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      2. 我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2022-10-28 17:28:50 曉峰 我要投稿
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        我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文(精選21篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文(精選21篇)

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇1

          我喜歡讀書(shū),所以我有自己的書(shū)房,雖然它有點(diǎn)陜窄,但它卻是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的海洋。每一次走進(jìn)書(shū)房里,我便覺(jué)得自己像在書(shū)海中盡情地遨游,是他給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想……

          在書(shū)房里,我閱讀過(guò)各種各樣的書(shū),還寫(xiě)出很多讀書(shū)筆記。我從《窗邊的小豆豆》、《綠山墻的安妮》、《四大名著》等書(shū)中學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),每次讀完一本書(shū),就好像挖掘到無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,不亦樂(lè)乎。在這書(shū)房里,讓我讀懂了醫(yī)生是一個(gè)多么純潔和崇高的職業(yè),我越來(lái)越向往這份職業(yè),在我心里就有了這樣的一個(gè)夢(mèng)想,要當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,我想幫人們治病,救死扶傷,盡早盡可能的為病人解除痛苦。這書(shū)房,還哺育了我想成為一名杰出的`建筑家和發(fā)明家的夢(mèng)想:將來(lái)我要建造一座奇特的學(xué)校,一切都是那么的智能全自動(dòng)化……學(xué)校的大門(mén)安裝指紋智能全自動(dòng)化系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)能自動(dòng)識(shí)別本校的師生;校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著,像一朵朵盛開(kāi)的鮮花矗立在綠叢中,每棟樓房上面都分別閃爍著“教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)樓、科技樓”的字樣,晚上看到這般景色,給人一種神秘、莊嚴(yán)的感覺(jué);教學(xué)樓有智能全自動(dòng)化調(diào)溫設(shè)備,它能根據(jù)室外的溫度進(jìn)行智能化調(diào)節(jié),讓每個(gè)教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣,學(xué)生們?cè)僖膊挥脫?dān)心冬天的寒冷和夏天的炎熱,讓他們能更加專心的學(xué)習(xí);總之,讓老師們工作不會(huì)太苦太累,學(xué)生們學(xué)習(xí)也會(huì)更輕松愉快。

          這個(gè)書(shū)屋孕育著我很多夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,我決定從現(xiàn)在起,要努力學(xué)習(xí),天天向上。我為書(shū)房而有夢(mèng),為夢(mèng)而拼搏,為拼搏而付出,最后,我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇2

          在農(nóng)家書(shū)屋,在知識(shí)的海洋,我就像一條小魚(yú)在海洋深處游著,追求著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

          我在看了《媽媽請(qǐng)你原諒我》之后,明白了,在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情,多理解爸爸和媽媽的.良苦用心。曾經(jīng)的我會(huì)耍點(diǎn)小脾氣,有時(shí)還有些懶,讀了此書(shū)后,我決心盡力改掉它們。同時(shí)非常感謝爸媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與教導(dǎo)。爸爸媽媽我愛(ài)你們。

          后來(lái)我看了《一分鐘探案》非常驚險(xiǎn)刺激,可以分辨某人說(shuō)的話是否正確,也可以學(xué)會(huì)猜穿謊言。還可以讓你做一個(gè)小偵探,找出答案并說(shuō)出來(lái)一定會(huì)讓大家大吃一驚。這樣一定會(huì)很爽。

          我還和朋友一起看過(guò)《雷鋒的故事》講了雷鋒小時(shí)候家里不僅窮,而且還經(jīng)常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了,只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。后來(lái),他的弟弟因吃不飽,穿不暖又染上了傷寒而去世,媽媽呢不久后也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒(méi)被這些打倒,他堅(jiān)強(qiáng)的活著,并成了一位愛(ài)人民,愛(ài)祖國(guó),樂(lè)于助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝,但到現(xiàn)在雷鋒還被人們深深愛(ài)戴!皩W(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這口號(hào)一直流傳至今。

          看了這些書(shū),讓我學(xué)了不少知識(shí),明白了許多道理。知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的,有一句老話說(shuō)的好啊“活到老學(xué)到老,還有三分學(xué)不到”。那就讓我們盡情的在書(shū)海里暢游吧!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇3

          今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子,我約了幾個(gè)小伙伴去圖書(shū)館看書(shū)。一進(jìn)圖書(shū)館,映入眼簾的書(shū)籍讓我興奮不已。整齊的書(shū)柜像一堵堵墻,一排排書(shū)有序且分類擺放在屬于自己的格子中,有歷史、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、財(cái)經(jīng)等十幾種類型,看得我眼花繚亂,仿佛徜徉在書(shū)海中。整個(gè)圖書(shū)館靜謐、溫馨,閱讀桌中央吊著古色古香的大燈,別有一番韻味。最引人注目的是那群中學(xué)模樣的孩子,他們安靜地坐在那聚精會(huì)神地翻閱著,思考著,仿佛陶醉在這濃濃的書(shū)香氣息中。

          我和小伙伴各自選了自己喜歡的書(shū)籍,靜靜地翻閱著,貪婪地啃食著。因?yàn)樽罱蠋熗扑]我看看古代書(shū)籍,所以我選了一本少年版的《中華五千年》,我深深地被里面的內(nèi)容吸引著。

          當(dāng)我看到以蘇秦為代表的戰(zhàn)國(guó)縱橫家如何馳騁于各國(guó)的外交場(chǎng)合,憑三寸不爛之舌說(shuō)動(dòng)天下時(shí),我不由得萬(wàn)分佩服縱橫家的口才。由此我也更加明白語(yǔ)言是門(mén)藝術(shù),一種技能,我應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí),平時(shí)多鍛煉自己的表達(dá)能力。

          當(dāng)我看到清圣祖康熙,8歲登基,除掉專橫跋扈的權(quán)臣鰲拜,平定吳三桂的三藩之亂,平定準(zhǔn)噶爾貴族叛亂之戰(zhàn)......圣祖的這些豐功偉績(jī)維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一,民族的團(tuán)結(jié),讓世人為之敬仰與贊嘆!妒プ姹炯o(jì)》記載的“天下和樂(lè),克制太平,其雍熙景象,使后世想望流連,至于今不能已”讓我感受到康熙這位“千古一帝”的偉大與英明,我的眼前仿佛出現(xiàn)了“康乾盛世”的繁華景象。

          讀古代歷史,使我了解中華民族的進(jìn)步與發(fā)展,還有中國(guó)的燦爛文化。讓我知道了每個(gè)朝代的繁華與衰落,也讓我知道了秦皇漢武、唐宗宋祖等一些杰出帝王。透過(guò)歷史,我仿佛穿越古今,中國(guó)的過(guò)去與現(xiàn)在無(wú)不牽動(dòng)著我的心,讓我折服,讓我驚嘆,讓我自豪!我沉浸在書(shū)海中,沉浸在圖書(shū)館美好的氛圍中......

          我繼續(xù)翻閱著,品味著,圖書(shū)館中的每一本書(shū)都像有靈魂的精靈吸引著我。我的眼前仿佛出現(xiàn)了北京頤和園的碧波浩蕩、余波淼淼;2008年北京奧運(yùn)會(huì)國(guó)家體育館鳥(niǎo)巢的熱情奔放;國(guó)家游泳館水立方的夢(mèng)幻與傳奇......這一切仿佛象征著古老又現(xiàn)代的中國(guó),早已破繭而出,展開(kāi)健挺的翅膀扶搖直上,屹立在世界的'東方,讓我再一次為之喝彩!

          我繼續(xù)如饑似渴地讀著一本本書(shū),我的眼前仿佛出現(xiàn)了舉世聞名的西安秦始皇陵兵馬俑,這里完美地呈現(xiàn)出中國(guó)兩千年前的歷史與美術(shù)史。它印證了一段記憶,八百里秦川大地上那些鮮活的面孔,那些矯健的身姿,演繹成一個(gè)不老的傳說(shuō)。讓我震驚,讓我驕傲,我偉大的國(guó)!

          我在書(shū)中描繪的古代與現(xiàn)代中穿梭自如,我來(lái)到了有“購(gòu)物天堂”之稱的香港,這是一個(gè)90年代被譽(yù)為“亞洲四小龍”的城市,它的經(jīng)濟(jì)繁華,一邊一世界,一花一天堂,是人們對(duì)她的贊賞。我在腦中反復(fù)勾勒著它的美,心中充滿了無(wú)限憧憬!

          正如書(shū)中所說(shuō):“一年四季,花兒開(kāi)了又謝,一個(gè)美麗的國(guó)度,無(wú)論有怎樣的光華流轉(zhuǎn),怎樣的天地情殤,都賴你的癡心眷顧,都會(huì)在你跋涉的腳步中變得姿容飽滿,或者那不僅是錦繡山河,還是你綺麗縹緲如夢(mèng)!

          我的書(shū)屋我的家,我喜歡這個(gè)充滿書(shū)香的地方,我享受在這里讀書(shū)的感覺(jué),我希望每一天都能在這里度過(guò),與書(shū)為友,了解歷史,憧憬未來(lái)!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇4

          書(shū),是每個(gè)人知識(shí)的源泉;是一位無(wú)言而又風(fēng)趣的老師;是充滿智慧和道理的王國(guó)。而王國(guó)中所承載的知識(shí),就是打開(kāi)那一扇最美麗、最輝煌的宮殿的鑰匙!

          書(shū),是能得到智慧的游樂(lè)場(chǎng)。我在這好玩的游樂(lè)場(chǎng)中,玩兒著玩兒著就會(huì)得到許多知識(shí)的潤(rùn)養(yǎng);書(shū),也是可以讓人盡情翱翔的無(wú)邊無(wú)際的天空,在這天空中,我無(wú)憂無(wú)慮、盡情的飛翔。

          書(shū),是一個(gè)愉快的交友平臺(tái)。在那里你將擁有和所有的知識(shí)成為好朋友的機(jī)會(huì),并且那里的每一個(gè)朋友都會(huì)給你最好的引導(dǎo)。但是想要和它們成為真正知心知底的好朋友,就得真心的、心甘情愿的.付出你最大的努力。無(wú)論是老朋友還是新朋友,都要真心的去對(duì)待,這樣你也一定會(huì)獲得它們真心的認(rèn)可。

          在我幼年時(shí),我不愛(ài)看書(shū),一看到書(shū)就胡亂撕。小時(shí)候力氣小,有的書(shū)撕不爛,我就會(huì)把它藏起來(lái)?僧(dāng)我漸漸長(zhǎng)大,我愛(ài)上了看書(shū),同時(shí)也明白了知識(shí)的重要性。每當(dāng)我傷心、難過(guò)時(shí),我就會(huì)看書(shū),因?yàn)橹灰铱雌饡?shū)來(lái),就會(huì)忘掉一切煩惱,完全沉浸在書(shū)海里。

          我在書(shū)本中尋找、在書(shū)本中歡樂(lè)、在書(shū)本中哭泣、在書(shū)本中醒悟、在書(shū)本中敞開(kāi)心扉。我愛(ài)書(shū),書(shū)愛(ài)我,這就是我的書(shū)屋,你,來(lái)嗎?

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)書(shū)屋,那是我自己的天地,那里是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的地方,有說(shuō)不出來(lái)的自由。

          我的書(shū)屋里有一張床,和我的電腦桌。我的書(shū)非常多,書(shū)架上是,柜子里是,就連沙發(fā)的扶手上也有我?guī)妆緯?shū)。在書(shū)屋的大舞臺(tái)上,我可以同日月星辰散步,也可以跟江河湖海擁抱;可以和動(dòng)物植物說(shuō)話,也可以和古代詩(shī)人交談;甚至還可以穿越時(shí)空隧道……總而言之,我愛(ài)讀書(shū),尤其是童話故事書(shū),每個(gè)故事都講的.那么精彩!

          記得有一次,我中午回來(lái)要寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),看到書(shū)桌上有本《格林童話》我就翻開(kāi)看了起來(lái),沒(méi)想到我看…看…看…,不知不覺(jué)中我已經(jīng)看了不少頁(yè),媽媽手機(jī)的鬧鈴響了我才知道,哎呀,糟了,沒(méi)寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)……

          書(shū),讓我懂得了很多知識(shí),開(kāi)拓了我的視野,我愛(ài)生活,我愛(ài)讀書(shū)。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇6

          當(dāng)蕩氣回腸的《高山流水》奏起,令人陶醉的《漁舟唱晚》響起,優(yōu)雅古樸的《香山射鼓》彈起,熱烈歡快的《豐收鑼鼓》撥起時(shí),你就沿著聲音的來(lái)源往前走,然后往左拐,就可以來(lái)到我的“汗水”書(shū)屋了。為什么要稱它為汗水書(shū)屋呢?因?yàn)槲以谶@里付出了許多的心血與汗水。

          來(lái)一起參觀一下我的書(shū)屋吧。從門(mén)外向內(nèi)看,門(mén)右側(cè)放著一架古箏。這架古箏是媽媽給我新買(mǎi)的,古箏的右邊刻著“雨碎江南”幾個(gè)字,下面畫(huà)著一枝荷花,在荷葉的襯托下顯得格外美麗。一看到這架古箏,我便想起我第一次考級(jí)時(shí)的情景。

          考級(jí)前,我每天六點(diǎn)鐘就起床了。吃過(guò)早飯后,我開(kāi)始練古箏,練到七點(diǎn)二十上學(xué)。晚上寫(xiě)完作業(yè)后再練半個(gè)小時(shí)。就這樣,一直到了考級(jí)那天,我還是很緊張。我在等候區(qū)坐著時(shí),心里就像裝了一只野兔子一樣,上上下下,蹦來(lái)蹦去。我一會(huì)兒下位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又上個(gè)廁所,一下都沒(méi)停歇過(guò)。媽媽見(jiàn)了讓我放平心態(tài),并說(shuō):“大考大玩,小考小玩。考不好媽媽也不會(huì)怪你!蔽衣(tīng)了,稍微放松了一些,坐下來(lái)靜靜地等著。這時(shí),同學(xué)陳姝璇走了過(guò)來(lái),原來(lái)她是來(lái)考七級(jí)的。我和她聊聊天,了解了一些考級(jí)的情況,內(nèi)心壓力又減輕了一些。不一會(huì)兒就輪到我了,我排著隊(duì)進(jìn)入了考場(chǎng),看見(jiàn)考官笑瞇瞇地看著我們,我便不緊張了,非常流暢地彈完了考級(jí)曲目,取得了好成績(jī),并順利地拿到了考級(jí)證書(shū)……

          書(shū)屋的左側(cè)便是我的小床了。粉紅色的枕頭,粉紅色的床單,粉紅色的棉被,充滿了少女的氣息。夏天時(shí),我還會(huì)從天花板上掛下一層粉紅色的紗帳,把我的小床整個(gè)罩住,既可以抵擋蚊蟲(chóng)的侵襲,還能把房間裝扮得更加美觀。床的旁邊放著一個(gè)粉色的`書(shū)桌和兩個(gè)簡(jiǎn)易書(shū)架,書(shū)架是我上學(xué)后才一個(gè)一個(gè)添置起來(lái)的,都是因?yàn)槲业臅?shū)不斷增加,原來(lái)的小書(shū)桌已經(jīng)完全裝不下了。簡(jiǎn)易書(shū)架是鐵制的,一共有四層,上面已經(jīng)擺滿了我的寶藏——書(shū)。最底下一層是報(bào)刊雜志類,再往上分別是幻想科普類、散文童話類,最上面一層則擺放著我的各種獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌,都是我參加各種拉丁舞比賽所得,共有七個(gè)獎(jiǎng)杯、11枚獎(jiǎng)牌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,金光閃閃,我真為自己感到自豪。這可都是靠我辛勤的汗水換來(lái)的呀!

          哦,對(duì)了,我的小書(shū)屋還連著一個(gè)小陽(yáng)臺(tái),陽(yáng)臺(tái)上擺放著外公精心培育的各種植物,每當(dāng)我學(xué)習(xí)很累時(shí),看看它們就能放松許多呢!

          這就是我的“汗水”書(shū)屋。我在這里揮灑汗水,這里也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)足跡。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇7

          俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū),能帶人領(lǐng)會(huì)到人生的一切美好;書(shū),能帶人遨游在知識(shí)的海洋中。書(shū)中的知識(shí),就像一滴滴甘霖滋潤(rùn)干涸的心靈。書(shū)中自有夢(mèng)想,這些夢(mèng)想或大,或小,或美好,或無(wú)趣,但都是最好的愿望。夢(mèng)想,是人類的羽翼,有了夢(mèng)想,人類才能自由遨游。而書(shū)屋,就是承載一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的。一間小小的書(shū)屋,能承載多少夢(mèng)想呢?而我的夢(mèng)想,就是被一件小小的書(shū)屋承載的。也是因?yàn)槟情g書(shū)屋,我的夢(mèng)想也由此而生了。

          推開(kāi)我臥室的那扇門(mén),映入眼簾的就是那間小小的書(shū)屋。我的書(shū)屋雖小,卻承載了大大的夢(mèng)想。我的書(shū)屋雖沒(méi)有富麗堂皇的裝飾,卻有獨(dú)特的樸素之情。在這間小書(shū)屋中,我與書(shū)為伴,度過(guò)無(wú)數(shù)快樂(lè)的時(shí)光。

          走進(jìn)前去,茫茫書(shū)海便映入眼簾,簡(jiǎn)樸的書(shū)架上擺滿了各類書(shū)籍。書(shū)架旁邊擺著一張不大的桌子,這是我的寫(xiě)字桌,也是我讀書(shū)時(shí)的桌子。讀書(shū)時(shí),幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射到我的身子,很是溫暖。在小書(shū)屋里,常?梢钥匆(jiàn)我的身影:有時(shí)靠在書(shū)架旁邊,有時(shí)坐在椅子上,有時(shí)趴在桌子上。這些時(shí)光,是我最快樂(lè)的,也是我最美好的。

          我的小書(shū)屋里的書(shū)很多,可以說(shuō)是多種多樣,豐富多彩!栋倏迫珪(shū)》,教我無(wú)數(shù)生活中的常識(shí);《科技周刊》,讓我看到科技之光,以及時(shí)代的飛速發(fā)展;文學(xué)類書(shū)籍,教我陶冶情操,拓寬我的知識(shí)面。

          在眾多的書(shū)中,我最愛(ài)看的的是兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的書(shū),比如《笑貓日記》,《淘氣包馬小跳》等等。她那風(fēng)趣的語(yǔ)言,曲折的故事情節(jié)與富有啟迪意義的勸勉,默默的在我的.心上植入了一顆夢(mèng)想的種子。我希望能像她一樣寫(xiě)出許多孩子愛(ài)看的書(shū),成為少年兒童心中最愛(ài)的作家之一;蛟S夢(mèng)想的路途還很遙遠(yuǎn),或許前行的路途雇于艱難,但是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我愿意勇往直前!業(yè)精于勤,毀于嬉。我應(yīng)該好好學(xué)習(xí),有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,探索美的眼睛。

          我樸素的書(shū)屋帶給我無(wú)限的快樂(lè),帶給我許多美好的時(shí)光和許多美好的記憶。河流因向往大海,即使百轉(zhuǎn)千回也一路歡歌奔騰,小苗因向往太陽(yáng),即使頑石阻擋也挺直腰板。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇8

          我有一個(gè)小書(shū)屋,它是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃。

          書(shū)屋的名字叫“玉琢室”,這個(gè)名字是爸爸取得,來(lái)源于《三字經(jīng)》中的一句話:“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義”。爸爸希望我在這個(gè)書(shū)屋里,能像玉石經(jīng)過(guò)雕刻成為一個(gè)有用的人。

          走進(jìn)書(shū)屋,靠窗邊是我的寫(xiě)字臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)上面擺著一盞精致的、可移動(dòng)的臺(tái)燈,是媽媽為保護(hù)我的視力特意買(mǎi)的,小臺(tái)燈天天陪伴著我,在它明亮的燈光下,我能認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)。緊靠臺(tái)燈是我心愛(ài)的筆筒,筆筒里住著我許多好朋友---鋼筆,它們像忠實(shí)的小狗,隨時(shí)等著我的召喚。寫(xiě)字臺(tái)上還擺放著一盆仙人球,每次看書(shū)、學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就看看仙人球,放松一下。

          左邊是滿壁的書(shū)柜,是爸爸在裝房子時(shí)專門(mén)為我做的。書(shū)柜里整齊地?cái)[放著各種各樣的'圖書(shū),有作文書(shū)、古典名著、歷史故事等等,它是我的知識(shí)倉(cāng)庫(kù),一有空,我就會(huì)在這知識(shí)倉(cāng)庫(kù)里享受知識(shí)的甘露。

          右邊的墻上,掛著一張中國(guó)地圖,這是我睜眼看世界的窗口,每當(dāng)我碰到一個(gè)不知道的地名,都要在地圖上找到它的位置,看是哪個(gè)省的。

          我喜歡我的書(shū)屋,我一定要好好學(xué)習(xí),在這個(gè)書(shū)屋把自己磨成一塊美玉。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇9

          我有一個(gè)“好朋友”,它很大,“肚子”里可以裝下許許多多的東西,它知識(shí)淵博知道許許多多的書(shū)。它也“教會(huì)”了我許多道理。你猜它是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),它是我的書(shū)屋。

          我的書(shū)屋里有許多我喜歡的書(shū)如:《笑貓日記》《橋下一家人》《非常老師》……等等。我常常在書(shū)屋里看書(shū)看到下午。甚至連飯都端到書(shū)屋里吃。有時(shí)候看書(shū)看得入迷,我就會(huì)想:我有一個(gè)王國(guó),我的子民都喜歡看書(shū),他們上班時(shí)在看書(shū),回家路上都捧著一本書(shū)在看。而我的國(guó)家也是非同一般的。我國(guó)的房子分很多類型。有童話房子,勵(lì)志房子,漫畫(huà)房子,益智房子……等等。在這里大家可能會(huì)很疑惑這是什么房子?其實(shí)都是用書(shū)做的奇妙房子。如童話房子是用童話系列的書(shū)做成的,有《笑貓日記》《安徒生童話》《格林童話》《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》……等等書(shū)。房子里的家具也是書(shū)做的。因?yàn)檫@樣就可以隨時(shí)隨地看書(shū)了。這就是我的書(shū)王國(guó)。想不想來(lái)玩呀?

          我的書(shū)屋也是我的好朋友,常常在傷心的時(shí)候帶給我快樂(lè)。有一次,我的語(yǔ)文考試考差了。我十分舉喪地回到了家中。心里也非常傷心。于是我來(lái)到書(shū)屋里想看書(shū)排擠心中的`不開(kāi)心。我拿起一本漫畫(huà)《爆笑校園》專心致志地看了起來(lái),慢慢地忘了心中的不開(kāi)心。我邊看邊笑了起來(lái),實(shí)在太搞笑了這本書(shū)?赐赀@本書(shū)后,我也放松了許多,決定努力下次再考好。

          我的書(shū)屋不僅僅是我的好朋友,也是我的良師。

          有一次,老師給我們布置了一道很難的奧數(shù)題拿回家做;氐郊抑泻,我攤開(kāi)本子,專心地做了起來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,五分鐘,十分鐘,十五分鐘過(guò)去了。我嘗試了許許多多的辦法,始終沒(méi)做出來(lái)。我放棄了,心想:算了吧,明天到學(xué)校問(wèn)同學(xué)吧!我合上本子,到書(shū)屋里看一會(huì)兒書(shū)吧。我拿起那本還有一點(diǎn)看完的書(shū)《假如給我三天光明》,看了起來(lái)。當(dāng)我看到海倫·凱勒老師憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考進(jìn)了哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院,并以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè),成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的聾啞人的時(shí)候。我突然想起來(lái)了剛才自己所做的一切,連海倫這個(gè)偉大德聾啞人的那么努力堅(jiān)持下去了,我又有什么理由放棄呢?我立馬打開(kāi)作業(yè)本,聚精會(huì)神地做了起來(lái)。最后這個(gè)“難題怪”成功地被我“消滅”了。就像這句名言一樣,“世上無(wú)難事,只怕有心人!蓖瑯拥模悺P勒老師做到了,我也做到了!

          就像臧克家說(shuō)的:“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。”而我的書(shū)屋就是我的一位不可缺少的良師益友。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇10

          每天能夠給我提供一個(gè)寫(xiě)作業(yè)的平臺(tái),舒適的睡覺(jué)空間,這是一個(gè)溫馨的地方,我的臥室。

          剛一進(jìn)門(mén),淺藍(lán)的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨,這種芳香我是第一次聞見(jiàn)的,為了查明來(lái)源,我緩緩地向窗臺(tái)走去,在一個(gè)黑暗的角落里,我發(fā)現(xiàn)了一瓶曾經(jīng)被我拋棄的枯紅掌,現(xiàn)在竟然在一個(gè)小小黑暗的空間里,奇跡般的活了過(guò)來(lái),他長(zhǎng)得那么可愛(ài),我連忙把它放在窗臺(tái)的正中央,以十分敬佩的態(tài)度仔細(xì)的端詳它,在透明的水瓶下方,它的根竟然如此茂盛,莖也筆直筆直,紅紅的大片“手掌”,默默無(wú)聞的為屋子提供凈化氧氣,綠葉上的水滴痕跡,像是當(dāng)年頑強(qiáng)抗?fàn)帟r(shí)流下的淚水,我毫不猶豫的為書(shū)屋取了名字——“唯付才出”,也許,這就是紅掌的命運(yùn)。

          書(shū)屋門(mén)朝北,正對(duì)面便是我的窗臺(tái),窗臺(tái)上鋪著軟綿綿的墊子,窗臺(tái)左側(cè)放置著我多年來(lái)積累的各科筆記,右側(cè)全是低中年級(jí)的書(shū)本,堆得比小山都高,前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進(jìn)門(mén)往西邊看,那是我溫暖的`小床,床左側(cè)上方有一排書(shū)架,上面堆滿了各種各樣的書(shū),僅剩的一點(diǎn)空隙放置著紅色的臺(tái)燈,晚上睡覺(jué)前借著還算明亮的燈光看書(shū),多么有意境啊。走向東南角,那里就是我最熟悉不過(guò)的書(shū)桌了,每當(dāng)下午放學(xué)回到家,太陽(yáng)西下,陽(yáng)光從窗簾的縫隙中流出來(lái),散落到我的身上,我便更加奮筆疾書(shū),唯有付出才有出路,學(xué)習(xí)紅掌的精神,頑強(qiáng)精神,奮力拼搏,成為一個(gè)勝利者。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇11

          “轟—轟—”兩聲雷聲響起,緊接著下起了滂沱大雨,我哭著跑出了家門(mén)。面前的大霧和大雨,讓我有點(diǎn)不知所措,我馬上躲到了一個(gè)屋檐下,我看了看自己,渾身都濕透了,我也凍得直打哆嗦,我蹲下來(lái)抱住雙膝,望了望四周,一片漆黑,我更傷心了。

          這時(shí),我的腦子里又浮現(xiàn)出剛才的那一幕:我正在我的房間里看書(shū),弟弟跑過(guò)來(lái)讓我陪他玩,我叫他先自己玩,可我怎么說(shuō)他他都不應(yīng),我急了,過(guò)去一把把弟弟拽到椅子上。誰(shuí)知弟弟沒(méi)坐好,“咣”一聲摔到了地上,他哇哇大哭,媽媽聞聲過(guò)來(lái),弟弟一見(jiàn)媽媽來(lái)了,哭得更厲害了:“媽媽,姐姐打我,嗚嗚……”媽媽過(guò)去把弟弟扶了起來(lái),然后不分青紅皂白把我說(shuō)了一頓,我生氣了,對(duì)媽媽大吼道:“弟弟他就是仗著你來(lái)了,他才哇哇大哭的。還有,明明是他先打擾我看書(shū),憑什么光說(shuō)我!”媽媽一個(gè)耳光過(guò)來(lái),生氣的說(shuō):“他是你親弟弟啊,他比你小知道嗎,你讓著他點(diǎn)不行啊!都跟你說(shuō)了多少遍了,怎么就是不聽(tīng)啊?”我捂著臉委屈地流下了眼淚,隨后我對(duì)媽媽大吼:“你就會(huì)想著他!”這時(shí)“轟隆”一聲,可我沒(méi)有管,哭著跑出了大門(mén)……

          我抬起臉來(lái),擦了擦淚水!八,好疼,沒(méi)想到媽媽下手竟然那么重!斑@時(shí),我又冷又餓,我好想回家,淚水不住又流了下來(lái),雨稍停了,我繼續(xù)往前走,但心里一直想著媽媽能來(lái)接我。突然,一滴雨水滴在了我的鼻尖上,我一下子醒了過(guò)來(lái),突然我聽(tīng)到有腳步聲,我猛一轉(zhuǎn)頭,什么也沒(méi)有,但是眼睛的余光發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廣告牌“農(nóng)家書(shū)屋?以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)?“

          我馬上跑過(guò)去,又沿著那條小路走,不一會(huì)兒,眼前便出現(xiàn)了一個(gè)裝潢很特別的小屋,透過(guò)玻璃門(mén)窗可以看到里面一排一排的書(shū),我用力推開(kāi)門(mén),給服務(wù)臺(tái)上的阿姨打了個(gè)招呼后,連忙到書(shū)架前選我感興趣的'書(shū)。這時(shí),我的手一頓,目光停留在了一本名叫”溫暖一生的85個(gè)親情故事“的書(shū)上,自言自語(yǔ)道:”嗬,親情?就像我媽媽對(duì)我那樣?我倒要看看,這本書(shū)到底有什么地方可以溫暖人!“于是,我抽出這本書(shū),翻開(kāi)了目錄,專門(mén)尋找關(guān)于母親的文章。起初看第一篇時(shí),我只是冷哼了一聲:“哼,什么親情,什么母愛(ài),這種只可能是編出來(lái)的故事,不可能有真的”。我又接著看下一篇,標(biāo)題是“母親的眼淚”,故事中的母親為了自己的女兒,忙這兒忙那兒,也沒(méi)心思照顧自己,女兒美麗可人,成績(jī)還名列前茅,自己卻已白了兩鬢,皮膚也無(wú)了光澤。有一次,女兒早上沒(méi)吃早飯,母親到女兒學(xué)校送飯,女兒的同學(xué)嘲笑她的母親就算了,她自己也嘲笑她的母親,嫌她母親給她丟臉,不愿意與自己的母親說(shuō)話。最后,女兒被母親所感動(dòng),不再嫌棄母親,母親流下了幸福的淚水......看著看著,我的鼻子一酸,但接著搖了搖頭“應(yīng)該不是真的吧!”可是當(dāng)我看完下一篇時(shí),不知怎的,眼淚嘩嘩地流了下來(lái)。我想到了我的媽媽,想起了之前的魯莽沖撞,我后悔莫及。

          我連忙放好書(shū),穿過(guò)淅淅瀝瀝的小雨,回到我的家中,當(dāng)我高高興興的大喊“我回來(lái)啦!”時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽正背過(guò)身去,擦拭著她那紅紅的眼圈里流下的淚水……

          之后的每一天,我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀從書(shū)屋借來(lái)的書(shū),因?yàn)闀?shū)屋里的書(shū),可以改變我,而且在它改變我的同時(shí),我也萌發(fā)了一個(gè)念想,對(duì)書(shū),闡述出我的觀點(diǎn),表達(dá)出我的感想,描繪出我的理念,做一個(gè)評(píng)書(shū)人,做一個(gè)聯(lián)想者,做一個(gè)引導(dǎo)家。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇12

          從二年級(jí)開(kāi)始,我家的客廳角落,立了一九宮小書(shū)柜。小說(shuō)、散文、旅行雜志等,應(yīng)有盡有。傍一沙發(fā),靠一茶桌,周末陽(yáng)光里,閑坐喝奶茶,讀些閑書(shū),絲絲縷縷陽(yáng)光里,讓寧?kù)o的一天過(guò)去。

          我的夢(mèng)想是以后能成為一個(gè)寫(xiě)故事的人。所以,我非常喜歡看故事書(shū)。在我讀過(guò)的故事書(shū)中,我最喜歡的`是《夏洛的網(wǎng)》。里面的主人公之一威爾伯是一頭小豬,一出生就面臨死亡的威脅——一頭健康的小豬長(zhǎng)大后,會(huì)在天氣寒冷時(shí)制成熏肉火腿,悲痛欲絕的威爾伯似乎只能受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的蜘蛛夏洛卻救了它。在友誼的滋養(yǎng)下,威爾伯學(xué)會(huì)感恩,懂得了生與死的意義。

          我被這個(gè)故事深深地感動(dòng)了。讓我懂得:我們要學(xué)會(huì)感恩,生與死的意義,什么是友誼與知心朋友。人不能做忘恩負(fù)義的“無(wú)情鳥(niǎo)”,要做一個(gè)有情有義之人,更要向自己的夢(mèng)想出發(fā),不忘初心!

          從此以后,我一定要向夏洛學(xué)習(xí),朋友有困難,我就去幫助她;突ブ,生活會(huì)更美好。

          從此以后,我更加愛(ài)上了閱讀。閱讀使我快樂(lè),閱讀使我成長(zhǎng)!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇13

          “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”是高爾基說(shuō)過(guò)的一句名言,這句話曾在無(wú)數(shù)人心中撒下了種子,它在我們心中發(fā)芽,不斷激勵(lì)著我們,去感受書(shū)的芬芳,找到讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū),如同太陽(yáng)一般閃耀,給我們溫暖的陽(yáng)光;書(shū),如同水一般潔凈,給了我們生命;書(shū),如大地一般遼闊,讓我們自由自在的生活……

          瞧,這是我的房間,也可以稱它為我的書(shū)屋,為什么呢?因?yàn)檫@里就是我看書(shū)的地方,也是我這一本本書(shū)的家?矗∧鞘俏业臅(shū)柜,是用木頭做成的,拉開(kāi)柜門(mén),木頭和書(shū)的香氣撲面而來(lái),而后映入眼簾的是琳瑯滿目的書(shū)籍。每次看到它,都不禁想起,小的時(shí)候,不識(shí)字的我總是依偎在媽媽的懷里聽(tīng)故事,那個(gè)時(shí)候,書(shū)架里空洞洞的放著《幼兒畫(huà)報(bào)》和《格林童話》,顯得孤零零的。漸漸的,我學(xué)了拼音還認(rèn)識(shí)了許多字,書(shū)柜里出現(xiàn)了許多帶拼音的書(shū),F(xiàn)在呢,我已經(jīng)是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了,書(shū)柜里擺滿了書(shū),《狼王夢(mèng)》,《斑羚飛渡》讓我看到了動(dòng)物間悲歡離合的故事。聽(tīng)媽媽講她小的時(shí)候,要攢好久的錢(qián)才能買(mǎi)一本書(shū),常常是一本書(shū),看了好幾個(gè)月,不得不說(shuō)我們現(xiàn)在的生活真是越來(lái)越好了,這真是多虧了我們的黨和人民政府,他們每天為群眾著想,為我們提供良好的生活,讓我們的生活不斷進(jìn)步,得到了很大的改善。

          每天只要有時(shí)間,我都會(huì)坐在書(shū)架前拿起一本書(shū)細(xì)細(xì)品味。《今天我是升旗手》,讓我學(xué)到了勇往直前,拾金不昧的精神;《斑羚飛渡》,讓我感受到了動(dòng)物間深厚的`情感;《西游記》讓我感受到了,師徒四人之間團(tuán)結(jié)的力量……瞧!這些好書(shū)都能讓我們感受到許多精神,讓我們受益匪淺。相信你們每個(gè)人都會(huì)擁有一個(gè)夢(mèng)想吧!我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家,為人們彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章,而彈鋼琴的人必須要注意力集中,專心致志才能彈出最好的樂(lè)章,讀書(shū)可以鍛煉自己的耐心,可以讓自己的注意力集中,又可以讓自己感受到許多令人受益匪淺的道理,豈不是三全其美。讀書(shū)讓我插上了夢(mèng)想的翅膀,讓我盡情的展翅翱翔在廣闊的藍(lán)天上。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽蚁嘈,只要我們努力讀書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí),自己的夢(mèng)想就總會(huì)實(shí)現(xiàn)的;我相信,只要我們多付出一份努力就會(huì)讓自己離夢(mèng)想更近一步;我相信,只要我們,刻苦學(xué)習(xí)就可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!

          這就是我的書(shū)屋,這就是我的夢(mèng)。讀書(shū)會(huì)讓我變得更有力量,總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想,展翅翱翔!

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇14

          在我琳瑯滿目的書(shū)柜里,有文學(xué)書(shū)、教科書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)……

          但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因?yàn)闂罴t櫻阿姨的作品總是充滿童心,每次看這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童心的心靈雞湯,猶如陪伴我成長(zhǎng)的心情寶典,我在詼諧幽默,美妙溫暖的文字中發(fā)現(xiàn)了一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。讀著讀著,有時(shí)我會(huì)感動(dòng),有時(shí)候會(huì)流淚,有時(shí)也會(huì)哈哈大笑,有時(shí)我還會(huì)開(kāi)啟生命中最初的思考……

          楊紅櫻阿姨的作品,也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾,動(dòng)物本來(lái)就是我們的好朋友,我們也不要捕捉動(dòng)物,現(xiàn)在很多動(dòng)物都因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖膩y捕亂殺而滅絕了,我們更不應(yīng)該虐待動(dòng)物,就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》,那個(gè)黑心老板為了賺錢(qián),竟然虐待美麗的藍(lán)孔雀,逼迫藍(lán)孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的`猴子”那個(gè)對(duì)對(duì)眼,老頭兒用鞭子抽打猴子,他讓猴子做動(dòng)作,如果做不好,他就用煙頭燙猴子……

          我們也應(yīng)該像文中的馬小跳學(xué)習(xí)。他誠(chéng)實(shí)、勇敢、從來(lái)都不撒謊,他喜歡幫助弱小的小動(dòng)物,看到別人虐待動(dòng)物,他也總是挺身而出。

          我也想像楊紅櫻阿姨那樣,寫(xiě)出溫暖童心的作品,供大家閱讀,讓大家在歡笑聲中明白,一個(gè)又一個(gè)道理……

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇15

          魯迅先生有他的樂(lè)園百草園,我也有我的樂(lè)園老家的書(shū)房。

          我的書(shū)房并不大,只有十幾平米。一進(jìn)門(mén)是一張書(shū)桌,書(shū)桌上有一臺(tái)電腦。書(shū)房的`右側(cè)是一架鋼琴,鋼琴旁邊是一個(gè)書(shū)架。書(shū)房的里面也有書(shū)柜,很整齊的排列著。書(shū)房的左側(cè)是窗臺(tái),窗臺(tái)上面有我的玩偶,天線寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。

          我會(huì)在書(shū)房里看書(shū)、做作業(yè)、彈鋼琴。每當(dāng)放假回家,我打開(kāi)門(mén),拉出椅子,放下書(shū)包,取出作業(yè)和筆袋開(kāi)始做作業(yè)。不會(huì)兒我的作業(yè)做完了,我便走到鋼琴前,搬開(kāi)琴蓋,拿出琴譜坐在凳上,兩手放在琴鍵上,開(kāi)始彈鋼琴!癲o re mi fa”,隨著琴聲我陶醉在貝多芬的《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》里,過(guò)了一會(huì)兒,又沉醉在肖邦的《a小調(diào)圓舞曲》里,那優(yōu)美的琴聲和歡快的音符飄到書(shū)房每一個(gè)角落,永遠(yuǎn)蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時(shí)光——閱讀時(shí)間。我走過(guò)每一個(gè)書(shū)架,撫摸著每一本書(shū)。突然,有一本書(shū)入了我的眼睛,《中華上下五千年》。我伸手一抽,拿著書(shū)坐在椅子上,翻到第一頁(yè),一個(gè)字一個(gè)字的品味。我在書(shū)海里自由自在地遨游著,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而神情凝固,時(shí)而感動(dòng)落淚,時(shí)而氣憤跺腳。在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了盤(pán)古、堯、秦始皇……

          你瞧,一架鋼琴,幾架書(shū)柜,一張書(shū)桌繪成了一幅美好的畫(huà)卷。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇16

          書(shū),上古結(jié)細(xì)繩而治,后世圣人易之以書(shū)契。

          ——題記

          我不曾將它裝飾得耀眼如花,可它卻始終攝人心魄,這就是我的書(shū)屋,一個(gè)平凡卻擁有靈魂的書(shū)屋。

          書(shū)

          “讀讀讀,書(shū)中自有千鐘粟;讀讀讀,書(shū)中自有黃金屋;讀讀讀,書(shū)中自有顏如玉!庇浀脛傞_(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,就看到了這句流傳千古的話,也是它讓我對(duì)書(shū)這個(gè)并不陌生的名詞產(chǎn)生了好奇,它究竟是什么呢,竟有這么大的的魔力?

          從此,我走上了一條不歸路,可我卻心甘情愿,讓書(shū)充滿我的生活。

          屋

          顧名思義,屋就是該到的地方,可在我這,卻有著不一樣的解釋,是什么呢?

          很多人覺(jué)得屋是遮風(fēng)避雨的棲息所,可我卻認(rèn)為不僅僅如此,它還寄托了我們的`靈魂,我們的心。在那里,我們可以無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,任心飛揚(yáng)。

          書(shū)屋

          書(shū)屋,一個(gè)放書(shū)的地方,真的就這樣?當(dāng)然不是。

          我有一個(gè)小小的書(shū)屋,它不大,卻擺滿了各式各樣的書(shū),有古史,有現(xiàn)言,有故事,有哲學(xué),有天文,有地理……

          我常常駐足于那,放空自我,在這喧囂的世界,摒棄外界的紛擾,在書(shū)中去尋找那一方凈土。

          在空閑時(shí)間,書(shū)屋是最受我“寵幸”的地方。記得朋友剛看到書(shū)屋的時(shí),都會(huì)說(shuō)一句話“真敗家啊,這些書(shū)得值多少錢(qián)啊。”每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)笑著回答:“它會(huì)升值的,比銀行的利息還要高呢!逼鋵(shí)吧,沒(méi)告訴她們,有些書(shū)是我死乞白賴地要來(lái)的,到處搜刮書(shū),來(lái)塞滿我的小書(shū)屋,也成了我最大的愛(ài)好。

          放在書(shū)屋最顯眼的地方的是一本《紅樓夢(mèng)》,小時(shí)候,奶奶總會(huì)在睡覺(jué)前,給我講紅樓夢(mèng),聽(tīng)著奶奶娓娓道來(lái)那一段凄慘的愛(ài)情故事,我總會(huì)淚流滿面,讀《紅樓夢(mèng)》也就成了我的夢(mèng)想。長(zhǎng)大后,再細(xì)細(xì)的品味那段優(yōu)美,便覺(jué)得更加令人感動(dòng)。每讀一次,都覺(jué)得有不一樣的收獲。

          這就是我的書(shū)屋,麻雀雖小,五臟俱全。它承載著我的夢(mèng)想,它帶著我起航,去往那無(wú)邊無(wú)際的地方。

          它有著自己的靈魂,我賦予了它生命,他給予了我通向未來(lái)的鑰匙。

          一本書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

          這就是我的書(shū)屋,一個(gè)不平凡的書(shū)屋。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇17

          我有一間書(shū)屋,屋內(nèi)有一張寫(xiě)字臺(tái),寫(xiě)字臺(tái)上擺放著一盞可愛(ài)的臺(tái)燈,還有許多文具,書(shū)屋中最顯眼的就是書(shū)柜了。

          其實(shí),書(shū)柜也普普通通,但是,一靠近便能聞到一股專屬于書(shū)的清香,給我?guī)?lái)無(wú)限的活力。它一共分為三層,上層放勵(lì)志片,中層放名人名著,下層放故事片。不管是哪層,都是我的心尖尖。盡管有些書(shū)顯得老態(tài)龍鐘,甚至有些衣衫襤褸,但我還是寶貝著它們,精心呵護(hù)他們,因?yàn)檫@些書(shū)籍見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。

          記得小時(shí)候,我剛上三年級(jí),撿到了姐姐丟失了很久的《安徒生童話》,高高興興還給他。姐姐正好讀高一,便把這本書(shū)送給我了。我一打開(kāi)便被里面的故事深深地吸引住了。里面的丑小鴨、灰姑娘、小紅帽、青蛙王子的形象,深深牽動(dòng)著我,我看了三遍都不覺(jué)得膩, 感覺(jué)到了世界的美好,它告訴我人要善良。

          書(shū)把我迷得如癡如醉:教室里,我會(huì)躲在角落里,偷偷地看《哈里 波特》,書(shū)屋里,我會(huì)悄悄地關(guān)注《小王子》,甚至在廁所里我都會(huì)爭(zhēng)分奪秒,看上幾頁(yè)《三國(guó)演義》。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,會(huì)像一支離弦的箭一樣跑向書(shū)柜,抽出一本書(shū),靠在椅子上津津有味的讀起來(lái)。那份舒坦,就像是渴得喉嚨里冒煙的人,突然喝了一瓶透心涼的`飲料。

          稍大一些,我迷上了看軍事書(shū)?催@些書(shū)籍的時(shí)候,我一邊驚嘆中國(guó)軍事技術(shù)的飛速發(fā)展,一邊又茫然無(wú)措。這時(shí)的我,感覺(jué)自己就是一個(gè)什么都不懂,又什么都好奇的笨小孩。這時(shí),書(shū)就像世界的另一扇窗戶,推開(kāi)它,那是知識(shí)的海洋。我就像一只羽翼未滿的小鳥(niǎo),急切的想要學(xué)好本領(lǐng),展翅高飛。是書(shū)籍,激起了我對(duì)知識(shí)的渴求。

          最近我又迷上了《魯濱遜漂流記》,里面的魯濱遜十分機(jī)智,也很樂(lè)觀。面對(duì)挫折,臨危不懼,勇往直前。魯濱遜堅(jiān)韌不拔的硬漢精神深深感染著我,它告訴我,當(dāng)人生的風(fēng)雨向我襲來(lái)時(shí),堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),勇敢點(diǎn),就一定會(huì)挺過(guò)去的,于是,我告訴自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          每當(dāng)邁進(jìn)我的書(shū)屋,都會(huì)與書(shū)籍相約來(lái)一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行;每當(dāng)我沉浸在書(shū)海中,都會(huì)收獲到無(wú)限的精神糧食。

          我的書(shū)屋,謝謝你,是你給我知識(shí),是你伴我成長(zhǎng)。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇18

          書(shū)是一種生活,從一開(kāi)始的字眼淺顯,到青春階段的激情滿懷,活力無(wú)限;再到青春逝去,年老色衰時(shí)的人生,都書(shū)寫(xiě)著生活中的百味。

          所有的書(shū)都是以生活現(xiàn)狀為基礎(chǔ)的,所以讀書(shū)能讓你體會(huì)生活,與作者以及眾多讀者產(chǎn)生共鳴,因此讀書(shū)也是一種交流。

          讀書(shū)可以修身養(yǎng)性。當(dāng)你氣憤時(shí),輕輕地展開(kāi)一本安靜、祥和的書(shū),細(xì)細(xì)的品味那文字之美,就會(huì)豁然開(kāi)朗。當(dāng)你讀了幾頁(yè),進(jìn)入正題后,你的`心中就不再有憤怒,只有書(shū)。

          書(shū)能很好的表達(dá)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你能通過(guò)文字來(lái)了解作者的心情,作者生活的環(huán)境。我所喜歡的《聊齋志異》,亦是如此。

          初品此書(shū)時(shí),字眼有些難懂,但繼續(xù)翻閱,卻越發(fā)沉醉于此書(shū)。

          此書(shū)一共五十章,每一章都寫(xiě)了一個(gè)小故事。此書(shū)中的第一章《種梨》就很好的體現(xiàn)了作者當(dāng)時(shí)生活的惡劣環(huán)境,能讀出當(dāng)時(shí)人們的冷漠、吝嗇和少數(shù)好心人的施舍。表達(dá)了作者希望人們互幫互助的希望。

          而第十章《水莽草》則更有力的表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利,只想用別人的痛苦來(lái)?yè)Q取自己短暫的平安,茍活于世。

          這使我不得不想到當(dāng)時(shí)社會(huì)清政府的無(wú)能,讓百姓流離失所,家破人亡,使人們變得自私;讓一些有志之士也報(bào)國(guó)無(wú)門(mén),直至最后與那些魚(yú)肉百姓的貪官污吏同流合污,成為一丘之貉。人們?cè)谶@樣的環(huán)境中泯滅了人性,沉淪了道德,百姓不相信國(guó)家,清政府從此一蹶不振。成為外國(guó)列強(qiáng)刀下的魚(yú)肉,任人宰割,任人冷眼嘲笑,卻毫無(wú)反抗之力。

          品《聊齋志異》,品的是人情冷暖,品的是國(guó)家興亡,品的是五味陳雜的人生。

          品不同的書(shū),體會(huì)的是不一樣的生活,書(shū)如人生,人生如夢(mèng);我的書(shū),我的夢(mèng)。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇19

          我喜歡讀書(shū),它是我的好伙伴,它促進(jìn)我成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中,有悲有喜有樂(lè)。從一年級(jí)開(kāi)始,我們班里就有圖書(shū)角,書(shū)架上擺滿了各式各樣的課外書(shū),那里就是一個(gè)知識(shí)小王國(guó)。每一次走到書(shū)架旁,我便覺(jué)得自己在書(shū)海中盡情地遨游,是它給了我無(wú)限的希望和夢(mèng)想

          只要一有時(shí)間,我便沉浸在讀書(shū)的世界里。我時(shí)而靠在書(shū)架上,時(shí)而趴在窗戶旁,時(shí)而又躲在墻角里,我的書(shū)屋里很安靜,偶爾會(huì)傳來(lái)掛鐘鐘擺來(lái)回?cái)[動(dòng)發(fā)出的聲響,伴隨著翻書(shū)的沙沙聲,動(dòng)聽(tīng)極了!

          當(dāng)我打開(kāi)書(shū),小紅帽、善良的神仙、勤勞的小矮人、好心的公主、勇敢的王子、會(huì)說(shuō)話的小白兔、會(huì)動(dòng)的.小木偶這些人物就會(huì)栩栩如生的出現(xiàn)在眼前。當(dāng)我看完《小紅帽》的故事,我出了一身冷汗,當(dāng)讀到兇惡的大灰娘把小紅帽吞進(jìn)肚子里,假扮小紅帽去找她的奶奶時(shí),我心便祈禱她們沒(méi)事,幸好她們得救了,在獵人的幫助下獲得自由,同時(shí)又把兇惡的大灰狼打得落花流水,從而我明白了在生活中,我們要做一個(gè)善良的人,但也不能相信像大灰狼那樣的人。

          我看書(shū)的時(shí)候常常會(huì)在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),遇到好詞好句,我還會(huì)摘抄下來(lái),讀不懂的地方會(huì)多讀幾遍,就這樣我讀的書(shū)越來(lái)越多,我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了,這真是“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之”。

          我的書(shū)屋,孕育了我很多的夢(mèng)想,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,只有好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為國(guó)家棟梁之材,我夢(mèng)想讓更多的農(nóng)村孩子而有自己的書(shū)屋。我因書(shū)屋而有夢(mèng),也將為夢(mèng)想而拼搏,為拼搏而努力。

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇20

          皎潔的月光照進(jìn)來(lái),柔柔的風(fēng)吹進(jìn)來(lái),我坐在書(shū)香彌漫的小書(shū)屋里,任憑書(shū)香將我陶醉,盡情描繪我心中五彩斑斕的夢(mèng)……

          小時(shí)候,我便愛(ài)上了讀書(shū),喜歡在那小小的書(shū)屋里編織我的夢(mèng)。小小的我靠在大大的書(shū)架旁,捧著心愛(ài)的繪本,沉浸在美妙的童話故事里。書(shū)籍散發(fā)出的檀香,令我如醉如癡。《白雪公主和七個(gè)小矮人》圓了我當(dāng)公主的夢(mèng),《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫,無(wú)拘無(wú)束的夢(mèng)……

          我好想,實(shí)現(xiàn)我的書(shū)屋夢(mèng)!

          長(zhǎng)大些,我更加沉迷于心愛(ài)的書(shū)籍。假期里一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我在鄉(xiāng)下姥姥家遇到了“農(nóng)家書(shū)屋”。我好奇地走了進(jìn)去,哇!琳瑯滿目的書(shū)籍讓我眼花繚亂,我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書(shū)屋里,我可以盡情暢游在書(shū)的海洋,體會(huì)書(shū)帶給我的無(wú)盡歡樂(lè):詩(shī)歌的飄灑,散文的飄逸,小說(shuō)的樸實(shí),漫畫(huà)的詼諧,神話的唯美,無(wú)一不陶醉著我的情操,讓我沉醉于各種美好的`夢(mèng)境。

          曹文軒的《草房子》,讓我同書(shū)中人物一起走過(guò)甜蜜的青春年華;林海音的《城南舊事.》,跨越了我生活的時(shí)代,讓我體會(huì)了主人公的命運(yùn);《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅(jiān)持不懈,努力克服困難,戰(zhàn)勝困難。

          我多想,實(shí)現(xiàn)我自己的書(shū)屋夢(mèng)!

          現(xiàn)在,我有著許許多多的書(shū),從童話故事到四大名著,從繪本到古詩(shī)詞……“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,每一本書(shū),無(wú)一不承載著我的夢(mèng)想:作家夢(mèng),公主夢(mèng),少女夢(mèng),俠客夢(mèng)……終于,這些書(shū)匯集在一起,的確很多很多呢,我終于有了屬于自己的——小書(shū)屋!

          書(shū)是靈性之物,因?yàn)樽x書(shū),我愛(ài)上了寫(xiě)作,發(fā)表了多篇小文章。書(shū),讓我離作家夢(mèng)又近了一步。我的書(shū)屋,讓我看到了更廣闊的世界,它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),讓我擁有了夢(mèng)的初始……

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)……

          我的書(shū)屋,我的夢(mèng)三年級(jí)作文 篇21

          我走在街上,喧鬧聲不斷從耳邊回蕩,行人一個(gè)有一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò),他們彼此聊著不同的話題?傁氩迳蟽删,可又不知該怎去表達(dá)。霎時(shí)覺(jué)得迷茫,卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內(nèi)心,到底該怎樣做,才能抑住內(nèi)心的那份浮躁。

          塵埃伏起不定,日月一日又復(fù)一日的交替。我便如那崖邊的草,找不到一個(gè)寄托心靈的地方。在那日夜枯萎無(wú)味的交替中,我便走進(jìn)一個(gè)熟悉的角落,回憶如雨般落入我心。

          記得小時(shí)候總愛(ài)來(lái)到這里,一被父母罵,我便逃入這個(gè)小屋,哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進(jìn)屋子,便是迎面的一張小桌子,很小,很小,只能容下一本書(shū),好像再多第二本,就變得極亂了。拉開(kāi)椅子坐下,還是一如既往的舒適,順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來(lái),終于,在思緒一次又一次被打斷之后,我靜了下來(lái)。心中倒也不再迷茫,順著書(shū)中的內(nèi)容走了起來(lái)。

          不知為何,我對(duì)魯迅先生的書(shū)有特別的喜愛(ài),或許是他偉大的民族精神吧,又或是別人口中用筆紙做斗爭(zhēng)的精神斗士吧。讀過(guò)魯迅的書(shū),我想只有用心度過(guò)時(shí),魯迅先生的風(fēng)采才剛剛露出吧,在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫(xiě)道,伯父魯迅沒(méi)有因?yàn)樗x的馬虎而批評(píng)她,而是一句“哈哈,還是我記性好”來(lái)委婉的教育,這又何嘗不是現(xiàn)代人所追求的“教育藝術(shù)”?或說(shuō)魯迅先生一絲不茍,在《朝花夕拾》中,他又以孩童的語(yǔ)言來(lái)敘述大人的品德,或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧,在他的`筆下,人民的斗爭(zhēng)顯得那么蒼勁有力,用文筆寫(xiě)出那底層社會(huì)人民的生活狀況,才是魯迅先生的魅力吧。

          在書(shū)屋的每一秒都讓人平靜,外面的喧鬧都與我無(wú)關(guān),在這里,每一分每一秒都是慢的出奇,慢的似乎天荒地老。書(shū)屋承載著我的夢(mèng),帶著我遠(yuǎn)航,這,是夢(mèng)的書(shū)屋。

          正是一本書(shū)與另一本書(shū)之間的夢(mèng)的交融,我的夢(mèng)不在獨(dú)單,在書(shū)中一次次被指引,我的人生不再迷茫,日月交替,黑白更季,或許天會(huì)黑,但,夢(mèng)不會(huì),在書(shū)屋中的一次次讀書(shū)中,夢(mèng),會(huì)更加明亮。我的書(shū)屋,我的夢(mèng)!

          都是最好的安排。來(lái)摩國(guó)只帶了預(yù)算中的一半現(xiàn)金,另一半打算直接在當(dāng)?shù)厝。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我們的卡在這里根本用不了!行程過(guò)半,快要彈盡糧絕。從撒哈拉風(fēng)塵仆仆地趕到菲斯,已經(jīng)接近黃昏,柏博爾人阿里來(lái)接的我們,他是民宿里維護(hù)裝修的工人。

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