我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文（精選31篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文（精選31篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡玩電腦，因?yàn)殡娔X里有很多知識(shí)和游戲。我們老師還經(jīng)常布置上網(wǎng)查資料的作業(yè)，我呢，也就會(huì)抽一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間玩一下游戲。
有一天老師讓我們查找一些關(guān)于名人或人物介紹的資料，我就先輸入“關(guān)于什么人的資料”在按確定就可以了。查完資料后，我便打來(lái)了我現(xiàn)在玩的游戲“摩爾莊園”。里面是一些小摩爾在有一個(gè)游戲里游玩，有拼圖、有賽車、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，進(jìn)入游戲后我就開(kāi)始了游戲。我首先狂加油門，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油門越過(guò)了種種困難。還有一次，我在賽車場(chǎng)玩賽車。一個(gè)人來(lái)向我挑戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了。我先用了一個(gè)飛彈加速，然后不段的向前沖去。接著我吃到了一塊冰塊，最后我把對(duì)手冰住了也或得了冠軍。我還有一次在玩拼圖，我先來(lái)到城堡2樓的拼圖游戲。游戲開(kāi)始了，我先選了一個(gè)簡(jiǎn)單的圖型。我拼來(lái)拼去怎么也拼的起來(lái)，最后在別人的幫助下完成了這副拼圖。啊我覺(jué)的摩爾莊園好好玩啊!
我喜歡玩電腦，因?yàn)槲蚁矚g玩電腦游戲。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我們班最近流行玩悠悠球，而我也十分喜歡玩悠悠球。當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上玩悠悠球。幾乎沒(méi)有一個(gè)人不玩悠悠球的，這時(shí)向歡走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)比賽吧!我說(shuō)：不好意思呀，我不會(huì)玩悠悠球。向歡聽(tīng)了就說(shuō)：讓我來(lái)教你吧!我歡蹦亂跳地只說(shuō)一個(gè)字，那個(gè)字就是“好”!到了中午，向歡說(shuō)：“放下去”我就放下去了。過(guò)了幾秒鐘向歡說(shuō)：“收上來(lái)，快點(diǎn)“!我一收只見(jiàn)我的兩只手緊緊地捧著悠悠球。啊!!!我成功了!!!!!“也”!經(jīng)過(guò)這一次的成功我更加體會(huì)到了悠悠球的好玩之處。所以我才十分的喜歡玩悠悠球�，F(xiàn)在我開(kāi)始自己練習(xí)了。我先得意洋洋的把細(xì)繩繞了幾圈，然后再把悠悠球使勁一扔，膨，哎呀，我的悠悠球丟地上了，我失落地拿起悠悠球，準(zhǔn)備在教室里睡一覺(jué)。李錦濤就跟我說(shuō)：高手應(yīng)該從小就要練習(xí)悠悠球，不能半途而廢!我一聽(tīng)就一直練習(xí)悠悠球，直到會(huì)為止!
玩悠悠球給我?guī)?lái)了快樂(lè)!
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
我喜歡的體育項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準(zhǔn)備工作就緒。球賽開(kāi)始了，B組獲得開(kāi)球權(quán)，B足球員對(duì)準(zhǔn)球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學(xué)得到了球，我組的同學(xué)也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學(xué)實(shí)在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學(xué)，球員接到球猛然一個(gè)直射，球就像離弦的箭直沖我組的球門，完了，球肯定進(jìn)門了，不，錯(cuò)了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對(duì)方的球門附近，突然，B組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)突擊，一起圍攻帶球的同學(xué)，帶球的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，起了一個(gè)左腳抽，“嘭”的一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉(zhuǎn)我組的同學(xué)趁對(duì)方放松警惕，不顧一切地沖上去補(bǔ)了一球，球進(jìn)了，頓時(shí)場(chǎng)上響起了掌聲。球賽繼續(xù)，經(jīng)過(guò)了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。
我喜歡踢足球。它能激發(fā)我的競(jìng)爭(zhēng)力，能開(kāi)動(dòng)我的腦力，能培養(yǎng)我和別人如何協(xié)作，改掉自私的壞習(xí)慣。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
有的人喜歡打籃球，有的人喜歡踢足球，還有的人喜歡扔鉛球，而我卻喜歡打乒乓球。
小時(shí)候看著別人打乒乓球真羨慕，心想要是有一天我也會(huì)打乒乓球該有多好啊�，F(xiàn)在終于長(zhǎng)大了，也可以學(xué)打乒乓球了。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我以為很容易，不就是讓一個(gè)小球彈來(lái)彈去嘛。可是玩起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，就因?yàn)樗×耍燥w得太快，根本不好掌握。
爸爸先給我教發(fā)球，這可是個(gè)看起來(lái)容易做起來(lái)難的動(dòng)作。首先要把球拋起來(lái)，還要把拍子拿平，拿歪了會(huì)打飛，而且連眼睛也要配合，否則不打中球。費(fèi)了九牛二虎之力，我終于學(xué)會(huì)了發(fā)球。
有一次，我和段闖比賽。我先發(fā)了一個(gè)超低球，他馬上回了我一個(gè)下旋，由于旋得太低，我沒(méi)接住，第一局也就失敗了。第二局開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)他有點(diǎn)得意忘形，就趁這個(gè)大好時(shí)機(jī)發(fā)了個(gè)高球，他還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就輸給了我。關(guān)鍵看第三局，他的上旋沒(méi)發(fā)好，我超常發(fā)揮來(lái)了個(gè)扣球，贏得了比賽。
通過(guò)打乒乓球，我既鍛煉了身體，又交了許多朋友，還讓我的煩惱全都跑到了九霄云外，同時(shí)也悟出了一個(gè)道理：做任何事都要持之以恒，只有堅(jiān)持才能勝利。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
人人都有自己的愛(ài)好，有的人懶散，有的人好動(dòng)，而我是屬于好動(dòng)的一類，因而和小小的羽毛球結(jié)下了不緣。
前幾天，吃過(guò)晚飯后，爸爸、媽媽帶我去打羽毛球，一進(jìn)羽毛球館，就看到了許許多多的叔叔、阿姨們帶著小朋友來(lái)打羽毛球，看到球場(chǎng)上的小朋友們非常認(rèn)真，我也叫爸爸教我打羽毛球，爸爸同意了，還對(duì)我說(shuō)：“打羽毛球不僅可以鍛煉身體，而且個(gè)子還會(huì)長(zhǎng)高�！蔽衣�(tīng)了非常高興!
那天傍晚，我拿著羽毛球拍，跟著媽媽的屁股后面慢吞吞地向羽毛球場(chǎng)走去，就這樣我開(kāi)始走進(jìn)羽毛球的世界。
我經(jīng)常和媽媽打羽毛球，一打就是半個(gè)小時(shí)，有一次還打了一個(gè)小時(shí)呢。羽毛球在空中飛來(lái)飛去，像一只漂亮的白蝴蝶。才打了一會(huì)，媽媽就沒(méi)力氣了，看到這個(gè)好時(shí)機(jī)，我就向左打，又向右打......媽媽跑得氣喘吁吁，她老是接不到我的球，我很得意。每次去打羽毛球時(shí)，我都是哼著小曲下樓的。開(kāi)心極了!
我喜歡上打羽毛球了。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
看了這個(gè)題目，或許你會(huì)認(rèn)為我一定是個(gè)貪玩的壞孩子吧！其實(shí)不是這樣，我并不是個(gè)壞孩子，難道愛(ài)玩的孩子就壞嗎？不見(jiàn)得！孩子愛(ài)玩是天性。
玩不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以放松精神，有利于學(xué)習(xí)。
像上一次吧！我坐在寫字臺(tái)前攻一道難題，這道題的解題思路我有些明白，可是，我就是找不到關(guān)鍵的一步。我越想越躁，身上癢癢的，像小螞蟻在夾我，我一心急，就“砰砰砰”地敲起了桌子。這時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了，一看我這樣子，心里明白了八九分。爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，去打兩場(chǎng)羽毛球再說(shuō)吧！”嘿，正合我意！我扔下筆，拉著爸爸的手直往樓下沖。比賽開(kāi)始了，爸爸赤膊上陣，先發(fā)制人，來(lái)了個(gè)猛抽，我也不甘示弱，左擋右擋，早把做題的煩惱扔在了一邊。大約打了半個(gè)鐘點(diǎn)，我回去再接著做題。咦？這下了我全做好了，一對(duì)答案，全對(duì)！真神奇！由此我得出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：一些難題，不妨等頭腦清醒再做，否則，頭腦糊涂，只會(huì)鉆進(jìn)死胡同。
玩的益處還有很多，每當(dāng)寫作文時(shí)，別人咬著筆頭無(wú)話可寫，而我能寫好多事……
總之，玩是孩子的天性，我要高呼一聲：“我愛(ài)玩！”
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
讀完這個(gè)話題，也許你會(huì)認(rèn)為我一定是個(gè)淘氣的壞男孩！事實(shí)上，情況并非如此。我不是一個(gè)壞孩子。喜歡玩耍的孩子不好嗎？不完全是！孩子們喜歡玩耍是很自然的。
玩耍不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，還可以放松精神，這有利于學(xué)習(xí)。
像上次一樣！我坐在寫字臺(tái)前解決一個(gè)難題。我對(duì)如何解決這個(gè)問(wèn)題有一些想法，但是我就是找不到關(guān)鍵的一步。我想得越多，就越狂躁。我覺(jué)得癢，像一只小螞蟻捏我。我一不耐煩，就砰的一聲拍在桌子上。那時(shí)，我父親進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子。我知道一切。我父親對(duì)我說(shuō)，“我們?nèi)ゴ騼纱斡鹈虬��！焙�，很適合我！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開(kāi)始了。我父親赤膊上陣，在比賽中先發(fā)制人，被擊敗了。我也不甘示弱。我堵住了左邊，堵住了右邊，省去了做這些問(wèn)題的麻煩。工作了大約半個(gè)小時(shí)后，我又回去做這些問(wèn)題了。嗯？我都做了，一對(duì)答案，好吧！太棒了。由此，我獲得了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：有些難題只有頭腦清醒時(shí)才能解決。否則，如果頭腦混亂，只會(huì)導(dǎo)致死胡同。
玩仍然有很多好處。寫作文時(shí)，別人咬著筆，沒(méi)有什么可寫的，而我可以寫很多東西。
簡(jiǎn)而言之，玩耍是孩子的天性，我想大喊，“我喜歡玩耍！”
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
看完這個(gè)題目，也許你會(huì)覺(jué)得我一定是個(gè)調(diào)皮搗蛋的壞孩子！其實(shí)并不是這樣。我不是壞孩子。愛(ài)玩的孩子壞嗎？不盡然！小孩子玩是很自然的。
玩不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能放松精神，有利于學(xué)習(xí)。
像上次一樣！我坐在書桌前，研究一個(gè)難題。我對(duì)如何解決這個(gè)問(wèn)題有些想法，但就是找不到關(guān)鍵的一步。越想越躁，身上癢癢的，像小螞蟻掐我。當(dāng)我不耐煩的時(shí)候，我就在桌子上砰的一聲。這時(shí)候父親進(jìn)來(lái)了，我這個(gè)樣子，心里就知道八九分了。爸爸對(duì)我說(shuō)：去吧，去打兩場(chǎng)羽毛球再寫!嘿，那正是我想要的！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開(kāi)始，父親赤膊上陣，搶先一步，狠狠打了我一頓。我也不甘示弱，左顧右盼，拋開(kāi)做題的煩惱。玩了大概半個(gè)小時(shí)，我又回到了題目上。嗯？現(xiàn)在都做完了，一對(duì)回答，好吧！太神奇了！由此，我得到了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：我們不妨等到頭腦清醒了，不然只有迷茫才會(huì)走進(jìn)死胡同。
玩有很多好處。寫作文的時(shí)候別人咬著腦袋沒(méi)事寫，我卻能寫很多東西
總之，玩是孩子的天性。我想大喊：我愛(ài)玩！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)靈秀的小姑娘，腳踏滑板，猶如一只俊俏的燕子，自由自在地滑行，飛速地越過(guò)微風(fēng)越過(guò)花草。她輕盈的身姿，贏來(lái)了大家羨慕的眼光。她是誰(shuí)呢？哈哈，是我！一個(gè)熱愛(ài)滑板運(yùn)動(dòng)的我！
暑假的時(shí)候我還不會(huì)玩滑板。一個(gè)雨后的下午，爸爸帶回來(lái)一個(gè)滑板。滑板是黑色的，底部有很炫的圖案，輪子很特別，動(dòng)起來(lái)四個(gè)輪子會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光，特別酷。我開(kāi)心極了，這是我夢(mèng)寐以求的心愿。我把這個(gè)滑板叫“舞板”，我希望我能在滑板上跳舞，自由地滑行。
開(kāi)始學(xué)滑板了，爸爸是個(gè)專業(yè)的體育老師，他教給我一些滑滑板方法和技巧：先把右腳放到滑板前端，左腳踩在地上，向后使勁蹬，等滑板的速度提上去后，趕緊抬起左腳放在滑板的后端，滑板就能輕松地滑起來(lái)了�；暹�有一個(gè)重要的原則是掌握好平衡。按照這種方法，我在爸爸的指導(dǎo)下，刻苦練習(xí)，終于能靈活自如地控制滑板前行了。當(dāng)然，在練的過(guò)程中，我也摔過(guò)腳，也想放棄，但想想喬老師經(jīng)常給我們講的話“做任何事都要有耐心，要堅(jiān)持�！蔽揖陀钟行判牧�。從此，暑假的每一天人們都能在廣場(chǎng)上看到我滑滑板的身影。
滑板帶給我很多樂(lè)趣，它不僅鍛煉了我的身體，還教會(huì)了我持之以恒的做事道理！我喜歡我的滑板。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇10
我喜歡玩航模，可當(dāng)我第一次見(jiàn)到航模零件時(shí)，卻非常好奇，怎樣安裝才能讓它飛起來(lái)呢？
我研究了一晚上，飯都沒(méi)來(lái)及吃。有一根約30厘米長(zhǎng)的小方木棒，在它的一端安裝一個(gè)能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小十字架，在另一端安裝一個(gè)不能轉(zhuǎn)動(dòng)的小掛鉤，然后用皮筋將掛鉤和十字架連在一起，接著把螺旋槳插到十字架上的凹槽內(nèi)。這樣通過(guò)旋轉(zhuǎn)螺旋槳就可以給皮筋上勁了，航棋就可以飛起來(lái)了。不過(guò)為了飛機(jī)的平衡和美觀，還要在立起來(lái)的這根小木棒上粘貼一張直升機(jī)形狀的泡沫機(jī)身。航模終于做好了，我迫不及待地要試一試。
我給皮筋上滿了勁，手一松開(kāi)，“嗖”的一下飛到了房間的天花板上，打在燈具上后便掉了下來(lái)，原來(lái)螺旋槳被撞斷了，我傷心極了。第二天一早，我重新給他裝上新的螺旋槳，我飛快地跑到小區(qū)的廣場(chǎng)上去放飛它。它飛得可真高啊，比樹梢還高。一群小朋友看見(jiàn)了，也跟著我一起在地面上奔跑，追趕著空中的航模。我真感到自豪。
長(zhǎng)大以后，我想做一架真正的飛機(jī)，在天空中翱翔！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇11
也許所有的小朋友都像我一樣喜歡玩吧，因?yàn)橥婺茏屛覀冊(cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，玩能讓我們充滿快樂(lè)，玩還能考驗(yàn)我們的毅力，重要的是我們還能從玩中學(xué)到許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我和媽媽喜歡玩古詩(shī)詞。每當(dāng)我和媽媽走上街頭，我就和媽媽玩起了古詩(shī)詞的游戲。有時(shí)是我背上句媽媽接下句；有時(shí)媽媽考我來(lái)答；有時(shí)我還和媽媽一起玩“古詩(shī)接力賽”的游戲，可有意思啦！天長(zhǎng)日久的詩(shī)文素養(yǎng)積淀，我成了學(xué)校有名的小才女。為此我還被評(píng)為德城區(qū)百佳少年，德城區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一個(gè)春日的早晨，我和媽媽來(lái)到了明月橋上。湖面上細(xì)碎的波紋泛著點(diǎn)點(diǎn)金光，像一只只小精靈在湖面上跳來(lái)跳去。我提議：媽媽，我們來(lái)背一下贊美春天的詩(shī)句吧。媽媽爽快地答應(yīng)了。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
……
那個(gè)早晨，春天溫柔著詩(shī)意著我和媽媽的心。
小朋友們，我相信你們?cè)谕嬷幸矊W(xué)到了不少的知識(shí)，快快讓我們來(lái)交流一下吧。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇12
看見(jiàn)這個(gè)題目，你一定以為我是一個(gè)很淘氣的孩子，但是，你想錯(cuò)了。難道愛(ài)玩的孩子就很淘氣嗎？不見(jiàn)得，愛(ài)玩是孩子的天性，還能幫我提高作文水平呢！
有一次，老師讓我們寫《公園的一角》這篇作文�；氐搅思遥瑒偤檬迨逡苍�，我問(wèn)叔叔：“《公園的一角》怎么寫呀？”他說(shuō)：“走，我們?nèi)ス珗@玩�！蔽业男睦锍錆M了疑問(wèn)：為什么要出去玩呢？
出了家門，我們一起向公園走去。在公園的入口，叔叔“買”了一輛代步車。我們倆坐上代步車，向公園深處駛?cè)ァ＝K于，到了一個(gè)充滿戲曲的地方，在這里，有許多老人在這里健身、唱戲。
叔叔圍著這里繞了一圈，邊繞邊說(shuō)“口頭作文”。我聽(tīng)了，十分佩服叔叔的寫作能力。然而，我也不能甘拜下風(fēng)，也說(shuō)起了“口頭作文”，叔叔聽(tīng)了，非常高興，說(shuō)：“你可以把你說(shuō)的寫在作文里�！甭�(tīng)了叔叔的話，我猶豫不決，最后決定寫上去。
第二天，我把我的作文交了上去，竟然被當(dāng)成范文用了，我高興極了！
在生活中，我一定要爭(zhēng)取多“玩”一些，為我的習(xí)作增加素材�。。�
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇13
我有一根紫色的跳繩，我很喜歡它，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)：每節(jié)下課后我總是在教學(xué)樓前跳呀跳，第一次我正跳20個(gè)，反跳1個(gè)，后來(lái)我又努力地跳，但是最多能跳25個(gè)，心里想：要是我能跳夠50個(gè)，那該多好�。『鋈挥幸淮�，繩子被同學(xué)用來(lái)拔河，結(jié)果繩子斷了，我真心疼啊！媽媽安慰我說(shuō)"你別傷心了，我再給你買一根比這更漂亮的繩子！"
上周末，媽媽帶我去大張又買了一根比上次更漂亮的跳繩：它是黃色的，長(zhǎng)短可以隨便調(diào)，我非常喜歡它，走到哪里我就跳到哪里，就連睡覺(jué)的時(shí)候我都想摟著它睡覺(jué)，可是媽媽說(shuō)："跳過(guò)的繩子很臟，不要放到床上，要不然都把被子弄臟了"沒(méi)辦法，我睡覺(jué)時(shí)只好把它放到床頭柜上。
我跳繩的目標(biāo)是60個(gè)，可是我跳呀跳，連30個(gè)都跳不到，心想：我要加油，超越自己，今天下午放學(xué)后又在教學(xué)樓前我在跳，忽然一下子跳了71個(gè)，我心里高興極了，我的目標(biāo)終于實(shí)現(xiàn)了，回到我告訴爸爸、媽媽，他們聽(tīng)了很高興，對(duì)我說(shuō)"你真棒！"我聽(tīng)了心里美滋滋的。
我愛(ài)我的跳繩就象我的老師一樣，今后我要繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)我的下一個(gè)目標(biāo)100個(gè)。你們說(shuō)，我能實(shí)現(xiàn)嗎？
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇14
做為一個(gè)小孩子，天生就喜歡玩，而我也不例外，在我讀書的12年里，我沒(méi)有停過(guò)我的玩，從幼稚的像老鷹捉小雞，逐漸成長(zhǎng)到體育活動(dòng)，我就覺(jué)得每次的土體育課就像我玩的課程。
我喜歡玩，但并不怎么像瘋子一樣，自從到了小學(xué)，我玩的時(shí)間越來(lái)越少，被一門門課程壓迫著，我每天一完成老師的作業(yè)，就不再顧復(fù)習(xí)什么，就開(kāi)始我的天賦：玩。在家里沒(méi)有什么我不能玩，有時(shí)太搗蛋，會(huì)被爸爸罵，有人會(huì)說(shuō)我這是淘氣，不是玩。我每天都玩著，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不是名列前茅。老師說(shuō)我太懶了，如果勤奮一點(diǎn)讀書，那我的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)更加好�，F(xiàn)在快要考試了，我還一刻不停地玩，雖然心里頭有著好好復(fù)習(xí)的想法，但是那種玩的念頭更大，不能消除每次考試的成績(jī)總是不那么理想。在學(xué)校，有比我還要喜歡玩的人，當(dāng)然他的成績(jī)排名是班上“數(shù)1、數(shù)2的”聽(tīng)媽媽說(shuō)，上了初中，我玩的時(shí)間就更少了，每天做作業(yè)得做到深更半夜呢！
在童年時(shí)，是非常美好，我深深地了解到它，它能帶給我快樂(lè)，帶給我幸福！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇15
我玩過(guò)許多游戲，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在這些游戲中，我最喜歡的就是捉迷藏了。
捉迷藏游戲一開(kāi)始先猜拳，輸?shù)娜嗽O(shè)一個(gè)地方為電，然后就在哪個(gè)地方閉上眼數(shù)到一百然后睜開(kāi)眼去找別的人。另外的人就要避開(kāi)那個(gè)人去碰那個(gè)電，這就被稱為“摸電”。如果有人被捉到就該那個(gè)人當(dāng)下一盤捕獵者。如果有多數(shù)人被捉到就再次猜拳決定。
看，游戲開(kāi)始了，一個(gè)小朋友在那里閉著眼數(shù)到一百后開(kāi)始找人了。阿！踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫，一睜眼就有一個(gè)“獵物”，那個(gè)人看見(jiàn)捕獵者走了過(guò)來(lái)，便跑開(kāi)了。捕獵者也緊追不舍，最后竟然被一個(gè)小小的石頭給絆倒了，沒(méi)有捉到一個(gè)人。第二盤，他接受了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，躲在電旁邊的一棵大樹后面。眼看著一群人走了過(guò)來(lái)，他猛地向前一沖，成功了，所有人都被捉到。后幾盤他依然用這種辦法，可那些人接受了教訓(xùn)以后也能避開(kāi)他了。
這就是有趣的捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想來(lái)試一試，現(xiàn)在就讓我們大家一起來(lái)玩這個(gè)有趣又刺激的智力游戲捉迷藏吧！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇16
我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險(xiǎn)的三個(gè)字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏！
捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了！第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了！我玩的是第一等。
每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們！這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組！開(kāi)始了，是他們抓。我們兩個(gè)人先出我們小區(qū)，再去對(duì)面的一個(gè)小巷子，在走完三棵樹之后往右走，之后往右拐進(jìn)去。我們就在那里靜靜等。等了十幾分鐘，我們等不急了！所以兵分兩路走，怕他們發(fā)現(xiàn)！我去我們小區(qū)里，看他們的著急樣兒！我上前去拍拍劉彩蕓肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀！”的直叫回頭一看是我，說(shuō)：“龍典月呀！你嚇?biāo)牢伊�！但是我終于找到你了，哈哈！”“是我們等不急了才自己出來(lái)的”我說(shuō)。劉彩蕓垂頭喪氣的回家了！
捉迷藏這個(gè)游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快！我下個(gè)星期六一定還玩，我永遠(yuǎn)都不會(huì)玩膩！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇17
我喜歡玩的游戲有很多，像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數(shù)“老鷹追小雞”了。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一午后，我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語(yǔ)陽(yáng)、胡嘉倪、邢長(zhǎng)鑫一起，在教學(xué)樓后面的一片空地上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中，我是“母雞”，形長(zhǎng)鑫是“老鷹”，其他人都是受我保護(hù)的“小雞”。
游戲要開(kāi)始了！大家各就各位！
“母雞”展開(kāi)“雙翅”，保護(hù)著身后的一群“小雞”�！靶‰u”們緊緊抓住前面同學(xué)的衣服�！袄销棥倍阍谝桓雍竺�，等待合適的機(jī)會(huì)。
第一局開(kāi)始了�！袄销棥睆闹雍竺娓Z了出來(lái)，心里琢磨著要怎么才能抓住“肥嫩的小雞”。他從“小雞”隊(duì)伍旁邊快速“飛”過(guò)，想抓住隊(duì)伍尾巴上的“小雞”。沒(méi)想到，“小雞們”身手敏捷，左躲右閃。老鷹沒(méi)辦法，開(kāi)始繞著“小雞們”轉(zhuǎn)起了圈圈。結(jié)果“老鷹”暈頭轉(zhuǎn)向，一只“小雞”也沒(méi)抓著，以失敗告終。
接著開(kāi)始了第二局。“老鷹”試圖從“母雞”的咯吱窩里鉆過(guò)去，偷襲后面的“小雞”。不料，“母雞”手臂用力一夾，“老鷹”疼得嗷嗷直叫，不得不敗下陣來(lái)。后面的“小雞們”哈哈大笑起來(lái)。
圍觀的同學(xué)們也哄堂大笑，為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興！
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇18
“你們知道我那輛遙控汽車的來(lái)歷嗎？肯定不知道吧！”好了，不聊了，來(lái)看看我寫的作文吧！
今天是我的生日，我異常的高興。媽媽給我買了一個(gè)蛋糕，還買了一個(gè)禮物，禮物放在盒子里，“你們猜猜是什么？”對(duì)了，是遙控汽車，這是我做夢(mèng)也想要的。
我快速地吃完蛋糕，拿著遙控汽車出門玩了。我把汽車放在地上，一按按鈕，汽車像離弦的箭，向?qū)γ娴膲Ρ陲w馳過(guò)去。我愣住了，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，那輛汽車沒(méi)有“受傷”反而墻壁有了一條裂縫。我大吃一驚，連忙上去看了看，汽車確實(shí)沒(méi)有受傷，沒(méi)想到這個(gè)遙控汽車那么堅(jiān)硬，如果把這個(gè)換成戰(zhàn)場(chǎng)上的坦克，恐怕連原子彈也炸不了�。�
突然，一個(gè)男孩跑過(guò)來(lái)，說(shuō)要和我比競(jìng)速。你們會(huì)以為我的遙控汽車那么笨重，肯定會(huì)輸?shù)暨@場(chǎng)比賽嗎？那就錯(cuò)了，你們是被汽車的外表給迷惑了，我的汽車可是汽車王國(guó)的速度之王！這次比賽，我贏定了，果然，我不費(fèi)吹灰之力就把敵人打敗了。
你們想要遙控器車嗎？好了，你們現(xiàn)在只要撥打18526793623，你們就可以擁有你的“速度之王”。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇19
我非常喜歡玩。每到星期六、星期天，我都要拉著爸爸出去玩。我都是星期五晚上把作業(yè)全部做完，然后騰出時(shí)間去海邊、公園玩耍。
星期六上午，我一起床就趕快洗臉、刷牙、吃飯，然后收拾一下去海邊。到了海邊，我和小伙伴們盡情地做城堡、捉螃蟹，最有趣的是捉螃蟹。看見(jiàn)沙灘上有一些小洞洞嗎，那就是小螃蟹的"住所"。我們就用小木棒小心翼翼地把螃蟹從那里面挑出來(lái)。然后，我們自己坐上小游艇出海。走了許久，我們不知不覺(jué)地看見(jiàn)了客輪。天哪！我們走到了哪里啦?我們走的太遠(yuǎn)了，是因?yàn)榇蠜](méi)有大人，只有我和小伙伴。我們費(fèi)了好大的勁，才猜著路回到了沙灘。
下午，我們?nèi)ス珗@玩耍。一進(jìn)了大門，我們就急急忙忙地去玩碰碰車。玩了幾個(gè)小時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)輸。又玩了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果大家都撞得眼花繚亂。然后，我們?nèi)ネ骈_(kāi)賽車，因?yàn)槲彝媾雠鲕嚨臅r(shí)候撞得頭暈了，所以被撞出了賽道，最后還是跑到了終點(diǎn)。就這樣，我們離開(kāi)公園，筋疲力盡地回家了。
我非常喜歡玩，但玩不能成大業(yè)，我們應(yīng)該少玩一會(huì)兒，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)才對(duì)。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇20
我踢過(guò)足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球和板球哈哈，有氣球，但是我最喜歡打羽毛球。
我在一個(gè)暑假學(xué)會(huì)了打羽毛球。那天，我和我爸來(lái)到理工大學(xué)羽毛球場(chǎng)打羽毛球。我爸教我怎么用右手握球拍，還教我什么是高爾夫和扣球然后，我爸用拍子輕輕把球打到我這邊。頭幾個(gè)球我都沒(méi)接住。后來(lái)我熟練了，能接住一個(gè)球或者兩個(gè)球。越玩越開(kāi)心練了一個(gè)小時(shí)。哈哈，我?guī)缀跄芙幼∥野炙臀业拿恳粋�(gè)球。就在我得意的時(shí)候，我爸給了我?guī)讉�(gè)快球，幾個(gè)高球，還有幾個(gè)尖刺。哎，什么時(shí)候才能玩得和我爸一樣好？
有一天，我看了一個(gè)體育節(jié)目，里面正在打羽毛球。一個(gè)叫丹琳的哥哥正在和一個(gè)外國(guó)人玩。我看見(jiàn)他們?cè)趫?chǎng)上跑來(lái)跑去，汗流滿面。真的很兇很美。真羨慕你！
我讓我的同學(xué)朱星宇在黑龍江大學(xué)體育館練習(xí)，我媽媽和我一起練習(xí)。漸漸的我進(jìn)步了。春節(jié)期間，我去江蘇無(wú)錫看姚爺爺。我們?cè)谔囊粋�(gè)大公園里打羽毛球。我和姚爺爺、姚叔叔、姚叔叔、姚阿姨、姚哥哥和姚姐姐一起玩。我和他們一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)。大家都夸我玩的好，我叔叔拍了很多很棒的照片。
我喜歡打羽毛球！它給我?guī)?lái)樂(lè)趣，鍛煉我們的身體。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇21
上周，我們進(jìn)行了漢字綜合性學(xué)習(xí)，以小組為單位，進(jìn)行編小報(bào)活動(dòng)。
我們組的成員聚集在第二大組最后的四個(gè)位置旁，拿出各自收集的資料，真是五花八門，有對(duì)聯(lián)，有謎語(yǔ)，有笑話，還有漢字的來(lái)歷。屠畫手中拿著一張打印著謎語(yǔ)的紙，問(wèn)我：“章之愷，我給你猜一個(gè)謎語(yǔ)——皇帝的衣服�！蔽蚁肓擞窒耄谑中闹袑懥擞謱�，絞盡腦汁也猜不出是什么，只好請(qǐng)教屠畫。她得意地說(shuō)：“是襲呀！”我聽(tīng)了一臉茫然，問(wèn)：“怎么會(huì)是襲？這是怎么回事？”屠畫解釋說(shuō)：“中國(guó)古代皇帝的衣服叫龍袍，所以先寫一個(gè)龍，既然是衣服，那就在龍下面寫個(gè)衣，就是襲了�！�
我這才恍然大悟，原來(lái)是這么回事啊，可真妙�。∥矣窒氲搅饲皫滋焐系恼Z(yǔ)文課，那天許老師給我們猜語(yǔ)文書上的謎語(yǔ)，我?guī)缀跻粋�(gè)也猜不出，直到許老師說(shuō)了幾種猜謎語(yǔ)的方法，如象形法、組合法等，我這才有些明白猜謎語(yǔ)的竅門，覺(jué)得漢字實(shí)在太深?yuàn)W了。不過(guò)我也覺(jué)得猜謎語(yǔ)變得有趣起來(lái)。比如長(zhǎng)得像根火柴的“一”，長(zhǎng)得像餅的“曰”。我最喜歡的謎語(yǔ)是“九點(diǎn)”，它的謎底是“丸”，
這次綜合性學(xué)習(xí)讓我喜歡上了猜謎語(yǔ)，受益匪淺。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇22
相信每個(gè)同學(xué)身邊都有自己最喜歡的玩具，但你們知道我最喜歡的玩具是什么嗎？
我最喜歡的玩具是一對(duì)，一個(gè)叫正電拍拍，另一個(gè)叫負(fù)電拍拍，它們都是毛絨玩具。它們倆有點(diǎn)兒像小兔子，渾身是淺黃色的，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，圓圓的.小臉上還有一對(duì)烏黑的大眼睛。不同的是，正電拍拍的耳朵、小手和尾巴是紅色的，在紅臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有正極的標(biāo)志“＋”。負(fù)電拍拍的耳朵、小手和尾巴則是藍(lán)色的，在藍(lán)臉蛋和小尾巴上分別標(biāo)有負(fù)極的標(biāo)志“—”。它們可真可愛(ài)呀，倆人都張開(kāi)雙臂，好像是爭(zhēng)著讓我抱抱似的。我沒(méi)事的時(shí)候，總愛(ài)跟它倆說(shuō)悄悄話，它們用烏黑的的眼睛望著我，似乎能聽(tīng)懂我說(shuō)的話。
這時(shí)你們會(huì)問(wèn)，怎么會(huì)有這么奇特的玩具呢？其實(shí)這兩個(gè)玩具是動(dòng)畫片“神奇寶貝”中的兩個(gè)小精靈。在片中它們有十萬(wàn)伏特的電力火花，電光一閃，高壓電擊，因一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，所以就把它們分別叫做正電拍拍和負(fù)電拍拍。你喜歡這兩個(gè)玩具嗎？你最喜歡的玩具是什么？能介紹給我們聽(tīng)嗎？
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇23
玩，是一件非常美好的事，在玩中我們可以長(zhǎng)知識(shí)，可以培養(yǎng)我們的一些能力，還可以交到朋友……
我最喜歡玩了，特別是喜歡玩拔河。記得有一天下午，程老師對(duì)我們說(shuō)，我們班要和五（7）班進(jìn)行拔河比賽。聽(tīng)了這個(gè)消息后，教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，我們趕緊排好隊(duì)，連跑帶跳地下樓。
來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都想試試自己的力氣。比賽規(guī)則是每個(gè)班選出15個(gè)人參賽，我被選中了，剩下的同學(xué)組成啦啦隊(duì)。
比賽開(kāi)始了！“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，同學(xué)們抓緊了繩子。
“開(kāi)始！”比賽正式開(kāi)始！我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布條一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向雙方那邊移，我們個(gè)個(gè)面紅耳赤�！按笈肿印痹斓哪樇t得像蘿卜似的，身子一邊向后傾一邊用力拉。我雖然流了滿頭大汗，但還是雙手緊緊抓住繩子，奮力向后拉。
“五（4）班加油！”“五（7）班加油！”啦啦隊(duì)隊(duì)員奮力地喊著。
漸漸地繩子向?qū)Ψ揭迫ィ覀冊(cè)趺匆怖换貋?lái)了。我們輸了，個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，而五（7）班的同學(xué)卻樂(lè)得一蹦三尺高。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇24
我的課余生活豐富多彩，看書，打羽毛球，跑步，跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。
叮鈴鈴，大課間開(kāi)始了。
我和小伙伴們快樂(lè)地玩著“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”這項(xiàng)游戲。老狼起先轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著我們這群小羊。我們開(kāi)始問(wèn)“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”“兩點(diǎn)鐘�！蔽覀兠咳讼蚶侠翘藘刹�，“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘？”老狼一邊惡狠狠地說(shuō)：“開(kāi)飯啦！”一邊猛然回頭，飛快地向小羊們撲來(lái)。我們這些小羊嚇得撒腿就跑，有的跑進(jìn)了茶水間躲起來(lái)；有的跑下了樓層，從后梯再上來(lái)；有的躲進(jìn)了廁所，把門反鎖了起來(lái)。老狼跑得氣喘吁吁，可惜一個(gè)也沒(méi)有抓到，他有些垂頭喪氣了。
忽然，“老狼”想了個(gè)壞主意，他假裝休息不理睬“小羊”。大多數(shù)小羊都看出了老狼的詭計(jì)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方觀望。但是有幾只不知死活的“小羊”還跑過(guò)去挑釁老狼，霎時(shí)，老狼趁小羊們不注意來(lái)了個(gè)反撲，其中的一只“小羊”還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)就被吃掉了。這可惡的老狼可真狡猾�。�
同學(xué)們笑著，喊著，教室外面真熱鬧！“老狼，老狼幾點(diǎn)鐘”真好玩，不但讓我們獲得快樂(lè)，而且也提高了我們的反應(yīng)能力。我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇25
我喜歡的玩具有很多，有小巧玲瓏的“Q版小火車”，有帥氣的“宇宙星神”，還有有趣的“樂(lè)高”。其中我最喜歡的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。
木星神“宙斯”這個(gè)名字是古印度人對(duì)木星的稱呼�！爸嫠埂钡念^部有一對(duì)角，還有一頂王冠，使人感到他很有王者風(fēng)范。他的胸口有一對(duì)護(hù)甲，保衛(wèi)著他的“心臟”——“核心能量球”。他的背后有一個(gè)圓形護(hù)甲和一對(duì)形狀怪異的護(hù)甲，他的雙手上各有兩枚導(dǎo)彈，隨時(shí)準(zhǔn)備發(fā)射，保衛(wèi)自己的安全。他的雙手上也各有一個(gè)形狀怪異的護(hù)甲，他的腿上也有半球形的護(hù)甲。這些護(hù)甲是用來(lái)干嘛的呢？當(dāng)然是用來(lái)變形的。下面我就告訴大家木星神“宙斯”是怎樣變形的。
“宙斯”有機(jī)器人模式和星球模式，要把它變成星球模式，首先把他腿上的護(hù)甲組成下半個(gè)球，再把他手上的護(hù)甲和在那半個(gè)球上，再把他背上的護(hù)甲和在手上的護(hù)甲上，最后，再把他背上的圓形護(hù)甲蓋上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一個(gè)球啊。別忘了，木星可是太陽(yáng)系里最大的星球哦。
我喜歡玩木星神“宙斯”，它給我的生活帶來(lái)了樂(lè)趣。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇26
發(fā)件人：藍(lán)夢(mèng)蝶雪<2816126790@qq.com>爸爸給我買了一雙旱冰鞋。這是一雙粉紅色的旱冰鞋，它的款式跟涼鞋差不多，但是它的鞋底是輪子，鞋面有六個(gè)孔，是用來(lái)系花式鞋帶的，后腳跟上有獨(dú)特的鞋扣，扣上了鞋子就會(huì)牢牢的固定住。鞋底上有四個(gè)粉紅色的輪子，還有剎車和伸縮桿，剎車是用來(lái)在危急時(shí)，踮起腳尖，就會(huì)把車剎住，伸縮桿是可以伸長(zhǎng)和縮短的，所以這雙旱冰鞋無(wú)論大人小孩都能用。
要想讓這雙旱冰鞋適合我們的腳，就要先看這雙鞋的長(zhǎng)度和我們腳的長(zhǎng)度一樣嗎？不一樣的話就調(diào)整伸縮桿，讓它伸長(zhǎng)一點(diǎn)，然后把腳伸進(jìn)鞋里，把鞋帶系上，最后扣上鞋扣就可以玩了。
我和弟弟經(jīng)常在家門口練習(xí)滑旱冰鞋。有一次，我出了門之后腳下左右搖擺，時(shí)時(shí)不穩(wěn)定，我突然覺(jué)得自己是剛學(xué)會(huì)走路的小孩子，心里好害怕。就在這時(shí)，我摔倒了，雖然很疼，但是我是不會(huì)放棄的，就像書上寫的世上無(wú)難事，只怕有心人。這句諺語(yǔ)一樣，我一定要學(xué)會(huì)它。
我喜歡玩旱冰鞋，雖然經(jīng)常摔倒，但是我相信我一定會(huì)學(xué)會(huì)玩旱冰鞋。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇27
我喜歡玩電腦，因?yàn)殡娔X里有很多知識(shí)和游戲。我們老師還經(jīng)常布置上網(wǎng)查資料的作業(yè)，我呢，也就會(huì)抽一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間玩一下游戲。
有一天老師讓我們查找一些關(guān)于名人或人物介紹的資料，我就先輸入“關(guān)于什么人的資料”在按確定就可以了。查完資料后，我便打來(lái)了我現(xiàn)在玩的游戲“摩爾莊園”。里面是一些小摩爾在有一個(gè)游戲里游玩，有拼圖、有賽車、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，進(jìn)入游戲后我就開(kāi)始了游戲。我首先狂加油門，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油門越過(guò)了種種困難。還有一次，我在賽車場(chǎng)玩賽車。一個(gè)人來(lái)向我挑戰(zhàn)，比賽開(kāi)始了。我先用了一個(gè)飛彈加速，然后不段的向前沖去。接著我吃到了一塊冰塊，最后我把對(duì)手冰住了也或得了冠軍。我還有一次在玩拼圖，我先來(lái)到城堡2樓的拼圖游戲。游戲開(kāi)始了，我先選了一個(gè)簡(jiǎn)單的圖型。我拼來(lái)拼去怎么也拼的起來(lái)，最后在別人的幫助下完成了這副拼圖。啊我覺(jué)的摩爾莊園好好玩啊!
我喜歡玩電腦，因?yàn)槲蚁矚g玩電腦游戲。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇28
我喜歡的體育項(xiàng)目有籃球、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。
上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準(zhǔn)備工作就緒。球賽開(kāi)始了，B組獲得開(kāi)球權(quán)，B足球員對(duì)準(zhǔn)球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學(xué)得到了球，我組的同學(xué)也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學(xué)實(shí)在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學(xué)，球員接到球猛然一個(gè)直射，球就像離弦的箭直沖我組的球門，完了，球肯定進(jìn)門了，不，錯(cuò)了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對(duì)方的球門附近，突然，B組的同學(xué)來(lái)了一個(gè)突擊，一起圍攻帶球的同學(xué)，帶球的同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，起了一個(gè)左腳抽，“嘭”的一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉(zhuǎn)我組的同學(xué)趁對(duì)方放松警惕，不顧一切地沖上去補(bǔ)了一球，球進(jìn)了，頓時(shí)場(chǎng)上響起了掌聲。球賽繼續(xù)，經(jīng)過(guò)了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。
我喜歡踢足球。它能激發(fā)我的競(jìng)爭(zhēng)力，能開(kāi)動(dòng)我的腦力，能培養(yǎng)我和別人如何協(xié)作，改掉自私的壞習(xí)慣。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇29
我最喜歡玩秋千，可是我總是孤零零的一個(gè)人，所以下課了，別的學(xué)總是快馬加鞭的跑了出去，而我紙能慢慢ˇ呃走出去，等我走到十，上課鈴聲也想起了，我就坐在秋千上，等著同學(xué)把我叫回去上課，可是大家都無(wú)視我的存在，讓我很傷心又難過(guò)。
今天星期六，學(xué)校里沒(méi)有人，只有我，坐在秋天上啦著鐵煉蕩阿蕩阿，風(fēng)吹動(dòng)了另一些秋千，讓我覺(jué)得身旁好像有人在陪伴我玩耍，讓我覺(jué)得好幸福，所以我一整天都在跟風(fēng)玩耍，風(fēng)陪我玩躲貓貓、賽跑、還有學(xué)找東西，我還遇到了新朋友，他的名字叫做影子、影子責(zé)是陪我罰站、還有玩123木頭人，讓我每一節(jié)下課都不再孤單了，我真的好快樂(lè)，好快樂(lè)。
可是有一天秋千壞掉了，風(fēng)不再陪我玩了，而我又變成孤離齡的一個(gè)人，我馬上請(qǐng)人來(lái)修秋千，修了一段時(shí)間，終于修好了，讓我好高興，我馬座上修好的秋千，可是秋千爺爺不再發(fā)出吱吱的聲音了，因?yàn)榍锴敔斠呀?jīng)死掉了，換成剛出生的小baby了。
我一定會(huì)珍惜新的秋千baby我絕對(duì)不會(huì)再讓人破壞了，而且就算秋千爺爺死掉了，秋千爺爺永遠(yuǎn)都在我的腦海里，不會(huì)忘記的。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇30
小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰(zhàn)，所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實(shí)彈打靶。
一早起床，校長(zhǎng)就把我們召集在一起對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們請(qǐng)來(lái)了紫陽(yáng)小學(xué)的射擊老師來(lái)大家講解關(guān)于射擊知識(shí)，大家歡迎�！�
老師快步走上臺(tái)自我介紹說(shuō)“我姓‘趙’，今天我們要練習(xí)打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機(jī)組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無(wú)依托’。我們射擊時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)是什么呢？1．腮要貼住槍的貼腮板，頭一定要放正。2．準(zhǔn)心缺口一定要與槍管前的準(zhǔn)心對(duì)齊并齊平，成一個(gè)‘山’字�！蔽倚南搿斑�真復(fù)雜啊~”老師繼續(xù)講著，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來(lái)瞄準(zhǔn)�！�
我擺好架勢(shì)，心里面十五個(gè)水桶“七上八下”的。會(huì)打到耙上的燈嗎？會(huì)打到墻上嗎？不會(huì)打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問(wèn)題拂過(guò)我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績(jī)?nèi)绾巍灏l(fā)全中！這下心里樂(lè)開(kāi)花。
我喜歡玩什么小學(xué)優(yōu)秀作文 篇31
你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點(diǎn)提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。
有一天，下課了，我們都到操場(chǎng)上玩。干什么呢？只見(jiàn)孫啟華手中拿著一個(gè)大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場(chǎng)激烈的砸鴨子游戲開(kāi)始了。
首先，我們剪刀、石頭、布，看誰(shuí)是砸手？誰(shuí)是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開(kāi)始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過(guò)了。對(duì)面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場(chǎng)了。
又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。
第二個(gè)回合開(kāi)始了，這次我們是鴨子。第一個(gè)球，被我們躲過(guò)了，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，一個(gè)球又飛過(guò)來(lái)了，我沒(méi)來(lái)得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對(duì)方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場(chǎng)了。我們玩了一會(huì)兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。
這個(gè)游戲太好玩了，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會(huì)經(jīng)常玩的。