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描寫我的心兒怦怦跳作文（通用15篇）
相信你們一定都有害怕的事兒，也有心跳加速的時候吧！我也遇到過一件這樣的事呢，下面是小編為大家整理的描寫我的心兒怦怦跳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫我的心兒怦怦跳作文 1
“叮鈴鈴”，隨著上課鈴聲的響起，我的心也開始怦怦直跳。
原來，數(shù)學(xué)老師拿來一沓試卷，準(zhǔn)備報分?jǐn)?shù)。我們班都死死地盯著老師手里的試卷，心里都有點緊張。只見老師使勁地把試卷往講臺上一扔，吼道：“這么簡單的題目，既然只有幾位同學(xué)考到了100分，你們上課是在干什么呀？”望著那如一攤亂泥的試卷落下來，我的心跳得更厲害了，手顫抖地抓住試卷，腳在地下不停的顫抖著，心里默默地想著：上帝呀，你保佑我吧，一定要有個好成績啊。
這時，老師的怒氣稍微好了一點，他清了清喉嚨，報道：“小榮——100分，小蕾——100分……”我像水一樣趴在課桌上，一百分的沒有我！我的'心頓時到了海底，我拼命地想使自己自信一點，懷著一絲希望想：可能是老師把我的卷子忘了念，九十多分的也報了，我的成績還沒有著落。天啊！這回考得肯定不好了，八十幾？七十幾？怎么辦，怎么辦？我還有臉見媽媽嗎？老師手里只有最后一張試卷了，他念道：“小玉——”我的心突然狂跳不止，我忙屏住呼吸，閉上眼睛，等待著神秘的分?jǐn)?shù)到來�！�100分，她書寫得多么美麗，大家看一看�！编�，我不僅考了100分，還得到了老師的表揚！
真是虛驚一場呀！心兒呀，你怎么就不能自信一點呢？
描寫我的心兒怦怦跳作文 2
在生活中，會遇到的事情，或情況緊急激烈，或愉快喜悅，或驚慌不安……各種都有，就如酸甜苦辣一樣會有不同的體會。
全國第八屆冰心作文大賽開始啦！我懷著忐忑不安的心情來到萬蝶，看到那么多來參賽的同學(xué)，我的.心里不禁“咯噔”了一下，想：“這么多的同學(xué)，指不定會有很多作文高手將我‘打’的一塌糊涂�。俊毕氲竭@，我害怕極了。
揣著害怕的心情我走進(jìn)了考場。在老師一聲令下：“開始！”我奮筆疾書的寫著，教室里一片沉寂。能聽到的，只有寫字是“刷、刷”的聲音回蕩，我看了下旁邊的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)寫了很多，這仿佛給了我動力一般，讓我加快了速度。
等了一天游一天，終于名次出來了，我等著自己的名詞，心里有些期許，卻又不敢聽，怕自己很差。終于，那個我想聽卻又不敢聽的名字到了，老師在臺上大聲報著：“舒�！闭f到這，我的心兒——“撲通撲通”地跳著，緊閉雙眼，出了座位，微蹲，就像一個在戰(zhàn)場上隨時準(zhǔn)備逃跑的逃兵。最后那半句話，老師報了出來：“——銅獎！”“呃……銅獎？我沒聽錯吧？太好了！”心里樂滋滋地走上講臺領(lǐng)獎�？吹桨职謰寢屵�沒到，我真想立刻沖回家里告訴他們這個好消息！
我的害怕全成了空氣，我的心兒怦怦跳著！
描寫我的心兒怦怦跳作文 3
你知道心兒怦怦跳的感覺么？就是那種讓你渾身緊張、血液凝固、汗毛豎起、頭皮發(fā)麻的感覺，你有過么？那年我舞蹈考級時，真真切切的體會了一次。
隨著考級日的到來，我的心情也一天天緊張起來。盡管我們在老師的指導(dǎo)下對所有的舞蹈組合練習(xí)了很多次，但考試的當(dāng)天我還是超級緊張。我心神不寧的來到了考場外，此時其他班正在考試，我們需要在門外候場。同組的小朋友們神情自若的等待著，可是當(dāng)時的我簡直可以用提心吊膽來形容，我感到我的手心微微出汗，心“怦怦”跳的聲音連我自身都能聽得到。
我不得不默默地對自身說：“別緊張、別緊張……”我就怕哪里出了差錯跳不好考級不過關(guān)！正在我忐忑不安時突然響起了巨大的廣播聲：“請韓老師的幼藝七班上場。”我的頭皮“嗖”的一下發(fā)緊，感覺頭上的小丸子都要收縮了，我簡直都不敢相信我的耳朵，心里默默的念叨：“怎么這么快就到我們了。”
我深深的吸了一口氣，不由自主地摸摸我的頭發(fā)，整了整衣服。進(jìn)場了，我打起精神昂起頭、雙手叉腰與同學(xué)們魚貫而入。進(jìn)了考場我反而顧不上緊張了，一心只想著把舞跳好。很快六個舞蹈組合結(jié)束了評委們臉上愉悅的表情告訴我：“還不錯！”最后一個測試是完成一組側(cè)手翻連翻，這可是這次考級中的壓軸好戲了。
輪到我上場了，我繃直雙腿，高高舉起雙手，手落腳抬，雙手在地上穩(wěn)穩(wěn)的`扎住，右腿在地上使勁一蹬，“嗖”一聲我翻過去了，接下來又連翻了三個，我成功了！真是讓我喜出望外，這可超出了我平時練習(xí)的水平。我心里不禁洋洋得意起來，緊張的感覺消失的無影無蹤。
出了考場我與小伙伴們歡呼雀躍的抱在了一起：“我們過關(guān)啦！我們過關(guān)了！”那時候我的心好像也在身體里歡呼雀躍了起來，這心兒怦怦跳的感覺還真是讓我難忘。
描寫我的心兒怦怦跳作文 4
一場生死攸關(guān)的考試過去了。
同學(xué)們都在談?wù)撝�。我坐在座位上。完了，這次考試必須考不好了。我一向有這種預(yù)感。直到試卷發(fā)下來，我證明了我的第6感是很正確的。
89分！我拿著這張沉重的試卷回家。怎樣給媽媽簽名呢我放下書包，拿出試卷，躡手躡腳地走到媽媽臥室門前，我顫巍巍地伸出右手，一碰到門把手，就像它帶電似的，就一骨碌縮了回去。怎樣辦我回到書房，好好想了一番：我考了這么差的分?jǐn)?shù)，媽媽必須會“滅”了我的。可又轉(zhuǎn)念一想，躲得了初一躲可是十五，有什么好怕的！我捏著皺巴巴的試卷輾轉(zhuǎn)回到臥室門前，輕輕地推開門，原先媽媽又在替我織衣服啊，想到媽媽平時無微不至地照料我，我真是有愧于她��！我下定決心給媽媽簽名。我的心兒怦怦跳，真是十五個吊桶打水——七上八下，就像一個失去控制的乒乓球，撲通撲通。我鼓足勇氣推開門，慢慢地走過去，但我的`腿就像灌了鉛一樣，簡直搬也搬不動！媽媽看見了說：“怎樣了”“哦哦，沒什么，就是給您簽個字�！闭f著，我就把試卷和筆遞給了媽媽。天哪！世界末日到了，我的心都提到了嗓子眼上。過了很久，媽媽在那張已經(jīng)被我捏得發(fā)黑的試卷上簽了字。我摸不著頭腦，媽媽怎樣會這么心平氣和呢再一瞧，媽媽在試卷上寫上了一行字：只要用心，不再成績。
我明白了，那顆懸著的心最終沉了下來，但我要更加用心、努力，取得好成績。
描寫我的心兒怦怦跳作文 5
這真是一個陰雨綿綿的日子，今天是發(fā)試卷的時候，張老師拿著一沓厚厚的考卷走進(jìn)了教室。我深吸了一口氣，做好發(fā)試卷的準(zhǔn)備。只見張老師的臉就像那天的天氣一樣，陰沉沉的。不知我們考的怎么樣，我的心里打起了鼓。
隨著試卷的分發(fā)，我的心跳的越來越快，能聽到“怦怦”聲。我考了多少分呢？是個令人欣喜若狂的高分，還是令人跌入谷底的低分呢？等待我的是表揚還是批評？面對一大堆問題，我的腦子里已經(jīng)被害怕與緊張占據(jù)。“啪！”一張試卷落到我同桌的桌上�！耙 倍呿懫鹜赖臍g呼，我扭頭一看，哇！97分！看來同桌對這個成績特別滿意�！耙 蔽易筮叺�'同學(xué)也響起歡呼聲，我一轉(zhuǎn)頭，一個令人大跌眼鏡的數(shù)字――92映入眼簾。
他們都考的如此好，那我呢？想著想著我的手心冒出了冷汗，雙腿也直打哆嗦，腦子里一片空白，不知想些什么。我的眼睛直愣愣的盯著發(fā)試卷的同學(xué)，希望她的手上有我的考卷。
終于考卷落到了我桌子上，我閉上眼睛不敢看分?jǐn)?shù)。我的心里像揣了一只小兔子一樣砰砰亂跳。我小心翼翼的睜開眼睛，頓時鮮紅的“99”映入眼簾。我先是一愣，霎時欣喜若狂。
窗外的天依然是陰的，但在我看來，天是晴朗的，云是白的，一切都是美的！
描寫我的心兒怦怦跳作文 6
當(dāng)你告別所有老朋友，進(jìn)入一個新的環(huán)境時，當(dāng)你站在一個從來沒見到過的地方介紹自己時，你的心情是如何的？也許你會說自己能坦然面對，那是因為你從來沒有過轉(zhuǎn)學(xué)時的害怕和激動。
一年級結(jié)束，爸爸讓我轉(zhuǎn)學(xué)。進(jìn)入新校園，我沒有感到一點兒興奮和激動，心里只有滿滿的害怕。當(dāng)我進(jìn)入這個學(xué)校時，一眼望去，我看到的是陌生一片。美麗的教學(xué)樓，寬敞的足球場、籃球場，華麗的校園使我震驚。與此同時，我更加懷疑，這里的同學(xué)和老師，會接受我這個農(nóng)村里來的'“鄉(xiāng)巴佬”嗎？
來到二（4）班，我登臺介紹自己。我的心臟很不安分，老是怦怦直跳，害得我總想轉(zhuǎn)過身去，害怕同學(xué)們聽到我劇烈的心跳聲。我把在家里背得滾瓜爛熟的介紹詞忘得一干二凈。看著講臺下的五十雙眼睛，我真想立刻憑空消失。介紹完畢，我三步并做三步向我自己的座位上走去。天上有不少灰云，仿佛為了搭配我此時的壓抑心情。
上課了，我?guī)е鴬A雜方言的普通話與同學(xué)們一起朗讀課文，一雙雙眼睛向我投來奇異的目光。我把眼淚使勁往里憋，老師很諒解我說：“你們學(xué)普通話是從小就學(xué)，可他不一樣，他小時候是說方言的，只學(xué)了一年普通話，可能不標(biāo)準(zhǔn)�！蔽蚁蚶蠋熗兑愿屑さ哪抗狻Ｏ抡n，我不敢和同學(xué)們交流。沒想到竟有好幾位同學(xué)主動來找我玩，打散了我的驚慌失措。
長久以來，我已經(jīng)習(xí)慣了這個學(xué)校的一切，是同學(xué)的鼓勵，老師的關(guān)心使我不再害怕，也讓我以同樣的方式去關(guān)心新同學(xué)，在這個友愛的大家庭中快樂學(xué)習(xí)，收獲滿滿。
一次次的心兒怦怦跳，一次次受到的關(guān)心鼓勵。對我而言，是永生不會忘記的。馬上又要進(jìn)入新的學(xué)校，在進(jìn)入初中之前，我已經(jīng)學(xué)會了不再害怕，坦然面對。
描寫我的心兒怦怦跳作文 7
今天，我補完課，但是天已經(jīng)黑了，媽媽打電話說：“要不要我來接你？”我想都沒有想地說：“不用，我自己可以回家�！闭f完我就掛掉了媽媽的電話。
先一開始走感覺沒什么好怕的，走了一段路的時候，發(fā)現(xiàn)前面的燈一閃一閃的，突然停電了，非�？膳拢矣仓^皮向前走了過去。幸好我?guī)Я耸蛛娡玻覐谋嘲锬贸鍪蛛娡泊蜷_開關(guān)，因為有手電筒我走的比較安心，突然手電筒沒電了，但是路燈又來電了，真是心驚膽戰(zhàn)。
后來，我走著走著，我的耳朵好像聽到我的背后有聲音，我停了下來，一輛自行車在我身邊經(jīng)過，差點兒把我的魂都嚇出來了呢！真是有驚無險。走到了四眼井賓館的時候，我感覺后面有一只魔爪要抓住我的肩膀，我立馬向后看，沒有看到什么……我轉(zhuǎn)過頭來，可是我的`心越跳越快，胡思亂想的越想越怕，我開始上氣不接下氣起來，慌亂中我想到了一個很好的辦法，大腦里開始想一些高興的事啊，一些搞笑的事啊，終于還剩下最后的一段路了。
我走到了鄔家巷這里，但是這里連一盞燈也沒有，我只好瞇著眼著眼睛向前走去，不知怎么了，一塊兒石頭絆了一下，差點摔了一個“狗啃泥”，旁邊的樹葉被風(fēng)吹的沙沙響，我的腦海里出現(xiàn)了電視中的鬼呀妖啊，我加快了腳步，我終于到了家門口。
今天我終于克服了走夜路的恐懼感，同時也明白了不要疑神疑鬼，膽小害怕干不了大事，世界上一切困難，只要我們不怕就能戰(zhàn)勝它。
描寫我的心兒怦怦跳作文 8
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”伴隨著上課鈴聲，語文老師鄒老師走上了講臺，只見她的臉陰沉沉的，好像特別生氣，周老師開口說：“上次考試成績很不理想，60分以下的同學(xué)請把試卷錯題抄一遍！”說完，老師便開始講課了。
下課了，同學(xué)們像被關(guān)了好久的`小鳥沖出教室，在走廊里奔跑打鬧，等到上課的時候，我回到了座位上，看見課桌上靜靜地躺著一張試卷，我傻眼了，我用顫抖的手打開了試卷的一半，看見了一個鮮紅的“6”，我連忙把卷子放下，心想：會是多少分呢？難不成只有60多分？”想到這里，我的心就砰砰直跳，轉(zhuǎn)念一想：算了，考多少分，是多少分吧！
我一咬牙把試卷翻到了正面，看見了我的成績——69分，我見了，一下子癱倒在了桌子上，心幾乎提到了嗓子眼兒，滿臉發(fā)白，雙腿直哆嗦。在心里嘆息道：唉，考的這么差，會不會吃一頓“皮帶炒肉”呀！一想到爸爸生氣的樣子，跪在地板上的痛苦，一個星期都不準(zhǔn)看電視，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，自言自語地說：“早知道如此就不該天天打電腦玩游戲了，還在考試前一天看漫畫書，現(xiàn)在真是后悔莫及呀！”
這件事雖然過去已久，但一想起來當(dāng)時的那個慘樣，我還是心里怦怦直跳！
描寫我的心兒怦怦跳作文 9
相信大家都有心兒怦怦跳的時候，比如第一次坐過山車。第一次看恐怖片……下面讓我來介紹我的心兒怦怦跳的.時候。
記得有一次，媽媽給我報名了一個項目——在圖書館講故事。到了那天，我在臺下等開始講故事。我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。當(dāng)我走上臺的時候感覺雙手在冒汗。是��！那是因為臺下的觀眾都是我不認(rèn)識的人，我看了看媽嗎。媽嗎從眼睛給我打氣，我向大家介紹了自已，我倒吸一口涼氣我的故事就開始了，平時可以讀得背得滾瓜爛熟的句子，可是現(xiàn)在我站在臺上腦子空蕩蕩的，什么也記不起來。只記得一些我讀得很熟悉的句子，心里又開始打鼓了“嘭”“嘭嘭”……在著急的時候我只好編故事了。我靠著那一點記憶在那編故事可是我編著編著……越編我越投入還有一點興奮，還加上了各種各樣夸張的動作和表情把臺下的觀眾逗得哈哈大笑……
這次講故事比賽真令我難以忘懷！
描寫我的心兒怦怦跳作文 10
光陰似箭，歲月流逝，許多往事在我的腦海里已經(jīng)淡忘�？捎幸患孪顸c燃的熊熊烈火，在我心中永不熄滅。每當(dāng)想起它，總讓我的心兒怦怦跳。
那是我上三年級時暑假的一天，天氣十分悶熱，太陽像火球一樣炙烤著大地，我呆在家里沒事干，心想：這時若能喝上幾口泉水，該多好呀！我把想法告訴了哥哥，哥哥毫不猶豫地說：“好吧！我騎自行車帶你去山下的'六谷泉喝吧！” 說走就走，哥哥推出了車子，帶上我，興沖沖地就向六谷泉駛?cè)ァＲ宦飞�，我心里美滋滋的，一心想著馬上就能喝上甘甜清涼的泉水。突然，哥哥說：“坐好，要下坡了�！� 我低下頭一看，這個坡斜度非常大，而這時哥哥也沒有剎閘，車速快極了，只見路旁的梧桐樹一棵棵極快地消失在我的眼簾里。哥哥說：“看看我的車技吧！” 一邊說，還一邊唱起了小曲，我也在后面跟著哼了起來。就在這時，車子扭了一下，一下子滑出幾米遠(yuǎn)。我和哥哥被甩到了路旁的一棵樹下，我的頭碰爛了，直流鮮血，哥哥的手和腳上全是傷痕，我們兩個疼得直叫。這時，路過的行人，忙抱起我，扶起哥哥，把我們送到了醫(yī)院，通知了家人。爸爸媽媽急急忙忙趕來了，看著我們傷得那么嚴(yán)重，心痛極了。媽媽不停地說：“多危險呀！” 我當(dāng)時只覺得全身疼痛，也不知道說什么是好，只是不停地流著了眼淚。我也不知道，這是疼痛的淚，還是悔恨的淚。
這件事雖然已經(jīng)過去兩年了，但它一直深深地銘記在我的心里，每當(dāng)想起它，總讓我的心兒怦怦跳。它使我悟出一個道理：無論做什么事情，都不能粗心大意，往往樂極生悲。
描寫我的心兒怦怦跳作文 11
十一放假期間，因為疫情，不能去遠(yuǎn)的地方玩，媽媽就帶我去了人民公園。公園里每個項目都好誘人呀！我精心挑選了一個我從沒玩過的項目——高空大擺錘。
買過票后，我激動的跳起來，心想：一定很好玩。大擺錘上正有幾個小姐姐坐在上面，看著她們開心的笑臉，我又堅定的對媽媽說：“一定特有意思。”過了一分鐘，擺錘上的幾個小姐姐又吼又叫，我喃喃自語：我為什么要買這個票？媽媽一聽趕緊說：“我去退了吧？”我不假思索的`回答：“還是算了吧！”
輪到我玩了，我大步流星的挑選了一個正中間的位置坐了下來，安全員幫我系上安全杠，我被穩(wěn)穩(wěn)卡在坐位上，后悔也來不及了。體驗大擺錘的人越來越多，我的心也慢慢恢復(fù)了平靜。忽然大擺錘動了，有人在喊：開始了，開始了！大擺錘開始慢慢地擺動，我心想：這也沒有那么恐懼嗎！為什么剛才的小姐姐叫地那么厲害？突然我的位置開始加速轉(zhuǎn)動，再轉(zhuǎn)回原位時，我發(fā)現(xiàn)媽媽好渺小，原來是我已經(jīng)升高了。我剛平復(fù)的心又波起了巨大的海浪，我兩邊的男生發(fā)出了震耳欲聾的叫喊聲，我也忍不住和他們一起叫了起來。我想用力拉著安全杠，但是一點勁也用不上，任憑擺錘隨意搖擺。我嘗試著閉上了眼睛，但感覺更害怕了，我全身的血液都停止了流動，我快窒息了，心想：完了，我要下不去了！大擺錘好像也理解我此時的心情，放慢了速度，慢慢的停了下來，我的身心也隨著大擺錘的停止又恢復(fù)了正常。
從擺錘上下來時，我的腿發(fā)軟，腳上和踩了棉花一樣。回想剛剛激動人心的體驗，多么讓我值得回味呀！
描寫我的心兒怦怦跳作文 12
在人生中，還有很多人生沒有嘗試過的東西，也許結(jié)果是快樂的、悲傷的、幸福的……就如同我第一次一個人走夜路。
當(dāng)時我在老師那里寫閱讀題，準(zhǔn)備走的時候是一片靜謐，空無一人又黑漆漆的。在寬闊熱鬧的.大街上有看了讓人有安全感的路燈的，而學(xué)校里一片黑暗，只有一絲模糊的月光。沒有辦法的我只能硬著頭皮闖了過去。“嗯？”“是誰？”我轉(zhuǎn)頭看了看，“咦，”＂沒有人呀，難道是我的錯覺。＂我總覺得有人跟著我。我的心就像雜技用來敲的鼓一樣加速“跑”起來。我這樣一邊走一邊安慰自己不要怕，世上并沒有鬼存在，只是心里有鬼，我自言自語安慰著我自己“受傷”的心。我壯著膽子往后看了看，“��！原來真的是我的影子！”還好，我真的是在自己嚇自己。這樣我才平靜下來。我欣喜若狂地走完了這條小道。
今天我知道了不要自己嚇自己，那次經(jīng)歷，鍛煉了我的膽量，趕走了膽小，又讓我懂得了遇到困難時，一定必先戰(zhàn)勝內(nèi)心！我一定能行！
今天真是心驚膽戰(zhàn)的一天啊！
描寫我的心兒怦怦跳作文 13
每個人都會有心兒怦怦跳的時候，比如參加運動會，登上領(lǐng)獎臺的時候，心兒怦怦跳；第一次采訪他人時，心兒怦怦跳；進(jìn)入考場，遇見難題時，心兒怦怦跳；當(dāng)我第一次在國旗下演講時，心兒怦怦跳。
那是星期六的語文課上，程老師把我叫上了講臺，老師說讓我星期一的早上在國旗下講話，我真是既緊張又興奮。
在一天天的期待中，這一天終于來了，等到上臺演講的時候，我的心兒直跳，我努力使它平靜下來，可它依然一直跳動，當(dāng)主持人叫到我的名字，讓我上臺演講時，我的身體開始發(fā)抖，我害怕念錯字，害怕看錯行，害怕臺下的同學(xué)盯著我，但我還是鼓起勇氣，顫抖著走到國旗臺前，看著演講稿認(rèn)真地讀著“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好……"，不知怎么了，我居然拉起了長調(diào)，耽誤了很多時間，以至于不能宣誓了，我們直接回到教室，回到教室我的'心才平靜了下來，顫抖的身體不再顫抖，不一會兒，老師來了，老師讓我再讀一遍，我就站起來讀了一遍，老師說，這不是讀的挺好的嗎？演講前練習(xí)的也挺好的，一上臺怎么回事呢？我羞澀的低著頭說，剛才我是因為緊張。
這次演講真是讓我既緊張又害怕。
描寫我的心兒怦怦跳作文 14
每當(dāng)我看見書柜上的那個銀光閃閃的獎杯時，我就好像回到了登上領(lǐng)獎臺的那一刻，現(xiàn)在想起來心兒還是怦怦跳。
在我剛剛上一年級的時候，學(xué)校舉行了一次“語文至善達(dá)人”挑戰(zhàn)賽。我從年級前二十名挑戰(zhàn)選手里脫穎而出，得到了年段第一名。當(dāng)老師把這個好消息告訴我時，我高興極了！
頒獎儀式和入隊儀式在同一天舉行，我們排著整齊的隊伍，等著儀式的開始。我知道我要上臺領(lǐng)獎，既高興又擔(dān)心，生怕上臺后要講獲獎感言，怕上臺出丑。我的心里像揣了只兔子似的'，“咚咚”地跳個不停。
就在這時，副校長響亮地說：“下面有請一（3）班王詩涵上臺領(lǐng)獎。”��！終于念到我的名字了，我忐忑不安地走上領(lǐng)獎臺，“撲通、撲通……”我的心兒跳得更厲害了，手發(fā)抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心提到了嗓子眼兒。我看著臺下同學(xué)們和老師們，腦子里卻空白一片。
廣播中響起了頒獎的音樂，看到校長一手拿著獎杯，一手拿著獎狀，和藹地朝我走來，我那顆劇烈跳動的小心臟慢慢平靜下來了，我給校長鞠了個躬，臺下響起熱烈地掌聲。
這次的頒獎儀式，真是讓我難忘。
描寫我的心兒怦怦跳作文 15
盼星星，盼月亮，一年一度的游泳比賽終于到來了。
這一次我是代表俱樂部比賽的，我比的是200米混合泳決賽。雖然長度比較長，但我也信心十足。
比賽終于拉開了序幕。我和對手們在裁判的指揮下走上了自己的賽道�？磁_上的喝彩聲此起彼伏，似乎每個隊都想在氣勢上賽過其他隊。剛開始我還自信滿滿，我左望望，右望望，心里暗暗地想：呵，這回我的對手都瘦瘦小小的，這次的第一名我穩(wěn)坐了。忽然，我看見了一個熟悉的身影。仔細(xì)一看，我的天呀，這可是我的對手，之前我就是敗在他手上的。這個發(fā)現(xiàn)使我士氣大減，正當(dāng)我缺乏信心時，一個聲音傳入了我的耳朵“加油，向秦，加油！”是我們的教練，這句話使我信心大增，心想：我一定不能讓我們的教練失望！
我在比賽前做了會兒準(zhǔn)備活動。這時，一臺機器發(fā)出了：“各就各位，預(yù)備——”的聲音，我急忙爬上跳臺。心兒怦怦跳，唯恐錯過起跳。隨著電笛的響聲，我跳入了水中。剛開始覺得還行，沖在第一個，過了一會兒就覺得體力不支了，我又開始緊張了：怎么辦？現(xiàn)在我是不是落后？我的隊友發(fā)現(xiàn)我有些體力不支了，便開始揮舞我們的隊旗，邊揮還邊叫：“加油，向秦，你一定行的`！”我聽了后，仿佛渾身充滿了力量，又開始沖刺，沖到了第二個。意想不到的事發(fā)生了：我的腿抽筋了！我雙腿僵硬，根本游不動。這時教練發(fā)現(xiàn)了我的異常，便把手比成一個喇叭狀，大叫：“加油，向秦，一定要頂住呀！”我聽了后心想：既然教練都說我一定能頂住，為什么我不堅持一下呢？我好似一條游得飛快的小魚，終于超過了第三個，然后超過了第二個，最后超過了第一個。歐耶，我贏了！我的心快活得要飛出來了。我們隊的教練、隊友和我歡呼雀躍起來。
這次比賽讓我感覺到了心兒怦怦跳的感覺，那種感覺永遠(yuǎn)銘記在我心中。