)有問題,你都給予悉心的指導(dǎo)。時(shí)光飛逝,七月悄然而至,我們終于迎來中考。在不斷地拼搏后,收獲屬于自己的果實(shí)。而成長,必須習(xí)慣離別,在揮手間,我們留戀地往前走,往前走。

          記憶中的你,好像時(shí)刻都在發(fā)光。在我考試失意時(shí)給予信任,在我上臺緊張時(shí)給予安慰,在我復(fù)習(xí)備考時(shí)給予幫助

          而你,就是我最親愛的老師。

          愿,你與世界萬般美好相擁。

          又是九月,我將拾起行囊,奔赴下一場山海。你卻,仍于那,似燈般,照亮每一個(gè)“我”,向前,向前。

          照亮我心中的一盞燈作文 3

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這是古人對燈的理解:燃燒自己,照亮他人。在我的生命里,就有一位無私奉獻(xiàn)的老師,她幫助我學(xué)好了數(shù)學(xué),啟發(fā)了對數(shù)學(xué)的興趣她就是何老師。

          在我四年級的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了數(shù)學(xué)班,有幸進(jìn)跟著何老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí)我還處在平行班,何老師便極力將我推薦到奧賽班。為此媽媽還擔(dān)心說:我們這孩子又笨又不聰明,也沒接觸過什么奧數(shù),如果升班,會(huì)不會(huì)跟不上!何老師堅(jiān)決的給媽媽說:不會(huì),我看出來了,他上奧數(shù)絕對沒問題!媽媽見到何老師斬釘截鐵的樣子,逐漸放下心來。正如何老師所料,我不但跟上了,還幾次取得了優(yōu)異的成績,成了班里名聲顯赫的權(quán)威人物。

          五年級下學(xué)期的時(shí)候,何老師因?yàn)楣ぷ髟蛘{(diào)走了,專門帶領(lǐng)襄陽市同學(xué)參加全國的比賽,而我因?yàn)楹卫蠋煹碾x開,暗自下定決心:我要更努力,我要參加比賽,我要成為何老師比賽中的'一員,我一定能夠成功!

          俗話說:壓力就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我憑借何老師教導(dǎo)的好方法,以及自己的努力,不到一年,我參加了人生中第一場奧數(shù)競賽華杯賽在此之后,我不斷努力,不斷進(jìn)步,在浩瀚的知識海洋中我揮灑汗水,為自己寫下了數(shù)枚區(qū)、市、省級的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

          何老師也看到了我的努力,用大量的時(shí)間來輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),并針對學(xué)習(xí)上的不足一一講解。在現(xiàn)在看來,那些國際難題也不在話下,也正因?yàn)楹卫蠋煹呐囵B(yǎng),我的數(shù)學(xué)成績才居高不下,穩(wěn)居前列。

          升入初中,我的數(shù)學(xué)成績不是很優(yōu)秀,心里覺得愧對何老師的栽培,每當(dāng)想退縮、迷茫的時(shí)候,就想到何老師對我淳淳教導(dǎo),她就像一個(gè)指明燈,照亮我前進(jìn)的方向,讓我不再迷路,朝著輝煌的明天拼博。

          其實(shí),我一直想跟何老師說:老師謝謝您,您帶領(lǐng)我走向成功,都是您勤勞的付出,謝謝您,您辛苦了!

          照亮我心中的一盞燈作文 4

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!倍呌猪懫疬@千古吟唱的詩句,翻翻日歷,9月10日已悄悄向我們走來。老師就是這樣平凡,從來不會(huì)刻意炫耀自己的功績。他們甘為園丁,無悔地為我們澆灌希望;他們甘為指南針,無悔地為我們指引方向;他們甘為燈塔,無悔地為我們照亮前方。一路上,因?yàn)橛兴麄,我們不?huì)彷徨,不會(huì)迷茫,更不會(huì)輕言放棄。

          老師曾告訴我:“未來是自己的,不是別人的,所以別人不會(huì)白白贈(zèng)予給你!弊屛颐靼,學(xué)習(xí)是為了自己搏未來,而不是為誰而學(xué),因而想要擁有令人向往與憧憬的未來,就必須要付出百分百的`努力,不斷超越自己,取得喜人的成績,為自己的前程搏一條光明大道。

          老師曾告訴我:“人生最大的欺騙就是自欺欺人!弊屛叶茫瑹o論做任何事,都要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,做到問心無愧,那樣的成功才是真正的成功,才會(huì)讓自己快樂,而那樣的失敗才不會(huì)讓我們沮喪、抱怨,因?yàn)槲覀円呀?jīng)拼盡全力,而不是不曾付出。

          老師曾告訴我:“德才兼?zhèn)洳攀钦娴膬?yōu)秀,無德的才是不值得炫耀的。”讓我明白無論你在其它方面取得多大的成就都不及擁有好品德,做人的根本是人格,只有你做好人,才能成大事。

          如果我們是玫瑰花,那么老師一定是玫瑰花瓣的顏色,她們的存在只為了增添花的嬌艷;如果我們是小船,那么老師一定是船槳,她們的存在只為了促使船的航行;如果我們是草地,那么老師一定是草中的野花,她們的存在只為了點(diǎn)綴這平凡的綠色……

          老師,感謝您!一路有您,風(fēng)雨無法阻擋我們前進(jìn)!在教師節(jié)即將來臨之際,愿全天下老師節(jié)日快樂!

          照亮我心中的一盞燈作文 5

          成長,是我從出生到衰老的過程中的一堂必修課。而在成長的過程中不論在哪里。都總是有一盞為我而留下的燈。

          微弱的臺燈

          每到夜深人靜的時(shí)候,我坐在書桌前,面對著那些枯燥、乏味的知識時(shí),陪伴在我左右的除了朦朧的月光還有那散發(fā)出微弱光芒的臺燈,它陪伴著我度過了無數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)的夜晚。

          耀眼的閃光燈

          每到我站在莊重的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我面對著臺下攢動(dòng)的人頭和領(lǐng)導(dǎo)贊許的目光時(shí),陪件在我左右的除了胸前那金光閃閃的獎(jiǎng)牌還在有那臺下散發(fā)出耀眼光芒的閃光燈。它見證了我光榮的時(shí)刻。

          溫暖的日光燈

          每到我們在寧靜的夜晚拖著疲憊不堪的身體回到那永遠(yuǎn)的避風(fēng)港時(shí),我面對著那屹立不例的木門和那雙屬于我的.拖鞋時(shí),陪伴在我左右的除了在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水還有那一盞無論何時(shí),都可以為我照亮家的燈。它永遠(yuǎn)是我心靈港灣。

          出現(xiàn)在我成長過程中的燈有千千萬萬盞,而在我心中,卻一直有那么一盞為我在黑暗照明,銘記我的榮耀、為我照亮家的那盞燈。

          照亮我心中的一盞燈作文 6

          燈光,是一個(gè)普普通通的詞語,也是一個(gè)普普通通的食物,可是它是多么的偉大。它為我們干過多少的事情,我們卻不能報(bào)答它,如果報(bào)答它,只能讓

          它發(fā)揮自己的作用了。在我們做作業(yè)的時(shí)候,一般都是晚上,所以非常的黑,以前盡管有油燈,也是很暗。只是我想到了我的臺燈,它給我?guī)砹诉@么好的環(huán)境,可

          是我卻不好好珍惜。像以前的人,是那么的勤奮,可是連蠟燭都買不起,只能囊螢映雪,鑿壁偷光。在你吃飯的時(shí)候,在你讀書的時(shí)候,在你工作的時(shí)候,在你學(xué)習(xí)

          的時(shí)候,你沒有燈,會(huì)是什么樣的`后果呢?我們都不敢想象,肯定是一片漆黑,伸手不見五指。你會(huì)

          嘗試的去摸索,還會(huì)有可能撞到桌角、板凳……在公路上,有汽車,有卡車,有面包車,如同潮水一般。相信只要經(jīng)常開車的人,必定會(huì)在夜晚開車。然而避免很多

          交通事故的不是性能,不是氣囊,不是……而是車燈和路燈。它們是這么的渺小,卻起到了天大的作用。你可以想一想,如果沒有車燈和路燈,會(huì)怎么樣?所有的車

          你看不見我,我看不見你,肯定一輛車撞上了一輛車,接著又會(huì)有連鎖反應(yīng),所有的車都撞到了一起……多么的恐怖!想都不敢想了。當(dāng)然,燈也不是那么完美

          的,比如說停電了,燈就不會(huì)亮了。不過手電筒會(huì)接替這個(gè)工作,他不需要電只需要電池就可以了。燈光,是多么的渺小,是多么的偉大。

          照亮我心中的一盞燈作文 7

          有這樣一條精美光滑的絲線,不論我們身處何方,它都牽掛著我。有人可能會(huì)問:“這是一條怎樣的絲線?”那我要告訴你,這條絲線就是偉大的“母愛”。

          這條絲線沒有盡頭,在它伴隨我們成長的路途中,可能會(huì)受傷,但它始終圍繞著我們,從來沒有零點(diǎn)一秒間選擇要放棄的念頭。這就是堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的母愛。

          那又是一個(gè)漫長而寒冷的冬天,我已經(jīng)是中學(xué)生了。雖是中學(xué)生的我,但怕軒的這個(gè)膽小習(xí)慣始終附體在我身上。所以一到冬天,去我家要經(jīng)過的那條小巷子便成了我的對手。那條路上也沒有路燈,只好讓媽媽每天去那兒的入口處接我。

          冬天寒風(fēng)呼呼作響,媽媽每天按時(shí)的在那等我。即使天再凍,媽媽也依然如故。

          有一天,我還如往常一樣往家走,但那天我走到巷子入口處時(shí),卻沒有看到媽媽。心里不禁升起一團(tuán)疑惑的`迷霧。我心想,媽媽是不是有什么事耽擱了,我等會(huì)兒吧。

          一分鐘……五分鐘……十分鐘,已經(jīng)過去十分鐘了,可是媽媽還沒有來。心里有些焦急,天氣好冷,媽媽怎么還不來,可是我再?zèng)]有膽量往前走了,只好在那等媽媽來。

          一股寒風(fēng)迎面吹來,我不禁打了個(gè)冷顫。頓時(shí)媽媽常日站這兒等我的身影飄浮在腦海中。媽媽也這樣打著哆嗦,眼睛向我回來的方向望著,即使她再冷,也要等我回來。

          也許,每天等我的時(shí)間足足要超過我等的這幾分鐘。但媽媽每天都喜盈盈的對著我,從不抱怨一聲。而我剛等了幾就開始抱怨。回頭一想,覺得自己好自私、好過分。正在自己自悔時(shí),突然媽媽上氣不接下氣地跑來了。本應(yīng)該是凍紅的臉,卻變成了熱,燙紅的臉。媽媽說:“等急了吧,家里一點(diǎn)事耽誤了!薄皨專覜]事,你別跑那么快嘛,看你累成什么樣了”我說。

          我?guī)е鴭寢屚易,我的心里和往常變化很大,我心懷感激與感動(dòng),媽媽就是驅(qū)逐我黑暗的明燈、照亮我世界的明燈。

          母愛如花,捧在手中讓人永遠(yuǎn)看不夠它的艷麗,聞不夠它的芳香,詠不完它的偉大。如稀世珍寶。

          母愛如花般縮放,如水般流淌,如風(fēng)般清爽。母愛就是這樣偉大。

          媽媽,我愛你!

          照亮我心中的一盞燈作文 8

          自有記憶起,燈,就一直是溫暖、親切的。仿佛有了燈,世間萬物才會(huì)有煙火氣,才會(huì)帶有一些情感。

          每次等爸爸來接我,第一眼看見的總是那兩盞車燈。雖然有時(shí)候,車燈是關(guān)著的。但每次看見它,心里總會(huì)有種莫名的踏實(shí)。車?yán)镆灿袃杀K供找東西的燈,有什么東西不見了,打開它,一下就能發(fā)現(xiàn)東西在哪兒。爸爸開著車,進(jìn)入隧道時(shí),燈就給了我極大的安全感。那一盞盞排列的燈一亮,好像什么東西也欺負(fù)不了我。在車上,燈光總給我一種父親的感覺。父親一來,無論是什么,我都不會(huì)怕,爸爸的燈就是最好的保護(hù)。

          自己出去玩時(shí),無論多晚回家,家里的燈總是亮的,媽媽會(huì)一直等我回到家。有一次,我回到家時(shí)已經(jīng)十點(diǎn)了,本以為大家都去睡了,沒想到還有媽媽在等我。媽媽坐在客廳橙黃色的燈下,看著一本書,似看非看地在等我。一見我回來,立刻就放下書本,回到臥室去睡了。媽媽其實(shí)很想睡覺,但她一定是要等我回到家,看到我順利到家才肯去睡。只有家里的每個(gè)人都到家,家里的最后一盞燈才會(huì)被關(guān)掉。

          現(xiàn)在,一周七天有四天在學(xué)校睡。每天晚上打鈴后,宿管老師都會(huì)打著手電筒,照射每一張床位,確保每個(gè)人都有在宿舍里,并且睡著了,不會(huì)亂跑,才會(huì)回到她的宿舍去。在住宿期間,老師真的'教會(huì)了我很多,她讓我學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和善待他人。那在夜晚游走的手電燈光就是她的標(biāo)志。

          在燈的照射下,什么東西都有了情感,什么人都有了親切感,燈照亮了我成長的路,給了我勇氣。

          照亮我心中的一盞燈作文 9

          在成長的路上,總會(huì)有那么幾個(gè)階段,黑暗中,謝謝你為我留了一盞燈,讓我在這條路上,無所畏懼地走下去。

          “你今天的訓(xùn)練量還要加強(qiáng),沒幾個(gè)日子了,還有這么多你還沒有寫!放學(xué)再多留兩個(gè)小時(shí),爭取把這些卷子還有聽寫寫完!”一個(gè)個(gè)沉重的任務(wù)又來了,滕老師嚴(yán)厲的任務(wù)讓我心生躁意,又有這么多兩個(gè)小時(shí)肯定寫不完,又要多留了!

          三個(gè)月前的寒假,我意外地被選為代表學(xué)校去參加市級競賽的一員,自此也開始了漫漫無期的“刷卷子之路”,心情,也從剛開始的興奮、喜悅變成了現(xiàn)在的“絕望”、無奈,畢竟太累了!刷卷子,刷卷子,就像游戲一樣,刷完這一個(gè)boss,還有下一個(gè),下下一個(gè),永遠(yuǎn)無休無止。

          情緒就算一時(shí)不爆發(fā),也終會(huì)爆發(fā)的。在第三個(gè)半月時(shí),我壓抑已久的情緒也終于爆發(fā)了。三個(gè)多月以來,我變得越來越煩躁,我開始不能上課,終日在辦公室里和老師以刷卷子為“樂”,為了中午放學(xué)最后一個(gè)走,十幾分鐘吃完午飯,迅速在他人沒來前回校,又刷一個(gè)下午后,成為在保安鎖門前最后一個(gè)走的。累嗎?當(dāng)然了,時(shí)間都恨不得一掰兩半用,下午我受不了了,把自己關(guān)進(jìn)了衛(wèi)生間里,咬著成無聲的哭了起來,不想讓他人發(fā)現(xiàn)我的累,但無法宣泄又感到憋屈,我選擇了這種方式。老師沒找到我,開始四處呼喊,我不敢答應(yīng),不敢讓老師看到我的眼眶又紅又腫,不想讓老師為此擔(dān)心。整理好情緒,平靜了幾分鐘,我出來了,說:“老師,我在這兒,我就去了個(gè)衛(wèi)生間,馬上出來!”

          老師看著我的眼眶大概是明白了,遞給我一張紙巾,對我說:“別哭了,跟我來吧”。

          我接過老師遞的紙巾,跟著老師回到了辦公室。進(jìn)了辦公室,老師遞給了我兩張照片,一張上是堆的和小山高似的“卷子墻”和無數(shù)根用完的`空筆芯,還有一張是她和一個(gè)男孩的合影,男孩兒手上拿著的,正是我努力想得到的金獎(jiǎng)證書。

          老師沒有說話,推開門走了。我獨(dú)自坐在辦公室里,想了半節(jié)課,又哭了半節(jié)課,哭完后,黑暗的夜晚里,就像又亮起了一盞燈,獨(dú)自挑燈苦讀,也像有了陪伴,我又拿起了筆,刷起了讓人頭痛的題,不過這一次,可不是和原來一樣痛苦的去做了,這一次,是真正的為樂了。

          什么?你問結(jié)果?其實(shí)不論結(jié)果,我贏了這場“游戲”,前進(jìn)路上,我有了這一盞“燈”,照亮了我一生的道路

          照亮我心中的一盞燈作文 10

          夜幕降臨,繁華的城市便陸陸續(xù)續(xù)亮起了燈。彼時(shí),高樓建筑的照明,街道路旁的路燈,來往不息的車流,化作一條光帶,在都市里來回穿梭,點(diǎn)亮了一整座城市。

          然而有時(shí)候,一盞燈能照亮一座城,一星點(diǎn)火苗能點(diǎn)燃一片原野,一顆星星能給一片天空帶去閃光。

          而我的那盞燈,在那一瞬間照亮了我的全世界。

          便是這最近的事了。那天陰雨連綿,細(xì)雨夾雜著初春凜冽的寒風(fēng),在校園內(nèi)的樹上來回跳躍,樹上的葉子搖搖晃晃,似乎在配合著這蕭瑟的春風(fēng)。晚飯過后,剛走出食堂不到十米,小腹便有些疼痛,就像是蒼茫的大地忽然間破裂,形成一道裂痕。

          咬咬牙,便挺著走到班中。我知道這是每個(gè)女孩子的必經(jīng)之路,不由得恨起來——為何我不是個(gè)男兒身?由于腹部劇烈疼痛,后腰宛如擰在一塊兒的麻繩一般,脹痛無比,便只得彎著腰,馱著背前行。剛坐在位置上沒多久,原先持續(xù)在一刻的平穩(wěn)的疼痛驟然加重。全身一緊,情不自禁地蜷縮在一團(tuán),想要減輕些痛楚。

          “你怎么了呀?肚子疼?”聽見一聲關(guān)切的問候,便扭轉(zhuǎn)過脖子,頷首朝她示意!澳窃趺崔k啊?”我抬起頭看了她一眼,她那微微上揚(yáng)的嘴角帶給我些許溫暖,但我卻不知該說些什么,原以為她會(huì)就此走開,卻沒想到她仍倚在我課桌邊。

          “我記得科學(xué)老師那還有紅糖和生姜,要我泡給你喝嗎?”恍惚間,她那關(guān)切溫柔的話語好似山間清涼的風(fēng),拂過心中的每個(gè)角落。“哦好,那就麻煩你了。”還未等我話說完,她便轉(zhuǎn)身沖向辦公室。

          沒過多久,一杯濃郁的姜茶紅糖水便如約而至,那天的溫度不是很高,依舊能看見杯口冒出的.縷縷白氣,濃厚的姜味傾瀉而出,縈繞在鼻間。

          “老師說你最好等它涼了些再一口氣喝下去,效果可能會(huì)好很多的!”“好,我知道了,謝謝你啊!”不知為何,一向?qū)Z叨反感的我卻對她的叮嚀感到溫暖,和同那杯姜茶,滲入心間。姜茶的味道有些辛辣卻又有些甜蜜,或許是摻雜了紅糖的緣故吧,一口入喉,似乎要將全身冰冷的我點(diǎn)燃,融融暖意在那凜冽的初春,照亮了我的心田。

          晨光微曦,東方魚肚漸起,一個(gè)太陽便照亮了整片天空,整個(gè)世界,給我們帶來了光明。她,亦是如此,即使只是那一縷陽光,也能穿透云層,掃去云翳,驅(qū)除陰霾,灑下一片美好的光明。

          ——她那一個(gè)小小的舉動(dòng),像是一盞燈,在那一瞬間,照亮了我的全世界……

          照亮我心中的一盞燈作文 11

          牽著母親的手,合著繁華夜景,在石橋上悠然散步,夜風(fēng)肆意地吹著,還和著一絲清甜,樹葉婆娑,沙沙聲響中不時(shí)伴著一兩聲清脆的咚聲。

          我聞聲抬頭——西瓜燈掛滿了行道樹的枝丫,隨風(fēng)搖動(dòng)輕輕碰撞,底下的紅穗子更是親密地纏繞在一起,“萬綠叢中幾點(diǎn)紅”,為這朦朧綠意增添了不少情趣。所謂西瓜燈,就是將西瓜瓤兒掏空,在瓜皮上鏤出各式精美圖案,再在里面點(diǎn)支蠟燭。它是一種觀賞燈。平湖因西瓜而聞名于天下,平湖西瓜素有“江南第一瓜”的美稱。的確,這里的西瓜不僅肉美多汁,外形圓滾滾的也甚是討人喜歡,以那深淺不一的綠色作刻板,配上那淺綠色的線條,簡直是天作之合。元代有詩人曰:“恨無纖手削駝峰,醉嚼寒瓜一百筒。縷縷花衫粘唾碧,痕痕丹血掐膚紅。香浮笑語牙生水,涼入衣襟骨有風(fēng)。從此安心師老圃,青門何處問窮通。”愛瓜之情溢于言表,瓜之美好不言而喻。也難怪古人創(chuàng)辦了西瓜燈節(jié)。如此美物,不就應(yīng)該與人共賞嗎?

          明晃晃的燈照得眼睛迷糊起來,欲揉時(shí),卻見一男子佇立橋上,絲絲長發(fā)在風(fēng)中肆意飛揚(yáng),長袍也因風(fēng)而飄揚(yáng)在空中……本應(yīng)是一幅君子傲立石橋圖,卻因廣袖拂淚而顯傷感,都道男兒有淚不輕彈,是何故讓一位翩翩君子獨(dú)自灑淚?沿橋望去,一位老嫗正拉著一個(gè)孩童的袖口似乎在叮囑什么,仔細(xì)一看,那老嫗手拄拐杖,發(fā)髻低盤,只戴一支圓頭木釵,布裙拖地,腰佩各樣香囊編結(jié);那孩童似剛及舞勺之年,背背布袋,手拎竹箱,長褲略挽,身著短衣,腰配短劍……此狀此景,想來是游子離家祖母不舍之況了。畫面一轉(zhuǎn),又是一幅夕陽西下圖,一男一女立于江邊,一船一船夫,女子衣裙飄逸,頭挽反綰式發(fā)髻,髻插雙蝶靈步搖,想來是“長發(fā)綰君心,幸勿相忘矣”的意思了,再看那男子高挽四方髻,衣衫齊整,手中一把折扇外放,似要交于那女子。古人以送扇表愛慕之心,意為夏送涼。兩人情意綿綿難舍難分,一旁船夫不忍打擾便轉(zhuǎn)過去望天,只留一個(gè)粗布短衣之背影……又是一個(gè)畫面,紅匾高門處,一群姑娘小廝,又有幾個(gè)衣著華麗的'婦人,為首的婦人彩衣鮮艷,頭上發(fā)髻精巧別致,插滿簪釵步搖,戴滿金銀玉戒指的手搭在一個(gè)小孩的肩上,那小孩人白衣新,盤發(fā)上插一支銀釵,看起來甚是乖巧可人,再順其目光看去,一位看似在不惑之年的男子頭戴烏紗帽,身穿朝廷官服,正站于轎口,回頭看家人。八人大轎,轎子之華麗足以顯示出其官位之大,看來是老爺做官妻兒相送的場面……我正細(xì)細(xì)品味這些圖畫,母親的一聲叫喚讓我清醒了過來,看著西瓜燈上精致的圖案場面,我不禁贊嘆道:是何人有如此精巧玲瓏的手藝?難不成是王叔遠(yuǎn)轉(zhuǎn)世?

          別了那一棵掛滿西瓜燈的行道樹,繼續(xù)散步,越湖望去,公園里的閣樓涼亭上皆掛西瓜燈,碧意朦朧,層層綠紗,別有一番風(fēng)韻。不遠(yuǎn)處有一個(gè)西瓜燈會(huì),我和母親加快了腳步,一個(gè)個(gè)刻完的西瓜燈放在案幾上,有些人的手中還有半成品,雕刻者一絲不茍地刻著,想著辦法希望自己的作品可以奪人眼球?粗@些琳瑯滿目的瓜燈,觀者贊不絕口卻又難斷上下,有的刻人,有的刻景,有的刻字……真可謂精品紛呈、爭奇斗艷、妙趣橫生。更有趣的是西瓜燈猜字謎了,猜對便有獎(jiǎng),不僅吸引了本地市民,還吸引了許多外賓游客,場面實(shí)在壯觀,人頭攢動(dòng)、萬人空巷說的便是此景了。

          我和母親坐在一旁觀看,時(shí)不時(shí)有孩子因?yàn)椴聦Χ舐暭饨,往常定?huì)眉頭緊皺覺得吵,而此時(shí)卻覺得孩子的尖叫給燈會(huì)增添了樂趣?粗⒆觽兣踔(jiǎng)品東跑西竄的樣子,我不禁想起當(dāng)年的我也是這般玩的。

          西瓜燈,照亮了我的故鄉(xiāng)。

          照亮我心中的一盞燈作文 12

          人生境遇如順流逆流。困境者,處處潛藏著危機(jī),稍有不慎,便會(huì)掉入萬丈深淵。當(dāng)你不能自拔之時(shí),總會(huì)有一只援手向你伸來,讓你從苦海中掙脫出來重見光明。那一件事情猶如針一般,深深地烙在了我的心里,使我刻骨銘心。

          記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子,我正在沙發(fā)上悠閑地看著電視,突然電話響了起來,我拿起電話“什么,奶奶生病了”,只見我從沙發(fā)上魚躍而起,趕忙換上鞋子跑到公交車站,當(dāng)我剛上車時(shí),突然想起了錢沒有帶,我從褲兜里找了半天卻身無分文,“這下慘了”,我四處張望著,希望哪位好心人會(huì)伸出援助之手,可是與事與愿違。等了半天,也沒有人來解我的燃眉之急,我心里猶如熱鍋上的螞蟻------團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),正當(dāng)我愁眉不解之際,只聽一個(gè)清脆的聲音響了起來,“叔叔,讓我來”只見她向箱里放入了一元錢,我和人們都不約而同地著仔細(xì)打量著她,亭亭玉立,略顯出冰清玉潔的.韻致,我頓時(shí)臉紅了一大塊“怎么能讓小妹妹付錢呢”。我心里有點(diǎn)過意不去,覺得特別沒有面子,只見她朝我微微一笑,仿佛說:“沒關(guān)系的!”我頓時(shí)震住了,我想這是一種物質(zhì)上的支援,精神上的給予,于是我連忙道了一聲“謝謝”。一路上看著窗外寧靜的景色,而內(nèi)心卻久久不能平靜。

          朋友,當(dāng)你有困難的時(shí)候,時(shí)常會(huì)有援助之手伸出。有人說:“給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅”。有人說:”收獲是一種幸福,它可以讓人領(lǐng)悟到收獲后的喜悅和激動(dòng)”。同時(shí),我認(rèn)為得到別人的幫助,那是一份難得的可貴,它讓我明白了世間的友情,面對幫助過我的人,我想在此跟你們道一聲“謝謝!”

          照亮我心中的一盞燈作文 13

          每個(gè)人都有墮落的時(shí)候,我曾經(jīng)墮落過、絕望過、痛苦過。本想放棄一切,不再在乎,但是就在我最絕望、最痛苦的時(shí)候,一個(gè)偉大的人物——越王勾踐,他的故事就像是一盞明亮的燈照亮了我的心靈,點(diǎn)燃了我的信心,讓我從絕望的深谷爬了起來,向著理想沖刺,不斷努力、拼搏著!

          曾經(jīng),我是一個(gè)笨小孩,是班上的最后一名,連最基礎(chǔ)最簡單的題我都不會(huì)做。老師對我冷眼相看,同學(xué)們個(gè)個(gè)都嘲笑我的無能,親人說我長大以后沒出息、沒用……這些像一把把鋒利的刀刺進(jìn)我小小的心臟。我也為這些嘲笑諷刺努力過,但一次又一次的打擊讓我失去信心,讓我心灰意冷,走向絕望的深淵。我已漸漸相信自己的無能和笨,整天一張“死魚臉”,在那段墮落的日子里,我從未笑過,只有苦澀的眼淚和無盡的悲哀。連我最親的人,我的父母他們也說我做事笨拙,將來長大了誰來養(yǎng)?總拿我和別的孩子做比較。在他們眼里,這些責(zé)備的話是理所當(dāng)然的,但在我最絕望的時(shí)候,無疑是雪上加霜,讓那傷口再一次裂開,不再愈合。

          那一天,我拖著疲憊的身體回家,在路上,我遇到一位中年叔叔。他看到我的第一眼就注意到了我,他看透我的眼神、看見我的絕望,他向我走來和我打招呼,我低著頭一直走不理他。他突然對我說:“你是一個(gè)聰明能干的孩子。”簡簡單單的一句話,我卻無比激動(dòng)。他看到我的眼里流露出激動(dòng)和不解,就給我講了一個(gè)故事,那就是越王勾踐的故事。我深深地感受到了我墮落的可笑,我正在以最蠢的一種方法浪費(fèi)大好的.時(shí)光。我感受到了勾踐的努力和堅(jiān)定的信念是那么的強(qiáng)烈,他臥薪嘗膽的決心,他復(fù)國的志向,他忍受著欺壓和侮辱,但他從未動(dòng)搖過他復(fù)國的信念,他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力都感染著我、照亮著我。

          我恍然大悟,我又有了信心,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和努力。是他——勾踐,幫助了我,從那以后我就發(fā)誓要改變自己,讓那些嘲笑我、輕視我的人對我另眼相看,我要超越自己。越王勾踐就是那盞照亮我心靈的燈!

          照亮我心中的一盞燈作文 14

          小城的清晨總是伴有冷冽的寒風(fēng)和炙熱的心!}記

          現(xiàn)在是早上6點(diǎn),一抹淡淡的暖陽匿藏在云層間,似乎連太陽都知道,冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié)。

          我推開樓房的門,準(zhǔn)備去上學(xué),迎接我的是一股猝不及防的,刺骨的寒風(fēng),我抬頭望向天空,天才微亮,粉里透黃的白云就那樣悠楊地飄蕩,空氣中彌漫著的是寒冷,更是一天中最平靜的孤寂。

          一路上,我看著太陽逐漸浮出云層,照射下天空中的`第一束光芒,它帶著金黃般耀眼的明亮,照向前方寒冷的冬日。

          我忽然間看到遠(yuǎn)處一個(gè)佝僂的背影,那瘦弱的身體看著讓人發(fā)慌,單薄的襯衣罩著他一顆炙熱的心,但在外人看來,他仿佛下一秒就會(huì)倒向這刺骨的寒風(fēng)中。我走近些看,發(fā)現(xiàn)他的手中還提著一把小椅子和一只箱子,他把這兩樣?xùn)|西緊緊的抓在手中,生怕別人會(huì)來搶走它們,我想,在這孤獨(dú)的清晨中或許只有這兩樣?xùn)|西是他值得依靠的了。

          我看著他在一棵樹下把椅子放了下來,然后將小箱子擺在前邊,拿出箱中的工具小心翼翼地?cái)[好,我這才看出來,原來他是一位擦鞋的老人。寒風(fēng)將他的衣服飄飄吹起,可他仿佛不在乎,依舊顫顫地將東西一一擺放好。等他忙完后,時(shí)間已經(jīng)溜走了許多,我也走向前往學(xué)校的路了。

          傍晚,我背著沉重的書包和疲憊的身心又一遍走上了早晨的那條路。在那棵樹下,我又看到了那個(gè)熟悉的背影,看得出老人的生意十分冷清,但他仍是坐在那里,彎下腰來整理他的工具,看著他慢慢放回工具,帶著他的小椅子,還有留下一個(gè)凄涼的背影,我不禁有些心醉,老人漸漸走出了我的視線,最后消失在了一個(gè)拐角。他既沒有留下什么,也沒帶走什么,就連寒風(fēng)也不知道他曾經(jīng)來過。

          第二天,我又看到了那個(gè)頂著寒風(fēng)的背影,他比前一天來得更早了,突然間,我知道了,老人他并不是什么也沒留下,他留下的是一顆對生活充滿等待的熾熱的心和一天中的最后一束陽光,那束陽光就像那位老人一樣,在我心里悄悄留下了最耀眼的光芒。

          照亮我心中的一盞燈作文 15

          有時(shí)候一些點(diǎn)滴的挫折就會(huì)使人掉進(jìn)無底深淵,我也曾以為我會(huì)因?yàn)槟且淮蔚氖《货瓴徽?墒悄銇砹,你把光撒在我身上,照亮了我前行的路?/p>

          依稀記得我期末考后那份沮喪至極的心情。父母責(zé)備的目光,老師搖著頭的惋惜。好友空洞的可憐……一個(gè)人走在街上,夏風(fēng)從耳邊吹過時(shí),似乎也聽到了它的`嘲笑聲。

          我去找你,你下樓后,看見我兀自地坐在長椅上。你走過來,略微顫抖的手環(huán)過我,我似乎墜在一個(gè)溫暖的懷抱里。

          “沒事的,一次失敗而已,沒什么大不了的。”你的話從耳邊傳來。直抵心底。

          似乎過了很久,你松開我,對我說:“明早我去找你,帶你去個(gè)地方!

          你好像看到了我臉上的疑惑,補(bǔ)了句:“不告訴你,你去了就知道了。”

          第二天清晨,城市還在睡夢當(dāng)中,你把我?guī)У搅艘粋(gè)山頂,遍地的野草雜亂無章地長著,但卻異常柔軟。

          你笑著看著我,然后拉我躺下。

          我們倆就這樣躺著,偶爾有幾聲蟬鳴打擾著這份寧靜,過了很久,我瞥見一束光破云而出,天邊的光線也朦朧地展現(xiàn)在你我面前。

          我連忙拉著你坐了起來。

          漸漸地,水天相接的遠(yuǎn)處,太陽慢慢地探出頭來,水面上如鋪金箔,再后來,太陽當(dāng)空,萬千金光普照大地,而我們沐浴在此陽光下。

          不知何時(shí),你站了起來。等欣賞完日出后,你的話從頭底傳來:“日出之美在其脫胎于最深的黑暗之中,我們也要逐光而生啊!

          你向我伸出一只手,笑著對我說:“和我一起吧。”

          我笑了,搭著你的手,我們一起向著光的那處跑去。

          你在,我光就在。

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