什么刷新著我的生活半命題作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的什么刷新著我的生活半命題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇1
有了老師，朋友，還有那些陌生人，才構(gòu)成了這個(gè)繽紛的樂譜，正因?yàn)橛辛怂麄�，我們的生活才不斷被刷新�?/p>
進(jìn)入初中以后，我感覺我的生活更加充實(shí)，因?yàn)橛兴麄兊呐惆椤?/p>
前幾天，我和我的同桌發(fā)生了一場(chǎng)大規(guī)模的爭(zhēng)吵，之后便一直于冷戰(zhàn)狀態(tài)，就是互相誰也不搭理誰。這場(chǎng)冷戰(zhàn)持續(xù)了一個(gè)星期，最終以他向我道歉而告終。在冷戰(zhàn)期間，我不知為什么，總感覺很不舒服，想去給他道歉，可總是放不下架子，不肯道歉，我想他可能也是這樣想的。終于，一天中午，我在我的紙條中發(fā)現(xiàn)了一張道歉信，原來是他給我的道歉信，就這樣，事情告一段落。
這件事后，我對(duì)我自己說：“一定要珍惜朋友。如果是因?yàn)橐患∈率ヒ粋�(gè)朋友，實(shí)在是得不償失。
剛開學(xué)時(shí)，班里要舉行班干部競(jìng)選，而我以16票的成績(jī)當(dāng)上了班長(zhǎng)，其實(shí)我并不想當(dāng)班長(zhǎng)，既要給老師打下手，還要管理這個(gè)班級(jí)，弄不好還會(huì)惹得都是仇人。
昨天，因?yàn)橛?jì)分的事，我就與第六組全體人杠上了，上課的時(shí)候，他們?nèi)w人員都瞪著我，如果眼神能殺死人，恐怕我早就死了上萬遍，那種殺氣，可想而知，我也只好裝看不見，他們一計(jì)不成又施一計(jì)，下課后，追著我死纏爛打，企圖煩死我。最終，我被他們打敗了，終于把計(jì)分表給了他們。
在學(xué)校里每天都會(huì)有新的事情發(fā)生，有開心的事，有煩心的事，有憂愁的事，是因?yàn)檫@些，這些事情使我們的生活更加豐富多彩，不斷刷新著我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇2
拈起指，翻開書扉，一縷書香縈繞著我，久久不能散去。手指間留下淡淡書卷氣。不經(jīng)意間，閱讀就這樣進(jìn)入我的生活，慢慢刷新著我的生活。
因?yàn)殚喿x，我的生活變的精彩。每每得到一本好書，我的心總是咚咚跳個(gè)不停。翻開書，我迫不及待的看起來。那一排排鉛色的小字，總是吸引著我讀下去。再讀下去。呵!閱讀真的好有魔力!它讓我在閑暇之余充分體會(huì)到了讀書的愜意。我總是會(huì)情不自禁的隨著書中的故事情節(jié)而或喜或憂，或悲或笑�！鹅F都孤兒〉讓我一次次的淚流滿面，《三國(guó)演義》讓我一次次的拍手稱快。閱讀讓我品味了人生百態(tài)，社會(huì)曲折；閱讀也讓我懂得了人生真諦，生活啟示。閱讀把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)又一個(gè)人物的內(nèi)心世界，閱讀也讓我了解祖國(guó)山河是多么壯美與遼闊。有時(shí)，我的夢(mèng)境中也會(huì)出現(xiàn)書中的精彩，雖不真實(shí)，但卻華美。有了閱讀，我的生活不再寂寞與空虛，代之的，是生活的精彩與多姿。
因?yàn)殚喿x，我的生活變得充實(shí)。閱讀中的感覺，是需要每個(gè)人親身體會(huì)的，那種充實(shí)之感，讓人如癡如醉如歌如狂。我不知曉他人的感受，但我的的確確就是這樣。閱讀，讓我穿越千年時(shí)空，與李白樹下邀月；閱讀，讓我回歸自然的懷抱，把我身上的每一個(gè)細(xì)胞都沐浴著明媚的陽光。我如饑似渴，我夜不能寐，閱讀帶給我的是無止境的求知欲望，我真的希望自己大腦中的每一寸空間都是滿滿的知識(shí)。這就是了!這就是了!這就是閱讀帶給我的充實(shí)!
因?yàn)殚喿x，我的生活變的更加快樂。讀書人的日子總是快樂的吧，天天與書為伴，與書共眠。而我，又何嘗不是呢？每一天，用快樂的心情去面對(duì)一切。我不輕言放棄，是因?yàn)闀懈嬖V我，要堅(jiān)強(qiáng)。我是堅(jiān)強(qiáng)的，因?yàn)槲沂强鞓返�。這快樂，是書帶給我的最好的禮物，我又怎能不去珍惜呢？朋友，嘴角上揚(yáng)，請(qǐng)保持。其實(shí)，快樂就是這樣簡(jiǎn)單。
閱讀帶給我的，有太多太多。我沒有太過華美的辭藻，我所講述的一切，都是從心而發(fā)。當(dāng)閱讀走進(jìn)我的生活，慢慢刷新著我生活的每一天，我想我會(huì)好好珍惜。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇3
一個(gè)沒有真正遇到挫折的人生，不算是一個(gè)完整的人生。想要有一個(gè)完整的人生就必須要有挫折伴隨。
挫折是我最好的知已，它將伴隨著我走完我的人生。
挫折是我最好的對(duì)手，使我不斷地努力，不斷地拼搏來戰(zhàn)勝它，同時(shí)也能使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
挫折是我最好的老師，通過不斷地戰(zhàn)勝它，使我在人生的道路上學(xué)到更多的人生道理。
我的生活需要挫折，因?yàn)槲蚁矚g享受成功的喜悅。我的生活需要挫折，因?yàn)槲蚁胱约鹤兊酶鼒?jiān)強(qiáng)，更經(jīng)得起考驗(yàn)。我的生活需要挫折，因?yàn)槲铱释约涸谌松缆飞蠈W(xué)到更多的人生道理。我的生活需要挫折，因?yàn)椤?/p>
不知從何時(shí)起，我已成為深夜的常客。即使是這樣，可我的成績(jī)還是不能更上一層樓。這使我感到非�？鄲�，我也曾想過放棄，也曾覺得自己的付出只是徒勞的。就在我痛苦地掙扎時(shí)，媽媽不知何時(shí)走進(jìn)我的房間對(duì)我說：“早點(diǎn)睡吧，沒養(yǎng)好精神，怎么能把學(xué)習(xí)學(xué)好呢？”我恍然大悟，是啊，沒有良好的精神，怎能把學(xué)習(xí)學(xué)好？從此，我拒絕深夜到家中做客，讓清晨成了我最好的鄰居。經(jīng)過不懈的努力，我已不再像以前那樣覺得自己的付出只是徒勞的，因?yàn)槲乙讶〉贸晒�，我已�?zhàn)勝了這個(gè)挫折。在我享受成功的喜悅的同時(shí)，我回過頭看著自己曾走過的路，心里想，要是媽媽沒有告訴我正確的學(xué)習(xí)方法，要是我放棄了，要是我……
現(xiàn)在，我懂了。經(jīng)過這次的挫折，我懂得要戰(zhàn)勝挫折，不是要靠盲目地努力，而是要用正確的方法并且還要有堅(jiān)持不懈的毅力。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有多少人跌倒在跑道上？又有多少人從跑道上爬起來？我也曾重重地摔在地上，但我沒有服輸，沒有等待別人的幫助，而是自己一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地站起來，面對(duì)藍(lán)天和白云微笑，因?yàn)槲抑肋@點(diǎn)小挫折難不倒我，反而能使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我需要挫折來充實(shí)我的人生，我需要挫折來使我的人生變得多姿多彩，我需要挫折來使我變得更堅(jiān)強(qiáng)，更經(jīng)得起考驗(yàn)。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇4
考試前一天，做完最后一科套卷，從題海中踏出來，爬向最后一米的疲憊與完成計(jì)劃后的愜意糅雜著、快樂著。凝神窗外，陽光已近黃昏，和煦柔美，看著操場(chǎng)上生龍活虎排練藝術(shù)節(jié)的學(xué)妹，思緒被拉回了兩年多走過的起伏之路。
剛來學(xué)校的那些天，第一次與父母長(zhǎng)時(shí)間離別的傷感，對(duì)破舊條件的憤怒，和已經(jīng)提前學(xué)完初一的驕傲，交織成一種復(fù)雜的感情。第一次單元測(cè)試仿佛是輝煌人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，看著考卷粗心扣的分，想著昨天曾驕傲的對(duì)老師說初一早就學(xué)完了的話，我的心情瞬間落到了低谷。從此，上課發(fā)呆，下課和同學(xué)嬉笑著瘋玩，便成了生活的全部。
期末考試的成績(jī)直線下降，從300多名直接降到了700多名，如同一桶冰水，將我從夢(mèng)中澆醒，內(nèi)心的執(zhí)念告訴我，我不能成為一名差生。于是，我開始恢復(fù)以往認(rèn)真的狀態(tài)，但是成績(jī)仿佛蝸牛一樣緩慢的往回爬，我又有些失落了。那些日子仿佛生活在無邊的夢(mèng)魘中一般，四周一片霧茫茫，無論如何努力，始終在原地踏步，痛苦、迷茫、無奈，常常讓我一夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡不著覺，看著窗外的夜空發(fā)呆。執(zhí)著是唯一的動(dòng)力，提示著我一步步地走在未知的黑暗中。曾經(jīng)無數(shù)次想放棄，想退回到初一的狀態(tài)，但都因?yàn)閳?zhí)著而繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗。
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村。執(zhí)著將我的成績(jī)一次次刷新，陽光也慢慢使?jié)忪F消散。終于看到了春天，我沒有“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，而是用自己的執(zhí)著去刷新自己的生活。
從初三開始，便多了很多刷新生活的機(jī)會(huì)，周測(cè)、月考、選拔考試，總是讓自己忙得不可開交卻又十分充實(shí)。偶然還是會(huì)有無措與放棄的念頭，但是，執(zhí)著如同冬日里的暖陽，灑在身上，瞬間將自己從瑟瑟發(fā)抖的寒風(fēng)中拉回來。雖然，進(jìn)步的腳步依然如蝸牛一樣緩慢，但是“不積跬步，無以致千里”只有不斷刷新自己的生活，不斷地向成功的頂峰攀爬，才能夠有一鳴驚人的一天。我相信執(zhí)著會(huì)繼續(xù)刷新著我的生活，帶給我不竭的動(dòng)力，每天都翻開一個(gè)新篇章。心存執(zhí)著，百難不擋，我相信。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇5
翻開一本本紙質(zhì)的書籍，如同叩開一扇扇纏繞著青藤的門窗，我輕步慢入，踏入塵封而古老的文字王國(guó)，一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎楚天閣，又一次，文字刷新了我的生活……
在這個(gè)聲色犬馬、網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的時(shí)代，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的。”雪菜的這句話踏著時(shí)代的風(fēng)霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心弦。是啊，當(dāng)今世界發(fā)展太快，每天我們都會(huì)被接踵而至的信息所刷新，但那其中只是娛樂或無益的話，看過則忘，但仍被它占領(lǐng)了我們的大部分身心，此時(shí)，就需要一位古樸而沉默的老者帶領(lǐng)我們體會(huì)文字的風(fēng)采。
但文字是一個(gè)民族的血脈，是人民內(nèi)心深處的那份希望。中國(guó)文字板正有序，但它并非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應(yīng)該從學(xué)生的面貌去領(lǐng)悟文字的內(nèi)涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過之下，墨染宣紙，何等風(fēng)光，何等瀟灑，如此風(fēng)度，仍是文字所帶來的一種大氣磅礴。
一搬一捺構(gòu)成故事，一字一句構(gòu)成文段。是喜歡尋一個(gè)僻靜的角落，手撫過每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，用看過每一本書，翻閱著一本有淡淡墨香的書，心情隨著情節(jié)而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來那份溫暖�！度龂�(guó)演義》《西游記》《牛虻》等書籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來的怦然心動(dòng)。
漫步在文字之中，嗅著淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一點(diǎn)書墨香。
長(zhǎng)留其間……
什么刷新著我的生活半命題作文 篇6
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名初中生了。而且，我也越來越喜歡玩那些刺激的項(xiàng)目，這是因?yàn)橛職馑⑿轮业纳睢Ｓ浀媚鞘且粋�(gè)暑假，老爸帶我到一些名勝古跡游玩。至于那些地方叫什么我忘了，因?yàn)槲抑恍柰娴拈_心就好，管它叫什么呢！但是，我清楚的記得其中一個(gè)地方有一個(gè)很深很深的懸崖，它和它的對(duì)岸是被一座橋聯(lián)系起來的，讓我恐懼的是：那是一座玻璃橋！我小心翼翼的走到懸崖邊往下面看了一眼又迅速退了回來，因?yàn)檎娴氖翘植懒�！�?jiǎn)直是萬丈深淵啊！萬一我走到一半玻璃橋碎了怎么辦？那我豈不是要粉身碎骨了？想到這兒，我嚇得站在那里不敢動(dòng)，跟根木頭一樣。
這時(shí)，老爸已經(jīng)走到一半了。老爸見我許久都沒有跟上來，不免有些擔(dān)心。老爸轉(zhuǎn)過頭，一眼就在人群中望見了我，他看見我像跟木頭一樣站在那兒，感到有些好笑，“你別像根木頭一樣站在那兒，快點(diǎn)過來吧！這玻璃球橋也沒有那么恐怖�！蔽衣牭竭@話，心想：是�。∵@玻璃球說不定也沒有心里想的那么恐怖！可是，我的腦海中瞬間閃過一條有些朦朧記憶的新聞，至于那篇新聞報(bào)道的是什么地方的玻璃橋我也忘記了，反正就是有關(guān)于玻璃橋碎了的新聞。雖然沒有造成傷亡，但還是讓我恐懼。我把剛邁出的一步腳又收了回來。這時(shí)，旁邊的一些游客很直接的說道：“既然不敢，還來這里玩。”這讓我感到很羞愧。我抬起頭，有些忐忑不安的看著玻璃橋。這時(shí)，有一只狗大搖大擺的從我身邊走過，向那座玻璃橋走去。這讓我感到很吃驚！我望著那只狗，我倒要看看它敢不敢過！可惜結(jié)果出乎我的意料，那只狗走到玻璃橋就悠閑的到了對(duì)岸。我驚的目瞪口呆，反復(fù)的問自己：難道你比狗還不如？那只狗到了對(duì)岸以后，挑釁的朝我晃了晃尾巴，便大搖大擺的走了。
我感到很羞愧，同時(shí)有有些氣憤，這年頭，狗都可以“耀武揚(yáng)威”了！不行，我絕對(duì)不可以比一只狗還不如。我閉起眼睛，鼓起勇氣沖了過去。沖到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我撞到了人。感到有些尷尬，我慢慢的睜開眼睛一看，抬頭一看，是老爸！只見老爸欣慰的朝我笑了笑。我感到很高興，因?yàn)槲夜钠鹩職饬耍≈�，我便蹦蹦跳跳的過了后半部分的玻璃橋。到對(duì)岸時(shí)，我回頭看看，其實(shí)玻璃橋也沒有那么恐怖！勇氣，幫助了我，讓我戰(zhàn)勝了心中的恐懼；勇氣，刷新著我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇7
行走于青春季節(jié)的我，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是我那內(nèi)心的勇氣。
老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵(lì)著，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心里怎么想，在現(xiàn)實(shí)生活中做不出來！
每次回家，都免不了父母的一陣挨罵。就現(xiàn)在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，老媽說：“這次考試考得怎么樣？”我低頭不語，老媽似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數(shù)學(xué)滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分?jǐn)?shù)，人家在家有時(shí)還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽著就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什么，可是我跟弟弟打架也不是我錯(cuò)在先，憑什么每次做錯(cuò)了都怪我，你慣著他吧！以后他不聽你的話，也是你造成的�！蔽�?guī)缀跏呛鸪鰜淼�，然后在那不停地哭泣。突然老媽緩下語氣說：“好，那你要先學(xué)會(huì)做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”老媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學(xué)，我明天教你！”
第二天，我按照老媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會(huì)兒，倒菜時(shí)，會(huì)濺起油花很燙，我急忙一閃，老媽看到了說：“快去，這點(diǎn)兒燙，怕什么�！边�不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完后，眼里閃著淚花。只聽老媽說：“你這怕什么，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜�！蔽衣牶�，鼓起勇氣，心里還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的�！蔽冶泷R上過去，拿起鍋鏟開始炒，終于炒好了！雖然，那個(gè)過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現(xiàn)在一邊聽老媽講一邊模仿，我就想笑，我怎么這么膽小，平時(shí)不像呀！
是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會(huì)做飯，炒菜！
什么刷新著我的生活半命題作文 篇8
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踩出來的，別說“不能做到”，勇氣，讓你成功。
誰一生下來就會(huì)走路？沒有！誰一生下來就會(huì)說話？沒有！所有的本領(lǐng)都是慢慢累積起來和學(xué)來的，但是有一樣，你永遠(yuǎn)也學(xué)不到的，它是——“勇氣”。一個(gè)令每個(gè)人都想擁有的思想。它是成功者的象征，它也是懦弱者的目標(biāo)。
我是一個(gè)十分膽小的女孩：晚上不敢一人睡，不敢自己一人在家，就連死魚、死蟲子都不敢碰。
而那一次我要突破自己——親自拔牙。
以前，我總要拜托老媽幫我拔，自己一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，所以，自己準(zhǔn)備了“道具”：三杯水、三張餐巾紙、一個(gè)盒子。
“開工”了，我先想辦法讓牙齒更搖一點(diǎn)。差不多了，拔！我那端著杯子的手有些顫抖！天！不敢拔。我剛要拔，馬上出了一聲冷汗，心軟了！“為了我自己，忍著點(diǎn)吧，兄弟�！蔽易匝宰哉Z道。過了一會(huì)兒，我心里總算有些平靜�！昂�，開始吧！”我一閉眼，一用勁�！翱�！”牙下來了，隨著而來的是一股血，用誰漱了漱口，向老媽報(bào)告去了！
朋友，人生是多折多難的，盡情釋放你的“勇氣”，相信！勇敢會(huì)改變你，并讓你成功！切記，世界上沒有不行的事，盡心盡力地讓每一天都精彩，勇敢，不在話下！
什么刷新著我的生活半命題作文 篇9
層次參差不齊，用優(yōu)美的文字，深入我的靈魂，刷新我的生活。
閱讀還有很長(zhǎng)的路要走，一個(gè)人不可能感覺到所有的手。唐詩宋詞，閱讀使我的生活煥然一新，生活因閱讀而精彩。
孤獨(dú)的歌手——李白。
一個(gè)歌手拿著一個(gè)酒杯在三點(diǎn)變成了月光，在七點(diǎn)吹口哨。當(dāng)陳建呼出他的氣血時(shí)，盛唐的一半是他的，他的，他的。李白在詩的海洋里讀著它，我體會(huì)到了“有時(shí)乘風(fēng)破浪，有時(shí)駕云起航，跨越深�！钡膫ゴ蟆Ｎ抑佬枰ぷ骱托坌膲阎�。“鐵杵磨成針”的故事讓我明白了一個(gè)人應(yīng)該有毅力和毅力。只要他堅(jiān)持，什么事都可以做。
閱讀刷新了我的生活。這讓我明白了許多原因。
悲雨蝴蝶——李清照。
當(dāng)他在夏天出生在荷塘?xí)r，他“被一群海鷗和蒼鷺嚇了一跳”。當(dāng)他在秋天的細(xì)雨中出生時(shí)，他有一種淡淡的溫柔。是他，是他，是李清照。在詩歌的海洋中閱讀它，我感受到了“我報(bào)告長(zhǎng)途旅行，哀嘆日落，學(xué)習(xí)詩歌，并有驚人的句子”的無助和情感。然而，閨房里也有一種“醉不知往何處去”的閑適生活。雖然他是一個(gè)女人，但他堅(jiān)強(qiáng)不屈，并且有一句流傳千古的名言。
閱讀刷新了我的生活。他讓我明白堅(jiān)持是我生活中不可或缺的一部分。讀書是秦朝的明月。銀輝有多少國(guó)情報(bào)道？漢代讀書是明朝的事。深深的哀嘆中包含了多少淚水。閱讀是清朝的塔，用一點(diǎn)點(diǎn)華麗來表達(dá)壯麗的美。
閱讀刷新了我的生活，他讓我學(xué)到了很多，因?yàn)槲也辉俸ε吕щy，因?yàn)殚喿x，我的生活不再單調(diào)，因?yàn)殚喿x，我的生活更加精彩，因?yàn)殚喿x刷新了我的生活。
閱讀每一個(gè)字，理解成千上萬首詩，并刷新美麗的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇10
有時(shí)候音樂就像一條小溪，讓人有詹妮弗的感覺。有時(shí)候，就像瀑布一樣，讓人回味無窮。這是我學(xué)音樂后的感受。對(duì)我來說，音樂也是提升氣質(zhì)和涵養(yǎng)的最好方式。
我上一年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)校很安靜。我不喜歡和別人說話。我只是喜歡安安靜靜的坐著看書，沒有交到什么好朋友。直到二年級(jí)，一個(gè)朋友告訴我她在學(xué)小提琴，覺得很有趣。聽了之后，突然有了試一試的想法。誰知道我現(xiàn)在還在堅(jiān)持學(xué)呢？
從那以后，我逐漸變得自信，開始嘗試與不同的人交流，交更多的朋友。我發(fā)現(xiàn)我的朋友一天比一天多，能互相交流的人也越來越多。大家都覺得我越來越活潑了。
在我學(xué)鋼琴之前，我對(duì)音樂一無所知。每次提到調(diào)性、配樂、節(jié)奏等詞。感覺很迷茫，無法理解，音樂考試成績(jī)更差。我唱歌的時(shí)候，爸媽總說我五音不全，經(jīng)常跑調(diào)。
現(xiàn)在，當(dāng)我上音樂課的時(shí)候，我感覺很放松。樂理、節(jié)奏、調(diào)性方面的問題已經(jīng)很熟悉了。五線譜的視唱很容易實(shí)現(xiàn)，短譜更容易識(shí)別。小學(xué)五六年級(jí)的時(shí)候，音樂考了A。唱歌雖然不擅長(zhǎng)，但是比以前進(jìn)步很大。
在學(xué)小提琴之前，我不知道堅(jiān)持意味著什么。每次遇到難題，我都想哭，退縮。我是不可能堅(jiān)持這個(gè)詞的。此外，我害怕陌生人，看到新的作品就會(huì)緊張，所以每當(dāng)我參加小提琴比賽時(shí)，我總是失敗。
現(xiàn)在即使練琴，手指在弦上也變紅，甚至損壞，還在堅(jiān)持，因?yàn)檎业搅司毲俚臉啡ぁ＜词褂龅皆俣嗟睦щy，我也會(huì)勇往直前，永不退縮。隨著比賽越來越多，我不再害怕面對(duì)陌生人。多看，習(xí)慣了，沒什么好怕的。
拉了幾年小提琴，發(fā)現(xiàn)小提琴和舞蹈有很多相似之處。小提琴考驗(yàn)的是演奏者左右雙手的協(xié)調(diào)能力，舞蹈考驗(yàn)的是舞者的協(xié)調(diào)能力。小提琴表演要求演奏者的節(jié)奏到位，舞蹈表演要求舞者踩著音樂節(jié)拍；小提琴演奏者需要牢記樂譜，舞者需要將每一個(gè)動(dòng)作融入音樂。
每當(dāng)我參加表演或者考試的時(shí)候，我總會(huì)想起音樂帶給我的‘新生活’。想到這，我增加了很多信心。每次信心滿滿的去競(jìng)技場(chǎng)或者考場(chǎng)的時(shí)候，我都知道我一定可以取得優(yōu)異的成績(jī)，或者因?yàn)楸憩F(xiàn)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，或者取得優(yōu)異的成績(jī)。
音樂真的改變了我這么多。我曾經(jīng)希望毀掉身邊所有與音樂相關(guān)的東西，現(xiàn)在房間里有很多小提琴碟和書。經(jīng)常聽音樂看書，真的是一種享受。
音樂豐富了我的生活。它改變了我的性格，我的舉止，我的喜好……它讓我更加自信。音樂有靈魂。只有你懂得珍惜，懂得愛，它才會(huì)陪伴你，發(fā)揮它的價(jià)值。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇11
人們常說：“父母之愛，比天高，比海深，作為兒女，我們要懂得感恩”�？墒�，有誰考慮過我們能否接受這‘厚重’的愛呢？小時(shí)候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人�！睘榱送瓿赡赣H的這所謂“望子成龍”的心愿。我苦戰(zhàn)著。
三年級(jí)的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，并向定下的第一名的目標(biāo)邁進(jìn)。早晨，您早早的叫我起床，把書拿到我的面前讓我開始工作。中午，當(dāng)我回到家時(shí)，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促著我：“快點(diǎn)把飯吃完，然后去寫作業(yè)�！蔽乙恢闭J(rèn)真的履行著。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學(xué)校里趕，因?yàn)槟谀菐臀疑狭藘蓚�(gè)補(bǔ)習(xí)班，臨走時(shí)，您又囑咐我：“上課要用心。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，快步向?qū)W校走去。長(zhǎng)大了一些后，您對(duì)我的要求又發(fā)生了改變。要求我全面發(fā)展。給我選了許多的補(bǔ)習(xí)班。每天在忙完學(xué)習(xí)后，您開著車把我送到樂器行去，讓我學(xué)習(xí)彈吉他。在兩小時(shí)的吉他課中，我不斷的練習(xí)著，想盡快練好它，做到讓你滿意，因此，我到手指在課后總是麻木的。
兩個(gè)小時(shí)的吉他課熬了過去，您在樂器行門口等著我。我剛出門，您就把我拉上車，風(fēng)風(fēng)火火的趕到跆拳道館，開始了我新的鍛煉。因?yàn)槲疑眢w素質(zhì)好，所以很快的便升到“藍(lán)帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續(xù)訓(xùn)練，直到做到最好。升到初中了，學(xué)習(xí)更加繁重，競(jìng)爭(zhēng)力也增加了。在小學(xué)一直是第一的我，來到中學(xué)竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點(diǎn)�；氐郊�，不是您體貼的話語，而是您撲頭蓋臉的教訓(xùn)，“你的成績(jī)?cè)趺催@么差！我在你身上花費(fèi)了那么多的精力，你怎么對(duì)得起我？”在您的叱責(zé)聲中，我又拿起了那厚厚的書本，強(qiáng)忍著饑餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開雙眼，看著書上跳動(dòng)的音符，充滿了睡意。
漸漸的，我伏倒在書上。但剛倒下不久，背后‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開始與我的‘老友’臺(tái)燈、書本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對(duì)我的無私的、深沉的愛。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇12
當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，是勇氣使我能夠坦然面對(duì)。同時(shí)，勇氣也使我懂得了許多。是勇氣刷新了我的生活。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早的起了床，踏出家門，沐浴著和煦的陽光，舒服極了！
就在這時(shí)，透過一縷縷陽光，我看到了不遠(yuǎn)處正從小路小跑過來的舅舅，他告訴我：今天帶我去捉泥鰍。我很不情愿，但最終還是經(jīng)不住舅舅的百般游說，無奈的跟著舅舅一起去捉泥鰍。
我和舅舅一起來到了一塊泥地旁，只見舅舅穿上皮靴慢慢的走進(jìn)泥地里，他每走一就會(huì)濺起一朵朵泥花。這時(shí)，舅舅向我揮了揮手，示意讓我泥地。
看著那渾濁的泥水，我面露難色，心想這么臟，我得怎么下去��！舅舅見我遲遲不敢下來，就大步流星的走到我面前，鼓勵(lì)我說：“這兒很好玩的`，再說了衣服弄臟可以再換一身，趕緊下來吧，錯(cuò)過了這次可就沒機(jī)會(huì)了！”聽了舅舅的話，我思考了很久，最終鼓起勇氣，慢慢的踏進(jìn)泥潭。泥巴軟軟的，柔柔的滑過我腳邊，舒服極了！
突然，舅舅驚呼一聲，嚇了我一跳，害的我差點(diǎn)一屁股坐進(jìn)泥巴里，剛想回頭抱怨舅舅，卻看見舅舅的手里握著一條大泥鰍，舅舅想讓我接住這條大泥鰍，可是當(dāng)我看見泥鰍在舅舅手里來回蠕動(dòng)著，我就不敢伸手去捉，但同時(shí)我又看到舅舅那期待的目光，最終我還是鼓起勇氣抓住了那條泥鰍，盡管它甩的我滿臉是泥，但我還是緊握著它，絲毫沒有放松。
正是那一股勇氣一直陪伴著我，使我感覺到了不同的生活，是勇氣刷新著我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇13
書海的浩瀚，學(xué)海的無涯，我乘著一葉小舟，在里面游蕩，自在而又迷茫。大霧中，你的出現(xiàn)帶來了陽光，同行中我獲得了陽光。
你我本相識(shí)，但又不相同，別人問起你我的關(guān)系，我會(huì)說：“她是我朋友的朋友�！蔽覀兊脑捄苌�，我認(rèn)為我們倆是兩條平行線，平平淡淡，直線運(yùn)動(dòng)的走過三年，但到了第三年，兩條直線由于尺的傾斜，相交到了一起。
初三開去，我無趣地走進(jìn)了教室，我很不高興，因?yàn)榻芊值搅伺园�，我們�(cè)谝话嗔藘赡�，最后的關(guān)鍵一年，她卻到了別班我失落極了。我用目光搜索著，探求著能從39個(gè)人中能獲得一位新友，終于，我搜索到了你。你的情緒也不怎么好，因?yàn)槟愕暮糜逊值搅硕�，我熱情的去和你打招呼，你莞爾一笑：“終于找到了一個(gè)可以說話的了。”之后，我終于找到了話題，我們由此聊開了。
說實(shí)話，你我性格并不相同，每次我笑的時(shí)候，總能因?yàn)槟愕钠届o而大打折扣，每當(dāng)我侃的聊天說地時(shí)，總會(huì)被你的沉默淋一盆冷水，難道我們真的合不來嗎？非也，這矛盾的交集中還掩藏一些微妙的變化。
初三的晚自習(xí)，分分如金。但從前的我，總會(huì)懷著“千金散盡還復(fù)來”的氣概，大把的玩弄著“金錢”，但遇到了你，你的時(shí)間總會(huì)牢牢的把握在自己的手中，我不禁慚愧，慢慢的，晚自習(xí)時(shí)間，你能看見我安穩(wěn)的身影。我苦惱時(shí)，你是我的傾聽者，我的大篇苦論總能被你渲染成彩色的油畫，你說那樣自己也能快樂，我不禁驚訝，原來你文靜的頭腦中，還有如此多的正能量，不知不覺中，教室里少了我嘮叨的講話。
你如一支鋼筆，細(xì)細(xì)的卷改著我的風(fēng)格；你似一把雨傘，靜靜的支撐著我的負(fù)核；你可不曾在意，你的言行舉止。但你那清新的性格清爽這我的黑色，愿與你一起攜手走過那最后的“風(fēng)波”，等待著你的繼續(xù)渲染著我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇14
背書，背書，背書……刷題，刷題，刷題……我的初三生活如此單調(diào)，無味。
周末，我正埋頭刷題，老爸神秘兮兮地對(duì)我說：“跟老爸出去一趟，有驚喜！”“下周月考，我哪有功夫出去玩？”我板著臉繼續(xù)寫我的作業(yè)。老爸連哄帶騙將我拽出了家門。
沒想到老爸帶我去了一家寵物店，我興奮得手舞足蹈。我跟他軟磨硬泡了整整兩年的養(yǎng)貓請(qǐng)求，今天終于可以兌現(xiàn)啦！
我一眼就看中了店里那只灰色的小貓，只見它歪著頭，圓溜溜的眼睛瞪著我，似乎在說：“你想做我的新主人嗎？”萌萌的表情簡(jiǎn)直就像電影里的喵星人。我們與店家簽好承諾書，便領(lǐng)回了這只才五個(gè)月大的小貓。
我給它取名叫茂茂，希望它茁壯成長(zhǎng)。我喜歡撫摸它油亮光滑的毛，我愛看它淺藍(lán)如湖的眼，我愛聽它“呼嚕呼�！毕蛭胰鰦�，我最享受和它躲貓貓、追逐打鬧的美好時(shí)光……
每天放學(xué)回家，我喚著它的名字，它便跑過來，在我腿邊蹭來蹭去，我一天的疲憊便煙消云散。我做作業(yè)時(shí)，它就趴在我的書桌旁安靜地舔毛，我浮躁的心情也慢慢平靜下來。它高興時(shí)，就用兩只前爪交替在我腿上、背上踩著，像按摩一般，踩得我癢癢的直想笑。我抽空給它整理貓砂盆，帶它去洗澡、打預(yù)防針，甚至清理它的嘔吐物。老爸說：“茂茂，你有大功勞呢，改變了一個(gè)不開心的娃。”
說實(shí)話，真得感謝這貓！它的到來，刷新了我的生活，讓我多了一份愛心和耐心，少了許多怨氣。好心情讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)也在悄悄進(jìn)步了。
周末，是我?guī)蠘琼敺棚L(fēng)的日子。樓頂?shù)钠脚_(tái)上，種有花草和蔬菜。它在菜地里打滾，跟花捉迷藏，跟草捉迷藏。它逗著小蟲子玩，捉起，放下。再捉，再放。一玩就是大半天。
風(fēng)吹，草尖輕輕擺動(dòng)，可把它興奮壞了。它緊張地盯著那草尖，埋下半截身子，蓄勢(shì)待發(fā)。突然，它箭一般地射出身子，撲過去，跳上跳下。像驍勇的士兵，獨(dú)闖沙場(chǎng)。我忙著給它拍照，錄視頻。我的心也跟著它一起雀躍起來。好久沒這么快活過了，我恍若回到了無憂無慮的童年時(shí)光。
茂茂漸漸長(zhǎng)大，也越來越頑皮了。它常獨(dú)坐門前，歪著頭將我們常轉(zhuǎn)動(dòng)的門把手看了又看。后來，它竟一次次躍起，去扒門把手。爸爸笑著感嘆：“這世上所有的生命，都各有各的生存智慧和本領(lǐng)�。 闭鏇]看出來，為了追求自由，它居然有它的招數(shù)，它的執(zhí)著�？磥�，我這個(gè)主子真得向它學(xué)習(xí)呢。
有貓咪相伴，刷新了我的生活，它帶給我快樂，帶給我啟迪。繁忙辛苦的初三生活，也可以如此多嬌！
什么刷新著我的生活半命題作文 篇15
早上，伴隨著清脆的“叮鈴叮鈴”聲，電梯門緩緩打開。
電梯里，穿著各種制服或休閑裝的人擠成一團(tuán)。他們齊齊瞪著眼看我，每一個(gè)眼神都在說：“快關(guān)門吧，沒有位置了，我們都忙著去上班呢�！蔽铱戳搜凼直恚唿c(diǎn)整。已經(jīng)有人不耐煩地催促了，我心一橫，向電梯里擠去。
人群立即有了騷動(dòng)，卻也配合著往里面靠，可我的書包剛好卡住了電梯門，電梯“滴滴滴”地響，似乎在向擁擠的人們發(fā)出抗議。我不想退出去，可是這樣會(huì)浪費(fèi)更多時(shí)間，我心中像有螞蟻在爬，焦躁不安。這時(shí)，一個(gè)提著菜籃子的老太太費(fèi)力地?cái)D出了電梯，她沖我和藹地笑，臉上的皺紋像一朵花：“我不著急，你先走吧�！蔽襾聿患案屑に�，電梯門緩緩合攏，留下她一個(gè)人落寞地站在電梯門口。
放學(xué)回家，我按下電梯，垂頭喪氣地站在一邊，紅色的數(shù)字閃動(dòng)著，一點(diǎn)一點(diǎn)減小，就像我今天看到的成績(jī)。眼淚掛在眼眶上，卻被我忍了回去。我只覺得背上的書包越來越重，壓得我要走不動(dòng)路了�！岸ｂ彾ｂ彙�，熟悉的鈴聲再次響起，電梯門開了。
電梯里的燈光很柔和，有一臺(tái)小風(fēng)扇正飛快地轉(zhuǎn)著。有一對(duì)父子同我一起上了電梯，那個(gè)孩子大概五歲，很貪玩，進(jìn)了電梯就緊拉著父親的手不放。從他笑容燦爛的臉上，我似乎看到了以前的我。那時(shí)的我真的是“少年不識(shí)愁滋味”啊。不像現(xiàn)在，埋沒在題海里，麻木了情緒。
白天里在學(xué)校聽到的話，這一刻，又在我的腦海中快速回放著，有訓(xùn)斥，有安慰。我試圖從中間理出一個(gè)頭緒，卻找不到突破口——生活真是亂如麻啊。眼淚悄悄地滑落，卻被對(duì)面的孩子看在眼里。“姐姐，你怎么了��？”他松開了父親的手，輕輕拉了拉我的衣角，又把手里的玩具車塞給我，“我的車給你玩兒，你不要哭了好嗎？”他清澈的眼睛里流露出真誠(chéng)和童稚，他看向父親，收到了贊許的目光。我感到一種力量，一股熱流，從手上的那輛車一直傳到我心里。我擠出笑容——其實(shí)也感到發(fā)自內(nèi)心的快樂，抹了抹眼淚，又把車塞回了他手里。
“叮鈴叮鈴”，是他們的樓層到了，他被父親牽著走出電梯，又頻頻回頭向我擺手。白熾的燈照下來，他像極了神話里的天使。
電梯里只剩我一人了，我疲憊地靠在墻上，看橘紅色的數(shù)字有節(jié)奏的變換，風(fēng)扇的風(fēng)輕柔地?fù)崦业哪橆a，拭去了我的淚痕。
走出電梯的時(shí)候，我的心情再次平靜了下來。我笑著敲門，和媽媽打過招呼，就信心滿滿地回到房間，打開了作業(yè)本。
電梯里的故事太過普通了，可它卻日復(fù)一日刷新著我的生活，讓從電梯進(jìn)進(jìn)出出的我，一次又一次感受到關(guān)愛，感受到美好，讓我從憂傷變得快樂，在絕望里看到希望。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇16
若以生活為紙，墨色也變得熠熠生輝。
雨點(diǎn)有節(jié)奏地在窗戶上，雨聲混著屋子里正在播放的古典音樂，一種安靜而又有些茫然的情緒散布在每一個(gè)角落里。
屋子里擺著一排排桌子，地上滴著星星點(diǎn)點(diǎn)烏黑的墨漬。我身邊只有寥寥幾人，他們都拿著毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫著什么。我放下握了兩個(gè)多小時(shí)的毛筆，雙眼無神地盯著宣紙上的字，心里嘀咕著，這美妙的雨聲，千萬不要戛然而止啊。
直到眼前突然出現(xiàn)一個(gè)身影，我才回過神來，思緒也戛然而止。
書法老師站在我面前，拿起我面前的紙看了看，眉頭緊鎖，忽地將那宣紙揉作一團(tuán)，丟進(jìn)了垃圾桶。我還沒反應(yīng)過來，他就轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說道：“你是學(xué)寫字還是學(xué)畫畫？寫成這個(gè)樣子，你早點(diǎn)回家算了！”說完瞪了我一眼，便轉(zhuǎn)身走開。鞋跟重重地踩在地板上，發(fā)出沉悶的響聲。
突如其來的責(zé)備，壓斷了我心中最后一道苦苦繃著的防線，眼淚順著臉頰傾瀉下來。我想要抬手去擦，可手指已酸痛得無力彎曲。
不知過了多久，冷風(fēng)已將眼淚吹得沒了蹤影。沉悶的皮鞋聲由遠(yuǎn)及近，書法老師的身影又出現(xiàn)在了我的面前。他將一本青色的字帖放在我面前，用不容商量的口吻說：“再給你一次機(jī)會(huì)，重寫一遍�！蔽姨ь^看了看，字帖上赫然寫著《阿房宮賦》四個(gè)大字，用飄逸的行書。翻開，里面是《阿房宮賦》的全文�？粗@篇幾乎占了大半頁的古文，我的臉色瞬間垮下來，像墨。
無奈之下拿起了筆，指節(jié)處又傳來了隱隱的酸痛。窗外的雨聲漸小�！耙苍摀Q個(gè)心情了�！蔽倚睦锬钪P在墨盤中輕蘸了兩下，便在宣紙上飛舞起來�！傲醍叄暮Ｒ�，蜀山兀，阿房出�！倍潭桃痪溆眯袝鴮懥顺鰜恚中握薪诲e(cuò)，開開合合，粗細(xì)有致。淡墨氤氳，眼前的字，似是在我腦中變成了一幅畫，變成了秦王掃六合時(shí)激烈的戰(zhàn)場(chǎng)，變成了宏偉壯麗的阿房宮。我頓感驚奇，繼續(xù)寫了下去。“廊腰縵回，檐牙高啄；各抱地勢(shì)，鉤心斗角。”隨著散開的墨，那紙上似又出現(xiàn)了那隔離天日的宮墻，綢帶般縈回的走廊，鉤心斗角的樓閣儼然排列，那富麗堂皇的阿房宮躍然紙上，美侖美奐。
信手幾筆收了尾，回過頭來，方才那腦海中的阿房宮早已不見，眼前的只是一張行云流水般的《阿房宮賦》�？粗@張半人高的宣紙，看著這熠熠生輝的墨色，心中的自豪感油然而生。
我忽得感覺，練字，并不只是將字寫在紙上，它能帶著你在文學(xué)與歷史的長(zhǎng)河中遨游，看那文字背后的故事。寫著這樣震撼人心的文字，不也是一種快樂嗎？
筆墨，時(shí)時(shí)刻刻刷新著我對(duì)文化傳統(tǒng)的認(rèn)知，也刷新著我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇17
步入21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)世代，這個(gè)社會(huì)正在不斷地刷新著。刷新，已演變?yōu)樽汾s時(shí)代節(jié)奏的代言詞。我的生活也因?yàn)榘嗉?jí)的微播報(bào)而不停地刷新著。
微播報(bào)是我班近來舉行的一項(xiàng)活動(dòng)。每日一人，播報(bào)名人，這無疑是對(duì)一直沉浸在學(xué)習(xí)中的我們的一種鍛煉，一種思考，一種別樣的提升。在此期間，我見聞?lì)H深，幾乎每天，我的生活都在被刷新著。
憶起在我播報(bào)的前夕之夜，我把目標(biāo)鎖定在“動(dòng)物小說鼻祖”——沈石溪身上。說實(shí)話，我對(duì)他了解并不深，只是出于對(duì)他作品的喜愛以及好奇心的動(dòng)機(jī)，才決心更深入的了解他，把他更全面地推向同學(xué)們。于是，我登上百度查詢其相關(guān)資料，在整理綜合的過程中，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)煥然一新的沈石溪。他的經(jīng)歷之獨(dú)特，感悟之深厚讓我對(duì)他有了新的了解，這讓我的生活注入了一股新的活力和意念，那就是無論何時(shí)何地，都要對(duì)每一個(gè)生命懷有敬畏之心。更往深處想，是微播報(bào)，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，刷新了我的生活。
微播報(bào)，也促進(jìn)了同學(xué)間的成長(zhǎng)，每人每天都講述自己的感悟，相互分享。這不僅使我們搜集語言文字的能力提高了，還認(rèn)識(shí)了很多色彩鮮明的人物，如：隨性博識(shí)的施一公，文采華溢的蕭紅，以及胸懷大志的曹孟德……當(dāng)然也包括“動(dòng)物小說大王”沈石溪。微播報(bào)也讓我們感受到了這些古今中外的偉人的高尚品格，讓我們的生活一天天在刷新，也促使我們成長(zhǎng)。正如老班說的：“我仿佛從中聽見了生命拔節(jié)的聲音�！�
播報(bào)之后，當(dāng)然要有平臺(tái)來展示，方顯“英雄本色”。于是，老班便申請(qǐng)了“夏都小荷”公眾號(hào)，題目充滿了生命力。我在播報(bào)專欄中讀到了我和同學(xué)們的報(bào)稿，心中難免有些小激動(dòng)，還有些哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那樣的驚奇。因?yàn)槲易x出了對(duì)這段新生活最好的詮釋——在求知中成長(zhǎng)。
微播報(bào)不斷刷新自我、改變自我、創(chuàng)造自我，讓我們?cè)谝淮未尾?bào)中成長(zhǎng)，成為學(xué)習(xí)的先鋒主將！
什么刷新著我的生活半命題作文 篇18
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉滿地，又是一個(gè)秋天。不過現(xiàn)在的我，已有足夠的勇氣，去面對(duì)，去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)秋天。
那年，那秋……
陰雨連綿，風(fēng)聲咆哮，在沒有太陽的世界中，我小心翼翼地踏入了一個(gè)陌生的環(huán)境。這里的一切都是陌生的，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)，還有他們眼中陌生的我。我來自不起眼的一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)，本來就很自卑，嘲笑、辱罵、欺凌包圍了我整個(gè)童年。而如今，來到這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，我該如何面對(duì)？我該去往何處？
在無數(shù)個(gè)不眠之夜，爸爸媽媽的笑聲在我腦海中反復(fù)回響……他們此刻，會(huì)不會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)？會(huì)不會(huì)和我一樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)？
我不敢面對(duì)陌生的生活，甚至有些懼怕。直到她悄悄地走進(jìn)我的世界……
她是我的老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，笑起來很好看。她說，我的字寫得很漂亮；她說，我的語文功底很好；她說，我寫的作業(yè)是最好的；她說，我的作文很好；她說，我很勤奮，也很認(rèn)真；她說，我只要再用心一點(diǎn)兒，迎接我的，將是更美好的明天……
她總是在同學(xué)們面前說我很優(yōu)秀。慢慢地，我覺得她好像說得很對(duì)；慢慢地，我被同學(xué)們接受，在同學(xué)們眼里還是一個(gè)不錯(cuò)的人；慢慢地，我有了不少朋友；慢慢地，我心里封閉的門被一點(diǎn)一點(diǎn)地打開，陽光慢慢進(jìn)來……
我開始笑了，我開始在課堂上主動(dòng)發(fā)言了，我開始主動(dòng)與同學(xué)們交往了。因?yàn)槲抑�，我就是我，一個(gè)獨(dú)一無二的我。
而她，似乎也在關(guān)心著我的進(jìn)步。雖然贊揚(yáng)少了，但從她的眼神中，我仍然看見了關(guān)切，我仍然看見了鼓勵(lì)。我還看到，她常常給我一個(gè)大大的微笑，甜甜的，美美的。絕不是肌肉的收縮，而是發(fā)自內(nèi)心、由衷的微笑。她笑起來真的很好看！
潤(rùn)物無聲勝有聲。
那個(gè)秋天，我哭過，也笑過。被困難摔得遍體鱗傷，也跨過了無數(shù)條坎。但更多的，是敢抬起頭來，朝著天空大喊：我最棒！
那個(gè)秋天，她用微笑刷新著我的生活，她用贊美，把我從一個(gè)深不見底的黑洞中漫漫地拽了上來，點(diǎn)亮了我的生活。
又是一個(gè)秋天，沒有咆哮的風(fēng)聲，只有習(xí)習(xí)的風(fēng)兒，雖然依然落葉滿地，但我不怕了，天空中，還傳著我最棒的回響！
贊美的力量是巨大的，至少她刷新了我的生活。
什么刷新著我的生活半命題作文 篇19
人正如網(wǎng)絡(luò)、電視劇一樣，每天都會(huì)刷新變成一個(gè)不一樣的自己。
今日分勇氣正在刷新中……
可能今天的就是漂流是我坐過最驚險(xiǎn)刺激的事了！我和爸媽還有一些朋友，一起去紅安的對(duì)天河漂流，聽我爸說，這個(gè)漂流比張家界的那個(gè)通河漂流還刺激些。心中不禁有點(diǎn)期盼和緊張，希望趕快到那。
經(jīng)過兩小時(shí)的路程，我們終于來到了這兒，看見大門上“對(duì)天河”三個(gè)挺拔的字，我心里暗想：哼！我今天就來與你會(huì)會(huì)招，看看你的真面目是啥。
去買票時(shí)我的身高倒是夠了，但年齡還不夠，說是要滿16周歲才行，但我們花了這么長(zhǎng)的時(shí)間肯定是要漂的呀，于是工作人員給了我們一張“生死狀”，上頭寫著若孩子發(fā)生任何安全事故，本景區(qū)概不負(fù)責(zé)。我心想：“哇，沒必要吧，這難不成出過安全事故？于是我升起了一絲恐懼�！�
今晚安全事項(xiàng)后，我們就去撿抬裝備了。帶好頭盔，穿好救生衣，出發(fā)！我和爸爸一艘船。
一坐上皮筏，開頭就給了我一個(gè)下馬威，我們從一塊兒地的下方?jīng)_入，那里面伸手不見五指，只聽到十分湍急的水流，將我的皮筏左撞右撞，那能怎么辦，只能硬著頭皮上了！更恐怖的是我是背對(duì)前方，完全看不到后方的水勢(shì)，只能把眼睛閉得死死的，雙手緊緊的抓著繩索，盡量不要讓更多的水沖入鼻腔。
從那個(gè)通道一出來，就又是一個(gè)十分陡的一個(gè)斜坡，于是我就心想：這……這怎么辦呀？萬一……萬一船要是翻了，我會(huì)不會(huì)沒命呀？就在我與心里作斗爭(zhēng)時(shí)，船已經(jīng)到達(dá)邊緣了。我心想：不管了，來這兒就是追求刺激的，翻就翻吧！反正有救生衣死不了。想罷，船已經(jīng)沖了，下去一波又一波的水花打在我臉上，我整個(gè)身體已經(jīng)脫離船了，我立刻把自己按了下去，再水花與撞擊中努力控制住平衡�！皣W”落在水中時(shí)船差一點(diǎn)就翻了，但又立刻穩(wěn)住了，這時(shí)我才松口氣，用手把臉上的水珠抹掉，深吸一口氣，望向剛漂下來的斜坡。心中慶喜——我做到了！這時(shí)我又看向天空，一道彩虹橫架天空！
滴，今日的勇氣已刷新完畢！
什么刷新著我的生活半命題作文 篇20
從生下來的那一刻起，我們就像一列緩緩駛動(dòng)的火車，向著生命的終點(diǎn)駛?cè)�，無論前方是怎樣的坎坷，我們都要一一跨過，因?yàn)�，�?zhí)著是我們畢生最真的信仰。
我是一個(gè)極易放棄的人，總是“幾天新鮮”，在我又開始想要學(xué)習(xí)畫圖時(shí)，父親鄭重的告訴我，我要學(xué)就要堅(jiān)持下去。我不假思索的答應(yīng)了。當(dāng)我?guī)缀跻艞墪r(shí)，父親淡淡的說：“從沒有拼搏，又怎知人生的快樂？”這句話激勵(lì)我，于是，我開始近乎瘋狂的追求。
筆直的大樹直插蒼穹，用生命的綠渲染著蔚藍(lán)的天。渲染出一幅動(dòng)人的的畫卷——生命的畫卷，于是它成了天空的畫家，自由的畫家。
我開始嘗試著像大樹一樣繪畫，在盡力了無數(shù)日與夜的拼搏、白玉黑的交替后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像大樹一樣繪出動(dòng)人的畫卷。
輕柔的風(fēng)兒在空中旋轉(zhuǎn)，用畢生的精力展現(xiàn)它的舞姿，一會(huì)兒在空中輕柔的轉(zhuǎn)個(gè)圈，一會(huì)兒又給了池塘的一個(gè)陡直的芭蕾。它描繪出一幕幕美妙的舞蹈，生命的舞蹈，于是它成為了天空的舞者，自由的舞者。
我開始像風(fēng)兒一樣舞蹈，在經(jīng)歷奮斗與躍落的痛苦，流淚與流血的傷害后，我發(fā)現(xiàn)我可以像風(fēng)兒一樣舞出美妙的一幕。
鳥兒從生下來的的那一天，就是個(gè)音樂家，盡情地給人帶來一場(chǎng)又一場(chǎng)生命的交響曲，它唱響了一曲又一曲激昂的音樂，譜寫了一個(gè)又一個(gè)生命的樂章，于是它成為了天空的音樂家，自由的音樂家。
我又開始像鳥兒一樣譜曲，在經(jīng)歷了成功與失敗的恍惚，悲傷與歡樂的歷程后，我發(fā)現(xiàn)我也可以像鳥兒一般歌唱了！
在我近似瘋狂的拼搏，去索取后，我猛然發(fā)現(xiàn)，它不就是我希望的樣子了嗎？不再放棄，而是執(zhí)著的去追尋夢(mèng)想！
誰說人生苦短？若把人一生的行程連起來也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路；若把人一生的光陰裝訂起來也是一本厚厚的書。開拓一條怎樣的路。裝訂一本怎樣的書是與執(zhí)著緊密相連的。
有了執(zhí)著，我才可繪出世界百態(tài)；有了執(zhí)著，我才可以盡情舞蹈；有了執(zhí)著，我才能譜出世間最美的篇章；有了執(zhí)著，我們才能刷新生活，追尋夢(mèng)想！
人生似一列開動(dòng)的火車。這一路上，我們有了執(zhí)著，就能直向遠(yuǎn)方！
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