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我的好老師五年級作文1000字
還記得我剛進(jìn)入東方明珠的時候,他笑著給我安排了一個座位,然后揮手在黑板上留下兩個字——劉春:"這是我的名字,寓意是像春天一樣永遠(yuǎn)明媚、開朗。從今天起,我就是你們的英語老師兼班主任,你們可以叫我Mr劉。我希望大家可以像我一樣,每天都開開心心、無憂無慮。"
劉老師上課很有趣,又恰到好處,他還會時不時的摻進(jìn)一些比賽或小游戲,既滿足了我們的好勝心,又不會讓我們趕到重復(fù)而乏味。你若是有幸聽他上一節(jié)課,我保準(zhǔn)讓你萬分難忘。
舉個例子吧:首先,劉老師會準(zhǔn)備一疊卡片,上面是帶圖的本課單詞。上課鈴一響,老師會給我們一分鐘時間準(zhǔn)備——你可別以為我們是在準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,這只是所有游戲的開場白——我們在準(zhǔn)備十個不同的問句。一分鐘后,我們會舉起一片“手林",老師會按舉手的先后點人提問并做出相應(yīng)的'回答(問題不能重復(fù)),提問的十個人可以坐下。余下的幾十個,老師會逐個提問,答對的可以坐下。而那些答錯的,把上節(jié)英語課的內(nèi)容背一遍就行了。隨后,老師把課文的生詞難點講完,取出他的撒手锏——開頭提到的那疊卡片。他先在黑板上分別寫上男女二字,然后把卡片一張一張的拿給我們看,再把卡片打亂順序就可以了。游戲開始,劉老師以迅雷不及掩耳之勢抽換卡片,我們努力地辨別那張卡片上的單詞,確定之后又拼命般的舉手,老師會按順序點人回答,答對了,就在自己性別的方框內(nèi)寫上+1;答錯了,就寫上-1。最后,算出總分,揭曉勝負(fù)。余下的時間留給我們自由活動,如果不想自由活動,還可以用班上的公用電腦放電影看呢!
雖然老師在課堂上對我們很放松,但是在工作上他是非常負(fù)責(zé)的。
那次,劉老師打籃球的時候,一不小心把腿摔骨折了,為了不耽誤我們的課程,他扶著墻壁一步一歇的爬上四樓,忍著劇痛給我們上課?粗饺绽锖痛蠹乙黄鹜嫠f覒虻睦蠋燁~上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠,同學(xué)們熱淚盈眶。那節(jié)課,平時頑皮的同學(xué)們都奇跡般的安靜下來,一位同學(xué)默默的搬來自己的椅子,輕聲說:”老師,您坐!“不想老師并沒有坐下,反而挺直了背,故作輕松地一笑,道:”我不坐!老師才三十多歲,身體好著呢!這點皮外傷又算得了什么呢!"說罷還故作瀟灑的把頭一揚,同學(xué)們破涕為笑。這節(jié)課同學(xué)們比平時少了一份玩樂,多了一份認(rèn)真,我想,這就是愛的神奇力量吧。
老師,您是我們成長路上的領(lǐng)航人感謝您,將我們引入知識的殿堂,像一支無聲的拐杖,給滿跚學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山,讓我們在知識的土壤中茁壯成長,從無知走向文明,從幼稚走向成熟,從人生無意識走向有目標(biāo)的追求。
我的好老師,我想對您說:劉老師,您永遠(yuǎn)是我心中那一抹不逝的春天!
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