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我的筆筒作文五篇
篇一：我的筆筒
1月25日的上午，我去媽媽的辦公室做作業(yè)，在媽媽的隔壁間的叔叔叫唐＊＊，他送給我一個(gè)超功能的筆筒。筆筒能顯示萬(wàn)年歷，年、月、日、時(shí)、分、秒、星期幾、天氣幾度（攝氏度或華氏度轉(zhuǎn)換） ，還能鬧鈴，它的外表是水立方模樣，周身能發(fā)出藍(lán)色的光，顯示的地方有五彩繽紛的背景光，非常漂亮，可以欣賞！我在筆筒里放了一只小青蛙玩偶，筆筒是小青蛙的家。
每天早上7：30，筆筒都能準(zhǔn)時(shí)叫我起床，它的聲音是圣誕節(jié)的歌，很輕柔，我喜歡它，我都能乖乖起床，不賴(lài)床。它成了我的小助手！
我是這樣喜歡它，這樣愛(ài)惜它，睡覺(jué)時(shí)，把它放床頭，學(xué)習(xí)時(shí)把它帶到書(shū)桌上，我走到哪，就把它帶到哪。它是我的好伙伴！
一天，我不小心，振動(dòng)了放在書(shū)桌上的筆筒，筆筒摔到了地上，筆筒口的地方摔裂了，我很心疼！我剪了一小條膠帶，把它的傷口包扎好了。以后我要多多小心，愛(ài)護(hù)筆筒，別讓我的好伙伴再受傷 了！
篇二：我的筆筒
我有一個(gè)我自己拼裝起來(lái)的筆筒，它是我從文具店買(mǎi)來(lái)的。拼裝這個(gè)筆筒，還消耗了我一天的時(shí)間，拼的過(guò)程中，我有時(shí)拼到一半的時(shí)候就拼錯(cuò)了，我就把它拆開(kāi)，又重新拼裝，就這樣反復(fù)地拼錯(cuò)了又 拆開(kāi)重新拼裝，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我花了一整天的`時(shí)間才把這個(gè)筆筒拼出來(lái)。從此，我們倆就成了“好朋友”。
它是木頭做的，看起來(lái)非常精致。這個(gè)筆筒是和一個(gè)“拳擊場(chǎng)”連接在一起，“拳擊場(chǎng)”上，兩名拳擊運(yùn)動(dòng)員正在展開(kāi)激烈的搏斗。
我把這個(gè)精美的筆筒放在我的書(shū)桌上，它既裝飾了我的書(shū)桌又給我?guī)?lái)了方便。當(dāng)我要用筆時(shí)，我隨手就可以拿到，不會(huì)到處找。這樣就可以節(jié)省我在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的方面所花的時(shí)間，讓我有更多的時(shí)間 放在作業(yè)一去思考作業(yè)中的問(wèn)題。
我十分喜歡我這個(gè)筆筒，因?yàn)樗坏褂闷饋?lái)很方便，而且是我“辛苦”了一天的勞動(dòng)成果，讓我非常有成就感，也讓我明白一個(gè)人做事，不管事情再艱難，只要努力，只要堅(jiān)持就一定能做成功。
篇三：我的筆筒
我有一個(gè)漂亮的筆筒，是爸爸去西安在輕工市場(chǎng)給我買(mǎi)的。它是桃心形的，里面分別有三個(gè)小筒，它們的顏色是粉色的，內(nèi)外分別都是蕾絲花邊做成的，最后一個(gè)小筒上面有一個(gè)可愛(ài)的小熊，最前 面一個(gè)小筒旁邊有一個(gè)藍(lán)色紗布圍成的蝴蝶結(jié)，很好看。
我的筆筒用處還大著哩！第一個(gè)小筒放的是五顏六色的鉛筆，好像一根根花筷子，它們一天到晚站的整整齊齊，第二個(gè)小筒里放的是橡皮，它很安靜地躺在那，第三個(gè)小筒里放的是閃閃發(fā)光的銀光筆 ，就像天上銀河系里的一顆顆小星星，星光閃爍。鉛筆和橡皮可是我最好的朋友，每天在家寫(xiě)作業(yè)用鉛筆非常方便，如果我把作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了，或者是把字寫(xiě)錯(cuò)了，就用橡皮擦的`干干靜靜。我覺(jué)得它倆就像 姐妹一樣，鉛筆是妹妹，橡皮是姐姐，要是妹妹不小心摔倒了，姐姐就會(huì)連忙跑過(guò)去把妹妹扶起來(lái)，銀光筆就像聽(tīng)話(huà)的小孩，我需要涂色，它很聽(tīng)我的使喚。
我真喜歡爸爸給我買(mǎi)的筆筒，它既漂亮，又實(shí)用，我愛(ài)我的筆筒。
篇四：我的筆筒
在我的書(shū)桌上有一個(gè)筆筒，這是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。
這個(gè)筆筒是塑料做的。它的底座是一片綠瑩瑩的草坪。在草坪上，有一個(gè)用樹(shù)根和樹(shù)枝做的蹺蹺板。兩只可愛(ài)的小熊坐在蹺蹺板上，一只穿著藍(lán)色的背帶褲，另一只穿著藍(lán)色的裙子。蹺蹺板的左邊 有一個(gè)橙色的圓形的筆筒，后面有一個(gè)畫(huà)框。
我的筆筒還會(huì)唱歌呢！只要你一轉(zhuǎn)動(dòng)筆筒，它就會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。你轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多，音樂(lè)的節(jié)奏就越快，蹺蹺板上下起伏的'速度也越快。隨著音樂(lè)，兩只可愛(ài)的小熊在盡情地享受著游戲的快 樂(lè)。
你們想不到吧？我的筆筒有很多的用途。在筆筒里，我放了一些可愛(ài)的彩筆；在畫(huà)框里，我放了幾張心愛(ài)的照片。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候，我就聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，看到小熊在對(duì)我微笑 ，我會(huì)立刻輕松起來(lái)。
我真喜歡我的筆筒�。�
篇五：我的筆筒
在我家的書(shū)櫥上有一個(gè)非常精致的小東西—我的筆筒。這個(gè)筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時(shí)送給我的生日禮物。所以我非常的愛(ài)護(hù)這個(gè)筆筒。
這個(gè)筆筒的底座是有海岸邊的.礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個(gè)底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個(gè)放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個(gè)用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著�？瓷先シ浅５谋普�。在這個(gè)圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個(gè)好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個(gè)晶瑩剔透的玻璃球，在這個(gè)玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛(ài)的筆筒。
平日里，我可以把一些筆放到這個(gè)筆筒里。他就像是一個(gè)默默無(wú)聞的好朋友，陪我度過(guò)了每天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，陪我攻克了作業(yè)上的一道又一道的難題。我愛(ài)我的朋友—我的筆筒！
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