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      2. 我的大齡朋友作文

        時間:2021-10-08 16:33:52 我要投稿

        我的大齡朋友作文

          在學(xué)校里,我有一個大齡的朋友,我與她無話不談,他就是我的語文老師——何老師。仔細(xì)端詳她,你會發(fā)現(xiàn)她有著一雙炯炯有神的眼睛,牙齒潔白,笑起來可好看了,燦爛的笑容總讓人感覺到一種和藹可親。

        我的大齡朋友作文

          何老師對待我們從不偏心,她從來不會拿我們的成績作比較,哪怕是成績不太好的同學(xué),她也都是一種鼓勵關(guān)切的語言。她就像愛護自己的孩子一樣愛護著我們,給予我們溫暖和關(guān)懷。

          曾經(jīng),我是一個膽小內(nèi)向、缺乏自信的孩子。是何老師的鼓勵和幫助使我變得活潑自信。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到問題時,是她耐心的教導(dǎo),讓我茅塞頓開;每當(dāng)我生病時,是她第一時間送來關(guān)心和問候。

          還記得一二年級的時候,何老師總是在我的期末評語上寫著:“孩子,你是最棒的。但是,老師和同學(xué)們是多么希望能在課堂上看到你高高舉起的那可愛的小手,聽聽你那好聽的回答問題的聲音呀!蹦菚r我的心里很難過。但是對虧了和老師不斷的鼓勵,到了三年級,我開始鼓起勇氣和同學(xué)交談,漸漸的,也有了許多知心的朋友。我的語文成績也開始有了很大的進步,越來越多的同學(xué)喜歡我,我自己也沉浸在著喜悅之中。我重拾了信心,在課堂上變得十分的活躍,成績更加穩(wěn)定。但是我知道,這些離不開何老師的鼓勵和教導(dǎo)。

          何老師不論課前課后,總是掛著一張和藹的笑容,而且還非常幽默。我們都喜歡找她傾訴心里話或者聊聊最近的熱門話題。又一次,我在上體育課時流了鼻血,何老師帶我去了他的辦公室,對其他的老師說:“我的小孫流鼻血了,只好在辦公室里陪我學(xué)習(xí)咯!痹捳Z中,我感受到了何老師對我的喜愛,我心里一樂,不禁笑了出來。雖然我沒有去上體育課,但是在老師辦公室里度過了快樂的、充實的四十分鐘。從那以后,課間時間,我總喜歡往何老師的辦公室跑,跟何老師聊天,向何老師請教問題,我跟何老師也就成為了無話不說的.“朋友”。何老師也總是在眾人面前對我稱呼“我的小孫”。每每那一刻,我總感覺到一股超乎師生關(guān)系的情感——親情流淌在我的心中,溫暖著我,鼓勵著我。

          其實,何老師在某些事情上是很講原則的。有一次在何老師的課上,我的同桌不停地?fù)衔业牟弊,一怒之下,我狠狠地向他甩了一手,動作大了點,恰好打到他的額頭上,痛得他突然大哭起來?吹竭@一幕,何老師一向和藹的笑臉頓時嚴(yán)肅起來,那眼神讓我似乎感覺到一把利劍向我刺來。我知道我惹上了“大事”,不敢哼聲,低著頭準(zhǔn)備迎接何老師的訓(xùn)斥。不料,何老師走到我同桌的身旁,耐心的安撫一下同桌后,似乎有所暗示的對我說了一聲:“小孫同學(xué)這么不小心,,來,向同學(xué)道歉一下吧!毖凵裰谐錆M了期待?吹竭@樣子,我也借著臺階,對同桌誠懇地說了一聲“對不起,是我錯了!”

          下課后,我被何老師請到了辦公室,當(dāng)然少不了一番教育。我知道,盡管老師在課堂上沒有當(dāng)面批評我,但這是我的錯。在老師的教育下,我明白了:人與人相處要學(xué)會互相寬容。

          何老師不僅是我學(xué)習(xí)上的好朋友,更是我人生成長道路上的好朋友,我非常喜歡這個大齡朋友,你們呢?

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