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      2. 我的校園為題目的作文

        時間:2021-08-18 18:30:09 我要投稿

        我的校園為題目的作文(精選28篇)

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我的校園為題目的作文(精選28篇),歡迎大家分享!

        我的校園為題目的作文(精選28篇)

          我的校園為題目的作文 篇1

          我的校園像個花園,不管是花、草,還是樹木都非常美麗。

          春天來到了我的校園,花兒們都競相開放:月季花粉如霞、白似雪、紅如火,迎春花的顏色比黃金還要燦爛春風(fēng)一吹,它們?nèi)季`開笑臉,色彩斑斕的小花更是跳起千姿百態(tài)的舞,小草應(yīng)迎風(fēng)吹動,翩翩起舞,過了一會兒它們才平靜下來。

          夏風(fēng)吹拂著我們的臉頰。我們來到荔枝園,看到荔枝樹長的很茂盛。那么多的綠葉,一簇堆在另一處上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色照耀著我的眼睛,似乎每一片綠葉都有一個新的生命在顫動。早晨的露珠有的在綠葉來回滾動,歡快嬉戲,有的還在綠葉上睡大覺。

          秋天,我們來到桂花路,咦?這是什么香氣?哦,原來是桂花香呀?,這朵桂花像害羞的小姑娘一樣躲在樹叢里。一陣秋風(fēng)吹來花朵紛紛落下,像仙女散花似的。桂花分為三種顏色:橙、黃,白。這些花朵姿態(tài)不同,顏色不同,可香氣不能一爭高下,分不清誰最香。

          冬天來了,所有花兒都調(diào)謝了,唯獨(dú)臘梅傲然挺立,嫵媚多姿,黃黃的,小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么堅(jiān)強(qiáng)!我們真應(yīng)該學(xué)它的精神啊!可是有的臘梅沒那么好的運(yùn)氣,還是花骨朵兒的時候被冬風(fēng)吹下,是多么的不辛!

          我的校園真美麗!我的校園真美!我的校園是一幅美麗的畫!

          我的校園為題目的作文 篇2

          今年九月,我離開陜西的老家隨父母來到馬杭,同時我也有幸走進(jìn)了馬小這個大家庭。

          在我眼里,馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園,那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹,但沒有這棵大,沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音,我抬頭一看,原來是一群小鳥在楓樹上叫,好像正在歡迎我的來到。瞧,那樓房一幢比一幢高,一幢比一幢華麗。在我眼里,新大樓準(zhǔn)夠得上五星級賓館了!隨著大道往前走,那不是清澈見底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去,它們有時聚在一塊,有時分散開來,像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山,山映著水,水映著山,真像一幅美麗的圖畫。

          兩個月來,每當(dāng)升旗儀式時,鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在空中,我感覺我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天,我們像一棵棵幼小的樹苗,在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這里的老師和同學(xué),他們就像是我的親人,當(dāng)我有困難時,他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方,他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識,讓我懂得了許多道理,我在學(xué)校里得到了快樂。我似乎覺得學(xué)校就是我的家,我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭,家是遮雨傘,家是避風(fēng)港。家的港灣沒有狂風(fēng)的呼嘯,沒有驟雨的打劈,沒有無助的黑暗,有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

          有家真好!

          我的校園為題目的作文 篇3

          我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué),我們的校園可美呢!現(xiàn)在我就帶你去看看它吧!

          走到學(xué)校的門前就能看到顯眼的“東風(fēng)小學(xué)”這四個金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場,兩旁種著一排排小樹,像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來了瑯瑯的讀書聲,和老師的授課聲,那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲,流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了,同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的踢毯子……同學(xué)們歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。

          一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門的對面,走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi),走廊內(nèi)每個班級門口都有班主任照片及簡介。還有同學(xué)們手工作品,手抄報,漫畫,書法……。琳瑯滿目[注: 琳瑯:精美的玉石。滿眼都是珍貴的東西。形容美好的事物很多。],豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內(nèi),維持秩序,同學(xué)們井然有序[注: 井然:整齊不亂的樣子。序:次序。整整齊齊,次序分明,條理清楚。]的進(jìn)出班級。

          教室內(nèi)是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習(xí)的地方,老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識的海洋,教室后面墻壁上張貼著同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,和本班同學(xué)的手工作品。

          這就是我美麗的校園,你也喜歡上它了吧!歡迎到我的校園來做客!

          我的校園為題目的作文 篇4

          我最熟悉不過的就是我的校園了。

          夏天,蚊子一群群一團(tuán)團(tuán)在路燈下忙碌著,追逐著,廝殺著。沉默啊,沉默啊!不在沉默中爆發(fā),就在沉默在滅亡。我們一直爆發(fā)在操場,我們的操場外面是一圈400米的跑道,圍繞著深綠相間的足球場。跑道上每天都有跑步的老師同學(xué),足球場更是熱鬧,一個個足球從眼前經(jīng)過。

          冬天,我們的冬季鍛煉,在朝霞中,在寒風(fēng)中,在晨霧中,向前,向前。冬天的操場被雪蓋著,陽光把它變成一張白紙那么耀眼,成了一匹無法丈量的白色錦緞。黑一點(diǎn),夕陽斜照著操場,西邊天空金光燦爛,宛如一面光亮的金盤。夜風(fēng)吹口哨,醉漢般地在那樹枝間游蕩著,這些樹木都彎成了弓,在狂風(fēng)中發(fā)出呼呼的嘶鳴。風(fēng)剛停,不一會風(fēng)又呼嘯起來了,唰唰地掃倒了一大片一大片雪花,仿佛湖波一樣涌動起伏。風(fēng)吹在臉上,簡直比刀割還難受。

          秋天,五顏六色的落葉鋪在地上,看上去像一張斑斕的大地毯。樹上掛著幾個枯黃的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去,像一個個爛了的梨掛在樹上。樹上葉子太少了,連小鳥也不愿在這里安家。

          春天,光禿禿的樹木,小草都開始發(fā)芽,冬眠的萬物蘇醒了。早春便有燕來,盛夏多聞蟬鳴,這勇敢的燕子,在天空中高傲地飛翔。

          我的校園,怎么不使我留連忘返呢?

          我的校園為題目的作文 篇5

          可以學(xué)到很多知識,讓你交到朋友,讓你得到無限快樂,讓你有家的感覺,相信很多人都有那么一個地方吧,你猜到那是什么地方了嗎?那就是神都不可侵犯的學(xué)校。

          我的校園雖然不是很大,但是我在這里找到了無限的快樂,知識和朋友,我的校園很美麗蓋著三棟五層的教學(xué)樓,每棟教學(xué)樓上都分別寫著八個不同的大字“只要努力就能成功”“努力學(xué)習(xí)超越自我”“好好學(xué)習(xí)天天向上”我沒一次看到這些字都會像在一定要努力學(xué)習(xí)。我的校園是全省最多樹木的學(xué)校,在學(xué)校操場邊有一顆大榕樹,聽老師說那顆大榕樹已經(jīng)有三十幾年歷史了,平時下課的時候同學(xué)們都喜歡在大榕樹下玩游戲,可是自從那一年毛毛蟲大軍來襲擊了之后,老師們就將那顆大榕樹給封鎖了而且并寫這〝不得入內(nèi)〞以免以后毛毛蟲來騷擾我們,從這以后我們就沒人去個大榕樹哪里了,慢慢的,慢慢的,同學(xué)們都遺忘了榕樹老爺爺,唯獨(dú)我還記得那時候我們經(jīng)常去榕樹老爺爺那了玩耍,因?yàn)槲矣X得是那顆榕樹老爺爺給了我童年的快樂。在操場邊有一條小河,河里的水很清小魚小蝦都喜歡在河了游泳,不過河邊都被圍上了護(hù)欄,防止有人掉下河。我的校園的老師都很容易接進(jìn)人,很慈祥,所以我們都很尊重老師。

          是吧,校園是一個多么偉大的地方啊!現(xiàn)在上初中了,有時候還是想起我的那個讓我的到知識的小學(xué)。同學(xué)們你們都有那么一個地方吧!

          我的校園為題目的作文 篇6

          我的校園十分美麗,看那紅白相間的教學(xué)樓矗立在校園北面,顯得格外的挺拔。似手風(fēng)琴的學(xué)校大門出現(xiàn)在我的眼前!皒xxxx第三小學(xué)”這九個金光閃閃的大字刻在大門旁的石柱上,讓人覺得這一天一定很美好。

          進(jìn)了學(xué)校的大門,便能看到一個大銀幕,它被花草簇?fù)碇。它的旁邊是藝術(shù)樓。寬口的大路和那條羊腸小道,羊腸小道通往著大操場和國際象棋長廊。走上寬闊的大路大約8、9米后便來到了我最喜愛的小池塘,它長長的又有點(diǎn)小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墻壁,不時會噴出清水來。那清澈的水能看到可愛的小魚游來游去。紅的魚、白的魚、兩個顏色相見的魚,五顏六色的可愛極了。一條紅白相間的魚吐著泡泡似乎在說:“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一條”說完它又吐著幾個泡泡游走了,我被它逗笑了,說:“你還真謙虛啊,自己已經(jīng)很漂亮了,卻還說自己不是最漂亮的,嘻嘻!”

          跟小池塘相對的是紫藤長廊,它春天時開出了黃色的小花,長出了小葉子。夏天的葉子長得更茂密了,它可以為人遮陽,在它的下面走過,會十分涼爽。秋天時會結(jié)出淡紫色的小果子。冬天雖然只剩下那些枯枝,但它還是不屈不撓的跟北風(fēng)“斗爭”這精神是多么的可貴呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分寬敞。到這兒你便能聽到同學(xué)們的朗朗的讀書聲音和聞到那濃郁的桂花香……

          我的校園為題目的作文 篇7

          崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校,在錢塘江附近,那兒是我的校園。

          走進(jìn)校園,最醒目的就是大操場。三條紅色的塑膠跑道、一個橢圓形的草坪便組成了我們運(yùn)動和游戲的地方。每天早上,我們會在操場上運(yùn)動,跳繩、跑步、仰臥起坐;一下課,同學(xué)們就像被放出籠子的小鳥一般,飛一樣地奔向操場,大家三個一群、五個一伙地玩起了各式各樣的游戲,操場上充滿了歡聲笑語。

          在操場的左邊,是一個動物閑趣園。在那里,“生活”著一群可愛的小動物,那些動物都是用黃銅鑄成的,十分精致。瞧,兇猛殘暴的大鱷魚懶洋洋地趴在水池邊,張開它那張血盆大口,樣子挺威武的;螃蟹揮著大鉗子,靜靜地躺在清澈的水里,等待著食物的到來;茂密的荷葉底下,兩只小蝸牛正在進(jìn)行頂觸角比賽,它們相互頂著,拼命地使著勁,誰也不放棄,到現(xiàn)在還分不出勝負(fù)呢!一只全身披甲的大烏龜探出它那圓圓的腦袋,四處張望著,仿佛在期盼我們的到來。

          操場三面有三幢整潔的教學(xué)樓。三幢樓中,藍(lán)白相間的那幢是1號樓,又名童真樓,一、二年級小朋友就是在那兒上課的;靠里的一幢是2號樓,那兒是我們?nèi)昙壓退哪昙壨瑢W(xué)的“天堂”,我們在那里學(xué)習(xí)、討論、嬉戲,到處留下了我們快樂的足跡;最外一幢是3號樓,那是五六年級的大哥哥大姐姐們讀書的地方,也是我最向往的地方,因?yàn)槟潜硎疚议L大了。

          這就是崇文――我們美麗的校園,它會陪伴著我度過令人難忘的小學(xué)時光。

          我的校園為題目的作文 篇8

          在校園里,花兒在長大,我們也像花兒一樣成長。今天讓你們大開眼界,來觀賞我們學(xué)校的壯麗景觀。

          我們的學(xué)?擅懒!比公園美個好幾百倍!這我可沒吹牛,不信?你往那看看!

          紫玉蘭從一個個嬌小的花苞開出了一朵朵妖艷的花。每朵花的姿勢都不一樣。有的像天使從天而降,有的像地獄來的惡魔,有的像嬌羞的少女。在早讀的時候還能時不時聞到一陣陣清香。

          小草從地下探出頭來,像是向天上許愿:天使姐姐,我什么時候可以和這些哥哥姐姐一起學(xué)習(xí)。

          最壯實(shí)的就屬鐵樹了。鐵樹像菠蘿一樣可愛,要是不小心撞到它可能會擦破一點(diǎn)皮。所以我叫他們“終結(jié)者”。

          這個校園春天,鳥語花香,陽光明媚,同學(xué)們沐浴著陽光,在玩耍也在學(xué)習(xí)。

          這個校園夏天,夏日炎炎,綠樹成陰,同學(xué)們在自由地奔跑,播撒著希望的汗水。

          這個校園秋天,碩果累累,鮮果飄香,同學(xué)們在安靜地看書。

          這個校園冬天,狂風(fēng)大作,寒風(fēng)刺骨,同學(xué)們還在努力的學(xué)習(xí)著。

          這個校園里有悉心教導(dǎo)我們的老師,有和我們一起成長的朋友,我感到十分快樂。

          雖然我們的校園不像錢塘江那么壯麗,不像天山那么美麗,不像桂林山水那樣美不勝收,不像雙龍洞那么奇特。但我還是喜歡我們學(xué)校的景色。

          我愛我的校園!

          我的校園為題目的作文 篇9

          宣威的春天春風(fēng)習(xí)習(xí),藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云,我踏著輕快的步伐,來到了我美麗的校園——雙龍二小。

          走進(jìn)大門,映入眼簾的是兩排整齊的花壇,花壇上擺放著鮮艷美麗的小花,紅的、黃的、紫的,五彩繽紛,它們整齊的擺放成一排排,如高空的彩虹一樣耀眼美麗;▔懈敲啦粍偈眨仙臉鋮、紅色的花朵、高高的桂花樹,構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。

          往東邊走,我來到了小操場,操場的邊上種著一列高高的樹木,它們?nèi)缤?zhèn)守邊境的士兵一樣,站得筆直。下課鈴聲一響,小操場就成了孩子們的游戲天地,打籃球、跳皮筋、踢足球……這時,操場邊高高的樹木又變成了一位老人,慈祥地注視著孩子們玩耍。

          走過小操場,繞過教學(xué)樓,就到了大操場,大操場是小操場的兩倍大,下課時,五六年級的同學(xué)經(jīng)常光顧這里,有的跳繩,有的跑步,也有人打籃球,一陣風(fēng)吹過,跑道邊的鳳尾竹發(fā)出沙沙的聲音,好像一棵竹子對另一棵竹子說:“你看好哪一支球隊(duì)?”

          對于我來說,最有吸引力的便是屹立在學(xué)校中央的那塊氣勢恢宏的巨石了,上面刻著兩個字“求真”,你知道我為什么對這塊巨石有深刻的印象嗎?因?yàn)橛變簣@時,我偶爾會撒謊,但我不以為然,覺得偶爾撒謊是可以的,但我上一年級后,看到了刻有“求真”的巨石后,我便改變了我的看法,決定做一個誠實(shí)守信的人。

          這就是我的校園,我愛我的校園。

          我的校園為題目的作文 篇10

          我的校園我的校園如一個美麗的大公園,到處桃紅柳綠,鳥語花香。

          春天的公園是花團(tuán)錦簇的。種植園里開滿了鮮花,那是一朵朵沾著露珠的玫瑰。玫瑰有兩種顏色:一種是粉紅色的,一種是深紅色的。鮮艷的紅玫瑰猶如一個個柔美的少女;而嬌嫩的粉玫瑰則如同一個個可愛的女孩,時不時還有幾只蝴蝶或蜜蜂在上面飛舞著,真是一片春回大地的景象。夏日的公園式蟲叫蟬鳴的。

          玉蘭樹上的知了歡快地唱著歌兒。校園里的樹木都撐開了綠色的枝干,仿佛那是一把綠色的大傘,大傘為同學(xué)們遮蔭。綠草如茵,幾朵小花點(diǎn)綴它,好像一條綠毛毯上有幾個花點(diǎn),真是一片令人心曠神怡的景象。秋季的公園是秋風(fēng)送爽的。秋天,大多數(shù)花草都已經(jīng)枯了,而桂花,卻迎風(fēng)盛開。大家在秋季,一進(jìn)校,桂花的芬芳便撲鼻而來。小小的桂花,竟然如此頑強(qiáng),真是“人不可貌樣”。

          同桂花一起頑抗風(fēng)寒的還有松樹。松樹四季常青,秋季的松樹是蒼綠的。松樹筆直地立在綠地上,像一個個士兵一樣,真是一片秋高氣爽的景象。冬令的公園是白雪皚皚的。

          冬天,飛舞的大雪紛紛地落下,好似一朵朵潔白的云朵,又仿佛樟樹的葉子上竟然還結(jié)了一層薄薄的冰。操場同樣鋪上了雪,厚厚的雪像白毯一樣,真是一片雪花飛舞的景象。我的校園像公園,里面也似花園,我喜愛大自然的四個季節(jié),但我更喜愛我的校園!

          我的校園為題目的作文 篇11

          我們的校園是徐家溝小學(xué),這是一個非常美麗的校園。

          走進(jìn)校園首先是一個藍(lán)綠相間的操場,操場上有一些運(yùn)動器材,旁邊有很多梧桐樹和櫻桃樹;尤其是校園在四 季中景色都變化多端。 春天,那些可愛的小竹筍都從地下費(fèi)勁的鉆了出來,春天進(jìn)入我們的校園,姹紫嫣紅。畫一個比一個美麗,好像在開始競選誰是最美麗的美人呢。往

          里走,就到了小 樹林。順著鵝卵石鋪成的小路往里望去,幾棵高大挺拔的紅杉樹直入云霄,只見幾片小小的葉子,接著往里走看見一顆龍爪槐,好似一條長龍回頭遙望;還有幾顆梅 樹也開花了, 粉紅中散發(fā)著幾絲甜甜的香氣。 夏天,綠樹成蔭,花壇里更加濃艷了,小樹林里一片濃綠,我們上完體育課,都跑到樹林里乘涼,那顆只結(jié)了一點(diǎn)的枇杷樹現(xiàn)在也結(jié)出了一個個金黃金黃的果子。 秋天,一片土黃,花壇里的花也謝了,只留下一根軟弱的莖了,小森林里樹葉都變成了金黃色,有些樹的葉子已經(jīng)掉光了,上完體育課我們在小深林旁邊站隊(duì),小鳥 們把樹葉啄了下來。

          冬天白雪一片,天下著雪,花壇里和小樹林里已經(jīng)成為雪的天地,樹都披上了銀白色的新衣裳,還有一些竹筍長成了竹子,真挺拔啊,像一個戰(zhàn)士護(hù)衛(wèi)著我們的校 園,那批把樹也已經(jīng)開了很多白色的小花,;美麗極了。

          我們的校園,我喜歡她,她給了我們四季分明的顏色,我喜歡她,他讓我們在這里度過了愉快的童年。

          我的校園為題目的作文 篇12

          我的學(xué)校是培新小學(xué),一個著名的國際象棋特色學(xué)校。

          門碑上刻著四個金黃色的大字——培新小學(xué),在大字的右下角還刻著十個小字:走好每一步,步步都精彩。老師告訴我們:“這十個小字就是我們的校訓(xùn)。我們是一個國際象棋特色學(xué)校,校訓(xùn)的含義就是希望我們棋下得越來越好,每一盤棋都取得勝利!”

          走進(jìn)校園,左邊是一片綠油油的灌木叢,灌木中生長著桂花樹、石榴樹、橘子樹。春天石榴樹開了花,開得那么燦爛;夏天橘子樹長出了黃橙橙的橘子。每當(dāng)放學(xué)時,微風(fēng)一吹,這些橘子隨風(fēng)擺動,好像在向我們招手說:再見!同學(xué)們!歡迎明天再來!秋天桂花開了,它們有的彬彬有禮,有的羞羞答答,還有的昂首怒放,真是千姿百態(tài)啊。到了冬天,樹上積著厚厚的一層霜,像老爺爺?shù)陌缀右粯。右邊是長60米的塑膠跑道。一二年紀(jì)的小同學(xué)有的在跑道上跑步,有的在跑道上做游戲,還有的在跑道上跳繩。

          再往里走,兩幢高大的教學(xué)樓就出現(xiàn)在我們的面前,只聽里面?zhèn)鱽砹死世实淖x書聲?!那是我們學(xué)習(xí)過的班級——一(4)班!在那里,在班主任徐老師不厭其煩的教導(dǎo)下,我從一個什么都不懂的小屁孩成長為一個漸漸懂事的小大人,在那里我評上了人生第一個三好學(xué)生!

          這就是我的校園。我希望在這里國際象棋下得越來越好,學(xué)習(xí)更上一層樓!

          我的校園為題目的作文 篇13

          我的校園坐落在石門縣楚江鎮(zhèn),學(xué)校的東邊是澧瀾中學(xué),南邊是澧水河,西邊是縣人民政府,北邊是枝柳鐵路。我在這里已經(jīng)讀了快四年書了,我對這里了如指掌。

          我們學(xué)校有兩個大門,分別是:東大門和北大門,東大門只是兩扇普通的鐵大門,就不一一介紹了。著重的介紹北大門,北大門是電子拉閘門,門上電光閃閃的字,清楚的顯示出楚江一完小和日歷。兩邊是兩根方形的柱子,上面寫著:“石門一完小”,“省兵乓球訓(xùn)練基地”的名號,柱子頂端有兩顆大珠子,看上去像兩個大地球儀。兩邊是兩棟剛修好的教學(xué)樓,新教學(xué)樓是一棟高標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代化的教學(xué)樓。

          走進(jìn)北大門首先看到的是操場,操場廣闊無比,是由跑道圍著的。操場中央是升旗臺,高聳如云的旗桿上,是由成千上萬個戰(zhàn)士的鮮血,染紅的五星紅旗。升旗臺兩邊有兩個籃球架和幾棵樟樹,樟樹筆直的挺立在操場上,像幾個衛(wèi)兵,保護(hù)著我們。我們下課了都要在操場上痛痛快快地玩游戲、鍛煉身體。操場后面是花壇,有桂花、菊花……散發(fā)著濃郁的芳香。花壇背面是我們讀書的教學(xué)樓,上面寫著我們學(xué)校的校規(guī):“學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會生存”十六個大字。右面是科教樓,科教樓里有:實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、多媒體教室、老師的辦公室、教導(dǎo)處、動物標(biāo)本……左面是體育鍛煉的器材有:云梯、沙坑、翻桿……可以讓我們鍛煉身體。我被這里生機(jī)勃勃的景象所陶醉。

          !我愛我美麗的校園。

          我的校園為題目的作文 篇14

          我的校園是片美麗天地,它就是城關(guān)第四小學(xué)。

          一進(jìn)大門就能看見一塊石頭,上面寫著“厚德明理”這四個大紅字,意在教育我們要講道理懂事理。接著在這條“光明大道”中映入眼簾的是一棵棵小樹挺立在花池上,像一位位士兵一樣在保衛(wèi)著學(xué)校。

          接著往里走,看見的是我們的升旗臺。上面高掛著三面旗,分別是五星紅旗、校旗和少先隊(duì)旗。每次升旗儀式,我們都敬著禮,仰著臉看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,心里都有莫名的激動。

          也許你會回頭看,就會發(fā)現(xiàn)一個籃球場和一條小路。籃球場每天都有人在里面打球,每次不在規(guī)定時間打球的同學(xué)都會被無處不在的“小紅帽”給扣了好幾分。而從小路可以去操場,路邊種滿了鮮花大樹。在操場上有一片是乒乓球臺和單杠、雙杠、沙坑等器材。足球場是操場的中心,它的周圍是跑道,但只有三至六年級的人在跑道上跑步訓(xùn)練。而足球場和普通的操場差不多,它唯一的特色就是四周的門都可以進(jìn)入。但籃球場只是學(xué)生練習(xí)籃球的場地,而真正的籃球場是在升旗臺后面的大樓前。

          這座大樓下面都是社團(tuán),而上面是比賽專用的籃球場,跳繩、唱歌大賽等都在這舉行。而它左邊是四棟教學(xué)樓,在上課時,同學(xué)們都聚精會神地聽課,就連窗外的鳥兒也安靜了許多。下課時,整個學(xué)校就都熱鬧了,一片歡聲笑語。

          這就是我的校園,美麗而快樂的天地。

          我的校園為題目的作文 篇15

          我有一個美麗的學(xué)校,從小學(xué)一年級開始,我就在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)、交友、玩耍、在我的校園,有美麗的花朵、小草和樹木,有同學(xué)們嬉戲玩耍的身影,還有老師的悉心呵護(hù),雖然我的學(xué)校不是很大,但是我的學(xué)校一年四季都很美。

          當(dāng)春天到來時,樓前樓后的花壇中的小花都競相開放,就連小草也不落后,長得也很快,當(dāng)春雨來的時候,花兒們可高興了,都仰著小臉,張著小嘴,盡情的允吸著春雨的味道。

          當(dāng)夏天到來時,花兒們,小樹們都不甘示弱,你追我感,花兒們一個比一個長得艷麗,百木園中的小樹們一個比一個長的高大,偶爾在花叢中還能看到幾只花蝴蝶,在花叢中翩翩起舞,美麗極了。

          當(dāng)秋天到來,百木園中的景色別提有多美了,金黃色的葉,慢慢從空中飄落下來,飄落下來的葉子,把地面鋪上一層厚厚的、金黃色的外衣,光彩奪目,漂亮極了。

          冬天到來時,不再有五顏六色的花朵和綠色的樹木了,只剩下披上白色外衣的小樹和被白雪覆蓋的草地了,每當(dāng)下雪的時候,透過窗戶向外望去,雪花在空中翩翩起舞,一片美景,這時候孩子們特別希望下課,想要到這美景當(dāng)中去玩耍,或是張開小嘴,伸出舌頭,品嘗雪花的味道,或是伸出小手接住飄落下來的雪花,細(xì)細(xì)的觀察雪花到底是什么樣子的,到了寒冬,孩子們都會去操場打雪仗、到冰場上打冰尜、拉爬犁和踢雪地足球,可有意思了。

          這就是我的校園——綏濱鎮(zhèn)中心校,讓我學(xué)習(xí)知識,學(xué)會感恩,快樂成長的地方。

          我的校園為題目的作文 篇16

          河洛中學(xué),我的校園。我的校園坐落于河洛鎮(zhèn),建筑精美,布局統(tǒng)一。走過一條條的學(xué)前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設(shè),四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見瑯瑯上口的讀書聲,使人悅耳。學(xué)校一直稟啟以德育人教學(xué)理念。在快樂中學(xué)習(xí),在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。

          學(xué)校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優(yōu)雅大方;ㄩ_的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學(xué)校的學(xué)生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。

          從校門往里走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚(yáng)起在風(fēng)中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學(xué)校建筑精美,每個窗戶間都有居里夫人、達(dá)爾文、張衡、牛頓等名人事跡。處處透著書香,我愛我的校園。

          我的學(xué)校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的墻壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內(nèi)墻壁下半截刷淡綠色涂料,淡綠色和白色對稱。屋瓦檐漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閑適的感覺;ㄩ_時節(jié),更顯得各種花明艷照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實(shí)守信,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,是我們學(xué)校教書育人的教學(xué)理念。百聞不如一見,不如來到我們的學(xué)校看一看吧。

          我的校園為題目的作文 篇17

          在這美麗繽紛的世界上,可愛、溫馨的事物太多太多了,讓我喜歡的那真是不勝枚舉!

          我最喜歡到學(xué)校上課,因?yàn)閷W(xué)校里有寬敞的校園,有有趣的學(xué)習(xí)課程,還有許多志趣相投的好朋友,大家一起游戲,一起學(xué)習(xí),真是快樂無比!

          我喜歡在下課時和同學(xué)們一起逛校園,花木扶疏的校園里有五彩繽紛的花朵輪流出來走秀,熱情洋溢的榕樹手牽手,心連心的齊聲高唱“沙——沙——沙……”;舞姿曼妙的蝴蝶翩翩起舞,就如同青春洋溢的我們;猶如月球表面的PU跑道,是訓(xùn)練小小運(yùn)動員的地方;好玩的游樂設(shè)施,是帶給小朋友歡樂的泉源。讓你猜猜看,我在學(xué)校里最喜歡什么聲音?答案是下課的鐘聲!因?yàn)檫@表示我又可以自由了!可以玩躲貓貓,也可以聊天,更可以寫功課,做自己喜歡的事。

          我也喜歡運(yùn)動,尤其是打籃球,因?yàn)橐簧锨驁龃蚯颍陀泻芏嗌埢罨⒌耐瑢W(xué)和朋友一起運(yùn)動,不但可以看出大家的個性和脾氣,也可以在運(yùn)動打球時發(fā)現(xiàn)彼此合作的默契和榮辱與共的精神,包括“志在必得”高昂的斗志。做運(yùn)動的好處難以盡數(shù),我喜歡的運(yùn)動還有躲避球,它是一個很好的有氧運(yùn)動,不但可以鍛煉身體、增強(qiáng)體魄,也可以紓解壓力和增進(jìn)友誼。

          “喜歡”,這種感覺,是不是讓人覺得很幸福?大家一定要多找一些自己喜歡的人事物,因?yàn)椤跋矚g”會讓自己的生命變得多采多姿,生活變得豐富而燦爛。你的喜歡也可以帶給很多人快樂,希望評審老師喜歡我這篇文章,那就太令我歡喜了!

          我的校園為題目的作文 篇18

          “我多幸福,我多驕傲,我成長在襄陽一實(shí)小——”每當(dāng)聽到我們的校歌,不僅有了一種深深的榮譽(yù)感。

          剛進(jìn)大門,看到的左手邊就是保安室,里面坐著威嚴(yán)的保安,保衛(wèi)著學(xué)校的安全。再看右邊就是拿班牌了,進(jìn)了綜合樓,就聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲,那讀書聲飽含著感情,仿佛看到了書里的情景。走進(jìn)操場,和風(fēng)拂面,草長鶯飛,連窗外的小鳥都停下腳步在聽我們的聲音呢!

          最美的是生機(jī)勃勃的花壇,那些花兒,個個含笑綻放出一朵朵粉紅色的笑臉,走過去就有陣陣清香,撲鼻而來,而那些未開放的花骨朵,就像一個個害羞的小姑娘,看著這美麗的花壇,就讓人心曠神怡!再往里走,就會看到兩棵樹,好像在笑著說:“歡迎你來到一實(shí)!”旁邊有些鐵樹,個個都像個守衛(wèi),在說:“不能破壞花壇哦!”

          再沿著路往前走就是操場和升旗臺了,望著鮮艷的紅旗,不由自主的想到“我們是祖國的花朵,一定要好好學(xué)習(xí),為祖國爭光!”操場特別大,周圍有些杜鵑花,它們的枝條婀娜多姿,綠如茵,柔如綢,真是美不勝收。

          旁邊就是低年級學(xué)生的教學(xué)樓了,聽著孩子們天真無邪的聲音,讓人不禁對祖國的未來充滿希望!這里也有很多美麗的花朵,這一種花還沒謝,那一種花又開了,芳香無比,有的黃,有的藍(lán),有的紫,還有的......,好像也在與小學(xué)弟們比美呢,朵朵盛開,漂亮極了!

          我愛我們的校園,能在這樣優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),我感到很幸福!

          我的校園為題目的作文 篇19

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們一個接一個的沖出教室,來到校門口邊的前操場上玩耍。

          前操場的旁邊有一塊草地,綠瑩瑩的。草地的角落有一個小亭子,旁邊有可愛的小鹿雕像,還有一塊大石頭,上面刻著我們學(xué)校的校訓(xùn)——走好每一步。

          大步走過東邊的小徑,我們來到后面的大操場,同學(xué)們都在盡情地奔跑,整個操場都回蕩著歡聲笑語。

          出了操場,穿過西邊的小路,就來到了學(xué)校中間的花園;▓@中間有一條長廊,長廊兩邊有小池子和美麗的繡球花,頂上的玻璃上爬滿了紫藤。長廊兩旁的圍欄處還有椅子,同學(xué)們累了就可以坐在上面休息,聊聊天,看看書,別提多舒服啦。

          如果你休息好了,就可以離開長廊,穿過大廳,來到大廳旁邊的小花壇看看,花壇里種滿了杜鵑花,開花的時候可美了,像一大片玫紅的云霞!

          我們學(xué)校最美的時候當(dāng)屬春末夏初的季節(jié),紫藤花開了,一串?dāng)D著一串,像紫葡萄一樣,細(xì)細(xì)的看它的花朵,萌萌的小模樣特別討人喜歡,鼓鼓的像迷你的紫色零錢包。杜鵑這個時候也綻開了花朵,有的像大氣美麗的模特兒,驕傲地把自己所以的美麗展示給大家看;有的像害羞的小姑娘,藏在綠葉從里,不想露面;還有的像芭蕾舞演員,姿態(tài)既美麗又優(yōu)雅……真叫人不知道哪一朵更美呢。

          啊,我們的校園真美呀,我愛我的校園!

          我的校園為題目的作文 篇20

          我的校園座落在運(yùn)河邊上。

          在學(xué)校大門口,有兩個大花壇,里面種滿了五顏六色的鮮花,隨著微風(fēng)不停地舞動著,美麗極了!

          步入大門,右邊是小型植物園,里面種滿了桔子樹、石榴樹、竹子等各種樹木。每當(dāng)秋天果實(shí)成熟的時候,植物園里就飄出了一陣陣果實(shí)的芳香,引的我們垂涎欲滴。

          再往前走,就來到了教學(xué)樓大門前了。往里走,正對面就是一面寫滿了不同文體字寫的“德”字墻,充分體現(xiàn)了我們學(xué)!耙缘掠恕钡男@文化。

          走過長廊,左邊就是學(xué)校有名的景點(diǎn)“小橋流水”。站在橋上,聽著橋下的潺潺水聲,不禁想起了王冕的“吹徹瑤笙鶴未還,小橋流水碧潺潺”。往橋下望去,小溪里鋪著一層光滑的、不同形狀的鵝卵石;溪里的水草,被水推著搖著,悠閑地扭動著纖細(xì)的腰肢;溪里的小金魚鼓著圓溜溜的眼睛不時的鉆出水面,又不時的吐幾個泡泡,接著自由自在地向前游去。

          走過“小橋流水”,就來到了操場。走進(jìn)操場,首先映入眼簾的是一個大大的、綠色的足球場草坪。草坪外是由紅色的塑膠鋪成的橢圓形跑道。在操場東面,有一個主席臺,主席臺旁有一根長長的旗桿。每周一,我們?nèi)熒蜁谶@里進(jìn)行升旗儀式。操場其它三面是一排排整齊的樹環(huán)繞著。下課的時候,同學(xué)們在操場上玩耍著,有的在跑步,有的在踢球,有的在……熱鬧的場景吸引的平日不愛運(yùn)動的同學(xué)也情不自禁的加入了鍛煉的行列。

          這就是我那美麗的校園!

          我的`校園為題目的作文 篇21

          我已經(jīng)在采二校園學(xué)習(xí)四年了,經(jīng)歷了許多的事情,可有一件事,讓我至今還記在心中。

          記得那天是周三下午課間休息,我和同學(xué)正在教室外走廊玩游戲,王倚安也想過來玩,可是他跑得太快了,或者是太激動的原因,一下子沖過來就把我給撞到了。本來撞一下應(yīng)該問題不大,但恰好撞得我向前撲倒,可能是我平時缺少鍛煉,這倒下去的時候,我感到像被一萬個針扎了似的,比電擊了還難過,反正就是一種無法形容的痛苦感覺。

          那個時候,我想哭可又哭不出來,只好抱著頭難受的哼哼。不一會兒,我身旁就圍滿了人,熱心的安慰、幫助我,只聽到七嘴八舌的說:“你沒事吧?”,“快把他送倒醫(yī)護(hù)室去!”,“你要緊嗎?暈不暈?”……

          過了一會,上課鈴聲響了,王倚安被叫去了辦公室,我卻被送去了醫(yī)護(hù)室。

          我在醫(yī)護(hù)室坐了好久,才慢慢恢復(fù)正常,期間毛醫(yī)生幫我做了一些簡單的護(hù)理,并告知我如果再繼續(xù)感到不適,建議到醫(yī)院找?漆t(yī)生仔細(xì)瞧瞧。

          等到快放學(xué)的時候,我慢慢的走回教室,打算整理書包后排隊(duì)放學(xué)。到教室我的課桌上一看,書包和飯盒都已整理的井井有條,原來是幾個我要好的同學(xué)做的,他們商量決定放學(xué)時幫助駕著我下樓,送出學(xué)校,我那時真是感動呀。

          放學(xué)后我去了醫(yī)院,醫(yī)生看了說還好沒事,但是以后要注意多鍛煉。經(jīng)歷了很多很多事情,唯有這件事情,我一直難以忘記,我特別感謝我的同學(xué),也感謝充滿“和樂”氣氛的采荷二小校園。

          我的校園為題目的作文 篇22

          我們的校園又大又美,像一座大花園。

          走進(jìn)學(xué)校大門,左手邊是一片小樹林。春天,桃花開花了,滿樹的桃花就像一張張粉紅色的笑臉。夏天,樹木里綠樹成蔭,小朋友們在樹下玩耍、看書……秋天,樹葉如蝴蝶般落下,給樹林鋪上一層金色的地毯。冬天,松柏像哨兵一樣站在草地上,守護(hù)著我們的校園。

          大門的右手邊是寬闊整潔的操場,這是同學(xué)位最喜歡的地方。早晨,同學(xué)們在操場做操;體育課上,我們在操場上踢足球、打籃球、賽跑……玩累了,我們就直接坐在操場旁邊的草地上休息,或者在草地上打幾個滾兒。操場四周全是綠樹,仿佛一位位忠實(shí)的觀眾,見證著我們的成長,為我們鼓勁加油。

          那如果遇上下雨天怎么辦呢?沒關(guān)系,我們學(xué)校還有個風(fēng)雨操場,下雨時也能上體育課,這是多么幸福。

          校園里最引人注目的是四排高大又整齊的紅色教學(xué)樓。每排教學(xué)樓之間都有長廊連著。去美術(shù)教室、音樂教室上課,下雨天不用擔(dān)心被雨淋著,大晴天也不用擔(dān)心被太陽曬著。圍繞著教學(xué)樓還有一條整潔的內(nèi)部道路,這條路旁邊種著許許多多花草樹木。香樟樹、梅樹、玉蘭樹、桂花樹……一年四季,花開不斷,整座校園沉浸在一片芬芳的花香里。

          這就是我們的校園——長青小學(xué)。多好啊,我們的校園!這不僅是一座花園,更是我們學(xué)習(xí)的樂園。

          我的校園為題目的作文 篇23

          清晨,絢麗的朝霞染紅了校園。我們的校園遠(yuǎn)看好像是一座歐洲大城堡,近看這座大樓古樸典雅,美觀大方。陽光將大片錦緞似的柔光灑在校園的每一個角落,照在潔凈的玻璃窗上,一閃一閃的,像撒上了一層金黃色的粉末。紅色的教學(xué)樓在明亮的陽光照耀下,組成了一幅美麗的圖畫。

          走進(jìn)教學(xué)樓,首先映入眼簾的是一架很大的三角鋼琴,鋼琴的兩旁矗立著兩位少先隊(duì)員的雕像。他們胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,兩人手握球拍,正在打乒乓球。在大理石的墻壁上還印著燙金大字,上面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)。

          順著樓梯往上走,我們會看見一間間整潔的教室。每天那里都會傳出朗朗的讀書聲。來到4樓,就到了我最喜歡的地方——科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。去實(shí)驗(yàn)室一定要經(jīng)過一條精美絕倫的走廊。走廊的墻上粘貼了許多科學(xué)家事跡的宣傳板,頭頂是一片藍(lán)色的天空,做工精美,好像把我們帶入了浩瀚的宇宙中。順著走廊我走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室,最吸引我的便是那一片仿真的草原。一按按鈕草原上就會出現(xiàn)刮風(fēng)、下雨、下雪…的場景。在它的兩旁有一個“黑箱子”,走近一看,原來是一架3D打印機(jī)。我們上課的時候,它可以打印出逼真的學(xué)具,供我們使用。

          我們的學(xué)校還有許多美麗的地方 。比如:藏書萬卷的閱覽室;功能齊備的錄課室;先進(jìn)的展示屏;寬闊的操場,…美景眾多,說也說不完。

          我們的學(xué)校就像一個大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里快樂的成長!

          我的校園為題目的作文 篇24

          我的校園,一年四季都五彩繽紛。

          春

          春天,在校園的一角,那些不起眼的小花簇?fù)碓谝黄,鮮艷的顏色卻格外吸引大家的注意。那些看似不起眼的小花有個很美對的名字——藍(lán)楹花。它們紫色的花瓣,就像天空中的云彩。春風(fēng)溫柔拂過,藍(lán)楹花們就揮舞著手臂,送來陣陣清幽的花香,迎接著前來求學(xué)的同學(xué)們。

          夏

          夏天,你們?nèi)绻麊栁覍W(xué)校哪里最涼快?那就要數(shù)大榕樹了。這是一棵古老的榕樹,枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,每片葉子仿佛都有一個生命在顫動,真像一把綠色的大絨傘。我們不由地會想到巴金先生筆下的《鳥的天堂》。

          秋

          秋天,秋姑娘踏著輕快的腳步來了。微風(fēng)輕輕吹過,藍(lán)楹花落了滿地,學(xué)校迎來了收獲的季節(jié):田徑運(yùn)動會捷報頻傳,福;ê铣獔F(tuán)喜訊不斷,繪畫書法競賽佳作頻現(xiàn)……一年級的新同學(xué)在積極適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,而其他年級的同學(xué)們也不落后,他們正在緊張的學(xué)習(xí)呢!你瞧瞧:他們有的眉頭緊鎖思考問題;有的嘴里嘟囔著什么,應(yīng)該是在熟背課文吧;還有的拿著一疊考卷,也許是在分析錯因吧……

          冬

          冬天,它悄無聲息又不容商量地出現(xiàn)在我們的身旁。溫暖的被窩延緩了許多人的生活節(jié)奏,這不,有些人已經(jīng)開始賴床了!但是校園內(nèi)的同學(xué)們個個精神抖擻,從頭到腳都體現(xiàn)出了實(shí)小人的精氣神,槵樀淖x書聲從教室里飄出來,玩耍的歡樂聲在操場上回蕩著,悠揚(yáng)的音樂聲在校園內(nèi)各個角落自由穿梭著。冬日的校園處處散發(fā)著熱氣。

          我的校園為題目的作文 篇25

          我的學(xué)校雖然沒有其它學(xué)校華麗,沒有其它學(xué)校高大,但也一樣擁有多姿多彩的風(fēng)景和孩子們燦爛笑臉。

          走進(jìn)校園,映入眼簾的是一座雕像。雖然表面的瑕疵使他不經(jīng)意被忽略,但是陽光的照耀沐浴卻使他變得光彩奪目,無比輝煌。兩個少先隊(duì)員雕像聳立在石墩上,好像在享受美麗的春景,在聆聽鳥兒的歌唱,在探索知識的海洋……聽,紅領(lǐng)巾在歌唱,看,旗幟在飄揚(yáng)。蔚藍(lán)的天空是他們的背景墻,搖曳多姿的花兒,仿佛伸出手來正在給客人打招呼!

          接著往前走,是大家最熟悉的歡樂區(qū)域——操場。雖然那只是一個普通的小操場,但是那里卻記載了我們奔跑跳躍的身影和童年的記憶!五彩斑斕的鮮花圍繞著整個操場:紅色,黃色,白色……仿佛給操場戴上了一圈美麗的花環(huán)。上課時,操場很安靜,朗朗書聲時不時傳來,回蕩在操場上空。下課了,整個操場又熱鬧起來了,陣陣歡笑聲傳來,給操場增添無限生機(jī)!

          往右看,就是咱們學(xué)校最有名的“大榕樹"。據(jù)說在建校之前就有了,這可是我們的校標(biāo)哦!春天,大榕樹為我們遮擋蒙蒙細(xì)雨;夏天,大榕樹為我們驅(qū)趕炎熱酷暑;秋天,大榕樹的落葉伴隨著音樂“沙沙沙”,跳起優(yōu)美的“秋之舞”,飄進(jìn)我們的書本里變成精美的標(biāo)本書簽,真有趣!冬天,大榕樹依舊傲然矗立在寒風(fēng)中,不懼嚴(yán)寒……

          我的學(xué)校雖然沒有別的學(xué)校華麗高大,但是這里卻是知識的海洋,充滿了老師和同學(xué)們的歌聲與微笑!

          我的校園為題目的作文 篇26

          我就讀于延吉市北山小學(xué),我們的校園是個美麗的地方。從南門走近校園,左邊是一個灰色的牌子,上面寫著“延吉市北山小學(xué)”七個大字。右邊是門衛(wèi)室,里面有門衛(wèi)爺爺守衛(wèi)大門。

          走進(jìn)大門,前面是一棟六層的灰色新教學(xué)樓。走上教學(xué)樓的四級臺階,推開玻璃門,里面是寬敞明亮的門廳,門廳中間有一架黑色的鋼琴,上面放著一瓶紅色的玫瑰花。

          從一樓的門廳穿過后門,就到達(dá)了大操場。一眼望去,操場中間有一片綠色的草坪;操場四周有一圈田徑跑道。中間有壯觀的升旗臺,操場的左右兩側(cè)都有球門。往東看,新教學(xué)樓東側(cè)緊挨著一個地下停車場,停車場的北面是北山小學(xué)的東門。進(jìn)了東門不遠(yuǎn),就是位于大操場對面的一棟灰色的教學(xué)樓,那是我們的舊教學(xué)樓。舊教學(xué)樓后面還有一個操場,右邊有乒乓球臺,左邊是籃球場。

          要說最熟悉的,還是我們班級了。我們班級位于新教樓的二樓。從中間的樓梯走上去,樓梯對面就是我們二年三班。

          推開班級門。就看見了寬敞明亮的教室,教室里面有黑板,電腦,書桌,椅子,筆筒,教室后面還有板報,上面的內(nèi)容是中國風(fēng),以及珞巴族的有關(guān)情況。當(dāng)然,我們班級還有美麗的老師和可愛的同學(xué),老師對我們非常好,我們感冒了老師就給我們沖藥;我們班有50名學(xué)生,有高有矮,有胖有瘦,男生英俊瀟灑,女生活潑可愛。

          我愛我的校園,我的校園是最美麗的。

          我的校園為題目的作文 篇27

          我在琿春市第一小學(xué)上學(xué),我愛我的校園。

          從一小的南門進(jìn)入校園,門的旁邊有“琿春市第一小學(xué)”七個銀光閃閃的大字,進(jìn)門之后是學(xué)校的池塘,池塘里小金魚在自由地嬉戲。繞過池塘,是一個寬闊的操場,操場的邊緣鋪上了鮮紅的塑膠。秋天的時候,金黃的落葉掉落在地上,像鋪上了金黃的地毯。操場的前面是兩個領(lǐng)操臺,往領(lǐng)操臺的后面一看,瞧,是一個非常大的教學(xué)樓,這個教學(xué)樓一共有六層,分別是一年級二年級三年級……直到六年級。

          操場東面有一個沙堆,這個沙堆是體育運(yùn)動會時候,用來跳遠(yuǎn)的。我們下課的時候也會到沙子那里玩。操場西面是花壇、體育館和食堂,我們香噴噴的飯就是從食堂里做出來的。

          從中間的大門進(jìn)入教學(xué)樓,上三樓往西走第四個教室,就是我們班級。推開教室門,窗臺上擺放著我們自己做的小手工,還有爸爸媽媽復(fù)印的草稿貼在墻上,當(dāng)做袋子,袋子里面裝著我們的“陽光手冊”。這個“陽光手冊”是一個本子,里面裝著我們自己得的勛章。我得了459個勛章,但是并沒有獲得“陽光萌萌”,“陽光萌萌”是我們學(xué)校里的吉祥物,只有優(yōu)秀的學(xué)生才可以得到的。

          我特別愛我的校園,那里是知識的海洋;我非常喜歡我的和藹可親的老師,因?yàn)樵诶蠋熌抢锟梢詫W(xué)到好多的知識;我也喜歡我的活潑可愛的同學(xué)們,再開學(xué)就是二年級下學(xué)期了,我很期待!

          我的校園為題目的作文 篇28

          我的校園是綠色校園,名字叫“長樂中心小學(xué)”。

          走進(jìn)大門,你會看見一排本地小葉榕。它們有的英姿颯爽的小伙子,有的是精神煥發(fā)的小孩子,有的是紅光滿面的老公公,參差不齊。不過都有一個特點(diǎn):全都意氣風(fēng)發(fā)地站在路旁守護(hù)著我們。

          樹的左邊是我們的操場,操場由藍(lán)、紅、白三色組成,拼接成一副漂亮的抽象畫。下課后,大家都會帶著伙伴一起來操場上玩,這時抽象畫上就出現(xiàn)了艷麗的圖案。剛下雨時,大家撐著傘在這里踩水,抽象畫上就開出了一朵朵傘花花無論怎樣都美不勝收。樹的右邊是綜合樓,這里除了教室和辦公室,還有舞蹈室,閱覽室,書法室,電腦室。操場的左邊是舞臺,我們的活動都在那里舉行,平時那里就是我們的停車場。

          操場的前面是足球場和花圃;ㄆ岳镉泻芏嗷ú,春天的毛杜鵑,夏天的紅繼木,秋天的月桂樹,冬天的黃金葉。此外還有含笑花等美麗的花草。花圃前面就是足球場了,足球場外部是兩百米的跑道,里面是綠茵場和足球門,大家可以在上面踢足球。足球場的右邊是乒乓球臺,大家可以在那里打乒乓球。足球場的左邊是教學(xué)樓和辦公樓,教學(xué)樓比綜合樓晚建,每一層都配了一個衛(wèi)生間。教學(xué)樓大多數(shù)都是教室和辦公室,只有少部分是活動室。它的左邊是辦公樓,辦公樓都是個辦公室,一共有三樓。辦公樓左邊是一塊黑板和一排石桌,黑板上面登著每天的值日情況。

          這就是我的校園,歡迎你來參觀!

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