那一次我伸出了雙手作文范文
點(diǎn)亮無(wú)邊蒼穹的是閃爍的群星，融化無(wú)邊冰雪的是溫暖的陽(yáng)光，潤(rùn)綠無(wú)邊嫩草的是溫柔的春雨，而溫暖她冰冷的心的`卻是伸出的雙手。
——題記
她，是一個(gè)插班生，一個(gè)性格孤僻，不自信，不善言辭的女孩。她碰到了別人會(huì)急忙道歉，然后低著頭驚慌地離開(kāi)；別人要跟她交流時(shí)，她總低著頭，不知從何說(shuō)起；時(shí)間長(zhǎng)了她在大家眼里便成了“問(wèn)題同學(xué)”，開(kāi)始沒(méi)人在意她，沒(méi)人關(guān)注她，沒(méi)人關(guān)心她……
而那件事，卻改變了她，改變了一切。
那是一節(jié)體育課。操場(chǎng)上到處是同學(xué)們歡蹦亂跳的身姿，大家像一條條魚(yú)兒在水里盡情玩耍，像一只只鳥(niǎo)兒在森林里歡樂(lè)地游戲。而她像往常一樣悄然離開(kāi)，獨(dú)自一人在一旁默默嘆氣。
要集合跑步時(shí)，她才低頭慢慢走來(lái)，在老師的一聲令下，大家都精神抖擻地跑了起來(lái)，她卻漫不經(jīng)心地跑著。突然，她被一塊石頭絆倒了，她叫著倒在地上，她的臉微微向左傾斜，發(fā)絲垂落在地上，她看著冒著血的傷口有些擔(dān)憂(yōu)。我看著越跑越遠(yuǎn)的隊(duì)伍，又看看像一只折了翅膀的小鳥(niǎo)的受傷的她，伸出了手想把她扶起來(lái)。她一下子抬起頭，緊緊盯著我的手，又慢慢抬頭吃驚地看著我。我一直把手放在那，她只好慢慢把手伸了過(guò)來(lái)，我緊緊抓住她那冰冷而瘦弱的手，把她扶到石椅上。
她很不自在地坐在椅子上，神情里略帶著緊張，她的手總握啊握，我似乎可以感受到她的心跳得很快。我不明白她為什么總是在他人面前如此緊張。她終于抬起頭用一種柔和而帶著感動(dòng)的眼神看著我，她的目光像一縷陽(yáng)光灑在我身上�！爸x……謝謝……”她低著頭小聲地說(shuō)著�！笆裁�？”我張大了嘴，也瞪大了眼睛�！爸x謝你，我一直以為，除了我的家人，沒(méi)人會(huì)關(guān)心我……”我的心不由得一顫，她的這些話(huà)觸動(dòng)了我的心。難道是因?yàn)槿鄙訇P(guān)愛(ài)才使她總是那么孤僻？原來(lái)她真正需要的是關(guān)愛(ài)。而我只不過(guò)是伸出手把她扶起罷了，她卻如此感動(dòng)，如此滿(mǎn)足……
我的臉一下子紅了起來(lái)，她來(lái)到我們班級(jí)的這段日子，她對(duì)我們多么陌生，我們卻因?yàn)樗惶鲃?dòng)與熱情，總是議論她，沒(méi)帶給她作為同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我們……
“不謝。”我笑著說(shuō)。她竟也咧開(kāi)嘴笑了，笑得像一朵開(kāi)得飽滿(mǎn)的菊花，散發(fā)著醉人的清香。
后來(lái)，我把那件事告訴了大家，大家聽(tīng)了都低下了頭，有的眼角都濕潤(rùn)了。從那時(shí)開(kāi)始，大家都熱心地幫助她，都愛(ài)跟她玩、跟她聊天，而她也變得自信、愛(ài)笑、開(kāi)朗、可愛(ài)。大家都為她的轉(zhuǎn)變感到高興，我也同樣。
一個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，竟能讓一個(gè)女孩得到溫暖；眾人的關(guān)心與幫助，竟能讓一個(gè)女孩走出孤僻，走向陽(yáng)光的彼岸；關(guān)愛(ài)，能暖化一切，它像一陣涼爽的風(fēng)，拂去人們之間的隔閡，帶去和諧與美好。而我們的社會(huì)，我們的校園，需要那些涼爽的風(fēng)！
【那一次我伸出了雙手作文】相關(guān)文章：
我的雙手作文07-10
伸出我的雙手作文05-19
我的雙手作文范文11-08
那一次我邁出了第一步作文01-15
我付出了我也收獲了作文09-06
我講出了真話(huà)小學(xué)作文01-17
假如,我沒(méi)有雙手作文03-01
讓我溫暖的那雙手作文08-19
我心中的那雙手作文09-17