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我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字（通用20篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 1
那段時(shí)間，我瘋狂地愛上了寫字。那時(shí)候我們班絕大部分學(xué)生都有一支漂亮的鋼筆。我是班里的學(xué)習(xí)委員，我語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀，是老師的得意門生。
每個(gè)周二下午第三節(jié)都是寫字課，看著那些學(xué)習(xí)不如我，寫字沒我好看的同學(xué)都從筆盒里拿出漂亮的鋼筆，然后煞有介事的吸鋼筆水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們吸鋼筆水的動(dòng)作，優(yōu)雅極了，我覺得那一定是時(shí)間最美的動(dòng)作了。
那個(gè)同學(xué)好像注意到我在看他了，便笑呵呵地對(duì)我說：“如果你幫我寫作業(yè)，我就把鋼筆借你用�！蔽疫B連點(diǎn)頭，生怕他反悔。我終于可以用鋼筆寫字了。從此以后，每次書法作業(yè)我都是一式兩份，也沒有被老師發(fā)現(xiàn)，我暗暗慶幸。
在期中考試時(shí)，我語(yǔ)文考了班里第一名，老師非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)了我，我以為會(huì)像以前一樣，是一個(gè)筆盒，或者筆記本，這次老師確實(shí)給了我一個(gè)精美的文具盒，我非常高興，打開之后，發(fā)現(xiàn)里面有一支精美的'英雄牌鋼筆，下面還有一個(gè)紙條：用我筆寫我心。我這才知道，原來(lái)老師什么都知道，只是不愿?jìng)ξ倚⌒〉淖宰鹦牧T了。一時(shí)間，熱淚盈眶，是是難過、羞愧、是感動(dòng)？一時(shí)間五味雜陳。
我非常感謝我的語(yǔ)文老師給我的這只鋼筆，這是我人生的第一支鋼筆，我會(huì)用它來(lái)書寫我的人生。直到今天，它雖然已經(jīng)壞了，不能再寫字，但它一直和我一起開拓著我的絢麗人生。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 2
在我三年級(jí)的時(shí)候，需要用鋼筆寫字，爸爸送給我了一支英雄鋼筆。
這支英雄鋼筆，通體綠色，筆蓋是銀色。外觀流暢大方。筆蓋上方還有一朵盛開的花。打開筆身那是裝墨水的地方，剛開始給鋼筆吸墨水時(shí)，一不小心把墨水噴到了原本還是白花花的墻上，怎么洗都洗不掉，于是那就成了我第一次用鋼筆的記錄。
剛開始用這支鋼筆時(shí)，總是把字寫的歪歪扭扭的，爸爸扶著我的手，一筆一劃的寫。之后我報(bào)了一個(gè)書法班，用的依然是這支鋼筆，它為我創(chuàng)下了許多光榮戰(zhàn)績(jī)。尤其是書法班期末考試的時(shí)候，老師要求寫四張字，我們都張大了嘴，因?yàn)槠綍r(shí)寫的都是半張，寫半張就已經(jīng)很難了，這次卻是四張。不過我很快靜下心來(lái)，一筆一劃的寫著，就仿佛爸爸扶著我的手寫著一樣。就這樣，我寫完了，而且是的一個(gè)寫完的。老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品：一支自動(dòng)鉛筆，這支自動(dòng)鉛筆，雖說沒有這支英雄鋼筆好，不過我還是把它留了下來(lái)，畢竟是用這只鋼筆獲得的獎(jiǎng)品。
雖說它幫我創(chuàng)下了光輝戰(zhàn)績(jī)，不過也有失落和氣憤含在里面，四年級(jí)剛開學(xué)，第一次作業(yè)，全班都寫的工工整整，就我寫的.歪歪扭扭，還被老師批評(píng)了一頓。回到家后，一直想把這只鋼筆摔掉，可是又仔細(xì)想想，寫不好字是我的錯(cuò)，怪鋼筆干什么呢？于是那一天的作業(yè)寫的無(wú)比認(rèn)真。第二天就得到老師的贊賞。
現(xiàn)在已經(jīng)有鋼筆替代這只為我創(chuàng)下了許多戰(zhàn)績(jī)的英雄鋼筆，但是我還是把它保存了下來(lái)。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 3
在我的書包里珍藏著一支鋼筆，這不是一支普通的鋼筆，這鋼筆凝聚著我親愛的姐姐對(duì)我的深情厚愛。每當(dāng)我看見了它，親愛的姐姐的`高大形象就浮現(xiàn)在我眼前。
今年暑假，姐姐從清華大學(xué)給我買來(lái)一支鋼筆，因?yàn)槲荫R上要讀初中了，她希望我能在接下來(lái)的三年，甚至是六年內(nèi)讓它陪伴著我，鼓勵(lì)著我，讓我向清華大學(xué)奮斗。
記得那天——我們?nèi)ソ憬慵彝妫驗(yàn)樗ケ本┚�，怕她沒有吃慣北京的飯菜，所以她父母早就給她準(zhǔn)備好了飯菜，邀請(qǐng)我們一起去吃飯。剛到姐姐家，姐姐像是彩排過的一樣，突然從門后跳出來(lái)，對(duì)我說“大驚喜！”我被姐姐嚇了一跳，還沒緩過神來(lái)，就連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。接著姐姐從身后拿出一個(gè)精致的盒子，上面寫著“清華大學(xué)”四個(gè)耀眼字，那四個(gè)字閃爍著無(wú)限的光芒，讓我一下子興奮了起來(lái)。打開盒子，一支期盼已久的鋼筆躺在軟綿綿的“床上”，正在等待它的小主人把它叫醒呢！我拿起它又看到了“清華大學(xué)”和“厚德載物，自強(qiáng)不息”這幾個(gè)散發(fā)著無(wú)限光芒的字眼。使我原本開心的心情變得更燦爛了。我小心翼翼地把它放進(jìn)包里，打算讓它陪我走完余生，讓它成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
我即將成為一個(gè)初中生了，所以，我要讓這支鋼筆一支陪伴著我。我要向清華大學(xué)邁進(jìn)，努力成為一個(gè)清華才子。我一定要好好珍惜這支鋼筆，用它寫出我人生最美的篇章！
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 4
每當(dāng)我拿起那支嶄新的英雄牌鋼筆時(shí)，往事就涌上心頭。那是四年前的時(shí)候，我上初一了，可連支新鋼筆也沒有，我用的是哥哥替換下來(lái)的舊鋼筆，寫起字來(lái)不是下水太快就是太慢，有時(shí)還會(huì)下個(gè)水蛋蛋，把本子涂個(gè)大花臉，真討厭死了。
我曾幾次向媽媽要過鋼筆，可媽媽過日子非常仔細(xì)，她總是說：“咱家日子緊啊，你湊合著使吧�！钡矣渤持碌�，久了媽媽也沒辦法，最后只得給我買了一支八角六分錢的鋼筆。我一看，可高興了，拉著媽媽的手說：“媽媽，你真好”可媽媽卻苦笑著說：“要仔細(xì)點(diǎn)用啊�！� 晚上，我躺在床上，想著那支新鋼筆，不知不覺地甜蜜地睡著了。突然我被爸爸和媽媽的`吵聲弄醒了，只聽著爸爸說：“咱家就那幾個(gè)錢，你還給她買鋼筆，你不知道咱家的電費(fèi)還沒交嗎？”“可她硬哭著要，我有什么辦法呢？”媽媽輕聲地說。我仔細(xì)地聽著，心里猶如沸騰的水翻騰起來(lái)。是響，我家的日子艱難也是真的，因?yàn)槿抑挥邪职忠粋�(gè)人勞動(dòng)，而且爸爸身體還不太好。
隊(duì)里一個(gè)勞動(dòng)日值才五毛錢，不說成年開不著一分錢，就是往年的吃糧款還欠著隊(duì)里的瑰。我想著想著…… 早晨起來(lái)，我從鉛筆盒里小心地拿出了那支新鋼筆，讓媽媽去退了。媽媽接過鋁筆，仔細(xì)地看著我，好像在說，小明這孩子懂事了。我看著媽媽這不到四十歲的人，滿臉卻爬滿了像蜘蛛絲一樣的皺紋，好一陣心酸。從此我就不再向媽媽要鋼筆了。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 5
請(qǐng)無(wú)處不在，任何事情也都可以表現(xiàn)情，哪怕是一支鋼筆。
那天，是我的生日，爸爸在我生日時(shí)送了我一支鋼筆，那支鋼筆是我盼望已久的，因而我特別高興，后來(lái)的幾天里，我把它視如寶物，連我的筆袋里都為它騰出了一個(gè)VIP方位。
可是有一天，我去草地里調(diào)查昆蟲，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)椅子，就將我隨身攜帶的寶物鋼筆放在了椅子上，開端仔細(xì)調(diào)查昆蟲。時(shí)刻過得很快，到了吃飯的點(diǎn)，我正想拿起鋼筆去吃飯，可是我的鋼筆卻不見了！這下壞了，我心急如焚，心也提到了嗓子眼，所以我悍然不顧就開端在草叢中翻找。
“唉”看來(lái)是找不到了，現(xiàn)已翻遍了任何草叢和地址的我顯得很失望，眼水在眼眶里打著轉(zhuǎn)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)人也在草叢中不停地找，爸爸本來(lái)他也在靜靜的`為我找筆，登時(shí)，我被爸爸的行為感動(dòng)了，他滿頭大汗，疲乏萬(wàn)分……
可是，并沒有找到那支筆，我很悲傷�？墒前职稚钌畹那楹蜐鉂獾膼圩屛疑钌畹乇桓袆�(dòng)了！一支筆，這小小的一支筆卻勾劃出了厚意的愛意，登時(shí)淚水從眼里流了出來(lái)。
一支筆，能讓人感觸到了真情，不是嗎？
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 6
許可轉(zhuǎn)過身，陰著臉，仿佛憤怒到了極點(diǎn)，緊緊地握著自己的拳頭，手上的青筋一根根鼓起，就連頭發(fā)都立了起來(lái)，沖我吼了一句：“我們從今往后還是少交往吧！”
星期三的早晨，我和往日一樣來(lái)到班上，順便拍了一下我的好朋友許可的肩膀，可他卻生氣了。
許可這是怎么了？是我說了什么傷害他的話嗎？沒有！是在他需要幫助的時(shí)候沒有幫助他嗎？也沒有！
下課后，我開始思考許可生氣的原因。可是左想右想也想不到原因，這時(shí)，我看了看自己的油筆，我頃刻間恍然大悟，難道，是我弄壞了他的`一些物品？昨天放學(xué)晚，我關(guān)燈時(shí)正好撞到了許可的桌子，腳下好像踩到了什么東西，發(fā)出“咔”的一聲。當(dāng)時(shí)因?yàn)槲叶亲雍莛I，所以并沒有在意，轉(zhuǎn)身離開了。
對(duì)，一定是這樣！我慢慢地靠近許可，輕聲問道：“許可，你還生氣嗎？是我踩壞了你的東西嗎？”可無(wú)論我問了多少遍，都沒有問出是什么東西。我朝他桌子里面，掃了幾眼，終于在桌子的角落，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破了頭的鋼筆。那只鋼筆是他爸爸在杭州為他新買的，他一直很珍惜，現(xiàn)在，我卻將它踩壞了。
不行，我一定要補(bǔ)償許可，于是，我讓我在杭州工作的叔叔給寄了一支相同的鋼筆回來(lái)。鋼筆到的當(dāng)天，我一到學(xué)校便找到了許可，誠(chéng)懇地對(duì)他說：“對(duì)不起，許可，那支鋼筆是我不小心弄壞的……這是我買來(lái)賠給你的，你別生氣了吧！”說完，我將鋼筆遞給了他，許可接過鋼筆，笑了笑，對(duì)我說：“好吧，我其實(shí)也有不好的地方，我不應(yīng)該計(jì)較這些小事的，對(duì)不起！”
那天，我和許可又變成了像從前一樣，互相幫助，互相關(guān)愛的好哥們兒了。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 7
書桌上擺著一支漂亮的鋼筆，這不是一支普通地鋼筆，每次看到這支鋼筆我都會(huì)不由自主的流下了眼淚。
這支粉嫩粉嫩鋼筆上有五顏六色的花朵，筆帽上有一顆晶瑩剔透的寶石，上面刻了這幾個(gè)字：我是愛你的，寶貝！如今這支鋼筆都有些掉色了，可我還是一直把它當(dāng)成珍寶一樣愛護(hù)它。因?yàn)檫@是爸爸第一次出差前送給我的，它被裝在一個(gè)精致的盒子里，那個(gè)盒子是深藍(lán)色的，上面有一些古詩(shī)文，還刻著：好好學(xué)習(xí)，天天向上。一條銀色的帶子在上面系成了優(yōu)美的蝴蝶結(jié)。在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
時(shí)間靜靜走過了三年，但有一件事卻讓我難以忘懷。
那時(shí)我五歲，爸爸第一次出差，當(dāng)我迷迷糊糊地起床看到一支鋼筆和一張紙條擺在床頭柜上，上面寫著：“寶貝，我出差了，回來(lái)時(shí)希望看到你有一筆好字”爸爸的話深深的`記在了我心里。于是我放學(xué)回家后就抓緊時(shí)間練字，當(dāng)我累的時(shí)候鋼筆晶瑩剔透的寶石好像對(duì)我說：“仔細(xì)觀察示范字，要多練習(xí)，不要辜負(fù)爸爸對(duì)你的期望。”于是我更用心地練字……
爸爸出差回來(lái)時(shí)，我寫了一手好字，給爸爸看時(shí)，我們倆都留下了眼淚。
鋼筆是我的驕傲，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸，一個(gè)永遠(yuǎn)愛著我的好爸爸……
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 8
筆尖傳來(lái)有些陌生的沙沙聲，這是我三年之后第二次觸摸曾經(jīng)的鋼筆。感覺那么的親切，卻也夾雜著幾分酸楚。
——題記
這幾天發(fā)現(xiàn)自己的心越來(lái)越煩躁，恍惚間看到一支鋼筆的輪廓，我不耐煩的揮著手卻始終揮之不去。重新拿起這支筆，心里洋溢著對(duì)過去的'回憶和對(duì)現(xiàn)在的我的思考。
我用這支鋼筆寫這篇文章，那帶著鐵銹味的墨水始終讓我念念不忘。哦！這久別幾年的朋友還那么親切，那么無(wú)所顧忌。在這絕大多數(shù)人使用簽字筆的時(shí)代，鋼筆出現(xiàn)在我一個(gè)九年級(jí)學(xué)生手中，似乎總有一些那么不和時(shí)宜。
這浮躁的時(shí)代就像一個(gè)滿是鐵銹的齒輪，迫于無(wú)奈還要繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)。便捷的簽字筆早已代替麻煩的鋼筆投入到緊張的工作中，急躁的人們似乎早已忘記鋼筆為他們帶來(lái)的安靜與閑適。
學(xué)會(huì)再一次握住鋼筆吧！它會(huì)讓你干枯的心茁壯成長(zhǎng)；會(huì)讓你在這繁華喧囂的都市里為自己營(yíng)造一片天地。雖然不大，卻能帶給你溫柔美好的氣息。它不需要粉飾就可以把你帶到竹林，帶到小溪旁，帶到空谷幽蘭，讓你享受你想要的寧?kù)o。
只要一支鋼筆，不需太多，用你喜歡的墨色，勾劃屬于心靈的樂章。
只要一支鋼筆，不能再少，用你雋秀的字跡，訴說出只能告訴小布熊的秘密。
只要一支鋼筆，一支真正屬于你的鋼筆，重新在腦海中寫下藍(lán)黑色的墨跡，掩蓋五花八門的簽字筆。
猶如現(xiàn)在的我，坐在家中，抬頭是幾只在房檐下筑了巢的鴿子，低下頭喝著杯手磨的咖啡，用一支鋼筆。
浮想聯(lián)翩……
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 9
我的姑姑從英國(guó)帶來(lái)了一支鋼筆送給我，這支鋼筆外層黑褐色，精致的發(fā)亮，我非常喜歡。
我第二天去學(xué)校，把鋼筆炫給同學(xué)們看，同學(xué)們眼睛亮亮的，還有幾個(gè)竟然求我接他幾天，我心里特別有滿足感。下課了，我和其他女生立刻打成一片，班里就只剩下一個(gè)從鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。上課了，我走進(jìn)教室，坐到位置上，竟找不到那支鋼筆。我蹲下身子，看看有沒有我的鋼筆，沒有，那會(huì)在哪？我找遍了整個(gè)教室，甚至全班的書包都沒有。這時(shí)我突然想到下課的.時(shí)候，只有那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的同學(xué)。
我立刻跑去問那位同學(xué)，可他連看都沒看我一眼就吞吞吐吐說道：“沒……沒看見�！蔽译m然知道他有點(diǎn)口吃，可我還是覺得他的嫌疑最大，所以，我不顧一切得推開他，沖上去打開他的書包，看看有沒有我的鋼筆，上面，下面……都找遍了，可還沒有找到我的鋼筆，我失落地走開了，連一句對(duì)不起也沒說。默默地走開了，連一個(gè)表情也沒有……
我失落地坐回座位上，思考著剛剛發(fā)生了什么�？晌蚁雭�(lái)想去都認(rèn)為是那個(gè)同學(xué)拿走了我的鋼筆，在我思考時(shí)突然想起上午老師布置的作業(yè)，我拿出作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)那支鋼筆就夾在我的作業(yè)本里，我的心就像散落的珠子似得，又重新串起來(lái)。
我此時(shí)此刻有開心有內(nèi)疚：開心是因?yàn)槲艺一亓俗约旱匿摴P；內(nèi)疚是因?yàn)槲覒岩赏瑢W(xué)，還沒經(jīng)過同學(xué)的同意就擅自動(dòng)別人東西，還不說對(duì)不起，還……此時(shí)此刻，心中的內(nèi)疚使勁把我推向那位同學(xué)道歉，那位同學(xué)居然毫不猶豫的原諒我了。
從此以后，我再也沒有懷疑過人，也不炫自己的好東西。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)了，小朋友們像鳥籠里飛出去的小鳥一樣直奔出去。只有小剛和他的同桌在值日，小剛準(zhǔn)備打掃地了，這時(shí)候。他看見自己前面的桌子下面有一支鋼筆。是小紅的桌子底下。他連忙去撿起來(lái)。原來(lái)是小紅今天在用的那只鋼筆，小紅今天還跟他炫耀了說是她媽媽送的生日禮物呢。小剛想一定是小紅不小心丟了的`，怎么辦小紅回家可定會(huì)著急了，她的爸爸媽媽也會(huì)說她呀。小剛想了想，馬上開始打掃衛(wèi)生了。過了一會(huì)兒，打掃了完了。小剛連忙背起書包往小紅家跑去。
在路上，小剛看見天空黑了，快下雨了。他想：反正小紅家快到了，不管了。先送鋼筆給小紅。接著就大步流星的往前跑，可是小紅家沒跑到雨就下了起來(lái)，而且越下越大，等到小剛跑到小紅家的時(shí)候，小剛已經(jīng)是”落湯雞”了。
然后小剛敲了敲小紅家的門，門開了，只見小紅在流淚。小剛馬上拿起鋼筆說�！靶〖t，這是你的鋼筆。你丟教室里了�！毙〖t馬上跳起來(lái)了，笑開了說�！爸x謝你！小剛�！边@時(shí)候小紅的媽媽走了出來(lái)�？匆娦傄路酀窳�，連忙叫他進(jìn)來(lái)擦擦。小紅邀請(qǐng)小剛在家里玩，避避雨在回去。小剛答應(yīng)了。
回到家，小剛把這件事告訴了媽媽。媽媽直夸他長(zhǎng)大了。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 11
一張賀卡，一張照片，一支鋼筆，一枚郵票，一個(gè)微笑，一席話語(yǔ)，一縷思念，一絲感動(dòng)……我們成長(zhǎng)的一路上，肯定珍藏了很多很多的東西，它們帶給你的不僅是物質(zhì)上的富有，還有是情感上的美好回憶。
——題記
在一個(gè)凄涼的傍晚，小青很痛苦的哭泣著，她已經(jīng)成了一個(gè)孤兒了。
她的母親在小青一歲多一點(diǎn)就離婚了，她和她的`爸爸生活在一起。爸爸把她帶到鄉(xiāng)下，去她爺爺奶奶那兒住，她一開始只是以為爸爸只是帶她來(lái)玩幾天，沒想到她的爸爸送了她，便匆匆走了，走時(shí)留給她一支鋼筆。她能感覺到爸爸的背影很虛弱。
不知不覺三四年過去了，小青漸漸長(zhǎng)大了，奶奶又不幸得了重病死了，爺爺就用她爸爸留下的那支鋼筆教她讀書寫字，所以，她在班上的成績(jī)一直名列前茅，有一天，小青突然問她的爸爸哪兒去了？她的爺爺默默地對(duì)她說：“看到這支鋼筆就能看到你的爸爸！”說完，她的爺爺?shù)难劬图t了，很顯然，爺爺沒有正面回答她的問題。
小青十三歲那年，她的爺爺突然病倒了，爺爺臨走前，小青又問起爺爺：“爺爺，爸爸到底哪兒去了？”爺爺吃力地告訴她：“你的爸爸十三年前就死了，這只鋼筆是你爸唯一給你的最后禮物。”
��！小青的爸爸多么的愛她；在她臨走前，也寄掛著她的未來(lái)，小青看著手中的鋼筆，把它珍藏了起來(lái)，她要用這支鋼筆寫出她美好的人生未來(lái)。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 12
你的心愛之物或許是在海灘上撿到的一個(gè)五彩斑斕的貝殼；或許是在你生日的時(shí)候同學(xué)送給你的風(fēng)鈴；又或許是你最愛的玩具小熊。而我的心愛之物卻是一支普通的鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。
這支鋼筆有一個(gè)胖胖的身體，一條閃閃亮亮的`“腿”，還有一頂粉紅色的小圓帽，看起來(lái)可愛極了。
故事發(fā)生在二零一七年的秋天，學(xué)校舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，我被老師選為參加跳繩項(xiàng)目的選手。晚上回到家里，我把這個(gè)消息告訴了爸媽，媽媽鼓勵(lì)我說“等你參加完運(yùn)動(dòng)會(huì)得了第一名，媽媽就送給你一支鋼筆�！鼻宄浚野殡S著晨光慢慢地步入校園，操場(chǎng)上早已熱鬧非凡。比賽就要開始了，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了操場(chǎng)。只聽裁判一聲哨響，比賽正式開始了，跳著跳著我被繩子絆了一下摔倒了，撕心裂肺的疼痛蔓延至了全身。但一想到那支心念已久的鋼筆，我站起來(lái)了，忍著劇烈的疼痛站起來(lái)了！我拿起跳繩，每跳一下，膝蓋就疼一下......哨聲終于被吹響了，我哭了，因?yàn)樽约耗芤е缊?jiān)持下來(lái)而開心地哭了�？上攵易罱K是以失敗而告終。失落地向家走去，推開房門我卻驚喜地發(fā)現(xiàn)桌子上放著那支心念已久的鋼筆，我再次落淚。
我的心愛之物便是這支鋼筆，因?yàn)樗虝?huì)了我堅(jiān)持。從那以后，我便很少再哭過。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 13
每當(dāng)我看見珍藏在抽屜里那精致包裝盒里的鋼筆時(shí)，就想起那件事來(lái)。
那是上三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)�？匆娡瑢W(xué)有一支美國(guó)鋼筆，那精致的包裝簡(jiǎn)直太吸引人了，而且怎么摔也摔不壞。我問他從哪里買的，他說：“這是我媽媽去外國(guó)給我買的，可貴了�！蔽覇査骸岸嗌馘X？”他回答說：“300元�！蔽倚闹胁唤惑@，心想：“僅僅一支鋼筆，竟然如此之貴。”
回到家里，我苦思冥想，突然我想到過幾天就是我的生日了，我可以讓媽媽也給我買一支。于是，我就去和媽媽商量，我原本以為媽媽會(huì)吵我，可誰(shuí)知媽媽既沒有吵我，也沒有回答我，而是選擇了沉默。
生日的那天晚上，媽媽把一個(gè)精致的盒子遞給了我。她神秘地對(duì)我說：“寶貝，你先不要打開，到了明天再開�！蓖砩纤X的時(shí)候，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，一直想看看那個(gè)盒子里到底是什么。終于，我抑制不住自己強(qiáng)烈的好奇心，輕手輕腳的下了床，小心翼翼地把盒子打開了。打開之后，里面居然還有一層包裝，我又繼續(xù)打開了。��！擺在眼前我面前的居然是——那支我夢(mèng)寐以求的美國(guó)鋼筆。這時(shí)，我眼前不禁回想起這幾天來(lái)，媽媽每天早上都不吃飯，中午也只吃一點(diǎn)，但我的'伙食卻一點(diǎn)沒變。想到這里，我鼻子一酸，眼淚不由自主地流了下來(lái)。
現(xiàn)在，那支鋼筆仍然珍藏在我書房的抽屜里，每當(dāng)看見這支鋼筆，我的心中便涌起滿滿的感動(dòng)。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 14
我的朋友送給我一支綠色的鋼筆，一直擺在我的文具盒里，我已經(jīng)有半年沒用過這支鋼筆了，但我卻十分喜歡這只鋼筆。
一年前的兒童節(jié)，我對(duì)我的好哥們笑著說：“兒童節(jié)了，咱倆也搞個(gè)禮物唄！”他十分歡喜這支綠色的鋼筆，便和我交換了。記得那是桂花剛開的時(shí)候，我和我的好哥們兒發(fā)生了一點(diǎn)口角，爭(zhēng)執(zhí)越來(lái)越厲害，最后被周圍的人勸散了。我心想：我們的友情前幾天還是菡萏的，而今天就徹底分裂了。想著想著，便被心中的'煩悶所打斷。過了一會(huì)兒，心中仍感覺不適意——在座位上坐立不安，而心中的雷聲與雨點(diǎn)愈來(lái)愈大，那求和的小船馬上要到我心中時(shí)，卻被煩悶的海浪所打翻。打開文具盒，準(zhǔn)備拿出鋼筆時(shí)，卻無(wú)意間瞥到那綠色的鋼筆，我不寧的心緒都散了。
煩悶并不減退，小船卻不動(dòng)搖了，緩緩駛向我的心田。雷聲，雨點(diǎn)與海浪不住地打著，只能在那堅(jiān)定永恒的小船上，留下了千錘萬(wàn)鑿般的痕跡。
友情��！你是鋼筆，我是大海。心中的負(fù)面情緒來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我找到正確道路的線索？
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 15
夜幕降臨，我放學(xué)回到家里，走進(jìn)我既漂亮又安全的房間，打開書包拿出鉛筆盒正準(zhǔn)備做作業(yè)，就在我拿起鋼筆的一剎那，我忽然發(fā)現(xiàn)那支鋼筆并不是我的，而是同桌小憶的'。可能是我收書包時(shí)拿錯(cuò)的吧！
這是一支天藍(lán)色外殼的鋼筆，筆頭的后面圍著一圈柔軟的小手墊，握在手里，非常舒適。筆尾上嵌著幾顆貌似珍珠的小鋼球，在陽(yáng)光照耀下顯得格外引人注目。
既然收錯(cuò)了，那么它就是我的了！我用這支筆飛快地寫起了作業(yè)。這支筆寫起來(lái)十分順暢，在紙上的所過之處都變成一片“芳草地”，紙上也不會(huì)跑出一個(gè)個(gè)“黑洞”……平時(shí)做作業(yè)真累，但是，今天在這支鋼筆的幫助下，我很快做完了所有作業(yè)。
我拿出這個(gè)月的《紅領(lǐng)巾》�？�(zhǔn)備背誦“漳州三字經(jīng)”。當(dāng)我背到行為篇的“借客物，當(dāng)歸客；拾賓物，當(dāng)歸賓”。這句話時(shí)，我的心理戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了！
是還呢，還是不還？算了，還是還吧！反正這不是我的，可是，這只筆既漂亮又實(shí)用，還是不還吧！他家那么有錢，少一支筆不會(huì)怎么樣，最終還是“還”贏了。
第二天，我把筆帶到學(xué)校，依依不舍地把這支鋼筆還給了小憶，并向他道歉，他原諒了我，從此我們的感情更深了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：實(shí)踐道德是要放棄個(gè)人利益的！
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 16
四年級(jí)時(shí)，小語(yǔ)給了我一支昂貴的鋼筆。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，張老師讓我們默寫課文，我們低下頭，紛紛寫起來(lái)，教室里死一般的寂靜，只有大家寫字時(shí)的“沙沙”聲。
我正“刷刷”地寫著，忽然，我的鋼筆“夭折”了，��！怎么辦，我的筆頭斷了，我可只有這一支鋼筆呀！我心急如焚，把目光轉(zhuǎn)向同桌小語(yǔ)，卻遲遲不敢開口。終于，她被看的'不好意思了，轉(zhuǎn)過頭，悄悄問我：“你有事嗎？”我滿臉通紅，支支吾吾地說：“能……能用一下……你的鋼筆嗎？”她大氣地笑了：“沒事，你要用就直說。還耽誤你這么長(zhǎng)時(shí)間。”
說著，她從筆袋中抽出一支鋼筆，遞給我，我小心翼翼地接過鋼筆一看，不由得驚呆了，那是一支十分昂貴的精致的鋼筆，她平時(shí)都不舍得用，為什么還給我用？默寫完之后，我十分感謝她。
下課鈴響了，我拿出那支鋼筆遞到她手邊，不料她卻雙手推到我手邊，笑瞇瞇地說：“這支鋼筆送你了，以后你的筆再壞了，用它吧！”說完扭頭跑了老遠(yuǎn)。我呆呆地站在那感謝她的好心。
至今，這支筆還在我的鉛筆盒里。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 17
朋友，需要關(guān)心與愛惜，更要你對(duì)他的寬容與放心---題記
在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當(dāng)我看見這支鋼筆，就會(huì)想起我童年時(shí)的玩伴--小涵。
她個(gè)子不高，臉上常常掛著笑容，看起來(lái)無(wú)憂無(wú)慮。我們家住一起，又上同一個(gè)幼兒園，就成了朋友。周末時(shí)，我們總會(huì)一起看電視、玩游戲。在幼兒園時(shí)，兩個(gè)人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！
馬上要畢業(yè)了，我們每個(gè)同學(xué)都托著自己的“寶物”互相交換。當(dāng)我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問的語(yǔ)氣說：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆�！蔽移炔患按亟舆^細(xì)細(xì)端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機(jī)，筆還是暗頭的'呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細(xì)心的小戴已經(jīng)幫我灌上墨時(shí)，我已經(jīng)想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩(shī)了。
時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，這支筆我已經(jīng)珍藏了四年。我們還是保持聯(lián)系，像魯迅爺爺說的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時(shí)光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過，令人后悔的小事。四年后，聽說她上學(xué)后當(dāng)了班長(zhǎng)，當(dāng)了學(xué)習(xí)委員呢！
這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當(dāng)我看見這支鋼筆，眼前就浮現(xiàn)她掛滿笑容的臉龐。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 18
我們?cè)诳荚嚂r(shí)是最孤獨(dú)的。此時(shí)，手中的鋼筆正是我唯一的朋友。它陪我在考場(chǎng)上劈風(fēng)斬浪，攻破了一道道難題。
這支鋼筆是我兩年前買的，我給它起了個(gè)名字小黑。小黑是由銀色和黑色組合成的外形。打開筆蓋，里面是金黃色的筆頭。筆尖上有一個(gè)小圓點(diǎn)。你可不能小看了這個(gè)小圓點(diǎn)，它可是鋼筆中最重要的部分，要是不小心掉落時(shí)筆尖碰了地，小圓點(diǎn)可能從此留下了后遺癥。從此寫出的字不是墨跡不清就是不出墨，還可能會(huì)劃破紙張。
鋼筆的儲(chǔ)墨管是很柔軟的，只需按兩下就能把墨水都裝滿了管子�，F(xiàn)在大多數(shù)人都喜歡用像針管似的墨管，這種管子很容易破裂。雖然吸墨很容易，但每次都不能把墨管給裝滿�？墒牵f來(lái)也奇怪，現(xiàn)在市面上大多數(shù)是擺滿這種鋼筆，像小黑那種已不多見了。
小黑在我寫作的時(shí)候，它跟我可以說是人筆合我只聽見寫在稿紙上的.唦唦的響聲，周圍同學(xué)的聲音都聽得模糊起來(lái)。說到寫字，小黑可是太完美了，寫出的字清晰而自然，給人一種美的享受。寫草書時(shí)，它可一點(diǎn)也不拖拉，墨水從筆頭里像瀑布似的涌出來(lái)。
小黑是我學(xué)習(xí)上的伙伴，考場(chǎng)上的知己，它陪我享受寫作的樂趣，一起渡過了無(wú)數(shù)次的考試。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 19
早晨，晴空萬(wàn)里，我的心情特別好，因?yàn)槲屹I了一支新的鋼筆，我對(duì)它愛不釋手。我摸了一遍又一遍。
第二天上課時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我最喜歡的鋼筆不見了，四處尋找。我把書包里的東西都倒出來(lái)了，還是沒找到，急的我汗都流下來(lái)了。這時(shí)，我拍了拍同桌小強(qiáng)的肩小聲說：“小強(qiáng)，你有沒有看到我的鋼筆？”小強(qiáng)一邊抄著筆記一邊說：“沒有�！边@個(gè)小強(qiáng)對(duì)我丟失的鋼筆的事漠不關(guān)心，自顧自地寫筆記，時(shí)不時(shí)看著我說：“看什么看，我又沒有拿�！边�對(duì)我愛理不理的。
我心里不禁開始埋怨小強(qiáng)的態(tài)度，惹得我火冒三丈的，我開始覺得是小強(qiáng)拿了我的鋼筆，因?yàn)樾?qiáng)現(xiàn)在理都不理，而且還無(wú)視我，但也只能先上課，待會(huì)再找鋼筆。
下課后，小強(qiáng)出去上廁所了，我心想要不要翻翻他文具盒吧，說完，我馬上翻開小強(qiáng)文具盒，一看發(fā)現(xiàn)，我的鋼筆靜靜地躺在他的'文具盒里。這時(shí)我的心里很窩火，斷定是小強(qiáng)偷拿了我的鋼筆。
小強(qiáng)回來(lái)后，我非常憤怒的跑過去大聲質(zhì)問：“為什么我的鋼筆在你的文具盒里，是不是你偷的？”小強(qiáng)摸著頭腦疑惑的說：“我沒拿你的鋼筆呀！我也不知道是怎么回事！”就這樣，我們吵了一架。
我們吵的面紅脖子粗，我大聲地對(duì)同學(xué)說：“小強(qiáng)是小偷！小強(qiáng)是小偷！”小強(qiáng)也大聲反駁：“我沒拿你的鋼筆，你冤枉了我！”
上課后，我突然想起來(lái)，原來(lái)是我昨天把鋼筆借給小強(qiáng)用了，他忘記還給我，我真的誤會(huì)了他。我給小強(qiáng)寫了一張小紙條，向他道歉，我們又重歸于好了。
我的第一支鋼筆小學(xué)四年級(jí)作文500字 20
我有一支鋼筆，我經(jīng)常用它來(lái)寫作文，它已經(jīng)陪伴了我兩個(gè)半學(xué)期。
它是一支凌美鋼筆，筆蓋的最頂上有一個(gè)十”字的圖案，筆蓋外還有一個(gè)用鐵絲做的固定夾。筆桿上有一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的縫隙，是用來(lái)看里面的墨用沒用完的。筆桿的外側(cè)上還刻著LAMY的字母標(biāo)志。
這支鋼筆里面既可以裝墨囊，又可以裝吸墨器，只不過需要裝凌美專用的。
鋼筆的外殼顏色是深藍(lán)色的，如果寫作業(yè)時(shí)心情很煩躁，這個(gè)顏色可以讓我很快地靜下來(lái)。
可是，差一點(diǎn)我沒有保護(hù)好它。記得那一次，我在教室里，正準(zhǔn)備拿鋼筆寫作業(yè)，卻突然發(fā)現(xiàn)它不見了。就在這時(shí)，我看到了旁邊的C同學(xué)拿著一支和我一樣的鋼筆，但是，我想我不能隨便說別人拿了我的筆，也許只是他也買了和我一摸一樣的。于是，我開始瘋狂找，但還是沒有這支筆的蹤影。
最后，我忍不住走到了C同學(xué)那里去問他：你的筆在哪買的？”他竟然回答不出來(lái)。接著，我又想了幾個(gè)關(guān)于筆的`問題，他竟然都回答不對(duì)。尤其是說的鋼筆的價(jià)格一點(diǎn)都不對(duì)。就這樣，我確定這就是我的那支鋼筆。我用幾個(gè)簡(jiǎn)單的問題，就把筆給找回來(lái)了。
從此，我便更加珍惜這支筆。加倍小心地保護(hù)著這支對(duì)我特別重要的鋼筆。
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