什么是我的名片初中作文
篇一：
每個(gè)人都是一個(gè)多面體，每一個(gè)面也都映射出不同的性格特點(diǎn)。而我最突出的那個(gè)面，便是堅(jiān)持，它成了我的一張名片。
從小到大，我都喜歡鍛煉身體，長(zhǎng)跑可謂是我的強(qiáng)項(xiàng)。可是剛開始，我其實(shí)很討厭它。第一次長(zhǎng)跑，我還只有6歲，卻準(zhǔn)備去跑5000米，當(dāng)然這不是我自愿的。那天天氣有點(diǎn)冷，我被爸媽從被窩里拉出來(lái)。我想念溫暖的被窩，但迎面的冷風(fēng)把我吹醒了，它告訴我該做什么。我也想通了，不就是5000米嗎？沒什么大不了的�？蓱z的我，小學(xué)都還沒有上，連5000米有多遠(yuǎn)都還沒有弄懂，就開始長(zhǎng)跑了。途中經(jīng)過(guò)好友王飛的家，我想應(yīng)該到了吧？卻被告知：只跑了500米。我心生膽怯：十個(gè)這么遠(yuǎn)呀？還不把我累死？
可爸媽越跑越遠(yuǎn)，絲毫不理會(huì)我。我停下來(lái)沉思，很不高興：你們?cè)趺纯梢詠G下我不管呢？沒辦法，我只好又慢慢地跑起來(lái)，可還是跟不上。我心里真有點(diǎn)著急了，心想：再偷懶，可真要走丟了！
就這樣跑一段，歇一段；又跑一段，再歇一段，終于熬到了2700米，這已是極限了。老爸老媽見我實(shí)在不行了，也就不再勉強(qiáng)。大強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng)量，害得我連續(xù)幾天全身酸痛。
到了初三，現(xiàn)在我依然每天抽出時(shí)間鍛煉。在一中的.操場(chǎng)上，我每天都要跑800米，做引體向上、立定跳、俯臥撐等一系列的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，可以說(shuō)風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。期間，班上也有不少同學(xué)加入，可大多數(shù)只是一時(shí)興起，不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。原因是進(jìn)行大強(qiáng)度的鍛煉后，第二天說(shuō)全身酸痛，受不了，第三天就不來(lái)了，更別提長(zhǎng)期堅(jiān)持。
其實(shí)，學(xué)習(xí)與體育鍛煉是一樣的，需要堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)更是辛苦，功課多，作業(yè)量大，缺少睡眠，大家都一樣，就看誰(shuí)能堅(jiān)持。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我常泡咖啡提神。有時(shí)感覺迷迷糊糊，眼皮有千斤重，可我硬是提醒自己：堅(jiān)持！有時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不了，往床上一倒就睡著了，但睡醒了又接著寫作業(yè)。這就是堅(jiān)持的力量。
龜免賽跑的故事大家都聽說(shuō)過(guò)，烏龜能取得成功，不是它跑得比兔子快，而是它能夠堅(jiān)持如一。還有一句古訓(xùn)，叫做：水滴石穿。今天，我們就要參加中考了，大家都很疲倦，大家都成了蓄勢(shì)待發(fā)，最后鹿死誰(shuí)手，就看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后！我相信我一定能堅(jiān)持到最后，直至取得最后的勝利。因?yàn)�，�?jiān)持是我的一張名片！
篇二：
人的個(gè)性之所以稱之為個(gè)性，是因?yàn)樗肋h(yuǎn)都是復(fù)雜多樣的。每個(gè)人都擁有自己獨(dú)特的個(gè)性，我很難直接明了地說(shuō)清楚我的個(gè)性，要說(shuō)，我就覺得那莫過(guò)于自由自在，這是我的名片。
我熱愛旅行，因?yàn)槁眯�，我擁有了放松身體的機(jī)會(huì)。旅行途中，我不用再拘泥于城市的高樓大廈間，不用再擁擠于人海中，也不用再重復(fù)兩點(diǎn)一線的生活。我很享受這樣的無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光。迎著風(fēng)在草地上奔跑，張開手臂擁抱白云是一種自由；聞著芬芳在花叢里穿行，看蜜蜂嬉笑打鬧是一種自由；聽著浪濤在海邊漫步，回望沙灘上的腳印是一種自由。這種種自由與我內(nèi)心深處的自在形成共鳴，于是我驚覺：這種自由自在已經(jīng)扎根在我的身體里，它就像天然的身體的一部分，早已成為我的獨(dú)特個(gè)性，無(wú)法改變。
除去身體，心靈的自由仍然掌控著我。我想我是不甘于做一只風(fēng)箏的，因?yàn)轱L(fēng)箏永遠(yuǎn)被人操控，失去了自由。而我恰恰相反，我不會(huì)軟弱的屈服于命運(yùn)的條條框框；不會(huì)在枯燥死板的環(huán)境里讓自己過(guò)得索然無(wú)味；不會(huì)在身體無(wú)法離開時(shí)，讓心也跟著沉沒。我崇尚自由，所以當(dāng)我把自由變成一種習(xí)慣后，自在也隨之而來(lái)。自由并不代表隨心所欲，它是無(wú)拘無(wú)束，也是輕松開朗。自由的我，隨意行走在天地間，用心發(fā)現(xiàn)美麗的風(fēng)景，這便是一種充滿快樂(lè)與愜意的生活吧。
其實(shí)，一個(gè)人是否擁有自由，不在于他不受管束，而在于他能否將這無(wú)邊開闊的情懷納入心中。我不能說(shuō)我做到了，我仍然在尋找它的路上，但是我已將那些零碎的自由收藏了起來(lái)。我的'心是自由自在的，它逃離了浮華和那些無(wú)用的桎梏，每到一個(gè)地方，都將自由裝入行蘘。這是我的名片，代表著我獨(dú)特的個(gè)性，也代表著這看不見、摸不著切又無(wú)比真實(shí)地存在的自在情懷。
很難毫不猶豫地說(shuō)出自己的個(gè)性代言詞，但那莫過(guò)于自由自在。也只有它，能夠讓我如此折服，無(wú)法辯駁。
篇三：
人的性格就像滿地的葉子，多而唯一，在這形形色色的葉子中，我輕輕擷來(lái)一片，名曰：樂(lè)觀。
人的一生到處布滿荊棘途坎坷，但我堅(jiān)信“絕境處可以粉身碎骨，絕境出也可以飛珠濺玉�！币患虑椋瑑煞N態(tài)度，兩種結(jié)果，何不采用積極的態(tài)度，損人不利己的事誰(shuí)都不想做不是嗎？
樂(lè)觀就像茫茫大海中的微風(fēng)，吹動(dòng)生命這艘大船駛向成功的彼岸；樂(lè)觀就像燦燦銀河中的晨星，渲染生命這塊幕布煥發(fā)精神的`異彩；樂(lè)觀就像天空中自由飛翔的小鳥，煽動(dòng)生命這個(gè)個(gè)體流露動(dòng)人的溫馨。
擁有樂(lè)觀是件幸運(yùn)的事，我可以在同學(xué)悲傷時(shí)，用樂(lè)觀的態(tài)度去感染他；我可以在失敗的時(shí)候，用樂(lè)觀重新樹立信心；我可以在心情不好的時(shí)候，用樂(lè)觀驅(qū)逐陰暗。樂(lè)觀讓我的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光，樂(lè)觀讓所有煩人的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。如果有一天，你窮困地走在路上，遇到一位面帶笑容，輕松樂(lè)觀的女孩，沒錯(cuò)了，那就是我。
樂(lè)觀是我強(qiáng)大的精神支柱，每當(dāng)我想放棄時(shí)，樂(lè)觀就會(huì)毫不猶豫的挺身而出發(fā)出來(lái)自心底的呼喚：“別放棄，你是最棒的�！睒�(lè)觀是我的好朋友，我喜歡在夏日的午后坐在床邊仔仔細(xì)細(xì)的端詳他，仰望他，看他溫柔的目光如何把我的心靈掃得一塵不染；樂(lè)觀又好像我的恩師，教我在生活中如何為人處事，教我嘴角上揚(yáng)四十五度看問(wèn)題，教我用感激的目光洞察世事。因?yàn)闃?lè)觀我躲過(guò)了艱苦的抉擇；因?yàn)闃?lè)觀我總能在陰云密布的雨天擁抱太陽(yáng)；因?yàn)闃?lè)觀我結(jié)識(shí)了許多性格各異的人；因?yàn)闃?lè)觀我的生活熠熠閃光！
樂(lè)觀——我的代名詞，如果有一天你獨(dú)自走在街上，偶然與一位面帶笑容，輕松樂(lè)觀的女孩擦肩而過(guò)，請(qǐng)你駐足凝思，那就是我…
篇四：
行走在回家的柏油路上，舒展舒展前所未有的如此輕松的雙肩。風(fēng)輕輕拂動(dòng)枝條，樹葉發(fā)出“嘩啦啦”的聲響，鳥兒穿梭在遮天蔽日的濃蔭中，唱著婉轉(zhuǎn)的歌謠�！翱纪炅�，真好，考完了，真快樂(lè)。我現(xiàn)在是世上最快樂(lè)的人！”我放松全身的神經(jīng)，輕輕的說(shuō)著。
風(fēng)兒不服氣了，它說(shuō)：“我每天遨游世界，到處觀光旅游。哪兒的景觀我沒看過(guò)？那兒的美景我沒享受？我有日行千里的速度，有摧毀房屋的力量，有用之不盡的娛樂(lè)時(shí)間，有數(shù)不盡的嬉戲伙伴。你呢？你會(huì)有我快樂(lè)嗎？”它一邊說(shuō)，一邊昂起了頭，一副自豪的模樣。
大樹也心有不甘，用它那雄渾的聲音，略帶挑釁地說(shuō)：“我頭頂一塊廣闊的`天空，腳踏一塊堅(jiān)硬的土地�？諝馐俏业拿牢妒澄�，聽小鳥的歌聲是我最好的消遣方式。我每分每秒工作著，在工作中快樂(lè)著……你會(huì)有我快樂(lè)嗎？”
小鳥也按捺不住，站了出來(lái)，用它那清脆的聲音，講述著自己的快樂(lè)故事：“我有一門婉轉(zhuǎn)的歌喉，有一雙堅(jiān)硬有力的翅膀。美妙音調(diào)是我唱出的快樂(lè)心情，展翅翱翔是我體現(xiàn)的滿懷愉悅。清晨，我歌唱著，快樂(lè)著；傍晚，我飛翔著，同樣快樂(lè)著。我那無(wú)時(shí)無(wú)刻的快樂(lè)你比得上嗎？”
對(duì)，你們是很快樂(lè)，以前我是比不上，但現(xiàn)在不一樣。月下寒窗苦讀，為的就是今日陽(yáng)光明媚；昔日奮筆疾書，求的只是此刻成功輝煌！經(jīng)歷了幾個(gè)月的奮斗，此刻成功通過(guò)生地會(huì)考。壓抑了近半個(gè)學(xué)期的快樂(lè)，此刻爆發(fā)出來(lái)，你們說(shuō)，我不快樂(lè)嗎？
“對(duì)啊，昔日的付出得到了回報(bào)，誰(shuí)會(huì)比他快樂(lè)呢？長(zhǎng)期的努力換來(lái)了成功，誰(shuí)會(huì)比他快樂(lè)呢？對(duì)這初中第一次重大考試穩(wěn)操勝券，誰(shuí)會(huì)比他快樂(lè)呢？這至高無(wú)上的快樂(lè)又有誰(shuí)比得上呢？”風(fēng)和樹議論著，發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。就像那鏗鏘有力的為我成功的鼓掌聲，就像那擲地有聲的父母的鼓勵(lì)，就像那觀眾席上此起彼伏的一聲聲喝彩……
我加快了回家的腳步，耳邊依然有那清脆的鳥鳴。明媚的陽(yáng)光透過(guò)枝條，照到我微笑的臉上，金燦燦的。我按捺不住心中的喜悅，快樂(lè)的心情體現(xiàn)在邁出的每一個(gè)輕快的腳步上。放下緊張的神經(jīng)，我換上快樂(lè)的名片——我要將我的名片傳遞給我家中的每一個(gè)人。
篇五：
我愛笑，微笑是我的名片。
臨近大考，死黨緊緊攥住我的衣襟，眼眉含愁，水光瀲滟，“榕，怎么辦哪！馬上就要考試了，之前復(fù)習(xí)的好像都不記得了。萬(wàn)一我考差了怎么辦�。 蔽易旖钦{(diào)出一個(gè)笑，兩只手握住她的一只手：“來(lái)，放松，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣……來(lái)，笑一個(gè)！綻放出你的笑臉！”看見死黨的臉部漸漸放松，略顯僵硬地扯出笑臉，自己的'笑也加深了些，眼帶笑意問(wèn)她：“怎么樣，稍微好多了么？”笑意盈盈，欲與窗外美景比悅意。
我喜歡笑，喜歡用笑調(diào)整心情。
試卷一張又一張的向后傳遞。僅可聞紙張這間的摩擦的“沙沙”聲，及窗外鳥兒的“嘰喳”聲。在試卷左上角端正地寫下自己的名字。唇邊泄出了一抹笑，眼角微微上揚(yáng)，笑肌工用。加油，你能行的！我如是鼓勵(lì)自己，你可以做到自己最好的！認(rèn)真地將每一個(gè)字看過(guò)，劃出題目中的重點(diǎn)部分，認(rèn)真的反復(fù)檢查……從考試的始至末，唇邊一直帶著笑意。即使遇到難題，也一定會(huì)有辦法將其攻克。
我喜歡笑，喜歡用笑來(lái)鼓勵(lì)自己，喜歡用笑來(lái)表現(xiàn)自己。
公布成績(jī)的那天，也是用笑著去的。因?yàn)槲抑�，我是認(rèn)真的對(duì)待這一次考試的，我期待著考試的成績(jī)，我可以利用考試來(lái)看到我有哪些不足，我有哪些需要改進(jìn)的，我的薄弱學(xué)科主要是什么，笑著領(lǐng)素質(zhì)報(bào)告單后，有同學(xué)評(píng)價(jià)“勝利女神般的微笑”。我用手捂住嘴，眼瞇成一小條，雙肩微微顫動(dòng)：“有么？我怎么不覺得��！”同學(xué)鄭重地看了我一眼，拼命的點(diǎn)了下頭：“嗯，有！”
我喜歡笑，喜歡用笑表現(xiàn)積極樂(lè)觀。我喜歡笑，喜歡用笑來(lái)鼓勵(lì)自己，來(lái)表現(xiàn)自信，表現(xiàn)樂(lè)觀……微笑是我的名片，是我用來(lái)詮釋自己的最好方式。
篇六：
我向往自由，想無(wú)拘無(wú)束的生活。
在遼闊的草原上，乘一匹駿馬，呼吸著新鮮的空氣，感受著陽(yáng)光的溫暖，手中再握一條馬鞭，迎著帶有青草氣息的微風(fēng)飛馳，該是多么的美好。
累了，便拉住馬兒，獨(dú)自帶著馬兒到一顆大樹下乘涼。以花草為伴，在它們中間用它們的眼光去仰望湛藍(lán)的蒼穹。似近似遠(yuǎn)，讓人感覺它的內(nèi)在無(wú)窮無(wú)盡。
閑了，便將雙手?jǐn)R置在腦后，閉上眼，享受一刻的清靜。
可是，這只是我的想象罷了，在這抬頭見樓房，低頭見水泥的.城市，又怎么會(huì)有遼闊的草原呢？光陰似箭，日月如梭。眨眼間，一個(gè)短暫的假期被春末的朝陽(yáng)迎來(lái)了。由于學(xué)校放假，我又一次回到了我的老家——仁和坪。
小車沿著公路駛進(jìn)了大山中，由于下了一場(chǎng)雨的緣故，山路變得十分泥濘，也十分狼狽。小車也在這條殘破的泥濘小路上左右的搖晃著。
我正因此心中郁悶著，但是我的視野前卻出現(xiàn)了一片又一片的油菜花，我看著窗外的油菜花，聞著它們發(fā)出的濃郁的花香。它們，開得是那么的無(wú)拘無(wú)束。
終于，我們到家了。家門口的坎兒下，就是我自己家的油菜地，一田的金黃色的油菜花，猶如一個(gè)個(gè)士兵排列成的一對(duì)對(duì)方陣一般。不過(guò)，我還是第一次看到戴小花帽的士兵。呵呵，還真是有趣。
我在田邊站了站，但還是忍不住，便鉆進(jìn)了花海里。
天��！這哪里還是田�。∧嗤帘挥晁虧�(rùn)后，變得又濕又軟，將我的鞋子變成了“泥鞋”，腳下拖著一層層濕泥，走起路來(lái)特別不習(xí)慣。我趕緊在這沒過(guò)我腦袋的花海中折下幾朵小花，便匆匆逃離了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
一進(jìn)屋，我便脫下鞋襪，用手拎著一雙“泥鞋”赤腳跑到屋外，順手在碎石路邊撿了一根小棒，坐在屋旁的梨樹下刮著鞋子上的泥土。當(dāng)我把鞋子刮得差不多干凈了，我便又赤腳奔回了屋。屋外的泥濘小路上，印著我的足跡。就像家鄉(xiāng)的一花一草一木一物一人，都印在了我的心中一樣。
在這座大山里，我感受到了自由，感受到了難得的清閑。
無(wú)憂無(wú)慮的，這，就是我的名片。
篇七：
我的膽子很小，從小學(xué)到初中我總是不敢舉手發(fā)言；見到蝴蝶、天牛等那些會(huì)飛的小昆蟲我都會(huì)害怕得逃走。我討厭膽小，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多的不便與嘲笑。
每當(dāng)上課時(shí)，老師們提出一些問(wèn)題請(qǐng)同學(xué)回答。雖然我知道答案，但卻不敢舉手，因?yàn)槲业男脑诿埽何业拇鸢甘欠袷钦_的。如果我錯(cuò)了同學(xué)們笑話怎么辦，但是如果不舉手，我的答案是否是正確的呢？就在我矛盾的哪一刻膽小還是勝利了，因?yàn)槲以谙肴绻麆e人說(shuō)的正確答案與我的一樣，那么我的答案不就正確了。就這樣我一次次錯(cuò)過(guò)了鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就因?yàn)槲夷懶 ?/p>
我見到一些會(huì)飛的小蟲也害怕。有一次，一個(gè)男生拿著一個(gè)天牛突然出現(xiàn)在我的眼前，我一愣，隨后便“啊”的一聲尖叫了出來(lái)。有的`更過(guò)分，還像把天牛放在我的身上，還沒等那同學(xué)放上去，我便已被那不懷好意的正向我撲來(lái)的天牛嚇哭了。事后，同桌便對(duì)我說(shuō)“你也太膽小了，這個(gè)也怕，那個(gè)也怕，你看人家舒慧敏，嚇?biāo)疾粍?dòng)聲色，而且還敢玩，嚇唬別人。”我聽后也暗恨自己的膽小。
人人喜歡的蝴蝶我卻害怕得要命。
記得小時(shí)候妹妹喜歡捉蝴蝶玩，有一次和妹妹一起玩時(shí)，她看見一只蝴蝶停在草上，她便迅速的捉住蝴蝶的翅膀，拿來(lái)給我看，可我卻發(fā)出震耳欲聾“啊”的一聲。妹妹見我如此害怕就放了蝴蝶，對(duì)我說(shuō)：“蝴蝶你也怕呀！你也太膽小了吧。”我一聽，像掉入了無(wú)窮的深淵。我討厭自己膽小，因?yàn)樗妹枚汲靶ξ摇?/p>
我討厭膽小，它使我不敢舉手，被同學(xué)看不起，被妹妹嘲笑。我想甩掉它，它卻像跟屁蟲一樣纏著我，我該怎么辦？
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