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我的兩個好友的作文
我有兩個好友,一個叫王曼,一個叫夏青。她們兩個雖說都是我的好朋友,但性格卻完全不一樣。
先說王曼吧。
王曼文靜。打打鬧鬧的場合很少看到她。有一次,我班在拔河賽中獲得冠軍,大家沸騰了,在教室里跳啦,說啦,笑啦……只有教室的角落里坐著一個女孩毫無所動,好像周圍的熱鬧跟她沒有一點關(guān)系。這個人就是王曼。
她畫的畫特別棒,特別是古代女子像,畫得惟妙惟肖。每次美術(shù)課上,我都要向她請教一番。
一次,我畫了一幅自己頗滿意的人物畫,給王曼看,她什么也沒有說,只是在畫上進行修改。三下兩下,一會兒,她拿給我看。只見她修正了形體,使之更符合比例,線條更準(zhǔn)確,整體體現(xiàn)出一種特殊的美感。這讓我驚嘆!
再來說說夏青吧。
她長長的頭發(fā)系成一個馬尾辮,臉上總是露出甜甜的笑容。
我和她是在跳繩運動中認識的`。她那輕盈的腳步,敏捷的身段,讓我嘆服,還有那誠實可信的品質(zhì),更使我交定了這個朋友。
有一次,我去送晨檢表,她和我一起去,回來的路上,我們看到地上躺著五十元錢。哈哈,這正夠我們買好吃的點心了,我正想著,她迅速撿起來,我以為她要拿去用了,誰知,她拉著我就往老師辦公室那兒跑。到了辦公室,她把錢交給了老師,簡單說明了情況后,徑直走了。這一幕既使我為自己的貪心感到慚愧,又為她的拾金不昧的精神而感動。
她做事認真,喜歡較勁。一天,我倆打乒乓球,你來我往,竟不分上下,分數(shù)一直平下去。這時,上課鈴響了。我說:“算了,回去吧。”而她堅決地說:“不,一定要分出勝負。”過了一會兒,經(jīng)一位同學(xué)提醒,我們才發(fā)現(xiàn)老師竟在身邊看著我們。我們嚇得連大氣也不敢出了。老師望著我們笑了笑,沒說什么。我們就飛快地跑進教室。
這就是我的兩個好友,雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)不在一個班上了,但我會記住她倆的,我們永遠是好朋友!
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