學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編收集整理的學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)1
為進一步增強防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，我校積極開展“防災(zāi)減災(zāi)”教育宣傳活動，全體師生通過學(xué)習(xí)實踐，學(xué)校預(yù)防控制能力有效增強，全體師生應(yīng)急知識和自救能力明顯提升�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、為了保證活動順利有效的組織實施
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論與研究宣傳周活動的內(nèi)容、要求、目標(biāo)，制定《學(xué)�！胺罏�(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。
二、積極宣傳，營造氛圍
我校高度重視“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳工作xx月xx日學(xué)校利用升國旗儀式進行了以《如何防震減災(zāi)》為主題的國旗下講話，號召全體師生做到：增強防災(zāi)減災(zāi)意識，提高自我參與防災(zāi)減災(zāi)工作的自覺性和主動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識，提高綜合減災(zāi)能力。積極配合學(xué)校的抗災(zāi)防災(zāi)演練，防患于未然。防災(zāi)減災(zāi)，從個人做起。做好宣傳教育工作，營造安全教育活動氛圍。
三、各班出一期安全教育黑板報
搜集相關(guān)安全教育的資料，讓學(xué)生能夠從中引起注意，并獲得相關(guān)安全知識，加強學(xué)生之間的互相交流與學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，共同進步。
四、印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料
各班開展以“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”為主題的主題班會。學(xué)校收集整理印發(fā)防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認(rèn)真開好主題班會，對學(xué)生進行防震、防火、防雷電、雷雨天氣、泥石流等安全教育，讓學(xué)生將安全牢記在心中。
五、學(xué)校張貼安全宣傳標(biāo)語
電子顯示屏滾動顯示標(biāo)語：“識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能”。并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。
六、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處
學(xué)校圍繞“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”安全教育主題，認(rèn)真分析學(xué)校目前安全工作現(xiàn)狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環(huán)節(jié)、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學(xué)校的安全教育真正落到實處。
七、開展了防地震疏散演練活動
我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)日”系列活動，對全體學(xué)生進行了安全教育宣傳動員。進一步增強了我校師生防災(zāi)減災(zāi)意識，最大程度防止災(zāi)害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全，確保校園安全穩(wěn)定。在以后的學(xué)校工作中，繼續(xù)將安全放在第一位，讓學(xué)生安全健康快樂的成長。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)2
5月12日是我國“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題為“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對”。為認(rèn)真做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳教育工作，城北小學(xué)根據(jù)張家港市教育局《關(guān)于做好20xx年防災(zāi)減災(zāi)日有關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合學(xué)校實際，大力營造“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳氛圍，通過開展防災(zāi)減災(zāi)“五個一”系列活動，增強師生防災(zāi)減災(zāi)觀念，全面提升師生應(yīng)對各類災(zāi)害事件的防范意識和自我保護能力。現(xiàn)將活動小結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，要求明確
學(xué)校成立了以龐麗君校長為組長，蔣敏紅副校長為副組長的防災(zāi)減災(zāi)日活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長室聯(lián)合德育處、總務(wù)處一起召開“防災(zāi)減災(zāi)日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，會上對活動要求進行明確，并制定了“防災(zāi)減災(zāi)日”活動方案。
二、宣傳到位，有效落實
安全教育工作是學(xué)校教育工作的首要工作。學(xué)校利用電子屏、校園網(wǎng)等平臺，向師生、家長宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識，各班在黑板報安全版塊進行防災(zāi)、避險知識宣傳。班主任更是利用晨會、班會課加強對學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)的教育，切實增強學(xué)生的安全意識和防范能力。
5月9日升旗儀式，城北小學(xué)給全體師生進行了“防災(zāi)減災(zāi)”知識講座。
5月12日(周二)大課間，學(xué)校組織全校師生進行應(yīng)急避震疏散演練。演練前明確了各責(zé)任老師的崗位和職責(zé)。當(dāng)全體師生聽到警報后，各班按照學(xué)校制訂的緊急疏散路線圖，在班主任老師的帶領(lǐng)下，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)大樓，在操場集中并對班級人數(shù)進行了清點。整個演練過程安排周密，疏散有序，配合默契，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。
應(yīng)急疏散演練結(jié)束后，蔣敏紅副校長對此次應(yīng)急疏散演練活動進行了細(xì)致的總結(jié)，強調(diào)了逃生中還值得注意的問題，并提出了學(xué)校安全工作的進一要求。
5月13日班會課，各年級都認(rèn)真開展了“防災(zāi)減災(zāi)”主題班會，低年級班主任結(jié)合安全教育讀本和安全教育平臺，通過具體事例對學(xué)生進行教育;中、高年級大部分班級則由學(xué)生主持，通過小品再現(xiàn)、知識競猜、案例辨析等活動，學(xué)知識、練技能。
三、專題講座，興趣盎然
燃?xì)獾陌踩o系著每一個家庭的幸福，學(xué)會一些燃?xì)獾陌踩R對于小學(xué)生來說也尤為重要。本周四，學(xué)校邀請港華燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T來校進行了一場別開生面的燃?xì)庵R安全講座。工作人員不僅給孩子講了很多關(guān)于燃?xì)獍踩褂玫闹R，還給孩子們準(zhǔn)備了豐富的禮物，在與孩子們一問一答的游戲互動中，讓孩子們對燃?xì)庵R有了更深入的了解。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)3
為切實做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項工作，促進學(xué)校安全教育，實踐-，實現(xiàn)民族團結(jié)教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合我們--小學(xué)的實際，積極、主動、科學(xué)、有效地開展豐富多彩的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍。另外，以李校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，動員全校師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動，不斷提高全校師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，為構(gòu)建“陽光校園”“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F(xiàn)就我�；顒忧闆r總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，活動到位
為了確�；顒勇涞綄嵦�，我校成立了由李校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、積極宣傳，營造氛圍
1、我們學(xué)校通過校園廣播站、宣傳欄、黑板報、手抄報、升旗儀式、主題班會等陣地，大張旗鼓地向?qū)W生進行安全宣傳教育
在學(xué)校圍墻外張貼宣傳，在操場內(nèi)醒目處張掛宣傳橫匾；了解道路交通、溺水、飲食衛(wèi)生和防雷擊等事故的發(fā)生根源與預(yù)防；學(xué)校組織出版《地震基礎(chǔ)知識》專題板報，向?qū)W生介紹地震知識及防震要領(lǐng)，各班也出一期安全班隊墻報；每個班還利用《品德與社會》課的教材內(nèi)容組織學(xué)生進行“如何應(yīng)對自然災(zāi)害”的交流與討論。向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的甲型h1n1流感的知識，防溺水及防安全事故的知識，大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。
2、舉行“交通安全、安全用電、防火、防水宣傳教育”活動
我校為了進一步深入貫徹執(zhí)行上級“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”的指示精神，把建設(shè)“平安校園、陽光校園”的各項工作落到實處，為讓學(xué)生了解更多的知識，掌握交通安全、安全用電、防火、防水的專業(yè)技能，我們邀請了消防大隊、交通隊、供電局等專家到學(xué)校開展了專題講座。這項活動的開展使學(xué)生們進一步了解了安全用電的有關(guān)知識，提高了師生安全意識和技能，對保證師生人身安全大有裨益。
三、認(rèn)真籌劃，活動多樣
根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動的通知》要求，學(xué)校以首個“防災(zāi)減災(zāi)日”為契機，集中開展一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育活動。重點抓好“八個一”活動，即：上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課；組織一次防災(zāi)減災(zāi)專題講座；進行一次防災(zāi)減災(zāi)專題廣播；開好一次防災(zāi)減災(zāi)主題班會；辦好一期防災(zāi)減災(zāi)宣傳欄；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)影像片；觀看一次防災(zāi)減災(zāi)圖片展；開展一次防災(zāi)減災(zāi)專項演練，切實提高廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險防范意識、避險自救互救知識和能力。
比如：我校開展演練，增強安全意識。學(xué)校在扎實抓好“加強防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”主題教育活動的同時，還結(jié)合本校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在極短的時間內(nèi)師生全部按照預(yù)定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全地帶，達到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的成功。這次演練，推動了學(xué)校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，不斷增強師生防災(zāi)減災(zāi)意識和防范能力。
另外，學(xué)校還組織人員對學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。
今后，--小學(xué)將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實際，進一步豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”“陽光校園”提供強有力的安全保障。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)4
由于我國近幾年多次發(fā)生地震，為了使我們學(xué)生的生命安全得以保證，掌握危難時自救的方法是必需的，學(xué)校是人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，我校制訂了“--中心小學(xué)防震應(yīng)急預(yù)案”，并在-月-日上午進行了實際演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學(xué)校召開了防震演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學(xué)生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
xx月xx日早操時間，校園鈴聲長鳴，防震逃生演習(xí)活動開始。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號發(fā)出后，全校師生就近應(yīng)急避震，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進行簡要總結(jié)。校長宣布防震、消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結(jié)。
整個演練過程井然有序，歷時1分20多秒，達到了預(yù)期的效果。這次活動全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到2分鐘，演練按預(yù)案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對學(xué)�！斗勒饝�(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進一步增強師生防震意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對地震事件的能力，整個演練活動達到了預(yù)期目標(biāo)。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)5
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月12日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時30分，參加人員全體師生共900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及，進一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。閆校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長史主任，身先士卒，對演練工作的全過程進行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年5月12日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
四、通過演練，活動達到預(yù)期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1.師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使師生的、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
通過這次的'消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)6
5月12日是我國第-個防災(zāi)減災(zāi)日，--街道辦公室圍繞活動主題“減輕社區(qū)災(zāi)害風(fēng)險，提升基層減災(zāi)能力”，四項要求扎實開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動，確保師生生命財產(chǎn)安全�，F(xiàn)就活動的開展情況作如下總結(jié)：
一是提高活動認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校成立“防災(zāi)減災(zāi)周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動計劃，并將活動方案要求下發(fā)至每一名安全工作人員與教師，按照“一崗雙責(zé)、齊抓共管”的要求，堅決克服麻痹松懈思想，強化底線思維和紅線意識，抓關(guān)鍵、抓薄弱環(huán)節(jié)、抓重點部位，確�；顒釉鷮嵱行�，擲地有聲。
二是拓新宣傳，活化主題教育內(nèi)容。學(xué)校除充分利用電子屏、、宣傳欄、主題班會、校園廣播等方式外，還通過QQ群、微信等新媒體向?qū)W生家長普及防災(zāi)減災(zāi)，要求克服內(nèi)容空泛老生常談，做到圖文并茂形式靈活，真正使學(xué)生家長對教育內(nèi)容入眼入心入行動;積極協(xié)調(diào)安監(jiān)、應(yīng)急、地震、氣象、民政等部門，進校、園舉辦講座培訓(xùn)，接受防災(zāi)減災(zāi)工作的專業(yè)指導(dǎo)，聯(lián)合開展“體驗式、參與式”防災(zāi)減災(zāi)活動。
三是組織疏散演練，提升應(yīng)急避險技能。各學(xué)校在防災(zāi)減災(zāi)周期間要組織開展一次應(yīng)急疏散演練活動。演練前有方案、演練中有秩序，演練后有總結(jié)。確保通過演練活動讓學(xué)生熟悉預(yù)警信號、逃生疏散路徑和應(yīng)急避險知識技能。學(xué)校的應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護師生的生命安全，減少災(zāi)害損失。積極邀請安監(jiān)部門現(xiàn)場指導(dǎo)演練，確保演練工作扎實開展，取得實效。
四是開展隱患大排查，確保汛期零隱患。結(jié)合當(dāng)前的安全形勢和季節(jié)特點，“防災(zāi)減災(zāi)周”集中組織開展校園防汛安全自查工作和校園災(zāi)害風(fēng)險隱患排查治理活動，對各類建筑物、校內(nèi)樹木及消防、避雷、用水、用電、管網(wǎng)、應(yīng)急等設(shè)施進行全面檢查，組織專業(yè)人員開展災(zāi)害風(fēng)險評估，梳理安全隱患清單，明確整改治理方案，落實責(zé)任人和完成時限，確保校園安全零隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)7
一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)管理
學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神。建立以校長為組長的學(xué)校“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組;制定了“應(yīng)急避險大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動方案。
二、廣泛宣傳，開展系列活動
1、4月29日班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。
2、5月1日前由消防設(shè)備設(shè)施檢查組、教學(xué)設(shè)施設(shè)備檢查組對校內(nèi)一切設(shè)施設(shè)備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整治。
3、5.7每班發(fā)放一份《小學(xué)生自護自救安全常識》由班主任對學(xué)生開展自救自護的培訓(xùn)，重點加強學(xué)生的逃生意識和技能訓(xùn)練。
4、5.8前每班出了一期防震減災(zāi)的，由政教處進行評比，這次的黑板報從版面的設(shè)計到內(nèi)容的選擇都是由學(xué)生自己完成，出的都非常的棒，因此政教處決定班班有獎，不僅提高了學(xué)生的積極性，更是在過程中學(xué)到了很多防震救災(zāi)的知識。
5、5月11日利用對全校師生進行。
6、5月12日開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育。
7、5月13日開展自救自護三字經(jīng)背誦比賽(分年級，選擇不同的評分標(biāo)準(zhǔn))
8、5月12日結(jié)合市區(qū)教育局“全省萬校師生應(yīng)急避險大演練活動”相關(guān)活動，開展演練。5月12日上午9點40分，廣播室內(nèi)突然傳出警報聲，政教處主任朱老師緊急通報學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請同學(xué)和老師馬上撤離。朱老師話音剛落，同學(xué)們已在老師的組織下，用毛巾、紅領(lǐng)巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達操場集合。此次火場逃生演習(xí)，進一步提高了師生火場中自救、自護的能力，提高了師生應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
9、全校每名學(xué)生寫一篇自救自護案例，其中每班選出三篇優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作上交政教處，并由政教處進行評比。
10、每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。
三、取得效果
1、學(xué)生面更廣了，安全意識更強了，對注意安全的理解更深了。
2、通過對各種災(zāi)害避險知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生的自我保護能力和意識更高了。
3、管理機制更加完善，教育責(zé)任到人，落實到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。
總之，通過“防災(zāi)減災(zāi)”宣傳周，特別是逃生演練這一契機，大大加強了對學(xué)生的安全教育，建立起了一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學(xué)校的一切安全工作。
【學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)工作總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校5.12防災(zāi)減災(zāi)活動方案05-13
5.12學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動簡報05-12
5.12防災(zāi)減災(zāi)日標(biāo)語05-12
2016年5.12學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)日活動簡報09-01
防災(zāi)于未然的5.12防災(zāi)減災(zāi)日主題征文06-20
5.12防災(zāi)減災(zāi)日的宣傳標(biāo)語02-08