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        時(shí)間:2021-07-15 10:04:44 我要投稿

        那個(gè)影響了我的人作文范文4篇

          在生活中影響我們的人有很多,讓我們得到許多人生的感悟,本文是小編為大家收集整理的那個(gè)影響了我的人作文范文4篇,歡迎參考借鑒。

        那個(gè)影響了我的人作文范文4篇

          那個(gè)影響了我的人作文范文【一】

          童亭是我的同學(xué),她比我小。童亭的皮膚很黑,水汪汪的眼睛、圓圓的鼻頭,一雙機(jī)靈的耳朵。她的性格開(kāi)朗、活潑,特別愛(ài)笑,有的時(shí)候笑得特別癡。她對(duì)一切事物都充滿(mǎn)了好奇。

          我和她是兩年的朋友了,照這樣說(shuō)我應(yīng)該對(duì)她早就非常了解了。其實(shí)不然,我是經(jīng)歷了一些事情之后,才真正了解童亭的。

          最初,童亭給我的印象是積極回答問(wèn)題,答錯(cuò)了還不害羞。每次老師請(qǐng)大家起來(lái)回答問(wèn)題,她總是舉手最積極的之一。只見(jiàn)她把手舉得高高的,有時(shí)還會(huì)站起來(lái)舉手。偶爾答錯(cuò)了,能引起同學(xué)們的大笑,但這從來(lái)沒(méi)有打擊她的自信心。我自己就很怕在眾人面前回答問(wèn)題,害怕答錯(cuò)被同學(xué)們笑話(huà),所以我上課從來(lái)不舉手發(fā)言。

          現(xiàn)在我的想法也漸漸地改變了,我認(rèn)識(shí)到童亭的這種自信心是可貴的。因?yàn)檫@樣不僅僅可以活躍課堂的氣氛,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,還可以讓老師知道我們到底學(xué)得怎么樣。如果大家都像我那樣,課堂會(huì)變得多么郁悶啊。學(xué)生全部一言不發(fā),個(gè)字不說(shuō),只有老師在講臺(tái)上講課,學(xué)生肯定有許多不明白的地方,而且老師也不知道學(xué)生到底懂不懂,教學(xué)質(zhì)量就得不到提高。

          隨著我對(duì)童亭了解的逐步加深,她在我心里的印象也越來(lái)越深刻。

          那個(gè)影響了我的人作文范文【二】

          掉落的花瓣重新飛回枝頭,塵封的往事又再次浮現(xiàn)在眼前。我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)影響我的人,他就像一座燈塔,指引我曾經(jīng)彷徨無(wú)助的人生航船。

          那是一個(gè)沒(méi)有月亮的夜晚,秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)陣陣寒意,當(dāng)然還有寂寞。我一個(gè)人走在回家的路上,想著白天發(fā)生的事,內(nèi)心一片迷茫。

          我又打架了,和那幫“好學(xué)生”們。

          中午大課間時(shí),那幫“好學(xué)生”把我的文具盒在教室里拋來(lái)拋去,像逗小狗一樣逗我。我發(fā)怒了,朝一個(gè)人撲去……“哼!什么好學(xué)生!沒(méi)一個(gè)好東西!下次老子再碰上你們……”我揮舞著拳頭,咬牙切齒地說(shuō)著。但一想到他們有“神圣”的老師撐腰,我便像泄了氣的皮球一樣,立馬沒(méi)了勁頭。然后,老師把我趕出了教室,還要我爸媽明天到學(xué)!昂炔琛。

          正在迷茫彷徨間,忽見(jiàn)原本黑幽幽靜悄悄的路上出現(xiàn)了一片亮光。就在前邊不遠(yuǎn)處,像江邊溫暖的漁火,伴隨著一陣香味。走近了看,原來(lái)是一個(gè)賣(mài)肉夾饃的攤子。我摸摸肚子,感到一陣空虛。

          “老板,來(lái)個(gè)肉夾饃!薄昂绵!崩习辶⒖堂钇饋(lái)。老板是一個(gè)大叔,滿(mǎn)是皺紋的臉上刻著歷經(jīng)世事的滄桑!靶』镒樱瑒偡艑W(xué)吧?今天在學(xué)校咋樣?”菜刀在他手中翻飛,好像一只銀蝴蝶翩翩起舞。找到了傾訴的對(duì)象,我把白天發(fā)生的事竹筒倒豆子一般訴說(shuō)了一遍!靶』镒影,你得想想人活著的意義。人活著,就要活得像個(gè)人!不要為那些蠅營(yíng)狗茍的事情浪費(fèi)心思。豁達(dá)點(diǎn),自信點(diǎn)!想想你的前途,你甘心嗎?”大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)。

          你甘心嗎?好像是一柄大錘,重重地砸在我的心上。是的,我不甘心!我不服氣!憑什么他們能有好的成績(jī)?我也能!不就是學(xué)習(xí)嗎?我要努力,在學(xué)習(xí)上打敗他們,讓他們無(wú)地自容!接過(guò)老板遞過(guò)來(lái)的肉夾饃,我感激地說(shuō)了聲:謝謝。然后快速地消失在黑暗中。

          夜仍然黑暗,但心里的那盞燈依然亮起。它讓我不再彷徨,不再孤獨(dú),也讓我明白:有時(shí),人,需要去爭(zhēng)一下,為了心中的不甘!

          感謝你,那個(gè)影響了我的人!

          那個(gè)影響了我的人作文范文【三】

          教師,真是一個(gè)平凡又偉大的職業(yè)。

          我們換了一個(gè)新的班主任,數(shù)學(xué)老師—齊老師,雖說(shuō)與她接觸不久,但是她的每一句話(huà)、每一個(gè)動(dòng)作都深深地影響著我。

          第一次見(jiàn)到她時(shí),是在去往大別山的車(chē)?yán),她正發(fā)著袋子,略微泛黃的頭發(fā)簡(jiǎn)單地束在腦后,高個(gè)子,皮膚有些泛黃,如此平凡又普通的形象,以至于讓我誤認(rèn)為她只是這輛車(chē)上的售票員。

          在課堂上,她也是一位質(zhì)樸得不能再質(zhì)樸的老師,連她的自我介紹也是輕聲溫柔的:“同學(xué)們,我是你們的新班主任,我姓齊,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這一節(jié)……”與其她的女老師不同,她的課就是如此的簡(jiǎn)單而純粹,沒(méi)有那么多情緒激昂,也沒(méi)有那么的熱火朝天。她的課就像是春雨,軟綿綿的,連連地豐富著我們的頭腦,給我們的心靈也做了一次洗滌,用古人的智慧來(lái)形容她的課,便是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,與我火爆的脾氣相比,真的是天壤之別。

          她從來(lái)不打罵學(xué)生,即使你犯了一個(gè)她講過(guò)多次的錯(cuò)誤,她也不會(huì)十分生氣。記得那一次,數(shù)學(xué)作業(yè)作業(yè)本上的一次“來(lái)辦”,真的是讓我緊張又害怕。這次錯(cuò)的題目都是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,我如何去跟老師解釋啊,一面想著,一面忐忑不安地不敢踏進(jìn)辦公室的門(mén),但終究師命難違,懷著一顆兔子般忐忑的心情慢吞吞地走了進(jìn)去,但與我想象不同,迎接我的不是意料之中的責(zé)罵,而是一個(gè)似乎略有不滿(mǎn)卻溫和的微笑,原來(lái)進(jìn)辦公室也不是那么的`恐怖。

          她像是一個(gè)從古畫(huà)中走出的女子一樣,清麗、淡雅、恬靜,仿佛是與世無(wú)爭(zhēng)的花朵,用它的芬芳洗去我脾氣上的火爆,心靈上的怯懦。

          那個(gè)影響我的人,正在讓我長(zhǎng)大的過(guò)程中,慢慢地成為更好的人。

          那個(gè)影響了我的人作文范文【四】

          在成長(zhǎng)的道路上,影響我的人很多很多,象老師、同學(xué)、父母……他們身上的優(yōu)點(diǎn)令我學(xué)習(xí)。可是,對(duì)我影響最大的人就是我的爸爸。

          他有很多優(yōu)級(jí)點(diǎn),樂(lè)于助人、正直無(wú)私……在他的優(yōu)點(diǎn)中,對(duì)我影響最大的就是他樂(lè)于助人的品質(zhì)。

          爸爸樂(lè)于助人,這是眾所周知的,不論是職位、身份如何,只要能做到的,他都會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。記得,那是二零零七年十月份的一天,那時(shí)已是深秋時(shí)節(jié),寒風(fēng)吹著面頰,凍得人瑟瑟發(fā)抖,爸爸領(lǐng)著我去學(xué)書(shū)法,我們?cè)诠徽军c(diǎn)等車(chē)時(shí),看見(jiàn)對(duì)面走過(guò)來(lái)一個(gè)收破爛兒的老爺爺慢悠悠地推著車(chē),正當(dāng)他要上馬路牙兒的時(shí)候,車(chē)一下子就卡在那里了,過(guò)馬路的人都視而不見(jiàn),匆匆走過(guò),這時(shí)爸爸把書(shū)包交給我,讓我等他,上前就幫助這個(gè)和他素不相識(shí)的老爺爺推車(chē),爸爸和老爺爺都很賣(mài)力,經(jīng)過(guò)他們的不懈努力后,車(chē)子上了馬路,爸爸的褲子也弄臟了,老爺爺笑著說(shuō):“現(xiàn)在象你這們的好心人越來(lái)越少了!边^(guò)路的人都向爸爸投來(lái)了贊許的目光。那時(shí)候我很小,便天真地問(wèn)爸:“爸爸,為什么老爺爺?shù)能?chē)臟兮兮的,別人都不去幫助他推車(chē)了,你為什么去幫那個(gè)老爺爺推車(chē)子呢?”爸爸說(shuō):“誰(shuí)還沒(méi)有遇到困難的時(shí)候呢,我們?cè)趧e人有困難的時(shí)候幫助別人,給予關(guān)愛(ài),當(dāng)我們有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助我們!

          這就是我的爸爸,他的一言一行都在影響著我,甚至影響我的一生,我以后也要向爸爸那樣樂(lè)于助人。

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