我的拿手絕活作文（通用20篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手絕活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的拿手絕活作文 篇1
今天，我在家里做了許多好玩的宇宙彩泥，這可是我最近新學(xué)的拿手絕活呢！
我翻箱倒柜地找出一團(tuán)宇宙彩泥，逐一拆開(kāi)。我捏下一團(tuán)白色的彩泥，準(zhǔn)備做一只可愛(ài)的小狗哈士奇。我把白色的彩泥搓成圓形，然后用手指在上面頂一下，一個(gè)小狗的大鼻子就出來(lái)了。我用小工刀在鼻子上面刻出眼睛的輪廓，接著用黑色的彩泥粘上去，小狗黑黑的眼睛就做好了！緊接著，我用兩個(gè)小的白色彩泥捏成三角形，分別裝在狗頭上。最后，再裝上一頂紅色的舌頭，一個(gè)完美的狗頭就產(chǎn)生了。
我再弄出一團(tuán)白色彩泥，用手指捏出手和腳�？墒且徊恍⌒�，手指從彩泥里穿了過(guò)去，“哎，真可惜！”只好重來(lái)了，我再次把它搓成橢圓形。這次，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把狗身子的形狀做出來(lái)。接著，我用小拇指輕輕摳出一點(diǎn)兒黑色彩泥，粘在白色彩泥上，作為小狗的斑點(diǎn)。我又拿出黑色的彩泥，用雙手慢慢地搓成小狗的尾巴。最后，我小心翼翼把身體和頭相接。這樣，一個(gè)栩栩如生的、可愛(ài)的小狗哈士奇就誕生了！
怎么樣，我的拿手絕活厲害吧！
我的拿手絕活作文 篇2
“八仙過(guò)海，各顯神通”。每個(gè)人都有自己的拿手絕活。有的同學(xué)歌聲悠揚(yáng)，有的同學(xué)舞姿優(yōu)美，有的同學(xué)擅長(zhǎng)樂(lè)器……而我的拿手絕活是擰氣球狗。
有一天，家里來(lái)了一個(gè)小妹妹做客。她纏著我，要我陪她玩。于是，我便在她面前表演了一番我的拿手絕活——擰氣球狗。我拿出幾只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的氣球，先把氣球充好氣，并在尾部打個(gè)結(jié)，然后旋轉(zhuǎn)氣球的一端擰出一個(gè)狗鼻子，再擰出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做耳朵，接著擰出一小截氣球做頭，又?jǐn)Q出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做狗的前腿，再接著留出一段氣球做身子，最后再擰出兩段一樣長(zhǎng)的氣球做狗的后腿，剩余部分正好做狗尾巴。不到兩分鐘，我就擰好了氣球狗。小妹妹看得目瞪口呆，過(guò)了好一會(huì)兒，她才回過(guò)神來(lái)，興奮地拍著小手說(shuō)：“姐姐，你好厲害�。�
其實(shí)擰氣球狗，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但一開(kāi)始做起來(lái)并不容易。一開(kāi)始我擰的狗不是身體太長(zhǎng)，就是腿太短，總是比例不當(dāng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我越來(lái)越得心應(yīng)手了，閉著眼睛也能擰出一只漂亮的氣球狗來(lái)�，F(xiàn)在，我不光會(huì)擰小狗，還會(huì)擰長(zhǎng)頸鹿、斑馬、大象……
這就是我的拿手絕活。它在課余帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)！
我的拿手絕活作文 篇3
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩兒，平時(shí)喜歡練毛筆字，它可是我的一個(gè)拿手絕活兒！
記得在我第一次進(jìn)入青少年活動(dòng)中心書(shū)法班時(shí)，我就下定決心要把毛筆字練好。那時(shí)候，我才只有8歲。因?yàn)槭莿倓偨佑|毛筆，所以我的心情無(wú)比興奮，激動(dòng)，好想迫不及待地學(xué)會(huì)寫(xiě)！但這可不是一件容易的事，老師告訴我們，要想把這件事做得好，必須要下很深的功夫！特別是在練字的時(shí)候，一定要靜下心來(lái)，握筆放松，把每一筆都寫(xiě)到位。這樣寫(xiě)出來(lái)的字才會(huì)好看。
于是，我照著老師的話去做�？墒�，我發(fā)現(xiàn)，不管怎么寫(xiě)，我的橫、豎、撇、捺每一筆都是非常難看！晚上，我在家里，把樣本左看一遍，右看一遍，仔仔細(xì)細(xì)地把每一個(gè)筆劃都看了，然后，再照著樣本練。終于，我寫(xiě)出來(lái)的字有了一部分的提高。
有一次，我差一點(diǎn)就放棄了練毛筆字。那是在一個(gè)晚上，有一個(gè)字我怎么也寫(xiě)不好，于是我很不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想寫(xiě)了！”說(shuō)著，我搖了搖頭。媽媽見(jiàn)我的態(tài)度堅(jiān)決，有點(diǎn)惱火地沖著我說(shuō)：“不管怎么樣，你都不能以這種心態(tài)繼續(xù)下去，練毛筆是對(duì)你以后有所幫助的呀！”聽(tīng)了媽媽不斷激勵(lì)我的話，我才走到了今天。
現(xiàn)在，我寫(xiě)的毛筆字有了很大的進(jìn)步。寫(xiě)毛筆字就是我的一項(xiàng)拿手絕活！
我的拿手絕活作文 篇4
別看我個(gè)子小小，我的拿手絕活在咱班里幾乎沒(méi)人能及。你猜是什么絕活？當(dāng)然是舞蹈呀。
我跳起舞來(lái)，十分入迷，舞姿非常優(yōu)美，傣族舞跳得就像一個(gè)美麗的姑娘和一群翩然起舞的開(kāi)屏孔雀在快樂(lè)地舞蹈。坐在一旁的家長(zhǎng)贊嘆道：“這個(gè)小女孩舞跳得真好，要是我們的女兒也有她那么好該多好�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的，跳舞再怎么累我也無(wú)所謂了。
要問(wèn)我怎么練出來(lái)的，七個(gè)字：“堅(jiān)持不懈加努力”。我從五歲那年開(kāi)始學(xué)舞蹈，一直學(xué)到今年，從來(lái)不間斷。五歲那年，我的基本功很差，舞蹈跳得亂極了，拍子合不上，動(dòng)作不合諧。但是，我不信我跳不好舞，于是聽(tīng)音樂(lè)跳舞、練基本功成了我的家常便飯。在練的過(guò)程中，我曾經(jīng)傷過(guò)筋，但我并不放棄。因?yàn)樾r(shí)候的鍛煉，我現(xiàn)在功底很好，還得過(guò)“小小舞蹈家”的獎(jiǎng)狀呢！現(xiàn)在又成了藝術(shù)團(tuán)“小小迷彩兵”的隊(duì)員了。還經(jīng)常到電視臺(tái)、歌劇院等地方演出。
對(duì)于舞蹈，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我要讓這個(gè)絕活陪著我成長(zhǎng)。
我的拿手絕活作文 篇5
大家的拿手絕活是各式各樣的，有炸薯?xiàng)l，炒蛋飯和煮面條……我的拿手絕活是煎雞蛋。
有一天，爸爸在煎雞蛋，我覺(jué)得非常有趣就學(xué)起來(lái)�？窗职州p輕一碰，雞蛋就掉入鍋中，可雞蛋一到了我的手里就不聽(tīng)使喚，怎么敲也敲不開(kāi)。最后，我使勁一敲，蛋雖然掉入鍋中，可殼也掉了進(jìn)去。練了幾次蛋終于好好的掉入鍋中�？墒�，我煎了好幾次都沒(méi)有把握住時(shí)間，結(jié)果蛋都從白變到黑。于是我問(wèn)爸爸：“為什么蛋都不聽(tīng)我的使喚呢？”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，只要你刻苦學(xué)習(xí)，雞蛋一定會(huì)聽(tīng)你的使喚！”我又煎了幾次，終于煎出了一個(gè)令我最滿意的蛋，我叫來(lái)爸爸媽媽讓他們來(lái)品嘗，爸爸媽媽連聲夸道：“方瑜煎的蛋真好吃呀！”
我聽(tīng)了心里美滋滋的，然后滿意地笑了。經(jīng)過(guò)了這次學(xué)習(xí)，我不但學(xué)會(huì)了煎雞蛋還知道了只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，再難的事情也會(huì)做好。
我的拿手絕活作文 篇6
“咔嚓咔嚓……”聽(tīng)，你一定好奇這是在干啥？哈哈，我這個(gè)“小廚師”正在廚房忙著切菜呢。今天，我要露一手我的拿手絕活—五彩苦瓜。
首先，我們需要苦瓜，那是肯定了，然后是雞蛋、香菜莖、辣椒、胡蘿卜，這樣這盤(pán)菜的顏色就會(huì)很鮮艷。剛才就是我正在切苦瓜，切完苦瓜之后，我又拿起一個(gè)雞蛋“咔”的一聲，雞蛋裂了一條縫，我把手伸進(jìn)蛋里，讓蛋黃蛋清流到碗里，開(kāi)始攪雞蛋。
好了，一切準(zhǔn)備就序，開(kāi)始下廚！
我先打開(kāi)了煤氣灶，“吱”的一聲把我給嚇了一大跳，接著，我又去打開(kāi)那個(gè)笨重的“老家伙”—油煙機(jī)。油煙機(jī)開(kāi)始唱起了好看的戲曲。我把香得不能再香的油倒進(jìn)鍋里，然后倒啥呢，苦瓜！我又把切好的苦瓜倒進(jìn)鍋里，“刷”的一聲，油蹦了出來(lái)，正好跳到我的手上、身上。哎呀！我怎么這么丟三落四呢，到現(xiàn)在圍裙還沒(méi)圍上呢。我抓過(guò)圍裙往身上一套，繼續(xù)！這時(shí)，我把蛋倒進(jìn)鍋里，“沙沙沙”不停地翻炒著，“香菜莖、辣椒、胡蘿卜”我吩咐媽媽給我拿來(lái)，然后我依次倒進(jìn)鍋里，再炒兩下，加入鹽、味精。
成了，起鍋，我把炒好的苦瓜倒入盤(pán)中，一切就OK了。
我和媽媽品嘗著我的杰作，不時(shí)地發(fā)出贊嘆：“真是太好吃了！”
我的拿手絕活作文 篇7
放假了，家里只剩下我和爸爸。當(dāng)爸爸在屋里
呼呼大睡，鼾聲雷動(dòng)之時(shí)，我的肚子早已咕嚕大叫，唱起了“空城計(jì)”。“爸爸怎么還沒(méi)睡醒��？”這怎么行？看來(lái)我得自立更生了——我決定為爸爸準(zhǔn)備一桌豐盛的早餐。做什么好呢？就做我的拿手好菜——煎荷包蛋！我為自己的想法得意得一蹦三尺高。
我躡手躡腳地來(lái)到廚房，輕輕地取出雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，打開(kāi)電磁爐，然后往鍋里到了一點(diǎn)油，心里默默地?cái)?shù)了十秒，油熱了，我把雞蛋在鍋沿兒上磕了幾下，沿著蛋殼的裂縫用兩手的大拇指輕輕往外一扒，蛋殼一分為二，露出了里面黃澄澄、水嫩嫩的蛋液。我順勢(shì)把蛋液小心翼翼地倒入鍋中，只聽(tīng)“刺啦”一聲響，蛋白迅速伸展，不一會(huì)兒就被蛋黃吞沒(méi)了。哎呀，火太大了！我趕緊把火調(diào)小，鍋里的蛋也不再那么“激動(dòng)”了，發(fā)出好聽(tīng)的“滋滋”聲。呼——我長(zhǎng)長(zhǎng)地虛了口氣又給雞蛋翻了個(gè)身，香味彌漫了整個(gè)廚房。
雞蛋終于煎好了！這時(shí)，爸爸一邊打哈欠一邊尋著香味從房間里走出來(lái)。當(dāng)他迫不及待地把誘人的雞蛋塞入口中后，忍不住豎起大拇指連聲說(shuō)：“味道好極了！”我聽(tīng)了，心里那個(gè)美呦！
小朋友，你有什么絕活，也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！
我的拿手絕活作文 篇8
你吃過(guò)雞蛋煎餅嗎？我最喜歡吃的就是媽媽做的煎餅。每當(dāng)媽媽攤煎餅時(shí)，我都會(huì)在旁邊看著，希望有一天我也能學(xué)會(huì)。
這一天終于來(lái)了。星期天的早上，當(dāng)媽媽問(wèn)我想不想吃煎餅時(shí)，我連忙說(shuō)：“我要吃自己做的煎餅�！眿寢屝χf(shuō)：“好，那我就欣賞一下你的廚藝了。”
說(shuō)做就做。我先早來(lái)一個(gè)碗，拿來(lái)三個(gè)雞蛋，把雞蛋往桌沿兒上一磕，雞蛋上就有了一條縫兒。我雙手順著縫兒把雞蛋殼掰開(kāi)，雞蛋清兒和黃兒就流進(jìn)了碗里。我又要了三勺面粉，加上一點(diǎn)水、鹽等調(diào)料，再把洗好的蔥切碎，放入面粉里。然后攪拌均勻成糊狀。
接下來(lái)就開(kāi)始上鍋了。我先把平底鍋洗干凈，放在火上，等水燒開(kāi)后，我又放了點(diǎn)油。等油也燒熱后，我把攪拌好的雞蛋面粉糊倒在鍋里攤勻，蓋上鍋蓋。大約過(guò)了2分鐘，我掀開(kāi)鍋蓋，只見(jiàn)成糊狀的雞蛋面已結(jié)成透著一絲亮的餅狀。我趕緊拿起鏟子，鏟起餅翻了一下，就準(zhǔn)備烙反面了。大約又過(guò)了2分鐘，再開(kāi)鍋，里面已鼓起像小山一樣的形狀。隨著鍋蓋的掀起，空氣的進(jìn)入，“小山”迅速向下凹陷、變形。再反過(guò)來(lái)烙1分鐘，一張餅就烙好了。
媽媽對(duì)我的杰作贊不絕口，直夸我的廚藝有長(zhǎng)進(jìn)。
我終于學(xué)會(huì)攤煎餅了，也明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要多動(dòng)手，多動(dòng)腦，才能積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到真本事。
我的拿手絕活作文 篇9
我的心中有個(gè)夢(mèng)，想去校隊(duì)學(xué)足球，就像電影里帥氣的超人馳騁球場(chǎng)。
練足球必須頂大太陽(yáng)，晚上還要借月亮光。一日不練十日空，你能做到嗎？
開(kāi)始，我學(xué)足球的時(shí)候，動(dòng)作幾乎很簡(jiǎn)單，只是傳球和帶球。我感覺(jué)毫無(wú)壓力，多此一舉！教練時(shí)不時(shí)地夸了我。漸漸地，漸漸地，難度升高，教練教我們拉球和射門(mén)，每次射門(mén)的時(shí)候，我的腳力都很足，每次都進(jìn)門(mén)，教練對(duì)我說(shuō)：“王昱博，腳力可以稍微輕一點(diǎn)�！薄爸懒��！蔽业椭^對(duì)教練說(shuō)。教練又摸摸我的頭。接下來(lái)難度更大，就是比賽了，教練說(shuō)：“輸?shù)哪且魂?duì)跑操場(chǎng)十二圈！”我們都被驚住了，比賽時(shí)，我們心里都想自己在的隊(duì)贏。在最后一分鐘內(nèi)，隊(duì)友把球傳給我，我把球帶到半場(chǎng)，再把球傳給隊(duì)友。隊(duì)友把球帶到球門(mén)還有十米的時(shí)候，又傳給我，我來(lái)了個(gè)“暴力射門(mén)”，球進(jìn)了！最后比分是二比一，呀！我們贏了，我們像吃了蜜一樣！最后，輸?shù)哪且魂?duì)垂頭喪氣地跑操場(chǎng)去了。
這就是我辛辛苦苦練出來(lái)的拿手絕活——踢足球。
我的拿手絕活作文 篇10
每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)跳繩，有的擅長(zhǎng)游泳……而我的拿手絕活就是——番茄炒雞蛋。
首先，我從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，把雞蛋輕輕在碗邊上磕一下，只聽(tīng)見(jiàn)“啪嗒”一生，蛋黃和蛋清全跳進(jìn)了碗里，再用筷子把蛋清和蛋黃攪拌均勻，放點(diǎn)鹽進(jìn)去。接著把洗好的番茄用刀小心地切成一小塊一小塊的。然后就開(kāi)始了我的拿手絕活。先打開(kāi)燃?xì)�，往鍋里倒入花生油，等油燒熱后，迅速地把雞蛋液倒入鍋中，等雞蛋兩面都煎黃后，用鏟子把它們翻個(gè)身，再用鏟子切成一塊一塊的。接著把番茄小心翼翼地倒入鍋中，只聽(tīng)見(jiàn)一陣“噼里啪啦”的聲音，我趕緊用鏟子翻炒幾下，只見(jiàn)金黃的雞蛋和紅紅的番茄一躍而起，又輕輕落下，快速翻炒幾下就完成了�？瓷先フ媸且槐P(pán)色香味俱全的美味，讓人食欲大增。
我把它們盛出來(lái)放進(jìn)碗里，一盤(pán)香氣騰騰的番茄炒蛋就大功告成了。我欣喜地端餐桌，爸媽連忙拿起筷子夾了一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味著，臉上露出了滿意的笑，他們異口同聲地說(shuō)：“真好吃，不愧是我們家的小廚師！”我聽(tīng)了，心里就像吃了蜜一樣甜。
同學(xué)們，這就是我的拿手絕活——番茄炒蛋，你們學(xué)會(huì)了嗎？也把你們的拿手絕活展示一下吧！
我的拿手絕活作文 篇11
每個(gè)人都有自己的絕活，比如：跳舞、唱歌、踢足球、打乒乓球等。我的絕活卻——挑乒乓球。
去年暑假，我的朋友拿著一桿天平和九個(gè)乒乓球玩的不亦樂(lè)乎。我看著他那癡迷樣兒，很是奇怪：“你拿這些干什么？”“我來(lái)考考你，這幾個(gè)乒乓球外表一致，其中有一個(gè)劣質(zhì)的球比其他球要輕，而你只有一桿天平，只能稱兩次，怎樣才能找出劣質(zhì)球呢？”朋友挑戰(zhàn)性的提問(wèn)。
就這點(diǎn)兒小伎倆，還難得住我嗎？我胸有成竹的動(dòng)起來(lái)，現(xiàn)在天平兩端分別放四個(gè)，挑出輕的一組，再?zèng)_一次，找出輕的一組，再稱，找出輕的�？捎玫氖侨�，我思來(lái)想去急得直冒汗，就是不能兩次稱出來(lái)。
我百思不得其解，通過(guò)朋友的指導(dǎo)，我終于明白了方法。第一次，分別放三個(gè)，如果平衡輕的在另三個(gè)里面，不平衡，再高的一組；第二次將輕的一組放在天平兩邊平衡，輕的是另一個(gè)，不平衡在高處的一組。
自那以后，我努力鉆研，挑乒乓球，將它發(fā)展成為我的長(zhǎng)處，原來(lái)玩也是有大學(xué)問(wèn)的，我也能玩出名堂。
我的拿手絕活作文 篇12
雖然我人不大，但本事不小，我的拿手絕活——煎雞蛋，是一氣呵成。你看，打蛋攪拌，開(kāi)火下油，蛋液人鍋，等待周邊焦脆，翻面，最后淋上醬油。嘿，大功告成啦！
這些看似簡(jiǎn)單的步驟，操作起來(lái)可不容易！打蛋便是一門(mén)技術(shù)活，首先挑選上好的雞蛋。沿著碗沿一碰，“咔”的一聲，雞蛋應(yīng)聲而裂。但第一次打蛋的我伴隨著一陣緊張與慌亂，蛋殼混進(jìn)蛋液，進(jìn)入碗里�！疤炷模趺崔k？怎么辦？”這小小的雞蛋殼急得我手忙腳亂。我趕忙抓起筷子開(kāi)挑。啊，找到了，哪知，我一用力，這蛋殼又滑到黏糊糊的蛋液里，不見(jiàn)了。我來(lái)來(lái)回回挑，可這雞蛋殼好像跟我捉迷藏似的，就是不肯出來(lái)。我的耐心被磨盡了，扔了筷子伸手就掏。哈哈！幸好我的手指靈巧，一下就把它抓住了！所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嘛。
現(xiàn)在可以開(kāi)火入鍋啦！我家的煤氣灶與眾不同，要按下開(kāi)關(guān)等待一會(huì)兒，才會(huì)出現(xiàn)火苗。但今天不知為何，火苗一下噴出來(lái)，嚇了我一大跳。接著倒油，我倒的油稍微多了點(diǎn)，不過(guò)這不是什么大問(wèn)題。小心翼翼地將蛋液倒入鍋中，等了一會(huì)兒，我拿著鐵鏟，雙手顫抖地鏟住鍋底，心中默念“一、二、三！”只見(jiàn)雞蛋完美地翻了個(gè)身。哈哈，成功啦！最后再淋上美味的醬油，煎雞蛋就這樣新鮮出鍋了！
一陣誘人的香味撲鼻而來(lái)，我不禁咽了咽口水，這香味一直蔓延到身上的每一處�？粗@盤(pán)色澤誘人的煎雞蛋，我心里充滿了成就感。
我的拿手絕活作文 篇13
每個(gè)人都有令人羨慕的絕招。但這可不表明“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的說(shuō)法是錯(cuò)的，在每個(gè)人那令人羨慕的絕招背后，都隱藏著無(wú)數(shù)的艱辛與汗水。今天，我就來(lái)告訴大家我的絕招——-拉天梯是怎樣練成的。
二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在星期六、星期天的早晨到離家不遠(yuǎn)的清趣園做運(yùn)動(dòng)。有一次，我看到一位伯伯正在拉天梯。看著他那猴子一樣矯捷的身手，我不由得心血來(lái)潮，想體驗(yàn)一下被吊在半空中的滋味。我一個(gè)箭步就竄到了天梯旁邊，可還沒(méi)開(kāi)始拉，就掉了下來(lái)。原來(lái)，是我的手抓得不夠緊，一不小心，就掉了下來(lái)。我不甘敗在這小小的天梯手下，第二次皮甲上陣。這次我吸取了上次的教訓(xùn)，兩只手緊緊地抓住天梯，但還是因?yàn)闆](méi)有邁出第一步而掉了下來(lái)。第三次、第四次……我在與天梯的較量中度過(guò)了那天的公園時(shí)光。
打那以后，每次我去清趣園玩，總是直奔天梯，一玩就是半個(gè)小時(shí)，漸漸地，漸漸地，我在屢戰(zhàn)屢敗中摸索出了經(jīng)驗(yàn)：不要在一檔上停太長(zhǎng)的時(shí)間；如果沒(méi)有動(dòng)力了，要用腿蕩一蕩。
在一個(gè)星期六的早晨，我發(fā)現(xiàn)我拉到頭了！之后，按照爸爸的方法，我在絕招的基礎(chǔ)上練出了花樣：走到頭后，把手稍斜一點(diǎn)，另一只手反過(guò)來(lái)，可以“翻身”繼續(xù)拉。
就這樣，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我從羨慕別人變成了被別人羨慕。但我知道我還需要努力，在原來(lái)的基礎(chǔ)上練出更多的花樣！
我的拿手絕活作文 篇14
每個(gè)人都有絕活，比如游泳、跳繩、羽毛球……但是我自己的絕活是跳拉丁舞。
記得那時(shí)我五歲，有一次我看著姐姐跳拉丁舞翩翩起舞，那是多么美的舞姿，那是多么美的動(dòng)作，我看得呆呆的，這時(shí)媽媽來(lái)了，我跟她說(shuō)，“媽媽，我也想，跳拉丁舞�！眿寢屨f(shuō)“你太小啦，你一年級(jí)再去吧�！薄昂冒伞蔽艺f(shuō)時(shí)間過(guò)的那么快，就到了一年級(jí)，我開(kāi)心的想太好了，我可以去跳拉丁舞了我偷樂(lè)著，我問(wèn)媽媽“媽媽，我可以去跳舞了嗎？”他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“周末吧�！蔽蚁�，我白樂(lè)著了，到周末還有兩天。到了周末，我和媽媽，卡卡和麥燕阿姨來(lái)到了教室，開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，我突然看見(jiàn)有幾個(gè)人走進(jìn)來(lái)，感覺(jué)好熱鬧。下課，我到他們身邊說(shuō)：“我可以做你的朋友嗎？”他們說(shuō)，當(dāng)然可以呀。我開(kāi)心得跳起來(lái)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中過(guò)得很快，現(xiàn)在我已經(jīng)到了表演班，剛來(lái)時(shí)是新生班，感覺(jué)過(guò)得超級(jí)快。這時(shí)老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在我們熱一下身吧。”老師又說(shuō)練完了可以玩一整節(jié)課的時(shí)間。很快我們就到了飛舞二班了，我太高興了，我的舞姿應(yīng)該可以比賽了，報(bào)名比賽時(shí)，我開(kāi)心得跳起來(lái)，但到了比賽時(shí)我已經(jīng)掌握了，但是比賽成績(jī)一出來(lái)，我很傷心，一是我單人被淘汰了，二是我雙人是第五名，但開(kāi)心的時(shí)刻來(lái)了，老師說(shuō)：“選報(bào)賽的雙人可以不用交錢(qián)還可以，有機(jī)會(huì)去外國(guó)深圳南寧去比賽，我一聽(tīng)高興的樂(lè)著。”
這就是我的“絕活”，厲害吧，我可是學(xué)了三年才可以去外國(guó)比賽的哦！
我的拿手絕活作文 篇15
大家都有自己的絕招，我沒(méi)有絕招可不行，最近，我學(xué)了一招做辣子雞。有一天，這一招可總算用上了。
這一天，我放學(xué)回家，覺(jué)得肚子很餓，非常想吃香噴噴的辣子雞，可爸爸沒(méi)有回家，媽媽回家后又出去了，外公外婆散步還沒(méi)有回來(lái)，就只有我一個(gè)人在家，怎么辦呢？此時(shí)，媽媽教我做辣子雞的情景浮現(xiàn)在我眼前。我決定親自下廚！
我打開(kāi)冰箱，左翻翻，右看看，終于找到了一塊雞肉。我先把肉放在菜板一旁解凍，在這一段時(shí)間里，我開(kāi)始做炒菜前的準(zhǔn)備工作了，先把姜去皮切成姜絲，然后把辣椒洗干凈，切成一片一片的。這時(shí)，硬硬的肉變軟了，滲出了水，我一手拿刀，一手握肉，小心地切出了菱形的肉塊，準(zhǔn)備工作做好了。下面開(kāi)始炒菜，我把黃黃的金龍魚(yú)調(diào)味油倒進(jìn)鍋里，半分鐘后，鍋里泛起了一圈一圈的小波紋，還冒出點(diǎn)點(diǎn)輕煙，我知道油熱了，我把姜絲小心地放到鍋里，姜絲就像小黃蟲(chóng)一樣，在油里游來(lái)游去，發(fā)出“滋滋”的聲音，這時(shí)把肉塊倒進(jìn)去，鍋里就像放鞭炮一樣劈劈叭叭響起來(lái)，我快速地翻動(dòng)著肉塊，以免烤焦，大約炒了10分鐘，肉塊變得微黃，我知道肉快熟了，這時(shí)我把辣椒放進(jìn)去，炒了炒，最后放點(diǎn)醬油、鹽等調(diào)料，色香味俱全的辣子雞就做好了。
我吃著香噴噴的辣子雞，心里美滋滋的，因?yàn)�，這是我自己做的菜。
我的拿手絕活作文 篇16
每個(gè)人都會(huì)有絕活，大家的絕活各不相同。而我的.絕活，十分優(yōu)雅，是——忘我地彈奏古箏。
彈古箏是我每天的必做作業(yè)，不管再忙，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)完成我的興趣愛(ài)好。
上個(gè)星期，同學(xué)們來(lái)我家玩耍，大家快活地玩耍著。當(dāng)走過(guò)古箏房的時(shí)候，我又忍不住走了進(jìn)去，然后把指甲一個(gè)一個(gè)地拿起，把繃帶一截一截剪好，貼好后，小心翼翼地綁在手指上，轉(zhuǎn)身就坐在古箏的凳子上，準(zhǔn)備開(kāi)始彈奏。同學(xué)們好奇地問(wèn)道：“你爸媽又不在，干嘛還要彈��！難不成他們裝了個(gè)監(jiān)控器在這里，一定要讓你彈嗎？”“再說(shuō)了，今天我們來(lái)你家，給你當(dāng)掩護(hù)，爸媽肯定不會(huì)罵你的！”我說(shuō)：“謝謝了，但這并不是他們逼的，是我自己要求每天彈一個(gè)小時(shí)的。就算我哪天違約了，他們也不會(huì)罵我的！”“��？”“你為什么要給自己加那么長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)呢？”我毫不猶豫的說(shuō)：“這是我自己的興趣，你們?nèi)?shū)房玩電腦吧！”“好吧�！彼麄冇行┮苫蟮目粗�，就走進(jìn)了書(shū)房。我開(kāi)始了自己的彈奏。馬上我進(jìn)入了忘我的狀態(tài)。在我的印象中，他們不到5分鐘就都搬著椅子到我周?chē)蕾p。那琴聲，時(shí)而急，時(shí)而緩；時(shí)而歡快，時(shí)而沉重。聽(tīng)著那活潑跳躍的琴聲，我感到十分自豪。它像涓涓細(xì)流的小溪；向雄偉高大的山峰；還像捂著臉害羞的小姑娘，圍繞在我身邊，慢慢旋轉(zhuǎn)……，在美妙的琴聲中，一個(gè)小時(shí)過(guò)得飛快。當(dāng)我演奏完時(shí)，大家為我鼓起了掌，當(dāng)時(shí)，心中還有一些小激動(dòng)呢，心想：我一定要把它堅(jiān)持下去，將來(lái)為大家演奏更優(yōu)美的曲子！
我為自己立下了目標(biāo)，一定要到更大的舞臺(tái)上去演奏。
我的拿手絕活作文 篇17
兩年前，媽媽開(kāi)始教我用電腦打字。剛剛學(xué)用電腦打字時(shí)，我還不會(huì)選字，覺(jué)得鍵盤(pán)上的大寫(xiě)字母一點(diǎn)兒也不像我學(xué)的字母表那樣，什么規(guī)律也沒(méi)有。記得第一次打字，媽媽讓我打“你的作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”這句話，我卻打成了“泥地作業(yè)寫(xiě)好了媽。”媽媽皺了皺眉，說(shuō)：“那可不行�。∵x字你不會(huì)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)你也不會(huì)用。這樣吧，你再試打一次。”聽(tīng)了媽媽的話，我再打了一次，可是……唉，一切照舊。頓時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，把鍵盤(pán)一推，說(shuō)“我不學(xué)了”。媽媽神情變嚴(yán)肅了，對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你遇到困難時(shí)，心里要記著一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”聽(tīng)了媽媽的話，我慚愧地低下頭。
那時(shí)候，我還在上學(xué)，只有雙休日才能練習(xí)，為了更快地學(xué)會(huì)打字，我模仿鍵盤(pán)抄了一張字母表貼在我小床上，每天晚上臨睡前都要看好幾遍呢。就這樣過(guò)了好幾個(gè)月，我勉強(qiáng)學(xué)會(huì)了打字。以后，周末時(shí)，我就和同學(xué)一起在網(wǎng)上聊天，既可以增加我和同學(xué)之間的友誼，又可以練習(xí)打字，真是一舉兩得！每逢周末，就能聽(tīng)見(jiàn)我飛如流水的打字聲：嗒、嗒、嗒。
是啊，學(xué)會(huì)一項(xiàng)“絕活”是需要付出。
我第一個(gè)絕招是滑冰。穿上溜冰鞋之后，容易滑倒，所以關(guān)鍵是要保持平衡。要先學(xué)會(huì)走，會(huì)走了之后，才能像跑步一樣的滑。
我的第2個(gè)絕招是滑龍板。先把右腳放在前面，左腳蹬三下，右腳上板，為了保持平衡，左腳要前后不停的搖擺。
我的第3個(gè)拿手絕技是跳山羊。當(dāng)同學(xué)的兩只手撐在地上，身體與地面保持成在同一平行時(shí)，我就迅速往前跑，跑到同學(xué)身邊，兩只手在他背上輕輕一按，身子離地，忽的一下就跳過(guò)他的身體了。
我的拿手絕活作文 篇18
今天，和左我貝貝一起學(xué)新的絕招，自己做布丁。因?yàn)榘职謰寢尣辉诘臅r(shí)候可以自己做布丁吃就不會(huì)餓。
一開(kāi)始做的時(shí)候以為很簡(jiǎn)單，媽媽說(shuō)：“材料有雞蛋，白糖，和牛奶。”下面我們要開(kāi)始做了哦！第一步，把雞蛋洗干凈，打入碗中，我打雞蛋的時(shí)候老是問(wèn)媽媽：“好了沒(méi)有？可以了嗎？”（注意：要打的越均勻越好哦）第二步是把牛奶倒進(jìn)容器里面，放在煤氣灶上加熱，用小火慢慢的燒，在加熱的時(shí)候加兩勺白糖，并慢慢攪拌，牛奶的溫度能將倒入牛奶的白糖融化就可以不加熱了�！白鰝�(gè)什么口味的好呢？草莓的？巧克力的？薄荷的？冰激凌的？”我問(wèn)左貝貝，“不知道！”左貝貝說(shuō)。第三步，將牛奶和雞蛋倒在一起，攪拌均勻，并用過(guò)濾網(wǎng)過(guò)濾，"你知道為什么要過(guò)濾嗎？"媽媽問(wèn)我，我翹著頭看著媽媽：“媽媽，為什么呀？”媽媽告訴我：過(guò)濾以后做出來(lái)的布丁很細(xì)膩，口感更好。然后，接下來(lái)的就是裝瓶了，把牛奶雞蛋的混合液倒入布丁專用的瓶子里，只要裝到七分滿就可以了，媽媽說(shuō)這樣子做出來(lái)的布丁才會(huì)一瓶一瓶很漂亮。最后一步就是找一個(gè)可以裝五六個(gè)布丁瓶的平底盤(pán)子，在盤(pán)子里加一點(diǎn)點(diǎn)水，然后把這些裝好的瓶子放入微波爐里加熱，把溫度調(diào)節(jié)到中高火，定時(shí)5分鐘。
時(shí)間到！把一瓶瓶的布丁從微波爐里取出來(lái)，在瓶子里放上一小朵薄荷，或者草莓，或者巧克力醬，總之喜歡什么口味就加什么，等到布丁完全晾涼了以后，就可以冷藏了，冷藏之后的口感更好哦！
朋友們，你們學(xué)會(huì)了嗎？不會(huì)的可以來(lái)請(qǐng)教我的哦！
我的拿手絕活作文 篇19
我的絕活是騎自行車(chē)，我是自學(xué)的。
記得三、四歲的時(shí)候，我騎的自行車(chē)大輪子后面有兩個(gè)小輪子，那種車(chē)子非常簡(jiǎn)單，只要人上去就可以了。七歲那年，媽媽給我換了一輛只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)。一開(kāi)始，我一上去連車(chē)帶人都倒掉了。十幾天后，我又試著去騎。那次我腳踩著踏板可以踩三圈了。我八歲的時(shí)候，可以手扶著東西、腳一刻不停地踩著車(chē)。那時(shí)，好幾次我都可以從超市騎到家了，我很高興。
九歲的時(shí)候，在媽媽的學(xué)校里，我沿著操場(chǎng)跑道上的直線騎車(chē)，那時(shí)我能自如地轉(zhuǎn)圈了，突然我膽子一大、把手放開(kāi)了騎，那時(shí)我真像小燕子，手全張開(kāi)了，像在自由飛翔，我的頭發(fā)全飄了。哈哈，我好可以站著騎車(chē)呢！在輪胎轉(zhuǎn)得很慢的時(shí)候，我騎著車(chē)子也不會(huì)倒下來(lái)。我在表演的時(shí)候，大家還給我拍照了，我很開(kāi)心！
傍晚的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)陪我到西湖邊騎車(chē)。每一次我比過(guò)了公交車(chē)、電動(dòng)車(chē)，我就很開(kāi)心。其實(shí)我也想和飛機(jī)比，我希望可以有一輛可以比過(guò)飛機(jī)的車(chē)子。如果可以，那我的絕活真是絕了。
我的拿手絕活作文 篇20
咱班在學(xué)�？墒怯邢氘�(dāng)當(dāng)名號(hào)的，班里藏龍臥虎，人人都有能拿出手的絕活，我也不例外。
我喜歡彈鋼琴，每當(dāng)我彈起琴來(lái)，窗外的風(fēng)仿佛不吹了，樹(shù)葉不動(dòng)了，連蝴蝶也停在花瓣上，靜靜的，仿佛聽(tīng)得入了迷；我擅長(zhǎng)背誦，記憶力超好，一頁(yè)琴譜常常彈了三四遍就能背下來(lái)，一本小古文，不知不覺(jué)就背得滾瓜爛熟；我喜歡玩數(shù)獨(dú)，神秘的九宮格，不一會(huì)兒就被我填上了奇妙的數(shù)字……
然而這些在我看來(lái)都不值一提，我最引以為傲的還是打乒乓。
一到乒乓球場(chǎng)上，我就興奮得如同脫韁的野馬，敏捷得像只美洲豹�？炜矗野哑古仪蜉p輕往上一拋，右手一揮，乒乓球如同行云流水般地越過(guò)了網(wǎng)，教練輕輕一拉又擋了回來(lái)，我快速“并步”，調(diào)整步伐，穩(wěn)穩(wěn)的接住了球�！鞍パ�，不好……”教練故意把球打在了臺(tái)子的左角落，我趕忙一個(gè)箭步?jīng)_向左邊，把球準(zhǔn)確地又扣了回去！嘿嘿，教練想考考我的反應(yīng)呀，這可難不倒我……不知不覺(jué)我和教練已經(jīng)對(duì)打了，208個(gè)來(lái)回，我的體力終于支撐不住了，這才罷手。教練對(duì)我豎起了大拇指。
我這手絕活厲害吧！
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