我的雙休日四年級作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业碾p休日四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我的雙休日四年級作文 篇1
我的雙休日豐富多彩，它有時(shí)快樂、有時(shí)緊張、有時(shí)輕松…
在考試之前，媽媽會說：“你這幾個(gè)雙休日除了寫卷子復(fù)習(xí)其他的什么也別干了�！卑�！皇命難逃，我只好乖乖地回到“牢房”里去寫卷子，媽媽讓我做5套英語卷子，3套語文卷子，和3套數(shù)學(xué)卷子。我做的是期末沖刺一百分，上面的題好難呀！我只有去請教媽媽了。這幾個(gè)雙休日非常緊張。
在考試過后，媽媽說為了不讓我有太大的壓力和緊張的心理，就帶我出去玩，但前提是必須寫完作業(yè)。這天我和蘇鑫彤、冀月瑤、肖卜熒、韓明陽五個(gè)去了北國商城負(fù)二層玩兒。我們先去買了一些爆米花、薯片之類的小零食又買了幾瓶飲料，隨后我們就去鬼屋探險(xiǎn)了，鬼屋里好恐怖呀！一進(jìn)大門里面全是濃霧，我?guī)缀跏裁匆部床灰娏恕Ｍ蝗�，一張恐怖的面孔向我們襲來，把我們嚇得渾身都是雞皮疙瘩，尤其是年齡最小的肖卜熒還被嚇哭了。出了鬼屋，我們租了三個(gè)玩偶車，給你二十分鐘時(shí)間讓你騎著玩，我?guī)еげ贩f飛快地在徜徉，很是愜意。這個(gè)雙休日非�？鞓�。
在平時(shí)的雙休日中我只用寫卷子、做作業(yè)、上課外班就可以了。這幾個(gè)雙休日就是非常輕松的。
瞧！我的雙休日多豐富，我喜歡過雙休日，更享受它帶給我的無限樂趣，你們呢？
我的雙休日四年級作文 篇2
盼星星，盼月亮，終于盼來了雙休日，我可以徹底放松一下自己啦。
星期六，我早早地做完了作業(yè)，也通過了爸爸的“殺毒”、“審核”，這時(shí)我興奮地想：“終于有時(shí)間了�！蔽亿s快打開電視看了起來，精彩的畫面看得我哈哈大笑。突然，有一個(gè)身影向我走來，難道，是爸爸？不對呀，爸爸上班去了，那會是誰呢？哦，原來是奶奶。只見奶奶笑嘻嘻地說：“彤彤，做完作業(yè)啦？時(shí)間還早，咱們再寫一張練習(xí)，寫完了再看電視�！蔽掖羧裟倦u，神思恍惚地望著奶奶說：“我才剛剛看呢！”只見奶奶板著臉，神情嚴(yán)肅地瞪著我，我“心領(lǐng)神會”，無奈之下只好關(guān)了電視，做起練習(xí)來，邊做邊嘆氣：“唉，本來我以為雙休日會過得精彩、有趣，沒想到會如此無聊！”我埋頭做起了練習(xí)，半個(gè)小時(shí)左右，總算做完了，我趕緊打開電視，“什么，我愛看的動畫片已經(jīng)結(jié)束了！”我氣憤地說。
夕陽夕下了，窗外有一群小鳥飛過，我看著天上自由飛翔的小鳥，“小鳥哇，你好好呀！你不要寫作業(yè)，不要做練習(xí)，何時(shí)我能和你一樣自由，有個(gè)快樂的雙休日�！�
我的雙休日四年級作文 篇3
這個(gè)星期六，我與爸爸媽媽一同去吳山花鳥城，一進(jìn)去，這里的商品琳瑯滿目，目不暇接。我們這兒瞧瞧，哪兒逛逛，最后，買來一只寄居蟹和幾個(gè)五顏六色的螺殼回了家。
回到家后，爸爸說：“寄居蟹身上的‘房子’不像烏龜殼一樣隨著身體長大。它的身體長到螺殼承受不了時(shí)，就需要換一個(gè)螺殼住進(jìn)去�！蔽衣犃税职值脑挘南耄喝绻苡H眼看見寄居蟹換‘房子’，那該多有趣呀啊！于是我決定給寄居蟹“搬家”。我把寄居蟹從水里拎出來，左手拿住它的“房子”，右手揪住它的小鉗子往外拉，可是寄居蟹偏跟我作對，死命往里縮，說什么也不出來。我便拿了只筷子往殼里捅了捅，只見寄居蟹緊緊抓住筷子一端，不放開，我把筷子輕輕往外拉，它便不知不覺地出來了。我再把它放入水中，把原來的“房子”拿出來，寄居蟹找不到“房子”，驚恐地爬來爬去，就像熱鍋上的螞蟻一般。我從買來的螺殼中選了個(gè)銀白色的螺殼放在寄居蟹身邊。瞧，它用尾部鰲（áo）伸進(jìn)去試了一下，似乎覺得很滿意，便迅速地把身體安置到“新居”中了。這會兒，寄居蟹背著“新居”高興地在水中爬過來，又爬過去，還時(shí)不時(shí)地望著我，好像在說：“謝謝啦，小主人�！蔽沂指吲d。
我想：它有了舒適的環(huán)境，它一定會過得更幸福的……
我的雙休日四年級作文 篇4
每周一對我來說就是黑色星期一，因?yàn)榈却业膶⑹锹L的五天。然而，一到周五我就開始精神振奮，如同看到了黎明前的曙光！這意味著我將迎來快樂的雙休日！
我的雙休日可不像有的同學(xué)那么苦惱，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。媽媽說這兩天都是屬于我的，一切由我做主。不過，她還是建議我能安排得合理一些。因此，我決定學(xué)習(xí)、休閑兩不誤！為了在雙休日里，能盡情地享受快樂，每周五晚上，我都會將作業(yè)全部完成。周六是我的休閑日：我首先得睡個(gè)懶覺！因?yàn)檎恢芪叶既狈λ哙�！我睡在暖和的被窩里，做著甜美的夢，真是舒服極了！早點(diǎn)的香味催著我起床了，我悠閑地穿衣、漱口、洗臉，品嘗著香噴噴的牛奶和面包，感覺真好！當(dāng)時(shí)針指向十時(shí)，熟悉的電話鈴聲響起來了。不用聽，我就知道準(zhǔn)是住在十二樓的好朋友——倪逸純打來的，我們約好一起打乒乓的時(shí)間到了。我急急忙忙拿起球拍直奔地下室，與好友練球。雖說，咱倆的球技不算好，但是我們玩得不亦樂乎。只見，白色的乒乓球在臺面上跳來跳去，我倆的笑聲此起彼伏。媽媽看過我們打乒乓后，直搖頭，說：“就你們這種‘老太婆式的發(fā)球’還打得那么起勁？真是！”說完，就不再做我們的球迷了！盡管媽媽如此打擊我們，可我倆打球的熱情絲毫沒受到影響。
周六最精彩的節(jié)目還在下午五點(diǎn)！那就是我和李藝凡雷打不動的安排——打羽毛球！我們?nèi)缂s趕到云臺中學(xué)的羽毛球館，一身運(yùn)動裝束，揮舞著球拍就上場了！瞧那樣，儼然兩位訓(xùn)練有素的羽毛球運(yùn)動員！你發(fā)球，我扣殺；你打來，我打去；那球越打越高，節(jié)奏也越來越慢，眼神一歪，沒接住球，由于用力過猛，球拍也差點(diǎn)飛掉�！肮钡�，又招來了幸災(zāi)樂禍的笑聲！可恨，我趁她不注意，來一個(gè)突然襲擊，果不其然，她還沒來得及反應(yīng)過來，球竟然落在她的額頭上！“哈哈——哈哈——”我笑得更歡，更響……一場球賽下來，我倆的臉蛋都成了紅蘋果，渾身都是汗，真夠痛快！運(yùn)動了一天，我的睡眠更好了！一頭栽倒在枕頭上，就呼呼睡到了天亮。給自己充電的時(shí)候到了。周日一大早，我就坐在電腦前學(xué)習(xí)英語：練習(xí)聽力，默寫單詞，朗讀課文。不一會兒，就到了該去學(xué)校讀SBS的時(shí)間了�？赡苁怯辛酥芰腻憻�，我精神特別飽滿地投入到了學(xué)習(xí)中。課堂上，我專心聽講，積極舉手發(fā)言，經(jīng)常得到老師獎(jiǎng)勵(lì)的糖果。我沒舍得吃，總是帶回家給媽媽看，媽媽笑瞇瞇地夸我一個(gè)字：“好！”雖說只有一個(gè)字，但我覺得回味無窮。
每次到了周日上床睡覺的時(shí)候，我的情緒不免又有些低落了，討厭的黑色星期一又要來到了！可轉(zhuǎn)念一想，再過五天，我不是又可以迎來充實(shí)而快樂的雙休日了嗎？想著想著，我又進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)……
我的雙休日四年級作文 篇5
平時(shí)我都非常的忙，但每個(gè)雙休日都要學(xué)這學(xué)那，根本沒時(shí)間做作業(yè)。
上個(gè)雙休日我就非常的苦惱。本來上周作業(yè)非常少，我想一會兒的工夫就可以完成，于是就放心的出去玩了。那是一個(gè)少有的舒心日子，整個(gè)下午和晚上我都玩得非常開心。星期六的上午和下午，我得到校外老師那兒去學(xué)畫畫和書法。
時(shí)間過得真快，仿佛是一眨眼夜晚就降臨了，我正做作業(yè)的時(shí)候，媽媽進(jìn)我的房間來了，她非常嚴(yán)肅地宣布：“今天晚上9點(diǎn)鐘必須睡覺！”我不情愿地問：“為什么啊，我的作業(yè)還沒完成呢？”媽媽板著臉說：“明天你還得去學(xué)奧數(shù)，睡晚了你又不能按時(shí)起床！”我只得“遵命”，乖乖的一到9點(diǎn)就睡了，在床上我還在想我的作業(yè)，那晚上我做了一個(gè)夢，夢到我的作業(yè)已經(jīng)完成了。
第二天，我按時(shí)起床，按時(shí)洗漱，按時(shí)出發(fā)到奧數(shù)老師那兒去，老師講的那些知識我聽得好象懂了，又好象沒懂。老師要我們把那火柴棍移來移去，可是我就是弄不清楚為什么要這樣移，而不是那樣移，火柴棍在我的腦袋里移來移去。
我覺得頭暈，我突然羨慕起讀幼兒園的表弟錕錕，他這時(shí)肯定在樓下跑來跑去捉迷藏，一定又把臉弄臟了，一定要挨罵了……奧數(shù)老師宣布今天的課結(jié)束了，我蹦蹦跳跳地跑回家。下午又是一個(gè)快樂的下午，到晚上我才想起自己的作業(yè)來，可是已經(jīng)晚了。
我剛開始做作業(yè)，熟悉的敲門聲響了，媽媽板著臉進(jìn)來了，見我作業(yè)還沒完成，媽媽指著墻上的《文灝的學(xué)習(xí)計(jì)劃》說：“看一下我們的條約，這個(gè)時(shí)候還沒完成作業(yè)，該怎么懲罰啊？”我低下頭，媽媽的“圣旨”我從來不敢違抗的！那天晚上我又被附加十篇小字，并且按“計(jì)劃”“不能只寫一個(gè)字，那個(gè)字不能是數(shù)字，不能挑簡單的字”，那天晚上我寫作業(yè)一直寫到11點(diǎn)。
這真是一個(gè)苦惱的雙休日��！
我的雙休日四年級作文 篇6
我的雙休日有喜也有憂。在憂里，我愁眉苦臉；在喜里，我歡呼雀躍。
一到雙休日，老師就給我們布置了猶如小山般似的作業(yè)，壓得我喘不過氣。我只好學(xué)愚公“移山”，才能擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去玩耍。家長仿佛沒有看到那成堆的作業(yè)，又是報(bào)這個(gè)班，又是報(bào)那個(gè)班，生怕我輸在起跑線上。
雖然這兩天的時(shí)間都被“學(xué)習(xí)”占用了，但是我總是能忙里偷閑。與遙控器握握手，挑一個(gè)自己喜歡的臺。然后一邊吃著從冰箱里拿出來的零食，一邊翹著腿看著動畫片。累了的'時(shí)候，我用“睡覺”來放松。我一躺下，兩眼一閉就呼呼大睡，誰也吵不醒。沒有媽媽急促的呼叫聲，甚至清靜了許多。
總之，雙休日憂在于高山似的作業(yè)；樂在于放松方式多。但是，在我們這個(gè)年齡段，正是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥羞@樣，才能考上自己理想的大學(xué)！
我的雙休日四年級作文 篇7
每到星期五，我的同桌就會很不高興，因?yàn)樗杏X老師的作業(yè)布置的太多了，干擾到他玩。可是，我不是這樣想的。因?yàn)樽鳂I(yè)嘛，是必須要寫的。
我不止要寫作業(yè)，還要上三門輔導(dǎo)班，分別是：英語班、古箏班、作文班。
英語班在星期五的下午上，一放學(xué)，我就會到丁丁課堂上英語課。在英語班里，我的英語成績大有提高。學(xué)習(xí)成績提高了，還結(jié)交了一位四年級的好朋友——王佳琦。我們兩坐在一起，下課一起玩，就這樣我們慢慢的成為好朋友。我們互相學(xué)習(xí)對方的優(yōu)點(diǎn)，從來不會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事吵起來；也不會因?yàn)閷Ψ降娜秉c(diǎn)而看不起對方。我們兩的成績提高了，老師表揚(yáng)了我們，還讓同學(xué)們向我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，共同進(jìn)步，共同提高。我倆心里可高興了。
古箏是我的業(yè)余愛好，每當(dāng)我考級的證書發(fā)下來時(shí)，都會高興的不得了。老師說我表現(xiàn)的特別好。以前，我學(xué)了兩年，老師就把我編入六級的兩位同學(xué)班中學(xué)習(xí)。一位是我的小姨——六年級的詹亞楠，一位是——于樂陽。我一下子被安排到級別高的“隊(duì)伍”中，真有點(diǎn)兒不太習(xí)慣。現(xiàn)在我的水平和她們一樣了。
作文班在周日下午，兩點(diǎn)到四點(diǎn)半，老師代課。從二年級放暑假開始，一直學(xué)到五年級開學(xué)。一開始的時(shí)候，我的作文寫不多長，直到雪了一年，我的作文大有進(jìn)步，現(xiàn)在老師也已經(jīng)發(fā)表過我的作文，我可開心了。
我的周末真是開心并有所收獲的周末！
我的雙休日四年級作文 篇8
今天的天氣真涼爽，同時(shí)也是個(gè)好日子——我媽媽朋友的孩子結(jié)婚。我一大早就和媽媽興高采烈的坐車去酒店。
在車上我望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，心里想著:我今天一定要大吃一頓！想著想著，我們就到了鳴凰國際大酒店。在門口我就看到新郎新娘打扮的漂漂亮亮的，我主動過去跟他們打招呼，新郎看到我，笑容滿面的從口袋里拿出一個(gè)紅包來放在我手上，我說了聲：“謝謝”，取出來一看“哇，一百塊錢呀！”我把紅包放在懷里生怕別人搶走。媽媽看見了，笑著說：“沒有人會搶你的紅包的，待會還有呢！”聽了媽媽的話，我便把紅包放在了媽媽的皮夾里。我們走進(jìn)了大酒店：“呀，這里真熱鬧��！”他們有的在談話。有的低頭玩手機(jī)，有的在打牌......我在酒店里坐了一會，感覺好無聊。突然一大群人就涌進(jìn)了酒店，許多人手里拿著照相機(jī)在拍照，這時(shí)，新郎走了過來，和新娘一起站上了舞臺。
主持人問新郎：“如果新娘病了，你愿意永遠(yuǎn)陪著她嗎？”“我愿意”新郎信心十足的回答。后來他連問了五個(gè)問題，新郎都說愿意，這時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲。下面上菜了，服務(wù)員一個(gè)接一個(gè)把菜拿過來，一陣香味飄了過來，原來是我最愛吃的雞，我一下子把雞翅膀吃了個(gè)一干二凈，太飽了！
下午3:00,宴席才結(jié)束，我和媽媽高高興興地回家了
我的雙休日四年級作文 篇9
又到了一周一次的雙休日了，那么好的天氣，怎么能辜負(fù)呢？去哪好呢？老媽說野餐，老爸說爬山，我果斷投了老爸一票，嘿嘿，去爬山咯！
天平山離我們家不遠(yuǎn)，想著本來也是沖著可以鍛煉的目的去爬山的，我們就干脆直接騎自行車過去。騎車過程中，我們一路歡聲笑語，感受到了來自大自然對我們的饋贈：馬路旁邊花香時(shí)而撲鼻而來，而是擺動她那妖堯的身姿，好像是在歡迎我們的到來。
不知不覺，我們已經(jīng)到了山腳下。可能是周末再加上天氣好的原因，一眼望去，滿山腳下全都是來爬山的人，他們臉上露出一個(gè)個(gè)滿意的笑容，似乎是在說：今天爬山真是太棒了！我們到了山腳放好車后也馬上行動起來，滿滿的能量似乎就要在那一刻爆發(fā)出來。上山有很多條道，其中主道是屬于上山比較輕松的，但是人多的那種。我為了展示自己出色的能力，主動請纓說：“主道太簡單了，沒有什么挑戰(zhàn)性，我們作為勇者，一定是要走這條勇者攀登道的！”爸爸媽媽似乎看出了我必走這條道的決心，就小心勸告我說：“走這條道，要是我們到不了頂咋辦喲？”我似乎是像被打了雞血似的，說：“我們是勇者，一定可以的�！彼麄兿嘁暥Γ袷悄J(rèn)點(diǎn)頭同意了我的想法，我們就選擇了“勇者攀登道”上山。
在上山過程中，我跑在最前面，還一直說：原來所謂的勇者攀登道也是很簡單的嘛�？纱蚰樀氖潞芸煲簿蛠砹�，才走了20分鐘左右，我就累了，我問他們快到頂了嘛。他們說還早著這，現(xiàn)在才三分之一左右。我聽完之后絕望了，果然，勇者攀登道不是我們一般人能走的。又過了半個(gè)小時(shí)左右，我實(shí)在是累的走不動了，想著要放棄的，我對他們說，我們回去吧，這到頂還要好久呢！而他們卻沒有放棄的意思，還一直鼓勵(lì)我說：“兒子，只要你多走一步，就離頂更近一步，走到你真的走不動了，我們再考慮放棄，現(xiàn)在才是累的開始，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就馬上放棄，還記得你上山前說的話嘛，我們是勇者，我們要做最棒的自己，加油！”我聽完這番話后，力量又來了，一步一步往上走，雖然后面也有過想要放棄的時(shí)候，最終我還是堅(jiān)持的走到了山頂。在山頂，我享受著勇者才能享受到的美麗的風(fēng)景，看到那美麗的風(fēng)景，我覺得剛才爬上所受的一切，都是值得的了。
這一次的雙休日是那么有意義，不但鍛煉了我的身體，還教會了我一個(gè)人生道理：堅(jiān)持，你就會是勇者！想想那山頂上的風(fēng)景，我多么想下一個(gè)雙休日，我還是能看到勇者風(fēng)景的勇者！
我的雙休日四年級作文 篇10
噢耶！老爸老媽都去出差啦！星期六早上就和我告別了。這個(gè)雙休日我做主，玩電腦、看電視、到同學(xué)家去玩……太棒了！幸福來臨啦！我一定要玩?zhèn)�舒服！
老爸老媽剛走，我就拿起遙控機(jī)看電視了�！巴�！海綿寶寶耶！真有趣！”“哎呀，好恐怖！”我情不自禁感嘆起來，把作業(yè)早就拋到九霄云外去了。大約看了一個(gè)小時(shí)的電視后，我突然想起要做作業(yè)，就趕緊埋頭做起來。十分鐘……半小時(shí)……兩小時(shí)，終于把數(shù)學(xué)、語文作業(yè)做完了�！巴骐娔X！”說著，我打開電腦，點(diǎn)開游戲，一下子我的魂都被電腦勾了過去，心里滿是游戲。“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”我被這驚天動地的電話鈴聲嚇了個(gè)半死，心都提到了喉嚨上了，我小心翼翼地接起電話，喲，是老媽打來的，一定是來詢問我做了多少作業(yè)，我連忙把電腦都弄成靜音，好聲好氣的叫了聲“媽媽”，媽媽問我在干嘛，“做作業(yè)，數(shù)學(xué)、語文作業(yè)都做完了�！蔽覛庵景簱P(yáng)地說，老媽表揚(yáng)了我，我心里樂滋滋的，想：沒想到老媽這么好騙！到中午了，老媽又打來電話了，真煩，原來叫我到阿姨家去吃飯呀！我急忙去阿姨家，津津有味的吃完中飯后，回到家，我把“浪費(fèi)時(shí)間”的作文先留著，其余作業(yè)都以最最快的速度做完了，又開始大玩特玩了。后來，晚飯吃好后，我連忙鉆進(jìn)被窩看電視，連看書都忘了，我真是入了迷呀！九點(diǎn)多，老爸打來電話催我睡覺了，我只好睡了，可今天我還沒玩夠呢。
星期天早上，鬧鐘在六點(diǎn)叫醒了我，做作文！平時(shí)我都先打草稿在抄進(jìn)作文本里，而這次我直接寫在了作文本里。馬上我就做完了，“自由天地”的享受又開始嘍！不是玩電腦，就是看電視。不一會兒，討厭的電話又來了，原來老媽叫我去同學(xué)家吃中飯。后來，同學(xué)媽媽把我送到了我家�；氐郊�，知道老爸老媽馬上就要來了，我就假裝津津有味地看書，老爸老媽來后看見我作業(yè)都做完了，不僅表揚(yáng)了我，晚上再看十五分鐘的電視作為獎(jiǎng)勵(lì)，我心里像吃了蜜一樣甜。想著：雖然我也玩過游戲，但勞逸結(jié)合，還很不錯(cuò)的嘛！
兩天過得真快呀！這就是我快樂的雙休日生活。好期待“我的地盤我做主”的日子多來臨，你說呢？
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