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      2. 我的老師作文150字

        時間:2022-10-14 16:47:27 我要投稿

        我的老師作文150字(通用28篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的老師作文150字,歡迎大家分享。

        我的老師作文150字(通用28篇)

          我的老師作文150字 篇1

          期末考試的分?jǐn)?shù)下來了!我數(shù)學(xué)考試考得不錯:是99分。這讓我想起了肖老師平時的悉心教育。

          有一段時間,肖老師想讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識,通過校信通天天給我們發(fā)思維拓展題;考試前幾天,肖老師為了讓我們有一個好成績,日夜操勞,給我們綜合10套卷子上的重點(diǎn)難題出卷子讓我們練習(xí)。有一個星期,肖老師的嗓子啞了,都發(fā)不出聲了,她還是堅持給我們上數(shù)學(xué)課。

          肖老師,您在讓我們學(xué)習(xí)好的同時,還要多多注意自己的身體呀!

          我的老師作文150字 篇2

          我想大家都有老師,你們的老師是怎樣的?我不知道你們的老師是怎樣的,不過我知道我們的老師是一個關(guān)心他人的好老師。

          有一次我的包子帶到學(xué)校吃,許老師聞見了包子味就說:“誰帶了包子?”大家指向我,許老師看見了我的包子就對我說“趙凌琦跟我來!痹偕蠘堑臅r候我的心里一直沒底,許老師從我的眼睛中看出了害怕,對我說:“害怕啥呢,我又不訓(xùn)你”我一聲不吭,到了老師辦公室老師給我接了杯水對我說:慢慢吃不要緊喝點(diǎn)水別噎著。“

          我們的老師是一位多好的老師呀!

          我的老師作文150字 篇3

          我有一個好老師,我的好老師叫馬志華,他是我們班的班主任,我可喜歡他了,她也是我的恩師,在我們班我們覺得馬老師是最好的。

          雖說我不知道馬老師幾歲但看著像28歲的人,她有兩個女兒,一個是上個高中一個上小班,這兩個女兒都學(xué)習(xí)很好,真是誰見誰羨慕。

          在課上馬老師講的非常詳細(xì)再差的人也聽的明白,你知道么就以為馬老師教的好從不罵同學(xué)所以我們班老了第一第二,可是馬老師從不驕傲,也挺謙虛的,因為有兩個女兒所以時間很緊,他好的容易才抽出時間來辦輔導(dǎo)班。

          馬老師你是最好的老師。

          我的老師作文150字 篇4

          今天下午,我們學(xué)校舉行防震疏散演練,首先是靈寶市地震局的李東陽叔叔給我們做預(yù)防地震的報告,我正聽得認(rèn)真的時候,忽然感覺耳朵上有個東西被叮了一下,我以為是個蚊子,一把抓住用手一捏,哇,原來是一只蜜蜂!頓時,我的耳朵熱辣辣的,好像被一根鋼針狠狠地扎了一下,就在我疼痛難忍的時候,我們的班主任郭老師跑過來幫我把耳朵上的蜂針給拔了出來,還把我?guī)У綄W(xué)校門口的衛(wèi)生所讓醫(yī)生給我抹了點(diǎn)藥,老師關(guān)切的問我還疼不疼,我心里甜甜的,有這么好的老師,我一點(diǎn)也不疼。

          我的老師真好,我愛我的老師!

          我的老師作文150字 篇5

          今天下午放學(xué)回到家,我就趕快把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了,寫完之后我就問媽媽:”媽媽,語文有什么作業(yè)?“媽媽說短信息還沒有發(fā)過來,先讀音節(jié)和課外書吧。我把這些都完成了,李老師的短信息還沒有來,我就想怎么還沒有發(fā)信息呢?突然我知道答案了,李老師一定是覺得我們上學(xué)上了一個星期了,覺得我們太累啦,讓我們今天晚上好好的放松一下,所以才沒有發(fā)來短信息,這讓我覺得心里好開心呀!

          我太喜歡李老師了,因為我覺得李老師干什么事情都是為我們著想,她真的很關(guān)心我們,替我們操心,就像我的另一位媽媽。

          我的老師作文150字 篇6

          她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一張白臉,一雙彎柳眉,一雙水汪汪的大眼睛,一副眼鏡,一個高鼻子和一張紅潤的嘴。她是我的班主任;王瑞玲小姐。

          王老師的課很好,所以學(xué)生們喜歡她的課。王先生能用極好的材料講一篇枯燥的課文。當(dāng)一些學(xué)生遇到他們不理解的問題時,他們總是利用課后時間咨詢王老師。這時,王老師總是耐心地向?qū)W生解釋。如果學(xué)生仍然不理解,王先生將第二次和第三次發(fā)言,直到學(xué)生理解為止。

          王先生非常關(guān)心學(xué)生。我記得有一次,我發(fā)高燒,連續(xù)兩天沒上學(xué)。王先生打電話到我家安慰我,告訴我要好好休息。她會彌補(bǔ)我的家庭作業(yè)。

          王先生就像一個勤勞的園丁,更像一個永不生銹的花盆。我喜歡王先生。

          我的老師作文150字 篇7

          我最喜歡的老師是我的語文老師。她是吳小姐。她有時很好。有時候她不好。

          在六一兒童節(jié)是最好的,因為她說:“沒有家庭作業(yè)!蔽蚁矚g它,因為下節(jié)課我有一點(diǎn)家庭作業(yè)。吳老師的兒童節(jié)老師買了45個小蛋糕,我們非常高興。

          在課堂上,吳老師像一陣春風(fēng)。當(dāng)吳先生興致勃勃地向我們吹氣自學(xué)時,他就像夏日里的暖風(fēng)。當(dāng)他給我們知識和理性的時候,他是一個老師,就像秋天的涼風(fēng)。當(dāng)他審視我們的錯誤和缺點(diǎn)時,他就像冬天的寒風(fēng)。都是因為她愛我們。

          我非常喜歡我的吳老師。

          我的老師作文150字 篇8

          魯老師看起來很普通,但課文講解很生動,又很幽默,幽默中又帶著嚴(yán)厲。

          時間長了,我們漸漸地感受到了她的幽默。一次,魯老師在教我們一個字:“牽”。魯老師說:“教你們一個方法記住它,上面一個“大”字就是一個大人,禿寶蓋就是一根鐵鏈,“!弊执碇活^牛。這個字就是一個大人拿著一根鐵鏈牽著一頭牛,這樣就很容易記住了,你們記住了嗎?”

          “記住了!蓖瑢W(xué)們回答道。

          雖然她此刻去別的地方工作了,但我必須會記住她的嚴(yán)厲、幽默,還有和她教給我們的知識!

          我的老師作文150字 篇9

          我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。

          她長著濃濃地眉毛,烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的嘴巴和黑黑的眼睛。

          她喜歡英語,也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。

          有一次,我下午放學(xué)想寫作業(yè)到家的時候好少寫一些作業(yè),讓桑老師看見了說:“別寫了,萬一出什么事你父母該多著急呀!”我笑了,把作業(yè)放在書包里。

          這一件事寫了每個老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場。老師對學(xué)生就像對自己的孩子一樣。

          老師的教誨之恩我終生難忘!

          我的老師作文150字 篇10

          我們班上有很多老師。叢老師是語文老師,也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷,眼睛有些圓,她上課的時候很嚴(yán)厲,讀課文的時候非常有感情,改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江,是數(shù)學(xué)老師,他長得很瘦,頭發(fā)原來是又豎又短的,現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣,還有數(shù)學(xué)活動呢!周老師是音樂老師,她的頭發(fā)也是卷的,也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗,有的同學(xué)都分辨不清,她是男生還是女生。MISS趙是英語老師,她的頭發(fā)像我媽媽一樣的,長長的,卷卷的。她一個禮拜只給我們上一次課。

          還有很多老師,我就不一一描述了。

          我的老師作文150字 篇11

          今天,我準(zhǔn)備教“樂盲爸爸”學(xué)音符。

          我先在紙上寫好音符,然后教爸爸一個一個地認(rèn)。“全音符像一個雞蛋,二分音符像字母‘P’,四分音符像氣球,八分音符像只小蝌蚪。不同的音符時值不同,請跟我唱。”爸爸很認(rèn)真地跟著我唱,等到爸爸唱熟時,我再把音符連起來,這會有點(diǎn)難度,只見爸爸張開嘴,模仿我的樣子,“叨——米——啊”,“錯了錯了!”我一邊笑一邊說,于是我不厭其煩地又教了爸爸幾遍,爸爸認(rèn)認(rèn)真真地隨著我唱,功夫不負(fù)有心人,爸爸終于把那幾個跳躍的小音符學(xué)會了。

          哎,當(dāng)個老師真不容易!

          我的老師作文150字 篇12

          我有一位好老師,她就是我們的班主任邵老師。

          我們邵老師的大腦里裝滿了智慧。我們剛上一年級時,她為了讓我們記住四個不容易分辨的聲母,就寫在黑板的四個角上,它們就慢慢地跑進(jìn)我們的小腦袋里了。老師對我們要求很嚴(yán)格,有一次我作業(yè)質(zhì)量差,他讓爸爸把我領(lǐng)回家,做不好不允許上課。從那以后,我再也不敢不認(rèn)真了。

          邵老師上課時對我們很嚴(yán)格,那是為了讓我們更優(yōu)秀;課下對我們很親切,還和我們做游戲。老師愛我們,我們也愛我們的好老師。

          我的.老師作文150字 篇13

          我的語文老師是一個飽讀詩書的女教師,燙著一頭卷發(fā),用發(fā)卡在腦后卡了起來。

          我的語文老師知識豐富,常常在上課時給我們字均句酌的分析著課文;在作文課上一字一句的給我們講解著要領(lǐng),他的知識豐富,連朗讀也是十分的有感情,常常讓我們陶醉其中,流連忘返,老師也教給了我們讀好書的一個重要方法——標(biāo)出讀書符號,如:上揚(yáng)號、下降號、延長號、重讀符號……有的這個方法,每個人的朗讀都有了明的增強(qiáng)。

          這就是我的語文老師,一個知識豐富的好教師。

          我的老師作文150字 篇14

          老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。在我目前小小的學(xué)習(xí)旅途中,給我印象最深的就是我的語文老師――陸老師。

          陸老師圓圓的臉,大大的眼睛,很愛笑。一雙會說話的眼睛顯得她是那么的平易近人。她會在學(xué)習(xí)過程中想出很多好辦法,比如“加星評比”等鼓勵我們學(xué)習(xí),增加對學(xué)習(xí)的興趣。她更會不厭其煩,一遍遍,手把手地指導(dǎo)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何寫字?墒怯袝r候也會很嚴(yán)厲,當(dāng)我們犯錯時,她也會直接指出批評教育。

          這就是我的老師,在教師節(jié)來臨之際,我想對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

          我的老師作文150字 篇15

          老師,是辛勤的園丁,一位好老師,勝過萬卷書……我身邊就有這么一位好老師。

          她有著苗條的身材,又大又明亮的眼睛,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),整個人顯得特別精神。她就是我的語文老師兼班主任--陸金芳老師。

          今年六一兒童節(jié),班級舉辦了一場表演,有書法、繪畫的展示,也有樂器表演和朗誦,還有全班大部分同學(xué)表演的童話劇。我是這次演出的主持人,這么多表演項目,陸老師和我們一起排練,特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君,排練主持詞的時候,每一個字、每一個動作、每一個表情,她都悉心地教我們。因為她的認(rèn)真,我們的演出很成功。

          這就是我的老師,我很喜歡陸老師。

          我的老師作文150字 篇16

          我的語文老師也是我們班的班主任,她是陸老師。

          陸老師身材小巧玲瓏,皮膚白白的,長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,她的濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆黑色的寶石。她有張櫻桃小嘴,紅色的嘴唇像石榴一樣紅,真是特別漂亮。

          生活中,陸老師很關(guān)心我們。有次同學(xué)的手受傷了,陸老師很緊張地帶著他去醫(yī)務(wù)室處理,還提醒我們要注意安全。學(xué)習(xí)上,陸老師為了讓我們更好地掌握課文的內(nèi)容,就給我們看和課文相關(guān)的視頻,課堂十分有趣。

          這就是我的老師,她很美麗,她很關(guān)心我們,她教書很厲害。至此教師節(jié)之際,我祝陸老師教師節(jié)快樂!

          我的老師作文150字 篇17

          她,有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā),一張白白的臉上掛著一對彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,戴了副眼鏡,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

          諸老師在上課時,只要有人在做小動作,都會被她發(fā)現(xiàn),然后就會說:“上課要注意聽講,不能做小動作!敝灰侵T老師的課,我們誰也不敢動,因為我們都說她是火眼金睛。

          諸老師看上去很嚴(yán)厲,其實(shí)她很溫柔,每當(dāng)我們考試考得不好,她都會用自己的休息時間給我們輔導(dǎo)錯題,悉心地講了一遍又一遍,直到我們懂了為止。

          有人說老師像園丁,有人說老師像蠟燭,我說老師更像媽媽。

          我的老師作文150字 篇18

          我的老師,既是嚴(yán)師,又是慈母。

          王老師,有一個標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉,一雙炯炯有神的大眼睛,淡淡的眉毛,高挺的鼻梁上架著一副黑色的眼睛,小巧的嘴巴。全身散發(fā)著文學(xué)的氣息。

          我的老師是嚴(yán)師。老師十分注重我們的課堂學(xué)習(xí),她認(rèn)為,成績的好壞不僅靠努力,要提高學(xué)習(xí)的效率,成績才能進(jìn)步。老師有一雙敏銳的眼睛,在課堂上,任何一個上課不專心、不認(rèn)真的學(xué)生,都逃不過老師的眼睛。只要一發(fā)現(xiàn),立刻罰抄課文,另附書面說明書300字。在老師的監(jiān)督下,我們每一個學(xué)生上課都十分專心,成績也有所提高。

          我的老師作文150字 篇19

          教師,是一份多么高尚而平凡的職業(yè),那不就是我的理想?那位鼻梁上架著副眼鏡,穿著一身得體的衣服微笑著走進(jìn)我們教室的就是我們的語文老師――周老師。

          只記得我第一次踏進(jìn)中學(xué)的大門,第一次跨進(jìn)教室的門檻,心里不由得緊張起來,心里復(fù)雜的很,想了好多:班主任會不會很兇?是不是會對我尤其嚴(yán)厲?那時的心理就是一團(tuán)糟!

          只見一位高大的男老師走進(jìn)教室,他,戴著一副眼鏡,也是笑瞇瞇的,看起來文質(zhì)彬彬,知識淵博。他說:“他姓周,家鄉(xiāng)在嘉定,這學(xué)期擔(dān)任我們的班主任兼語文老師……”周老師的每句話印入我心。

          我的老師作文150字 篇20

          我的范老師是個幽默的老師。他每次上課的時候都會把難字講得很詳細(xì),什么事都說的很搞笑,我很喜歡他。

          有一次,我們在讀:“媽媽牽著妹妹,爸爸拉著我……”時,忽然范老師大喊一聲“停!”我被嚇了一大跳,一臉驚訝,心想:范老師這是要干嘛?范老師并沒有對我們的驚嚇做出回應(yīng),他沒有說話,嚴(yán)肅地巡視了我們一圈,我們的小心臟被這一舉動嚇得砰砰亂跳,思考著我們有沒有做錯什么,范老師依舊沉默,終于他推了推眼鏡,轉(zhuǎn)著筆,帥氣地對我們說:“我把剛剛那句話改了一下,改成:媽媽牽著羊,爸爸拉著牛!蔽覀儼察o了一秒,隨之而來的是沖破云霄的“哈哈哈哈”聲,我們捂著肚子哈哈大笑。

          上課鈴響了,但是我們的笑聲依然還在。

          我的老師作文150字 篇21

          我的街舞老師很愛打吃雞。

          有一次,他帶了十部手機(jī),下課了,他笑著說:“接下來,我來發(fā)手機(jī)!碑(dāng)時我們都懵了,為什么要發(fā)手機(jī)呢?我們心里的疑問可大了。老師微笑著又說:“今天,大家跳的不錯,我給大家來玩吃雞!崩蠋熢捯魟偮,我們就高興的上躥下跳,大家各自找同學(xué)組隊玩吃雞。我跟老師一組,在預(yù)備戰(zhàn)的時候,他說:“跟我一組的,全部跟我跳P城!痹捯魟偮,四個人全部跟老師跳P城。有個同學(xué)玩的很不好,一落地就成盒了,其余三人一直拼搏,都活到了決賽圈。忽然“砰,砰,砰”三聲,我們都成盒了。

          這就是我們愛玩吃雞的街舞老師。

          我的老師作文150字 篇22

          鋼琴老師是個優(yōu)雅而嚴(yán)肅有耐心的老師。

          上課時,我總能看見她長發(fā)飄飄,毫不忙亂的在那里吃早餐,每次她看見我,都會叫我先彈一下,然后自己下樓扔?xùn)|西。不一會兒,我就能聽見她的高跟鞋“踢踏,踢踏"的聲音在整個樓道里回響;貋碇,她先看看我前面的課彈的怎么樣了,才開始教我今天的課。當(dāng)我彈錯音的時侯,她會嚴(yán)肅的把錯音調(diào)整,再叫我唱一遍,這樣我就不會再錯了。當(dāng)我不知道的時侯,她絕不會拋下一句“你自己想吧。⑺偸墙o我一遍一遍的解釋,直到我會了為止。這時,下一個學(xué)生來了,她才一邊拉開門一邊叫我回去多練習(xí)。

          這就是我的鋼琴老師,她的耐心和嚴(yán)肅給我的學(xué)習(xí)帶來了很多的幫助。

          我的老師作文150字 篇23

          我的潘老師高高的個子,濃濃的眉毛,一雙明亮的眼睛。

          我的潘老師很幽默。

          記得有一次,潘老師在講課,我的同桌胡鋇旦卻低著頭正津津有味的啃著手指甲。潘老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走了過來,笑咪咪地說:“鋇昊剛吃好飯是不是又餓啦?”胡鋇昊和我們都開心地笑了,從那后我再也沒看見胡鋇昊啃指甲了。

          還有一次,我們和潘老師在操場上玩,王旭波伏在地上玩著,潘老師走了過去說:“王旭波,你在打掃操場吧,可惜你把自己變成一個泥猴子啦!”王旭波羞得一骨碌站了起來。

          我們的班主任很幽默,我們很喜歡他!

          我的老師作文150字 篇24

          和藹、善良、美麗、嚴(yán)厲,這就是我的語文老師——匡老師。

          匡老師有一雙會說話的眼睛。有一次,我上課時在玩筆,匡老師看到了,走到我身邊,我看到匡老師來了把筆放下了,老師走了之后我又繼續(xù)玩,匡老師在講臺前又看了我一眼,這下我才明白匡老師已經(jīng)知道我在玩筆,好像用眼睛在說:以后上課要專心聽講。

          我們上課認(rèn)真家庭作業(yè)做好的時候匡老師就會很開心,有時甚至還會讓我們在電腦上看電影。生氣時也會很兇的,只要有人上課開小差或家庭作業(yè)沒做完或亂寫亂畫,匡老師就會讓他(她)重寫,還會嚴(yán)厲地批評。

          這就是我眼中的匡老師,既嚴(yán)厲又和藹可親,他是我們每個人既怕又尊敬的老師!。

          我的老師作文150字 篇25

          我去常穎路小學(xué),離我家很近。這是一所有許多老師的大學(xué)校。其中我最喜歡的是我的數(shù)學(xué)老師——孫靜。

          孫小姐中等身材,大眼睛,白皮膚,白衣服,讓我想起了白雪公主的美麗。別以為老師對我們不嚴(yán)。事實(shí)上,老師對我們要求很嚴(yán)格。盡管如此,我還是喜歡她,因為她像母親一樣關(guān)心我們。

          記得高一下學(xué)期的時候,不小心燙傷了手,中午連菜都上不去。老師幫我把盤子放在我面前。上廁所的時候,老師趕緊讓同學(xué)幫我。

          我愛我的老師。她不僅教我們知識,還用天使般的愛關(guān)心我們。我愛所有的老師,因為老師就像一把鑰匙,為我們打開了知識的大門。

          我的老師作文150字 篇26

          我有一個好老師,為人可敬可親。她個子高,穿著漂亮的衣服,有一頭漂亮的卷發(fā),明亮的眼睛,健談的嘴,說話沒完沒了。這是我們的班主任徐美音。

          徐老師講課生動有趣,我們都很喜歡聽她講課。徐老師對我們要求很嚴(yán)格,尤其是考完之后的錯題一定要改正,直到我們理解為止。在課堂上,當(dāng)我們短暫離開時,她會批評我們。

          徐老師非常關(guān)心每個學(xué)生的健康和家庭作業(yè)。如果一個同學(xué)生病了,她會特別注意,給同學(xué)額外上課。

          徐老師就像一支紅燭,照亮我們,燃燒我們自己!我們徐老師真的很好!用我媽的話說:“燈籠不好找!”

          我愛我的徐老師。

          我的老師作文150字 篇27

          我的老師,帥氣的一張臉,一個黑框眼鏡架在高高的鼻梁上?蓭浟,他還有一個幽默嘴巴像一只小鳥,每天嘰嘰喳喳地講個不停。他還有一些尖尖的胡子就像一個仙人球……

          有一次,他大搖大擺走了過來,臉上帶著笑容,走進(jìn)教室里說道:“好,你們今天寫的作文很好!

          太陽照在窗上,窗上反射到譚老師的那帥氣的臉。我想:今天的作文很好寫嗎?

          有一次,在課上。譚老師神奇地說:“我做什么都不怕!比缓笏チ瞬A,兩腳發(fā)抖。

          他又一步一步的踩到玻璃上,他比誰跑的都快。然后有個人說:“那個是屬猴的”譚老師一轉(zhuǎn)身就說:“我是騙你們的!

          我們想我才不信你啊。然后大家都笑了。

          這是我幽默帥氣的譚老師。

          我的老師作文150字 篇28

          我的老師是一個嚴(yán)厲的人。她長得高高的,壯壯的,像一棵粗壯的大樹;一雙大眼睛像兩顆黑寶石,炯炯有神;嘴唇紅紅的,好像涂了口紅。

          我們的老師也有溫柔的一面,就給你們舉一個例子吧!比如昨天的圣誕節(jié)一樣,給我們準(zhǔn)備了特別多的禮物:兩個精美的航海王的文具盒,還有一包好看又好吃的巧克力餅干,還有一個好看又漂亮的蛋糕和一瓶鮮美的牛奶。不過那好看又漂亮的蛋糕遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不過我們的老師。

          雖然我們的老師很嚴(yán)厲,上課也有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,不過我很喜歡她。

          魚要感謝水,因為水給了它生命;我們要感謝老師,老師我愛你!你上課是那么生動,我們都愛你;你對我們那么負(fù)責(zé),我們也要愛你!

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