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      2. 小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期

        時間:2021-09-04 20:52:00 我要投稿

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期5篇

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期1

          “加油,加油!”是哪兒傳出來的,原來是我們文君拉丁舞班正在排練雙人舞呢!

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期5篇

          看,龍研丹與周樂跳的可起勁呢!有力的舞姿,又酷又美又帥的表情吸引了我們的注意,讓同學們都不禁想上去跳一個。正看著,劉丹與彭里又跳著桑巴迎來,她們的桑巴舞曲似乎給我們動力,大家都喊著尖叫著,發(fā)出哦!VV!小朋友都情不自禁地拍著手,跺著腳,吶喊著:“TWO,THREE,恰恰ONE,TWOTHREE;恰恰OMETHREE!”下面PK的兩組是劉思螢一對與何虹一對,這兩對比拼得不分勝負,兩邊的男生表情更是豐富,對著自己的舞伴每時每刻眼神都在放電。

          大的跳完了,該輪到我們小的了。我與廖紅楚大大方方走上了“舞臺”,袁家路那一對也不甘示弱,昂首挺胸走到中間。PK開始了,我們熟練而自信地跳著雙人手的動作,兩人緊緊抓著對方的手,盡情在音樂的海洋里旅游。聽著大家的喊聲,我更歡快了,表情更帥更美更有力度了。我們一跳完,坐在下面的朋友都大聲喊叫著:“噢噢!”

          可柏莎卻注意到前面劉思螢斗牛的羽毛,于是她叫上幾個同學偷偷爬到那兒,把羽毛撿起來,揮舞著羽毛,把羽毛吹上吹下,丟左扔右。老師看見了,便裝著很神秘的樣子對他們說:“別人都在欣賞舞蹈,你們就在說羽毛、羽毛!”老師一邊說還一邊學他們玩羽毛的樣子,弄得我們笑成一片。

          你們知道我們在干什么嗎?我們?yōu)榱藚⒓永∥璞荣愒诩柲!不僅增加了彼此的情感,更給我們帶來了無窮的樂趣。國慶真快樂!

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期2

          一年一度的國慶佳節(jié)到了,我們的祖國媽媽迎來了她65歲的生日。在這個舉國歡慶的日子里,舅舅帶上我去東湖風景區(qū)。一路上,我們在車子里說說笑笑,開心的出發(fā)了。

          到了景點的停車場,我迫不及待地拎著準備好的零食,拉著舅舅,開始了我們家門口的“國慶之旅”。一眼我就望到了一座高大的山峰,只見那山峰如同被一把巨大的斧子劈下來那樣的光滑,不由感嘆大自然的鬼斧神工!我們一直游走在景點的曲徑上,舅舅點著一排排綠色植物說:“這個就是茶樹,上面的嫩芽采摘下來,加工后就是泡茶用的茶葉了。”我摘了一朵嫩芽聞了聞,真的有茶葉的清香味道。

          接下來我們來到了一個休閑的場地,里面有攀巖的,有釣魚的,還有射箭的,我興高采烈地說:“我們一起來釣魚吧。”舅舅拿來了魚竿,誘餌,我們整裝待發(fā)來到魚池邊,找好位置。我一手拿著魚竿,一手裝著魚飼料,我向折池面一甩魚竿,就安靜地等待著小魚上鉤啦!突然,魚鉤有了動靜,舅舅說來了來了,我迅速拿起魚竿,哈哈,一條可愛動人的小金魚釣上來了,我連忙把它裝小桶里面,接下來我信心滿滿地等著第二條小魚上鉤,可是我等啊等,就是不見小魚上鉤,總是吃完飼料就跑了,我有點惱火了,舅舅笑著對我說:“釣魚要有耐心,你不要急躁!蔽抑缓弥匦卵b好魚餌,靜下心來,等待魚兒的再次上鉤,等了一會,又有一條小魚上鉤了。看著桶里游來游去的兩條小魚,我感到很自豪,這是我自己努力的成果。拎著我的戰(zhàn)利品,我和舅舅依依不舍地離開了東湖。

          在回家的路上,聞到陣陣的桂花香,我看著桶里的小魚說:“舅舅,真的是碩果累累的金秋啊!

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期3

          盼望著,盼望著,國慶終于來到了。隨著我們歡天喜地的歡呼聲,我們跑出了校園;氐搅四菈裘乱郧蟮募抑。

          在回家的路上,天顯得格外藍,風顯得格外柔和,陽光顯得格外燦爛。因為明天就是我朝思暮想的節(jié)日—國慶節(jié)。

          本來這七天我準備去姑姑家玩,但外公說他身體不舒服,所以我也不強人所難,只得勉為其難的留在家中。

          在家里沒人陪我玩,我感到很寂寞。后來我眼珠子一轉,有了主意。

          于是,我搬來長凳子,和小板凳,辦起了一所“小學校”,然后把小伙伴都叫來當我的學生,我當起了小老師。每天早上,我?guī)麄內ヅ懿剑缓笞霾。我放好了音樂,一只只五彩繽紛的蝴蝶在我們隊伍中翩翩起舞。

          九點半就開始上課了,朗朗的讀書聲,充滿著我的家。大人們都說我做的好。我心里像吃了蜜一樣的甜。

          我這位“小老師”扮演的栩栩如生,一位位小同學的臉上像是一朵綻放出笑臉的燦爛的花。

          在這段時間里,我把我的作息時間安排的井井有條。幾位學前班的小朋友在我的'指導下,也進步了不少。

          跟這些小朋友交往,我嘗到了無盡的樂趣?墒怯袝r,也會讓我感到心煩。在上課的時候,有些同學不好好學習,我就批評了他幾句,他們就從眼里流出了“金豆豆”。我沒有辦法只得和聲和氣的去安慰他們,這又說他做的好那又說他做的好,他們才不哭了。要不然,過了幾天,我家就要被淚水沖走了。

          在這個國慶期間,我雖然沒有去姑姑家玩。但也嘗到了無盡的樂趣。通過這件事情,我知道了老師教育我們,是費盡了千辛萬苦的,所以我們一定要好好學習,減輕老師的負擔。

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期4

          金燦燦的田野蘊意著今年的五谷豐登?删驮谶@平靜的田野里,卻來了一位不速之客:螞蚱。它又名蝗蟲,會跟著稻谷顏色的變化而改變自身顏色,在田間啃食莊稼。所以國慶一放假,我和我哥就迫不及待地來到田邊,擼起袖子,挽起褲子,沖進了田野,開始整治“蟲災”。

          田野里到處都是蹦跳的螞蚱,顧得了這只,又顧不得那只。不一會,我們就筋疲力盡了。無奈,我和我哥只好坐在田埂上,商量對策。打足精神之后,我們開始分工合作:我指螞蚱的所在,我哥捉螞蚱,捉到的螞蚱由我揪掉彈簧般的腿,然后加以看管。有了具體的方案,螞蚱立馬就認栽了。轉眼,幾只螞蚱就成了我的玩弄之物。我悠然的玩,我哥在田間奮力地捉螞蚱,他慢慢地不服氣了,坐在田埂上,說一定要我一起捉螞蚱。我說不過他,只好一起和他捉螞蚱。

          我看準了一只螞蚱,悄悄地走過去,猛然一拍,螞蚱卻跳到了我頭上,我哥喊我別動,一巴掌就打在了我頭上,螞蚱卻又跳到了他的頭上,我為了報復他,猛然一拍,螞蚱卻突然跳到田間,一眨眼,不見了。不過我和我哥的“仇”卻也抵消了。

          也許是我心胸太狹窄,上天有心要給我個報應:在我們又再次投入“戰(zhàn)爭”中時,我的腳被“隱藏”起來的土塊絆了一絞,我倒在厚密的稻草上,人沒事,可稻草卻倒了一大片。也許是我的尖叫聲驚動了主人,主人立馬從屋里就出來了,我們轉身就跑,最后躲在一堆雜草里,躲過一劫,可卻被蚊子叮了幾個包。

          這件發(fā)生在國慶期間的事真有趣,我記憶的金河從此又多了一道絢麗的光彩!

        小學優(yōu)秀作文欣賞:;我的國慶假期5

          吔,放假嘍!我和爸爸媽媽一起去呼倫貝爾大草原!

          我們經(jīng)過的地方可多了! 10月2日先到了滿洲里,晚上到了海拉爾。10月3日又到了額爾古納和恩和。10月4日,我們去了室韋和莫爾道嘎。

          在我們去恩和的路上經(jīng)過一條河,叫根河。我最喜歡在那里玩耍、在那里看風景。那風景簡直太迷人了!站在寬闊的根河橋上,只見遠處是湛藍的天空、連綿起伏的山巒,近處是金黃色的灌木叢、清澈見底的河水。河水流得很急,拍打著河邊灰白色的鵝卵石,發(fā)出淙淙的響聲。

          室韋和恩和是兩個小鎮(zhèn),有很多木刻楞房子,住著俄羅斯人的后代。在室韋,我們到額爾古納河邊玩。河的對面就是俄羅斯,我還看見俄羅斯的瞭望塔呢!我們在額爾古納河邊騎馬。爸爸和媽媽各自騎上一匹高高的黑馬,我看見一匹小小的矮矮的白馬,就選它了。我覺得我騎的是匹小母馬,因為它頭上戴著一朵小花,可其實它是一匹小公馬。我騎了一會兒覺得這匹小白馬的左后腿跛了。我舉起鞭子“駕!駕!”,小白馬就跑得快了。爸爸也想騎得快,可是他沒有鞭子,我就把鞭子給了爸爸。他一會兒喊“駕”,一會兒喊“吁”。他喊“吁”的時候噘著嘴巴,正好被媽媽拍到照相機里了,真好玩!騎馬結束了,雖然我騎的是一匹跛腳的馬,但我還是很興奮。

          還有個地方也挺好玩的,是滿洲里。我們參觀了國門,還去了套娃廣場,又到呼倫湖吃了魚宴。滿洲里的建筑就像童話故事里的城堡,漂亮極了!

          這次去的地方又多風景又美,我真開心!

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