描寫我的煩惱初中寫事作文400字
導語：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”真希望我能像歌中所唱：沒有煩惱，做一個快樂的少年！接下來小編整理了描寫我的煩惱初中寫事作文400字，文章希望大家喜歡！
我的煩惱作文
13歲，詩一樣的年華，如生命旋律的一點顫音，春天花兒上的一縷笑靨。十二歲已經(jīng)過去，13歲的天有了一點灰，而這點兒灰就如我們長大的煩惱一樣。功課之多“辛苦”了嬉戲之少，老師之嚴厲“抑制”了歡笑之渺，壓力之沉重，“鑄就”了在夢幻中的我們——長大的煩惱。
一抬頭“語數(shù)英”，一垂頭“體美科”，沉重的責任積在我們的肩膀，自然躲不開的就是老師的叮嚀和媽爸的絮叨。媽爸不間斷的讓我學習，寫完功課后，做算術(shù)題、復習、預習、背文言文注明、背單詞、看句型……老師自然也不會讓我們閑著，老師不間斷的發(fā)考卷，我們不間斷的做考卷，更沉重的責任，讓我們的天有一點陰。
難道長大的煩惱我們只有強行忍著，我有時也會爆發(fā)，自己悶在房間聽音樂，減緩壓力，在這一個我們絕對沒隱私的環(huán)境里，我們只有順從。長大的煩惱，或許大人也經(jīng)過，可在她們的.年代里，沒沉重的學習責任和學習壓力，更沒絮叨。在成人的眼里，我們是透明的，又有誰來重視我們的煩惱呢？13歲的天，有一點灰……
我的煩惱作文
說起我的煩惱，至少有兩個。一是，家離學校太遠；二是，隨著年齡的增長，回家作業(yè)越來越多。其中，“家離學校太遠”是我最大的煩惱。這不，因為家離學校遠，我每天得6：30前起床，在匆匆吃完早飯后，乘上耶宸爸爸的私家車去接耶宸。然后再由耶宸爸爸送我們?nèi)W校。這樣，前后得花掉一個小時左右。如果我不坐私車，乘公交車去的話，就得再花去半個多小時。你說，這路程遠不遠？
今天我一到學校，老師已經(jīng)在給同學們默寫詞語了�！八`靈、沸騰、雛鳥……”我手忙腳亂地拿出默寫本，抓起筆就跟著默了起來�？晌覄倢懲晷聢蟮膬蓚�，就忘了前面的一個。哎呀，“雛鳥”前到底是哪個詞語呀？我撓撓頭皮拼命回想著�！案鶕�(jù)地、遺忘、雜草叢生……”老師還是勻速地報讀著。而我呢，則是寫了前面漏聽后面，寫了后面忘記前面，再加上緊張，“正”寫成了“止”，“住”寫成了“主” ……最后，只得了70分。老師要求每默錯一個詞語抄4遍，我錯了15個，就得抄60個。60個，得抄多長時間�。�
要是我家住的離學校近一點，那我今天的60個就不用抄了。唉，受罪��！
我的煩惱作文
“小小少年，沒有煩惱”歌里說少年是無憂無慮的，而我卻經(jīng)常被煩惱團團圍住。我好像得了“健忘癥”，老是丟三落四的，然后免不了被一頓數(shù)落。
周六，我來到補習班，打開書包，發(fā)現(xiàn)自己忘帶抄寫本。這時，我像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。老師開始挨個檢查作業(yè)，快到我時，我的心都快跳到嗓子眼了！老師火冒三丈地說：“李楊瑞同學，今天怎么又忘帶本子了？！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“我……我昨天晚上睡太晚，早上迷迷糊糊的，忘記了……”“那你不能先理書包再睡嗎？”我的臉像“發(fā)燒”一樣，老師毫不客氣地讓我重抄一遍。煩惱就像炮彈一樣，到哪兒哪兒都爆炸，我被老師批評以后，整堂課都心不在焉的。
我拖著沉重的步伐回家，媽媽見我垂頭喪氣的，一臉不悅，問我怎么回事。我支支吾吾不肯說，因為我知道說了，媽媽又會老生常談，啰里啰嗦。我已經(jīng)夠煩了，可不想煩上加煩！可最終還是抵擋不住媽媽的碎碎念，坦白了事情經(jīng)過。于是就像單曲循環(huán)播放一樣：你已經(jīng)不止一次這樣了，要改啊。如果你是一個軍人，上戰(zhàn)場忘帶槍，后果不堪設想啊。
丟三落四的習慣像影子一樣伴隨著我，我什么時候才能甩掉它呢？
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