以書香伴我成長為題作文（精選56篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的以書香伴我成長為題作文（精選56篇），歡迎大家分享。
以書香伴我成長為題作文 篇1
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得一些字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
漫步詩海，回味古韻。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動于夢得的壯志難酬，痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達的“但愿人長久，千里共嬋娟�！睖I撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。
暢游文壇，感受大家現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的.腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈�？粗苎┣酃P下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
以書香伴我成長為題作文 篇2
北宋哲學家程顥說：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深�！睍x得越多，便越能體會到字里行間的精妙之處。
我的書架上，大小、厚薄、高矮不一的書，都是我的摯愛。晚上，大家都睡下了，我一個人靜靜地坐在書桌前，用眼睛和心靈與我最好的`朋友——書，談天說地。剛打開，它就侃侃而談，告訴我許多新鮮事。于是，短短幾頁，便使我忘卻了自己、忘卻了時間，深深沉浸其中。從小，我就與書結下了緣。只要遇上喜歡的書，我與書中的主人公同呼吸、共命運，為他喜，為他悲。
有些書，像甜甜的糖果，一見就想吃；有些書像青橄欖，初嘗酸澀，多嚼幾下，會有一股清香，到最后是越嚼越有味，泛出美酒般的香醇……
平時，一個人溫習功課，想像自己正策馬揚鞭在長城外，或是泛舟于西子湖畔，那么讀起課文就會既輕松又有氣氛。讀到乏味歷史的時候，我會付出更多耐心，偶爾發現其中的樂趣，真是妙不可言。
閑暇之時，捧一本散文或是小說，細細品味，定會發現一些美得讓人心醉的文字。有一次，我一邊讀《中華經典古詩文選》，一邊在房間踱步，時而體會李白送友人時的惜別之情；時而感受杜甫在安史之亂中的顛沛流離；時而領略曹操的雄心壯志與求賢若渴；時而琢磨李清照“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”的人生況味。真是如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
讀好書，可以陶冶我們的情操，還可以消除疲勞，減輕壓力，更使我們崇尚真善美，激勵我們乘風破浪，“直掛云帆濟滄�！�！
以書香伴我成長為題作文 篇3
書，是人類的精神食糧；書，是文明的花朵；書，是助我們成長的階梯。
幼兒園時，媽媽經常找一些繪本故事陪伴我看。那時候我認不了幾個字，只會看圖畫，有的時候，自己懶得看，就央求媽媽給我讀，假如媽媽同意了，我會高興得蹦起來；如果媽媽不同意，我就會生氣地把頭扭到一邊耍脾氣。
上小學了，我就經常讓媽媽帶我到圖書館看書，或在網上買書。我看書時有時被感動，有時會有些疑惑，就跑去問媽媽。媽媽說：“你讀書比別人快，別人一小時能看十幾張紙，你一小時整本書都快讀完了，所以你要反復看，加深印象，知道了嗎？”我點點頭回應，可我的心都不知飛到哪本書里了！那時候的我只是覺得讀書是一件非常愉快的事情。書，把我小小的心吸引了。
三四年級外婆開始減少給我買書了，外婆說我就是一只書老虎，嚇得她都不敢給我買書了！因為假如哪本書好，我會讓外婆把全套都買回來，她常常覺得自己都快養不起我這個小書蟲了！
我喜歡看《青銅葵花》，為了看這本書，我一夜沒合眼。拿著手電筒，帶著書，偷偷躲在被窩里看，結果第二天外婆追著我打！
看了《昆蟲記》，我走進了法布爾的昆蟲世界，了解了奇形怪狀的小昆蟲�？戳恕都t樓夢》，我了解了賈寶玉與林黛玉之間的.故事�？戳恕肚嚆~葵花》我知道了，在鄉村大麥地里的兩個小孩青銅與葵花，并被他們之間的親情深深感動。
書的世界，給我帶來了太多太多，有歡喜，有陶醉，有一絲悲傷，還有無限遐想！
因為有了書，我才能成長，因為有了書，我的生活才能變得多姿多彩！
以書香伴我成長為題作文 篇4
書籍好似營養品一樣，滋潤著我的心田；像雕塑家一樣，鑄就著我的心靈；像打開的窗戶一樣，讓我放眼世界，給我力量和智慧。我的朋友書，永遠伴我成長。
幼兒園的時候，媽媽就給我買了一些繪本書、拼音書，和一些有趣的童話書。我整天都捧著書在津津有味的看著，休息的時候看書，吃飯的`時候看書，睡覺的時候也常常偷偷的看書。以致我與書從小就解下了不解之緣。
在小學的時候，我更對看書是如癡如醉了。我開始看了一些古典名著和一些名人的傳記。同情林黛玉悲催命運，贊揚是悟空的神通廣大，佩服諸葛亮的神機妙算……偉大的高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”書確實給我智慧，給我力量。
四年級的一次語文課上舉行了一場百科知識的競賽。題目難度較大，喬五題是看錯，好顯人名，比如“青面獸”，“及時雨”等。同學們都在抓耳撓腮的想。而我卻下筆如有神，輕松的就寫出了答案：“楊志”，“宋江”。后面幾題是關于航天和美術的知識，如：“哪個國家發射了世界第一顆人造衛星？”“最后的晚餐是誰畫的？”同學們都啞口無言，丈二和尚摸不著頭腦，只有我寫出了答案。
就這樣一路“過五關，斬六將”后終于比賽結束了，我竟獲得了第一名的好成績，以我一蹦三尺高，同學們也向我投來了羨慕的眼光，為我鼓掌、喝彩，那種感覺真好！我感謝書。
書籍就像一葉扁舟，載我在知識的海洋里遨游；書籍就像一把金鑰匙，幫我開啟智慧的寶庫；書籍就像一位好朋友，陪我走過成長的道路。我要養成良好的讀書習慣，一生與書相伴，在書香中成長。
以書香伴我成長為題作文 篇5
書一直都是我的好伙伴，我在書香中成長，我愛書。
不知道你們有沒有發現書一直都一種淡淡的香味，其中的那種墨味最讓人陶醉。我第一次接觸書是在我很小的時候，我仍然記得，那時候是母親送給了我一本《三字經》，這一本可有來歷了，我收到這本書的時候，上面的字跡都還干徹呢，這是母親特意為我抄寫并且訂制出來的書。
之后，很長一段時間里，我都將這本書捧在手上，幾乎可以說是愛不釋手了。每天里，我都會讀一讀書本上的教導之言。這本書伴隨著我度過了一段時光，也由此我愛上了書。
后來我上學了，接觸到了書更多了。各種各類的，分門別類的出現在我眼前。還記得當我的新書發下來的時候，我就將書抱在了懷里，新書的`香味是最純的。后來我也認識了很多的時候，古今中外，各種名著全部都有。這些書也極其的吸引著我，里我家不遠處的一個書店就是我經常光顧的地方，我與書店的老板關系也很好，一般書店里來了哪些新書，老師都是第一時間告訴我，這也讓我很是感激。
成長也是一個較為漫長的過程了，尤其是深處成長中的我們，在我們的眼里，每天的時間都很長。一天的時間里，我們也能夠學習到很多的知識，其中書帶給我們的知識是最多也是最足的。
有一段時間，我很癡迷歷史書籍，我捧著這些書本，就感覺自己置身到了那個時間已經流失而過的地方。書多么神奇，能夠帶著我們穿越到過去，有的時候還能讓我們帶著自己的想象去了我們很久很久后的未來。
書香伴我成長，在今后的人生道路上，書也都會一直陪伴著我。
以書香伴我成長為題作文 篇6
書，是一縷春風，讓我心曠神怡，徜徉在其中，人也輕靈了許多；書，是一片知識的海洋，讓我盡情遨游，享受在其中，頭腦靈活了許多；書，是一瓶營養品，讓我心靈得到滋養，回味在其中，身心愉悅了許多。
古往今來，書香是浸入靈魂的香氣，讓人氣質出眾，內心豐盈。
古人的學習方式多種多樣，懸梁刺股、牛角掛書、鑿壁借光……數不勝數。但他們讀書的精神都是一樣的：勤奮好學。王冕就是這樣一個勤奮好學的人，他雖然出生于一個貧窮的家庭，但他有一顆愛學習的心。他常常在放牛期間讀書，有時甚至忘了牽�；丶�，可謂廢寢忘牛啊！雖然父親執意讓他放牛，認為放牛比讀書會更有出息，但他依然堅持自己的讀書之路。功夫不負有心人，有書香的'陪伴，他長大后成為了著名的詩人、畫家。
生活有時是枯燥無味的，但有了讀書的調劑，生活就變成了趣味橫生的旅行。
小時候，我讀書僅僅是被書中有趣的插圖和故事吸引，讀書為我打開了新世界的大門。長大后，我接觸到《西游記》《紅樓夢》等名著，被其藝術魅力所感染，因此我愛上了讀書。
書籍是人類進步的階梯，因為讀書，我的文章更有文采了，我的內心因為讀書而變得充實了。好的書籍，讓我潸然淚下，讓我喝彩，讓我驚喜萬分。我像勤勞的蜜蜂，每次流連在書的花園中，都收獲滿滿。
書香筆墨，伴人成長。愿我們終生與書香、墨香為伴，與書聲為侶。安居不用架高堂，書中自有黃金屋，書是一筆人生財富，好讀書、讀好書，可以讓我們擺脫思想的貧瘠。
以書香伴我成長為題作文 篇7
水滴熱愛那寬闊的大海，是因為大�？梢詾樗螀R聚能量；小草喜歡那無比滋潤的泥土，是因為泥土能使它得到寶貴的營養；我喜歡讀書，是因為只有它才能帶我去知識的世界遨游一番；我已經在這個神奇的世界游蕩了足足六年了！從剛戴上紅領巾的無知天真，到現在成熟穩重，這都是書給我帶來的。
還記得，小時候總是躺在被窩里聽媽媽講故事，《白雪公主》、《狐假虎威》、《狼與羊》這些書同樣也不在話下了，一個個統統的百聽不厭。到了深夜，同樣是媽媽那甜美的'聲音把我從童話世界里帶出來，走進恬靜的夢鄉。
長大后，上到2—3年級的我竟然迷上了古詩詞，那些流傳千年的古詩名句似乎吸引了我，把我的心和這些古老的詩詞融到了一起。當我感到傷心痛苦的時候蘇軾會對我說：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此時古難全。當我感到無比喜悅時，李白會對我說：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還我沉迷在古詩當中，讓自己無法自拔。
再后來上了高年級，我愛上了中外名著�！段饔斡洝分袔熗剿娜舜驍⊙Ч砉值墓适轮两窳钗覠o比難忘；《平凡的世界》告訴我，人生路很長，但關鍵的幾步一定要堅持走好；海明威告訴我，人可以被毀滅，卻不可以被戰勝；丁立梅告訴我：這世上總會有一些人會記得你，就像風會記得一朵花的香。凡來塵往，莫不如此；海倫·凱勒告訴我什么才叫真正的堅強、善良�！锻辍�、《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的一個個人物形象都表現的淋漓盡致。書香一直都伴隨著我，幫我照清了前方道路上的一切困難。
書香伴我成長，幫我解決問題，伴我流淚，伴我喜悅，伴我憂傷，伴我修身養心，伴我成功！
以書香伴我成長為題作文 篇8
我出生在一個書香世家，家族里有十幾位教師。在我家，愛讀書的家風就像一盞明燈，指引我健康成長。
小時候，爸爸媽媽為我買的最多的不是玩具、零食，而是各類書籍。記憶中，還在我很小的時候，媽媽就時常捧著書，給我講各種先賢典故。我常常被書中栩栩如生的人物和跌宕起伏的故事情節所吸引，總是意猶未盡地纏著媽媽講了又講。等我上學了，每當夜幕降臨時，我在燈下專心致志地寫作業，爸爸媽媽總是在讀書看報，家里總有濃濃的書香氣息。他們常常對我說，“腹有詩書氣自華”，要我多讀書，讀好書。在他們的'影響下，我深深地愛上了讀書。
由于我愛讀書，還發生過很多趣事呢。記得有一次，我正在津津有味地看著《三國演義》，媽媽叫我出去扔垃圾。那時的我，正沉浸在書中戰火紛飛的世界里，自動屏蔽掉媽媽的吩咐。后來，在媽媽的再三催促下，我才極不情愿地動身，一把抓起放在茶幾旁的紅色袋子，像離弦的箭一樣向樓下飛奔而去，把它丟進垃圾箱。當我滿頭大汗跑回來時，卻發現門口還有一袋垃圾！正當我疑惑不解時，媽媽走過來，問我：“你有沒有看見茶幾旁的水果呢？”我恍然大悟，意識到自己犯了一個低級錯誤——錯把水果當垃圾扔掉了！我不好意思地撓撓頭，小聲說：“被我……扔了�！眿寢尶扌Σ坏�，說：“唉！你這個小書蟲，快把我氣死了。”
自那以后，我就擁有了一個綽號——“小書蟲”！
家風悠悠如春雨，滋潤萬物細無聲。幽幽書香，它將伴隨著我在人生的道路上健康成長。
以書香伴我成長為題作文 篇9
燃一爐清幽檀香，泡一壺紫砂香茗，捧一卷詩書細讀，我的青春里有書香作伴�！}記
“向雷鋒同志學習！”這是毛主席對雷鋒的評價。不錯的，雷鋒在那個年代里，就猶如黑白相片中的那一塊彩色，是那么的出眾，獨具一格。他身上所穿的所有衣，不是別人穿剩下的就是補了好幾年的。就連牙刷的毛都掉了，他也不舍得扔掉。有人會說他吝嗇，但我卻認為那是一種節儉。而他卻將發下來的衣物生活用品都送給了缺少這些的戰友。我的青春里有書香作伴，他教會我要勤儉節約，為人著想。
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。嫻靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。”短短數言，曹雪芹便向我描述了一個多愁善感的林妹妹。曾含淚閱讀《紅樓夢》，感受那個大家族的興衰，感受賈寶玉和林黛玉的`愛情故事，感受作者身處年代的動蕩。我的青春里有書香作伴，是《紅樓夢》悲戚的傷感。
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉�！蔽蚁�，當時的你，望著這輪圓月之時，應是想起了你的故鄉吧！你高傲不羈，揮筆體下了數百篇佳作，留給后人對你無盡的欽佩之情。你不慕榮利，品性高潔。無愧于“詩仙”這稱號。只是你心里的愁緒太多，“剪不斷，理還亂”。這樣的里只有寄托在喝酒上，能消散心里無盡的愁。一杯濁酒，月亮一半你一口，剩下的一半便醉了半個盛唐。我的青春里有書香作伴，是你沉沉的愁緒的情懷。
輕扣一本書，小啜香茗一口，我的青春里有書香作伴。
以書香伴我成長為題作文 篇10
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覠釔坶喿x，因為沒有閱讀的生活就像沒有調料的菜肴，寡淡無味。閱讀是必不可少的，它蘊含著濃郁的書香，伴隨著我成長。
在懵懂無知、牙牙學語的時候，我最喜歡做的事就是聽媽媽給我講童話故事。那天馬行空般的幻想和有趣的情節，瞬間吸引了年幼的我，于是我深深喜歡上童話。跟隨著白雪公主的腳步，與七個小矮人相遇作伴；跟隨丑小鴨的腳步，看它一步步蛻變成白天鵝；跟隨著灰姑娘的腳步，與她一起坐著南瓜馬車去參加那盛大的舞會……童話為我打開閱讀世界的大門，書香就這樣豐富有趣地闖入我的生活。
在歲月流逝之間，我的生活開始留下詩的印記。風格多樣的詩篇，讓我感受到不同的魅力。李白的詩風流倜儻；蘇東坡的詩豪邁灑脫；李清照的詩清新溫婉……在詩中我感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿景；感受到“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的濃濃鄉情；感受到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤誠丹心……詩詞讓我偶得機遇與古人一同感受悲歡離合、家國情懷。書香就這樣無孔不入地走進我的生活。
而今，小說常伴在我左右。伴隨著《老人與�！分械臐O夫捕魚、漂流、與鯊魚搏斗，從他身上悟出“人可以被毀滅，但是不可以被打敗”的.哲理；同高爾基一起回首過去，回憶他那苦樂交織的童年和人生，感受人世間的酸甜苦辣；隨著羅輯一同由最初放蕩不羈花花公子，成長為一位沉穩冷靜的執劍人，從中也明白了人應該用自己能力去完成應盡的責任……書讓我感悟到做人的道理、生命的意義，告訴我怎樣的人生才是有價值的。書香就這樣鮮明深刻地對我的思想產生影響。
以書為友，以書為鑒，書香伴隨我不斷成長。
以書香伴我成長為題作文 篇11
鳥兒的生活需要天空，因為它要在天空中自由的翱翔；魚兒的生活需要水源，因為它要在水中自在地穿行。那么我的生活需要什么呢？我經常這樣反復問自己。如今，我已經找到了答案。
“書籍是人類智慧的源泉。書籍是人類進步的階梯。”我想，我的生活需要書來滋潤我，那么我的生活會變得更加多姿多彩。
回憶過去，我的腦海中不斷地浮現出這樣一個畫面：柔柔的燈光下，一個小女孩靜靜地躺在床上，旁邊正坐著一位婦女，她的手里拿著一本童話書，嘴巴輕輕地念著些什么，不時的還伴隨著動作。這就是曾經—媽媽給我講故事的情景。這個小女孩就是我，那位婦女就是我的媽媽。
也許就從那一刻開始，書，它就像磁鐵一樣牽著我的魂，纏著我的夢，并深深地吸引著我。后來，我經常求媽媽帶著我去書店多看幾本有益的`書。漸漸地，童話書已滿足不了我了，我要向更廣的知識出發。有時候，媽媽回來也會給我買幾本書，像《賣火柴的小女孩》、《昆蟲記》、《我是貓》、《小王子》……我都百看不厭。書每每買回來，我就把它用紙包好，寫上書名，看完后，放在我心愛的小書架上，從此它就成了我生活中的一部分。
在書中，我領略到了生命的重要，明白了生活的真諦。書總是在我最需要的時候幫助我，在我痛苦的時候安慰我。在書的海洋里，我盡情的歌唱、舞蹈，揮灑著自己胡喜怒哀樂。因為，書與我，亦如朋友與我。
以書香伴我成長為題作文 篇12
書，似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我佇首聆聽她的低吟淺唱。人累了，喜歡獨坐在窗邊，享受午后的陽光，慢慢摩挲著淡黃、清香的書頁，靜靜地品味著、反復咀嚼著小說中精彩的情節。
那一次，我不自覺地來到書店里，我有幸閱讀了《假如給我三天光明》。
這本書寫的是作者海倫·凱勒她一生的悲慘故事。在她出生的19個月，就不幸被老天奪去雙眼。盡管如此，她還是沒有放棄生活，仍靠著她那堅強的意志，創造了多部優秀作品。海倫·凱勒是一個在黑暗中度過一生的人，原本她出生在一個幸福的家庭，卻發生了這樣的意外，是不是老天嫉妒她？
無論白天與黑夜，她現在只剩下黑暗，雙眼失明，雙耳失聰，她再也無法看見色彩斑斕的世界，再也無法聽見美妙無比的聲音了！整天浸泡在沒有光明，也沒有聲音的世界中，唯一能感受到的只有寧靜。她在書中說道：“要是人把活著的每一天都當最后一天該多好啊，那就更能顯示出生命的`價值。然而，人利用時間和享受時間卻是有限的�！彼龑憰鴷r早已不像小時候那樣暴躁、任性和孤獨。她已走出困境，走出她那漆黑的世界，對她的人生來說，已經成功了一半。
人的一生總會有挫折n總沒有萬事都會順心的人生，就像海倫·凱勒，她依舊樂觀地面對生活。
讀著一本本不同的書，包涵了不同的情感，讓我在當中，感受到了喜、怒、哀、樂。
書，讓生活變得充實；書，讓世界變得美好。讓書香，伴隨我們快樂地成長吧！
以書香伴我成長為題作文 篇13
小時候就開始上幼兒園，每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園，雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂，但還是會哭著鼻子望著外面離開的背影。
我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字，每次開學都會發一個新書包，領著新發的課本，聞著上面好聞的氣息，一回到家我就會拿出一本本翻著看，一頁頁的看得很認真，看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的字，心里歡快極了，但我不認識字只能眼睜睜的看著，我會小心翼翼的把它整整齊齊的`放在書包里生怕它會被我弄亂。后來我會寫字了，媽媽會把我學的生詞默寫一遍然后又對著書一遍遍的抄寫，我看的很認真。
記得有一次學校開展了一次演講會，我們都為人間真情所感動著，后來還推銷了一本書，媽媽看見有很多人都在買問我們要不要，我心里在想，如果要來就會有很多的故事、美麗的圖案，我只是點頭恢復了她，書買來了我到處翻啊翻，發現每個作文題材都很好。當時我還不認識很多字就跑去問媽媽，媽媽就會很認真、很有耐心得教我怎樣去讀，然后用鉛筆一個個的記錄下來。家里有很多的故事書，每個夜晚媽媽都會給我講故事，伴隨著書中的故事，伴隨著微笑進入夢鄉。
書永遠都會是我們的朋友，感謝書我們領會了許多大道理，它就好像指路的一盞明燈，洞照千古，告訴你怎樣在失意的時候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時時刻刻都在伴隨著我們，把握自己前行的方向。
在書香中，我快樂成長！
以書香伴我成長為題作文 篇14
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！边@句話說得真好啊！對我而言，書是我成長中不可缺少的營養品。我是個不折不扣的小書迷，最喜歡看書了，凡是有益的課外書我都愛看，因此我跟書結下了不解之緣。
記得有一次，我在房間里看我心愛的《陽光女孩故事》，媽媽在廚房里大聲叫我：“寶貝，我正在做飯，剛好鹽沒有了，你到樓下去買一包回來吧�！蔽衣犃�，連忙說：“好好好，馬上就去�！庇谑�，我拿起書，三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走，一邊看，一不小心，“嘭”！我撞到了墻上，額頭腫了，還流了血，而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口，我看到商店旁的小書店門口的牌子上寫著：“新書到：《紅樓夢》、《精選作文》……每本10元。”我開心得一蹦三尺高，連忙擠進書店，挑了一本《海底世界》，然后急忙打開書，一頁、兩頁……我像一頭餓狼，貪婪地讀著。這本書太好看了，我毫不猶豫地買了，然后吹著口哨，哼著小曲，蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢？我叫你買的鹽呢？”媽媽溫柔地問�！霸愀猓∥野阉靡桓啥䞍袅�！”我說。媽媽看見了我手上的`書，還有額頭的血絲，恍然大悟，媽媽捏著我的鼻子，溫柔地說：“真拿你沒有辦法，你見到書比見到爸爸媽媽還要親�！倍易隽藗�鬼臉，又回到書房，津津有味地沉浸在書海之中……
一本你喜歡的課外書，是你的良師益友，也是你想去就去的故地。朋友們，你也來看看有益的課外書吧！
以書香伴我成長為題作文 篇15
自古以來，書被人們喻為可口的面包，通向成功的必經之路，又是黑暗中的一絲光亮，而我就是這樣一個小書迷。
要說愛看書這個習慣可是從小培養出來的，可能兒時的你們捧起玩具玩得不亦樂乎，而我已經初識了書，這正是媽媽買的。從陌生到熟識，從2、3頁的繪本到一百多頁的故事書，從媽媽講到自己看，直到上學。書使我沉迷其中。
上學可就不同了，我需要更多的知識，媽媽就從網上、書店購買了童書，有冰心、金波、楊紅櫻……每當放學做完作業，我總會拿上一本書仔細研讀，可是因為識字不多，頂多看幾頁，有些根本不認識，也有討厭的想法。媽媽告訴我：書是一個人永遠的朋友，每一個人都應與她結識。后來媽媽給我買了注音書，這下可方便了，我常常在那一個人研究大半天。書使我樂于其中。
隨著年齡增長，媽媽給我買了歷史文學典著……他使我結識了許多文學人物，有精忠報國的岳飛、有聰明機智的劉備、有力大無比的關羽。我會每天晚上在家人面前演講一段，他們會給我修正不足，我的'演講也越來越好。書使我得益于其中。
書，一個真正的良師益友。當我生氣時，會一頭扎進書堆，閱讀著書，使我忘記煩惱；當我開心時，書好像為我演奏著快樂的歌，當我傷心時，書會教我接受挫折，讓我頑強面對……書使我成長于其中。
書，真的教會我很多，以后我一定如饑似渴地攻讀更多的東西，長大后為祖國作貢獻。同學們，讓我們在讀書中奮進！
以書香伴我成長為題作文 篇16
午自習上課，林老師抱著一摞報紙走進教室�！鞍�，林老師今天怎么有雅興看這么多報紙？這起碼有兩百多張吧�！�，“不可能吧，林老師這么忙，哪兒有時間看��？”�？匆娏掷蠋熓稚夏寝捌婀帧钡膱蠹垼诼耦^寫作業的我們小聲議論起來。
林老師帶著喜悅的表情走上講臺，告訴我們一個前所未有的好消息：我們有了自己班的讀后感報紙。
報紙發下來，同學們都迫不及待地尋找自己的讀后感。密密麻麻的小字上面都有彩色的各種字體的大標題，怪不得林老師說這張報紙有一萬八千多個字，可真是個不小的數目呢。
哎，我找到自己的.文章了，在這張報紙的標題——“萌芽”的正下方第二篇。湛藍色的標題，墨色的正文看起來是那么協調，林老師用心給我們的報紙排版的成果，一定花了她很多工夫吧。自己親筆寫下的作文出現在報紙上的感覺真好！
捧著“萌芽”，聞著墨香，我陷入了文學的世界里，似乎每一篇作文是一塊小小的軟糖，很快就吃完了，但是回味無窮，很想再吃一個。
我們互相評論著對方的作文，稱贊著作文的優點，介紹著自己的作文，聊得滔滔不絕。
照片留下了我們的笑臉，代表著一個個深刻的記憶。我第一次把報紙里的每一個字讀得那么仔細，第一次過了這么一次有意義的“報紙癮”。
藍天白云下，三十一棵小芽正圍著一棵根深葉茂的大樹，努力汲取營養，不斷向上伸展著枝葉。
以書香伴我成長為題作文 篇17
書，可以讓你更加聰慧；書，可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一份財富。書又像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，告訴你知識、教會你道理……
語文書上有一篇文章讓我受益終生，就是《走遍天下書為侶》。作者說，如果他要去環游世界，只能帶一樣東西，他會選擇書。他愿意把書讀到10遍，并背下來。我們也應該像作者說的一樣，不斷地從書中挖掘新的東西，不斷吸收，讓它成為自己的學習成果!
我第一次與它相見是在圖書館。當我打開《名人軼事》的其中一頁，就被書中的故事震撼了。真是相見恨晚！我迫不及待地買下書，飛奔回家，如饑似渴地看了起來。帕瓦羅蒂是世界上享有最高聲譽的男高音歌唱家，他的音色十分漂亮，即便唱到高音C時，也毫不費力，唱得圓潤而富有穿透力，因此被譽為“高音C之王”，可是在幕后，帕瓦羅蒂為此付出辛勤的汗水。帕瓦羅蒂沒有受過專業的音樂訓練，后來，在著名女高音歌唱家薩瑟蘭的幫助下，帕凡羅蒂學會了正確的運氣方法。有了名家的指點，再加上個人的努力，帕瓦羅蒂終于獲得了巨大的'成功。
當我讀完了這個故事后，深有感觸，榜樣的力量是無窮的。我也要吸取前人給我的啟示，奮斗努力，做個成功者。
還有什么比書更能給予我們力量的嗎？沒有！書是我的朋友、我的家人，只要我們去閱讀、去探索，就一定能從書中得到不少的啟示，讓書香陪伴我們成長吧！
以書香伴我成長為題作文 篇18
“人生的終點不是死，而是永久與書分別�！睍芪溲b我的頭腦，讓我更聰明；書是一把鑰匙，打開智慧之門，找到知識的寶藏；書能架起一座天梯，讓我們平步青云；書也能構成一艘船，乘風破浪，披荊斬棘，直通成功彼岸。
我聽媽媽說，在我很小很小的時候，我就喜歡看書。那時候看的書是看圖識字書，這些書讓我認識了很多字詞。
上幼兒園時，我開始看簡單的故事書，色彩明麗的圖畫，簡潔的.句子，讓我了解了句子的基本結構。每到晚上，媽媽還用簡單易懂的話語、畫圖的方式給我講《上下五千年》，為了增添我讀書的興趣，且讓我更容易理解，常常還表演成節目，總能令我捧腹大笑。對我印象最深的有：《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《二桃殺三士》……也許是媽媽的努力，讓我對讀書更加如癡如迷。
現如今，我讀了很多書�？破疹�，讓我認識了許多百科知識；歷史類，讓我知道了好多歷史故事；傳記類，讓我懂得了成功與努力分不開；童話、寓言類，讓我明白了小故事大道理；外國文學讓我了解了外國人的生活習慣和語言風趣。毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
在茫茫書海中，我不僅學到了課堂上學不到的知識，還享受了讀書的樂趣，學會了辨別真、善、美和假、惡、丑。我愛讀書，這將是我一生中最大的愛好。
以書香伴我成長為題作文 篇19
書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯;讀書讓人奮進，讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書，我們知道了什么是善良，什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受：當白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計后，我們會禁不住大聲叫好;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后，我們懸著的心才能漸漸平靜，并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時，我們便會傷心地淚流滿面;當孫悟空打敗妖魔鬼怪時，我們又會歡喜地拍起手來……因為書，所以我們獲得了更多的知識，如《十萬個為什么》、《百科全書》等，這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的`寫作方法，積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認識過去，認識更多古時候的英雄人物……讀書可以陶冶情操，在我們心煩意亂的時候書能幫助我們獲得平靜，重拾好心情。同時書讓我們更懂愛，更懂寬容，更長智慧。“讀一本好書就是和一個高尚的人談話�！� 讀一本好書就好像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂，那優美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現于眼前。
書是我們的老師，是我們的益友。讓我們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本好書，多品一個人生，多長一份智慧，多增一份力量。同學們讓我們與書為伴，在彌漫著濃濃書香的校園里，健康、快樂地成長吧!
以書香伴我成長為題作文 篇20
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！迸喔舱f過：“書籍是思想的航船，在時代的波濤中破浪前進，它滿載貴重的貨物，運送給一代又一代�！币詴鵀橛眩梢悦骼碓鲋�，可以陶冶性情；與書常伴，可以立德修身，可以深化思想。
讀同一本書時，一百個人心中有一百個哈姆雷特。讀《水滸傳》時，我眼前出現了一百零八個形象鮮明的梁山好漢，他們正直、仁義、豁達、勇敢；他們身懷絕技、武功高強；他們劫富濟貧、除暴安良他們是我心中的'英雄。
讀《西游記》時，給我帶來了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界，那驚心動魄的故事，扣人心弦書使我居高臨下，讓我目睹了錢塘江潮水的洶涌澎湃，欣賞了北京頤和園風光的秀麗怡人，見證了秦兵馬俑軍隊的宏偉氣勢，領略了金字塔的莊嚴神秘書籍指引著我們方向，正如惠普爾所說的：“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”我們因書而聰明，世界因書而進步�；赝^去的中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷。
因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，我們都應該提倡讀書。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如在嚴冬里遇到了炭火，它會激勵你燃起熱情。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如在酷熱的夏天里遇到了及時雨，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈吹來清爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書就猶如迷途的航船遇到了燈塔，助你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
以書香伴我成長為題作文 篇21
西漢劉向說：書為藥也，善讀之可以醫愚。美國詩人說：
書像一架神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦。冰心說：讀書好，讀好書，好讀書。書是我的良師益友，它一直陪伴我成長。
小時候，我還不識太多字，媽媽便開始對我進行幼教。他給我買《幼兒畫報》，給我讀著聽，媽媽讀得字腔正圓，便引起了我讀書的興趣。五六歲的時候我終于能讀書了，媽媽給我買了幾本封皮美麗的童話書，從此我就愛上了閱讀。閱讀成了我成長道路上不可缺少的伴侶。
現在我喜歡讀一些名著。讀《中國上下五千年》，我知道了中國的歷史是多么源遠流長。讀《青銅葵花》，我知道了，親情是用金錢買不來的。讀《棚車少年》，我知道，要笑著面對困難，樂觀面對生活。從書的.海洋里，我認識了多愁善感的林黛玉，機智勇敢的哈利波特，粗中有細的張飛。
有一次，我正在讀書，媽媽給我端上一杯茶。誰知茶旁邊放了一瓶墨水，我端起墨水喝了起來。“咦？這水的味道怎么有點怪怪的？”我低頭一看，原來我喝的是墨水。媽媽看見了，笑著說：“瞧你這個書呆子，墨水怎么能喝呢？”。我紅著臉學著陳毅爺爺反駁道：“我覺得我肚里的墨水太少了，正好補補！”。
書籍是一杯乳汁，讓我們茁壯成長。書籍是良藥，能醫治愚昧之人。書籍是雨后的甘甜，滋潤我們干枯的心靈。同學們，我們是祖國的未來，讓我們一起用書籍，武裝自己吧！
以書香伴我成長為題作文 篇22
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之后會發現這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀童話故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個世界的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閱讀的快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》里我讀到了一個凄美的愛情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西游記》里我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的`腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。歷史的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達能力增強了，發表作文的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以后的成長道路上，我會一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
以書香伴我成長為題作文 篇23
閱讀是最美的姿態。書，讓我搞清楚人生的意義，人生的意義是啥？書，你讀過他就逐漸懂了。
在不計其數的讀書名言中，我體會深刻的一句“讀一本好書便是和一個愛國的人交談”。這句話回味無窮。
我最喜歡的一本書全名是《魯濱孫漂流記》，文學家福迪。這本書讓我體會來到魯濱孫的.堅強不屈，他在碰到困難時不畏艱難，不憂傷，做最好的自己，無需消極的心態應對現況。大家應當學習培訓他在窘境中逆流而行，用樂觀向上的心態應對生活。生活并不是不殘酷，可更殘酷的就是你放棄了抵抗。如果你鍥而不舍，堅持不懈，英勇，樂觀向上地與它抵抗，取得成功就在向你揮手。
有幾個在他人問起讀過是多少書時只有無可奈何地說：“我工作中那么多時間也沒有，哪里有時間來閱讀��？”我這時要跟你說：不，這不是原因。一位知名人士說過：時間就像海棉里的水，要是愿擠，總還是有的。下午睡午覺也沒時間。睡覺前你沒時間？禮拜天沒時間？放假了沒時間？假如簡直那樣，你還活著嗎？你看看大家的毛澤東周、總、理彭德懷大將，她們也忙啊，她們也愛讀書，也都是有時間去看書，我們要向她們學習培訓。
書，讓我不無趣書。書，不讓我渾渾噩噩，書，豐富了我的生活讓我不再孤單。我來它癡迷。人生的意義取決于你的使用價值，書讓我讓我懂了這一切。謝謝你，書你，你始終就是我的好友！
以書香伴我成長為題作文 篇24
“書中自我黃金屋，書中自有顏如玉”，很多人讀書不是為了增長見識，就是為了陶冶情操，而我是為了享受讀書時的快樂。
小時候，爸爸和媽媽經常把我放到鄉下外婆家。每天夜里，我都吵鬧著不肯睡覺，這時外婆會拿一個小板凳，一邊抱著我一邊給我講《格林童話》，不一會兒我就呼呼大睡了。
外婆每天晚上都會給我講一些小故事，我認識了渴望變成人類的美人魚公主；因為輕視對手而輸掉比賽的兔子；不穿衣服的皇帝……每次我都聽得津津有味，恨不得搶過書讀個幾十遍，可惜我還不怎么認識字。
漸漸地我長大了，不纏著外婆了，我開始自己找書，自己讀書，很快地在我一陣搗鼓中——在外公的書桌上找到了幾冊連環畫：《西游記》、《雞毛信》、《茶花女》等。我還認識了普金、列夫托爾斯泰、冰心、巴金，他們的作品讓我在書海中流連忘返，我喜歡冰心的作品《繁星》、《春水》，里面的.字體雖然方方正正的，可是內容卻是那么的柔和。我經常把曹雪芹寫的《紅樓夢》看了又看，為寶黛凄美的愛情故事落淚。
回家以后，媽媽告訴我在北京的叔叔給我寄了三包書，我高興極了，想立馬拆了包裝捧起書來看。媽媽拿過書，警告我：“周一到周五不得看閑書，給我好好學習，周六周日寫完作業可以看”。我只好作罷。
書就像一抹陽光照在我心間，給了我許多溫暖和感動！
以書香伴我成長為題作文 篇25
在我上一年級的時候，媽媽就經常給我買書，有《安徒生童話》、《格林童話》、《司馬光砸缸》、《作文精選》等等，可是，我對這些書一點兒興趣也沒有，只是隨手翻幾下就扔在一旁不管了。
直到有一天，媽媽給我買了一套《十萬個為什么》，我的眼球一下子被書上的封面給吸引：有地球、月球、航天飛機、土星……強烈的好奇心驅使著我打開了這本書。哇！里面的內容可真豐富呀！就在這個時候，我突然想：這本書內容這么好看，是不是所有的書都這么好看？想著，我隨手拿了一本《司馬光砸缸》，翹起二郎腿，看了起來�？赐炅诉@本書，我不經贊嘆：“司馬光真聰明呀�！睆拇耍腋鷷闪艘粚门笥�。
三年級的時候，阿姨送我的《最美的故事》，我一口氣讀到了《袖緑》。讀完后，我對袖產生了好感，這個美麗純潔的小姑娘，因為受了青蛙精的'詛咒，一生出來就發不出聲音，直到有一年夏天，袖在外婆家，遇見了青蛙精王子緑，從此擁有了屬于自己的聲音。我深深地被他們感動了。
四年級的時候，我向補習班同學借了一本《西游記》。當我看到孫悟空打死了強盜，卻被唐僧趕回花果山時，我被唐僧這一舉動激怒了：孫悟空有什么錯？當時，我也明白了人不能太善良了，比如唐僧，居然同情起強盜來了。
不知從什么時候起，在我的內心深處便有了一個夢想：長大后當一位作家，把作文寫給每一個孩子看！
以書香伴我成長為題作文 篇26
在有的人心中，書是那一縷照耀心田的陽光；有的人心中，書是指引成功的燈塔；有的人心中，書是那一劑醫治愚笨的良藥；但對于我來言，書是更像是一位技藝高超的魔法師，將我從一個懵懂無知的孩子變成了熱愛閱讀的學生。
小時候，我看連環畫版的《西游記》。雖然那時我還不識字，但這并不能阻擋我在書之王國遨游的腳步。在媽媽的幫助下，通過兩個星期的想學習，我已經可以自行連環畫，甚至可以把故事人物背個滾瓜爛熟了。
進入小學以后，我借住拼音來閱讀故事書。一開始看童話類的書：《七色花》令我如醉如癡，《無敵十兄弟》又讓我捧腹大笑，《飛箱》更是讓我淚如雨下。這些故事大都是被我囫圇吞棗，大有不求甚解的味道，故事人物的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。
三年級開學，我在學校里發現了一片“綠洲”——圖書室。里面的《鬼谷》更是如同磁石一般大大地吸引了我的眼球，讓我對著空氣拳打腳踢，仿佛自己就是故事中的某一個人似的。
在我家的.書柜里，有著各種各樣的書。小到漫畫故事，大到天文地理。隨便拿一本便可以讓我沉思一上午。首先我會看著書的書名，猜測這本書的內容。然后再精讀書中的優美詞句�？赐赀@本書再去主要內容列個單子，去回憶書中的精彩內容，想象作者為什么要寫著本書，作者有怎么樣的生活經歷。真像與一位知識豐富的學者對話。
如果書是一片汪洋，那我就是一條自由自在的小魚；如果書是一片藍天；那我就是展翅高飛的雛鷹！
以書香伴我成長為題作文 篇27
我很喜歡玩手機，看視頻玩游戲令我快樂，但短暫的快樂過后卻是無盡的空虛。讀書呢，最初也說不上多么喜歡，但每次看完一本書，我卻能收獲無盡的喜悅，“有種詩書苦后甜”感覺，也算是體會到了一點。讀書，是永不消逝的電波，帶給我內心深處的悸動。
讀書讓我心生悲憫。當我看曹文軒寫的“叮�！薄爱敭敗眱尚值艿膫髌嬖庥鰰r，我慶幸他們能遇到一路好人；當我看到《狼圖騰》時，我欽佩主人公陳陣能不顧世俗養育小狼，敬畏自然殺死小狼；當我看《活著》時，我佩服福貴經歷世間滄桑還能直面人生。讀書讓我知道自然界的生靈是平等的，讀書讓我明白有些人會經歷更多的坎坷，讀書讓我懂得應該去幫助別人。我知道自己再也不會冷冰冰的看人間——無窮的遠方，無數的人們，都與我有關。
讀書讓我學會成長。小兵張嘎比我的年齡還小，可是卻有那么多的智慧那么大的勇氣；小王子不要神奇藥水，他要自己走向一汪清泉，去體會奔赴的快樂；孫少平用自己的努力奮斗在這個“平凡的世界”。書籍，為我打開了一個又一個世界的'大門，讓我看到許多了不起的人物，我知道了奮斗的人生最帥氣，拼搏的過程最夠勁。我也要去探索人生的未知，追索生命的意義——我的未來不是夢！
朱熹說，讀書之樂樂陶陶，現在每天看一會書成了我生活的“儀式”，時間不定，快樂滿分，樂在其中，樂此不疲。這份快樂，你想擁有嗎？
以書香伴我成長為題作文 篇28
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！爆F在，書已成了我生活中的一部分。就像水和食物一樣，書是我的精神食糧，什么時候都不能缺少，每當我在看一本書時，就從中汲取著豐富的營養。
從上幼兒園開始，我就喜歡讓媽媽拿故事書給我講故事，我最喜歡聽《卡梅拉的故事》。故事里的主人公卡梅拉是一只母雞，它在被捉上船時和船長斗智斗勇，最終逃下了船，它的勇敢讓我深受感動。
上一年級后，我認識了許多字，跟媽媽開始看一些簡單的書。看《魯濱孫漂流記》時我想：魯濱孫真勇敢！能獨自一人在一座孤島上生活二三十年，真了不起！《魯濱孫漂流記》我已經看過很多遍了，但每看一遍都能發現我以前忽略的精彩的地方，也更加細致地看書中的內容�？础独ハx記》時我仿佛走進了大自然：蟬和蟋蟀怎樣演奏快活的樂曲；螳螂威武的揮著它的.“刀”；塔蘭圖拉毒蛛不知又和誰在打架……這一切，似乎都展現在了我的眼前。
現在，我已經能閱讀四大名著了。可是，我遇到了一些困難。在看《西游記》的時候，有一些字我不認識，書上也沒有標記注釋和拼音，我只能查字典，可是字典上也找不到，我就跳過；讀《三國演義》，中間有一些句子看了一遍，但大有“不求甚解”之意；讀《水滸傳》，我又有一個接一個的問題：為什么梁山泊好漢要接受招安？歷史上真的有天罡星三十六人、地煞星七十二人嗎？……
在我成長的道路上，閱讀是我的一個進步的階梯。書是一位好朋友，陪我一起成長，一起學習。
以書香伴我成長為題作文 篇29
有人說，書就像一顆花生糖，剛開始你會覺得這東西好難吃啊，還帶有一絲“苦”味。然而，當你經歷了這陣“苦”之后會發現這顆“糖”原來是那么甜。這就是我讀書旅程的真實寫照。
逐漸長大的我已不再像以前那樣愛讀故事了，現在的我喜愛讀名家名著。我感到這樣的生活很充實，就像站在不同的高度來看這個的美好，每一個高度都可以看到不一樣的風景，讓我盡情享受閱讀的`快樂。
在眾多古典書籍中，我最愛“四大名著”。從《紅樓夢》里我讀到了一個凄美的愛情故事；從《三國演義》里我知道了劉備的求賢若渴、諸葛亮的神機妙算、關羽的英武勇猛，還有力大無比的黑人張飛；從《西》里我領略了孫悟空的機靈聰明和72變的本領；從《水滸傳》里我又熟悉了英勇無比的108位梁山好漢。這些鮮活的人物，裝滿了我小小的腦袋，讓我的課余生活變得多姿多彩。
不僅僅是“四大名著”，《上下五千年》也是我的最愛，從這本書里我知道了中國古代的繁榮昌盛和歷代朝代的興衰起落。的長河浩翰無比，所有人都只是其中的小小浪花。
讀書讓我收獲了許多。自從看了名家名著后，我的口頭表達能力增強了，發表的次數也多了。即使是一件平常得不能再平常的事，我也能寫得很有特色。
在我眼中，書就像是一位魔術師，給我變出了一個精彩的童年。在以后的成長道路上，我會一如既往地在書的世界里奮力飛翔。
以書香伴我成長為題作文 篇30
你知道成長意味著什么嗎？難道只是身體上的成長嗎？那我可以非常確定的說：“并不是這樣�！�
成長不僅僅是身體上的成長，還是知識，經驗的增多。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書猶如在和一個高尚的人談話。我們中國有著五千多年的燦爛文明，我們都知道中國古代的四大名著，也知道中國有引以為傲的唐詩、宋詞、元曲、明清小說，在書中我們可以品味李白的浪漫，欣賞蘇軾的豪情，感受到杜甫的憂傷，領略易安的愁情，思索魯迅的深邃，感悟冰心的溫情。
節籍恰如一朵瑰麗的奇花盛開在我的心田。書籍，你是大漠孤煙的.荒涼，你是小橋流水的婉約，你是長河落日的雄壯，你是風拂楊柳的溫柔，你是倚門回首的驚鴻一瞥，你是醉里挑燈的沙場點兵，你是明月之夜的草上露珠……歷經苦難的高爾基說：書籍使我變成了一個幸福的人。是的，書籍的神韻我永遠領略不完。
李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發；陸游的夢想回蕩在鐵騎錚錚；蘇軾的華發張揚了少年意氣……在語文的海洋中，我知道了“夜月一簾幽夢，春風十里柔情”，懂得了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！�
我有了書籍陪伴，我從懵懂到理智，從睿智到博學，從天真到成熟，有了你的書香，我懂得了更多道理，感悟到了更深的奧秘，明白了你的永恒。
書籍，我愿與你相伴，與書香相隨，隨手共同描繪美麗的畫卷！
以書香伴我成長為題作文 篇31
高爾基說過：書籍是人類進步的階梯
我喜歡讀楊紅櫻寫的兒童故事，很有趣，讀著這些書我會感動、會流淚、會哈哈大笑、會開動生命中最初的思考，在這些書里，有一本《會唱歌的貓》尤其令我印象深刻。這本書主要講的是一個小女孩的媽媽出了車禍，不幸成了植物人，小女孩和貓一起救媽媽的全過程。
買回來的時候，我對這本書就愛不釋手，故事開始并不是我們想象的那樣美好，而是很凄慘，小女孩的媽媽成了植物人，讀到這里我不禁鼻子一酸，真替那位小女孩傷心，我是一把鼻涕一把淚的把這部分看完的。
但是中間部分漸漸變得開朗起來，小女孩一直和貓在媽媽的.病房里唱歌，還每天放學后來看媽媽，每天早上乖乖上學晚上就趴在媽媽的床邊唱歌，這個小女孩的遭遇是多么的不幸，但是她變得十分堅強，我真想去幫助她們。
書肯定一口氣是看不完的，每次合上書本時我都會插上書簽，下次看的時候會非常小心，就像捧著個雞蛋，生怕弄傷了它，每次看書的時候也我都小心捧著，總擔心把它弄散了。
最后，小女孩和貓憑著自己的毅力天天唱歌，終于喚醒了媽媽，那首歌至今也還回蕩在我的心里，“也要想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花，啊啊啊……夜夜想起媽媽的話……”
書就是我們的朋友，伴我一生的朋友。
以書香伴我成長為題作文 篇32
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！钡拇_如此，它能為我們帶來豐富的知識，使人變得博學多才。書，也能為我們帶來生活中許多的歡樂與希望。
在我很小的時候，也就是3歲。媽媽給我買了許許多多的童話書和畫冊，里面有五彩的圖畫。美人魚、喜羊羊、小矮人。正是因為這些精美的圖案吸引了我的眼球，雖然不識字，但我仍然津津有味的看著。漸漸的，我書柜里的.書像動物繁殖后代一樣多了起來，每天都纏著媽媽給我講睡前故事，從此，我便與書結下了不解之緣。
后來，我開始上學了，學會了拼音，我便開始借助拼音認漢字，《安徒生童話》《伊索寓言》和《木偶奇遇記》這類書讓我看得十分入迷，因為他們可以讓我們懂得一些道理。慢慢地，我與書結為了朋友。但也因為書而變得喜怒無常。被《木偶奇遇記》中的長鼻子匹諾曹給逗樂了。為《悲慘世界》中騙取錢財的德納第給憤怒了，為《安徒生童話》中那個賣火柴的小女孩給悲傷了……
現在，我上了高年級。書柜中的書已不再讓我滿足，目光轉到了科技文學類的書。不久，書柜中就已經擺滿了這種各式各樣的書。每當我寫完作業，總會跑去翻翻這些書籍。讀者讀者，我陶醉在了書的世界，仿佛我是懲惡揚善的英雄；是一統天下的皇帝；是威風凜凜的將軍；是……
書，是我們的朋友，也是家人。它給予了我們許多豐富的知識和希望。今天，我中書海中遨游，明天，我將用智慧創造生活，書，怎么不是上天給我們的寶藏呢？
以書香伴我成長為題作文 篇33
書的世界溫婉細長如流水；書的世界波瀾壯闊如大海；書的世界熠熠生輝如太陽；書的世界凄美皎潔如月亮；書的世界豐富多彩，永遠找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子，那么，書便是跳躍于其中的音符，在這一個個愛恨交織，悲歡離合的故事中，讓我漸漸領悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始，我對這本書并不感興趣，但在這個暑假老師布置了一項閱讀作業，所以，我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始，我只是想完成這個作業，但是，讀著讀著，便讀深，讀透了。每每讀到動情之處，都不由淚流滿面。
這本已經不知被翻開過多少遍的書，依舊是花瓣般翻開著。
桑桑，紙月，白雀，蔣一輪，杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現在我的腦海中。
記得有一次，我正看的如癡如醉，心想：真希望就這樣看下去。這時候，我的朋友來到了我的面前，半夢半醒的我叫了聲：“啊！桑桑�！蔽业呐笥延闷婀值哪抗饪粗摇！皩Σ黄�，對不起�！蔽疫B聲說著對不起，并放下書本——這顯然是心不在焉的說，心里卻惦記著故事里的`情節。
書，這是一個深刻的字，沒有人真正知道書是什么。正像你永遠也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個星球一樣，你永遠也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門，我們做到的是盡可能的多讀，讀好。
以書香伴我成長為題作文 篇34
書，可以陶治情操。書，可以使人變得聰慧。書，可以提高寫作水平，開闊我們的視野。書就是一盞明燈，點亮我們心靈中的小火苗。
莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。以前，我很討厭看書，一有空閑就坐在電視機旁，看著動畫片，有時一看就是一整天。后來，爸爸規定我每天都得看書，當然，那個時候我心里很不是滋味，也非常的委屈，因為這事我常常發著脾氣，怒火沖天。
自從那一次，我隨手拿起的一本書讓我看的如癡如醉，當中的故事情節起起伏伏，人物命運也時時牽動著我的心，我不禁很贊同史美爾斯說過的一句話：好書是生活中最寶貴的財富之一，此刻，我便不知不覺喜歡上書了，現在我每天都如饑似渴的看書，有時候怕被發現我看太遲甚至晚上我還在被窩里，開著手電筒偷偷摸摸的、小心翼翼的看。直到早上才發現，原來，我昨天看著睡著了，手電筒也沒來得及關，書躺在我身邊，就像一個人躺在我身邊，給我溫暖。記得還有一次，我一不小心吃壞了東西，等不急要上廁所，都到那時候了，我還抱著心愛的書目不轉睛地看，手不釋卷。凱樂說的好：一本新書，就像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的'海洋！
也正如毛澤東所說的名言，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。這名言，讓我知道：一天中你可以餓肚子，可以堅持不睡覺，但絕不能不讀書。書，不是枯燥的，也不是呆板的，而是像一個活生生的人一樣給我們帶來樂趣，使我們收獲頗豐。
以書香伴我成長為題作文 篇35
我相信大家一定和書之間都發生過有趣的小故事，今天就讓大家來聽聽我和書之間發生的小故事吧！
在暑假里的時候，老師布置了讓我們假期閱讀三本書。剛開始的時候，我覺得讀三本厚厚的書很難。慢慢的我發現書里有很多有趣的故事，我就覺得越翻越快，直到讀到的地心游記這本書時，我就愛上了它，連吃飯的時候我都不想放下，它讓我知道了原來地心也是有溫度的，遇到麻煩又該是如何處理的，還讓我了解了各種各樣的石頭。
我還喜歡關于節日的書。每次只要有人問我問題，我幾乎都能答上，包括這次中秋節我去做月餅的時候，有人題問關于節日的`問題，回答正確的人就能獲得獎勵，我就搶答了兩個問題，獲得了兩盒彩泥。
我還很喜歡看關于船舶的書，我有一本揭秘駁船的書，書里介紹了船是怎么來的？船的發展歷程，里面還有很多圖解，讓我清晰地理解到了船的構造，我印象最深刻的就是泰坦尼克號，它是當時世界上體積最龐大、內部設施最豪華的客運輪船，然而不幸的是，它在航行中與一座冰山相撞，造成船艙進水，整個船體斷裂成兩截后沉入大西洋底，直到1985年才被發現打撈出來。
高爾基說，書是人類進步的階梯。我也相信隨著我閱讀的書越來越多，我學到的知識也越來越多，掌握的本領也越來越強，我一定會和書成為一生的好朋友。
以書香伴我成長為題作文 篇36
看書是大家的愛好，也是意想不到的快樂和幸福。
下午，姑姑送我到書店看書，那里有許許多多好看的書。我在姑姑的車上想：昨天讀到什么地方了？那本書放在哪里了？左邊第四排，還是右邊第三排？不錯，就是左邊的第四排。到了書店，仍然像往日一樣擠滿了顧客，我害怕昨天看的那本書是不是賣完了？我在一排花花綠綠的書里找了一遍，啊！找到了。我迫不及待的'打開書，一頁、二頁、三頁，我貪婪的讀著，有著很快樂的滋味，多么幸福��！令人最開心的是有我最喜歡看的作家“楊紅櫻”的書，《想變成人的猴子》、《會說人話的烏龜》，我興高采烈的看著，很入迷呢。每一本書都蘊含著豐富多彩的知識、學問。那時，我已經餓得饑腸轆轆的，我在做著白日夢：如果口袋里有錢多好，就可以買香噴噴的面包，或者來一碗熱騰騰的牛肉面，那該多好啊！
書店的日光燈已經關了，我看了一下書店里大圓鐘的時間，才發現已經看了三個小時。書店的老板看見我了，催促我趕緊回家，我合上書，咽了一口唾沫，好像把剛才看的所有書的智慧都統統裝進了腦袋里，然后才依依不舍的把書放回書架。今天我很高興，因為看到了喜歡看的楊紅櫻的書：《會唱歌的貓》、《寵物中集營》這類書太有趣了。書就像大海，有著源源不斷的知識，這就是我喜歡看書的原因。
以書香伴我成長為題作文 篇37
書比生機盎然的春天，爭奇斗艷的夏季，果香飄溢的仲秋，銀裝素裹的北國之冬還要美。書海揚帆讓我們在書海之中盡情遨游。
在一次假期的時候，我自己在房間里讀書，獨自品償著收獲的果實，那么的香甜，我越讀就覺得我和書融為一體。到中午的時候，該吃午飯了媽媽就叫我，無論她怎么叫我都沒聽見，可能是讀書讀得太入迷了吧。最后，媽媽生氣了，用她那威力四射的“獅吼功”才把我從書中給叫出來。還有一次我陪媽媽去換書，這時我也拿了一本書津津有味地讀起來，我們人手一本書都沉浸在這快樂的氣氛中。
讀書，使我從一個懵懂的小孩漸漸成長為一名知書達理的學生。讀書讓我學會了寬容和友善，學會了理解和尊重他人，也洗去了我眼中的污濁，使之一日日地清澈明凈。讀書使我明智，讀詩使我聰慧，哲理學則使我思想深刻。讀書使我明辨是非，使我頭腦日益充實，讀書塑造了我的性格。讀書是我人生中不可缺少的`一部分。
人人都有讀書的經歷，無論是隨便翻翻還是精讀精思，都會有所收獲；無論是古代典籍還是現代作品都會有所體會。閑暇之時，我愛徜徉于書海。當我取得一點成績時，讀書使我謙虛謹慎，不驕不躁，以和平的心態挑戰下一次風浪。讀書讓我深深體會到……驕傲的人就像圓規，永遠走不出自己所畫的圓，也就與下一次成功絕緣。因此，我們要多讀書。
讀書可以洗滌我們的靈魂，讓我們讀書吧。書如燈，照亮了我們的心靈，做一個具有淵博知識的人吧！
以書香伴我成長為題作文 篇38
“書籍是人類進步的階梯�！闭J識這句話的時候，我已經乘上了進步的階梯，和書交上了朋友。
四年級的時候，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的“淘氣包馬小跳”系列的書。這里面講了馬小跳他名字的由來、馬小跳競選市長、馬小跳和那只會笑的貓發生的趣事等。讀了這一系列叢書，我也收獲了很多，如：馬小跳競選市長告訴我努力就會成功、馬小跳和那只會笑的`貓發生的趣事告訴我，要真誠對待別人，只有這樣，別人才會尊重你等。
我非常愛看《十萬個為什么》。我從書中知道，人體在冬天時出汗少，所以要從尿液里排出身體里的水分、出現日食、月食是因為月球地球在轉，在它們和太陽的位置形成一條直線時，就出現了日食、月食等。
我還喜歡奧數書。這里面有許多思考題，可以鍛煉我們的思維能力。我每天都做幾道思考題，現在，我已經變成了解奧數題的高手。
其實我以前并不喜歡讀書，但是，有一件事改變了我不喜歡讀書的習慣。有一次，我做作業時有一道題是課外知識，我翻了家里所有的課外書，終于找到了答案。從此，我變得喜歡看書了。
如果書是一片浩瀚的大海，我就是徜徉在海上的一葉扁舟;如果書是一位老師，我就是一位如饑似渴的學生;如果書是一位智者，我就是被他引導的年輕人。
書，你是我永遠的朋友！我愿在你的陪伴下健康成長！
以書香伴我成長為題作文 篇39
大家都知道書，也知道怎么看書，但是有人看書卻是瀏覽，只看故事內容，不懂得從書的深處去挖掘一些精髓，也不懂得從作者的立場出發，去看書。
要知道，黃庭堅曾說過：“三日不讀，則語言無味，面目可憎�！币簿褪钦f一個人三天不讀書，那么說話就會枯燥無味，看起來也很愚笨。余秋雨也說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸�！�
除了我們現在有許多愛讀書的名人，在古代也有許多關于讀書的`小故事。下面，我為大家講一個關于古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個從小就愛學習的人，他在和我們年齡相仿的時候，就非常熱愛讀書，但是他家卻很貧窮，沒有燈，甚至連一根蠟燭也沒有。有一天，他發現一個亮點，一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進來的，于是匡衡又把洞鑿大了一點，他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當然，我也是一個書迷，每天都要看一些書雖然看的不多，但是我要一點一點的消化，就像食物吃盡了肚子里，消化完了再吃，吃完了再消化……現在的我們，家庭條件都很好，只要說買書，家長一定會毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣，只要我愿意看，我想看，爸爸就會給我買上好幾本看!因為杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學生。
我每天都會讀一些好書，所以書香伴我成長!
以書香伴我成長為題作文 篇40
書，可以豐富知識，陶冶情操，啟邊智慧，還可以教我們怎樣做人。
書是我們生活中必不可少的精神補品。我需要書，就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當我做完無聊的作業時，總要捧一本書仔細觀看。這時書就像一杯濃郁的咖啡，為我提神，余香不絕，繞心三日。每當我生氣時，找有一本書快速瀏覽。這時書像一位滿腹經綸的哲學家，讓我沉著冷靜。每當我臨睡前，都要抽一本書細細地品嘗。這時書就像一首旋律優美的夜曲，是我進入甜蜜的夢鄉……孤單時，書如益友；郁悶時，書是陽光，意冷時，書像火焰……
書中的世界是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的`露珠，是那古城舊都中嫵媚動人的牡丹，書中的世界是無聲的冷月，是安謐靜美的荷塘，是秦王島滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側畔的萬點白帆，是那山重水復后的柳暗花明。
總而言之，讀一本好書，就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書，我不愿做井底之蛙，我愛讀書，我不愿當沒有彩翼而失去自由的小鳥，我愛讀書，我要讓我的世界充滿書香！
讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂，在書的百花叢里飛來飛去，采集花蜜。讀書時，我仿佛進入了另一個世界，哪里的世界很靜彩！讓我們一起走進書的世界里去吧！
以書香伴我成長為題作文 篇41
雖然我們家不是書香門第，但也是愛看書的。家里有兩個書架，上面全是我的書。說起我跟書，還有一段特殊的經歷。
一天，我照常上床后，媽媽就把門關了，她一出去，我立馬從被窩里掏出一個小臺燈，架在被子里，從枕頭下掏出一本《水滸傳》看了起來。此時，我聽到的不是客廳里微弱的說話聲，而是戰場上一大片喊殺聲；看到的不是一個個文字，而是眾多梁山好漢與土匪搏斗的場景；聞到的不是書上淡淡的木香，而是戰場上硝煙與火藥的味道。
當時正值三伏天，而我卻躲在被子里，被悶得滿頭大汗，呼吸困難，比戰場上的梁山好漢好不了多少，我咬咬牙，堅持看完了一章，就馬上掀開被子，大口大口地呼吸著空氣，覺得是那樣暢快。忽然，一陣腳步聲傳來，我手忙腳亂地合上書，關掉燈，把它們扔到桌子上，媽媽進來后，說：“你怎么了？大夏天的蓋冬天的棉被，你不怕中暑嗎？”我不敢搭話，瞟了一眼桌上的書和臺燈，松了一口氣。
就這樣，日復一日，年復一年，我也習慣了夏天蓋棉被，冬天也蓋棉被的生活。
我和書的`關系就是這樣密切。
在上學時，手里總會多出來一兩本書，在下課時間，原本應該到外面去玩，可我卻捧著一本書，坐在教室里，常要等到老師來了才戀戀不舍地收起了書。
我想長大后的我，還會懷念夏天蓋棉被的日子，忙里偷閑在吵鬧的教室里讀書的日子。
以書香伴我成長為題作文 篇42
俗話說：“一日無書，百事荒蕪�！蔽业某砷L是離不開書的，每次走進書屋，那醉人的馨香便悠悠地飄來，縈繞在我的心底，一縷縷地編織著我成長的腳步。
小時候，媽媽抱著我看識字掛圖，幼小的我什么都不懂，媽媽就念給我聽，并用手指著教我讀。那些精美的畫冊，我經常是看了就吃，現在想起來感覺很可笑。長大一些后，媽媽便給我買了一些帶拼音的故事書，《七色花》《葫蘆娃》……我看得津津有味。晚上睡覺時還纏著媽媽給我講故事，《牛郎織女》《西游記》聽得不厭其煩，這樣我才能甜甜蜜蜜地進入夢鄉。
每次逛書店，那一排排花花綠綠的書就像磁石一樣吸引著我。我就像《竊讀記》里的主人公一樣渴望讀書、熱愛讀書。在我記憶的深處，我愛看《安徒生童話》《小王子》《父與子》……每當我拿起它們時，總是喜歡得不得了，對它們似乎有一份特殊的感情，我覺得它們是我最親密的朋友，與書為伴，才真正感到“書海浩翰，知識無窮”。
上小學三、四年級的時候，我們開始背誦《三字經》《弟子規》《孝經》，很好地傳承了這些中華傳統文化。整個暑假，我都是圍繞著書過的，《夏洛的網》讓我感受到了朋友之間真摯的.友情；《秘密花園》讓我懂得了和小伙伴一塊玩才是最開心的；《城南舊事》讓我仿佛走進了小英子童年時代的生活畫卷……
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，該是多么美妙的事情啊！
以書香伴我成長為題作文 篇43
人們常說：“書是人類進步的階梯�！睍侨澜绲臓I養品�！笔前�，書是我們知識的源泉!書，是醫治愚味的一劑良藥;書，是打開智慧之門的一把鑰匙……對于我來說，書是我的良師益友。
書，豐富了我的.想象力和創造力。白雪公主、皇帝的新裝……一片片童話故事帶我走進了神奇的世界;書，帶我到浩瀚的天地;書，帶我周游世界，讓足不出戶，就能領略到長城、長江的偉大雄偉，埃及金字塔神秘，“風過群山，花飛滿天，書中世界天上人間。”書，讓我變得機智。
與書交往，能凈化我的心靈。當我遇到困難，一次次準備放棄時，我看到堅強的保爾和張海迪，因此我信心百倍，勇往直前。當我因眼前的一點好成績而沾沾自喜時，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的訓言，讓我懂得眼前的成績算不了什么，只有不懈努力，才會有更大的成功!讀一本好書，就像交了一個好朋友，它使我每一天都變得豐富多彩。
在溫暖的春天，我會讀一些關于春的文章，讓自己完全沉浸在芬芳的陰春三月之中;在炎熱的夏天，我會躲在樹蔭下，翻閱描寫燦爛迷人的大自然篇章;在涼風習習的秋天，我會讀一些感恩的文章;
書像一葉風帆，把我帶進了知識的海洋和智慧的天空，不但能陶冶我的情操，開拓我的視野，還能豐富我的知識。正因為有了書，我的生活才會變得歡樂、愉快。書，我愛你。
以書香伴我成長為題作文 篇44
世界著名作家高爾基曾經說過這樣一句話：“書籍是人類進步的階梯。”就是告訴我們讀書可以增加知識，而且能使人變得更聰明。我就是這樣，看書漸漸成了我的習慣。一本好書，就像一塊吸鐵石，只要一有空，就不由自主地捧起書看，有時會看得入了迷，連時間也給忘了。
由于我平時看書太多，好書看得入了迷，不知道休息，被“賞”了個假性近視，去醫院一測，有了50度。媽媽立刻和我約法三章，少看書，看一會兒必須休息，這可把我急壞了，少看書可不行，但媽媽堅決不讓步，我也無可奈何。有一次在表妹家偷偷借了本《康熙皇帝》的書，躲在房間里看，看到康熙發現大奸臣要用匕首刺殺他的時候，我竟“變”成了大臣，大叫一聲：“小心匕首！”正巧，媽媽剛在臥室，聽到我的尖叫聲，以為有小偷溜進了我的房間，嚇得一身冷汗，進來后發現并沒有小偷，竟是我看書太入神而發出的聲音�？吹轿覍绱税V迷，她終于向我做出了讓步，不給我限定看書的時間。我高興極了，終于可以隨意看書了！我可以“大開殺界”了，一口氣就借來了三大本《中國地理》和一套《感動一生的故事》。
隨著年齡的增加，我看的書越來越廣，種類也多種多樣，從小學一年級到三年級，我最忠實的`朋友——書每天和我作伴。現在我已是四年級的學生了，在書的陪伴中，爭取懂得更多知識，使自己更加茁壯成長。
朋友，你相信嗎？有了書，就有了美麗夢想；有了夢想，就會有美好的人生。
以書香伴我成長為題作文 篇45
小的時候，奶奶家有一間“讀書驛站”，在這里，我看到盈千累萬的書，只要一進去，準會被那書香深深吸引，如癡如醉。寒暑假，我也理所應當成了那里的“�？汀�。
清晨，天蒙蒙亮，遙遠的東方才剛剛泛出微光，我就輾轉反側，無法睡著，心里惦記著“讀書驛站”。索性一骨碌爬起來，看看睡著正香的爺爺奶奶，我像一只老鼠，躡手躡腳地鉆入書海。
“哇，這里的感覺真不一般！”我貪婪地站在幾堆書前，用心挑揀起來�！啊妒f個為什么》讀過，《西游記》看過……”我幾乎將每本書名都要念叨一遍，想想看過沒有，同時也在腦海里快速地回憶它們的內容。這時，一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾，打開第一頁，我看到了幾行字：“悲慘的.世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結束將是幸福的開始！”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。
“那是一個黑漆的夜晚，北風颼颼地吹，流浪漢衣不遮體地走……”“開頭就凄慘，怪不得叫《悲慘世界》！”我低聲嘀咕著。隨后，我又結識了許多形象鮮明，個性不凡的人物，尤其是年紀還小的珂賽特，她竟那樣懂事，為了不讓媽媽擔心，在信中隱瞞了自己受過的委屈和折磨，自信堅強地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮，從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛，滿足地咽幾口唾沫，仿佛咽下了無數的精神食糧�！白x書驛站”給我的成長歷程帶來縷縷書香。
以書香伴我成長為題作文 篇46
最愛捧一首古詞名著，誦讀著詩人的情感，品析著作者的內心。在清晨，陽光下，藤椅上，伴著書香與露水的潤氣，任思緒遠揚……
成長路上，有書香相伴，真好。
詩詞——嚴師般指導
迷惘時，詩詞如一位嚴師，隨想即隨現，給我以指導。李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”教我信心滿滿；鄭燮的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”教我不畏困難；漢樂府“少壯不努力，老大徒傷悲”教我珍惜光陰，“江山代有才人出，各領風騷數百年”教我敢于挑戰……如此種種，激勵我前進的力量。
名著——良友般同進
詩詞如嚴師，名著便同良友般與我共同進步�！朵撹F是怎樣煉成的》中不屈于命運的他，在種種困難下仍保留著開始時對革命的那份狂熱，并在殘疾后著成《暴風雨所誕生的.》他，保爾的正直勇敢令我敬佩；《魯濱遜漂流記》中，酷愛航海的他，飄落孤島28年，不放棄希望，努力生存，最終獲救。他，魯濱遜的不屈命運把我感染，名著中一個個鮮活的人物，仿佛就在我的身邊，帶我到正確的方向。
散文——親人般教誨
散文，獨愛冰心的《繁星·春水》，那質樸的語言仿佛令我望見了冰心奶奶那副慈祥的面容，讓我不勝喜愛，其中對母愛，童真，自然的歌頌，是我易懂地又進一步明白了愛之偉，自然之偉，童真之美，如我的親人般給予我教誨。
現在，我愈發地離不開他們，離不開我的嚴師，良友，至親，有他們，又那氤氳書香伴我成長在路上，真好！
以書香伴我成長為題作文 篇47
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會，我讀書，我快樂，我在書香的陪伴中成長。
《俗世奇人》這本書中用一個詞來概括里面的人物——奇能異士。
碼頭上的人，不強活不成，一強就生出空前絕后的人物，但都是俗世奇人；小說里的人不傳奇不成，一奇就演出各種匪夷所思的事情，卻全是真人真事。
舉幾個大眾所知的例子，比如《蘇七塊》中的蘇大夫，正骨拿環天津衛掛頭牌，連洋人賽馬折斷胳膊腿也來求他，他雙手賽一對白鳥，上下翻飛，疾如閃電，只聽“咔嚓咔嚓”，不等病人覺得痛斷骨頭就接上了，再來，一準是鞠大躬謝大恩送大匾來了！再如《認牙》中的'華大夫，人善，正派，規矩，可這人有個毛病，便是記性不好，記不住人，見過就忘，忘得干干凈凈，華大夫哈哈大笑，說：“我是治牙的呀，我不認識人，可認識牙呀！”他記不住人，不是毛病，因為他不記人，只記牙；治牙的，把全部心思放在牙上，醫術還能不高？
多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到哪里仿佛就像有一種屬于書的清香，伴隨著我們的成長，書香彌漫每一本好書，都是人生的一層階梯，我們只有并且只能不斷往上爬，爬得越高，望得越遠。
驀然回首，書籍已經伴我走過了許多日日夜夜，在我的生命中已經彌漫了無盡迷人的濃濃書香，伴隨我一起成長。
以書香伴我成長為題作文 篇48
我喜歡看的書有很多，我以前也看過很多書，老師常說：“書是人類進步的階梯！”。所以我非常喜歡看書！
小時候媽媽常說：我幫你買幾本書吧！雖然我不懂書是什么東西，但我還是讓媽媽幫我買了幾本書。一開始我不覺得書有什么好的，可是后來，我才慢慢的發現，書里有我們課本里學不到的知識。
現在，我越來越喜歡看書了，家里也有了好多本書�！稖贰に鱽啔v險記》里湯姆和他伙伴們幼稚而又認真的言行和他們正直勇敢聰明活潑給我留下了深刻的印象�！都t樓夢》讓我體會到了黛玉的“紅綃香斷”凄慘！《西游記》里孫悟空的本領讓我佩服！
書香給我了一個多彩的童年。
從以前到現在書香一直陪伴著我，讓我每一天都開開心心的'做好自己。我做每一件事都離不開書香，它讓我像花朵一樣，永遠離不開太陽！也像燈泡一樣，永遠離不開臺燈！我愿和書香相伴，與書香相隨，攜手共同描繪美麗的畫卷！
難忘與書香相伴的每一分每一秒，有過會心的微笑，有過感傷的淚水。就讓我聆聽書籍帶來的快樂，嗅出那一縷縷沁人心脾的清香。
此時此刻，我回味著迷人的書香，心中的理想之燈更亮了，前進的目標更堅定了。因為我知道，書香伴我一定會帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。“書山有路勤為徑”我將勇攀書山，扎根家鄉，扎根祖國的大地，為我們祖國譜寫出更加燦爛輝煌的詩篇。
讓書香永遠伴我成長吧！
以書香伴我成長為題作文 篇49
一本你喜愛的書就是一把打開知識大門的鑰匙，帶我們遨游知識的海洋，也是一盞明燈，帶我們走上正確的道路……
在從我呀呀學語的時候，爸爸媽媽就給我買了許多彩繪本，從形形色色的彩繪本中，我了解了對事物形體的認知，為我對這個世界的認識開啟了第一把鑰匙。到后來，我又讀了拼音讀物、各種各樣的童話故事，它們伴我度過了美好的童年。到后來，我漸漸長大了，我又讀了許多名著、文史、小說等各種各樣的書籍。到現在，我成了一個不折不扣的小書蟲。
書伴著我一路成長，所以我與書結下了不解之緣，也因此發生了許多有趣的事。
記得有一次，我在看一本校園小說。翻開書的'第一頁，映入我眼簾的是一個個酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的小故事。有的故事引得我浮想聯翩，有的故事讓我開懷大笑，還有的故事讓我淚落如珠……因為書中主人公的故事太吸引我的眼球了，所以我看得太過于入迷，竟把一西瓜啃成了3毫米的西瓜皮，后來覺得嘴里苦苦的，我一看手中的西瓜皮，才知道原來我啃得是西瓜皮。
你瞧，這一切都是書“害”的！杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭n外讀物使我的作文越寫越好，所以一本你喜愛的書就是一個萬花筒，也是善變的大海，還是我的良師益友……
以書香伴我成長為題作文 篇50
魯迅先生說讀書無嗜好，能就盡其多。我喜歡閱讀，喜歡在書中遨游的自由自在的感覺。我覺得，一本好書就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。讀書不僅能擴寬我的視野，增長見識，還能陶冶情操，豐富充實我的業余生活。
我與文字的不解之緣在小的時候就結下了。剛剛會認字時，我開始讀一些帶拼音的童話書，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，那么多動人的故事夜夜伴我入睡伴我成長，剛開始被書中的精美插圖吸引，后來越來越能感受到文字的力量和優美。隨著年紀的增長，認識的字也越來越多，我陶醉于文學殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬個為什么》，從《童年》《在人間》《我的大學》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在不斷的閱讀中，從故事中各色各樣的人物中，我逐漸認識到生命的`意義，享受著閱讀的快樂。我在書的海洋中遨游，感受著閱讀給我帶來的樂趣。
書是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇;書是一座寶藏，它用無限珍貴的寶藏吸引了我們，讓我們在這座山中不斷的摸索、追求;書是我們的啟蒙老師，它讓我們初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。讀書已成為我生命中的一部分，我深知自己讀的書還不夠，我會讓書伴我一生。
以書香伴我成長為題作文 篇51
讀一本好書，就像品味一杯淡淡的清茶；讀一本好書，就像沐浴一場和煦的陽光。我是一個愛讀書的女孩，我喜歡那淡淡的文字香味。
我不羨慕“顏如玉”，也不追求“黃金屋”，我就喜歡書中那一個個引人入勝的故事，我為“丑小鴨”的遭遇傷心，為武松的英勇拍手叫好，為三毛的流浪感到同情……
要說我對閱讀的喜歡，要感謝我們班的李老師，從一年級起，李老師就引導我們讀書。李老師推薦的每一本書，都讓我陶醉其中。
近段，我又喜歡上了王淑芬寫的.巜我是白癡》一書，主人公彭鐵男是一個智力發展比較遲緩的人，常常受到同學的嘲笑。剛開始讀這本書，我覺得彭鐵南很可笑，他真是一個白癡，什么都不會，我對他有一種譏笑的態度。后經李老師地引導，漸漸的，我明白了“白癡”并不白癡，他樂于助人，不會嘲笑別人的缺點，反而會保護同伴。雖然在別人的眼里他是笨笨的，但他做每件事都很認真。和他相比，覺得自己還不如“白癡”，自己在學習上不太用心，和同學之間會因為一點小事而爭得面紅耳赤，時常給老師添麻煩。在家里也總是過著飯來張口，衣來伸手的生活，不愿幫爸爸媽媽分擔，有時甚至洗澡也要媽媽幫忙。現在，我認識到了這些缺點，我不是白癡，我要努力改正自己的缺點，學會做最好的自己。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！睍�，改變了我，它教會了我去判別善惡美丑；書，改變了我，它教會了我做一個善良上進的人……
我喜歡讀書，讓書香伴我成長。
以書香伴我成長為題作文 篇52
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。小時候，我聽得最多的就是這一句話。那時，我不懂事，真以為書中藏有黃金，一翻開書，就會有寶玉掉下來。于是，我纏著媽媽給我買書。書買來了，結果讓我大失所望。書中既沒有黃金，也沒有寶玉。但是，我卻被里面的內容深深地吸引了。從此，我開始了人生的快樂書旅。
在小時候，我看得最多的是漫畫書。什么《貓和老鼠》《黑貓警長》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中，尤其是《貓和老鼠》，小老鼠杰克的`智慧讓我佩服。
上了小學一年級，我不再迷戀漫畫，漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子，善良美麗的公主，狠毒的老巫師，他們個個都扣動著我的心弦，主人公的悲慘命運讓我淚流滿面，最后美好的結局又讓我喜極而泣。當我８歲時，童話已離我遠去，取而代之的是作文。作文中優美的語句讓我讀得津津有味，深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發生的有趣的事情，與他們同哭同笑，有時候自己也提筆創作，還獲過大獎呢！如今我上了五年級，我追求的不只是作文，開始涉獵小說。
在名著中，我感受到祖先對于我們的偉大貢獻，體會到革命先輩的視死如歸，品味到國家曾經的繁盛與貧弱。同中，我也體會到了人間的冷暖，懂得了親情和友誼的可貴。
書，是我最好的朋友，無論你高興、振面，還是失意、空虛，它都可以陪伴你。只要你有心，它會載你到知識的彼岸，帶你到智慧的國度！
以書香伴我成長為題作文 篇53
俗話說得好“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍芙o予我們“財富”，更使是我沉浸在書的海洋中。
小時候，每當到了即將入睡的時候，媽媽總會為我講些故事書上的睡眠故事，使我更加充實，也不斷激勵著我。例如《丑小鴨》，它令我記憶猶新，告訴我:一個人要永遠不要放棄希望。再平凡、瑣碎，生活在再多么艱難的世界，都要有美好的期待……就是有了這些故事才使我年幼、純真的`心不再混沌、迷茫，而是變得豁達開朗起來。
現在，我長大了，但對閱讀的熱愛依然未變。在上個暑假中，我迷上了“中國動物小說大王”沈石溪先生所寫的《老鹿王哈克》。我對它愛不釋手，幾乎一空下來都要痛讀一番，即使到深夜，夜深人靜之時，我也會偷偷摸摸地打開臺燈，津津有味地肆意閱讀，甚至連做夢都是我融入到了故事中，展開了一系列的冒險……里面的故事實在太吸引我了，我常常為老狼捕殺鹿群感到厭惡，為哈克王位被搶感到氣憤，為哈克與狼同歸于盡而又無人問津感到惋惜與傷心……
閱讀也為我帶來了不少好處。我的語文成績有了顯著的提高，尤其是作文方面，我大顯身手，在班級里會有被當作范文，在網絡平臺中會得到獎項……這些都是它的赫赫偉績。
閱讀像位老師，為我不斷傳送知識；閱讀像盞明燈，為我照亮前方的路；閱讀像片土地，呵護我一生成長。閱讀的魅力無窮之大，讓書香伴我成長！
以書香伴我成長為題作文 篇54
小學階段是幸福的。有人會問我：“你認為幸福是什么？”我會不假思索地回答他（她）：“幸福是看書！”為什么我會認為看書是幸福的呢？恩，不要急，待我和你們慢慢解釋。
我開始看書是從5歲開始的�！�3－8歲是孩子記憶最好的階段。”那時。我媽媽在書店給我買了一本《哆啦Ａ夢》，雖然不識幾個字兒，但是對于漫畫書，我自然看得懂里面在講什么。那時我很愛看，不一會兒便把這本兩百多頁的漫畫“消化”了。
隨著我年齡越來越大，我上了小學一年級，漫畫已經不能“填飽”我的`“肚子”了，童話正在進入我的眼球。《格林童話》是我最先看的童話書，《白雪公主》 、《賣火柴的小女孩》……它們對于我來說是百看不厭的。
上了3年級，我開始看起了小說。陽光姐姐的“陽光姐姐小書房”系列小說使我夜以繼日地看，而且百看不厭。《我的同桌是班長》里面有一句話讓我歷歷在目：“女生穿裙叫‘乖’，穿褲叫‘帥’，男生穿裙叫變態�！蹦阌X得好笑么？
到了5年級，期刊也成了我的最愛。《意林》告訴了我許多哲理；《讀者》也讓我讀得津津有味�！都t樹林》里面的科幻的文章也是不錯滴。
看了我的讀書經歷，你是不是愛上了看書呢？你現在是不是也該去看書了呢？我要去看書了，不和你們聊了，拜拜！
以書香伴我成長為題作文 篇55
書，僅僅是書嗎？不！有人說，書是人類進步的階梯，有人說，書是人類的良師益友，有人說，書是人類的靈丹妙藥……而我覺得書是伴我成長的好朋友。
我對書的入迷就像蝴蝶對花的沉迷一樣。
記得有一次，媽媽給我買了一本書，叫做《廢墟上的白鴿》，里面的劇情很感人，高低起伏，扣人心弦，我沉醉其中，時而激動地拍手，時而感動地流淚，時而痛苦地閉上眼久久嘆息……我因此與外界隔絕，就連媽媽再三喊我吃午飯也沒有聽見，直到媽媽輕輕地拍著我的肩膀才回過神，就連吃飯時我都心不在焉，在腦中回味著書的`劇情。吃完飯后我立馬跑進房間里關上門，迫不及待地翻開書再次沉醉其中，甚晚，媽媽催我睡覺，我被迫鉆在被窩偷偷地看。
而在我成長的一生中，書也是無時無刻都在陪伴著我。
從幼兒園開始牙牙學語的時候，我就愛依偎在母親的膝旁，讓媽媽給我讀故事書，耳邊的故事像泉水一樣流淌；到一、二年級，學會了拼音，便開始自己找一些帶拼音的童話書讀；到了三、四年級認識的字多了，便開始去接觸一些古典名著，而現在我又愛上了抒情的小說。書，可謂是我一生的朋友。
讀了這么長時間書，也許就像書上說的：“人生，還有一種活法：單純、潔凈�！睆奈医佑|書，愛上書，直到它成為我生活中不可缺少的部分，我就明白了：世界上最快樂的時候，難道不是人們沉醉在書中的時候嗎？
以書香伴我成長為題作文 篇56
。莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。在我有困難的時候，書籍可以給于我幫助，我可以在書中得到放松和歡樂，我可以用心與作者交流，從中得到智慧……。可以說，書是我生活中不可缺少的一部分。
在幼兒園，我開始接觸，看著那一張張五彩繽紛的繪圖，看到一個個生子組成了很多很多有趣的故事。一年級開始真正閱讀書籍，我發現，原來白紙黑字也有多彩的世界，我感到繪本只是書籍海洋里的一滴水而已。就這樣，我帶著期待、帶著驚訝邁著輕快的腳步，走進書的世界。
我偏愛小說，喜歡那些編織出一個個深入人心的故事，它讓我時而傷心，時而歡樂，我的心情似乎隨著故事情節跌宕起伏，我喜愛歷史，歷史可以讓我了解古代人物的事跡。
有一套書，是我從小學一年級看到了五年級。它叫《我的第一本科學漫畫書》，這一套有許多系列，比如尋寶記、歷險記……雖然是漫畫，但里面有不計其數的地理知識、樂理知識、科學和生活常識，這本書既不失幽默，也不失教育。
我的世界因書而遼闊，我的世界因書而充實。書就像冬日里的一股暖流，溫暖了我的心，書就像沙漠里的`綠洲，給我了新的希望，書就像無窮的寶藏，讓我得到無數的知識，書就像快樂的天堂，讓我忘記憂傷。
讀書，真好！
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