經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 1
孔子曾說過：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話，一直令我印象深刻，銘記在心，因?yàn)檫@句話教育了我如何去學(xué)習(xí)。
那年冬天，由于我寫字漂亮，而轉(zhuǎn)入了學(xué)校的書法隊(duì)，我的心里別提有多高興了。進(jìn)了教室，老師開始講課，然后發(fā)我們每人一張字帖，開始練習(xí)。我迫不及待地拿起毛筆，沾了墨就往紙上寫。不一會(huì)兒，“中流砥柱”幾個(gè)大字?jǐn)[在了我面前，可是……我心里看著怎么也不舒服、不漂亮，字也顯得不飽滿。再回頭看看其他人，都在低頭寫自己的，看來我的速度太快了，得慢下來。這回我可是一筆一畫地、認(rèn)真地寫，可寫完的時(shí)候還是覺得不滿意，這是怎么回事呢？我的心里充滿了疑惑與不解。
晚上回到家里，我看起了《論語(yǔ)》這本書。其中一句話“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！保馑际牵号W(xué)習(xí)，但不會(huì)思考則會(huì)迷茫；只會(huì)思考，卻不努力學(xué)習(xí)則會(huì)一無所有�！鞍�！”我恍然大悟，原來，做什么事情都要先思考，寫字也是一樣的，要先觀察、先思考字的結(jié)構(gòu)、比例、外形、位置等，想一想應(yīng)注意的筆畫，每一筆畫的粗細(xì)、長(zhǎng)短、走向、與其它筆畫的.間距等，這樣用心寫出來的字才能漂亮。我試著這樣重新練習(xí)書法，果然效果很好，爸爸看了欣慰地笑了，看來無論學(xué)習(xí)什么東西，首先要學(xué)會(huì)思考。
第二天，同學(xué)們紛紛上交了自己的作業(yè)，但是在這些人中，寫得最好的是我，書法張老師也夸獎(jiǎng)我：“你的字寫得漂亮、美觀，有很大進(jìn)步�！蔽衣犃诵睦锟蓜e提有多高興了。
從此以后，我養(yǎng)成了做題前不急于動(dòng)筆，而是先思考的好習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣讓我在學(xué)習(xí)方面取得了很大的進(jìn)步，成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 2
書，是煩躁時(shí)的一首音樂；書，是無聊時(shí)的一杯香茗；書，是緊張時(shí)平靜心理的一味藥劑。暢游在經(jīng)典的海洋里，讓我更加懂事，讓我成長(zhǎng)。
在自己煩躁的時(shí)候，“經(jīng)典”是一首音樂—有一次，我與媽媽因一件小事而吵起來，我十分生氣，氣急敗壞地沖進(jìn)了自己的臥室“咣”的一聲將自己的房間的門關(guān)上了。在我的臥室里，我的心情久久不能平靜。忽然看見了桌子上的一本書，我便讀了起來，剛開始心情有些急躁，但過了一會(huì)兒，我就被書中曲折的情節(jié)吸引住了，我陶醉其中，時(shí)而感動(dòng)，時(shí)而氣憤。合上書本，回味著書中的無限趣味。經(jīng)典如書，成為你安撫心情的調(diào)味劑。
在閑暇的時(shí)候“經(jīng)典”是一杯香茗—暑假時(shí)期，是最無聊的時(shí)候了，我拿起一本書，本想著消磨時(shí)間，沒想到不一會(huì)，就被書中優(yōu)美的風(fēng)景吸引了，每一個(gè)文字都令我十分陶醉，我沉醉其中，身臨其境，就好像大山在向我招手，小溪在向我高歌，小樹在向我搖頭……我漸漸的忘了自己，只顧沉浸在這優(yōu)美的文字中，我感覺此時(shí)的我釋然了。經(jīng)典如書，成為你閑暇時(shí)光陶冶心情的調(diào)味劑。
在自己緊張的時(shí)候，“經(jīng)典”是平靜心理的藥劑，讓你平靜—記得有一次考試，我非常緊張，雖然自己已經(jīng)做好了充分的`準(zhǔn)備，但是心里還是咚咚的跳個(gè)不停，這時(shí)我拿起一本書，仔細(xì)揣摩書中人物性格。這時(shí)我被書中鮮明的人物吸引住了，我仔細(xì)的看書中的每句話。這時(shí)，書讓我放松，讓我感慨。讓我在這緊張的氛圍中，得以心靈的平靜。經(jīng)典如書，成為你緊張時(shí)刻撫平心理的調(diào)味劑。
在自己難過的時(shí)候，“經(jīng)典”是一位導(dǎo)師—一次，我與同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，她對(duì)我說的話令我很不開心，當(dāng)時(shí)的我心里非常難過。忽然看見書架上有一本心理書，我便好奇拿來看看。當(dāng)時(shí)我被書中對(duì)我們當(dāng)時(shí)情況的分析而折服。我很佩服這本書，并且當(dāng)時(shí)我的心理也平穩(wěn)不少，也知道了如何處理問題。書就像一位導(dǎo)師，指引著我人生的方向，讓我在成長(zhǎng)中找準(zhǔn)方向，不會(huì)迷失。經(jīng)典如書，成為你難過時(shí)開導(dǎo)你向上的調(diào)味劑。
暢游在書海中，我感覺自己的思想升華了，心情放松了，成長(zhǎng)了，書使我懂得了許多道理，讓我感覺自己就像在另外一個(gè)世界，被其中的文字深深吸引著。經(jīng)典如書！讓我在任何時(shí)刻擁有不同的感受，讓我增長(zhǎng)見識(shí)。開拓視野，更加懂得如何品味人生！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 3
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，百善孝為先，父母他們都是很有孝心的人，所以在這個(gè)方面，他們給我做了很好的榜樣，在家里，吃飯時(shí)好吃的東西要請(qǐng)長(zhǎng)輩先吃，平時(shí)要聽長(zhǎng)輩的話。父母整天辛苦工作，每當(dāng)父母勞累時(shí)，我會(huì)幫他們做點(diǎn)力所能及的家務(wù)活。
端午節(jié)馬上要到了，我們家辦了一個(gè)“包粽子速成班”，因?yàn)�，我和媽媽都不�?huì)包粽子，唉！
我們準(zhǔn)備好了配料，有糯米、紅棗、粽葉，繩子、剪刀等工具，一切就緒，我們?nèi)齻�(gè)人就準(zhǔn)備“大干一場(chǎng)”，按照奶奶教的方法，我包了起來，先把粽葉卷成圓錐形，在里面放點(diǎn)米，然后再放一顆棗，接著又把米灑在上面蓋住，眼看就要包好了，可是，十分尷尬的事發(fā)生了，我的粽子竟流了“口水”，一會(huì)兒漏米一會(huì)兒又漏米，最后用了好多粽葉，第一個(gè)終于好了，忙碌了快一個(gè)小時(shí)，終于“畢業(yè)”了。
晚上，爸爸把最大的粽子拿給爺爺吃，爺爺笑瞇瞇地接過粽子，扒了一層又一層，終于一個(gè)小小的粽子展現(xiàn)在我們的眼前……
吃著自己包的'粽子，感覺比平時(shí)的都好吃，又香又甜，因?yàn)檫@是我親手做的……
作為平凡而普通的我們，要努力將優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來，讓它成為一種力量，引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 4
北宋哲學(xué)家程顥說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會(huì)到字里行間的精妙之處。
我的書架上，大小、厚薄不一的書有很多，它們都是我的摯愛。晚上，大家都睡了，我一個(gè)人靜靜地坐在書桌前，用眼睛和心靈與我最好的朋友——書，談天說地。雖然只有短短幾頁(yè)，但讓我忘卻了自己，忘卻了時(shí)間，深深沉浸其中。從小，我就與書結(jié)下了緣，只要遇上喜歡的書，我與書中的主人公同呼吸、共命運(yùn)，為他喜，為他悲。
有些書像甜甜的糖果，一見就想吃；有些書卻像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會(huì)有一股清香，到最后是越嚼越有味……
閑暇之時(shí)，捧一本散文或是小說，細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一些美得讓人心醉的文字。有一回，我一邊讀《中華經(jīng)典古詩(shī)文選》，一邊在房間踱步，時(shí)而體會(huì)李白送友人時(shí)的'惜別之情，時(shí)而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離，時(shí)而領(lǐng)略曹操的雄心壯志與求賢若渴，時(shí)而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”
讀書可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞、減輕壓力，同時(shí)還能讓我們崇尚真善美，激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪，“直掛云帆濟(jì)滄�！保�
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 5
書籍是人類進(jìn)步的階梯！
我讀過很多很多書，比如有《丁丁歷險(xiǎn)記》、《爸爸樹》、《笑貓日記》、《給孩子讀詩(shī)》、《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》等等等等。我最想寫的幾本書是《給孩子讀詩(shī)》、《丁丁歷險(xiǎn)記》和《插班生兄妹的`秘密》，你想知道我為什么選這三本書嗎？那就來看看我讀完這些書的感受吧！
《給孩子讀詩(shī)》是一本優(yōu)美的詩(shī)書，里面的每首詩(shī)我都非常喜歡！很值得我去學(xué)習(xí)。而這本書給我的啟發(fā)是：我們永遠(yuǎn)都要做真正的自己！我們要愛惜每一本書，因?yàn)槲覀兊男∈稚鷣聿皇菫榱俗鰤氖碌�！還讓我明白了人間的真善美，所以不管在什么情況下我們都要去積極行善！
《丁丁歷險(xiǎn)記》這套書有很多我欣賞的地方！讀完這套書讓我知道了：不管遇到什么事情都不要驚慌，一定要保持冷靜，保持頭腦的清醒，這樣才能想出辦法讓自己逃離險(xiǎn)境。
接下來就是《插班生兄妹的秘密》，這本書讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)，不能說謊。做什么事要有自己的計(jì)劃，做決定之前一定要想清楚。
我很喜歡讀書，讀書是我最大的財(cái)富！是我一生中最好的伙伴！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 6
書，是人類進(jìn)步的階梯，從幼年起書便走進(jìn)了我的生活。
那時(shí)我上幼兒園，家里的書架不知從何時(shí)起，堆滿了一大堆書。我十分好奇，便自己站在書柜前，想看看有什么書，不看不知道，一看嚇一跳，書柜里有許多好看的書，如拼音版本的`《格林童話》，《紅貓藍(lán)兔》連環(huán)畫，于是我便拿了一本《格林童話》。因?yàn)槟菚r(shí)我才上幼兒園，書中的字我大部分不認(rèn)識(shí)。于是只好讓媽媽和我一起讀，一字一句的讀那本書，到我幼兒園畢業(yè)時(shí)那本《格林童話》我已自己能讀了，但讀的不通順。我上二年級(jí)時(shí)就能通順的讀完《格林童話》這本書。
隨著我的年齡的長(zhǎng)大，家里的書便不再使我感興趣了。于是讓媽媽帶我到書店吃一頓大餐，偶爾也會(huì)買幾套大餐回來吃，每當(dāng)大餐買回來時(shí)，我便興奮不已。首先，我去把手洗的干干凈凈，然后再打開套餐。開始，我是狼吞虎咽地吃。后來，我便細(xì)細(xì)的品嘗，使我獲得了很多好處。
在我上了三、四年級(jí)時(shí)，我便開始讀一些中外名著，而我們的學(xué)校也有二十分鐘的在校讀書時(shí)間，使我高興的不得了。到了四年級(jí)何老師又給我們推薦了一些名著，是我的閱讀更加廣泛。除了閱讀名著外，我們還背古詩(shī)。是書，讓我獲得了更多的知識(shí)，好書伴我快樂成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 7
青少年是祖國(guó)的花朵，民族的希望。全社會(huì)都在關(guān)注著青少年的文明禮儀教育，所以我們應(yīng)該特別重視文明禮儀。
文明在我們身邊隨處可見，如幫助同學(xué)，幫助殘疾人與老人，我們就來談一談幫助同學(xué)，在上學(xué)期的天我正在專心地聽課，我覺得鼻子里有一股濕的東西流出來，用手一摸，手上都是血“��！不好，我的鼻子流血了”。同學(xué)聽到叫聲以后，都紛紛過來幫忙，有的'幫我拿紙，有的幫我擦，還有的去找我父母，這一切我都記在心里，久久不能忘懷，因?yàn)檫@使我感到了集體的溫暖。更讓我受益匪淺，使我懂得了助人為樂的重要性。
我想我們更應(yīng)該從小事做起，讓文明在我們的生活中成為“家常便飯”，孔融四歲能讓梨，而我們?yōu)槭裁醋霾坏侥兀苛址e還株，如果要是你，你會(huì)這樣做嗎？這樣的例子太多了，不只是這些，像我們學(xué)過的《傘》這篇課文，不也是贊揚(yáng)樂于助人的精神嗎？所以我們大家一定要向孔融、林積這種品德高尚的人學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)做到了。
親愛的少年朋友！歡迎你走進(jìn)現(xiàn)代文明禮儀的殿堂。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 8
我是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過很多經(jīng)典，它們都是我的好朋友。我有一本經(jīng)典名著，我和它一起成長(zhǎng)。它就是———《西游記》，我最喜愛的經(jīng)典！它讓我受益匪淺�！段饔斡洝分v了唐僧師徒四人不畏艱難去西天取經(jīng)的故事。四人遭遇九九八十一難，但是他們沒有退縮，而且還都想辦法一一克服了。
我喜歡孫悟空，他大鬧天宮時(shí)很任性，敢作敢當(dāng)，但在取經(jīng)的路上，主要是他護(hù)送了唐僧取經(jīng)，沒有他，取經(jīng)簡(jiǎn)直就是妄想！他對(duì)唐僧忠心耿耿，從來沒有背著唐僧做壞事。我從中認(rèn)識(shí)到：遇到困難一定要機(jī)智，勇敢。孫悟空和妖魔作斗爭(zhēng)很不容易，但因?yàn)橛袌?jiān)韌不拔的精神，他把困難都克服了。斗爭(zhēng)越難，他的能力就越強(qiáng)。這一點(diǎn)啟發(fā)我，在學(xué)習(xí)上要有挑戰(zhàn)的`勇氣和堅(jiān)持不懈的精神！
以前我看見難題就扔到一邊不管了，而看完這本書后，我遇到難題就刻苦鉆研，當(dāng)學(xué)習(xí)上的孫悟空，不怕困難，我現(xiàn)在要用行動(dòng)來證明！《西游記》是我百看不厭的經(jīng)典，我要學(xué)習(xí)書中人物的精神，開拓一個(gè)美好未來。
經(jīng)典給予我智慧，陶冶我的情操，我將更加用心去讀，它已成了我生活中的一部分，我離不開它。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 9
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的'知識(shí)將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！
下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運(yùn)河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個(gè)人，我頭也不抬地說了聲：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)��！庇峙鯐戳似饋�，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對(duì)不起了嘛，怎么又撞我呀！
抬頭一看，什么嘛，我撞到的不是一個(gè)人，而是一棵樹。這會(huì)我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時(shí)，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿�，怎么辦呢，有了，我心生一計(jì)。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個(gè)緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險(xiǎn)，但我還是多了一個(gè)心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮��！
書，你讓我的作文水平突飛猛進(jìn)，書，你我獲得了許多新知識(shí)；書，謝謝你！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 10
別人都說母愛很偉大,我不否認(rèn).但對(duì)于我來說比母愛更偉大的是父愛,父愛像我的一個(gè)珍貴的相冊(cè)一直記錄著我的成長(zhǎng).......
在我剛滿月的時(shí)候，媽媽經(jīng)常到外地去工作，所以媽媽沒有很多時(shí)間和我在一起，一般都是爸爸和我在一起的時(shí)間多。和我一起玩.....這樣爸爸就承擔(dān)起了母親的職責(zé)。
在我五歲時(shí)，由于我的身體虛弱，隔三差五地發(fā)燒。爸爸為我忙里忙外，有時(shí)連水都顧不上喝。雖然爸爸的工作很忙，但是爸爸總是放下手重的活關(guān)心的問道：“好點(diǎn)了嗎？晨晨？”那聲音多么溫柔多么慈祥。在爸爸的.細(xì)心照料下我的病漸漸好了起來。這是多么好的爸爸呀！
等我漸漸在長(zhǎng)大，爸爸的重?fù)?dān)也越來越重。我現(xiàn)在上六年級(jí)了，也快邁入初中的大門。爸爸也加大力度讓我學(xué)，不管爸爸給我留的作業(yè)在怎么的多，我也知道他的良苦用心。爸爸在有空時(shí)就教我怎樣在社會(huì)上立足；怎樣做人，做事。......這是多么好的爸爸呀！
父親的愛讓我受到了人生的哲理;讓我懂得怎樣做事;怎樣在社會(huì)上立足.父愛伴我成長(zhǎng)
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 11
從幼兒園大班開始，我就迷上了古箏，一直纏著媽媽帶我去學(xué)古箏。如今古箏已伴我走過了四個(gè)春夏秋冬，我也和古箏結(jié)下了不解之緣。
記得則開始學(xué)古箏時(shí)，我特別感興趣，每天都要堅(jiān)持經(jīng)營(yíng)活動(dòng)幾個(gè)小時(shí)，從不覺得累，即使手指磨破了也不覺得痛�？墒锹穆木陀X得無聊了——總是幾個(gè)指法，幾首曲子，自己耳朵都要聽出繭來了。而且當(dāng)別人玩耍時(shí)，我得練琴；另人看電視時(shí)，我得練琴；就連去洗手這會(huì)時(shí)間嘴里也不忘背譜。
不過古箏也帶給了我說不盡的自豪和快樂……
其實(shí)學(xué)古箏最大的感受就是一個(gè)字——苦。記得五級(jí)考試的前三天，我突然感冒，發(fā)燒，渾身無力，頭痛欲裂，想起即將來臨的考級(jí)，我一反常態(tài)的請(qǐng)求好媽媽帶我我上醫(yī)院。剛回到家我就忍著頭痛拼命練琴，一練就是兩個(gè)小時(shí)，頭昏沉沉的怎么也提不起精神來，渾身酸軟無力……可一聽到考官念我的名字，不知從哪冒出來的力量，我精神抖擻地沖進(jìn)考場(chǎng)——一首活潑歡快的《采蘑菇的'小姑娘》不僅打動(dòng)了評(píng)委老師，也使自己感到了從未有過的成功和滿足……
現(xiàn)在，我已經(jīng)開始練習(xí)八級(jí)的曲目了，雖然很苦，但我依然喜歡著古箏，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 12
如今我已成為四年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)我聽到一年級(jí)小朋友吟誦“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝梯，次謹(jǐn)信”，我就想起了我的閱讀之路。
在我剛上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多很多字了，（都是我自己學(xué)會(huì)的，厲害吧？）每天我都會(huì)自己讀一下《弟子規(guī)》，不會(huì)讀的就問媽媽。我在大班的時(shí)候就已經(jīng)有一點(diǎn)兒會(huì)背了，每一次我都可以驕傲的'在別人面前說：“我會(huì)背弟子規(guī)了，敢跟我比誰會(huì)的多嗎？哈哈，你肯定不敢！”
在我上一年級(jí)的時(shí)候，我天天都在背弟子規(guī)，因?yàn)槲視?huì)的比別人多，學(xué)校又要讓一年級(jí)的背弟子規(guī)，我理所當(dāng)然的當(dāng)了總指揮（就是不用說話，只用指揮他們，只有一個(gè)呢，棒吧？）
當(dāng)我到二年級(jí)的時(shí)候，我就喜新厭舊，喜歡上了《千字文》，現(xiàn)在呀，我都可以倒背如流了呢！千字文呢，是要考試的，我的目標(biāo)是小博士，（小博士是最高的等級(jí)，全班沒幾個(gè)人參加）果然，我不負(fù)眾望的拿到了小博士。三年級(jí)是又長(zhǎng)又難背的《論語(yǔ)》，不過在我堅(jiān)持不懈的努力下，又光榮地獲得了小博士。
祖先留下了那么多的經(jīng)典文學(xué)，其實(shí)，我們只要去熟讀之，稍稍理解一點(diǎn)，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)，我相信，我們一定可以汲取源源不斷的營(yíng)養(yǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 13
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是我們生活中不可缺少的東西。自古以來，每個(gè)渴望知識(shí)和進(jìn)步的人都會(huì)以書為伴。書，也是我們竺活的導(dǎo)師，前進(jìn)的航標(biāo)；書，隨時(shí)伴著我們，陶醉我們的情操。從古至今，有出息和抱負(fù)的人都喜愛看書，從中汲取精華，不斷進(jìn)步，從而走向成功的道路。
一轉(zhuǎn)眼，十幾年過去了．我從看“小人書”，看連環(huán)畫到讀中國(guó)名著，從不識(shí)字到識(shí)字閱讀，再到書寫好字，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讀書的.滋味好象打翻了五味瓶，時(shí)而笑，時(shí)而哭，時(shí)而喜，時(shí)而憂。
在“一枝紅杏出墻來”中，我體會(huì)到了春的無限生機(jī)和魅力�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭”，讓我體會(huì)到了夏的一絲清涼；“每逢佳節(jié)倍思親”，讓我體會(huì)到了秋的陣陣凄涼和憂愁；“遙知不是雪，為有暗香來”，讓我在寒冷的冬季中體會(huì)到了一些暖意。這到是我在這個(gè)學(xué)期經(jīng)典誦讀《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中明白的。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，經(jīng)典書籍，能夠帶給我們歡樂，讓我們與經(jīng)典書籍為伴，而不要讓經(jīng)典書籍成為擺設(shè)。經(jīng)典書籍，會(huì)伴我一生健康成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 14
“聰明反被聰明誤”這句話我聽老師和爸爸媽媽說過不知多少遍，但對(duì)它的意思始終是模模糊糊的，今天讀了《老烏龜?shù)闹侵\》一文后我才體會(huì)到這句俗話的真正含義。
這則故事講了一只愛耍小聰明的狐貍幾次三番捉弄老實(shí)的烏龜，但到頭來卻被烏龜戲弄，自己落到非常尷尬的境地。這雖然是則童話故事，但我卻從中悟出一個(gè)道理：一個(gè)人有聰明的.天賦，如果不用在正道上，其結(jié)果往往適得其反，真可謂是“聰明反被聰明誤”。類似的例子，在我的小伙伴中也不乏其人。
就說我們班的一個(gè)同學(xué)吧，在同學(xué)中有個(gè)“小博士”的稱號(hào)。但他有時(shí)也會(huì)受到“聰明”的懲罰。記得有一回老師布置寫一篇作文，他眼珠子一轉(zhuǎn)，隨手從書包里拿出《小學(xué)生作文》順手抄了一篇，很快就交上去了，當(dāng)老師要他讀一讀自己寫的作文時(shí)，他支支吾吾，不敢讀出聲來，惹得同學(xué)們一陣大笑，他也羞得滿臉通紅，尷尬得抬不起頭來。這是為什么？就是因?yàn)樗辉赶鹿Ψ颍傉J(rèn)為憑著自己的一點(diǎn)“聰明”就萬事大吉，而事實(shí)恰恰相反，他被自己的小聰明“�！绷恕�
讀了這個(gè)故事后，我告訴自己：做老實(shí)人，甩掉“小聰明”這個(gè)包袱吧，讓聰叨發(fā)揮它真正的價(jià)值，做個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 15
孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也�！泵慨�(dāng)我不講誠(chéng)信的時(shí)候，這句話就會(huì)在我耳邊響起。
國(guó)慶節(jié)放假那天，我高高興興地背著書包回家，一進(jìn)門，爸爸就對(duì)我說：“今天晚上去奶奶家吃飯，去不去�。俊蔽腋吲d地說：“好啊，好啊，反正好幾天都沒有去看奶奶了，順便住幾天�！闭f完，就拉著爸爸去收拾衣服。
正準(zhǔn)備出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了課桌上有同學(xué)的`手機(jī)號(hào)碼，我突然想起，一會(huì)兒我要跟幾個(gè)同學(xué)去楚香苑會(huì)合�？墒俏液脦滋鞗]去奶奶家，很想念奶奶，怎么辦呢？
“不講信用�！薄膀_子�！薄罢f話不算數(shù)�！薄叶呁蝗豁懫鹆怂齻冋f我的話語(yǔ)，我跟爸爸說：“我不能去奶奶家了，因?yàn)槲乙呀?jīng)答應(yīng)同學(xué)去楚香苑玩了，我真沒辦法去奶奶家了。”爸爸說：“可是，你好多天沒看奶奶了！”“那……”我猶豫了，“誠(chéng)信，誠(chéng)信……”在我耳邊響起�！安唬乙ジ瑢W(xué)一起玩，我要講誠(chéng)信！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，滿意地笑了。
路上，我看見了，小鳥在為我鳴唱，大樹在為我跳舞，小草為我點(diǎn)頭，花兒為我綻開笑臉。
“喂，有沒有聽我說話！”我被叫聲驚了一跳道：“��？聽……聽到了。”我心想：真險(xiǎn)，那一次差點(diǎn)兒就失去了誠(chéng)信！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 16
是我國(guó)春秋時(shí)代的一本著作，它的創(chuàng)始人是孔子。以前，都是在老師的解釋下讀懂的.，我多次觀看了《百家講壇》于丹教授論語(yǔ)心得，隨著時(shí)間的推移，對(duì)論語(yǔ)又有了新的理解。
有二十篇，其中讓我體會(huì)較深的是《為政篇》第二，里面的“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤，多見闕殆，則寡悔。言寡尤，行寡悔，祿在其中矣�！边@句話告訴我們：要多聽各種意見，把覺得懷疑的地方避開，謹(jǐn)慎地說出其余的，這樣少犯錯(cuò)誤；要多看各種情況。把覺得有危險(xiǎn)的地方避開，謹(jǐn)慎地去做其余的。這樣就能減少后悔。在生活中不要夸夸其談，否則就會(huì)言多必矢。而且還要三思而后行。
中還有很多讓我回味無窮的，比如：“學(xué)而不思，則罔；思而不學(xué)，則殆�！币馑际牵簩W(xué)習(xí)了而不深入思考，就會(huì)迷惑；只去空想而不去學(xué)習(xí)，那就危險(xiǎn)了。在學(xué)習(xí)中，我們要刻苦鉆研，深入思考，不能空想，這樣才能理解所學(xué)的內(nèi)容，就不會(huì)被迷惑。比如：英語(yǔ)要多收集詞匯，記住音節(jié)，理解詞義，不要死記硬背，要多聽多說，才能學(xué)好英語(yǔ)。
《論語(yǔ)》是中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品之一，它對(duì)于提高我們的道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)有著非常重大的意義。所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 17
挫折是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西，但挫折過后，留給我們的不只是后悔，更重要的.是那寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
一說到挫折，又讓我聯(lián)想起這次月考，也聯(lián)想起了毛主席的一句話，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，回想起考完后，我興沖沖地跑回家，興高采烈地說：“數(shù)學(xué)最少有98分，語(yǔ)文有90分以上�！钡裉煳夷弥嚲砗蠡诓灰�，一個(gè)讓我做夢(mèng)也想不到的分?jǐn)?shù)，但后悔也來不及了。放學(xué)時(shí)，我忽然想到一個(gè)問題，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的問題卻引起了我的思考，“為什么我會(huì)落后這么多？為什么？
自從我相繼考上江聲，名民，育才。我也變得愈發(fā)驕傲起來，自已以為什么都可以不用學(xué)了，什么都知道了，好像已經(jīng)是清華北大的學(xué)生了一樣，開始變得目中無人，上課也不認(rèn)真了。而且我還粗心，字跡不工整，錯(cuò)別字多等毛病，就好像生了病要看醫(yī)生一樣，有了毛病就要改正，并且要對(duì)癥下藥，比如驕傲可以通過這次告訴自己，其實(shí)天外有天，人外有人，比自己強(qiáng)的人多得是，只有繼續(xù)努力，虛心學(xué)習(xí)才能成功。因此，我一定要培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每一堂課。
挫折，你硬他軟，你軟他硬。只要你吸取教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真起來，勤奮起了，便會(huì)明白，這挫折中的啟示。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 18
我們中華民族是世界四大文明古國(guó)之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，文明是其中之一。任何一個(gè)文明社會(huì)、任何一個(gè)文明民族，人們總是十分注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類社會(huì)得以促進(jìn)人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共文明是社會(huì)意識(shí)的'一種體現(xiàn)，而公共文明建立在個(gè)人的道德修用水平之上。一個(gè)人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。
進(jìn)中學(xué)將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語(yǔ)言文明，行為文明。在家是個(gè)文明的孩子，在校是個(gè)文明的學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)文明的好公民。在學(xué)校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動(dòng)與同學(xué)打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀(jì)律是文明。
做文明人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會(huì)更加文明，更加美麗。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 19
莎士比亞曾說：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”我覺得這個(gè)比喻對(duì)我來說非常的恰當(dāng)?shù)摹?/p>
從小時(shí)的漫畫到現(xiàn)在的名人名著，我都吸收了不少營(yíng)養(yǎng)。
小時(shí)的漫畫，我不僅被那簡(jiǎn)單的線條所迷戀。久之，我也時(shí)時(shí)的呆愣著，幻想著外星人的樣子，我長(zhǎng)大從事的工作以及社會(huì)的'樣子。
長(zhǎng)大了，我把目光放到文學(xué)作品，從《格林童話》的一遍又一遍，又到了《朝花夕拾》的一字一品。所以我筆下有了可愛的小紅帽，可憐的賣火柴的小姑娘和封建社會(huì)的孔乙己。我的作文被當(dāng)范文來讀，殊不知這是我借鑒別的書的。
我越發(fā)愛上了寫作，當(dāng)我的文章第一次放在了微信上，我開心的像吃了蜜一樣。
我知道，現(xiàn)在的我不能再看漫畫了。我需要把目光放的更遠(yuǎn)些。現(xiàn)在的我，讀起了《書摘》《青年博覽》《黃金時(shí)代》《知音》等，通過它們，我讀到大千世界，也讀懂了大千世界。于是，我在書的引導(dǎo)下，有了新的目標(biāo)，有了新的奮斗。
我們?cè)谶@個(gè)金色的童年里，一定要抓緊讀書“讀書好，多讀書，讀好書�！笨汕f不要“白了少年頭，空悲切。”所以我們一定要好好讀書。
愿書伴我成長(zhǎng)，走遍天下書為侶。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 20
我的書包已經(jīng)伴我走過了三個(gè)年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨，書包伴我成長(zhǎng)。
記得我八歲的時(shí)侯，媽媽送我一份精美的禮物——書包，那年九月我成了一名小學(xué)生。我仔細(xì)端詳著這書包：它的主色是藍(lán)色，上面還有一只可愛的米奇，每天它總是樂呵呵地對(duì)著我笑，好像在說：“歡迎你，我的小主人”。
書包分為三層，第一層是裝文具用品的`。第二層是裝小本子、繩子和美術(shù)用品的。第三層很大很寬，里面放了我心愛的課本。它兩邊還有兩個(gè)大大的口袋，一邊裝水杯，一邊裝著面紙和手帕。每天我背著它開開心心的上學(xué)，放學(xué)我們成了形影不離的好朋友。
記得去年書包還救了我一條命呢！有一天放學(xué)的時(shí)候，我一蹦一跳走在回家的路上，不知哪來的香蕉皮被我踩在了腳下，我”砰“的一聲摔了個(gè)四腳朝天，如果不是身后的書包護(hù)著我，我可能頭破血流了。發(fā)生了這件事后，我更珍愛我的書包了。
隨著時(shí)間一天天的過去，我的書包也漸漸的老舊了，可是我還是舍不得把它換掉，雖然它普普通通不起眼，但是卻意義非凡，它陪伴著我成長(zhǎng)，見證著我的進(jìn)步。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 21
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話道出了讀書的重要性。讀書是我的愛好，是我成長(zhǎng)道路上的好伙伴！
我十分喜歡看書，只要有一本好書，我能安安靜靜待上幾個(gè)小時(shí)。
記得在十歲生日時(shí)，媽媽送給我三本《笑貓日記》，我就像一只餓狼看到了小羊一樣，迫不及待地拿起書，津津有味地“啃”了起來。正當(dāng)我看到最精彩的部分時(shí)，只聽身后一陣爆笑，我十分生氣地喊道：“干嘛��？不要打擾我看書！”爸爸邊笑邊說：“你瞧瞧你背后是什么？”我一摸：“咿呀，紙！”我把紙撕了下來，一看，寫的.是“我是書蟲”，原來是姐姐的惡作劇。
記得有一陣子我太沉迷課外書，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。媽媽直接下達(dá)命令，在我成績(jī)沒有提高之前不許看課外書。一聽到我要被禁止看課外書，我就像一只泄了氣的皮球一樣，再也高興不起來了。經(jīng)過和媽媽商量，我開始合理分配時(shí)間，利用課余時(shí)間讀書，做到健康閱讀。
隨著一天天長(zhǎng)大，我越來越“富有”了。書籍是我的好伙伴，一直伴我成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 22
書一直是人類的朋友，不過這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣。也許是泛泛之交，或者是惺惺相惜的知音。媽媽說：“書海無涯，只有勇敢攀登的人才能感受到書海中的樂趣，才會(huì)和書成為真正的朋友�！蔽衣犃税蛋岛闷妫哼@個(gè)書海世界到底是什么樣的呢？我長(zhǎng)大了一定要發(fā)現(xiàn)書海的樂趣，要到那里痛快的`玩耍！讀書和吃飯是一樣的，身體餓了要吃飯，精神餓了要讀書。偉大的文學(xué)家高爾基就說：我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。當(dāng)我剛學(xué)會(huì)說話的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)在我睡前讀書給我聽。我認(rèn)識(shí)了美麗而善良的白雪公主，和唐僧師徒一起去西天取經(jīng)，為可憐的賣火柴的小女孩哭泣。漸漸的，我自己能讀書的時(shí)候，每天晚上我都會(huì)讀書。
家里的書越來越多了，爸爸稱我是個(gè)小書蟲，其實(shí)他自己也是個(gè)書迷，有時(shí)候我們還為書中的情節(jié)爭(zhēng)吵過呢。這些年，我一邊讀書，一邊成長(zhǎng)著。我從書中汲取了許多知識(shí)，我的想象力和智慧也日漸增長(zhǎng)，就連我的寫作能力也得到了提高。書像一艘船，把我載入了知識(shí)的海洋，是書陪伴我渡過了漫長(zhǎng)而無聊的白天。是書陪伴我渡過了寂靜而孤單的夜晚。書給我?guī)砹藷o限的快樂和幸福，書是我最好的朋友！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 23
書籍，是人類進(jìn)步的階梯；書籍，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品；書籍，是人類文明的“長(zhǎng)生果’’。我是一個(gè)小書迷，書一直都在伴我成長(zhǎng)。
在我兩三歲時(shí)，一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，所以我最早的讀物就是漫畫《多拉A夢(mèng)》多拉A夢(mèng)還有一個(gè)名字叫叮鐺貓，它的'口袋可神奇啦！什么東西都有，吃的、玩的很多。我看完了，做夢(mèng)都想要一個(gè)多拉A夢(mèng)。
開始我看《多拉A夢(mèng)》看得津津有味，天長(zhǎng)日久，就看不過癮了。迷宮、連環(huán)畫這些圖書又像詞、磁石一樣吸引著我。在迷宮中有許多條路，有的是死路，有的被怪獸擋著，很難找到正確的路，稍不留神就會(huì)‘‘誤入歧途"’，我?guī)状味荚诎胪局邢敕艞壛耍趮寢尩墓膭?lì)下我還是堅(jiān)持著找正確的路。在迷宮中，我慢慢養(yǎng)成了堅(jiān)持不懈的精神。
后來，我上小學(xué)一年級(jí)了，迷宮和連環(huán)畫都太幼稚了，我開始看注音童話了。童話給我?guī)砹嗽S多快樂；童話讓我懂了許多道理；童話讓我學(xué)到了許多課外知識(shí)。
一眨眼，我上五年級(jí)了，喜歡看一些作文書了。在作文書的幫助下，我的寫作水平有了明顯的提高，這都是作文書的功勞！
書是一位良師，一位真誠(chéng)的朋友。它一直陪伴著我，讓我的童年充滿了樂趣，我愛書籍！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 24
在我一兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就教我識(shí)字，慢慢地，讓我讀一些小故事。小時(shí)候，我經(jīng)常讀《格林童話》，以及適合兒童閱讀的《唐詩(shī)三百首》。
后來，我長(zhǎng)大了，由于小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣，我特別喜歡讀書。我家的書都放在書架里，閑來無事，我就會(huì)走到書架前，隨便抽一本書，然后坐到凳子上細(xì)細(xì)品讀。我喜歡每一本書，喜歡書中的每一個(gè)人物。讀到主人公歷險(xiǎn)時(shí)我的心就懸了起來，為他擔(dān)心；讀到悲傷的情節(jié)時(shí)，我的眼圈就紅了；讀到搞笑的故事，我不禁哈哈大笑……我常常陶醉于書中。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)為這句話很有道理。書可以給我們知識(shí)，可以幫助我們打開智慧的`大門。我們要認(rèn)真讀書，踩著這排階梯，向終點(diǎn)邁去！我們要多讀書，以此來開闊我們的視野。
我常常用書來充實(shí)生活。午休時(shí)間我會(huì)讀一會(huì)兒書；晚上睡覺之前也讀一會(huì)書；一天的任務(wù)完成后讀一會(huì)書。書已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分，我發(fā)現(xiàn)，讀書不僅可以豐富知識(shí)，還可以讓我快樂。
我喜歡在書的海洋里遨游，這里讓我快樂，讓我陶醉。我喜歡這一片寬闊的海洋！
如果說書是一朵花，那我就是一只蜜蜂，吸取書中的知識(shí)。讓書香永伴我成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 25
書是知識(shí)的寶庫(kù)，也是打開知識(shí)寶庫(kù)的一把鑰匙，沒有書的家，就像沒有花的`花園，就像沒有草的草原。許多人都熱愛讀書，他們以書為伴，只要有書就可以看見愛讀書的人。熱愛讀書吧！讓書與你為伴，因?yàn)闀梢宰屛覀冎R(shí)豐富，書可以讓我們變得更加懂事，書可以讓我們明白真善美。為什么我會(huì)這樣說呢？因?yàn)槲矣猩羁腆w會(huì)。
記得曾經(jīng)的我淘氣、不理解父母對(duì)我的愛�？墒钱�(dāng)我閱讀了《愛的教育》這本書后，我既感動(dòng)又難過。因?yàn)槲颐靼琢烁改傅目嘈模覟樽约阂郧白龅氖露y過。認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后我開始改正了。首先每天我都聽從媽媽的安排，不熱媽媽生氣。做到第一點(diǎn)后我又開始幫媽媽掃地、拖地……做一些力所能及的事情，讓媽媽多休息一會(huì)兒。
記得一次我又幫媽媽做家務(wù)，媽媽笑著說：“你真是長(zhǎng)大了、懂事了�！蔽乙残χf：“這可都?xì)w功于您給我買的書�。 薄瓘倪@以后，我沒看完一本書媽媽就帶我去書店買書。
從這件事中我深刻地體會(huì)到了書對(duì)人的重要，熱愛讀書吧！讓書和你為伴，給予你豐富的知識(shí)吧！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 26
我喜歡聽奶奶講故事，喜歡畫畫，但最喜歡的是看書，因?yàn)楦郀柣?jīng)說過書籍是人類進(jìn)步的階梯，沒有書的生活是枯燥的。
我還在伢伢學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就給我買了第一本書——《童話故事》，從第一眼看到它時(shí)我就喜歡上了看書，從那時(shí)起書成了我的好朋友，成了我生活中不可缺少的一部分�，F(xiàn)在我的書已經(jīng)有滿滿的一個(gè)書架了，有西游記；三國(guó)演義；白雪公主；安徒生童話等，數(shù)之不盡。
每當(dāng)我把家庭作業(yè)做完后第一件事就是拿起書，因?yàn)闀�，我有時(shí)甚至?xí)顺燥�，要把媽媽惹得怒火沖天，才肯依依不舍地放下書，有時(shí)甚至還打著手電筒在被窩里看書，這可苦了我的鼻子天天駕著一副眼鏡，害我早上起不來。許多個(gè)星期日的'早晨，我還會(huì)臥在床上，借著外面的陽(yáng)光看書，學(xué)校里的下課間只要沒事，有書，我就一定捧著書在看。
讓我們走進(jìn)有經(jīng)歷多災(zāi)多難才到西天的《西游記》,走進(jìn)從小被女巫詛咒在15歲那年沉睡的《睡美人》,走進(jìn)春漢末年的《三國(guó)演義》吧！
書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也給我的童年帶來了歡樂，讓書香伴我成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文 27
我的“好朋友”是一本叫《優(yōu)秀女孩的故事》的書。它陪著我度過了三個(gè)美麗的夏天了。剛上一年級(jí)的時(shí)侯，媽媽陪我逛書店，我用自己的零花錢買了這本自己喜歡的書。
回到家，我迫不及待地打開書，像一個(gè)好奇寶寶一樣看著，越看越想看。雖然看了好長(zhǎng)時(shí)間以后，覺得眼睛有點(diǎn)難受，但是我卻感到非常的開心。時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我好希望它過得慢一點(diǎn)呀！好讓我多看一會(huì)兒。因?yàn)槲业呢澙�，三天就把一本厚厚的書看完了，可我卻有一種非常奇怪的感覺，這種感覺好像是一個(gè)好幾天沒吃沒喝，在一片大森林里尋找寶藏的人，希望我能從中獲得更多的知識(shí)。
后來，我又反復(fù)看了幾遍，就把里面的內(nèi)容知識(shí)刻在了腦子里，它就像我們?nèi)コ粤艘坏烂利惖牟穗�，喝了一杯香甜的飲料，其中的味道就需要我們�?xì)細(xì)的去品嘗。在以后的日子里，我一定努力地去做一名優(yōu)秀的小女孩，養(yǎng)成看書的'好習(xí)慣，我更相信一個(gè)愛看書的女孩，她會(huì)充滿智慧，因?yàn)樵跁暮Ｑ罄�，藏著很多樂趣�?/p>
當(dāng)我慢慢愛上閱讀時(shí)，我的心情也是愉悅的，我不僅做一個(gè)擁有美麗外表的女孩，更要做一個(gè)擁有智慧，學(xué)識(shí)淵博的女孩。
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