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      2. 我的物理老師初二作文

        時間:2021-09-08 09:19:44 我要投稿
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        我的物理老師初二作文

          每個班中都會出現(xiàn)奇葩老師和奇葩學生,他便算是我們班中的奇葩老師了。

        我的物理老師初二作文

          他的相貌并不出眾,小眼睛、大鼻子、眉毛與眼睛之間的距離十分遠,并且臉上還有不少的皺紋。他的身材并不顯眼,身高不算很高,并且早已開始發(fā)福,挺起了大肚腩。他的著裝并不搭配,時而穿紅襯衫配皮夾克,時而穿黑風衣配灰襯衫,時而穿黑色皮革風衣配紅襯衫,百搭不離襯衫的`穿衣風格,也常常遭到班里的同學的議論,但是盡管這樣“老佛爺”(老班)仍然贊嘆他“帥”。

          教理科的老師,一般都是急性子,他也不例外。交作業(yè)容不得遲交,做練習容不得拖沓,講過的內(nèi)容容不得再錯。如果你錯了一道千遍萬遍講過的題,那么他就會迅速的得出結(jié)論:一定是上課時沒有認真聽講。背誦的內(nèi)容,如果沒有背下來,那么恭喜你,你一定會被評價:一看就不知道課后沒鞏固。

          即使這樣,他并不是只有這些特點。從他口中蹦出來的詞、句句都十分的幽默風趣。

          有一次xx同學有兩個很簡單的題填錯了,他立即說:你填這些東西還不如填xx和“林才”呢!于是“林才”這個綽號就被傳了下來。

          他的肢體動作十分豐富。一會兒把胳膊當天平,一會兒把胳膊當箭頭,一會兒把胳膊當其他教學器械。時而腳外踢,時而臂高舉,時而頭側(cè)轉(zhuǎn),簡直就是一組活生生的表情包。

          他教給我們的知識,同樣也十分實用。他告訴我們學習物理不應(yīng)該只滿足于背誦條文,這句話令我們受益匪淺,我們不僅記下了各種條文,并且對條文進行了深刻的分析,理解。他還告訴我們上課不聽的后果:一聽就懂,一看就會,一做就錯。我們同樣引以為戒。

          他是我們班的段子手;是我們班的表情包;是我們班的“大帥哥”,這就是一位飽經(jīng)磨礪的教師,他就是我們的物理老師——一位被稱作“林材”的男人。

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