【精品】我心中的小學(xué)作文400字集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我心中的小學(xué)作文400字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中的小學(xué)作文400字 篇1
站在校門口,兩片蝶翼緩緩拉開。這就是我們的校園!
踏進校園的第一步起,相信你就會驚訝不已。因為這兩幢巨大的教學(xué)樓,竟是夢幻的漂浮宮殿!教學(xué)樓浮在兩片巨大的云上,金光閃閃。此時,會飄來一朵云,只要坐上去,便能環(huán)游校園。隨便飛進一間教室,你就會看到椅子都變成了紅皮浮凳。教室里沒有桌子,是每人一臺智能電腦。這些電腦輻射很小,不會影響同學(xué)們的健康。這些智能電腦還是觸摸屏呢,想要如何,輕輕一點即可。它可以成為書,可以是作業(yè)本,且能源還是太陽能,真正意義上做到了“綠色環(huán)!。
在教學(xué)樓的后面,是魔法操場。為什么說是“魔法”呢?因為體育老師們只要年念出咒語,操場便可以變成各式各樣的運動場所。若是餓了,朝操場左面跑去食堂就行了。大家也不要小看這個食堂哦!雖然服務(wù)是與平常的一樣,但是規(guī)則卻不同了。每頓飯會扣除學(xué)生一顆星。這些星就是老師給的。受一次表揚可以拿到一顆星,作業(yè)完成得好可以拿到一顆星。所以啊,同學(xué)們都非常努力地學(xué)習(xí),這樣才不會“餓肚子”,呵呵!
這就是我心中的校園,處處彌漫著夢幻的彩色泡泡。也許在二十年后、三十年后,這就不是夢幻的,而會成為現(xiàn)實!讓我們共同期待這一天吧!
我心中的小學(xué)作文400字 篇2
英雄,多么熟悉的字眼,在我們的身邊,在我們的生活中,其實有很多的英雄,他們只是不容易被人發(fā)現(xiàn)而已。我心目中的英雄就是我的爸爸,他是我們家里的頂梁柱,再苦再累不會抱怨一句;在辛再苦也不會輕言放棄。爸,你是女兒心目中的英雄,你是女兒永遠的驕傲。
爸爸雖然不是那么的高大,卻非常的威嚴;雖然不是那么的有才華,卻對教育兒女很有一套;雖然不是那么的帥氣,卻永遠是我心目中的偶像。
誰說英雄就一定要干驚天泣地的大事。做英雄,首先要從自己身邊的小事做起,從一點一滴做起。我爸就是這樣一個人,他不圖名利,不為利益,只要是對社會有利的事,他都會去做。在我很小的時候,我家很不富裕,但爸爸為了讓我能和別的孩子一樣,吃好的喝好的,就去扛水泥?赡墁F(xiàn)在市里的孩子都被父母寵慣了,根本不知道掙錢的難處,總是揮金如土。
爸爸從小就對我很嚴厲,我小時候特別笨,曾經(jīng)爸爸為了教我寫2,而差點打我。因為我實在是笨到家了,爸爸教了我很多遍,但我就是學(xué)不會。到最后爸爸不吃不喝也把我教會了。
可能我心目中的英雄有點特別,有人會說:真幼稚,誰會把自己的爸爸作為心目中的英雄?可是這就是事實,我的爸爸,正是我心目中的英雄。
我心中的小學(xué)作文400字 篇3
中午飯后,我來到解放公園,聞到一陣芳香,原來,解放公園有郁金香花展。
一陣又一陣芬芳的花香隨風(fēng)飄來,一絲絲、一縷縷,沁人心脾。絢麗多彩的郁金香如織錦般鋪在草地上。
這些郁金香在園藝師的創(chuàng)意下,變成了各種各樣精美的圖案:瞧!在音符、耳機、吉他造型的下面是一片片、一簇簇由黃色的、橙色的、紅色的音樂世界;你看!那邊有郁金香組成的巨大的飛鏢盤,一圈白、一圈藍、一圈紫、一圈粉紅,挨挨擠擠,親密無間;呀!這里有一扇用白郁金香編成的心形大門,上面還點綴著紫色的郁金香,給人一種溫馨,浪漫的感覺……
這些精致的圖案讓我更喜歡郁金香了。我一個挨一個欣賞這些郁金香:黃的像剛出生鴨子的絨毛,紅的像初生的太陽那樣耀眼,紫的像紫色的葡萄酒液......真是群芳吐艷呀!
花朵像一個個小巧玲瓏的酒杯。有的才剛剛開放;有的還是花苞;還有的全綻開了,驕傲地向人們展示自己。
我一轉(zhuǎn)身,就看見立著的牌子上寫著他的介紹?赐杲榻B才知道:郁金香是荷蘭的國花,它象征著美好、莊嚴、富貴、成功。在以前一朵郁金香的價格竟然等于一幢房子的價格,我真是大吃一驚!
我真想當為這片郁金香澆花的人。每次都來跟郁金香傾訴我的快樂,并且也給她解渴。我想做一朵郁金香,每天都能和伙伴們一起向人們展示我的美麗。我想做一只蜜蜂,每次到郁金香采蜜時,都能聞到郁金香芳香的氣味......
我喜歡美麗的郁金香王國,我仿佛就是一只美麗的郁金香,舉著酒杯慶賀世界的美麗繁榮!
我心中的小學(xué)作文400字 篇4
母校的新教學(xué)樓開始動工了,聽說校園也要改進許多呢,我情不自禁地開始設(shè)想起新校園來了!
瞧,這是我心目中的新校園:
這里是一片綠色的海洋—綠草、綠樹、綠色的教學(xué)樓和操場;四季有五彩繽紛的花朵點綴其間;處處鳥語花香,好一個詩情畫意的綠色校園!
學(xué)校的大門也是綠色的,上面寫著幾個遒近有力的大字“河南省實驗小學(xué)”,一邊還鑲嵌著一只展翅飛翔的.金色鳳凰,那可是我們的校徽哦!邁進大門,展現(xiàn)在眼前的是升旗臺:綠色的升旗臺襯托著銀色的旗桿和為紅的五星紅旗,顯得格外引人注目。
升旗臺的左側(cè),新教學(xué)樓拔地而起,綠色的墻,綠色的窗,連教室也是綠色的,一派生機蓬勃的景象。樓頂上有個空中花園,里面種的有樹,有花,還有草,真是美不勝收!升旗臺的右側(cè),童趣宮像一個巨大的蒙古包駐扎在草原上;天像館也修好了,各種實踐活動的場所也騰了出來,我們可以在里面上航模班、科學(xué)探索班,盡情地遨游于知識的海洋里!
繼續(xù)往里走,一個一望無垠的操場映入眼簾。跑道、籃球場、足球場,一應(yīng)俱全?,操場的一邊還有一個淡綠色的游泳館,館的周圍也種滿了花草,在這里游泳,就像沐浴在花草的海洋里。
這就是我心中的新校園,一個綠色的天堂!
我心中的小學(xué)作文400字 篇5
“靜靜的深夜,星星在閃耀,老師的窗前徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前......”每當我在頭腦里想起這首歌時,我便情不自禁地想起我敬愛的杜老師。這不又是一縷涼絲絲的秋風(fēng)把又一個教師節(jié)吹過來了?
教師節(jié)的前一天,當我打算為杜老師做一張賀卡時,我忽然想起自己還有聽寫和默寫作業(yè)未完成。我立刻叫媽媽給我聽寫,我聽寫全對了,但默寫時,因為想到做賀卡我就有點心不在焉,把作者“赫斯德”寫成了“赫思德”。我默寫了三遍,始終默寫錯誤,就連抄寫都要寫錯。媽媽見我這么不把心放在作業(yè)上,一氣之下罰我抄一千遍。我寫呀,寫...手都軟了,腰也痛了,快晚上12點了,還沒有寫到一千遍,媽媽見我非常疲倦了,睡眼朦朧,才放我去睡覺。
等到第二天,我再想起賀卡的時候已經(jīng)來不及了。我?guī)е趩实男那,獨個來到學(xué)校,看見許多同學(xué)給老師獻花。當有人問到我用什么禮物來祝賀老師時,我只能默默地沮喪地在心里責(zé)怪自己,用凄涼的眼神望著同學(xué),一聲也不吭。語文課時,當我看見平時表現(xiàn)最差的同學(xué)都給老師獻出一支鮮花,我頓時黯然神傷,覺得自己太無能了。此時此刻,我只能默默地在心里祝福杜老師教師節(jié)快樂!我不能在這一次教師節(jié)里送給杜老師一束芬香撲鼻的鮮花,也不能送給杜老師一張漂亮的賀卡。對此,我覺得遺憾!
現(xiàn)在我只能把對老師的愛深深地埋在心里,上課認真聽講,專心完成作業(yè),讓老師少為我操心,讓老師天天有份好心情,在期末我一定把優(yōu)異的成績制作成漂亮的賀卡送給老師!
我心中的小學(xué)作文400字 篇6
每天早上當太陽從東方緩緩地升起時便預(yù)示著新的一天即將來臨,面對我們的是全新的生活與挑戰(zhàn)。
每當太陽升起時便會驅(qū)走黑暗與寒冷,帶來光明與溫暖,是那陽光給予我們信心,給予我們力量。其實在我們的心中也有這樣一個“太陽”,而正是這個“太陽”驅(qū)使我們走向成功。
太陽雖然可以帶來光明,照亮大地,但它不能照亮人與人之間的誤解,蘇格拉底曾問過他的學(xué)生這個一個問題:“太陽什么時候升起?”同學(xué)們都不知道,從那撓頭思索。只聽到一個人說道:“無論當人們看到什么樣的人,無論是男人、女人還是其他膚種的人,都當成自己的兄弟姐妹時,太陽才是真正的升起。這個人就是后來大名鼎鼎的哲學(xué)家柏拉圖。蘇格拉底聽了后滿意的笑了笑,其實蘇格拉底和柏拉圖所說的太陽,并不是我們平時所看到的太陽,而是我們心中的“太陽”。太陽顧亮、熱,但仍無法化開人與人之間的寒冷,照亮人與人之間的黑暗,而這些唯有心中的“太陽”才可解開。其實每個人在生命最初,內(nèi)心都是一片荒蕪、黑暗與寒冷,而當“太陽”升起時這一切都改變了,那是多么的美妙,是光明、溫暖和一片生機勃勃的景色,這“太陽”是我們前進的動力,它會帶給我們無價的財富,并引領(lǐng)我們成功。
我心中的小學(xué)作文400字 篇7
現(xiàn)在,環(huán)境保護已經(jīng)成了一個非常重要的問題,我決心做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
我和幾個要好的同學(xué)商量,組織了一個環(huán)保小組,決定利用雙休日時間,參加環(huán)保公益活動,用自己的行動來宣傳環(huán)保。
上周六下午,天有點兒陰,風(fēng)有點冷嗖嗖的,只有木槿花舉著紅紅的火把。我們七個人,每人掂著一個提袋,哼著各自的歌子,到城南的玉帶公園去。今天的計劃是:撿拾公園里的白色垃圾。
大家從東邊的健身場開始,“一”字排開,每人負責(zé)10米寬的距離,像鬼子搜山那樣從東往西撿。有些塑料袋掛在小樹枝上,我們就跳起來摘;有的飄進了小水溝中,我們就用手撈。過了十二生肖雕塑,差不多每人都撿半提袋了。
等我們搜索到花圃那里時,不但有食品袋,而且飲料盒、果皮屑也多起來。我們把各人拾的垃圾歸成了一堆,然后,我統(tǒng)一要求了一下,就是爭取一遍過去把能看到的垃圾全部掃蕩一空。大家情緒很高漲,笑著、跳著、跑著,按自己的分工撿拾起來?偣灿昧艘粋多小時吧,我們高高興興地撿了一大推,正好接我們的三輪車來了,大家歡歡喜喜地把這些垃圾送到了垃圾處理站。
我們商量好了,下周日,我們還來玉帶公園撿拾。我們要用實際行動告訴人們:環(huán)保,要從身邊事做起,要從自己做起。
我心中的小學(xué)作文400字 篇8
同學(xué)們,你們知道嗎?前幾年新疆的一所小學(xué)發(fā)生了一件讓人非常悲傷觸目精心的意外事件,那一天有許許多多的小學(xué)生高高興興的在大會堂里開聯(lián)歡會,忽然大會堂里失火了,許多名無辜的小學(xué)生被活活燒死。這樣的悲劇使多少幸?鞓返募彝ピ馐艿搅酥卮蟠驌,無數(shù)的家長失去了他們心愛的孩子。這都是學(xué)校的安全設(shè)施沒有做好而導(dǎo)致的悲劇。如果我們天天生活在這種環(huán)境中,我們就會擔(dān)心會不會發(fā)生什么意外事故呢!
同學(xué)們,你們不都想擁有一個平安的校園嗎?,那你們想知道我心中的平安校園是怎樣的嗎?那就跟我來吧!讓我們展開想象的翅膀,來規(guī)劃我們未來的校園。
我們心中的平安校園是一個充滿歡聲笑語的校園。進入校園必須通過指紋檢測,通過了才能進入校園,保障了學(xué)校的安全也保障了我們的安全。每個樓梯口都安裝了紅外線感應(yīng)器,只要有同學(xué)從樓梯上摔下來,紅外線會立即感應(yīng)出有同學(xué)從樓上摔下來,便立即伸出氣囊接住從樓上摔來的同學(xué),窗戶的玻璃是用一種特殊的材料造成的,它不會破碎,不會傷害到同學(xué)。學(xué)校里鋪的瓷磚都不會摔傷我們的任何部位。就連勞動課上要用的鍋,刀等等都不會弄傷我們。每個教室設(shè)有安全通道,當意外事件發(fā)生的時候,我們只需按動安全通道的按扭,便可迅速離開教室。就連老師用的粉筆也是用無毒的材料制成,保證了老師和同學(xué)的身體健康。
這就是我心目中的平安校園。那你們心中的校園是怎樣的呢?
我心中的小學(xué)作文400字 篇9
“我們是共產(chǎn)主義接班人……”隨著歌聲的響起,我成為了一名光榮的少先隊員。
當高年級的大哥哥大姐姐在幫我掛紅領(lǐng)巾的時候,我覺得時間仿佛停止流動,我的心情是格外的激動,十分的興奮。我終于成為了一名少先隊員。大哥哥大姐姐幫我們掛完了紅領(lǐng)巾,向我們敬了一個隊禮,然后從我的身邊慢悠悠地走過。那一天,我高興得不得了。一夜未睡。
從那天以后,我心中無時沒有紅領(lǐng)巾的身影。在家里,我盡自己的能力做家務(wù)事,幫爸爸端上一杯涼茶,幫媽媽拿一雙拖鞋。在校園里,當我看見有人亂扔垃圾,我會把垃圾撿起來,并告訴他們要保護環(huán)境,保護環(huán)境就是保護自己,地球是大家的家園,地球的環(huán)境要靠大家。
上課時,我回專心聽講,認真思考,學(xué)會老師講的每一道題目。在考試后,當我取得好成績時,紅領(lǐng)巾就會夸獎我;每當我遇到困難退縮時,紅領(lǐng)巾就會鼓勵我;每當我做事缺少自信時,紅領(lǐng)巾就會給予自信。紅領(lǐng)巾,你給予我太多太多。這時,我胸前的紅領(lǐng)巾多么光榮呀!
光陰似箭,日月如梭。一眨眼,我到了五年級。在10月13日的時候,我們幫1年級同學(xué)掛紅領(lǐng)巾,這時我是多么光榮呀……
紅領(lǐng)巾,你是我的驕傲!你是我的光榮!你永遠在我心中!10月13日,這個日子,我一定會記住……
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