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      2. 我的初二生活作文

        時間:2024-09-20 12:23:44 雪桃 我要投稿
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        我的初二生活作文(精選15篇)

          初二這一年,我學會了更好地掩飾自己。因為我知道,有些東西,朋友幫不了,就必須自己承受,哪怕它會令你再度沉默。我學會適應(yīng)一個人做事,學會在冷落熱鬧喧嘩中,內(nèi)心寧靜,平心靜氣地去做任何事。以下是為大家整理的我的初二生活作文,希望對你們有所幫助!

        我的初二生活作文(精選15篇)

          我的初二生活作文 1

          時光荏苒,一年悄無聲息地過去了?粗郎先諠u增高的教科書,我不禁想起了初一的幸福生活:天天看小說,作業(yè)也不多,即使到了考試也不用多么緊張,上了初二,壓力陡增啊!

          這不,剛剛開學,壓力就與我不期而遇!鞍,英語單詞怎么這么多啊!”快要期初考了,我正在緊張的復(fù)習,看到許多單詞由“朋友”變成了“陌生人!比舴旁谝郧,我大可以不這么緊張,看看重點就行了。自打上了初二后,氣氛就像冷卻了一樣。期初考前夕,更是“風聲鶴唳,草木皆兵”。所以我現(xiàn)在不得不玩命地復(fù)習。鐘表上的分針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著,已經(jīng)到了11點,當媽媽進來為我送水果時,“意味深長”地看了我一眼,這眼神中包含著期望,還有一些心疼,父母熱切的目光讓我身上的包袱又厚了一層。

          這樣的過程卻沒能換來一個不錯的結(jié)果?荚嚂r,我居然粗心到英語聽力題漏做,挖空心思才填了上去;數(shù)學有那么多錯誤沒檢查出來。當成績出來了,老師念分時,念出的我的成績像一只箭,把我扎了個透心涼。

          “你數(shù)學、英語多少分?等等,我算算。咱倆總分一樣!在看語文考多少分吧!”……下課后,這樣的聲音此起彼伏。唉,身不由己!

          “別不高興了,下節(jié)體活課,走,打球去!”幾個難兄難弟看我一副“失魂落魄”的樣子,便來企圖緩解我的'痛苦。一聽“打球”二字,我立刻一掃剛才的不快:“那還等什么,趕緊借球去啊!”仿佛剛才的那些數(shù)字與我沒有任何關(guān)系,下次好好考就是了。別看我們都統(tǒng)統(tǒng)落榜,卻是相當?shù)臉酚^,所謂勞逸結(jié)合是也。不過幾分鐘,笑聲已傳遍了操場。

          “能承重的彈簧才是好彈簧!”這句本人名言已成了座右銘。沒錯,初二雖然辛苦,卻不能阻擋我前進的步伐,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。生活是痛并快樂著!

          我的初二生活作文 2

          一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的初中生活,在飛逝的時光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

          三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的`星號,輕輕地哼著前奏。

          那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數(shù)學題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放棄時,握住我的手,給我鼓勵?是你們啊,我的同學。初二的時候,我的成績時好時壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論,分析各自的錯題,一起提高,一起補上不扎實的功課。在我落下功課之時,你們永遠會借給我筆記補抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的初中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。

          轉(zhuǎn)眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識漸多,讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時間似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮,在時間的洪流中奮勇前進。

          歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活,給我留下了太多美好。易逝的年華,我會好好珍惜。

          望著遠處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……

          我的初二生活作文 3

          對于即將結(jié)束的初二生活和即將到來的初三,我想說的有好多好多……

          我的初二是豐富的,我曾經(jīng)換了若干個同桌,曾經(jīng)給我?guī)須g笑和淚水。他們都讓我的性格發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變,讓我敢去釋放自己的心情,獲得內(nèi)心的晴朗。

          初二這一年,我學會了更好地掩飾自己。因為我知道,有些東西,朋友幫不了,就必須自己承受,哪怕它會令你再度沉默。我學會適應(yīng)一個人做事,學會在冷落熱鬧喧嘩中,內(nèi)心寧靜,平心靜氣地去做任何事。

          我第一次學會在深夜中低聲哭泣,在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈,一束束寒白色的車燈閃閃爍爍,聽著建筑工地上農(nóng)民工高亢的指揮聲音,卻內(nèi)心安穩(wěn)。有時,會突然感慨,也許這才是生活本身吧!粗糲,冰冷,和著厚重的土氣。

          這一年中,我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心,是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現(xiàn)在,我又開始回憶過去,不同的是,多了懊悔。后悔自己的無知與依賴,對時間的揮霍與不屑。

          在這一年的時間里,我愛上了讀書筆記本,迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經(jīng)想過,我要帶著它讀完我的大學,甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄,去記錄我所向往的一切一切。

          這一年中,我的變化好大,我愛上了吃辣辣的寬粉,迷上了那閃爍的燈光,喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧!

          而在昨天,我們第一次坐在屬于初三的位置上,看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍,沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝,這里只是歡樂與歌聲的海洋。

          我知道我是不該的.,我看著房頂厚重的紅絨布和那強烈的燈光。在我仰望之時,竟感到一種死灰般的寂靜,淚水與汗水相交融,滴在手背上,是溫的。我聽著楊校長講著畢業(yè)生剛來的模樣,講著如今的成熟穩(wěn)重。那時,我就在想,我們是不是也會像那樣,如果最開始的我們是無憂無慮的,現(xiàn)在是不是憂愁善感。

          即將逝去的初二啊,我依舊愛你——謹以此文,祭奠你的華麗落幕。

          我的初二生活作文 4

          回望初二,豐富的課余活動,靈動的課堂,每一天都會給我?guī)眢@喜,美好充斥了生活,歡樂在空氣中蕩漾。

          記得初二時總不知早起的我,早早到校的時候并不多。每回到校晚了,一路沿著階梯跑上去,身后是追趕著的朗朗讀書聲。每每早到,邁著輕快的步子上樓去,各層過道中來來往往的是提著水杯去接水的學生,成群結(jié)伴,吵吵鬧鬧,來去自如。倘若此時進到教室,必然能見到領(lǐng)讀的同學在講臺上聲嘶力竭,坐在位置上的同學七零八落,有氣無力,雙目呆滯。之后再等五分鐘,樓中便又響起了悠長的合奏聲。

          當鈴聲第二次響起的時候,就連昏昏欲睡的同學也瞬間精神抖擻地坐了起來――畢竟下課了。我常坐在窗邊,便經(jīng)常喜歡向窗外的.北坡望去。不記得到底是因為喜歡看北坡景色還是為調(diào)節(jié)視力才去看的,只記得四季的北坡山景,尤以夏日山景為最美。數(shù)不清的翠綠,陽光灑下的金黃,兩者相互點綴,好似金子落入了翡翠盤當中。明明是祖國山川,卻并不似一副墨色山水圖,反倒卻像極了西方文藝復(fù)興時期畫家達·芬奇畫筆下的油畫山林。想象那里應(yīng)該十分寧靜,知了鳴叫,樹林成蔭,空氣被熏得熱乎乎的,歡聲笑語隨著熱氣上升到空中,在空中肆意舞蹈著。

          夏天的校園是最美的。每到中午,陽光鋪下,校園中陽光能照射到的地方,都有同學們嬉戲的身影。教室里的風扇“呼~呼~”的轉(zhuǎn)著,源源不斷地送來不同于熱浪的清風。不過一會兒,校園又會安靜下來,但歡樂仍跳躍在每一個人的心間。

          最歡快的總是放學的時候。每天一到放學,歡笑聲總比任何一節(jié)課間的歡笑聲要大的多。然后便是收拾好書包,一個一個的離開了教室。距離我們教室五層樓階,一道大門的,是流動的車輛,而或停在路邊,等待放學的學生,而或緩慢前行。馬路兩旁的小道上,是成群結(jié)伴的同學們。這時,歡樂潑灑出了校園,流動到每一個人的夢中。

          初二的生活,連空氣都是甜的,夢都是美的。

          我的初二生活作文 5

          我?guī)е篮玫南M,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

          面對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的.讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時候,可我從不氣餒。每天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。

          初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你終于解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

          每天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大集體,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

          轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也通過了重重考驗,克服了種種困難。

          我的初二生活作文 6

          時間如流水般逝去,我們從幼兒園來到小學,度過了小學來到了中學,結(jié)束了初一,開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松,周末放假可以有時間看看書,和同學一起出去玩。但現(xiàn)實卻是完全不同的,在這一學期,數(shù)學定理更深奧了,英語課文更長了,單詞更多了,語文文言文更拗口了,教科書一本比一本更厚了,而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學應(yīng)用題里,要么背英語課文,背語文古詩。初二事情很多,一會兒要組長開會,一會兒要寫小組總結(jié),一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多,當別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),我卻還在桌前冥思苦想。初二的'生活多么忙碌!

          初二的壓力多么大!初二是初中最重要的學習階段老師的期待,同學的支持,家長的希望,四面八方的壓力接踵而至,讓我不得不對學習更上學,有付出總會有收獲,在做不完的事情中,我也在不斷進步,知識一點點在吸收,能力一點點在提高。同學們羨慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進的動力。

          上了初二,我們也長大了,許多事我都能獨自完成:衣服自己洗,飯自己做,房間自己整理……

          初二就像是一個岔路卡,選擇堅持之路,是走向幸福的生活,選擇放棄之路,是走向痛苦的生活。初二剛剛開始,以后的路還很長,會比現(xiàn)在更難走,但不管困難多大,我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。

          我的初二生活作文 7

          提起初二也許有人會憂傷,也許有人會滿懷喜悅,初二是人生至關(guān)重要的一個時期,也是決定未來成敗的一個未知謎團,初二是轉(zhuǎn)折點,要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端,才能一拼!初一時期的我們都還小,所以允許我們的無知和放縱,但初二卻不同,初二意味著成熟,意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

          初二的學習是辛苦的,面對著那堆積如山的書本,小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍,無奈的我們只得埋頭奮筆疾書,踏著明媚的晨光,我們又急匆匆向?qū)W校行駛,每天如此,我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

          在這樣一個非常時期里我們應(yīng)該要加以重視,規(guī)劃好自己的學習時間。一晃六年過去了,又一晃三年也過去了,而時間是不會等我們的。等待我們的只有一級比一級高的.學府。我記得小時候媽媽常跟我語重心長的講“學無止境,乘著年輕趕緊學,F(xiàn)在不學等到老了連后悔藥都沒地兒買。”是!在正屬于我們年輕的歲月里不學習那還要更待何時呢?

          同學們,拋開過去的一切吧!好的差的成績都已經(jīng)是過往,都已是浮云。新的起跑線,新的起點。奔跑吧少年!初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行!”或是“我很棒!”都能使我們奮勇向前,再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登。的確,在我們初二的學習生活中,只要我們珍惜分分秒秒,勤勤懇懇,踏踏實實,努力的學習,相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

          我的初二生活作文 8

          我?guī)е昝赖钠谕,載著理想的帆船,走進了初二。曾幾何時,每當我望著初二這個神秘而又陌生的教室時,它總是讓我有一種敬畏的感覺。我以前向往屆的初二生詢問,它究竟是怎樣的:有人說它是高山,需要抓住一條信念的繩索,努力向上攀登;有人說它是帆船,領(lǐng)略它神圣的美景;有人說它是沙漠,谷地,無聊。

          應(yīng)對著眾多的答案,我迷惘了。如今,親自走進了初二,才深深地感受到了初二的生活,雖然,初二生活很忙,但苦中有樂,人常說艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上,培養(yǎng)學習的興趣,初中的功課于小學比起來十分不同。為了不讓我的成績一落千丈,我不知疲倦的讀書,想把知識一股腦的都裝進腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的`時候,可我從不氣餒。每一天忙忙碌碌,心中感覺十分充實。

          初二同時也是豐富而充實的。緊張的學習并不是枯燥的,當你最后解出一道困擾你許久的難題時,那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的一次考驗,無論生活有多大的困難,只要我挺直胸膛,勇往直前,雖然前方有陡坡,但我毫不畏懼,我要努力地走下去。

          每一天,我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書,在充滿陽光的教室里快樂的學習,在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個大群眾,就像小學一般,共同分享陽光,分擔風雨。

          轉(zhuǎn)眼間,時光匆匆流逝,在這個生機勃勃的校園里我已度過了兩個學期。在這兩個學期當中學到了很多東西,也透過了重重考驗,克服了種種困難。

          我的初二生活作文 9

          忙,幾乎成了八年級生活的主旋律,一天到晚,全身總是松松散散的,作業(yè)被追得簡直要扎不開堆了,我幸虧不是插班生,要不就慘了!

          八年級又去掉了兩個科目,我最愛的電腦課完全沒了,使我無法展示自己的十八般武藝,一天、兩天,沒一節(jié)副課,千盼萬盼個體育課又不能玩太多時間,老天哪,真不想長大阿!早上,5點半就得起床,上早操,運動一會,再回去上兩節(jié)早自習,最后吃到了可口的早飯,去晚的話,就只能吃饃喝湯了,并且要吃得飽,吃得快才能有精神學習奔赴戰(zhàn)場。當然上七年級的時候,學習還沒有這么壓迫著我們。但光陰似箭、日月如梭,僅僅一年時間便升到了八年級,仿佛做夢一般的突如其來,更不用提九年級了。

          但是上語文課的'時候,有一種感覺簡單的韻味,起碼,她是笑著跟我們講課的。

          最和藹便是地理老師了,講話十分幽默,就是以前感覺最厭惡地理的我們也漸漸地喜歡上了地理,我們都愛上地理這一學科。

          最嚴肅的便是政治老師,但是呢。她下課的時候,十分的好,猶如跟我們的朋友沒什么區(qū)別。

          最喜歡逗我們的便是郭老師,他講課十分的好,讓我們揣摩不出他下一分鐘該干什么。

          最年輕便是數(shù)學老師,別看她年級輕輕,但教學方法十分獨特,對待我們也是十分的嚴謹。

          總之來說呢。八年級的生活夾雜著緊張與快樂。猶如酸、甜、苦、辣一般。

          我的初二生活作文 10

          蛹作繭自縛,它渴望苦難,為的是破繭而出的秀麗與自豪;鷹狠心拔掉自己的羽毛,它渴望苦難,為的是重新?lián)Q羽后,一飛沖天的驕傲。——題記

          學習也許不是一種苦難,卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W時的哭鬧,升初中時的.興奮,如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍,我卻早已經(jīng)不是那個幼稚的小孩。

          幾年來,不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠沒有當初想象的完美,過去的一年里,除了認識了更多的朋友外,幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了,我還沒有意識到自己已經(jīng)要承擔的更多。

          我喜歡坐在教室靠窗的位置,一抬頭就能看到天空,看到天空一片蔚藍,云朵飄動,偶爾會有幾只鳥飛過,就會想到生活的幸福,然后又會卸下沉重的思想,為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學習生活,讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個習慣,每一天到校園,就會看看天空,自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

          “初中的關(guān)鍵是初二,中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大!本褪且驗檫@些話,讓本就應(yīng)充滿活力的初二學生背上多了一個包袱,相互間的友誼慢慢化成了無形的競爭。在應(yīng)試教育的重壓下,同學之間的競爭讓人喘但是氣來。但是我就應(yīng)學會適應(yīng),學會享受這種競爭,也許這就是“苦難”,我也要學會渴望苦難。

          我厭惡下雨,卻因為喜歡雨水打在傘上的聲音而理解了下雨;我厭惡學習,卻因為喜歡成功后的喜悅而容納了學習。這一切看似矛盾,我卻樂在其中……

          我的初二生活作文 11

          時間猶如白駒過隙,就在蒼;厥组g,初二匆匆流過,讓我抓不住、夠不著,唯獨留在心中的點點光陰讓我感到欣慰。它是豐富多彩的,也是苦樂交織的,我喜歡它那種五香的滋味,讓我回味無窮。

          初二的生活是愉快的。炎炎夏日,陽光透過窗戶不留情地照射進來,額頭上的汗珠清晰可見,口干舌燥,睡意纏綿。英明的老師大手一揮:“買水去!”從此,班級中又多了一種聲音,那就是買水同學的.叫賣聲,一到下課,他常常都會被我們圍得里三層外三層。上課的精神狀態(tài)也好多了,一想到酸甜可口的飲料,立刻就來了精神!白呓执铩钡慕匈u聲常會引起同學們開懷的笑聲。

          初二的生活是豐富多彩的,正是有了它的多彩才換來了充實的學習生活。運動會賽場上,鑼鼓聲、吶喊聲連成一片。一個班級挨著一個班級,實實在在地組成了一道人海。賽場上的運動健兒們更是努力拼搏,只聽裁判老師一聲響亮的槍響,賽場上立刻上演了一場精彩、激烈的追逐賽。身上的汗珠淌著,也絲毫不能抵消健兒們拼搏的熱血和勇氣。當迅疾的身影跨過終點線時,賽場上的熱情又一次爆發(fā)了。贏的人不驕傲、輸?shù)娜瞬宦錅I,大家齊勉共進,為下一次自己的拼搏下定決心。

          初二的生活是快樂、活潑的。潔白的雪花自天而落,那無瑕的身姿更代表了我們純潔的心靈和美好的心愿。堆一堆雪,灑上一些水,再把它越滾越大。同學們懷揣著自己美好的希望,帶著愉快的心情,來到雪地中堆雪人、打雪仗。挖上一個小洞,在中間插上一根胡蘿卜,給它圍上圍巾、戴上帽子,再點綴上用黑豆制成的眼睛,一個雪人立刻活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們的眼前。雪人寄托了我們的愿望與理想,我們一起合影,無不快樂。第一次拔河,第一次觀看古詩匯報展,第一次參加口風琴表演……

          初二生活的愉快使我們永遠不能忘懷,它的美好將永遠存在我的心中。

          我的初二生活作文 12

          回首過去,你一定感概很多。從一個懵懂女孩到一個八年級少年,你沒少累過,愁過,怨過甚至哭過,但你也同時收獲了成功后的喜悅。

          剛步入八年級,都是在背書和做作業(yè)當中,本來七年級生活就已很緊張了,現(xiàn)在又加了一門物理課。更讓我頭大。進入八年級我才知道時間的寶貴。我想用四個字來形用八年級的生活,那就是快、苦、難、累。

          快是因為我們要把握好時間,在課堂上快速的預(yù)習和背誦,在課下把我每一分每一秒來過堂清和日清,我們每一天在這種快的速度中學習著新知識,豐收著一個大果實,我會努力去適應(yīng)這種快的生活。

          苦就是我是一個不愛運動的女生,當然每天跑早操都會在心里哭天喊地一番,在每次早操都在說:“為什么還不聽啊,我快累死了!”當然我每天在心里難受時,都會想爸爸媽媽,想如果他們在身邊的話,就能在爸爸媽媽的懷抱找到一些幸福,當然再苦再累都是為了爸爸媽媽的期望和我的未來。

          難啊物理怎么這么難!什么是機械運動?看著物理題我一下全懵了。我現(xiàn)在是很想把物理學好,但是我怎么也學不懂。每次上物理課我都是暈暈沉沉的頭腦里一片空白,我本來口算能力就差!在課堂上,老師讓口算的'東西我基本上都算不出來。物理前沿上有好多題,不會怎么辦啊?物理真是一門讓我頭疼的學科?

          累,每天回晚上寢室下個樓,都想直接躺在地下睡得了。我現(xiàn)在累的連樓梯都懶得下,下課了一直坐在座位上動都不想動,每天早上,我都是努力的從被窩里爬出來,為了不遲到,哎,累!

          經(jīng)歷了一次次磨難,跨越了一點點的艱辛。我不怕失敗,樂于付出。在前進的道路上,我正在成長,進步,在不斷追求中,我正在不斷完善自我……

          我的初二生活作文 13

          當我滿懷好奇走進初中大門的時候,卻發(fā)現(xiàn)那里并非我心中理想的桃源。我感覺一切都亂了,任憑我摸爬滾打,一切都是那樣的凌亂無緒,包括脾氣、成績。365個日夜就在混沌中過去了,當我抬起頭,甩掉滿身的泥水,發(fā)現(xiàn)自己已站在初二的起跑線上,這時我最后看清了我自己,看清了前方的路,我于是不再迷惘。我明白了如何分配時間去學習,不再像以前那樣,一學習就怨天喊地,哭爹喊媽。此刻我明白了勞逸結(jié)合的重要性,所以學習不再疲憊,生活也不那么枯燥了,每一天都有適度的放松相伴,感覺一切是那么完美,那樣井井有條。

          我學會了應(yīng)對對手時心中沒有怨恨,而是充滿了感激。老師說,上課說話被記名的同學往后串座,還是最后一排。要明白,在一個擁有103名學生的偌大的班級里,坐到最后一排,就意味著聽不見老師講課聲,那是一件多么恐怖的事情阿!于是我的對手就死死盯住我,這樣我上課就不敢說話了,聽課自然也認真了許多,我還真應(yīng)感謝她那“法西斯式”的訓(xùn)練呢!

          此刻,我不再盲目崇拜老師,唯師命是從,有了自己的觀點和想法,不再別人說什么就是什么,變得越來越獨立了,按大人們的話說,就應(yīng)是“翅膀硬了,想飛了。”可我并不認為這樣有什么不好,因為我最后成了一個成熟的,有思想的,不再盲目信從,盲目崇拜的自我。我明白評價一個人要靠天長日久,也相信了媽媽的一些話,從一個“小頑固”轉(zhuǎn)成了一個能理解別人的勸告,能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時候,我依然能感受到陽光的燦爛。

          初二的風是柔和的,初二的雨是潤澤的,初二的雷是干脆的,初二的.閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進的力量,是平和的心態(tài),是執(zhí)著的方向,是輝煌過后的寧靜。我能夠做到波瀾不驚,寵辱不驚,踏踏實實地走好自己的每一步。海浪沖刷后,岸邊依舊有我堅實的腳印。

          噢,我的初二生活平靜又緊張,充實又完美!

          我的初二生活作文 14

          中秋節(jié),雖然因為近日陰雨連綿,烏云漫布天際,并沒有看見那一輪圓月,但中秋其樂融融的氣氛依然遍布整個家。

          這個星期,雖然只上了三天課,但也有很多需要反思的地方。

          開學以來,第一個單元的英語檢測,考得并不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高,一個選擇就是兩分,所以。要考高分,閱讀就不能有失分。現(xiàn)在的閱讀不比以前,原文中直接能找到答案,而要充分的理解文章,看懂題目意思。通過這次考試,我也發(fā)現(xiàn)自己的詞匯量不夠,很多單詞不理解它的意思,從而導(dǎo)致沒法翻譯句子。

          針對這個問題,我覺得應(yīng)該養(yǎng)成遇到不認識的詞就查字典,并把意思寫在旁邊,加深印象。

          基礎(chǔ)也有很多不該錯的地方,比較級和最高級也有很多錯誤,做題目時應(yīng)仔細審題,讀懂題意。

          雖然初二的物理不是很難,但也需要充分的理解。上課認真做好筆記,仔細觀察老師做的每一個實驗,課后認真完成作業(yè)。買的練習卷也要同步完成。

          就最近作業(yè)來看,我對知識的理解與消化的并不是很好,有很多的`錯誤。物理這門新的學科,不能在起跑線上就掉隊!

          開學已經(jīng)半個月了,這半個月我學會了什么,收獲了什么?每一天都要有收獲,都要學到知識,如果這一天沒有發(fā)現(xiàn)什么收獲,那這一天就是浪費了。

          “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,正是金風送爽,沒有夏日的炎熱,也沒有冬日的寒冷,此時不學,更待何時呢?

          我的初二生活作文 15

          不知不覺中,初一生活悄然已逝,帶走我一絲少年輕狂。站在九月的“尾巴”上,我開始回眸我的初一生活,初一特有的味道強烈地刺激著我的味覺,讓我又重新“反芻”

          告別了有些懶散的初一生活,迎來了一個新鮮而又緊張的初二生活。各具風采的老師,忙碌的同學,一個接一個地“闖”入我的視野。過去的輕松,已經(jīng)被緊張取代。昔日同學們之間的嘻嘻哈哈也變得少了許多。我心中卻常常會有種酸酸的感覺,甚至禁不住流下了眼淚。不知為什么,或是有些失落,抑或有些膽怯。有時也會為自己的多愁善感而啞然失笑。草莓,帶著淡淡的甜味,又帶著淡淡的.酸味,一如我的初二生活。

          耳邊回響著老師的諄諄教誨,眼前閃過老師的期盼目光,不知不覺中青春在“戰(zhàn)斗”中愈加殘酷。隨著學習腳步的加快,每天晚上當萬家燈火幾近熄滅時,我仍強打精神,在桌前奮筆疾書。唉,黃連,入口的苦澀讓我難以下咽,正如我的初二生活。

          操場上,男生們在球藍下你爭我搶,在競技中體會那份刺激和快樂。草地上,三三兩兩的女生聊著天,交流著收獲的喜悅。教室里,三五個同學湊在一起正在各抒己見,探討問題。青春的小河在歡快地流淌,哦,似雨中的蓮兒歡快地舞動,夾雜著各種味道,這便是我的初二生活。

          當黎明的點點曙光剛剛升起時,我背起希望,帶著一絲憧憬與興奮走進校園。第一次早讀,往日熟的校園是那么的美麗。開始了,那顆心安靜下來。白楊林里的鳥兒們用歌唱伴著我們的讀書聲一起把清晨裝扮。在這祥和的氣氛中,花兒一樣的青春用知識澆灌。甜甜的味道似西瓜剛剛?cè)肟诘囊粍x那,這充滿甜味的初二生活呀!

          多彩的生活,多味的初二,我快樂著,我收獲著,我感動著……,我不禁向我的初二問候一聲:你好!

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