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那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文（精選36篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇1
夜幕四合，我低著頭，匆匆走在補(bǔ)習(xí)的路上。步履匆忙，轉(zhuǎn)個(gè)彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地，足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過(guò)去時(shí)足球剛好砸過(guò)來(lái)。于是我的腳步加快了。
避過(guò)了“危險(xiǎn)地帶”，再離轉(zhuǎn)角三四米處時(shí)，突然一個(gè)響亮的童聲響起：“你好！”你好？我疑惑地偏過(guò)頭，腳步卻依然向前走，只是放慢了速度。映入眼簾的是一個(gè)抱著足球的小男孩，大大的眼神明亮有神，在夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是，他竟然對(duì)我笑，微微咧起的嘴角似是害羞，原來(lái)那句“你好”是對(duì)我說(shuō)的！剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一樣，所有的抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。
風(fēng)兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上，我開(kāi)心地笑了，也說(shuō)了聲“你好”，就轉(zhuǎn)進(jìn)了樓梯。行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般，心里美滋滋的。走到三樓轉(zhuǎn)彎時(shí)，抬頭看到老伯伯站在走廊上。老伯我是見(jiàn)過(guò)幾次，每天這個(gè)時(shí)間段，老伯總會(huì)站在那里。但前幾次的見(jiàn)面我都只是低著頭匆匆走過(guò)。腳步聲使老伯的臉轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我抬起頭正好對(duì)上他的`眼睛，是一張面無(wú)表情的臉。我忤了一下，突然一句響亮的“您好”從我口中脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮，連我自己也被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼，沒(méi)反應(yīng)！
天��！我怎么就那么大膽啊？會(huì)不會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病人啊……我的心“怦怦”直跳，但轉(zhuǎn)念一想，不管了，反正都說(shuō)出去了。
好奇怪，那天整個(gè)晚上我的心情都很愉快，夏日里特有的沉悶竟全都消失不見(jiàn)。
第二天傍晚我又走去老師家補(bǔ)習(xí)，我心情異常愉快，甚至有點(diǎn)希望那個(gè)小男孩還回出現(xiàn)在那里。但樓梯口空無(wú)一人，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到了那位老伯。好尷尬！一樓、二樓、三樓，正當(dāng)我準(zhǔn)備用飛的速度穿過(guò)樓道時(shí)，耳邊傳來(lái)老伯親切的聲音：“你好啊小朋友，是來(lái)補(bǔ)習(xí)么？”我愣在那里，盯著老伯和藹的面容好久。那字字仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍了觸動(dòng)我心靈的最柔軟處，帶給我溫暖和感動(dòng)，彈奏著和諧的歌曲。
一句“你好”，包含著尊重、關(guān)心，傳遞著人性的真、善、美，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)，我是如此真切地感受到了溫暖，并把這份溫暖傳遞給其他人。我越來(lái)越相信，溫暖是可以傳遞的。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇2
這世界上，是有愛(ài)的。每個(gè)人，都是有心的。愛(ài)，看不到，摸不著，但它就在我們的生活中。一個(gè)眼神，一句話，一個(gè)笑容，一次擊掌，都含著愛(ài)。
愛(ài)到底是什么東西呢？其實(shí)我們都不必說(shuō)了，它就在我們的心中。可能不管愛(ài)是用什么方式去表達(dá)，都會(huì)觸動(dòng)你的心的。兒時(shí)，我的一位同學(xué)說(shuō)的話，觸動(dòng)了我的心。那句話，至今我仍無(wú)法忘懷。
小時(shí)候，我因頭發(fā)原因，受盡侮辱和嘲笑。其中，大部分都是女孩子。
有一次，中午，我去食堂吃飯。剛打完飯坐下，就來(lái)了兩個(gè)咱班的女孩子。這兩人笑著向我走來(lái)。我也回了她們一個(gè)笑容，但我總覺(jué)得，她們的笑不懷好意。
她們走過(guò)來(lái)，坐到了我旁邊。我本以為，她們會(huì)來(lái)陪我好好聊天，可誰(shuí)知，她們卻開(kāi)始對(duì)我說(shuō)三道四，對(duì)我開(kāi)始無(wú)盡的諷刺。我在想，好家伙，她們?yōu)槭裁匆@么做呢？不想活了？我剛要?jiǎng)邮�，回頭一想，算了�？赡苁潜粴獾�，我吃不下飯了，于是我端著盤(pán)子去倒飯。這兩人也起來(lái)了，跟著我，走了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)從后面推了我一把，把飯扣了我一身。我認(rèn)為，一定是她倆，她們有點(diǎn)過(guò)分了。我一氣之下扔了盤(pán)，一手拎住一個(gè)人的.辮子，把她二人的腦袋狠狠地撞在一起。我問(wèn)她們，為什么這么干，她們竟說(shuō)，誰(shuí)叫我長(zhǎng)這樣的。我怒發(fā)沖冠，把這二人的臉狠狠地向桌角砸去。她們的臉當(dāng)時(shí)就又青又腫，我感覺(jué)十分解氣。
當(dāng)場(chǎng)打飯的老師們，及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，都用看鬼的眼神看著我，我下意識(shí)地感覺(jué)，是不是我犯錯(cuò)了。我漲紅了臉，奔回了家。
班里僅有一位男生，他是我最好的朋友。每次我受欺負(fù)，他都來(lái)幫我。他向我打招呼，我卻沒(méi)會(huì)意，只是自顧自的回去趴著。我心中，又緊張，又憤怒，又難過(guò)。他走過(guò)來(lái)，俯下身子問(wèn)我怎么了，是不是又有人欺負(fù)你了。我搖搖頭，兩行冰冷的淚水從我腮上滾落。我難過(guò)的說(shuō)：“不公平，這不公平……”
仿佛會(huì)意了，他伸手幫我擦干了淚，告訴我，是，命運(yùn)是不公平，有些事，我們是改變不了的。但是，人要活自己的，別人的看法不重要，你是誰(shuí)，你自己才說(shuō)了算。
他說(shuō)的這句話，深深的觸動(dòng)我心。我明白了，這就是友誼，這就是愛(ài)呀。這一句話，我至今難以忘懷。這樣一個(gè)不公平的世界，有了愛(ài)，又有誰(shuí)會(huì)在意那些無(wú)謂的平等呢？愛(ài)，就在這世間，無(wú)處不在。
那句話，觸動(dòng)我心。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇3
那天，醫(yī)院里。
爸爸媽媽焦急地等待結(jié)果，我?guī)е妹迷谂院蛑?/p>
我不喜歡醫(yī)院，因?yàn)樗休d了太多的痛苦回憶。
爸爸媽媽被叫到診室，而我正打算進(jìn)去，妹妹拉著我的手說(shuō)：“姐姐，我想上廁所。”
我皺了皺眉頭，望著父母急匆匆走進(jìn)診室的背影。最終還是帶妹妹去廁所。
一路上刺鼻的消毒水，病人的呻吟聲，兒童的哭叫聲，充斥著我的腦海，刺激著我脆弱的神經(jīng)。
回到診室，媽媽已經(jīng)出來(lái)。她將門(mén)緊緊地關(guān)好，背對(duì)著我撩了撩頭發(fā)。
我湊過(guò)去著急地問(wèn)：“沒(méi)事兒吧？”
“你放心吧，沒(méi)事�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，望著空蕩蕩的走廊盡頭，輕聲說(shuō)道。
我假裝沒(méi)看到她眼眶中強(qiáng)忍回去的淚珠和她手里緊攥著的，已經(jīng)濕透了的紙巾。我不想讓她擔(dān)心，擔(dān)心我因此分心，影響學(xué)習(xí)。
我也故作輕松地說(shuō)：“沒(méi)事兒就好�！�
媽媽，謝謝你，用善意的謊言一一“沒(méi)事”，來(lái)遮掩爸爸為了生計(jì)早已積勞成疾的事實(shí)。
可是媽媽，我已經(jīng)過(guò)了“沒(méi)事”的年紀(jì)，可以為你，為這個(gè)家，承擔(dān)一定的事了。
一路上妹妹似乎感受到了車中沉默的氣氛，她拉了拉我的手，在我耳旁輕輕的問(wèn)：“姐，爸爸的病沒(méi)事吧？”
我仰望著依舊蔚藍(lán)的天空，依舊自由飛翔的鳥(niǎo)，強(qiáng)壓下心中澀澀的感覺(jué)，忍著即將蹦出的`眼淚，假裝輕快地對(duì)她說(shuō)：
“放心吧，沒(méi)事�！�
親愛(ài)的妹妹，愿你接受這個(gè)善意的謊言，愿你可以以“沒(méi)事”的心態(tài)自由的活在這個(gè)世上，愿你像鳥(niǎo)兒般，躲在藍(lán)天的懷抱中無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
“放心吧，沒(méi)事。”
輕輕短短的一句話，承載了太多的事情。看似云淡風(fēng)輕，歲月靜好的背后，總有人在為你負(fù)重前行。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇4
夜幕四合，我低著頭，匆匆走在補(bǔ)習(xí)的路上。步履匆忙，轉(zhuǎn)個(gè)彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地，足球在孩子們的腳上彈起又落下。我皺了皺眉頭。生怕走過(guò)去時(shí)足球剛好砸過(guò)來(lái)。于是我的腳步加快了。
避過(guò)了“危險(xiǎn)地帶”，在離轉(zhuǎn)角三四米處時(shí)，突然一個(gè)響亮的童聲響起：“你好！”你好？我疑惑地偏過(guò)頭，腳步依然向前走著，只是不自覺(jué)地放慢了速度。映入眼簾的是一個(gè)抱著足球的小男孩，大大的眼睛明亮有神，有夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是，他竟然對(duì)我著，微微彎起的嘴角似是害羞。原來(lái)那句“你好”是對(duì)我說(shuō)的！剎那間心靈深處的某根弦像被觸動(dòng)了一下，所有的.抑郁煩惱全都彈到了九霄云外。風(fēng)兒輕輕地蕩漾在我微笑的臉上，我開(kāi)心地笑了，也說(shuō)聲“你好！”看著他微笑著跑開(kāi)了，我轉(zhuǎn)進(jìn)了樓梯。
行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般，心里美滋滋的。走到三樓轉(zhuǎn)彎時(shí)，抬頭看到一位老伯伯站在走廊上。這位老伯伯我是見(jiàn)過(guò)幾次，第天這個(gè)時(shí)間段，老伯總會(huì)站在那里。但前幾次的見(jiàn)面我都只是低著頭匆匆走過(guò)。聽(tīng)見(jiàn)我的腳步聲，老伯伯轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我抬起頭正好對(duì)上他的眼睛，是一張面無(wú)表情的臉。我怔了一下，突然一聲響亮的“您好”脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮，連我自己被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼，沒(méi)反應(yīng)！天啊！我怎么那么大膽��？那老伯會(huì)不會(huì)把我當(dāng)神經(jīng)病人啊……我的心“怦怦”直跳，但轉(zhuǎn)念一想，不管了，反正都說(shuō)出去了。
好奇怪，那天整個(gè)晚上我的心情都很愉快，夏日里特有的沉悶竟然全都消失不見(jiàn)了。
第二天傍晚我又去老師家補(bǔ)習(xí)，我的心情異常愉快，甚至有點(diǎn)希望那個(gè)小男孩還會(huì)出現(xiàn)在那里。但樓梯口空無(wú)一人，我卻看到了那位老伯伯。好尷尬！一樓、二樓、三樓，正當(dāng)我準(zhǔn)備用飛的速度穿過(guò)樓道時(shí)，耳邊傳來(lái)老伯伯親切的聲音：“你好啊，小朋友！是來(lái)補(bǔ)習(xí)么？”我愣在那里，盯著老伯伯和藹的面容好久。那字字仿佛穿過(guò)胸膛，一遍又一遍觸動(dòng)我心靈最柔軟的地方，帶給我溫暖和感動(dòng)，彈奏著和諧的歌曲。老伯伯看著我微微地笑了，我也不好意思地笑了說(shuō)：“是啊，老伯伯，您好！”
一句“你好”包含著尊重、關(guān)心，傳遞著人性的真善美，我的心靈受到了深深的觸動(dòng)，我是如此真切地感受到了溫暖，并把這份溫暖傳遞給其他人。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇5
記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢(mèng)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，有許多令人回味無(wú)窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過(guò)來(lái)�！芭抨�(duì)�！彼械耐瑢W(xué)全部都排隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
早操過(guò)后，又開(kāi)始上第一節(jié)課�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)來(lái)朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會(huì)跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦里頭總有一個(gè)念頭指使著我：要舉手起來(lái)朗讀。于是，我也把自己的手像周圍的同學(xué)那樣舉得高高的，覺(jué)得老師不會(huì)叫到我。
可我沒(méi)想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來(lái)。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門(mén)，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的聲音，變成了狼“嗷嗷”般的.叫聲。施老師聽(tīng)后，非常滿意，隨即鼓勵(lì)了我一句：“嗯，真不錯(cuò)！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了�！蔽衣�(tīng)了之后，心里美滋滋的。
從那以后，我一直記著這句話，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動(dòng)著我的心靈，至今還激勵(lì)著我勇往直前！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇6
世界總有許多事物能觸動(dòng)人們的心靈：美景、人物、音樂(lè)……但是，一句話也能觸動(dòng)我的心靈。
中午時(shí)分，雨滴敲打著大地，一瞬間，干燥的大地變得濕漉漉的。慢慢地，大雨停歇，天邊出現(xiàn)了絢麗多姿的彩虹。我約了幾個(gè)伙伴正準(zhǔn)備去玩耍嬉戲。突然，一滴水珠落在了我的試卷上，雨滴不斷擴(kuò)大它的范圍，加強(qiáng)它的濕度。我驚慌失措：這可怎么辦，這張?jiān)嚲砜墒抢蠋煵环趾诎讜円箿?zhǔn)備的，壞了，我肯定要挨罵了。我忐忑不安地回到教室，靜靜地走回位置，低頭冥思苦想。抬頭一看，鄰桌的抽屜里有一張干凈無(wú)比的卷子，我內(nèi)心在糾結(jié)著到底要不要換呢？最后，我還是躡手躡腳地走過(guò)去，悄悄地?fù)Q了試卷，并迅速地回到位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，那位被我換了卷子的`同學(xué)走進(jìn)班級(jí)，來(lái)到自己的座位上，低頭一看，自己的抽屜里有一張破損的試卷，立即火冒三丈，向老師說(shuō)明情況。老師向他周圍的同學(xué)打聽(tīng)來(lái)龍去脈，并把我叫到跟前，我突然覺(jué)得世界末日要來(lái)了。老師用沙啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“你能幫我調(diào)查一下這事的經(jīng)過(guò)嗎？有一張干凈的卷子在老師抽屜里，你一會(huì)兒拿給那位同學(xué)好嗎？”這時(shí)，我的淚水“嘩啦”流了下來(lái)：“老師，這件事是我的錯(cuò)，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望�！崩蠋熇业氖终f(shuō)：“孩子呀，‘己所不欲，勿施于人’，這句話你應(yīng)該明白，人不能太過(guò)于自私自利，要懂得舍己為人，幫助大家，你才會(huì)活得快樂(lè)。”“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了不是自己的東西，不能自作主張地?fù)Q成自己的，更不能自私自利。它剔除了我心靈的自私自利，讓我變得十分快樂(lè)。
那句發(fā)人深省的話語(yǔ)，去除了自私的毒瘤，喚起了我心靈的品德美，觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇7
生活中，在我們看來(lái)，一些微不足道的小事情中，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。也就是因?yàn)檫@些小事，在我的腦海中一直難以忘懷。曾有過(guò)這樣一段對(duì)話，觸動(dòng)了我的心。
大地被鋪上了一層銀色的地毯，路上的行人呼出的白氣融入干冷的空氣中。我在家里睡覺(jué)，家里有空調(diào)，沒(méi)有比這更舒服的了。
窗外突然想起刷刷的掃地聲，正是這聲音把我吵醒。我很意外，我沒(méi)有想到這么冷的'天氣，環(huán)衛(wèi)工人還在工作，我來(lái)到窗邊，靜靜的觀察著他。
環(huán)衛(wèi)工人六十多歲了，臉上的皺紋擠成了核桃，他這樣不厭其煩的一遍又一遍的掃著雪。這時(shí)，一位男子將一個(gè)未熄的煙頭隨手一扔，正好扔在環(huán)衛(wèi)工人的面前。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到：“這位同志請(qǐng)把他扔到垃圾桶內(nèi)�！蹦凶右桓比魺o(wú)其事的樣子：“你把它扔了不就行了�！杯h(huán)衛(wèi)工人嚴(yán)肅起來(lái)，你不能亂扔垃圾，男子怔了一下，繼續(xù)說(shuō)：“一根煙頭而已�！杯h(huán)衛(wèi)工人答到：“一根煙頭不算什么。但如果你每天亂扔一根煙頭，就會(huì)對(duì)空氣造成污染。還可能引發(fā)火災(zāi)，而這一切的背后，卻是因?yàn)槟銇y扔的煙頭。你還覺(jué)得這是件小事嗎？”
此時(shí)我被這句話感動(dòng)了；被他的品質(zhì)感動(dòng)了；被他的行為感動(dòng)了。
那個(gè)男子早已把煙頭扔到了垃圾桶里，并對(duì)環(huán)衛(wèi)工人道歉：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我再也不亂扔垃圾了。”環(huán)衛(wèi)工人臉上露出了一絲笑容。
雪越下越大，雪花打在了紅外功能的臉上，一下子就化了，因?yàn)樽羁蓯?ài)的人不怕風(fēng)吹雨打，酷暑嚴(yán)寒，他的精神必將永垂不朽！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇8
彳亍在一條朱門(mén)綠窗的小巷，太陽(yáng)在那里老了，陽(yáng)光無(wú)力的穿過(guò)茂密的枝葉，照在地上，稀稀疏疏的陽(yáng)光，就像一串星星，一串星星，可不就是一串回憶？
11月的深秋，開(kāi)滿紅葉的楓樹(shù)下，傳來(lái)咚咚的球聲，快搶球，天空中劃過(guò)一道優(yōu)美自然的弧線，球飛進(jìn)了籃筐，“我們成功了，成功了！”歡樂(lè)的聲音在球場(chǎng)上此起彼伏的回蕩著，突然隨著一聲“撲通”巨響，我的球，徑直飛進(jìn)水里，并沉了下去，“你賠我球！”我大聲叫嚷著，“對(duì)不起，我不是故意的，但我真的沒(méi)有錢(qián)陪你去，對(duì)不起，原諒我吧！”你一臉茫然。而我卻越想越氣，惱羞成怒，一把抓住你的球，用力砸向水里，你再也控制不住自己，怒發(fā)沖冠向我吼道：“這朋友不做了，絕交！”一時(shí)憤怒的'我不管青紅皂白到：“好，絕交就絕交！”頓時(shí)球場(chǎng)上涌出嘈雜的爭(zhēng)吵聲。
那天，我徹夜未眠，腦海中一直浮現(xiàn)你我絕交的場(chǎng)面，想到你我十年友誼一刀兩斷，我十分后悔，心亂如麻。
可是歲月啊，你怎么這般無(wú)情？再多等一天又能怎樣？就一天呀！
第二天我去你家向你道歉，可是你轉(zhuǎn)學(xué)了，離開(kāi)了這個(gè)城鎮(zhèn)。身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。在那棵楓樹(shù)上，我看到了你寫(xiě)給我的一封信，信里是一個(gè)錄音機(jī)，你只給我留了三個(gè)字：原諒你！
時(shí)間在那一秒定格了，而我早已潸然淚下。雖然你已在天涯海角，也許我們?cè)僖膊粫?huì)相遇，但是我知道：你那一句，富有人間真善美的原諒你，會(huì)感動(dòng)我的心靈，一輩子！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇9
用手輕撫著那斑駁的墻壁，我的腦海里總會(huì)回想起小時(shí)候坐在爺爺懷中看他畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)的情景，那時(shí)爺爺總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，國(guó)畫(huà)是國(guó)粹，它需要傳承！”這句話伴隨我成長(zhǎng)，一次又一次觸動(dòng)了我的靈魂。
小時(shí)候，我只是看著爺爺那一幅幅精美的畫(huà)作，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物，好像把我?guī)У搅藨驑侵校?tīng)那高亢的唱詞，感受那眼波流轉(zhuǎn)、水袖輕擺的國(guó)粹魅力。那時(shí)，我只是隱約覺(jué)得那是一種看不見(jiàn)、摸不著，卻又珍貴萬(wàn)分的東西，我的心也因這句話輕微地顫動(dòng)了。
隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，爺爺也開(kāi)始教我如何畫(huà)國(guó)畫(huà)。還記得第一次學(xué)習(xí)，爺爺就又說(shuō)了：“畫(huà)國(guó)畫(huà)需要傳承，這種文化也要傳承！”我當(dāng)時(shí)僅僅知道國(guó)畫(huà)大師的稀缺與國(guó)畫(huà)那種令人沉醉的魅力，但對(duì)爺爺?shù)腵后半句還是無(wú)法有更深刻的理解，我的心顫動(dòng)得更強(qiáng)烈了。跟隨著爺爺?shù)氖郑惶嵋皇�，點(diǎn)染出關(guān)公的丹鳳眼、臥蠶眉、深沉濃韻的黛黑、落日熔金的黃、奪人心魄的紫在這過(guò)程中，我對(duì)傳承的理解更深了一步，我的靈魂也因這句話而受到了強(qiáng)烈的觸動(dòng)！是�。�(guó)畫(huà)是中國(guó)的文化藝術(shù)方面的結(jié)晶，它就像中國(guó)歷史長(zhǎng)河中一顆燦爛的星，高高地懸掛在蒼穹之上，而如今這顆曾經(jīng)耀眼的明星已經(jīng)變得暗淡無(wú)光，沒(méi)有它應(yīng)有的活力了，我們應(yīng)該傳承并發(fā)揚(yáng)這種中國(guó)的藝術(shù)，讓它重現(xiàn)光芒。想到這，我的靈魂仿佛像被撥動(dòng)的琴弦顫動(dòng)不止。然而中國(guó)作為擁有五千年歷史的大國(guó)，擁有的傳統(tǒng)、需要我們傳承的不只是藝術(shù)一類，還有文學(xué)等，這種傳承的使命重?fù)袅宋业撵`魂，讓我對(duì)此心生向往。
爺爺?shù)囊痪湓挘淮斡忠淮蔚厣钌畹赜|動(dòng)了我的靈魂，給我留下了極深的烙印！我會(huì)牢記爺爺?shù)脑�，把�?guó)畫(huà)這一精粹努力地傳承下去！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇10
邁入初三，緊張的生活，急促的學(xué)習(xí)節(jié)奏使我深陷在這股巨大壓力的苦海中，難以喘息。我對(duì)這些單調(diào)乏味的辛苦感到厭惡，我在日復(fù)一日的忙碌中忍受著痛楚。然而，這一切的痛苦，都在讀到那一句話的那一刻，灰飛煙滅。
我用指尖輕輕摩挲著頁(yè)扉上的紋路，不經(jīng)意間撫過(guò)那行字：“正是我們被慣性和無(wú)明推得快速甚至踉蹌的腳步讓我們突然地意識(shí)到，認(rèn)真地慢下來(lái)是如此的可貴。”任那漢字從我指尖流走，涌入腦海，沉淀到心底，于靈魂深處徘徊。我不禁思索，倘若我在踉蹌前進(jìn)之余，學(xué)著慢下來(lái)，是否也能尋到一份可貴？
于是，我決定要學(xué)著放慢前進(jìn)的腳步，聽(tīng)尋著靈魂深處的聲音慢下來(lái)。
我開(kāi)始從清晨中慢下來(lái)，認(rèn)真地感受世界。靜守著一片萬(wàn)籟俱靜的黑夜，等待黎明的破曉。紫色的云霧漫上天空，在無(wú)邊無(wú)際的夜色中翻滾，沖蕩著冷清的黑暗。霎那間，紅日的光芒從地平線下投射出，將漫天飄逸的浮云渲染上姹紫嫣紅的光芒。望著眼前大片的橙紅、紫粉、金黃，這一切如同一張巨大而夢(mèng)幻的網(wǎng)，遮蓋在天空中，驅(qū)逐了無(wú)明的夜。我將窗戶推開(kāi)，探出頭來(lái)，妄想親切地感受到朝霞的味道。
我來(lái)到樓下，跑到空曠的天地間，欲要沉浸于那自然的光明與溫?zé)嶂��！鞍�，不好意思”，“抱歉，讓一讓”。然而，一跑的橫沖直撞使我深陷在著急趕路的人群中。不斷攢動(dòng)的人流如同黑壓壓的云，向我撲面而來(lái)。但我堅(jiān)定要撥開(kāi)云霧，仰望那即將升起的太陽(yáng)。
爬上墻沿，慢慢地坐下。眼前的.行人全都低著腦袋，雙眼麻木，四肢機(jī)械地前進(jìn)，走他們的路。遠(yuǎn)處的紅日，已經(jīng)懸掛在天空中，仿佛將自己的光芒點(diǎn)燃，燃燒出人間的溫暖�；腥婚g，我意識(shí)到，這份美好，是我在那眾多茍且踉蹌中難得的可貴��！
再次置身于人群中，逆著人流，把頭仰望。沿著紅日的光輝，望著那輪鮮紅欲滴的太陽(yáng)。我不怕再次陷入痛苦，也不再厭惡生活的乏味與辛苦。因?yàn)�，�?lái)自靈魂中的聲音教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活中的可貴！
感謝靈魂深處的指引，讓我在迷失中看清遠(yuǎn)方，讓我知道，我在走我的路！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇11
記得上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我興高采烈地報(bào)名參加了國(guó)際象棋班。學(xué)習(xí)下棋的第一天，老師就嚴(yán)肅而認(rèn)真地告訴我們：“人生如弈棋，落子無(wú)悔。”雖然當(dāng)時(shí)我似懂非懂，但在老師的反復(fù)強(qiáng)調(diào)下，我把這句話牢牢地記在了心上。
一開(kāi)始，我還并不完全理解這句話的含義，便暗自想：這個(gè)老師還真是奇怪，教棋也就罷了，還非得和人生拉上關(guān)系！但后來(lái)，我經(jīng)常碰壁，果真如老師所說(shuō)的，我不光是在棋局上常常因一子之疏忽而輸?shù)羧�，在生活中我也�?jīng)常因大意行事，遭受了許多本可避免的挫折，我不禁開(kāi)始反思自己的所作所為。我的腦海中呈現(xiàn)出歷史上宋太宗大敗北漢的畫(huà)面，一代帝王不也是因未三思而馬不停蹄又去攻打幽州而招致全線潰敗的嗎？這些不正折射了象棋老師所講的那句話背后所蘊(yùn)含的道理人生如弈棋，三思后行，方能落子無(wú)悔。
于是，我暗下決心，開(kāi)始改變自己，在一場(chǎng)又一場(chǎng)的棋局中，在一次又一次的挫折中，蛻變，升華。無(wú)論對(duì)手如何挑釁，我都按兵不動(dòng)，以靜制動(dòng)；無(wú)論他人如何焦慮，我都告誡自己不要魯莽，淡定從容。因?yàn)槲疑钪�，人生如弈棋，落子無(wú)悔。既然做了，就要堅(jiān)定；要想堅(jiān)定，必定三思！就這樣，每次下棋，我都做到了，氣定心閑，彈指間，讓對(duì)手灰飛煙滅。
我在這縱橫經(jīng)緯的棋盤(pán)中，在這黑白相間的棋子中，悟棋道，話人生。我早已不再迷茫，而是行事有方。在棋局中，我終得“一飲滌昏寐，情來(lái)朗爽滿天地。再飲清我神，忽如飛雨灑輕塵”之感。因?yàn)槔蠋煹?那句話已經(jīng)深深觸動(dòng)了我的靈魂！
人生如弈棋，落子無(wú)悔！可以說(shuō)，從學(xué)棋的那一刻起，這句話就在我的心上刻下了深深的烙印，深深地觸動(dòng)了我的靈魂。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇12
美好的話語(yǔ)，如一滴甘露，滋潤(rùn)他人內(nèi)心的靈魂。于我而言，那句“向前，向前！”雖然質(zhì)樸，卻觸動(dòng)了我內(nèi)心最堅(jiān)強(qiáng)的心弦。
“教練！我想報(bào)名滑雪訓(xùn)練！”我，一個(gè)十歲的少年，站在屬于成年人的報(bào)名站臺(tái)前堅(jiān)定地說(shuō)。教練看了看我的體格，又看了看我的報(bào)名表，有些拿不定主意。最終，他微笑著給了我名額，又囑咐了我一句話：“孩子，遇到困難時(shí)別怕，想想向前，向前！”自此，那“向前，向前”便成為我心靈的催化劑，讓我內(nèi)心的堅(jiān)定在悄然間“生根發(fā)芽”。
面對(duì)第一次滑雪訓(xùn)練，我因笨拙矮小而顯得力不從心。站在凜凜的滑雪道上，我顯得弱不禁風(fēng)。身邊不時(shí)穿過(guò)猶如一陣風(fēng)似的滑雪者，我慌了神，腳下的雪板也猶如倔強(qiáng)的馬兒要掙脫似地將我?guī)У缴较�。我慌了神，整個(gè)人撲倒在雪地上，猶如被烈火炙烤般全身隱隱作痛。教練突然出現(xiàn)在我身旁，用他溫暖的手將我拉起，捧著我被淚花浸濕的臉一個(gè)勁兒地安慰我：“孩子，你得堅(jiān)強(qiáng)，忘了我之前和你說(shuō)的'向前，向前了嗎？”猶如一股力量注入全身，我抹干臉上的淚花，一邊抽泣著一邊繼續(xù)加入訓(xùn)練。在雪道上渺小的我，沒(méi)有再因摔倒而哭泣。那句“向前，向前！”給予了我力量和決心。
晚上，我躺在宿舍中，一邊揉著早晨摔成淤青的傷口，一邊琢磨著教練的動(dòng)作，忽的，我發(fā)現(xiàn)床沿猶如早上我滑雪時(shí)的雪板。見(jiàn)他人熟睡，我悄悄爬起，在床邊站穩(wěn)雙腳，開(kāi)始前壓后壓地練起教練早晨教給我的動(dòng)作，我在腦海中一邊思索著動(dòng)作要領(lǐng)，一邊努力模仿，忽然，我“嘭”地一聲摔了下來(lái)，重重摔在地上，全身的傷口如綻開(kāi)般痛起來(lái)，眼中又一次閃過(guò)淚花�！跋蚯�，向前！”那句話又一次出現(xiàn)在我的腦海中，在我耳邊打轉(zhuǎn)。擦干淚水，我自嘲說(shuō)：“如此疼痛的感覺(jué)，痛并快樂(lè)，快哉！”說(shuō)著自己便笑了起來(lái)。我匆匆爬起，又慢慢訓(xùn)練起來(lái)。窗外皎潔的月光灑了進(jìn)來(lái)，映在我腳面的點(diǎn)點(diǎn)汗珠上，而我仍然在床邊刻苦練習(xí)，嘴邊仔細(xì)地重復(fù)著那句話：“向前！向前！”
第二天的訓(xùn)練，我征服了昨日的恐懼和疑難，猶如在風(fēng)中疾馳的快感讓我心生愉悅，我站在雪場(chǎng)之巔，心中涌動(dòng)著赤熱與激動(dòng)，仿佛眼前浮上教練寬厚的笑臉與那句鏗鏘的“向前”！
如今，我在成長(zhǎng)的道路上一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開(kāi)始真正歷經(jīng)一些坎坷荊棘，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的十歲少年和那句“向前，向前！”未來(lái)的日子，我會(huì)帶著自信的笑容，大步向前，迎接挑戰(zhàn)！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇13
大千世界，蕓蕓眾生，每天發(fā)生的事數(shù)不勝數(shù)，能夠讓我感動(dòng)的事也有很多，但它們就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有了影蹤。然而，有一句話，卻已在我腦海中生根，因?yàn)樗�，真正觸動(dòng)了我的心靈。
那件事發(fā)生在星期一早晨，我正在睡覺(jué)時(shí)，只聽(tīng)媽媽在一旁親切地對(duì)我說(shuō)：“兒子，兒子，起床了。”我剛從床上爬起來(lái)，就聽(tīng)媽媽有氣無(wú)力地對(duì)我說(shuō)：“兒子，幫媽媽去把包拿來(lái)�！薄霸趺戳�，媽媽，今天您又不上班，拿包做什么？”我不解地問(wèn)道�！皫臀野阉傩Ь刃耐枘贸鰜�(lái)�！眿寢尩穆曇粢训筒豢陕�。我心中暗想：速效救心丸？拿那東西干什么？難道媽媽生病了？一抬頭，我才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉已白得嚇人，兩頰則紅得厲害，哎呀，媽媽生病了！我以百米沖刺的速度飛奔而去，手忙腳亂地翻了好一會(huì)兒，終于找到了藥瓶，可藥卻吃沒(méi)了。我向奶奶借來(lái)了速效救心丸后，就給媽媽“吃”，媽媽含完后，我懸著的心也落了下來(lái)。我又回去睡覺(jué)了，剛躺下就聽(tīng)到了一陣聲音——“咚”“嘶”“嘩”我感到很奇怪，順著聲音，我走到了餐廳，卻發(fā)現(xiàn)媽媽正在做飯，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不舒服，您別做飯了……可媽媽卻不同意，說(shuō)出了那句觸動(dòng)我心靈的話：“兒子，沒(méi)事兒，媽媽能行！”
“兒子，媽媽沒(méi)事兒，媽能行！”這句話我第一次留意是在八歲那年，已經(jīng)長(zhǎng)得人高馬大的我生病了，渾身沒(méi)有力氣，趴在瘦弱的媽媽悲傷去打針。媽媽急促的`呼吸讓我知道她已經(jīng)承受不住了，于是說(shuō)：“媽媽，讓我下去，我自己走！”她毫不猶豫地回答：“沒(méi)事兒，媽能行。”
“兒子，媽沒(méi)事兒，媽能行！”這句話最近她又場(chǎng)掛在嘴邊——她接受代表單位參加演講比賽的任務(wù)，文化底子薄的她簡(jiǎn)直拼了命在準(zhǔn)備，每當(dāng)我勸她放棄，她總是認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，媽媽能行�！蔽抑缷寢屧跒槲沂崂戆駱�，使我明白：只要肯努力，就定會(huì)迎來(lái)成功！
“兒子，媽媽沒(méi)事兒，媽能行！”這句話不僅是一位母親對(duì)孩子關(guān)愛(ài)的體現(xiàn)，更是言傳身教。這觸動(dòng)了我的心靈，使我明白了；在人生的道路上，會(huì)有很多困難，只要用不放棄，勇敢地面對(duì)困難，相信終有一日會(huì)——“面朝大海，春暖花開(kāi)”！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇14
幾天前，在《因?yàn)槎盟源缺分校铱吹搅诉@樣一句話：“今生只作最后一世�！毙闹胁唤活潯Ｔ谀菚r(shí)，我好像就感受到了——它將帶給我極大的震撼，也將給我站起的勇氣和信念。
再一次，我在心里巧遇它�？赡�，我感到了些許慚愧。我這是怎么了？那只不過(guò)是一句普普通通的話罷了，可我所有的情感卻在這一刻泛濫，便再也收不住了。
一瞬間，無(wú)數(shù)世人或無(wú)奈嘆息，或絕望放棄的神情出現(xiàn)在了我的腦海里，他們?cè)谡f(shuō)著同一句話：“等來(lái)世……”那千萬(wàn)張臉孔中，有一張是我的，那千萬(wàn)個(gè)聲音里，有一個(gè)是我的……最后，那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人竟全都成了我！
就像一場(chǎng)老電影，播放在我的腦海里——月考結(jié)束，我在班里站著——呆呆的，好像什么都沒(méi)發(fā)生似的。然而，時(shí)而一聲的嗚咽，時(shí)而一個(gè)痛苦的神情卻透露出了我內(nèi)心的絕望。我知道，這已是我這學(xué)期第三次考砸了——老師雖沒(méi)有公布成績(jī)，但我自己心里卻很清楚。漸漸地，我的手心沁出了一層細(xì)密的汗珠，眼睛也有些濕潤(rùn)了。我覺(jué)得，這艷陽(yáng)天在我這兒下著陰雨，那柔和的風(fēng)也變成了一把把尖利的刀，肆意地刮著。“沒(méi)事，下次會(huì)考好的�！边@是我常對(duì)自己說(shuō)的一句話，它曾給過(guò)我無(wú)限的動(dòng)力�？扇缃�，它卻變得軟弱無(wú)力了。我一遍遍地說(shuō)著，最后卻變成了：“我等來(lái)世，再努力吧�！�
看著那個(gè)絕望的自己，我深深地低下了頭。無(wú)疑，在這樣的絕望中，“今生只作最后一世�！边@句話，已深深地觸動(dòng)了我的心靈。我重復(fù)著，重復(fù)著……眼淚出來(lái)了，可我卻是笑著的，笑里帶著對(duì)明天的`期待，和對(duì)自己的無(wú)可奈何，我再一次原諒了自己那本不該有的絕望。好像我早就知道，自己會(huì)重新?lián)碛卸分�，重新站起�?lái)似的。
我應(yīng)是極幸運(yùn)的了，在絕望時(shí)能遇到這句話，這是多大的福分啊！但世上又有多少不幸的人，他們不懂得這句話。他們把所有的希望都寄托給來(lái)世，把他們現(xiàn)在所應(yīng)做的事都交付給來(lái)世�？捎钟姓l(shuí)能夠保證，來(lái)世便一定存在？
所謂的來(lái)生不過(guò)是那些無(wú)能的人給自己打的麻醉劑。在面臨著沉痛打擊時(shí)，你可以以此來(lái)麻痹自己。但在那之后，你要站起來(lái)，堅(jiān)定地告訴自己：“今生已是最后一世�！�
這句深深觸動(dòng)了我的心靈的話正在我的腦海中盤(pán)旋著：“今生，只作最后一世！”
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇15
小時(shí)候，母親是我的啟蒙老師教會(huì)我牙牙學(xué)語(yǔ)；上學(xué)時(shí)，老師是我的導(dǎo)師，帶我領(lǐng)略知識(shí)的海洋。其實(shí)，不只有在課堂上老師會(huì)教知識(shí)，在那一個(gè)不經(jīng)意之間的舉動(dòng)里，也會(huì)讓我學(xué)到許多……
金校長(zhǎng)，既是校長(zhǎng)也是老師。他不算高也不算矮，正好處于中間位置，身板瘦瘦的，一身運(yùn)動(dòng)服使他看起來(lái)年輕了許多。一開(kāi)學(xué)，我就聽(tīng)說(shuō)我們班體育老師換了，巧的是，體育老師正是這位校長(zhǎng)。這讓我期待極了，恨不得開(kāi)學(xué)第一節(jié)課就是體育課！
天陰沉沉的，地面也濕淋淋的'，正如我此刻的心情。我心想：等會(huì)兒就要下雨了，這節(jié)體育課，肯定又要泡湯了，哎……上課了，金老師走進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“外面排隊(duì)！”嗯？不是要下雨了嗎，怎么還會(huì)去外面上課呢！
一路走去，小雨滴一點(diǎn)兒滴一點(diǎn)兒地落下，落到地面、落到手臂、落到臉頰、落到頭頂，仿佛它們的樂(lè)園無(wú)處不在。到了操場(chǎng)，老師先讓我們重新排列隊(duì)形。雨又下大了，滴在臉上，使我不得不擦了一下臉�！吧韵ⅰ⒄苯鹦ｉL(zhǎng)命令到。雖然動(dòng)作整齊，可誰(shuí)也可以看出：人在，心不在。這時(shí)，雨徹底大起來(lái)，摸摸頭頂，頭發(fā)濕漉漉的，衣服也濕漉漉的。老師看到這情景，整隊(duì)向風(fēng)雨操場(chǎng)前進(jìn)“快，向風(fēng)雨操場(chǎng)前進(jìn)，隊(duì)形不能亂！”
終于到了，我像一只淋了雨的落湯雞，頭發(fā)亂哄哄，外套仿佛剛洗完，一擰就有水流出來(lái)。老師看了一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)道：“不過(guò)是淋了一點(diǎn)雨，沒(méi)什么大不了的。若做為一個(gè)學(xué)生，日不能曬，雨不能淋，還像話嗎？”
我沉默了，是因?yàn)榻鹄蠋煹脑挸聊且驗(yàn)樾呃⒍聊�。講真，曬太陽(yáng)不是能更健康嗎？有限度的淋點(diǎn)小雨也不會(huì)感冒生病��！為什么要因?yàn)樗^的“膚白"和“嬌弱”而不曬太陽(yáng)不能淋小雨呢。我羞愧極了，如果這么嬌氣，長(zhǎng)大以后如何去保衛(wèi)我們的祖國(guó)！
這節(jié)體育課，金老師的話讓我感觸極深！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇16
那是一個(gè)放學(xué)后的黃昏，我獨(dú)自背著書(shū)包走在夕陽(yáng)下，夕陽(yáng)將我的背影無(wú)限拉長(zhǎng)，像一顆孤獨(dú)的小草，被籠罩在無(wú)限傷感與寂寥之中，艱難地生長(zhǎng)著。
我手中拿著這次的英語(yǔ)卷子，考了我由史以來(lái)的最低分——83分，我的心情十分低落，我低下頭，默默地把卷子折成一個(gè)紙飛機(jī)，飛機(jī)從我手中滑出，在空中劃出了一個(gè)完美的拋物線，落入昨日的積水洼里。
回到家，媽媽正在收拾房間，我悄無(wú)聲息地把卷子放在媽媽視線所能看到的角落，然后沖進(jìn)房間，撲在床上，把頭蒙在被子里，昏天黑夜地哭了起來(lái)，我心中暗暗地責(zé)備自己，同時(shí)又在后悔那一道題應(yīng)該選B，我明明寫(xiě)對(duì)了，卻又滿心狐疑地改成了A。我心里又懊惱又氣憤，責(zé)怪自己的猶豫不決。
媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到了我的身邊，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是手中拿著兩張面巾紙，一張放在我的手中，一張為我輕輕地拭去了臉上的淚痕。手中溫?zé)岬?紙巾傳達(dá)給了我媽媽那悠長(zhǎng)溫婉、溫暖女兒心的愛(ài)。
晚上，完成了一天的作業(yè)，媽媽正在卷子上簽字，我看見(jiàn)媽媽在卷子上這樣寫(xiě)道：
成長(zhǎng)需要勇敢的面對(duì)。
媽媽的話語(yǔ)觸動(dòng)了我的心靈，像一顆石子落入湖水之中，濺起不小的漣漪。是啊，我不敢去面對(duì)的事情，終究是要去面對(duì)的啊!從此，我勇于面對(duì)困難、面對(duì)挫折，不再害怕人生道路上布滿荊棘的坎坷與崎嶇，而是高昂著頭顱，百折不撓、所向披靡地大步向前行，因?yàn)�，我始終記得這句話。這句話讓我感覺(jué)自己像飄泊的秋葉找到了自己的樹(shù)根，像蒲公英找到了屬于自己的土地。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，而我卻始終無(wú)法說(shuō)明這句話給予了我怎樣的鼓勵(lì)、幫助與影響。這句話，讓我更加自信、勇敢，讓我在人生的道路上踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)向前行!
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇17
相信大家前段時(shí)間都看了《哪吒》這部電影吧？我在看完之后，有一句話讓我印象特別深刻——“我命由我不由天！”
哪吒剛出生時(shí)被申公豹搗亂，錯(cuò)成魔丸，所以，在他三歲之前就一直被當(dāng)成妖怪，不受人待見(jiàn)。但他沒(méi)有放棄自己，而是以樂(lè)觀的心態(tài)快樂(lè)的生活。
在哪吒三歲過(guò)生日時(shí)，因?yàn)樗悄�，所以要�?jīng)歷天雷，但他從沒(méi)想過(guò)讓自己的一生就這樣不了了之，而是義無(wú)反顧的阻止，承受很大的壓力。面對(duì)命運(yùn)的不公，他說(shuō)：“我命由我不由天！去你的鳥(niǎo)命！”他說(shuō)的'話深印在我的心里：想起史鐵生，雖雙腿癱瘓，但卻創(chuàng)作出許多感情豐富、耐人尋味的文章；想起馬云，幾次高考數(shù)學(xué)都不及格，但最終，他成功了！還創(chuàng)立了“阿里巴巴”；想起……
哪吒最后抵抗住了天雷，雖然肉體沒(méi)有了，但靈魂保下來(lái)了，證明了哪吒的努力沒(méi)有白費(fèi)！
“我命由我不由天！”這句話在我看來(lái)，就是說(shuō)：自己的命運(yùn)不是上天安排好的，我的命運(yùn)掌握在我的手中，誰(shuí)也搶不走，只能靠自己的努力與堅(jiān)持，才能讓它綻放出最絢麗的光彩！
命運(yùn)如同大樹(shù)一般，你的實(shí)踐與努力澆灌了它的成長(zhǎng)。
其實(shí)哪吒說(shuō)出那句話是百感交集的，因?yàn)樗坝龅竭^(guò)種種困難。我們不也是嗎？有的人就要放棄，但有的人堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)有所成就！相信自己，定能成功！
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我會(huì)記住這句話，讓自己在實(shí)踐中成就更好的自己！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇18
我小的時(shí)候，總是和他在一起，我小小的童年，全部都由他來(lái)填滿我的父親。
無(wú)論我怎樣不開(kāi)心，無(wú)論我怎樣傷心，高大有愛(ài)的身體總是擋在我身前保護(hù)著我。他教會(huì)我人生道理，教會(huì)我處人處事。而今天我明白了一個(gè)道理，卻并不是他告訴我的。
我們一家去內(nèi)蒙一起玩，看著小草生機(jī)勃勃，花朵盡情綻放，藍(lán)天白云譜寫(xiě)青春萬(wàn)語(yǔ)，美極了，真是個(gè)好日子��！可這太陽(yáng)烈的有點(diǎn)讓人厭惡！
經(jīng)過(guò)一個(gè)分岔路口，看見(jiàn)一個(gè)少數(shù)民族的男孩站在那里，大汗淋漓，穿著厚厚的服飾，使他更多增加一份壓力。
一輛汽車行駛過(guò)去，男孩打手勢(shì)讓他們停住了：“您好，親、親愛(ài)的、客人，前面的路在修、修，您走那一條路吧，謝謝！”他用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說(shuō)著，車上司機(jī)卻說(shuō)道：“走開(kāi)，走開(kāi)，我們自己會(huì)走！”
男孩黑漆的臉如冒火一樣的紅，像被火烤了一般，痛苦不堪，內(nèi)心有種說(shuō)不出來(lái)的痛楚
接下來(lái)的每一輛不信任男孩的車，都回來(lái)了。男孩沒(méi)有撒謊，他一直為大家著想，即使自己很難受，也有千千萬(wàn)萬(wàn)的'不信任與某種人的話語(yǔ)，可他依舊沒(méi)放棄。其實(shí)這也不是他應(yīng)該去做的，只是他的品質(zhì)善良，有愛(ài)心，愿意為大家付出罷了。
路面走過(guò)無(wú)數(shù)量汽車，回來(lái)拐彎的也有無(wú)數(shù)量，男孩的幫助無(wú)人接受。這時(shí)，一個(gè)希望來(lái)了。
“您好”
女司機(jī)下了車，說(shuō)了：“謝謝小朋友，辛苦了。”我一驚，女司機(jī)的一句話語(yǔ)如潭水，捉摸不透，這里蘊(yùn)含了太多太多同時(shí)，手遞了一杯礦泉水，男孩也如同抓住救命稻草猛的一個(gè)鞠躬，彎下了直立挺拔的腰。女司機(jī)緩緩把車開(kāi)走了，男孩也大口大口喝下了水。如果沒(méi)有女司機(jī)，男孩逐漸成了一個(gè)黑色幽默。
也許，我們?cè)谏钪卸嘁环菪湃�，多一份寬容，世界也跟著越�?lái)越美好！
不必說(shuō)一杯清涼的水，不必說(shuō)烈日的高照，也不必說(shuō)路途中令人驚嘆的美景，單單信任，便可足矣，一聲“謝謝”，一次信任。
那一句話與觸動(dòng)我心，人間值得，萬(wàn)物美好！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇19
“我要回家！反正我覺(jué)得住這兒根本沒(méi)意思，都機(jī)械成這樣了！老爸。”我嘟囔著，一手還拉著老爸的袖口來(lái)回地?fù)u擺。
透過(guò)防盜窗一根根的柵欄，我凝視著漆黑的夜空，不見(jiàn)星云密布，連月亮也躲在夜幕后面了，一如他的沉默。
轉(zhuǎn)而，他納來(lái)了口氣，又吐氣如蘭地說(shuō)：“你都16歲了，住在學(xué)校不是挺好嗎？再說(shuō)班主任說(shuō)了學(xué)校什么都挺齊活的�！�
他止住氣息，在秋末冬初還看不到口中的霧氣，還感受不到一絲溫度，來(lái)自父母關(guān)愛(ài)的溫度。他拿出西裝內(nèi)襯袋里的煙，點(diǎn)燃吸了幾口，又掐滅。這煙霧仿佛也帶了冷感。
我挪動(dòng)了腳步，實(shí)木地板發(fā)出“吱吱”的聲音。但在當(dāng)下，一切都顯得悠遠(yuǎn)萬(wàn)分。我摒棄沉默，開(kāi)口說(shuō)道：“明天要考試，我住這兒是復(fù)習(xí)不好的呀！”
在這樣一個(gè)小型辦公室中，老爸與我對(duì)峙著。一片寂靜，偶爾有隔壁教室學(xué)生翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的聲音。輕輕的，仿佛在心上也過(guò)了一頁(yè)又一頁(yè)的'紙，成為沒(méi)有質(zhì)量的負(fù)擔(dān)。
他收起在老師辦公桌上的zippo打火機(jī)，站挺，拍拍我的肩道：“正式因?yàn)橐荚�，你才要住這里。好好努力，要相信自己�！�
他對(duì)我笑笑，這時(shí)班主任巡查完班級(jí)紀(jì)律之后又回來(lái)了，班主任與他打趣兒，老爸托辭時(shí)間太晚也就要走了。
走出辦公室時(shí)，偶地看到樓道上也有這樣一對(duì)母女，女兒細(xì)長(zhǎng)的辮子，母親關(guān)切的面容。
“媽媽，我會(huì)好好復(fù)習(xí)的。你放心�！边@樣一句話隨那季節(jié)的風(fēng)潛入我的耳際，像一塊不規(guī)則的幾何體小石頭扔進(jìn)了我的心湖，泛起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪。我動(dòng)容了，我又何曾說(shuō)過(guò)“放心”一詞。猛地忽然意識(shí)到什么，去追逐老爸走下樓梯的身影。我在他面前氣喘吁吁道：“老爸，我會(huì)用功的。我不會(huì)再打電話騙你來(lái)接我回家了�！�
他淡淡笑道，皺紋若隱若現(xiàn)：“相信自己，你可以。明天要好好考。”他向下走去，一步步比起之前，都更加堅(jiān)實(shí)。
那時(shí)候那句話，我想起了我的任性，是一種極不負(fù)責(zé)的孩子心態(tài)，是一種恣意青春的姿態(tài)。像極了追逐水中月鏡中花的稚童。而那句工整的話恰恰觸動(dòng)了我的心靈，帶給了我一種啟示。父母的勞累，我的任性……
站在樓道拐角處，父親的衣角消失在黑夜中。有些東西，卻在恍然間剝?nèi)チ送鈿�。一句話，樸素的話，觸到了心里最深處，告訴我已長(zhǎng)大。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇20
有時(shí)候，一句簡(jiǎn)單的話就能讓人感動(dòng)。感動(dòng)靈魂，讓他努力，勇往直前�！懳�
事情發(fā)生在我初入六年級(jí)的第一周�？赡苁且�?yàn)閯傔M(jìn)初中，周五請(qǐng)了一天假。周一回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有很多周末作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。雖然有一封學(xué)校的信，但是我沒(méi)有具體講語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，只講數(shù)學(xué)作業(yè)。我馬上問(wèn)同學(xué)，然后開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)。一天過(guò)去了，我只補(bǔ)了英語(yǔ)。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)我到現(xiàn)在還沒(méi)交，我很生氣。本來(lái)想解釋說(shuō)因?yàn)樯](méi)寫(xiě)作業(yè)，但是怕語(yǔ)文老師覺(jué)得我在拖延時(shí)間，讓她更生氣。
經(jīng)過(guò)半天的努力，我認(rèn)認(rèn)真真地完成了語(yǔ)文作業(yè)，但我的.心里卻給語(yǔ)文老師留下了陰影。感覺(jué)自己再也學(xué)不好語(yǔ)文了，對(duì)語(yǔ)文老師失去了信心和動(dòng)力。當(dāng)我小心翼翼地把作業(yè)交給語(yǔ)文老師時(shí)，我不敢看語(yǔ)文老師，我感到非常緊張。偶然看了老師一眼，發(fā)現(xiàn)她當(dāng)時(shí)臉上已經(jīng)有氣了。我馬上告訴老師作業(yè)為什么交晚了，老師回應(yīng)了一句話，觸動(dòng)了我的心。是我在老師身上的影子被一大堆陽(yáng)光完全照亮，引發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)。而那句話就是“我知道你是個(gè)好孩子！”只有這句話徹底震撼和觸動(dòng)了我的心。當(dāng)時(shí)我暗暗發(fā)誓，一定要在語(yǔ)文上有所作為。語(yǔ)文課上，我變得主動(dòng)，愿意說(shuō)話。好事多磨，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸從60到70到80，對(duì)于語(yǔ)文成績(jī)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)可能不算什么，但我想不出聯(lián)想�，F(xiàn)在，我的目標(biāo)是接近90分，然后贏了，超過(guò)，這也算是我對(duì)老師話的獎(jiǎng)勵(lì)。
俗話說(shuō)：“說(shuō)話人不小心，聽(tīng)著聽(tīng)著�！币痪湓捒梢杂|動(dòng)一個(gè)人或者一群人的內(nèi)心，激勵(lì)他或者他們，完成不可能的事情！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇21
看到了一句讓我很觸動(dòng)的話，“我一直喜歡下午的陽(yáng)光，因?yàn)樗屛抑肋@個(gè)世界上任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)�！�
說(shuō)實(shí)話，乍一看這句勵(lì)志推薦語(yǔ)的時(shí)候，我有點(diǎn)懵，好一會(huì)兒，我才真正理解它的意思，有種恍然大悟的喜歡。
我也喜歡下午的陽(yáng)光。這個(gè)要從我們平時(shí)生活中去理解。當(dāng)你認(rèn)真的觀察生活的時(shí)候，你就能夠很真切的明白這句話的道理。尤其是現(xiàn)在春季的清晨，很多時(shí)候早晨起來(lái)你可能看到的并不是艷陽(yáng)高照，大多數(shù)時(shí)候可能是一種煙霧繚繞的陰沉的'天氣，那個(gè)時(shí)候心情可能就會(huì)受到影響。你會(huì)覺(jué)得今天雖是晴天，但怎么沒(méi)有看到太陽(yáng)呢？
隨著時(shí)間的推移，可能在吃過(guò)午飯之后，你發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光曬進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，外面的世界突然間就變亮了好多。
不置可否，陽(yáng)光能夠讓我們心情改變，它是一個(gè)很重要的能量。這也是為什么我們很喜歡形容一個(gè)人很陽(yáng)光，或者說(shuō)形容一個(gè)人的態(tài)度光明磊落，就是因?yàn)槲覀兇蠖嗳说谋拘钥赡芫筒惶矚g黑暗，都喜歡趨光前行吧。
這也只是表面上的淺顯的理解，它也可解釋任何事情都有轉(zhuǎn)機(jī)。我突然很佩服寫(xiě)這句話的作者。他從一個(gè)很常見(jiàn)的自然現(xiàn)象里面就能感悟出人生道理。
很多時(shí)候我們不能憑著一時(shí)的結(jié)果，絕對(duì)地去評(píng)判，得一個(gè)結(jié)論。這也讓我想到了之前看到的一句話，你不要去焦慮時(shí)光，先把時(shí)間放在平整土地上。
大多數(shù)時(shí)候我們一邊揮霍著時(shí)光，一邊并沒(méi)有真正去行動(dòng)，隨著時(shí)間的流逝，給不作為尋找借口。我們要擁有的心態(tài)是只管埋頭去做，埋頭去堅(jiān)持，隨著時(shí)間推移，自會(huì)有答案。你在三四月份做的事情，八九月之后，自然會(huì)有收獲。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇22
或許每個(gè)人的心中都藏著一句話，卻因?yàn)榉N種原因，并沒(méi)有將埋藏在心底的那句話說(shuō)出來(lái)。我也一樣，隨著時(shí)光的飛快流逝，有那么一句話卻長(zhǎng)久地鎖于我的心底。今天想起來(lái)，哦，原來(lái)我有這樣的一句話一直未說(shuō)。
還記得那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)極不穩(wěn)定，一直在中上游的分界線來(lái)回浮動(dòng)，但老師卻偏偏選中我當(dāng)春晚班會(huì)的主持人。我知道，雖然我的普通話比較標(biāo)準(zhǔn)，但是以我內(nèi)向的性格，讓我在別人面前侃侃而談都很難，甚至可以說(shuō)是“開(kāi)口困難戶”，“千金不換一語(yǔ)”。這樣的我，卻又怎么能在全班人的面前連比帶劃的激情演說(shuō)一番呢？
走在回家的路上，天空下起了小雨。回到家，雨點(diǎn)越來(lái)越大，豆粒大的雨點(diǎn)拍打在窗沿上，發(fā)出一陣只有醉酒人才會(huì)彈出的交響樂(lè)——可當(dāng)時(shí)的情景，對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是糟糕極了。我拿起本子，回想著，反復(fù)思考著老師說(shuō)的那番話。心里搜索著新年晚會(huì)的主持詞，可就像擠空牙膏一樣半天都擠不出一句。我煩躁地?fù)蠐项^，咬著筆，思索著。這時(shí)，窗外的雨點(diǎn)捶打在枝干上，就好似快要壓彎了樹(shù)枝。我趴在窗臺(tái)眺望，地上的行人和車輛都是影影綽綽，雨點(diǎn)給大地蒙上了一層紗一般。我用力甩下了手中的筆，這可憐的筆在與地板接觸的那一刻，我的心也如抽絲剝繭般地碎了。
我把心里的'這些苦水一下子倒給了媽媽，我不想當(dāng)春晚班會(huì)的主持人，我要打退堂鼓，如果不行我就假裝生病請(qǐng)假！我叫嚷著——
媽媽默默地聽(tīng)著，并沒(méi)有像我想象中的那樣子暴跳如雷，只是靜靜地說(shuō)道：“加油！好好兒寫(xiě)，再好好兒講，好東西是熬出來(lái)的。”
媽媽的話并不多，但最后的這一句話如雷擊一般地突然擊中了我的心，看著瘦弱的母親，我一陣心酸，同時(shí)一股莫名的力量從心底泛起。為了春晚班會(huì)，我要熬，因?yàn)楹脰|西是熬出來(lái)的！
那次的春晚班會(huì)舉行得很成功，在老師、同學(xué)的表?yè)P(yáng)下，我激動(dòng)得熱淚盈眶，眼淚差點(diǎn)就要流了下來(lái)。
“媽媽，我要謝謝您，您讓我明白了好東西是要熬出來(lái)的。我愛(ài)您，因?yàn)槟�，是我支持信念的幫手。�?/p>
這句話，埋藏在我的心底，好久，好久。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇23
傷感的一幕往往出現(xiàn)在最平常的時(shí)刻，而這一刻又往往是最真實(shí)的。
之前，我在百度上看過(guò)一個(gè)短片，開(kāi)頭是一位大約十幾歲左右的少年在一個(gè)舞蹈室，他的管家正在教他晚會(huì)上要和女士跳的舞。只見(jiàn)他面目清秀，非常英俊，他腳下的舞步非常有力，像一位專業(yè)的舞蹈家。
“少爺，請(qǐng)您笑一下�！薄安�。”“笑一下，您面無(wú)表情是對(duì)女士們的失禮。”只見(jiàn)他本就看起來(lái)高冷的臉上又多了一分冷酷�！澳汶y道不知道嗎？我早就忘記了什么是真正的.快樂(lè)，什么才是真正的笑容了�！彼穆曇粼絹�(lái)越小，眼里透出了深深地悲傷。看到這，我的心里酸酸的，有著說(shuō)不出的滋味。
后來(lái)，我知道了他在很小的時(shí)候就因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)失去了一切，他的父親，他的童年，他的幸福……他所擁有的都在那短暫的一天消散，就像一堆泡沫，一觸既破，在天邊失去了蹤影。
他帶上了面具，假裝堅(jiān)強(qiáng)，人們看到的都是他完美的一面，可誰(shuí)又能看到黑暗中晶瑩的淚水；誰(shuí)都知道太陽(yáng)象征美好，但誰(shuí)又記的它也曾被烏云遮住光明。
他也追求過(guò)幸福，但上天給他的只有一味的絕望。慢慢地，他放棄了，他重新為自己生活。
現(xiàn)在，誰(shuí)都在意世人的目光。但他做他自己，就像黑夜中發(fā)散光芒的只有明月，在常人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活中，發(fā)散它應(yīng)有的魅力。這樣看來(lái)，星星只是它的襯托。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇24
“你也不是個(gè)省油燈！”再次聽(tīng)到這句話，已經(jīng)隔了快一年，現(xiàn)在再聽(tīng)到，仍會(huì)有心有余悸，背后發(fā)涼，但更多的還是想到那天的情景。
那天是個(gè)星期日，是放假的前一天，也是這個(gè)學(xué)期去學(xué)校的最后一上午。與昨天相比，心情輕松了許多，便對(duì)他人的問(wèn)話猶顯得心不在焉。
默默地翻開(kāi)了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，面對(duì)一串串熟悉的數(shù)字，雖心里有解卻無(wú)從下筆。上課鈴響了，我被拽回了課堂，內(nèi)容不多，很快就結(jié)束，接著就做了一個(gè)小時(shí)的`假期作業(yè)。然后她進(jìn)來(lái)了安排下一個(gè)學(xué)期的座位。
組長(zhǎng)與副組長(zhǎng)很快選定，配對(duì)，前二十瞬間找到了自己的定位。我就一直在旁邊看著，靜靜的看著，心里有多少心酸卻無(wú)法傾訴，很快我也被安排進(jìn)入小組，在最后一排。當(dāng)問(wèn)到我愿不愿意同前桌調(diào)換位置時(shí)，我說(shuō)：“老師我怕他欺負(fù)我�！�
就這樣，一句不經(jīng)過(guò)大腦的話蹦了出來(lái)，她并沒(méi)有安排我坐下，而是說(shuō)出了：“你也不是個(gè)省油燈”，用力把我一把推到座位上，望我迷茫的眼神便坐到了講臺(tái)之上面。面對(duì)周圍人所有的眼睛，我的心里五味雜陳，突然淚眼婆娑，卻又不敢低落，怕她看見(jiàn)，也怕周圍所有人看見(jiàn)。
整個(gè)下學(xué)期我都被書(shū)本和題海包圍。書(shū)桌前的書(shū)架，也大大貼出的那個(gè)恥辱的分?jǐn)?shù)，如同臥薪嘗膽般，勉勵(lì)自己。
三個(gè)月的時(shí)間，一閃而過(guò)，黑板上的考條，已早已貼出，考試所需之物，也都一一備齊。三天后，成績(jī)公布。雖不甚理想，卻邁出了那個(gè)恥辱的范圍，做出了一定的突破。
過(guò)后當(dāng)我所有當(dāng)我有所懈怠時(shí)，腦子里總是實(shí)現(xiàn)說(shuō)那句話的聲音，及背景。便又拿起歷史資料，繼續(xù)發(fā)憤圖強(qiáng)，又是放假的前一天，心情卻同往常大相徑庭。
如今，再次聽(tīng)到那句熟悉的話，雖不在說(shuō)自己，卻仍感恥辱與悲憤。回想當(dāng)初那個(gè)狂妄而又無(wú)知的自己，仿佛恍若隔世。
不怕失敗，就怕失敗后仍不思變，只有努力，才能改變一切。
我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句話，忘記那個(gè)恥辱的上午。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇25
很小的時(shí)候，我一放學(xué)，就只想著玩，也不知道究竟在干什么，就磨蹭到了六點(diǎn)。吃完那香噴噴的飯菜，才想起了書(shū)桌上的作業(yè)。剛做一會(huì)兒，心里就癢癢的，心想：我就玩一會(huì)兒，應(yīng)該不要緊吧。這不，便拿了幾個(gè)小玩意擺弄起來(lái)。誰(shuí)料，時(shí)間竟如白駒過(guò)隙般悄悄地溜走，不留一點(diǎn)兒痕跡。在媽媽的再三催促下，我才做完了作業(yè)。那時(shí)，已是九點(diǎn)。我傻站在時(shí)鐘前，因?yàn)闆](méi)時(shí)間練琴了，也不能看書(shū)了。這是我最大的兩個(gè)愛(ài)好……
那時(shí)，我的鋼琴技術(shù)沒(méi)什么長(zhǎng)進(jìn)，每次回課，效果都不太理想。我寫(xiě)作的文筆越來(lái)越差，習(xí)作成績(jī)也在直線下降，甚至無(wú)法理解題意。盡管如此，我仍然改不掉這個(gè)壞習(xí)慣，直到不久以前——“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這首出自《白鹿洞二首》王貞白的名言，深深觸動(dòng)了我的心弦。我徹底醒悟了，我把這句話當(dāng)作座右銘，銘記在心中，我便有了很大的突破。
我平時(shí)中午有午休，所以每節(jié)課間或自習(xí)時(shí)，都盡量把能做的作業(yè)做完。如果還有余下的時(shí)間，我便閱讀課外書(shū)�；氐郊依�，抓緊時(shí)間練琴。于是不到一個(gè)月，我的鋼琴水平就有了很大的進(jìn)步，拿到了考級(jí)證書(shū)，老師還打算再讓我去參加比賽。不過(guò)，習(xí)作方面還有待加強(qiáng)。
有的時(shí)候要讓一個(gè)人完全覺(jué)悟過(guò)來(lái)，不僅要通過(guò)一些深刻的`事，還需要通過(guò)“貴人”的幫助和警示自己的座右銘。時(shí)間是靠自己來(lái)珍惜的，未來(lái)是靠自己創(chuàng)造的，決定權(quán)在我們自己手中！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇26
“孜一！孜一！快叫上你媽，咱們一起去操場(chǎng)上玩兒啊！”
我一聽(tīng)就知道這是我的鄰居，她正在上一年級(jí)，我什么時(shí)候放假，這她比我媽媽還清楚，大概是來(lái)我家的時(shí)候看到那張表了吧！每次放假我都會(huì)和媽媽還有依琳和她的媽媽去操場(chǎng)上散散步。每次她來(lái)教我的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：“孜一，到操場(chǎng)上咱們一起玩兒��！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，到了操場(chǎng)人不算太多，多數(shù)都是依琳的同班同學(xué)，她一看到了她的.同學(xué)就和她同學(xué)去玩了。把剛剛在家里說(shuō)給我玩兒的話，都已經(jīng)跑到了九霄云外我只能和媽媽還有依琳的媽媽一起散散步。漸漸地她的同學(xué)都回家吃飯了，她沒(méi)有人玩兒了，這是就想起我來(lái)了，所以我就會(huì)和她玩兒一些無(wú)聊的游戲。過(guò)了一會(huì)兒她那些同學(xué)都有回來(lái)了，然而她又不給我玩兒了。
我和她在一起玩的時(shí)候，漸漸地發(fā)現(xiàn)她人品不錯(cuò)。有一次晚上她媽媽正在家里收拾，準(zhǔn)備去操場(chǎng)，依琳就來(lái)到了我家，她高興地對(duì)我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)我過(guò)幾天就生日了，給我買(mǎi)一個(gè)大蛋糕�！蔽覌尞�(dāng)時(shí)在旁邊坐著，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)心想：你過(guò)生日給我說(shuō)什么，真是的。”后來(lái)她又給我媽說(shuō)：“距離我過(guò)生日還有19天，孜一她在不在家啊，在家我讓她和我一起吃蛋糕！”媽媽算了算說(shuō)：我不在家�！彼f(shuō)：“拿給我給孜一往冰箱里放一大塊�！甭�(tīng)完了這句話后，我感覺(jué)剛剛我心里想的話都好慚愧，自己還以為她要給我炫耀一下，讓我羨慕。結(jié)果是我想錯(cuò)了，她是想讓我和她一起來(lái)過(guò)這個(gè)生日，然后還要請(qǐng)我吃蛋糕，我卻把她想的那么壞，她才6歲，我比她大6歲，還這么小心眼兒，而她卻這么善良。
這就是依琳留在我心里的印象，她有些煩，但是她卻那么善良。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇27
我們已經(jīng)不再是那個(gè)年少無(wú)知的小屁孩了，經(jīng)過(guò)了一天一天，一年又一年的磨練，我們成長(zhǎng)了，時(shí)間也如同流沙一樣，悄然無(wú)聲的流走，我也是因?yàn)槟蔷湓挘屛腋形颉?/p>
這件事還得追逐到上個(gè)星期六。早上，我剛剛起床，下一秒，老媽就說(shuō)"今天是你奶奶挖紅薯的日子，你和你奶奶一起去，幫你奶奶一起挖，雖然心里有一百個(gè)不情愿，但是嘴上不的不打應(yīng)呀，我奶奶他非常的疼我，我?guī)退菓?yīng)該的。早上八點(diǎn)多，我就把我的“裝備”帶上�！b備’往車上一扔，騎著車子就走，我媽看到此時(shí)的情景，不由得埋怨到，你有沒(méi)女孩的樣子了。
來(lái)不及和媽媽解釋了�？墒堑搅四棠碳遥瑓s發(fā)現(xiàn)奶奶還在吃飯呢，奶奶吃飯的那不緊不慢的吃飯，奶奶那吃飯的樣子，當(dāng)時(shí)又氣又好笑，九點(diǎn)鐘我們才出發(fā)。走時(shí)，我看見(jiàn)奶奶的手里，拿了三個(gè)飯盒。于是我就問(wèn)奶奶：“你不是吃過(guò)了嗎，干什么還帶飯盒？”奶奶說(shuō)：“留中午吃啊！"家里離紅薯地太遠(yuǎn)了，中午就不回來(lái)吃了。
我大約干了一個(gè)小時(shí)，累的實(shí)在不行了，鋤頭一扔，對(duì)爺爺講：“我不干了，誰(shuí)愛(ài)干誰(shuí)干去。”說(shuō)完以后心想：完了，爺爺非生氣不可的說(shuō)：“你的說(shuō)你愛(ài)干不干，這是我第一次看見(jiàn)爺爺發(fā)那么大的火，10點(diǎn)多的時(shí)候已經(jīng)鋤了一大半，奶奶說(shuō)：“吃飯吧�！背燥垥r(shí)，我爺爺把他的.肉和雞蛋都分給了我，嘴上還說(shuō)我不喜歡吃肉和雞蛋。就是這么簡(jiǎn)單的一句話，讓我感到非常的暖心，驚訝的問(wèn)爺爺："爺爺您不生我的氣了啊�！睜敔攨s不知聲在一旁默默的吃飯，此時(shí)我的心里美滋滋的。
所謂的溫暖，也許就是那一句話、一個(gè)動(dòng)作，我們的成長(zhǎng)也需要家長(zhǎng)的陪伴和呵護(hù)。
像這樣一句溫暖的話語(yǔ)，也許再有的人眼里是非常不起眼的，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻有別樣的意義。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇28
生活中有許多感觸令人刻骨銘心，終生難忘。可是在我心靈的最深處，卻有一句令我難以忘懷的話。記得二年級(jí)時(shí)，我上課不敢舉手發(fā)言，只要老師一讓我們舉手發(fā)言，我就趕緊趴到桌子上，生怕老師會(huì)讓我回答。那次，上作文課時(shí)，老師讓全班同學(xué)都想一想作文中的有關(guān)內(nèi)容，然后輪著上講臺(tái)上說(shuō)出來(lái)。
從南牌開(kāi)始輪，恰恰我就坐在南排的倒數(shù)第三座。就這樣輪了一個(gè)有一個(gè)，眼看著就要輪到我了，我看在眼里急在心里：這可怎么辦呀！如果沒(méi)說(shuō)好，會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒Φ腵。下一個(gè)就要輪到我了，我像熱鍋上的螞蟻似地，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)；東瞧瞧西望望，尋找著逃避的方法�？墒抢咸爝�是不肯放過(guò)我，終于該我了。我膽膽怯怯地走到講臺(tái)上，剛要張嘴背，可一著急卻什么都忘了。只好求救地看著老師，希望老師給我一道通關(guān)令。這時(shí)老師輕輕撫摸地?fù)崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)：“不要怕，世上無(wú)難事，只怕有心人，老師相信你能行，要對(duì)自己有信心."老師的一句話像一陣溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了我的心田。
以后的日子里，我再也不怕舉手發(fā)言了，并且每一節(jié)課都會(huì)多次發(fā)言。我再也不怕舉手發(fā)言了，而且學(xué)會(huì)了表達(dá)自己內(nèi)心的感覺(jué)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那句改變了我膽小的話，更不會(huì)忘記說(shuō)這句話的人——老師。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇29
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它說(shuō)“老人永遠(yuǎn)是寂寞的，……活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí)，我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上。
一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。
爺爺，他不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。于是，他成了孤單一人。
那個(gè)夏天，我陪著他，看電視。電話鈴“呤……”的`響了，我一接，又是爸媽，在這住了幾天，就已經(jīng)想我想得睡不著，一天兩個(gè)電話還不夠。按常例，聽(tīng)完電話便掛了。坐在一旁的爺爺問(wèn)：“是你爸，還是你媽？”我笑了笑，說(shuō)：“是媽！”他嘆了口氣：“水總是往下流！”對(duì)于這句話，我二丈的和尚摸不著頭，“爺爺，什么意思？”他說(shuō)：“我一個(gè)人住在這，電話十天才響一次，而有了你，電話三天就可以響十次。
這句話，深深的觸痛了我的心靈。的確，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，也是如此，子女都獨(dú)立，有了自己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。
趕快為老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味；，也許是一枚親手采摘的野果；也許是一束美不勝收的花；也許是一張問(wèn)候的小卡片；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)；也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的。
“常回家看看，回家看看，哪怕……”。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇30
入夏的五月，天氣溽熱，沉甸甸的空氣會(huì)聚在一起，讓人呼吸不暢，整個(gè)城市像是被放進(jìn)了電烤箱。
熾熱的陽(yáng)光射進(jìn)我的屋子，桌子上擺放著一杯亮晶晶的冰水，玻璃壁落下的水滴浸濕了杯墊。但是我依舊一絲不茍的坐在桌前，認(rèn)真地完成這周的作業(yè)�，F(xiàn)在我懂得了學(xué)習(xí)不僅是我自己學(xué)，我身上也有著媽媽對(duì)我傾注的一切希望�？帐幨幍奈輧�(nèi)就我一個(gè)人，媽媽出去購(gòu)物了，她現(xiàn)在對(duì)我的自覺(jué)很放心。整理了一下剛寫(xiě)完的學(xué)案，我的思緒飄到了幾天前的那個(gè)晚上……
又去畫(huà)國(guó)畫(huà)了，耗到了很晚，等到家時(shí)，月已經(jīng)漸漸隱出了身，連叆叇的暮靄都泛了暗色。我委實(shí)應(yīng)了“早出晚歸”一詞�？戳丝从浭卤荆页蠲疾徽�，哪項(xiàng)都不少，媕娿的我還是選擇寫(xiě)數(shù)學(xué)，想：這應(yīng)該快些吧，只有兩頁(yè)。可是越急這題越想不出來(lái)，望著我用蝸牛速寫(xiě)出來(lái)的渺渺幾筆，忍不住按了按太陽(yáng)穴，莫不是癡騃了……
“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？都九點(diǎn)了！”媽媽焦急的走了進(jìn)來(lái)，雙手不停的捋著衣角，顯然在為我的速度擔(dān)憂。
“還沒(méi)�！蔽抑坏膽�(yīng)了一句。
“快點(diǎn)兒吧！今天連琴都沒(méi)有練，再這樣下去你干脆放棄得了！”媽媽步步緊逼，還帶了點(diǎn)賭氣的味道。
“明天再多練會(huì)兒吧�！蔽业穆曇粢琅f是平淡的，可是內(nèi)心卻波濤洶涌，為什么媽媽總是不留一絲余地的`痛斥我！
“明天？哼！又有多少個(gè)明天！”
“媽，你別說(shuō)了行嗎？你再說(shuō)下去，我都沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了！”叛逆的我沖著媽媽大聲喊道，話語(yǔ)間盡是不耐煩。
“啪！”媽媽的巴掌毫不留情的打在我臉上，火辣辣的疼，不用看我也知道，那里現(xiàn)在定是一片紅腫的手印�？晌抑皇谴舸舻赝鴭寢專揖谷话ご蛄�！
我怔怔的坐在椅子上，不知所措地看著媽媽。卻看見(jiàn)，眼淚從她的眶里傾瀉而出，一滴滴地落在桌子上。只聽(tīng)見(jiàn)她顫聲道：“你可知，媽媽做的一切，說(shuō)的一切都是為了你！”可是倔強(qiáng)的我卻強(qiáng)忍住撲進(jìn)她懷里的沖動(dòng)，把頭深深的埋起來(lái)。因?yàn)槲也幌肼冻鑫业臏I花……
用不著去猜測(cè)母親的愛(ài)，因?yàn)槟且磺卸紴榱四恪耙磺卸际菫榱四恪�，不知為何，這句曾在我耳畔響過(guò)數(shù)次的話，竟在那一刻，觸動(dòng)了我心弦……
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇31
夜深了，天空很平靜。
似乎有無(wú)數(shù)的心纏繞著它！我出去散步，呼吸著夜晚的氣息。
我閉上眼睛，張開(kāi)雙臂向前走。
突然，一個(gè)小男孩因?yàn)樗念B皮行為在我背上重重地打了一球。
我呻吟著，想知道誰(shuí)這么不文明。
但是小男孩小聲說(shuō):“對(duì)不起，我妹妹害羞地跑了。
”他也許有罪或害怕，但他的話深深地印在我的腦海里，似乎觸動(dòng)了我內(nèi)心的心弦。
我仔細(xì)地思索著這三個(gè)字，也許我沒(méi)有感受到痛苦，也許我已經(jīng)不再責(zé)怪這個(gè)可愛(ài)的小男孩——我很抱歉這三個(gè)字一直在我的腦海中蕩漾，使我無(wú)法入睡！一個(gè)孩子可以承認(rèn)錯(cuò)誤并知道它們。
他有勇氣說(shuō)出來(lái)。
這對(duì)許多人來(lái)說(shuō)很難做到。
我不僅不能責(zé)怪他，而且非常欽佩他。
我多么希望再見(jiàn)到那個(gè)小男孩。
我想親自告訴他:沒(méi)關(guān)系！我突然想到這個(gè)小男孩的球可能還沒(méi)有被拿走。
所以我跑下去找球。
抬起頭，面對(duì)著男孩的眼睛，他的眼里仍然隱含著那種歉意，他遲疑地說(shuō):“姐姐，對(duì)不起！”還疼嗎？我站在那里盯著面前的`大眼睛看了很久。
聲音似乎穿過(guò)了我的胸膛。
事實(shí)證明，在越來(lái)越冷的夜晚，我會(huì)感到溫暖。
一句“對(duì)不起”包含道歉，揭示了人性的真、善、美，能給人的生活帶來(lái)積極的能量。
我的心被深深地感動(dòng)了，我不再感到夜晚的寒冷。
我希望我們能向那些道歉的人道歉。
夜很深，但我不再害怕。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇32
曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，“老人永遠(yuǎn)是寂寞的，……活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí)我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上？
一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。
爺爺，他不喜歡城市快節(jié)奏的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。于是，他成了孤單一人。
那個(gè)夏天，我陪他看電視。電話響了起來(lái)，我一接又是爸媽，在這住了幾天，就已經(jīng)想我想的睡不著，一天兩個(gè)電話還不夠。按常例，聽(tīng)完電話便掛了。坐在一旁的爺爺問(wèn)：“是你爸，還是你媽？”我笑了笑，說(shuō)：“是媽！”他嘆了口氣：“水總是往下流的！”對(duì)于這句話，我丈二的.和尚摸不著頭，“爺爺，什么意思？”他說(shuō)：“我一個(gè)人住在這，電話十天才響一次，而有了你，電話三天就可以響十次！”
這句話深深觸動(dòng)了我的心靈，的確，對(duì)于與爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，子女都獨(dú)立了，有了自己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。
趕快為老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味，也許是一枚親手采摘的野果，也許是一束美不勝收的花，也許是一張問(wèn)候的小卡片，也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許只是含著體溫的一枚硬幣：在“孝”的天平上，它們是等值的。
“常回家看看，回家看看，哪怕……”
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇33
當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，那句話為我指明方向；當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，那句話給我力量。
敢飛，才有天空
“欣欣，下個(gè)星期上海有拉丁舞全國(guó)比賽，你可以去試試�！蔽抑皇屈c(diǎn)點(diǎn)頭。
晚上，回到家后不知怎么的，我腦子里想的都是鄭老師的話。拉丁舞全國(guó)賽，對(duì)我有著極大的誘惑，可是我怕自己取不得好成績(jī)。從小，我就喜歡跳舞�？墒�，自己有一個(gè)缺點(diǎn)，就是音樂(lè)節(jié)奏怎么也聽(tīng)不正確，以前比賽的成績(jī)都不是很理想。
怎么辦？這次拉丁舞全國(guó)賽我到底參不參加？我真的很喜歡跳舞，只是……“嗨，欣欣，發(fā)什么呆呢？”我的舞伴突然蹦到我面前，“你是在想拉丁舞全國(guó)賽吧，你參加嗎？”她用親切的話語(yǔ)吻著我�！八懔税桑铱隙ú恍械�，我怕我音樂(lè)節(jié)奏聽(tīng)錯(cuò)�！蔽抑缓脽o(wú)奈地?fù)u搖頭�！霸趺纯梢赃@樣呢？”她突然朝我喊道，“欣欣，你知不知道，這場(chǎng)比賽比的不僅僅是跳的好與壞，更重要的是心態(tài)，你不參加怎么能知道自己能不能行，參加了，或許還有希望，但是不參加，就一定沒(méi)有希望。敢飛，才有天空啊！”
在觸動(dòng)我心靈的那一剎那，我明白了不管是多大的挑戰(zhàn)，只要你努力去試一試，搏一搏，敢飛，才有天空。
微笑，才有太陽(yáng)
“天啊，這怎么可能！”我驚叫道。一定是老師算錯(cuò)了分?jǐn)?shù)，我雙手捧著試卷認(rèn)認(rèn)真真的把分?jǐn)?shù)重新算了一遍，沒(méi)有錯(cuò)，真的是我自己考差了。我的心猛地一沉。
怎么辦，怎么向父母交代�。吭趺聪蚶蠋熃淮�？怎么想自己交代��？94分，離滿分還差26分。我怎么考的啊，再說(shuō)我平時(shí)語(yǔ)文成績(jī)還挺好的�。∵@成績(jī)誒。
“欣欣，別自責(zé)了�！鼻嗖俗哌^(guò)來(lái)輕輕拍了拍我的肩膀，“誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)呢，關(guān)鍵是，你失敗了，重新振作起來(lái)，微笑著面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)看到，太陽(yáng)依然升起。微笑，才能看見(jiàn)太陽(yáng)！”
我的'心仿佛被什么給觸動(dòng)了一下。對(duì)啊，我應(yīng)該振作起來(lái)，微笑著面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，這樣才可能成功。想到這兒，我又重新恢復(fù)了力量，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
在那一刻我又重新恢復(fù)了力量，我明白了，不管遇到多大的挫折，只要我們能重新振作起來(lái)，相信自己，微笑著面對(duì)挫折，微笑，才有太陽(yáng)！
以后，在我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)輕聲告訴自己那曾經(jīng)觸動(dòng)我、給我力量的話——敢飛，才有天空；微笑，才有太陽(yáng)！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇34
老師的一句話，觸動(dòng)了我，使我提高了做作業(yè)的效率。
下午放學(xué)，我一回到家就自覺(jué)地在我的書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)。開(kāi)始，我的心很散，東動(dòng)動(dòng)，西看看，但我想到老師的一句話，就馬上集中精神，很快就寫(xiě)好了作業(yè)，只有日記還沒(méi)有寫(xiě)，我想：現(xiàn)在還早，吃了晚飯后再寫(xiě)吧。但當(dāng)我想起老師的一句話，心想：不行，要抓緊時(shí)間。于是，我又奮力地寫(xiě)……還不到七點(diǎn)半，我把寫(xiě)好的日記交給爺爺看，爺爺感到好奇怪，問(wèn)：“書(shū)涯，為什么今天這么早就寫(xiě)好了？”我回答說(shuō)：“是老師的一句話教育了我，老師說(shuō)：每天到八點(diǎn)鐘，如果還沒(méi)有做完作業(yè)，就不要做了�！�
我知道，老師的這句話，是愛(ài)護(hù)也是批評(píng)。老師怕我睡得太遲，第二天上課會(huì)沒(méi)有精神，也會(huì)影響發(fā)育；同 時(shí) 老師的'話也是批評(píng)我做作業(yè)自由散慢的壞習(xí)慣。其他同學(xué)都能在八點(diǎn)鐘前完成作業(yè)，為什么我不能呢？！老師，您在我不自覺(jué)形成的學(xué)習(xí)壞習(xí)慣時(shí)推我一把，觸動(dòng)我改正，引導(dǎo)我在正確的學(xué)習(xí)道路上前行，我一定記取您給我終身受益的批評(píng)和幫助，在學(xué)知識(shí)學(xué)做人的征途上勇往直前！
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇35
去年，我有將近大半個(gè)暑假?zèng)]有見(jiàn)到姥爺姥姥了，現(xiàn)在也不知道姥爺?shù)奶悄虿≡趺礃恿耍孟肴タ赐麄冄剑?/p>
那天，風(fēng)和日麗，上午的時(shí)候，媽媽接了個(gè)電話，不知說(shuō)了些什么，就神神秘秘地對(duì)我說(shuō)：“飛飛，穿上衣服，咱們?cè)撟吡��！?/p>
“去哪兒呀？我可不去游樂(lè)場(chǎng)！”
“去了你就知道了！”媽媽回答。我穿上衣服走出家門(mén)，隨著媽媽上了車。汽車緩緩駛出了小區(qū)，一路上，盡管我一直追問(wèn)，但媽媽卻一直不回答我，似乎有什么秘密似的。
汽車駛到了和平街，我這才恍然大悟，原來(lái)媽媽要帶我去姥姥家呀！到了姥姥家，我跳下車，急忙奔向那朱紅色的大門(mén)，媽媽緊跟著我也走了過(guò)來(lái)。開(kāi)了門(mén)，我邁進(jìn)那熟悉的小院，突然有人拍了拍我的背，我扭頭一看，天哪！姥姥什么時(shí)候在我后面的，我嚇得坐到了地上，“姥姥，您知不知道，人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊搜剑 边@時(shí)姥爺從屋里緩緩走了出來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“你想吃什么呀，姥爺給你買(mǎi)，咳咳咳咳……”說(shuō)著便咳嗽了幾聲，我這才知道，姥爺感冒了。
姥爺問(wèn)完這句話，就急忙和姥姥到后院給我準(zhǔn)備午飯去了，我望著他那瘦弱的背影，心里好似翻倒了五味瓶。盡管姥爺每次在我來(lái)時(shí)，都問(wèn)我想吃什么，但我覺(jué)得這次的問(wèn)候特別觸動(dòng)我的心。
姥爺對(duì)我的愛(ài)全部包含在了那一句句的'問(wèn)候中，一次次的關(guān)心中。
那句話,觸動(dòng)了我的心靈作文 篇36
一白衣男子從遠(yuǎn)處朝這里走來(lái)，走到樹(shù)蔭下靜立著，他抬頭仰望，臉上帶著微笑，那張臉俊美和善，似乎在傾聽(tīng)美麗動(dòng)人的故事？我們都懂得保護(hù)自己，我們已經(jīng)不再是幼稚的小孩子了，不需要再靠任何人的守護(hù)。觸動(dòng)了我心靈的一句話-寢二樓，祈窗眼，可見(jiàn)人間夏意，清雨飄，艷花搖，自引深院花香。
他可能是愧疚，也可能是害怕，但他那句話，深深地印在我的腦海里，心靈深處的弦好像被觸動(dòng)了一下。我仔細(xì)地回味著這三個(gè)字，或許我已經(jīng)感覺(jué)不到疼了，或許我已經(jīng)不再責(zé)怪那個(gè)可愛(ài)的小男孩了------“對(duì)不起”這三個(gè)字一直在我腦海里蕩漾，攪得我睡不著覺(jué)！一個(gè)小孩子能認(rèn)錯(cuò)，能知錯(cuò)，他勇于說(shuō)出來(lái)，這是很多人難做到的。我不但不能責(zé)怪他，而且我還很敬佩他。我多么想再見(jiàn)到那位小男孩。
想親口對(duì)他說(shuō)一聲：沒(méi)關(guān)系！突然想起，那個(gè)小男孩的皮球或許還沒(méi)拿走吧！于是，我跑了下去，找那個(gè)皮球。抬起頭，正對(duì)上那個(gè)男孩子的眼眸，他眼中依舊隱含著那種歉意，他吞吞吐吐地說(shuō)道：“姐姐，對(duì)不起！還疼嗎？”我愣在那里，盯著前面那雙大大的`眼睛很久。那聲音仿佛穿過(guò)胸膛，原來(lái)我在越來(lái)越冷的晚上也可以是暖和的。一句“對(duì)不起”包含著歉意，流露出人性的真、善、美，可以給人的生活帶來(lái)正能量。
我的心靈受到深深的觸動(dòng)，我不再感到夜晚的冷。我希望我們對(duì)自己有過(guò)歉意的人也說(shuō)聲“對(duì)不起”。夜，真的深了，但夜不再讓我恐懼。
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