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      2. 真善美伴我成長(zhǎng)作文

        時(shí)間:2021-08-25 18:31:55 我要投稿

        真善美伴我成長(zhǎng)作文范文

          范文一:[優(yōu)秀作文]我們伴著”真善美“一同成長(zhǎng)

        真善美伴我成長(zhǎng)作文范文

          我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子,是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

          真,就是待人‘真誠(chéng)’,而這也人生永恒的一則話(huà)題,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫(xiě)出了厚真,捺.這一筆描出了誠(chéng)重,是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!

          湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠(chéng)相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

          善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事,說(shuō)過(guò)的話(huà),動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái),慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿(mǎn)迷人的魅力。

          當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。

          小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。

          可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說(shuō):“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”

          淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說(shuō);“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”

          其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺(jué)的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。

          若干年之后,有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)的姑娘。

          經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)?墒钱(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):

          “醫(yī)藥費(fèi)――滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶;羧A德―凱處醫(yī)生"

          這是一個(gè)善良的故事,一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。

          真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn),一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子,是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

          真,就是待人‘真誠(chéng)’,而這也人生永恒的一則話(huà)題,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位!叭恕庇诹⑸硖幨乐H,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫(xiě)出了厚真,捺.這一筆描出了誠(chéng)重,是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!

          湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠(chéng)相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

          善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事,說(shuō)過(guò)的話(huà),動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái),慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿(mǎn)迷人的`魅力。

          當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。

          小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。

          可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說(shuō):“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)。”

          淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說(shuō);“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”

          其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺(jué)的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。

          若干年之后,有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)的姑娘。

          經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):

          “醫(yī)藥費(fèi)――滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶。霍華德―凱處醫(yī)生

          這是一個(gè)善良的故事,一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。

          真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn),一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。

          范文二:真善美伴我成長(zhǎng)

          真善美伴我成長(zhǎng)

          小時(shí)侯,我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn),每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí),媽媽總是笑而不答,只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。

          從爸爸的口中,我聽(tīng)得最多的是,做人要坦誠(chéng),做事必須腳踏實(shí)地。有一次,同學(xué)小紅約我到他家吃飯,我先是答應(yīng),可后來(lái)因?yàn)閯e的原因沒(méi)去成,而我也沒(méi)打電話(huà)通知他。之后小紅告訴我他非常失望。又過(guò)了幾天,我約小紅到我家來(lái)玩,他提出,我先到他家吃完飯,他才去我家玩,這次我去了他家,可是他卻沒(méi)來(lái)我家玩,我也感到非常失望。可見(jiàn)違約失信就是一種不誠(chéng)實(shí)的行為,它會(huì)給人的心靈帶來(lái)永久的傷害。這件事時(shí)時(shí)提醒我為人處事要講誠(chéng)信,哪怕是小事也要一諾千金決不失信。我也明白了孔子的學(xué)生曾參為什么會(huì)有“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?”的說(shuō)法了。

          只有誠(chéng)信,你才會(huì)有真朋友。然而,媽媽還告訴我說(shuō),勤奮學(xué)習(xí)是一種美,積極向上是一種美,文明禮貌是一種美,樂(lè)觀(guān)健康也是一種美,美不只存在于外表。

          我從小就是一個(gè)愛(ài)美的小女孩。有一次,我還偷過(guò)媽媽的口紅,把自己抹成一個(gè)大花臉。記得那一次,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我。而是對(duì)我說(shuō),愛(ài)美之心人人皆有,形象美只是表面的美,心靈美才是真正的美。歌德也曾說(shuō)過(guò):“外在美只能取悅一時(shí),內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰!痹趯W(xué)校里,當(dāng)我在課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)侃侃而談,老師會(huì)說(shuō):“你是最美的!保划(dāng)我做錯(cuò)了事,勇于承認(rèn),向同學(xué)說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候,同學(xué)會(huì)說(shuō):“你是最美的!;當(dāng)好朋友碰到困難時(shí),我說(shuō):“讓我來(lái)!”,朋友也會(huì)說(shuō):“你是最美的!庇谑,我明白了,勤奮學(xué)習(xí)是一種美,積極向上是一種美,文明禮貌是一種美,樂(lè)觀(guān)健康也是一種美。

          真善美就在我們身邊,我們要多多觀(guān)察身邊的小事,真善美就會(huì)陪伴在我們成長(zhǎng)的路上。

          范文三:“真善美”伴我成長(zhǎng)

          “真善美”伴我成長(zhǎng)

          “真善美”多么美好的一詞,它賦予我們?nèi)祟?lèi)發(fā)自?xún)?nèi)心最深處的一種真誠(chéng)、樸實(shí)、善良的傳統(tǒng)美德,生活中太需要這樣的人出現(xiàn)。如果我們每一位少年都做到了“真善美”,世界將會(huì)變得更友好與美好。 作為新時(shí)代的小學(xué)生,我們應(yīng)該時(shí)刻牢記:熱愛(ài)祖國(guó)光榮,服務(wù)人民光榮,崇尚科學(xué)光榮,辛勤勞動(dòng)光榮,團(tuán)結(jié)互助光榮,誠(chéng)實(shí)守信光榮,遵紀(jì)守法光榮,艱苦奮斗光榮!危害祖國(guó)是恥,背離人民是恥,愚昧無(wú)知是恥,好逸惡勞是恥,損人利己是恥,見(jiàn)利忘義是恥,違法亂紀(jì)是恥,驕奢淫逸是恥!所以,只有反映時(shí)代的精神,才能引領(lǐng)時(shí)代的風(fēng)尚!真善美,是修養(yǎng),是文明,是基石。正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中,無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的追求,才使得我們的民族得以生生不息,繁榮昌盛。在我們的社會(huì)里,是非、善惡、美丑的界線(xiàn)不能混淆。否則,社會(huì)和諧不起來(lái),經(jīng)濟(jì)發(fā)展不起來(lái),民族精神振作不起來(lái),國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。

          也許你會(huì)問(wèn),什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱。“最美司機(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)!白蠲滥赣H”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。這些事情不就是最能代表真善美嗎?

          人人渴望真善美,但只要付出就有回報(bào)。夢(mèng)里陽(yáng)光普照,你我攜手齊歡唱。每個(gè)嶄新的世界,從不缺少真善美。每個(gè)熟悉的世界,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼。這繁華的世界,充滿(mǎn)了喜與樂(lè)。看那花開(kāi)多優(yōu)美,皆因你真、善、美。

          范文四:我們伴著”真善美“一同成長(zhǎng)

          我們是成長(zhǎng)在蜜罐里的孩子,是生長(zhǎng)在科技發(fā)達(dá)時(shí)代的孩童,是生活在爸爸媽媽手心里的一塊肉,是不為生活困難經(jīng)濟(jì)缺失而輟學(xué)的一代青少年,是春天的一朵招展的花兒。然而這樣的條件的情況下我們卻漸漸失去了貧困時(shí)候的真誠(chéng)、善良的最為重要的美好品質(zhì),忘記了沒(méi)有物質(zhì)的生活,忘記了真、善、美。

          真,就是待人‘真誠(chéng)’,而這也人生永恒的一則話(huà)題,看似簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,卻蘊(yùn)涵著生命的厚與重!“真”與“誠(chéng)”的內(nèi)涵總括起來(lái)可以讀出“人”的修養(yǎng)品位。“人”于立身處世之際,是撇捺兩筆承載了生命的厚重,撇.這一筆寫(xiě)出了厚真,捺.這一筆描出了誠(chéng)重,是這二筆寫(xiě)就了一個(gè)人品格的高尚!

          湖南衛(wèi)視的一個(gè)熱檔節(jié)目《變形計(jì)》,其中的主人公在變形之前,他們桀驁不馴,他們暴力,視金錢(qián)如發(fā)泄自己憤怒的工具,他們不懂得與人真誠(chéng)相處,他們有時(shí)會(huì)因?yàn)樽约旱奶摌s而打罵父母。但是在變形之后的一個(gè)月之后,他們變了,變了許多,變得會(huì)理解父母,會(huì)忍耐,會(huì)用真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人。他們之所以會(huì)變得這么的快就是因?yàn)樗麄兌昧苏嬲\(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。

          善,就是‘善良’,這個(gè)善良不單單只是善良的幫助了他人,更加的表現(xiàn)在內(nèi)的心里的美好。善良的人是在內(nèi)心住著一個(gè)童話(huà)般的天使。善良的人是最美麗的,美好的品行能幫助他們塑造美好的形象。他們做過(guò)的事,說(shuō)過(guò)的話(huà),動(dòng)人之處都會(huì)存在被善良幫助的人的心里,點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來(lái),慢慢地令其他的人的身上也透出可親,動(dòng)人和美麗的光芒,充滿(mǎn)迷人的魅力。

          當(dāng)然善良的人也常常被人誤解:善良的人給人以寬容,卻被看作是軟弱;善良的人給人以親切,卻被看作是虛偽;善良的人為人老實(shí),卻被人看作是窩囊;善良的人做事謹(jǐn)慎,卻被看作是保守。即使是這樣,善良的人還是鎮(zhèn)靜不失初衷,坦然不失本色,他們相信自己的抉擇,自然要保持自己的尊嚴(yán)。

          小學(xué)二年級(jí)的課本上有一篇這樣的文章:一個(gè)出生貧苦的男孩,為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)產(chǎn)品。這天傍晚,他奔走了一整天,又累又渴又餓,可生上只剩下一毛錢(qián)。他決定向一戶(hù)人家討口飯吃。

          可是當(dāng)一位天使般的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí),他有點(diǎn)不知所措了。他不好意思張口要飯,只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出了他的疲憊和饑餓,微笑著給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯牛奶。男孩饑不擇食的喝完牛奶之后,不好意思的說(shuō):“我應(yīng)該付給您多少錢(qián)?”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō):“您不用付錢(qián)。媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)!

          淚水涌上男孩的眼眶,他輕輕的說(shuō);“那么,就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧!”

          其實(shí)男孩本來(lái)是打算退學(xué)的,如今他仿佛看到上帝在朝他微笑,他覺(jué)的渾身有勁,男子漢的好奇又被迸發(fā)出來(lái)了。

          若干年之后,有一位來(lái)自小城的女人得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生束手無(wú)策,只好把她送到大城市去,請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一個(gè)有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。當(dāng)他看到病例上記載的家庭地址時(shí),他馬上直奔病房。來(lái)到病床前,他一眼就認(rèn)出了:這位病人就是當(dāng)年給了他滿(mǎn)滿(mǎn)一杯奶的天使。他回到辦公室,決心竭盡全力回報(bào)這位:施以愛(ài)心,不圖回報(bào)的姑娘。

          經(jīng)過(guò)艱辛的努力,手術(shù)了,女人漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求把她的賬單送到他的辦公室,他付清了所有的費(fèi)用。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)該付多少藥費(fèi)。可是當(dāng)賬單送到她手上時(shí),她又不敢看,因?yàn)樗_信:這筆費(fèi)用將會(huì)花去她所有的積蓄,或許,還不夠。最后,她還是鼓起了勇氣,顫抖這微微翻開(kāi)了厚厚的賬單,末尾的簽字吸引了她的目光,她不禁輕聲讀了出來(lái):

          “醫(yī)藥費(fèi)――滿(mǎn)滿(mǎn)一大杯牛奶;羧A德―凱處醫(yī)生

          這是一個(gè)善良的故事,一個(gè)善良的人終究會(huì)因?yàn)樗纳屏级玫交貓?bào)的。

          真誠(chéng)與善良是美的表現(xiàn),一個(gè)人無(wú)論他的外表有多么的丑陋,但是只要他們有一顆真誠(chéng)以及善良的心,他們都是我們心中最美的天使。真善美,我們?cè)?jīng)雖然不是怎么得懂,但是從今天開(kāi)始我們要做一個(gè)擁有‘真善美’的青少年。

          初二:孫依萍

          范文五:讓真善美伴我成長(zhǎng)

          讓真善美伴我成長(zhǎng)

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是來(lái)自五(2)班的王思遠(yuǎn),今天我演講的題目是《讓真善美伴我成長(zhǎng)》

          “沐浴著陽(yáng)光雨露,讓我們天天向上!讓我們每天提高一點(diǎn),每月進(jìn)步一點(diǎn),每年優(yōu)秀一點(diǎn)!讓我們養(yǎng)成好習(xí)慣,鍛煉好身體,始終陽(yáng)光向上!讓我們與真善美一路同行,成就美好人生!”

          輕輕翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè),我們了解認(rèn)識(shí)了許多求真、向善、盡美的故事??

          輕輕地合上書(shū),離開(kāi)書(shū)海的世界,回到現(xiàn)實(shí)世界,卻早已淪陷。 拉開(kāi)窗簾,展望社會(huì),你瞧:

          不遠(yuǎn)處,一個(gè)老人摔倒了,癱在地上。許多來(lái)來(lái)往往的中小學(xué)生都視而不見(jiàn),淡然走向校園。幾個(gè)企圖去幫助老人的孩子,也被父母拉住了,告誡他們不要過(guò)去,小心被訛。老人孤獨(dú)無(wú)助的眼神中帶著幾絲絕望和凄涼。可是行人都冷眼旁觀(guān),泰然自若地走開(kāi),沒(méi)有人愿意幫助他??

          小雨淅淅瀝瀝地下著,雨花濺濕了老人的褲腳,別說(shuō)沒(méi)有人伸出援手,就連看他一眼的人也極為少有。

          這是為什么?為什么沒(méi)有一個(gè)人肯幫助他?是人性之間的冷漠嗎?是什么讓我們的心變得如此冷漠? 此時(shí)此刻,我想起了雷鋒叔叔的一段話(huà):“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一線(xiàn)黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)守在你的生活崗位上?”

          現(xiàn)在,我們正值少年時(shí)期,我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,是每位父母生命的延續(xù)和寄托。我們不能混混噩噩地過(guò)著無(wú)所事事的日子,面對(duì)需要幫助之人,我們應(yīng)該伸出援助之手,給予他們一絲溫暖和希望。

          真善美其實(shí)無(wú)處不在,只要打開(kāi)心靈的天窗,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),世界,早就被真善美占領(lǐng)了!

          也許你會(huì)問(wèn),什么是真善美?其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊。被稱(chēng)為“最美女教師”的張麗莉,車(chē)禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱!白蠲浪緳C(jī)”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部,肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作,掙扎著站起來(lái),疏導(dǎo)24名乘客安全離開(kāi)。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈,左手臂多處骨折,受傷嚴(yán)重。我們身邊的最美少年張子健同學(xué)將撿到的700多元現(xiàn)金主動(dòng)交給學(xué)校;好人藺世琪省吃?xún)用,將節(jié)省下來(lái)的錢(qián)用來(lái)捐資助學(xué)??這些事情不就是最能代表真善美嗎?

          但是,如果你認(rèn)為真善美就是做一些大事,那么你就錯(cuò)了。其實(shí),給陌生人的一個(gè)微笑,給老人的一個(gè)攙扶,公共汽車(chē)上給老弱病殘的讓座和幫助、主動(dòng)撿起校園中的果皮紙屑、主動(dòng)扶起摔倒的同學(xué)??其實(shí)這些看似很小,但如果我們每天能給別人多一些關(guān)懷和幫助,多注意這些每天發(fā)生在我們身邊的事,我們的生活會(huì)更快樂(lè)。你也曾做過(guò)這些事,這也同樣是真善美。

          “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,少年智則國(guó)智!”我們是國(guó)家的小主人,我們今天有了豐富的物質(zhì)生活,更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知。 同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),還我們一個(gè)文明、美麗的校園,從現(xiàn)在起,從我做起,從每一件小事做起,我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種種不文明的行為,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓真善美永伴我行!

          范文六:真善美永伴我成長(zhǎng)

          真善美永伴我成長(zhǎng)

          敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!我是壇同小學(xué)的賀馨平,今天我演講的題目是《真善美永伴我成長(zhǎng)》。 社會(huì)一―個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿(mǎn)著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!闭,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛(ài)。

          真,首先它指待人真誠(chéng),每一個(gè)人都必須懂得只有真誠(chéng)地對(duì)待別人,才能廣交好友;真也指知識(shí)欲望,同學(xué)們都知道司馬光砸缸的故事吧,可是小小年紀(jì)的他為什么擁有超出同齡伙伴的冷靜、機(jī)智呢?那是因?yàn)樗麖男】釔?ài)學(xué)習(xí),深受文化熏陶,以此使他在臨危不亂中成功救出落入水缸中的伙伴。司馬光砸缸的故事告訴我們:一個(gè)人不能徒有其表胸?zé)o點(diǎn)墨;一個(gè)人不能碌碌無(wú)為胸?zé)o大志;一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷知識(shí)志存高遠(yuǎn)。真善美,讓真永伴我成長(zhǎng)吧!

          善,代表道德,康德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),但不能沒(méi)有道德。人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖隆?015年4月5日晚道德講堂說(shuō)到一位已過(guò)80高齡,名叫解(xie)昌英的老人,死在自己兒子家門(mén)口的事。老人有四個(gè)兒子卻無(wú)一人愿意贍養(yǎng)老人,死前的這個(gè)冬夜老人忍受了一夜天寒地凍的冰冷,期間還掙扎著大聲呼救,卻沒(méi)有一個(gè)兒子開(kāi)門(mén)叫老人進(jìn)屋,都將老人無(wú)情地拒之門(mén)外。次日,老人被發(fā)現(xiàn)孤零零死在一顆老樹(shù)下。而他的兒子們,卻并未因?yàn)槔先说娜ナ蓝兴诟暮土夹陌l(fā)現(xiàn)。最終,其四個(gè)兒子,無(wú)一幸免,皆受到了法律的制裁。

          可憐天下父母心啊!含辛茹苦養(yǎng)大的孩子是徹底地失去了良知與道德嗎?事實(shí)證明:每個(gè)人都應(yīng)擁有善良,擁有孝心,擁有良知與道德。同學(xué)們,你想做一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎?我猜?都不想吧,真善美,讓善伴我成長(zhǎng)吧!

          美,顧名思義――美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內(nèi)而外的美!在我們學(xué)校五年級(jí)四班有一位名叫譚秋洪的學(xué)生,他可是我們壇同小學(xué)的驕傲。他讀三年級(jí)的時(shí)候,在一次放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)一看里面是一大把100元的鈔票,還有幾張銀行卡和重要的證件。他毫不猶豫地跑到辦公室,把錢(qián)包交給了老師。幾天后,學(xué)校聯(lián)系到了失主。,失主極力贊賞壇同小學(xué)的德育工作抓得實(shí)在,失主也直夸譚秋紅不貪錢(qián)財(cái)?shù)木駥?shí)屬少見(jiàn),對(duì)他感激不盡,當(dāng)場(chǎng)取出兩百元對(duì)他表示感謝,而譚秋紅當(dāng)即婉拒,認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。譚秋紅面對(duì)金錢(qián)不生貪心,這種精神真令人佩服。。同學(xué)們,這些美的故事離我們并不遙遠(yuǎn),所以,我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊美的事情。真善美,讓美伴我成長(zhǎng)吧!

          我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書(shū)香滿(mǎn)天的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年,也是祖國(guó)的未來(lái),播下真善美的種子,則是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答,向上吧!少年們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓真善美永伴我成長(zhǎng)。

          謝謝大家!我的演講完畢!

          真善美永伴我成長(zhǎng)

          敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家上午好!我是壇同小學(xué)的賀馨平,今天我演講的題目是《真善美永伴我成長(zhǎng)》。 社會(huì)一―個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭。在這個(gè)大家庭中,處處充滿(mǎn)著真善美。羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”真,善,美以她們各自的視角震撼著我們生活的時(shí)代,構(gòu)成了最博大的愛(ài)。

          真,首先它指待人真誠(chéng),每一個(gè)人都必須懂得只有真誠(chéng)地對(duì)待別人,才能廣交好友;真也指知識(shí)欲望,同學(xué)們都知道司馬光砸缸的故事吧,可是小小年紀(jì)的他為什么擁有超出同齡伙伴的冷靜、機(jī)智呢?那是因?yàn)樗麖男】釔?ài)學(xué)習(xí),深受文化熏陶,以此使他在臨危不亂中成功救出落入水缸中的伙伴。司馬光砸缸的故事告訴我們:一個(gè)人不能徒有其表胸?zé)o點(diǎn)墨;一個(gè)人不能碌碌無(wú)為胸?zé)o大志;一個(gè)人應(yīng)當(dāng)心懷知識(shí)志存高遠(yuǎn)。真善美,讓真永伴我成長(zhǎng)吧!

          善,代表道德,康德說(shuō)過(guò):“一個(gè)人可以沒(méi)有知識(shí),但不能沒(méi)有道德。人之所以為人,就是因?yàn)槿擞械赖隆?015年4月5日晚道德講堂說(shuō)到一位已過(guò)80高齡,名叫解(xie)昌英的老人,死在自己兒子家門(mén)口的事。老人有四個(gè)兒子卻無(wú)一人愿意贍養(yǎng)老人,死前的這個(gè)冬夜老人忍受了一夜天寒地凍的冰冷,期間還掙扎著大聲呼救,卻沒(méi)有一個(gè)兒子開(kāi)門(mén)叫老人進(jìn)屋,都將老人無(wú)情地拒之門(mén)外。次日,老人被發(fā)現(xiàn)孤零零死在一顆老樹(shù)下。而他的兒子們,卻并未因?yàn)槔先说娜ナ蓝兴诟暮土夹陌l(fā)現(xiàn)。最終,其四個(gè)兒子,無(wú)一幸免,皆受到了法律的制裁。

          可憐天下父母心啊!含辛茹苦養(yǎng)大的孩子是徹底地失去了良知與道德嗎?事實(shí)證明:每個(gè)人都應(yīng)擁有善良,擁有孝心,擁有良知與道德。同學(xué)們,你想做一個(gè)沒(méi)有道德的人嗎?我猜?都不想吧,真善美,讓善伴我成長(zhǎng)吧!

          美,顧名思義――美麗。然而這種美,不僅僅是外表美麗,更是心靈美,是一種由內(nèi)而外的美!在我們學(xué)校五年級(jí)四班有一位名叫譚秋洪的學(xué)生,他可是我們壇同小學(xué)的驕傲。他讀三年級(jí)的時(shí)候,在一次放學(xué)回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,打開(kāi)一看里面是一大把100元的鈔票,還有幾張銀行卡和重要的證件。他毫不猶豫地跑到辦公室,把錢(qián)包交給了老師。幾天后,學(xué)校聯(lián)系到了失主。,失主極力贊賞壇同小學(xué)的德育工作抓得實(shí)在,失主也直夸譚秋紅不貪錢(qián)財(cái)?shù)木駥?shí)屬少見(jiàn),對(duì)他感激不盡,當(dāng)場(chǎng)取出兩百元對(duì)他表示感謝,而譚秋紅當(dāng)即婉拒,認(rèn)為這是他應(yīng)該做的。譚秋紅面對(duì)金錢(qián)不生貪心,這種精神真令人佩服。。同學(xué)們,這些美的故事離我們并不遙遠(yuǎn),所以,我們要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊美的事情。真善美,讓美伴我成長(zhǎng)吧!

          我們現(xiàn)在的生活是多么美好啊!可以天天坐在書(shū)香滿(mǎn)天的學(xué)校里快樂(lè)地學(xué)習(xí)著,我們是一個(gè)個(gè)幸福的小少年,也是祖國(guó)的未來(lái),播下真善美的種子,則是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答,向上吧!少年們,請(qǐng)從現(xiàn)在做起,做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園,讓真善美永伴我成長(zhǎng)。

          謝謝大家!我的演講完畢!

          范文七:真善美德,伴我成長(zhǎng)

          真善美德,伴我成長(zhǎng)

          最近,我讀了學(xué)校發(fā)的《真善美德指南》這本書(shū)。在這本書(shū)中,它告訴了我文明的歷程,內(nèi)涵和外延;同時(shí),它也教會(huì)了我如何去踐行真善美德。

          人類(lèi)的誕生,即人類(lèi)文明的誕生。人類(lèi)文明的建立是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一過(guò)程既包含人類(lèi)體質(zhì)的進(jìn)化,也包含了人類(lèi)的心性,精神和思想情感的不斷豐富、充實(shí)、積淀。各種文明應(yīng)取長(zhǎng)補(bǔ)短,求同存異,只有這樣,才能在長(zhǎng)期發(fā)展中共存。

          尊重生命是人類(lèi)人文關(guān)懷的表現(xiàn)。敬畏制度是社會(huì)文明進(jìn)步的體現(xiàn),這是文明最基本的內(nèi)涵。只有做到這些,才會(huì)有真善美,人間才會(huì)有愛(ài)。我們應(yīng)該珍愛(ài)生命,履行社會(huì)職責(zé)。相對(duì)應(yīng)的,我們還應(yīng)奉獻(xiàn)愛(ài),在付出的同時(shí)也是收獲。

          文明還包括公德意識(shí),公德意識(shí)指的是一個(gè)人在公共場(chǎng)所的行為。我們不管在任何時(shí)間,任何地點(diǎn),自己的言行和行為都應(yīng)是一致的。公德意識(shí),折射出的是人身上的閃光之處。

          文明也包括踐行美德。美分為內(nèi)在美和外在美。而內(nèi)在美,只有通過(guò)一個(gè)人的行為習(xí)慣才能體現(xiàn)出來(lái)。美德包括遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,自強(qiáng)進(jìn)取,崇尚科學(xué)等。要使自己成為一個(gè)有品德的人,就要將良好的行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的修養(yǎng),情操。

          中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢(shì)下,繼承、弘揚(yáng)、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德,把我國(guó)的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來(lái),并與革命傳統(tǒng)相結(jié)合,賦予新時(shí)代內(nèi)容,容納新的代精神,達(dá)到承前啟后,與時(shí)俱進(jìn),古為今用的具有中國(guó)特色的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)和行為準(zhǔn)則。中國(guó)古代的《三字經(jīng)》教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鋈,如何發(fā)揚(yáng)真善美德;《二十四孝》教導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ鹬馗改搁L(zhǎng)輩;《千字文》教導(dǎo)我們具體去弘揚(yáng)大力提倡的美德。

          由于我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,所以我們做一切事情的前提就是維護(hù)我們的社會(huì)主義制度。近幾年,黨和國(guó)家根據(jù)時(shí)代要求,提出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系,它包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容,即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。這四者是相互促進(jìn)、相輔相成的。堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育和引領(lǐng)群眾,就能夠充分發(fā)揮社會(huì)主義文化在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的巨大作用。建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,是增強(qiáng)民族凝聚力、提高國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的迫切需要。

          為了豐富個(gè)人思想境界,我們要始終牢記“天生我材必有用”的道理,明白任何人都是

          有其獨(dú)有的閃亮點(diǎn),這些閃亮點(diǎn)在弘揚(yáng)美德上熠熠生輝。我們還要積極爭(zhēng)當(dāng)榜樣,大力發(fā)揮榜樣的力量,讓別人看到我們的優(yōu)秀做法,并且跟著我們一起去做,共同去踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。弘揚(yáng)真善美德的同時(shí),不要抱有功利意義,要全心全意為人們著想,自覺(jué)做到為人民服務(wù)。

          好的文明行為習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來(lái)的一生都將受用不盡,文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪我們不斷探索,求知要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信,經(jīng)過(guò)我們的同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的社會(huì),充滿(mǎn)真善美德的世界距離我們將不再遙遠(yuǎn)。

          范文八:真善美伴我成長(zhǎng)

          真善美伴我成長(zhǎng)

          龍場(chǎng)鄉(xiāng)興旺小學(xué):張宇若

          以前,我一直以為:真善美是高大上的東西,離我們很遙遠(yuǎn),只有英雄人物才具備這種品質(zhì)。后來(lái),通過(guò)一些小事,我體驗(yàn)到真善美就在我們身邊。跟我一起去看看吧!

          一個(gè)星期五的早晨,我和媽媽去龍場(chǎng)街上趕場(chǎng),媽媽和我到包子店買(mǎi)早餐。媽媽要了5個(gè)包子,1盒稀飯,一杯豆?jié){,賣(mài)東西的阿姨把這些吃的打好包,遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屭s快找錢(qián)包掏錢(qián)付賬,摸遍了身上的所有角落,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢(qián)包,媽媽尷尬地對(duì)阿姨說(shuō):“對(duì)不起,我沒(méi)有帶錢(qián)來(lái),請(qǐng)幫忙把東西拿回?cái)R著”。不料這位阿姨卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,拿去吃了,等下次趕場(chǎng)時(shí)再付!睂(duì)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的顧客,阿姨卻是充分的信任,她不相信我們會(huì)騙吃騙喝。那是一種與人為善,充分信任他人的品質(zhì)!

          我的妹妹張宇欣,媽媽過(guò)年時(shí)給我們買(mǎi)了許多好吃的,我看到妹妹悄悄的揀了一些東西裝在口袋里,我很生氣地大聲呵斥:“張宇欣,你拿東西躲什么啊?”。妹妹哭著說(shuō):“姐姐,奶奶不能下床和我們一起吃東西,我要揀一些給病床上的奶奶。”我慚愧了,才讀學(xué)二年級(jí)的妹妹,雖然和我在同一所學(xué)校讀書(shū),卻時(shí)刻想著在病床上的奶奶。年紀(jì)雖小,卻擁有一顆孝順長(zhǎng)輩的心靈。

          在講講我的爺爺,雖然奶奶長(zhǎng)年生病,每一個(gè)月打針吃藥,要花許多錢(qián)?墒菭敔攺膩(lái)不對(duì)奶奶發(fā)脾氣。每天照顧奶奶的一日三餐,還要幫奶奶梳頭,洗衣服。我很自豪的說(shuō),我奶奶要不是遇上我爺爺,長(zhǎng)年生病的她,也不會(huì)知道幸福是什么滋味了。

          再說(shuō)說(shuō)我們班的同學(xué)吧。玉樹(shù)發(fā)生了地震,當(dāng)同學(xué)們從電視上,從老師們的講述中,我們知道,災(zāi)區(qū)那些和我們一樣大小的同學(xué),正在經(jīng)歷著痛苦、磨難。為了我們社會(huì)的大家庭里的同學(xué),同學(xué)們紛紛捐款捐物。我們雖然素未相識(shí),但要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,不管是身邊的人或者是陌生人。

          通過(guò)這些平凡的小事,我才知道:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)的的眼睛!鄙钪姓嫔泼罒o(wú)處不在。真善美是賣(mài)包子阿姨信任的話(huà)語(yǔ),真善美是妹妹一顆孝順的心靈,真善美是爺爺對(duì)奶奶無(wú)微不至的照顧,是同學(xué)們關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心?

          這美好的世界,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),人人都從身邊的小事做起:團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心他人、遵守規(guī)矩、孝敬老人等,讓我們快樂(lè)每一天,在真善美的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)!

          范文九:真善美伴我成長(zhǎng)

          敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

          大家好!我是五五班的李青青,今天我演講的題目是《真善美伴我成長(zhǎng)》。羅丹說(shuō)過(guò):“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。瑥奈矣浭缕,我的身邊就從來(lái)沒(méi)缺少過(guò)真善美。

          記得那是三年級(jí)的時(shí)候,因吃了麻辣豆腐,肚子不舒服。由于是數(shù)學(xué)老師上課,我一直忍著,后來(lái),我的肚子疼得實(shí)在厲害,我的額上直冒冷汗。細(xì)心的同桌楊堠淇發(fā)現(xiàn)了,便馬上報(bào)告老師。老師打電話(huà)給我爸爸,爸爸立馬將我送往醫(yī)院檢查治療。后來(lái)我想,如果不是老師和同學(xué)熱心幫助,那一天,我不知會(huì)吃多少苦頭。在這,我只想說(shuō)一聲:謝謝你們,我的老師和同學(xué)。謝謝你們的善良,讓我健康成長(zhǎng)。

          更不能忘記五年級(jí)分班后的語(yǔ)文老師――袁老師。別看他平時(shí)和藹可親,但對(duì)我們的學(xué)習(xí)卻非常嚴(yán)格。有一次考試,由于我貪玩,只考了88分,老師在課堂上重重的批評(píng)了我,我十分沮喪?墒窍抡n后,袁老師找到我,親切地說(shuō):“李青青,是不是考前沒(méi)復(fù)習(xí)好?沒(méi)關(guān)系,下次努力,爭(zhēng)取考好,加油!”從那以后,老師故意為難我似的,三番五次的要我回答他的問(wèn)題,漸漸地,我的準(zhǔn)確率越來(lái)越高了。緊接著,我在期末考試中,竟然考了95分!袁老師說(shuō):“大家看,李青青在上次考試中只考了88分,這次卻考了95分,大家掌聲鼓勵(lì)!”

          隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸明白了什么是真、善、美。我認(rèn)為真善美就是在生病時(shí)老師和同學(xué)們給你的關(guān)心和照顧;我認(rèn)為真善美就是老師教學(xué)時(shí)的嚴(yán)肅和認(rèn)真,是你考差時(shí)的鼓勵(lì)和幫助。

          同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,積極進(jìn)取,開(kāi)拓向上,書(shū)寫(xiě)出真善美的壯麗詩(shī)篇!

          謝謝大家,我的演講完畢。

          范文十:真善美伴我成長(zhǎng)

          真善美伴我成長(zhǎng)

          小時(shí)侯,我總是覺(jué)得書(shū)上常常說(shuō)的真、善、美似乎離我很遠(yuǎn),每當(dāng)我問(wèn)到媽媽什么叫做真善美時(shí),媽媽總是笑而不答,只是讓我在生活中去慢慢體會(huì)。

          記得我7歲那年,每天早上,媽媽非要我吃一個(gè)雞蛋,而我卻非常討厭吃雞蛋,覺(jué)得它難以下咽,但看著媽媽嚴(yán)厲的眼神,我終于還是強(qiáng)迫自己把它吃了下去。來(lái)到學(xué)校,我又迫不得已的去吃媽媽為我準(zhǔn)備的蘋(píng)果,當(dāng)我在吃蘋(píng)果時(shí),看著小伙伴在長(zhǎng)廊上自由自在地玩耍,我真是恨不得把蘋(píng)果砸在地上,想大聲告訴媽媽?zhuān)骸拔也⒉幌氤蕴O(píng)果!”但一想起媽媽那嚴(yán)厲的眼神,卻又不敢。

          日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己比同齡人的身體都要強(qiáng)壯,腦子也比原來(lái)機(jī)靈多了的時(shí)候,我這才恍然大悟,才懂得了媽媽為什么非逼著我吃雞蛋和蘋(píng)果。那天,當(dāng)我再次看到書(shū)包里媽媽為我準(zhǔn)備的洗得干干凈凈的紅蘋(píng)果時(shí),我沖進(jìn)媽媽的辦公室,哭著說(shuō):“以前是我不懂事,但現(xiàn)在,我才真正體會(huì)到了母親的偉大,母愛(ài)的無(wú)私,媽媽?zhuān)医窈笠欢?tīng)你的,因?yàn)槲抑滥闶菫槲液。?/p>

          我漸漸的長(zhǎng)大了。九歲時(shí),愛(ài)闖禍的我在操場(chǎng)上摔了一跤,把膝蓋摔破了一條口,疼得站也站不起來(lái)。恰好我的

          同學(xué)鄭鴻路過(guò)了,急忙跑過(guò)來(lái)扶起我,并大聲疾呼:“鄭好都受傷了,大家快來(lái)幫幫他呀!”其他同學(xué)尋聲趕來(lái),把我扶到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室。校醫(yī)周老師為我處理傷口時(shí),我看到了同學(xué)們頭上大顆大顆的汗滴,鼻子一酸,不爭(zhēng)氣的眼淚就流了下來(lái)。多好的朋友!我為自己有這樣的好朋友感到幸福。這時(shí),我覺(jué)得真善美就是好朋友在我遇到困難時(shí)那真摯的關(guān)心和幫助。

          隨著歲月的流逝,我慢慢學(xué)會(huì)了用我的眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。記得那一次天陰沉沉的,很冷,奶奶提醒我上學(xué)路上帶把傘,我嘴里答應(yīng)著,但心里卻不怎么在意,沒(méi)有帶傘就大步流星地去上學(xué)了。放學(xué)后,天上下起了傾盆大雨,我站在校門(mén)口一家居民房的屋檐下,焦急地盼望著大雨快停,可它卻越下越大,絲毫沒(méi)有停地意思。正在這時(shí),房子的主人―一位白發(fā)蒼蒼的老人打開(kāi)門(mén),從我的背后傳來(lái)一個(gè)親切的聲音:“小妹妹,你家在哪兒?快把這傘拿去,趕緊回家!”說(shuō)完,就把傘撐在我頭頂上。望著老爺爺漸漸在雨霧中漸漸消散的身影,我心頭暖呼呼的。這時(shí),我又覺(jué)得真善美就是陌生老爺爺在下雨天撐起在我頭頂?shù)哪前颜陲L(fēng)擋魚(yú)的傘。

          真善美就在我們身邊,她是母親無(wú)私的愛(ài),同學(xué)真摯的愛(ài),陌生老爺爺溫暖的愛(ài)和這世界上所有的愛(ài) 而今我們已是青少年了,作為未來(lái)社會(huì)建設(shè)的主人,一定要要讓真善美

          陪伴我們成長(zhǎng),并去踐行和發(fā)揚(yáng)這種美德,這樣,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加溫馨、更加強(qiáng)大!

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