作文我的課外書(shū)作文

作文我的課外書(shū)5篇精選作文

　　篇一：我的課外書(shū)

　　從幼年時(shí)，課外書(shū)就悄悄的進(jìn)入了我的生活。我最早的讀物是那種很薄，圖畫(huà)很大，字很少的那種小書(shū)。在家里時(shí)，一聽(tīng)到大人說(shuō)去趕集，我就要跟著一塊兒去。別的小孩子趕集，大多數(shù)買吃的，買喝的。而我卻不一樣，我是直奔書(shū)攤，哭著鬧著要買小故事書(shū)。一開(kāi)始我看地津津有味，天長(zhǎng)日久，這些小故事書(shū)已不能夠讓我滿足了。后來(lái)，我升到了二年級(jí)，班里也多了個(gè)新伙伴――書(shū)柜。

　　當(dāng)時(shí)那個(gè)書(shū)柜里沒(méi)有一本書(shū)。老師讓我們自己從家里拿幾本書(shū)來(lái)。我只有一年級(jí)時(shí)的那種小書(shū)，看到同學(xué)們都拿著那厚厚的童話書(shū)，我的心里羨慕地不得了。

　　回到家里，我對(duì)媽媽苦苦地哀求了一番，媽媽才答應(yīng)了我的要求。第二天，媽媽便把一本《安徒生童話》送到了我的手中。我就想挖到了寶藏似的，興奮的不得了。我小心翼翼地把書(shū)拿到了學(xué)校，時(shí)不時(shí)就看一眼。過(guò)了一天又一天，我就感到故事書(shū)已不再過(guò)癮了。我書(shū)柜里的校園故事書(shū)又漸漸地多了。比如《寵物集中營(yíng)》中有愛(ài)心的馬小跳；《笨女孩安琪兒》中可愛(ài)的安琪兒；《班里來(lái)了個(gè)冷美女》中可憐的賀冰雪》……課外書(shū)不僅是我們的良師，更是我們的益友。我愛(ài)讀書(shū)！

　　篇二：我的課外書(shū)

　　說(shuō)起課外書(shū)，我就感慨萬(wàn)千，酸甜苦辣的滋味我都嘗過(guò)。有時(shí)候我們是親如兄弟，可有時(shí)我們又是黑白冤家。你看了一定會(huì)很奇怪，那就讓我向你娓娓道來(lái)。

　　媽媽常對(duì)我說(shuō)書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。就是鼓勵(lì)我與書(shū)交上朋友，使我知識(shí)淵博，讓我做一個(gè)有恒心、懂道理的人。葉圣陶老爺爺家的爬山虎，老舍老爺爺家的貓，金波筆下的小松鼠……它們?cè)谧骷夜P下筆筆有生氣，各各栩栩如生。書(shū)就是我的兄弟，讓我從中學(xué)到很多知識(shí)，讓我學(xué)到做事要持之以恒。

　　記得有一次，老師布置的回家作業(yè)真多��！語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)多得像一座小山，晚上還要上劍橋。把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一邊抱怨作業(yè)太多，一邊卻不情愿的垂頭喪氣的寫(xiě)著作業(yè)。不一會(huì)兒，玩的本能占據(jù)了上風(fēng)，我開(kāi)始玩起了橡皮，心想作業(yè)反正也來(lái)不及的，就不高興做了。等我上完劍橋回家已經(jīng)很晚了。看著這么多的作業(yè)，我無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)。突然我想起了課外書(shū)《小鴨子學(xué)游泳》的故事。課外書(shū)中原來(lái)的小鴨子在一群鴨中最弱小的一個(gè)，但通過(guò)它不懈的努力，最終它在比賽中獲得冠軍。我被小鴨子遇到困難不氣餒的精神深深地感動(dòng)。于是我重新拿起了筆，快速地做了起來(lái)。媽媽夸我的字寫(xiě)得好，并且作業(yè)的準(zhǔn)確率高，我心里樂(lè)開(kāi)了花。這都得感謝我的好兄弟――課外書(shū)。

　　一段時(shí)間，課外書(shū)卻成了我的冤家。那時(shí)我迷上了上網(wǎng)。媽媽叫我看課外書(shū)，我一百個(gè)不情愿。手拿著書(shū)，可腦中出現(xiàn)的盡是游戲中的場(chǎng)景。結(jié)果我在課外知識(shí)競(jìng)賽中掛起了“紅燈籠”。這都得怪我和書(shū)本成冤家的緣故。

　　現(xiàn)在看來(lái)我還要和它做好兄弟。

　　篇三：我的課外書(shū)

　　我愛(ài)上課外還是因?yàn)橐患�偶然的小事呢�?/p>

　　記得在我二年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)周末，我象往常一樣做完了所有的功課，感到無(wú)事可做，有些無(wú)聊，便順手從書(shū)架上拿了一本嶄新的《童話故事》，這本書(shū)是媽媽一個(gè)月前給我買的，可是平常不太愛(ài)看書(shū)的我卻一直沒(méi)有碰它，它已經(jīng)躺在我的小書(shū)架上足足睡了一個(gè)月的覺(jué)了。

　　我隨意地翻開(kāi)書(shū)，漫不經(jīng)心地讀了起來(lái)。漸漸地我被書(shū)里那動(dòng)人的情節(jié)深深地吸引住了，仿佛身臨其境，置身于那美妙的童話世界。我仿佛親眼看到了那愚笨的國(guó)王 被奸詐的大臣戲弄；聰明的王子利用智慧識(shí)破了商人詭異的計(jì)劃；誠(chéng)實(shí)的農(nóng)夫拾金不昧，那一篇篇童話故事深深地印在了我的腦海里。

　　從此以后，我真的愛(ài)上了讀書(shū)，并以它為樂(lè)趣�，F(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)擺滿了各式各樣的課外書(shū)，有《格林童話》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《少年文學(xué)》、《神秘的地球》……雖然每天的課程安排得都很緊張，但我每天還是擠出時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。

　　一天晚上，做完作業(yè)后，我手捧一本《中華上下五千年》津津有味地讀了起來(lái)，書(shū)中圖文并茂，它讓我知道了中華民族的悠久的歷史，從遠(yuǎn)古的傳說(shuō)到夏、商、周文 明，從十六國(guó)到南北朝，從隋、唐、五代到宋、元、明、清……在歷史長(zhǎng)河中，中華民族生生不息，拼搏不止，英雄豪杰輩出。不知不覺(jué)時(shí)針已經(jīng)指向了十二點(diǎn)，在 媽媽的再三催促下，我才依依不舍地放下書(shū)，上床睡覺(jué)。

　　課外書(shū)不僅使我開(kāi)闊了眼界、增長(zhǎng)了知識(shí)，它還是我的良師益友，讓我懂得了什么是善、什么是惡；它給我的課外生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，它將伴隨我成長(zhǎng)的每一天。

　　篇四：我的課外書(shū)

　　從上學(xué)開(kāi)始，我就很喜歡讀課外書(shū)。從一年級(jí)到五年級(jí)，我讀過(guò)很多書(shū)，比如有《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《綠野仙蹤》、等等。其中我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》。這本書(shū)里的主人公有：善良勇敢的多蘿西，兇猛而溫順的獅子，聰明而可愛(ài)的托托。

　　這本書(shū)里的故事主要講述了小女孩多蘿西被一陣旋風(fēng)帶到了一個(gè)自己不熟悉的地方，路上與稻草人鐵皮人，獅子結(jié)為了好朋友，他們一起經(jīng)歷了種種奇遇，一起克服困難。東方魔女和西方魔女，她們?cè)幱?jì)多端，無(wú)惡不作。最后被多蘿西和她的朋友消滅。

　　我們很感謝這本書(shū)的作者萊曼-------費(fèi)蘭克------鮑姆，她用這本書(shū)，把我引進(jìn)奧芝國(guó)，陪伴多蘿西一起經(jīng)歷了種種奇遇和她們一起克服重重困難

　　讀了這本書(shū)，我懂得了友情是珍貴的，朋友是真心的。

　　同學(xué)們，你們都讀過(guò)哪些書(shū)呢？如果你也讀過(guò)《綠野仙蹤》，咱們交流一下吧！

　　篇五：我的課外書(shū)

　　前段時(shí)間，媽媽給我買了一本課外書(shū)叫《三國(guó)演義》，我平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就讀它，里面講的故事可多了，人物也很多，我喜歡諸葛亮，因?yàn)樗�多智多謀；我喜歡劉備，因?yàn)樗麑捄袢蚀龋晃疫�喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗�文武雙全。書(shū)中講的故事有很多，其中赤壁之戰(zhàn)是我最喜歡的一個(gè)故事，講的是周瑜烈火燒赤壁，曹操敗師走華容，故事告訴我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)不要灰心喪氣，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難！

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