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      2. 我的左手和右手初二作文

        時(shí)間:2021-09-14 19:06:13 我要投稿
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        我的左手和右手初二作文

          把雙手?jǐn)傞_,我開始仔細(xì)觀察我的左手和右手。

        我的左手和右手初二作文

          我喜歡我的左手。因?yàn)樗种感揲L,指甲頭圓潤飽滿,手掌柔軟細(xì)膩,如同一個(gè)妙齡少女,美麗嬌嫩而又溫柔可人。

          我有點(diǎn)嫌棄我的右手?,因?yàn)殚L期承擔(dān)做重活的任務(wù),它的指節(jié)較左手的要粗壯,手掌也更粗糙,大拇指和食指因長期握筆而磨出一層繭。我的右手如同一個(gè)中年婦女,歷盡滄桑,容顏老去,不再美麗。

          可最近發(fā)生的.一件事情改變了我的看法。

          在體育課上,我突然滑倒,我的右手下意識地?fù)巫∥业纳眢w,保護(hù)我的身體不受傷害,可我的右手受傷了。

          當(dāng)時(shí)的我居然沒有為右手的受傷而難過,而是為左手沒受傷而慶幸,而高興?衫щy接著就來了。

          寫字的時(shí)候,提東西的時(shí)候,拿筷子的時(shí)候,我的左手被迫上場,由于缺乏訓(xùn)練,我的左手顯得笨拙而遲鈍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及右手靈活而有力。

          當(dāng)歪歪斜斜的字跡在左手的努力下出現(xiàn)時(shí),當(dāng)所提的重物令左手又酸又痛、堅(jiān)持不下去時(shí),當(dāng)筷子在左手中不聽使喚時(shí),我開始懷念右手健康的日子,才想起右手的好處來。

          原來,我們不能單憑長相來判斷一件事情的好壞,更要了解它所能擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,所能做出的貢獻(xiàn),再作判斷。

          我開始盼望右手能早一點(diǎn)好起來,這樣我就能早點(diǎn)恢復(fù)正常有序的生活狀態(tài)。還好,我的右手很堅(jiān)強(qiáng),沒過幾天,它又能正常上崗工作了。

          當(dāng)漂亮工整的字跡重新出現(xiàn)在我的眼前時(shí),提重物重現(xiàn)輕松愉快時(shí),吃飯又應(yīng)對自如時(shí),我對右手心生感激之情,卻對“無用”的左手心生拋棄之意,想讓左手下崗。

          可是,好景不長,沒有了左手的配合,右手忙不過來,常常出錯(cuò)。

          在彈鋼琴的時(shí)候,我的右手因?yàn)闆]有左手的和弦伴奏,整首曲子單薄而缺乏層次感。在端盛滿熱茶的杯子時(shí),右手被燙得張牙咧嘴卻苦于“無手分擔(dān)”。在騎單車時(shí),沒有了左手的協(xié)作,右手的平衡力大大減弱。

          不得已,我只能讓左手再就業(yè)。

          終于,生活才真正回到了正常有序的狀態(tài)。

          漸漸地,我明白了,無論美與丑,無論能力大小,我的左手右手,缺一不可。其實(shí),生活中的其它事物又何嘗不是如此?

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