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      2. 改變我的一個人中學作文

        時間:2024-10-17 11:41:08 王娟 我要投稿
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        改變我的一個人中學作文(精選15篇)

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的改變我的一個人中學作文,希望對大家有所幫助。

        改變我的一個人中學作文(精選15篇)

          改變我的一個人中學作文 1

          人生在世會遇到形形色色的人,有好人,有壞人,有小人等,當然有的人會改變我們,我就遇到了,而這個人離我很近……我小時候,總是認為老師只是會喜歡聰明的孩子,學習成績好的學生。

          記得有人說,一年十二個月,老師領十三個月的工資,雖不知道為什么,但這讓我感覺很不公平,打心底里討厭老師,也打心眼里不好好學習。自從我上初中后,我就不這么看了?梢哉f是我的命好,也可以說是老天對我的眷顧,讓我遇到了一個好老師。他長著一張圓圓的臉蛋,鼻梁上架著一副不知度數(shù)為多少的黑邊框眼鏡。有一雙大手,可能是長期用粉筆寫字的緣故,看起來有些粗糙。他總是帶著一副讓人感覺很親切的笑容,他的教育理念就是人人耳熟能詳?shù)芏嗳俗霾坏降?――因材施教、量體裁衣。他總是一個問題問兩個同學,如果是難題,就先讓好學生做一遍,再讓成績有待提高的學生重復一遍。要使簡單的問題就直接讓成績不太好的學生回答,如果不會就要請問“師傅”(成績好的學生),這讓我喜歡學習了。我這一喜歡學習不要緊,我有了個重大的發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)原來我是很聰明的。小時候是班內(nèi)的倒數(shù)第一,而現(xiàn)在在班里是班內(nèi)前三十。

          回到家,給爸爸媽媽說了我的進步,爸爸可到好,來了一句:“班里就三十個學生吧!”這句話讓我倍感傷心,卻激發(fā)了我的學習意愿。哼,小瞧我,騎驢看唱本,走著瞧。從此,我經(jīng)常向他請教問題,雖然有的問題對于其他同學可能很簡單,但老師從來不煩。就這樣,我從一個厭學,看見課本就能睡著的人,進入到喜歡學、愛學的境界,成為看到課本就兩眼放光的學生。是他的因材施教“叫”醒了我,是他的誨人不倦幫助了我,是他讓我不在懵懂,讓我改變了對老師的看法。

          人生在世會遇到很多人,但遇到一個可以引領你去追逐夢想的人卻很少,而我就遇到了一個這么好的老師,他就是我的語文老師――召召老師。他,就是那個改變我的人。

          改變我的一個人中學作文 2

          喜怒哀樂,喜的是人生諸事一帆風順;怒的是火燒眉毛的急不可耐;哀的是眾叛親離的淚水朦朧;樂得是百轉千回中小小的暖意…

          你的到來,讓全家喜憂參半,也改變了我。

          我先開始是噘著嘴反抗,不愿讓你出世。總覺得你無聲無息地奪走了全家對我的愛。

          可是弟弟出月子中心的日子還是到了;丶液螅崎_弟弟的門竟覺得有些陌生:床邊裹了厚厚的床幃,還堵了兩個大枕頭。他小小的棉被,襁褓,小枕頭滿床都是。加擋的護欄上搭著汗?jié)竦囊路,紙尿褲成箱成箱的堆著,護膚品擺滿桌子。尿騷味、奶腥味、保濕露的.怪味充斥著房間,加上我討厭他,我以迅雷筆記掩耳之勢溜出了房間。

          “寶寶,看著他,我趕緊去買點菜!

          我雖然極不情愿,但還是接過了任務。弟弟一陣一陣的啼哭讓人心煩意亂,雖然我“預習”過相關知識,但依然束手無策。把牙膠塞他嘴里,他哭;拍他的頭,他哭;給他放歌,他還哭…他似乎在說:“姐姐,我不是那個意思嘛!”我只好把她抱起來,哦哦哦地哄他,邊拍他邊在在臥室和走廊里轉來轉去。

          許久,他竟睡著了。他閉上了黑豆似的小眼睛,額上滲著細汗,兩頰櫻花似的粉紅。我輕輕的把他放下來,蓋上條小棉被。跪在床邊用裙擺輕輕的為他扇風。

          事后爸爸媽媽才說,在月子里那30天,他們倆幾乎沒有睡過覺,弟弟夜里醒來,有時凌晨三四點還在陪弟弟玩呢…要不是待在月子中心那兒,我連作業(yè)都寫不成了!

          此后,我真的變了。每天回家總是先把弟弟的床鋪收拾的整整齊齊,幫媽媽把衣服洗的干干凈凈。爸爸媽媽不在時,我主動請求照顧他。我不再嫌棄他了,我開始幫爸爸和媽媽整理喂養(yǎng)知識,做些我力所能及的事情。有了他,我開始自己洗衣做飯,梳頭疊被。他的到來,把我從一個嬌慣、膽小的小公主改造成一個獨立又能干的姐姐…

          如今的你口齒伶俐、走路穩(wěn)健,會了不少唐詩和單詞。原來,一切都在改變著。

          春光明媚的年華,他的到來,改變了我。

          改變我的一個人中學作文 3

          他是我的父親,雖然他只是一個普通的農(nóng)民,但給予了我無限勇氣,使我有勇氣面對困難。

          在小時候,我的'學習就很差,后來轉到別的學校,留了一級,才勉強跟上。對于全班來說,我年齡最大,個子也很高,每次坐在最后一排,造成孤僻的心理,見了人也不愛說話。懦弱,不回答問題,做事沒有主見。

          后來,他改變了我,他就是爸爸。

          有人說:世上只有媽媽好,而我卻不這樣認為,爸爸的功勞也不小,只是我們從來沒有關注過爸爸,但這并不表示爸爸不愛護我們。

          因為我的父親就不是這樣。一次期末考試,因為粗心考得很差,回到家,爸爸直接快跑過來伸手打我,被媽媽攔住,于是眼淚很不爭氣的流了下來,爸爸直接領著我開始劈頭蓋練得一頓罵,印象最深的一句話就是:“哭哭,有啥可哭,考這么差,還有臉哭。你咋不看同村的人。”我不禁生氣說:“你以為我不想,有本事你咋不去考!蔽冶粙寢尡Wo在身后,爸爸想打我也打不著。

          到了晚上,爸爸的氣消了許多,但我還不敢去道歉。后來,爸爸在吃飯時說,你太內(nèi)向,不愛說話,怎么和別人交流,膽子小,懦弱,有知識也不會表達。

          后來我才明白,你這樣做是為使我有勇氣,學會與他人交流,變得有膽量,而這正是父親改變了我。

          改變我的一個人中學作文 4

          從前的我是個極其孤僻的人。因此,除了家人,沒有感情深厚的朋友。但現(xiàn)在的我卻是個活潑開朗的`人。而改變我的人,是她。

          剛轉到這個班時,我不曾主動與他人說話、交流。就在這時,她出現(xiàn)在我的身邊。她是班上的好學生,成績很好,性格樂觀開朗,和班里的同學都能友好相處。

          “我能和你交朋友嗎?”她眼睛里閃爍著的真誠的光刺中了我。我心里卻納悶:我有什么優(yōu)點值得你與我交朋友呢?她看我只低著頭不說話,又開口了:“我想讓我開朗的性格改變你孤僻的個性,我想讓你開心。你都不怎么和人交談,又愁眉苦臉的,肯定有很多事藏在心里。真讓人心疼,你要像我一樣多笑笑。”一個月后,她用實際行動打動了我,我開始與人交談了。

          她發(fā)現(xiàn)我學習不太好,便主動來教我,我的成績得以進步。在課堂上,老師把我倆都表揚了。當時我的心里像吃了蜜糖似的,更感激她對我的幫助。

          白駒過隙,我們小學畢業(yè)了。雖然分隔兩個校園,但她教會我的樂觀開朗卻永遠留在了我的生命里。

          改變我的一個人中學作文 5

          人生如戲,回首過去十四年,發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人,卻是那個與我差不多大的同學。

          自小,我便有股傲氣,認為什么事都不會難倒我,瞧不起那些過著苦日子的可憐人,但是,初一時,發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。

          在那個平靜的早晨,我端坐在食堂中,受中拿著一個饅頭,正細細咀嚼著,一縷陽光射進食堂,灑在身上,暖洋洋的,好不舒服。正在我享受這柔和的陽光時,不遠處,一陣喧鬧吸引了我的目光。

          那個人是誰?怎么那么眼熟?正在我疑惑不解時,包圍圈中間的他,緩緩轉過頭。呀!是他,本班那個人見人逃,鼠見鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來,想看看這個家境貧困的可憐兒想干什么。只見他微微一笑,對眾人說道:“誰不吃饅頭的?把饅頭給我。”切!為這事!我不屑地轉過頭去。忽然,他,那個最愛欺負“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了,我心想:哼!這下他可有的受了。

          果不其然,他走上前,嘲笑一陣,輕視地望著“暴鼠牙”,問道:“喂,暴牙,你懷里那么多饅頭,還不夠吃呀?不怕?lián)嗡?”暴牙鼠抬起低垂的頭,不卑不亢地說:“這些,不是我一天的食物,一天吃一個,吃剩下的,還可以帶回去給其他人吃。”霎時,天地驚變,一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”,陽光頓為失色,周圍人的嘲笑都凍住了,眼神中露出一種名曰敬佩的光。

          是啊,他的一番話,怎能不叫人敬重呢?試問,倘若是你,生活在一個極其貧困的家庭,還渴望求學,負下一身債務,還可以活下去嗎?我自認不能。但,他能,在這樣的'環(huán)境下,他不但生活得好好的,還時刻想著他人。

          他的一番話,改變了我對貧困人家的輕視,挫去了我的銳氣,是我脫胎換骨,我真該謝謝這個心存他人的“暴牙鼠”。

          改變我的一個人中學作文 6

          上小學時,我的數(shù)學非常不好。直到上了五年級,遇到了我生命中重要的人之一——趙老師,我才有所改變。

          之前一到上數(shù)學課我就無精打采、哈欠連天,這節(jié)課也一樣。下課了老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“你知道你的數(shù)學為什么不好嗎?”我搖搖頭。老師說:“主要是心理原因,你認為數(shù)學很難,不愿嘗試一下。其實數(shù)學不難,也很有趣,希望你找到學數(shù)學的.樂趣,有所進步!

          出了辦公室,我思索著老師的話,我覺得應該嘗試一下。下午上數(shù)學課,我耐著性子聽了一會,居然聽懂了。我感覺數(shù)學確實有趣,整節(jié)課我精神抖擻,一點也不想睡覺。我認真聽著老師講課,當老師出了題目,挑人演板的時候,很意外,老師叫到了我。

          講臺上,我看著老師出的題,感覺似乎有點思路,便把過程寫了上去。我回到座位上,老師開始講評板演情況,我發(fā)現(xiàn)我居然做對了,心中狂喜,一種成就感油然而生。

          “下周舉行月考!甭犃死蠋煹脑,我心中不由緊張起來,這在以前是沒有的。接下來一段時間,課堂上,我專心聽講,課后,我認真復習。

          月考時,數(shù)學考卷發(fā)下來后,我憑借自己的學的知識把會做的都做了。

          第二天,考試成績發(fā)下來了,83分!我看著試卷上的成績,心中無比興奮。下課后,老師把我叫到辦公室,面帶微笑說:“你有進步,相信你不會讓我失望的!蔽艺f:“老師謝謝你,多虧你點醒我,我才有了學習的興趣!闭f完后,我對老師鞠了一躬。走出了辦公室。

          今天,我不再是那個上課愛睡覺的小孩,而是一個不知疲倦,努力進取的中學生。感謝趙老師,是您改變了我。

          改變我的一個人中學作文 7

          在我小學四年級時,我的老師,給我一句話改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記在心,到底是什么話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實。」這句話,使我改變了一切……

          記得那時,我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度,來看待這個世界,那時的我,總是對老師的工作分配不以為然,認為憑什么困難的工作都是我在做?我總是推托不做,想盡各種理由,但是,就在我的老師,對我說了「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實!挂约耙环嗫嗾伕妫医K于明白成功,并非躺著就能獲得的,而是要自己努力,才能夠完成自己的夢想,并非不勞而獲。

          如今,首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富,那也是他自己勤勞所賺來的,有多少人白手起家,現(xiàn)在也是名滿天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例,自小白手起家,靠著賣米邁出了成功的第一步,而他又靠著自己的勤勞,做了許多其他賣米商不會做的`服務,例如:注意客戶家中的米缸有多大,大概甚么時候會用完,每當將用完之時,便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會腐爛掉,因此,所有客戶,漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄,又謹慎的投資,每日慢慢的存,錢便漸漸的多,終于,王永慶靠著他那聰明的頭腦,闖出了一片天。

          「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實!咕褪沁@句話,使我改變了自己的態(tài)度,當別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,因此,我們要腳踏實地的去完成我們的夢想,為自己闖出一片天地。

          改變我的一個人中學作文 8

          一句話,改變我的人生

          師生情,最珍貴。

          一一題記

          老師一一還記得我們曾一起走過的路嗎?還記得我們初二生活的歡樂嗎?還記得我們曾經(jīng)學習的艱辛嗎?我親愛的老師,一路走來,感謝有您,你的每一句話我都會銘記,一直都會。

          一句留言,讓我重拾自信

          還記得去年的今天,那時的我已是一個初二的新生。因為分班,我的心情特別差,拒絕和任何一個同學交往,甚至想用消極的心理來抵抗老師的熱情,來表示我的不滿。過了幾天正式上課了,我清楚的記得那天的第一節(jié)課時語文課。我沒看清您是怎么進來的,只是聽見您說:“打開課本,記三句話。”我也愛理不理似的,櫴散的拿起筆做準備。“第一句!蔽倚牟辉谘傻挠浿,當聽到第二句的時候,我突然恍然大悟一一多改變自己,少埋怨環(huán)境。我突然驚醒了,我不知道為什么當時的我一下子明白的很通透:是啊,你不能改變你生活的環(huán)境,但是你可以改變對待生活的態(tài)度。人生畢竟不是一帆風順的,彩虹總是在風雨之后,我只有努力才能實現(xiàn)的夢想,不努力就什么都沒有,未來是我自己的,我必須對我自己負責,我必須努力!自從那節(jié)課以后,我是真的很努力去學,后來就喜歡上您的課了。徐老師說您是一個好老師,以前也教過她一些知識,教學水平也很高,并囑咐我好好去學。

          慢慢的我發(fā)現(xiàn)徐老師說的是真的,您的教學方法獨樹一幟,讓我有時又驚又喜,教的很好,讓我越來越喜歡語文了。同時,我也發(fā)現(xiàn)了一個‘重大問題’一一您不愛笑,上課總是很嚴肅,讓我有一種想接近而又不敢去接近的感覺,很害怕。我和別的同學也討論過這個問題,但終究還是沒討論出什么結果,時間久了,人們也慢慢淡忘了這個問題。可是在我的心里這永遠是個疙瘩,直到后來和徐老師,楊老師的交談中找到了答案。楊老師說:“王老師要的是一種嚴肅的課堂,所以她必須要嚴肅”。徐老師補充道:“有的老師課堂特別亂,就是因為老師部嚴肅,管理不好,學生不怕他,而你王老師就是要放下架子就放下,要拿起架子就拿起的人,她也有活潑開朗的一面!贝鸢赣懻摮鰜砹耍倚睦锏母泶褚簿徒忾_了,F(xiàn)在想想,初二的時候您也常常笑過,不過還是喜歡您嚴肅的樣子。不知道為什么,每次見到您,我的心里總會暖暖的,會涌起一種親切感,讓我很踏實。

          一句講解,讓我受益匪淺

          那是國慶節(jié)的時候,學校讓每個人都寫一篇關于祖國的習作。當時我寫了從開國典禮到現(xiàn)在發(fā)展的歷史,寫了很多,感情很激昂,很奮進,我為了得到您的認可,拿給您修改。本想得到您的夸獎,沒想到您讓我學會了踏實與謙虛。您看完我的作文后告訴我,作文是不錯的,但不會得高分。我當時聽的一臉茫然。您繼續(xù)說:“你寫的很膚淺,用的這些‘富強,繁榮,偉大’等等,都太空了,讓人讀了也不會有太深的印象,你會搬這些歷史寫,別人也會,你這樣寫,她也這樣寫,還有什么意思呢?你可以以小見大,說歷史是從大方面下手,你也可以嘗試從小方面入手。比如,寫寫你家庭的變化,經(jīng)濟的變化,生活的變化。從這些小的方面來體現(xiàn)祖國的進步與發(fā)展,會給人一種別出心裁的感覺!甭犕昴脑挘业乃枷牒鋈幻┤D開,我覺得很有道理,我回家又寫了一篇習作,用您的方法一一以小見大。后來,我的這篇文章獲了獎。

          老師,如果不是您,也許就不會有現(xiàn)在的我。如果不是您的講解,也許現(xiàn)在的還在自以為是。是您,我學會了謙虛;是您,我學會了踏實;是您,我學會了珍惜。謝謝您一一我親愛的老師!

          一句勉勵,讓我燃起斗志

          現(xiàn)在的我已經(jīng)告別了初二,踏上了初三的征途。我又一次經(jīng)歷了分班,這次的我沒有感到絲毫的悲傷,相反的卻非常高興,我又一次想到了您的那句一一多改變自己,少埋怨環(huán)境。我再沒有了以前的小情緒,變得更樂觀了。

          那天我去辦公室交作文本,經(jīng)過您的班級時,您叫停了我,拿過我的作文本問:“在9.4班?”我回答到:“嗯,是的!”然后您繼續(xù)說道:“你的'作文能力不錯,你不在我班,我都不知道該找誰寫作文了!碑敃r我心里的感覺,絕不是一個感動所能表達的。最后您又囑咐我,說:“你無論什么時候都不能放棄寫作,高中也好,大學也好,絕不能放棄寫作這個特長,它對你未來的成長和發(fā)展會帶來重大的影響,也許將來,你就會成為一個導演。”

          真是一一聽君一席話,勝讀十年書啊!原本我還很迷茫,剛上初三的我,沒有一點頭緒,不知道該干些什么,不知道前進的方向在哪,而您的這些話給了我信心,您的勉勵讓我找到了奮斗的目標,給了我巨大的自信,我的方向就是我的夢想,這就是我的動力啊。您說完后,我匆匆奔向辦公室,其實我還是想和您多聊一會,可是您很忙,大家都很忙,好像都沒有時間。想起初二和您的點點滴滴,心里一陣酸楚,五味俱全。

          那天您還說想讓我替您寫篇作文,我在當時沒回復您,因為我沒有很大的把握來寫好這篇作文一一我記得,初二我寫過一篇《我的中國夢》,現(xiàn)在我又寫了一篇,而您又想讓我寫一篇,我想精益求精的完成教給您,可是我沒有那么多的夢想,我只有一個導演夢,我不可能把三篇作文都寫的一樣,這樣是敷衍您。我寫作文一條最重要的原則就是真情實感,我想您應該看出來了,我寫作文一般敘事作文比較多,我寫的就是真人真事真感情,無論別人的句子,文章再怎么優(yōu)美,我都不會借鑒什么,不是說他們不優(yōu)秀,只是我不想這么膚淺,表面的來降低我內(nèi)心情感的熾熱,可以說我寫的文章一定是我經(jīng)歷過的,是真實的。如果真的讓我重復性的寫作文,恐怕這不鍛煉,是折磨,我怕我會詞窮的。

          我親愛的老師,今天我“替”您寫了篇文章,是給您寫的,是真的為您寫的。謝謝你的每一句話,每一個微笑,每一份鼓勵。感謝您的一路相伴,讓我的生活如此充實一一您的親切,讓我覺得一切都是美好的;您的微笑,讓我學會來之不易的就要珍惜;您的每一句話,都讓我受益匪淺。

          我會永遠記住您的每句話。

          改變我的一個人中學作文 9

          從小我就是一個既調(diào)皮又古怪的雙面性女孩。通常,我給人的印象是撲面的清新,可同時,由于過于拘謹,總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩著,仿佛注定還要背負它度過一輩子。可如今,我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她,是同桌的她,有著輕盈和藹的聲音和隱秘甜蜜的笑容的她,默默的鼓勵著我,改變著我。一張文靜青春的臉龐,細看會發(fā)現(xiàn)幾顆青春美麗痘,一雙明澈有神的慧眼,高挺的鼻子下一雙緊閉的嘴唇。文靜的她不是當代的林黛玉,她內(nèi)心陽光并不孤僻,只是少有的清凈而已。

          玩得開心的時候,她也會笑得合不攏嘴。每當我在對她撒嬌時,她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時候,碰上我不懂的題,她會主動給我思路,她也不會時,她便會另找高人……直到弄個水落石出。她溫柔的個性和優(yōu)良的品行,每天像和煦的春風一樣吹進我的世界,浸染著我的心靈。她的勤奮向學令我佩服不已。每個周末,我們九、十班同學都會寫一份《學英語》的報紙,好些同學會完成不了,并以各種借口來搪塞老師。她,也只有她會用百分之兩百的精力認真完成,那效率真是高啊。當下一期《學英語》的報紙發(fā)下來時,她又悄無聲息地做了令我意想不到的.事——把每個錯題認真用紅筆訂正過來,并默默地反復地記憶正確語法和句子結構等。

          每次從走廊回來,教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧,有女孩在后門附近扎堆閑聊,她總能鬧中取靜,靜靜地穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,寫習題記單詞,那真是教室里一道獨特的風景。

          她常說的一句至理名言,令我感觸至深:“人生在勤,不索何獲?慢慢領悟吧!”每憶起這句話,我便暗下決心:見賢思齊。“囡L的純正,她是首選的形象代表!“無劉海式”馬尾辮,清爽無贅的額頭,不跟潮流卻又自在地引領著潮流,沒有繁體字書寫的網(wǎng)絡語,沒有自行修改的校衣校褲,自覺地抵制日韓日青春言情小說等等,在別人看來這些是無法忍愛的循規(guī)蹈矩,而她卻總能自得其樂,坐懷不亂。她最忌浪費時間,視虛度光陰為可恥,她哪里受得了無聊的舉止。你們說,這樣品行賢淑的學生,是不是值得我們每一個人來敬佩和學習?對我來說,與她同窗,本算有緣;與她同桌,更是今生莫大的福分。尊崇著她的思想,欣賞她的舉止。經(jīng)過半個學期來的耳濡目染,學習上我漸漸變得開始自信;生活里我開始變得渴望生命和自然;人生路上我像她一樣正朝著自己的目標飛躍般進步!

          我想大家已經(jīng)知道她是誰了,她就是我的同桌小懿——一個改變了我的人。

          改變我的一個人中學作文 10

          呵,說起這樣的人來,他真是教會了我許多東西,而且還是在一點一滴中讓我學會的。沒有他,也許就沒有我現(xiàn)在的經(jīng)驗了。

          他很獨特,愛搞發(fā)明,有極高的邏輯思維能力,超會安排時間,從不人云亦云,有自己獨道的見解。對于我來說,他可謂是“個人輔導”。不管對什么,他都能解釋,小到“一只螞蟻的能力有多少”,大到“世界宇宙有什么奧秘”,“麻雀雖小,五臟俱全”,人們常說頭大學習好,而他呢?我只能說濃縮的.都是精華。

          有一次,健康老師給我們看視頻,你是知道的,在視頻的誘導下,大眾是很難靜下來認真看書的。而他做到了,聲音之大,畫面之美,他卻埋頭“!弊x,似乎耳朵里有一個閉合器,給他的耳朵封閉了起來,不管場面有多驚悚,它都一動不動,專心致志。而相比,某一個人則有多動癥,擾亂秩序,為所欲為,不學習,和他極端的不同。這種態(tài)度,教會了我“專心”!

          還有一次,他厲行節(jié)儉。去餐廳吃飯,從不說話,從不倒飯,從不做小動作,至少我從沒見到過他這樣。而我吃飯做小動作,有時說話被罰站,還常常倒飯,甚至發(fā)呆。

          那天中午,我實在吃不完飯,誰讓廚師給我打的太多呢,為了避免教官批評,我偷偷回去把飯倒廁所里了。可誰知天有不測風云,我的這一幕被他發(fā)現(xiàn)了。他一點私情也不留,告訴了教官,我被罵了。當時他還站在那兒一動不動,我不明白他這是啥意思,思索了好幾天,方才知道他是讓教官罵我,讓我臉紅,知道羞恥,下次不倒了!這讓我更深入地知道了“節(jié)儉”!

          奢侈是人類靈魂的蛀蟲,節(jié)儉是人們謙遜的美德。心若變了,你的態(tài)度就跟著改變,態(tài)度改變,你的習慣跟著改變,習慣改變,你的性格跟著改變,性格改變,你的人生就跟著改變了。

          他一片癡心從未改變,唯有肚子里的學問一天天在變,學量超群!

          他教會了我諸多事情,無論學習還是生活,都讓我經(jīng)驗大增?鬃釉啤叭诵,必有我?guī)熝伞,他就是我的老師——李昊澤?/p>

          改變我的一個人中學作文 11

          那一年那一天,真是沒想到,我的人生劇本徹底改變了,我不再是一個小小的配角。陰云密布,細雨淅淅,看著水中的自己,我不知該笑還是該哭。

          “你們這些人怎么比得上我!币宦暢靶τ杀緛砭托母邭獍恋乃l(fā)出。見眾人沉默無語,他更肆無忌憚地用語言攻擊著別人。眾人臉色陰沉如水,心想:你成績再好也用不著這樣羞辱人吧。霎時間,班上死寂的.氣氛中充斥著濃厚的火藥味。

          他由此走向孤獨,但不一會兒,他就如獲至寶地發(fā)現(xiàn)了我——我做角落里憂憂郁郁,一聲不吭。因為同為孤獨的人,我便與他知遇了。

          他很幽默風趣,時常會講著一個個笑話來逗樂我。但他傲氣的性格確是一成不變,是不是會說出些不著邊際,甚至是貶低他人抬高自己的難堪之語,但我唯有忍耐。作為他的朋友,我總是認真在地做一個聆聽者的角色。我的耳朵像雷達一樣一字不落地接受著各種各樣的字詞。有時,他會嘲諷我:“你看你這小身板,風一吹就倒了;膽還這么小,狗一叫豈不嚇死你,哈哈!彼䶮o邊際地邊想邊說,詞句卻是像利劍那樣扎入人心,我的心口也像巨石在壓著一樣沉悶。我憤恨地反駁了幾句,他卻譏笑著跑開了。

          有一次,本為值日生的他為打球而委托我值日。"交給你了,別給我搞砸了!”說完他便伙同幾個同學嬉笑著出去打球了。我無奈地拿起掃把,開始辛勤地打掃著。我開始遐想著——如果他回來看到教室被我打掃地窗明幾凈、一塵不染的,一定會大為高興吧。越想我越開心,越有干勁?僧斘掖驋咄旰,一道晴天霹靂狠狠地擊中了我。老師不露聲色地出現(xiàn)在我面前,大聲質問我:“怎么就你一個人,其他人呢?”我支支吾吾說不上來,心頭那一顆剛剛燃燒的火苗被冷水澆滅了。

          真沒想到,他會怒發(fā)沖冠地把我的水杯狠狠摔在地上,聲色俱厲地問我:“你為什么要去告狀,我怎么惹到你了!蔽揖谷槐辉┩髁。我心中的失落、無奈和憤怒的情緒油然而生!拔覜]有!”“還狡辯,我看你平時唯唯諾諾,想照顧你一下,沒想到你居然忘恩負義。行了,算我看錯你了。從今以后,我再需要你了,小不點!"我被激怒了,拿起杯子狠狠砸他臉上……從此,我們之間再無往來。

          真沒想到,在這短短幾個月里,我只是他的一件破衣袍,需要時召喚回,不需要時就把我推開。

          真沒想到,我會告別那個在生活中出演配角的我。

          真沒想到,是他,改變了我的人生劇本,讓我告別青澀,告別幼稚,走向成熟。

          我不知是該感謝還是該痛恨他。

          改變我的一個人中學作文 12

          在我小學四年級時,我的老師,給我一句話改變了我的人生,至今為止,我依舊將之牢記在心,到底是什麼話使我改變了一切呢?那就是:「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實!惯@句話,使我改變了一切……

          記得那時,我總是抱著懶散且怨天尤人的態(tài)度,來看待這個世界,那時的我,總是對老師的工作分配不以為然,認為憑什麼困難的工作都是我在做?我總是推託不做,想盡各種理由,但是,就在我的老師,對我說了「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實!挂约耙环嗫嗾伕,我終于明白成功,并非躺著就能獲得的,而是要自己努力,才能夠完成自己的'夢想,并非不勞而獲。

          如今,首富郭臺銘能夠擁有上千億的財富,那也是他自己勤勞所賺來的,有多少人白手起家,現(xiàn)在也是名滿天下,眾所皆知啊!王永慶先生便是一個實例,自小白手起家,靠著賣米邁出了成功的第一步,而他又靠著自己的勤勞,做了許多其他賣米商不會做的服務,例如:注意客戶家中的米缸有多大,大概甚麼時候會用完,每當將用完之時,便將米送至家中,且每次都將新米放在下面,因此,所有的米,都是新的,都不會腐爛掉,因此,所有客戶,漸漸聚集到他這啦!他便慢慢有了儲蓄,又謹慎的投資,每日慢慢的存,錢便漸漸的多,終于,王永慶靠著他那聰明的頭腦,闖出了一片天。

          「筑夢逐夢,人生有夢,筑夢踏實。」就是這句話,使我改變了自己的態(tài)度,當別人不做,你做了那就是賺到了,要慢慢的磨練自己,因此,我們要腳踏實地的去完成我們的夢想,為自己闖出一片天地。

          改變我的一個人中學作文 13

          時間飛逝,不覺我已度過了4745天多,113880多個小時,6832800多分鐘,409968000多秒,如流水一般,不留下任何痕跡,也沖淡了自己。

          自上了中學,更是麻木不仁,昔日的感恩之心和善良也被時間所沖淡,上課精神恍惚,下課卻精力十足,學習的時間盡量讓位,玩耍的時間卻是能擠則擠,擠不出來也得擠。終于坐吃空山吃光了,成績直線下滑,比坐滑滑梯還來得快,仿佛在意料之中,卻又措手不及,有仿佛在預料之外。

          “那什么來拯救你?”我不禁這樣問自己,一面自責,一面卻又變本加厲,成了一個典型的雙面公主,我討厭這種人,也可以說是討厭我自己。

          父母為我所付出的,老師為我所奉獻的,全然不知感恩,反而嫌父母嘮叨、羅嗦,老師象太平洋警察一樣的管得寬,整天愁眉苦臉,仿佛《悲慘世界》就是為我而寫。

          煩哪,又是一個星期六的早晨,我還得去補課,一想到又要被送進“監(jiān)獄”6個小時!足足360分鐘!21600秒!天哪!簡直就是如坐針氈,我該怎么辦。繂柺篱g作業(yè)為何物?只叫人生死都得寫!唉,想到這兒,我不得不學習董存瑞炸碉堡,黃繼光堵槍口的大無畏精神,起床出了門。

          按照慣例,又是張老師先上,我左等右等,謝天謝地!終于倆小時過去了,可是因為英語老師有事,只好讓張老師來帶課。后來,也不知怎的,他們竟然為了一道題講了半天,然后就“短暫的放行”了!下午數(shù)學老師又來了,嘰里呱啦的講了一大片,就在我苦苦等待“抗戰(zhàn)”的`勝利,數(shù)學老師準備“刑滿釋放”時,張老師又來了,我的心怦怦直跳,結果,老師一來就開始講解那道題。天!她就只為這事而來?來回幾十塊的車錢為的僅僅是一個答案?那一刻,我突然有股心酸與感動涌上心頭,仿佛眼前正是一位天使為我們講課!

          晚上回到家,無意間照了一下鏡子,那還是我嗎?不,不是,但不久又會是。不管為了什么,就算只是為了那一刻的哽咽,我也要好好學習,做一個說到做到的人!

          改變我的一個人中學作文 14

          在人生的長河中,我們會遇到許多人,有些人只是匆匆過客,而有些人卻能深深地影響我們,改變我們的人生軌跡。對我來說,那個人就是我的初中語文老師——李老師。

          初見李老師,她給我的印象是溫柔而優(yōu)雅。她總是穿著得體的衣服,長發(fā)披肩,眼神中透露出智慧和溫暖。在她的語文課上,我仿佛進入了一個全新的世界。她用生動的語言、豐富的表情和精彩的講解,讓一篇篇枯燥的課文變得鮮活起來。她不僅傳授給我們知識,還教會我們?nèi)绾稳バ蕾p文學之美,如何用文字表達自己的情感。

          李老師對我的影響不僅僅在學習上。以前的我性格內(nèi)向,膽小怕事,不敢在公眾場合發(fā)言。記得有一次,班級組織演講比賽,我心里非常害怕,不敢報名參加。李老師看出了我的心思,她鼓勵我說:“不要害怕,勇敢地邁出第一步,你會發(fā)現(xiàn)自己比想象中更優(yōu)秀!痹谒墓膭钕,我鼓起勇氣報了名。為了準備這次演講,李老師耐心地指導我,從演講稿的撰寫到演講的技巧,她都一一為我講解。在她的幫助下,我的演講水平有了很大的提高。比賽那天,我緊張地走上講臺,看到李老師鼓勵的.眼神,我頓時充滿了信心。最終,我成功地完成了演講,贏得了同學們的掌聲。這次經(jīng)歷讓我變得更加自信和勇敢,也讓我明白了只要敢于嘗試,就沒有什么做不到的。

          李老師還教會了我做人的道理。她常說:“做人要誠實守信,要有責任感,要懂得感恩!彼米约旱难孕性忈屩@些道理。在她的影響下,我學會了關心他人,學會了尊重他人,學會了用一顆感恩的心去對待生活中的每一個人。

          如今,我已經(jīng)離開了初中校園,但李老師對我的影響卻一直伴隨著我。她就像一盞明燈,照亮了我前行的道路;她就像一位引路人,引領我走向成功的彼岸。是她改變了我,讓我從一個膽小怕事的孩子變成了一個自信勇敢的少年。我會永遠銘記她的教誨,努力成為一個對社會有用的人。

          改變我的一個人中學作文 15

          在人生的長河中,我們會遇到許多人,有的人如匆匆過客,轉瞬即逝;而有的人卻如璀璨星辰,照亮我們前行的道路,甚至改變我們的一生。對我來說,那個人就是我的初中語文老師。

          初見語文老師,她身著一襲淡雅的連衣裙,長發(fā)披肩,眼神中透露出睿智與溫柔。她的笑容如同春日的陽光,溫暖而明亮,瞬間拉近了我們之間的距離。

          在課堂上,她仿佛是一位魔法師,總能將枯燥的文字變成生動有趣的故事。她用富有感染力的聲音,引領我們走進文學的世界,感受詩詞的魅力、小說的精彩和散文的優(yōu)美。在她的引導下,我漸漸發(fā)現(xiàn)了語文的樂趣,不再把學習語文當成一種負擔,而是一種享受。

          她不僅注重知識的傳授,更注重培養(yǎng)我們的品德和價值觀。記得有一次,我在考試中取得了不錯的成績,便有些驕傲自滿。她看出了我的心思,課后把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“驕傲使人落后,謙虛使人進步。一次的成績并不能代表什么,只有不斷努力,才能取得更大的'進步!彼脑捜缤慌枥渌,澆滅了我心中的驕傲之火,讓我重新審視自己。從那以后,我學會了謙虛,無論取得多大的成績,都能保持一顆平常心。

          她還鼓勵我們多讀書、多寫作。在她的推薦下,我讀了許多經(jīng)典名著,拓寬了自己的視野。她認真批改我們的每一篇作文,用紅筆寫下詳細的評語和建議。在她的指導下,我的寫作水平不斷提高,從最初的平淡無奇到后來的文采斐然。

          在她的影響下,我變得更加自信、開朗。我開始積極參加學校的各種活動,勇敢地表達自己的想法。我不再害怕困難和挫折,而是學會了勇敢地面對它們,努力尋找解決問題的方法。

          如今,我已經(jīng)步入了高中,但語文老師的教誨始終銘記在我心中。她就像一盞明燈,照亮了我前行的道路;她就像一位引路人,引領我走向正確的方向。是她改變了我,讓我從一個懵懂無知的少年成長為一個有理想、有追求的青年。

          我相信,在未來的日子里,我會帶著老師的期望,繼續(xù)努力,不斷前行,成為更好的自己。

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